人教部编版高中化学必修1知识点总结
高中化学必修一第一章知识点总结
高中化学必修一第一章知识点总结高中化学必修一第一章知识点总结一、物质的结构1. 原子的发现和结构2. 原子核的发现和结构3. 原子的量子结构4. 原子的质量单位二、元素周期律和化学键1. 元素周期表的基本构造2. 元素周期律的基本特征3. 原子的组成及其排列规律4. 化学键的成因5. 钠原子和氯原子的化合反应三、离子反应1. 离子的概念2. 离子反应的概念3. 酸、碱、盐的概念四、化学方程式1. 化学方程式的基本概念2. 化学方程式的基本性质3. 化学方程式的表示方法4. 化学方程式的平衡五、氧气、氢气及水1. 氧的性质2. 氢的性质3. 水的性质4. 水的结构和性质六、金属与非金属元素1. 金属元素的性质2. 金属的化学性质3. 非金属元素的性质4. 非金属的化学性质七、分子与晶体1. 分子的结构及性质2. 分子的相互作用3. 晶体的结构及性质4. 晶体的相互作用在这一章中，我们首先了解了原子的结构，包括原子的发现和结构，原子核的发现和结构，以及原子的量子结构和质量单位。
我们学习了元素周期律和化学键的知识，包括元素周期表的构造和特征，化学键的成因，以及钠原子和氯原子的化合反应。
我们深入了解了离子反应的概念，以及酸、碱、盐的性质。
在学习化学方程式方面，我们了解了化学方程式的概念、基本性质、表示方法，以及化学方程式的平衡。
在最后的部分，我们学习了氧气、氢气及水的性质，以及金属与非金属元素的性质，并了解了分子和晶体的结构和性质。
个人观点和理解：在学习这一章的知识点时，我深刻地意识到物质的结构是如此复杂而又精妙。
原子、离子、分子和晶体都是构成物质的基本单位，它们之间相互作用，形成了多种多样的物质。
学习化学不仅让我理解了物质的本质和结构，更让我感受到了人类对自然的探索和认知。
希望通过学习化学，我可以更深入地理解世界的运行规律，为人类社会的发展做出更大的贡献。
总结回顾：通过本章的学习，我们详细地了解了物质的基本结构和性质，包括原子、离子、化学键、化学方程式、氧气、氢气、水、金属和非金属元素，以及分子和晶体的结构和性质。
人教版高一必修一化学基础知识点
人教版高一必修一化学基础知识点人教版高一必修一化学基础知识点【篇1】一、物质的分类1、常见的物质分类法是树状分类法和交叉分类法。
2、混合物按分散系大小分为溶液、胶体和浊液三种，中间大小分散质直径大小为1nm—100nm之间，这种分散系处于介稳状态，胶粒带电荷是该分散系较稳定的主要原因。
3、浊液用静置观察法先鉴别出来，溶液和胶体用丁达尔现象鉴别。
当光束通过胶体时，垂直方向可以看到一条光亮的通路，这是由于胶体粒子对光线散射形成的。
4、胶体粒子能通过滤纸，不能通过半透膜，所以用半透膜可以分离提纯出胶体，这种方法叫做渗析。
5、在25ml沸水中滴加5—6滴FeCl3饱和溶液，煮沸至红褐色，即制得Fe(OH)3胶体溶液。
该胶体粒子带正电荷，在电场力作用下向阴极移动，从而该极颜色变深，另一极颜色变浅，这种现象叫做电泳。
二、离子反应1、常见的电解质指酸、碱、盐、水和金属氧化物，它们在溶于水或熔融时都能电离出自由移动的离子，从而可以导电。
2、非电解质指电解质以外的化合物(如非金属氧化物，氮化物、有机物等);单质和溶液既不是电解质也不是非电解质。
3、在水溶液或熔融状态下有电解质参与的反应叫离子反应。
4、强酸(HCl、H2SO4、HNO3)、强碱(NaOH、KOH、Ba(OH)2)和大多数盐(NaCl、BaSO4、Na2CO3、NaHSO4)溶于水都完全电离，所以电离方程式中间用“==”。
5、用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式。
在正确书写化学方程式基础上可以把强酸、强碱、可溶性盐写成离子方程式，其他不能写成离子形式。
6、复分解反应进行的条件是至少有沉淀、气体和水之一生成。
7、离子方程式正误判断主要含①符合事实②满足守恒(质量守恒、电荷守恒、得失电子守恒)③拆分正确(强酸、强碱、可溶盐可拆)④配比正确(量的多少比例不同)。
