第10讲浮力第2课时浮沉条件的应用(【2021中考物理一轮复习18考点精讲】
专题10 浮力3大模块知识清单5个易混易错3种方法技巧典例真题精析2024年中考物理一轮复习知识清单
专题10 浮力考点一浮力知识点一：浮力1.定义：液体和气体对浸在其中的物体都有竖直向上的力，这个力叫做浮力．2.产生原因：如图所示，浸在液体(或气体)中的物体，其上、下表面受到液体(或气体)对它的压力不同，且向上的压力大于向下的压力，这个压力差就是物体受到的浮力，公式为F 浮＝F 向上－F 向下，当物体漂浮时，F 向下＝0N 。
注意：浮力产生的理解：(1)当物体上表面露出液面时，F 向下=0，则F 浮=F 向上。
如：物体漂浮时，受到的浮力等于液体对它向上的压力。
(2)浸在液体中的物体不一定都受到浮力。
如：桥墩、拦河坝等因其下底面同河床紧密黏合，水对它向上的压力F 向上=0，故物体不受浮力作用。
可见产生浮力的必要条件是：F 浮=F 向上—F 向下>0，即F 向上>F 向下。
当F 向上=0或F 向上≤F 向下时，物体不受浮力作用。
(3)同一物体浸没在液体的不同深度，所受的压力差不变，浮力不变。
(4)浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力。
因此，在分析物体的受力情况时，浮力和液体的压力不能同时考虑。
3.浮力方向：竖直向上，施力物体是液（气）体。
4.影响因素：物体浸在液体(或气体)中的体积越大，液体(或气体)的密度越大，物体受到的浮力越大。
考点二 阿基米德原理知识点一：阿基米德原理1. 内容：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
2. 公式：F 浮＝G 排＝m 排g ＝排液gV ρ．ρ液表示液体密度，单位为kg/m 3；V 排表示物体排开液体的体积，单位为m 3(注：当物体部分浸入液体时V 排＜V 物，当物体完全浸没时V 排＝V 物) 3. 变形式：求液体密度：ρ液＝排浮gV F ；求排开液体的体积：V 排＝ gF 液浮ρ . 4. 适用范围：阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体．FFF考点三 物体的沉浮条件及应用知识点一：物体的浮沉条件浸没在液体中的物体，浮沉情况由重力和浮力的大小关系共同决定。
初中毕业九年级中考物理精练本 教材系统复习 第10讲 浮力 第2课时 物体的浮沉条件及应用
3．(2022·河南)两同学分别在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量
的细沙，制成了 A、B 两支密度计，放入同一个盛有水的烧杯中，静止后
如图所示．下列说法正确的是
（A ）
A．密度计 A 所受浮力较小
B．密度计 B 所受重力较小
C．两密度计底部所受水的压强相等
D．两密度计在水面处的刻度值不同
4．★(2022·北京)甲、乙、丙三个小球的质量 m 和体积 V 如下表所示．将
第2课时 物体的浮沉条 件及应用
一、选择题
1．(2022·临沂)我国自主研制的亚洲第一深水导管架“海基一号”质量
为 3 万吨，于 2022 年 3 月 15 日被顺利装上驳船运往珠江口盆地海域．驳
船因载有“海基一号”而多排开海水的质量
（A ）
A．等于 3 万吨
B.大于 3 万吨
C．小于 3 万吨
D．都有可能
2．(2022·山西)如图所示，是南极海洋冰山的美丽景象．冰山实质就是
海中漂浮的大块淡水冰．据科学分析，全球气候变暖会导致冰山熔化，
海平面升高．下列判断正确的是
（C ）
A．冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力
B．冰山所受的重力小于它排开水所受的重力
C．冰山熔化一部分后仍会漂浮在水面上
D．冰山熔化一部分后排开水的体积不变
它们浸没在水中释放，在其稳定后，三个小球所受的浮力分别为 F 甲、F 乙
和 F 丙．下列判断正确的是
（B ）
小球 甲 乙 丙
m/g 30 40 54
V/cm3 60
50
20
A.F 甲＞F 乙＞F 丙 C．F 丙＞F 乙＞F 甲
B．F 乙＞F 甲＞F 丙 D．F 甲＞F 丙＞F 乙
广东省深圳市2021年中考物理一轮复习讲义第10章浮力考点知识梳理+例题+满分必练
第10章浮力考点梳理考点1 浮力1、浮力：液体或气体对浸在其中的物体有向上的托力叫浮力。
2、浮力的施力物体：物体所受到的浮力是所浸入的液体(或气体)施加的,所以浮力的施力物体是液体(或气体)。
3、浮力的方向：浮力的方向“总”是竖直向上的,浸在液体(或气体)中的物体不论是上浮、下沉还是悬浮或漂浮,其所受浮力的方向都是竖直向上的。
4、影响浮力大小的因素：物体所受浮力的大小只与液体(或气体)的密度和物体排开液体(或气体)的体积有关。
考点2 阿基米德原理1、阿基米德原理：浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体的重力。
2、阿基米德原理的数学表达式：F浮＝G排＝ρ液gV排,式中ρ液表示液体的密度,单位是kg/m3,V排表示物体排开液体的体积,单位是m3。
3、阿基米德原理不仅适用于各种液体,也适用于各种气体。
考点3 浮沉条件1、浮沉条件；浸没在液体里的物体的浮沉,决定于它受到的浮力和重力。
(1)当F浮＞G物时,物体上浮；(2)当F浮＜G物时,物体下沉；(3)当F浮＝G物时,物体处于悬浮状态,可以在液体中任何深度静止。
2、漂浮：如果一个物体漂浮在液面上,则F浮＝G物。
3、物体的浮沉与密度的关系：根据物体的浮沉条件,由阿基米德原理F浮＝ρ液gV排,及G物＝ρ物gV物可以讨论。
(1)浸没在液体中的物体(V排＝V物)：当ρ物＜ρ液时,物体上浮；当ρ物＞ρ液时,物体下沉；当ρ物＝ρ液时,物体悬浮。
(2)对于漂浮于液面上的物体(V排＜V物)：由F浮＝G物得ρ物＜ρ液。
考点4 浮沉条件应用(1)密度计：密度计是用来测量液体密度的工具,它是利用浮在液面上的物体所受的浮力等于它受到的重力的原理工作的,同一密度计在不同液体中所受到的浮力相同,因此它在密度较大的液体中,浸入液体中的体积较小,所以密度计的刻度是从上往下依次增大的。
(2)利用盐水选种：由阿基米德原理知,同一物体在密度较大的液体中时所受的浮力较大,由于盐水的密度大于清水的密度,同样的种子在盐水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大,所以利用盐水可将干瘪、虫蛀的种子除去。
人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第10讲 浮力 第2课时 物体的浮沉条件及应用
量 要求满载货物时排开水的□15 质质量量
潜 因浸没在水中的潜水艇排开水的体积始终不变，所以潜
水 水艇受到的浮力 □16 不不变变，潜水艇的上浮和下沉全靠改 艇 变□17 自自身身的的重重力力
气球和 靠充入密度□18 小小于于空气的气体来工作
飞艇
密
根据物体 □19 漂漂浮浮时的受力平衡及阿基米德原理制
类型2：同种物体在不同液体中所受浮力大小的比较 ★(2021·自贡)如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相
同容器，分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体，将两个相 同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相 平，两个小球受到的浮力分别为F1、F2，则下列判断中正确的是（ A ） ①F1＞F2 ②ρ1＞ρ2 ③甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强 A．②③ B．①② C．①③ D．①②③
第2课时 物体的浮沉条 件及应用
命题点 1：浮力大小比较及浮沉条件的应用 1．(2020·玉林 12 题 3 分)关于浮力，下列说法正确的是 A．潜水艇下潜得越深，受到的浮力越大 B．潜水艇是靠改变自身重力来改变浮沉状态的 C．漂浮在液面上的物体所受到的浮力大于它所受到的重力 D．悬浮在空中的热气球所受到的浮力大于它所受到的重力
命题点：浮力大小的判断
3．将同一支密度计先后放入甲、乙两杯液体中，静止 时所处位置如图所示，则甲液体的密度小小于于乙液体的 人教八下 密度，密度计在甲液体中受到的浮力等等于于在乙液体中 P60图10.3－ 受到的浮力(前两空选填“大于”“小于”或“等 9乙、丙 于”)．密度计刻度值下下端端(选填“上端”或“下 端”)大.