8、常见不能大量共存的离子：①发生复分解反应(沉淀、气体、水或难电离的酸或碱生成)②发生氧化还原反应(MnO4-、ClO-、H++NO3-、Fe3+与S2-、HS-、SO32-、Fe2+、I-)③络合反应(Fe3+、Fe2+与SCN-)④注意隐含条件的限制(颜色、酸碱性等)。
高中化学人教版必修一知识点总结
高中化学人教版必修一知识点总结
本文旨在对高中化学人教版必修一的知识点进行总结和概括。
1. 化学的基本概念
- 化学研究的对象：物质
- 物质的分类：元素、化合物和混合物
- 物质的性质：物理性质和化学性质
- 质量守恒定律：化学反应中，原子的种类和数量不变
2. 原子结构与元素周期表
- 原子结构：原子核（质子和中子）和电子壳层
- 原子序数：元素的原子核中质子的数目
- 元素周期表：按照原子序数从小到大排列，分为周期和族
3. 离子反应与离子方程式
- 离子：带电离子的粒子
- 离子反应：化学反应中涉及到离子的反应
- 离子方程式：用离子符号表示离子反应的反应方程式
4. 化学键和化合价
- 化学键：原子间的连接力
- 共价键：共用电子对的化学键
- 离子键：通过电子转移形成的化学键
- 化合价：化合物中某个元素的相对电价
5. 物质的组成与结构
- 物质的组成：原子、离子或分子的相对比例
- 电价和化合价：原子或离子在化合物中所具有的电性
- 化学式：化合物中元素种类和相对原子数的表示方式
6. 化学计量与摩尔
- 摩尔质量：物质的摩尔数与质量之间的关系
- 摩尔比和摩尔分数：不同物质在反应式中的摩尔比例
- 化学计量问题：根据给定条件推导化学反应中物质的摩尔关系
以上为高中化学人教版必修一的部分知识点总结，涵盖了基本概念、原子结构、离子反应、化学键、物质组成与结构以及化学计量等重要内容。
希望对你理解和复习化学知识有所帮助。
高中化学必修1知识点全面总结
高中化学必修1知识点全面总结高中化学必修1 涵盖了众多重要的知识点，是我们学习化学的基础。
下面就来为大家进行一次全面的总结。
一、化学实验基本方法1、混合物的分离和提纯过滤：用于分离不溶性固体和液体。
例如，分离泥沙和水。
蒸发：用于从溶液中得到固体溶质。
比如，从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体。
蒸馏：利用沸点的不同分离互溶液体混合物。
像制取蒸馏水。
萃取和分液：萃取是利用溶质在两种互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从另一种溶剂中提取出来；分液则是将两种互不相溶、密度也不同的液体分离开。
2、化学计量在实验中的应用物质的量（n）：表示含有一定数目粒子的集合体。
单位是摩尔（mol）。
阿伏加德罗常数（NA）：约为 602×10²³ mol⁻¹，1 mol 任何粒子的粒子数均为阿伏加德罗常数个。
摩尔质量（M）：单位物质的量的物质所具有的质量。
在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量。
气体摩尔体积（Vm）：在一定温度和压强下，单位物质的量的气体所占的体积。
标准状况下（0℃，101 kPa），Vm 约为 224 L/mol。
物质的量浓度（c）：单位体积溶液里所含溶质的物质的量。
二、化学物质及其变化1、物质的分类简单分类法：包括交叉分类法和树状分类法。
分散系：包括溶液、胶体和浊液。
胶体具有丁达尔效应。
2、离子反应电解质：在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。
非电解质：在水溶液里和熔融状态下都不能导电的化合物。
离子方程式：用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。
书写时要遵循“写、拆、删、查”的步骤。
3、氧化还原反应氧化还原反应的特征：元素化合价的升降。
氧化还原反应的本质：电子的转移（得失或偏移）。
氧化剂：在反应中得到电子（或电子对偏向）的物质，具有氧化性。
还原剂：在反应中失去电子（或电子对偏离）的物质，具有还原性。
三、金属及其化合物1、金属的化学性质金属与氧气的反应：如钠在空气中燃烧生成过氧化钠。
人教部编版高中化学高一必修一知识记忆口诀