【版本导航】人教：八下 P57～P60 沪科：八年级 P177～P182 沪粤：八下 P94～P96
《浮力——物体的浮沉条件及应用》物理教学PPT课件(5篇)
知识点 1 物体的浮沉条件
知识要点分类练
1．物体的浮沉条件：浸没在液体中的物体，如果F浮____G物，物体上浮；如果F浮____G物，物体下沉；如果F浮____G物，物体可以悬浮在液体中的任何位置。
＞
＜
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2．根据物体的浮沉条件填空并画出受力示意图。
(1)漂浮：F浮____G物、ρ液____ρ物、V排____V物。(2)上浮(物体在液面下)：F浮____G物、ρ液____ρ物、V排____V物。(3)悬浮：F浮____G物、ρ液____ρ物、V排____V物。(4)下沉(物体在液面下)：F浮____G物、ρ液____ρ物、V排____V物。(5)沉底：F浮____G物、ρ液____ρ物、V排____V物。(以上各空均选填“>”“<”或“＝”)
第十章 浮力
第3节 物体的浮沉条件及应用
01
02
03
04
目录导航
学 习 目 标 导 航
学习目标
学习重点
1.理解物体的浮沉条件，并能运用其解决实际问题．2．知道轮船、气球、汽艇、潜水艇的浮沉原理
物体的浮沉条件及其应用．知识链接：力的作用效果、阿基米德原理
课 前 自 主 预 习
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3．五一期间，小明与家人到县城外的“死海”游玩，所谓“死海”其实就是咸水湖。当人浸没在水中时，人受到的浮力_____人受到的重力，所以人就会自然向上浮起；当人漂浮在水面上静止不动时，人受到的浮力______人受到的重力。
大于
等于
第十章 (考点分类)浮力-备战2021年中考物理一轮复习讲练一本通(原卷版)
第十章《浮力》考点分类命题点一浮力产生的原因1．下列说法中正确的是（）A．浸在气体中的物体不受浮力B．浸在液体中的物体受到的浮力，浮力的大小就是液体对物体压力的合力C．浸在液体中的物体受到的浮力，浮力大小只与液体的密度有关D．悬浮在液体中的物体受到的重力与浮力是一对相互作用力2．将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，它所受到的（）A．向上、向下压强差不等，向上、向下压力差相等B．向上、向下压强差不等，向上、向下压力差不等C．向上、向下压强差相等，向上、向下压力差不等D．向上、向下压强差相等，向上、向下压力差相等3．如图，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。
若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。
此实验说明了（）A．大气存在压强B．连通器原理C．浮力产生的原因D．液体的压强与液体的密度和深度有关命题点二阿基米德原理的应用4．如图所示，水平桌面上放置一个电子秤，电子秤上有一盛水的溢水杯，杯内水面跟溢水口相平。
现用弹簧测力计悬挂一个圆柱体铝块，将铝块缓慢地浸入水中，直到铝块完全浸没在水中为止，整个过程铝块未接触杯底和侧壁。
则从铝块下表面开始接触水面到上表面刚没入水中的过程中（）A．溢水杯底所受水的压力不变，电子秤的示数不变B．溢水杯底所受水的压力变小，电子秤的示数变小C．溢水杯底所受水的压力不变，电子秤的示数变小D．溢水杯底所受水的压力变大，电子秤的示数变大5．下列说法中，正确的是（）A．潜水艇在水面以下上升时，受到的压强与浮力都变小B．在液体中的物体一定受到浮力的作用C．地面上静止的物体受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力D．小明用力沿竖直爬杆匀速下滑，此时小明的重力和摩擦力大小相等方向相反6．如图玻璃杯中盛有清水，一长方形木块漂浮于水面，其下用细线系住一个实心铁球，则（）A．木块所受到的浮力与它排开的水重力不相等B．铁球所受到的浮力与它自身的重力相等C．若剪断细线，铁球沉到杯底（未撞破玻璃），则杯中液面升高D．若剪断细线，铁球沉到杯底（未撞破玻璃），则杯中液面降低7．航空母舰，国之重器。
第10讲第2课时浮沉条件的应用【2021中考物理一轮复习18考点精讲】答案版
第10讲浮力第2课时浮沉条件的应用【2021中考物理一轮复习18考点精讲】物体的浮沉条件及应用1．物体浮沉条件及判断上浮下沉漂浮悬浮沉底F浮①__＞__G物F浮②__＜__G物F浮③__＝__G物F浮④__＝__G物F浮＋F支⑤__＝__G物ρ液⑥__＞__ρ物ρ液⑦__＜__ρ物ρ液⑧__＞__ρ物V排⑨__＜__V物ρ液⑩__＝__ρ物V排⑪__＝__V物ρ液⑫__＜__ρ物V排⑬__＝__V物物体处于运动状态，受到的是非平衡力是“上浮”的最终状态可以停留在液面下任何地方且不触底是“下沉”的最终状态物体处于静止状态，受力平衡2.浮沉条件的应用(1)轮船①排水量：轮船满载时排开水的__质量__．②原理：把密度大于水的材料做成空心，可以使排开水的体积增大，从而增大浮力．③浮力的计算：F浮＝m排g＝G船＋G货．(2)潜水艇：通过改变自身的__重力__来实现浮沉．(3)热气球和飞艇：充入的是密度比空气__小__的气体，利用充气和放气来控制体积，实现上升或下降．(4)密度计：根据物体漂浮时受到的浮力等于自身重力和阿基米德原理F浮＝G排＝ρ液V排g制成．测量液体密度时，密度计浸入液体的体积越大，表明待测液体的密度越小．【图片解读】1．如图1所示，人之所以能浮在死海水面上，是因为人体密度__＜__海水密度．人静止时，人所受的浮力__＝__人的重力．(填“＜”“＞”或“＝”)图12．如图2所示，将同一鸡蛋分别放入水和浓盐水中，鸡蛋静止时分别沉底、悬浮．若鸡蛋在水和盐水中所受浮力分别为F1和F2，则F1__＜__F2.(填“＜”“＞”或“＝”)图23．如图3所示为潜水艇的示意图，当潜水艇在水中处于悬浮状态时，其所受浮力与重力的大小关系为F浮__＝__(填“ >”“<”或“＝”)G.当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将__上浮__(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)．图34．如图4，密度计刻度越往上示数越__小__，当密度计放入不同液体中时，处于__漂浮__状态，其浮力等于密度计的__重力__．根据F浮＝G，即ρ液gV排＝G物，当ρ液变小时，因为G物不变，所以V排变大，即密度计浸入到液体中的体积变大．图4重难点物体浮沉的定性分析(同物不同液)将同一个小球分别放在甲、乙、丙三种液体中，静止时，小球在甲溶液中漂浮，在乙溶液中悬浮，在丙溶液中沉底，如图所示．根据条件比较以下物理量的关系：(1)三种液体的密度关系：__ρ甲＞ρ乙＞ρ丙__．(2)小球在三种液体中所受浮力的关系：__F甲＝F乙＞F丙__．(3)小球排开液体质量的关系：__m甲＝m乙＞m丙__．(4)三种液体对容器底部的压强关系：__p甲＞p乙＞p丙__．(5)三个容器对水平面的压强关系：__p′甲＞p′乙＞p′丙__．【拓展训练1】(同液不同物)将三个体积相同、材质不同的实心小球甲、乙、丙放入盛水的容器中，静止时情形如图：(1)三个小球的密度关系：__ρ甲＜ρ乙＜ρ丙__．(2)三个小球的质量关系：__m甲＜m乙＜m丙__．(3)三个小球排开水的质量关系：__m甲＜m乙＝m丙__．(4)三个小球所受浮力的关系：__F甲＜F乙＝F丙__．【拓展训练2】如图所示，a、b、c三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；将三个小球放入水中静止不动时，a球漂浮、b球悬浮、c球沉底．则下列判断中正确的是(B)A．它们浸在水中的体积关系是：V a＜V b＝V cB．它们所受的浮力关系是：F a＝F b＝F cC．它们的密度关系是：ρa＞ρb＞ρcD．它们的重力关系是：G a＝G b＞G c【拓展训练3】大烧杯内装有适量的水，小烧杯内放一个小球，小烧杯漂浮在大烧杯的水面上，如图所示．把小球拿出放入大烧杯内的水中，若小球漂浮在水面上，则水对大烧杯底部的压强将__不变__；若小球悬浮在水中，则水对大烧杯底部的压强将__不变__；若小球下沉到大烧杯的底部，则水对大烧杯底部的压强将__变小__．(填“变大”“变小”或“不变”)⇨提分技巧状态分析过程静止在相同液体中的不同物体物体体积相同①浮力：由F浮＝ρ液gV排根据排开液体的体积大小判断②重力：根据浮沉状态判断(漂浮、悬浮：F浮＝G物．沉底：F浮<G物)③物体密度：由G＝mg判断质量大小，再判断物体密度大小物体质量相同①浮力：质量相同即重力相同，然后根据浮沉状态判断(漂浮、悬浮：F浮＝G物，沉底：F浮<G物)②物体密度：由ρ＝mV根据体积大小判断静止在不同液体中的物体同一物体①浮力：根据浮沉状态判断(漂浮、悬浮：F浮＝G物；沉底：F浮＜G物)②液体密度：根据浮力大小判断质量相同的不同物体①浮力：重力相同，根据浮沉状态判断(漂浮、悬浮：F浮＝G物，沉底：F浮<G物)②物体密度：根据体积大小判断③液体密度：根据浮沉状态判断1．(2020·连云港)下列关于浮力的说法正确的是(B)A．质量大的物体在液体中所受浮力一定大B．码头上正在卸货的轮船所受的浮力逐渐减小C．物体密度小于液体密度时物体在液体中处于悬浮状态D．潜水艇在水面下从大海潜行进入长江，所受浮力不变2．(2020·山西)2020年5月27日，我国8名登山队员成功登峰测极！成功登顶离不开准确的天气预报．如图所示，是气象探测保障服务团队，在珠峰大本营准备释放甲、乙两个探空气球采集气象信息，甲的体积小于乙的体积．在探空气球释放前后的过程中，下列分析正确的是(C)A．释放前甲受到的浮力一定等于它自身的重力B．释放前甲受到的浮力一定大于乙受到的浮力C．释放后探空气球受到的浮力等于它排开空气所受的重力D．释放后探空气球上浮过程中受到的浮力一定小于自身重力3．如图所示一方木块下方吊着一个铁块悬浮于水中，如果将绳子剪断，当铁块和木块都静止时，水对容器底部的压力、压强的变化情况是(D)A．压强变大、压力变小B．压力、压强都不变C．压力、压强都变大D．压力、压强都变小4．(2020·临沂)如图所示，水平桌面上两只相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种不同液体，两个相同的物块在液体中静止时，两烧杯液面相平，则(D)A．甲液体中的物块所受浮力大B．乙液体对烧杯底部的压强大C．两烧杯对桌面的压强一样大D．两物块排开液体的质量一样大5．质量相同的A、B两个正方体，在水中静止时如图所示．下列说法正确的是(D)A．正方体A受到的浮力大B．正方体B受到的浮力大C．正方体A浸在水中的体积大D．正方体A、B浸在水中的体积一样大6．“龙虎山”舰是我国自行设计建造的目前最大两栖战舰，该舰满载时排水量可达29 000 t．当“龙虎山”舰满载航行时，受到的浮力为__2.9×108__N．某次执行任务时，一架质量为12 t的舰载直升机在“龙虎山”舰上起飞后，“龙虎山”舰排开海水的体积将减小__12__m3.(ρ海水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)7．(2020·咸宁)如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的玻璃缸装满了水，水中分别漂浮着大、小两个材料相同的均匀实心正方体木块A、B.则两个木块受到的浮力F A__＞__F B，水对木块底面的压强p A__＞__p B，缸对桌面的压强p甲__＝__p乙．(填“>”“＝”或“<”)。
中考物理总复习课件 精讲本 教材系统复习 第10讲 浮力 第2课时 物体的浮沉条件及应用
的底面积为 30 cm2，则物块受到的浮力为 11..2N.将物体向上提升 2 cm，
物块受到的浮力为 1..2N.该物体的重力为 11.2.2N.(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g
＝10 N/kg)
2
2
(平衡法)(2020·宜宾)如图所示，盛满水的容器放在水平面上，一 个体积为50 cm3，密度为0.6×103 kg/m3的不吸水的木块漂浮在水面，木 块所受浮力大小为00..33N，木块漂浮时有2200cm3体积露出水面．已知ρ水＝ 1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg.
④甲容器底部对桌面的压强小于乙容器底部对桌面的压强
A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
命题点2：浮沉条件的相关计算 5．★(2021·广安)如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的烧杯中均装 有适量的水，将质地均匀且不吸水的a、b两实心体分别放入甲、乙烧杯 中，当a、b静止时， a有五分之二的体积露出水面， b悬浮于水中，此 时两烧杯液面刚好相平．若将b置于a上一起放入丙烧杯中，静止时a的 上表面刚好与液面相平，整个过程中水均未溢出，
同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮、在丙液体中
下沉到底部．如果用ρ甲、ρ乙、ρ丙分别表示三种液体的密度，则关于
三种液体密度大小的关系正确的是 A．ρ甲＞ρ乙＝ρ丙 B．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 C．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 D．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
（C）
3．(2021·凉山州)如图所示，将一个空心铁球浸没入水中，放手后铁 球恰好悬浮，若沿虚线方向将铁球切成大小不等的两块，则 （ B ） A．大块的将下沉，小块的将上浮 B．大块的将上浮，小块的将下沉 C．两块都将上浮 D．两块都将下沉
入水中，静止时弹簧测力计示数如图所示，则物体在水中受到的浮力为 22 N，物体的体积为 22××101－0－4m3.(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g 取 10 N/kg)
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．
(3)三个小球排开水的质量关系： m甲＜m乙＝m丙
．
(4)三个小球所受浮力的关系：
F甲＜F乙＝F丙
．
【拓展训练 2】 如图所示，a、b、c 三个实心小球，其中 a 与 b 质量 相等，b 与 c 体积相同；将三个小球放入水中静止不动时，a 球漂浮、b 球
悬浮、c 球沉底．则下列判断中正确的是( B )
(2)潜水艇：通过改变自身的 重力 来实现浮沉． (3)热气球和飞艇：充入的是密度比空气 小 的气体，利用充气 和放气来控制体积，实现上升或下降． (4)密度计：根据物体漂浮时受到的浮力等于自身重力和阿基米德 原理 F 浮＝G 排＝ρ 液 V 排 g 制成．测量液体密度时，密度计浸入液体的体 积越大，表明待测液体的密度越小．
3．如图 3 所示为潜水艇的示意图，当潜水艇在水中处于悬浮状态 时，其所受浮力与重力的大小关系为 F 浮 ＝ (填“ >”“<”或“＝”)G. 当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将 上浮 (填“上 浮”“下沉”或“悬浮”)．
4．如图 4，密度计刻度越往上示数越 小 ，当密度计放入不同 液体中时，处于 漂浮 状态，其浮力等于密度计的 重力 ．根据 F 浮＝G，即 ρ 液 gV 排＝G 物，当 ρ 液变小时，因为 G 物不变，所以 V 排变大， 即密度计浸入到液体 中的体积变大．
释放甲、乙两个探空气球采集气象信息，甲的体积小于乙的体积．在探空气球释放
前后的过程中，下列分析正确的是( C )
A．释放前甲受到的浮力一定等于它自身的重力 B．释放前甲受到的浮力一定大于乙受到的浮力 C．释放后探空气球受到的浮力等于 它排开空气所受的重力
D．释放后探空气球上浮过程中受到 的浮力一定小于自身重力
重难点 物体浮沉的定性分析 (同物不同液)将同一个小球分别放在甲、乙、丙三种液体
中，静止时，小球在甲溶液中漂浮，在乙溶液中悬浮，在丙溶液中沉 底，如图所示．根据条件比较以下物理量的关系：
(1)三种液体的密度关系： ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
．
(2)小球在三种液体中所受浮力的关系： F甲＝F乙＞F丙
(3)小球排开液体质量的关系： m甲＝m乙＞m丙
1．(2020·连云港)下列关于浮力的说法正确的是( B ) A．质量大的物体在液体中所受浮力一定大 B．码头上正在卸货的轮船所受的浮力逐渐减小 C．物体密度小于液体密度时物体在液体中处于悬浮状态 D．潜水艇在水面下从大海潜行进入长江，所受浮力不变
2．(2020·山西)2020 年 5 月 27 日，我国 8 名登山队员成功登峰测极！成功登顶 离不开准确的天气预报．如图所示，是气象探测保障服务团队，在珠峰大本营准备
【图片解读】 1．如图1所示，人之所以能浮在死海水面上，是因为人体密度 ＜ 海水密度．人静止时，人所受的浮力 ＝ 人的重力．(填“＜”“＞”或 “＝”)
2．如图 2 所示，将同一鸡蛋分别放入水和浓盐水中，鸡蛋静止时
分别沉底、悬浮．若鸡蛋在水和盐水中所受浮力分别为 F1 和 F2，则 F1 ＜ F2.(填“＜”“＞”或“＝”)
2021中考物理一轮复习 考点精讲
物体的浮沉条件及应用
1．物体浮沉条件及判断
上浮
下沉
漂浮
悬浮
沉底
F 浮① ＞
G物
F 浮② ＜
G物
F 浮③ ＝
G物
F 浮④ ＝
G物
F⑤浮＋＝F 支
G物
ρ 液⑥ ＞
ρ 物 ρ 液⑦ ＜
ρ 液⑧ ＞
ρ物
ρ物 V 排⑨
＜
ρ 液⑩ ＝
ρ物
V 排⑪ ＝
ρ 液⑫ ＜
ρ物
V 排⑬ ＝
⇨ 提分技巧
状态
分析过程
静止在相 同液体中 的不同物 体
①浮力：由F浮＝ρ液gV排根据排开液体的体积大小判断
物体体 ②重力：根据浮沉状态判断(漂浮、悬浮：F浮＝G物．沉底：
积相同
F浮<G物) ③物体密度：由G＝mg判断质量大小，再判断物体密度大
小
①浮力：质量相同即重力相同，然后根据浮沉状态判断(漂 物体质 浮、悬浮：F浮＝G物，沉底：F浮<G物) 量相同 ②物体密度：由ρ＝mV根据体积大小判断
V物
V物
V物
可以停留在
物体处于运动状 是“上浮”的最 态，受到的是非 终状态
平衡力
液面下任何 地方且不触 底
是“下沉”的最终状态
物体处于静止状态，受力平衡
2.浮沉条件的应用 (1)轮船 ①排水量：轮船满载时排开水的 质量 ． ②原理：把密度大于水的材料做成空心，可以使排开水的体积增 大，从而增大浮力． ③浮力的计算：F 浮＝m 排 g＝G 船＋G 货．
3．如图所示一方木块下方吊着一个铁块悬浮于水中，如果将绳子 剪断，当铁块和木块都静止时，水对容器底部的压力、压强的变化情 况是( D )
A．压强变大、压力变小 B．压力、压强都不变 C．压力、压强都变大 D．压力、压强都变小
4．(2020·临沂)如图所示，水平桌面上两只相同的烧杯中分别盛有 甲、乙两种不同液体，两个相同的物块在液体中静止时，两烧杯液面 相平，则( D )
A．它们浸在水中的体积关系是： Va＜Vb＝Vc
B．它们所受的浮力关系是：Fa＝Fb＝Fc C．它们的密度关系是：ρa＞ρb＞ρc D．它们的重力关系是：Ga＝Gb＞Gc
【拓展训练 3】 大烧杯内装有适量的水，小烧杯内放一个小球， 小烧杯漂浮在大烧杯的水面上，如图所示．把小球拿出放入大烧杯内
的水中，若小球漂浮在水面上，则水对大烧杯底部的压强将 不变 ； 若小球悬浮在水中，则水对大烧杯底部的压强将 不变 ；若小球下 沉到大烧杯的底部，则水对大烧杯底部的压强将 变小 ．(填“变 大”“变小”或“不变”)
同一物 ①浮力：根据浮沉状态判断(漂浮、悬浮：F 浮＝G 物；沉底：
体 F 浮＜G 物)
静止在不
②液体密度：根据浮力大小判断
同液体中 的物体
质量相 同的不
①浮力：重力相同，根据浮沉状态判断(漂浮、悬浮：F 浮 ＝G 物，沉底：F 浮<G 物)
②物体密度：根据体积大小判断
同物体
③液体密度：根据浮沉状态判断
．
(4)三种液体对容器底部的压强关系： p甲＞p乙＞p丙 (5)三个容器对水平面的压强关系： p′甲＞p′乙＞p′丙
．
． ．
【拓展训练 1】 (同液不同物)将三个体积相同、材质不同的实心 小球甲、乙、丙放入盛水的容器中，静止时情形如图：
(1)三个小球的密度关系： ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
．
(2)三个小球的质量关系： m甲＜m乙＜m丙