人教部编版高中化学高一必修一知识记忆口诀分离提纯方法口诀（1）过滤操作口诀漏斗烧杯玻璃棒，三样仪器不能少。
一贴二低三要靠，滤渣记得要洗涤。
解释：1、斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样：斗指漏斗；架指漏斗架。
这两句说明了过滤操作实验所需要的仪器：漏斗、漏斗架、烧杯、玻璃棒、滤纸、并且强调滤纸折叠的角度要与漏斗的角度一样（这样可以使滤纸紧贴在漏斗壁上）。
2、过滤之前要静置：意思是说在过滤之前须将液体静置一会儿，使固体和液体充分分离。
3、三靠两低不要忘：意思是说在过滤时不要忘记了三靠两低。
三靠的意思是指漏斗颈的末端要靠在承接滤液的烧杯壁上，要使玻璃棒靠在滤纸上，盛过滤液的烧杯嘴要靠在玻璃棒上；两低的意思是说滤纸边缘应略低于漏斗的边缘，所倒入的滤液的液面应略低于滤纸的边缘。
（2）蒸发操作口诀皿架玻棒酒精灯，加热搅拌不放松。
液体少时停加热，熄灯之后余热干。
（3）蒸馏操作口诀隔网加热冷管倾，上缘下缘两相平。
碎瓷用来防暴沸，热气冷水逆向行。
解释：1、隔网加热冷管倾：冷管指冷凝管。
意思是说加热蒸馏烧瓶时要隔石棉网（防止蒸馏烧瓶因受热不均匀而破裂），在安装冷凝管时要向下倾斜。
2、上缘下缘两相平：意思是说温度计的水银球的上缘要恰好与蒸馏瓶支管接口的下缘在同一水平线上。
3、热气冷水逆向行：意思是说冷却水要由下向上不断流动，与热的蒸气的流动的方向相反。
（4）萃取操作口诀萃剂溶剂互不溶，溶解程度大不同。
充分振荡再静置，下放上倒要分清。
解释：1、萃剂原液互不溶，质溶程度不相同：萃剂指萃取剂；质指溶质。
这两句的意思是说在萃取操作实验中，选萃取剂的原则是：萃取剂和溶液中的溶剂要互不相溶，溶质在萃取剂和原溶剂中的溶解度要不相同（在萃取剂中的溶解度要大于在原溶液中的溶解度）。
2、充分振荡再静置：意思是说在萃取过程中要充分震荡，使萃取充分，然后静置使溶液分层。
3、下放上倒要分清：这句的意思是说分液漏斗的下层液从漏斗脚放出，而上层液要从漏斗口倒出。
高中化学必修一知识点归纳总结
高中化学必修一知识点归纳总结高中化学必修一是学生在高中阶段学习的一门科学课程，主要涉及基本化学知识、化学实验技能和科学思维方法。
在这门课程中，学生将学习一些重要的化学概念和原理，为进一步学习深入的化学知识打下坚实的基础。
下面将针对高中化学必修一的知识点进行归纳总结：1. 物质的组成与性质物质是构成一切物质的基本单位，可以分为单质和化合物。
单质由同种元素构成，而化合物由不同种元素以一定的比例组成。
物质的性质可通过物理性质和化学性质进行描述，如颜色、气味、熔点和沸点等。
2. 原子与原子结构原子是物质的最小单位，由质子、中子和电子组成。
原子的核心由质子和中子组成，电子则以能级的形式围绕核心运动。
原子的质量数等于质子数加中子数，而原子的原子序数等于质子的数目。
3. 元素周期表元素周期表按照原子序数排列，可以分为周期和族。
周期是指元素的电子层次，而族是指具有相同电子外层结构的元素。
通过元素周期表，可以了解元素的物理和化学性质，以及元素的周期性规律。
4. 化学键与分子化学键是原子之间的结合力，主要有离子键、共价键和金属键等。
共价键中，原子通过共享电子来结合，形成分子。
分子是具有一定稳定性和独立性的化学物质。
5. 化学方程式与化学计量化学方程式描述了化学反应过程。
在化学方程式中，反应物位于方程式的左侧，而生成物位于方程式的右侧。
化学计量是指化学反应中各物质的化学计量关系，可以通过摩尔比例进行表示。
6. 氧化还原反应氧化还原反应是一种常见的化学反应类型，涉及电子的转移。
氧化是指物质失去电子，而还原则是指物质获得电子。
在氧化还原反应中，氧化剂接受电子，而还原剂失去电子。
7. 酸碱与盐酸是指能够产生H+离子的物质，而碱是指能够产生OH-离子的物质。
酸和碱反应会生成盐和水。
盐是由酸的负离子和碱的阳离子组成的化合物。
8. 溶液与化学反应速率溶液是指溶质溶解于溶剂中形成的均匀混合物。
化学反应的速率指的是单位时间内反应物消失或生成的物质量。
高中化学必修一章节知识点总结
高中化学必修一章节知识点总结
高中化学必修一共分为8个章节，分别是：物质的组成、原子结构与元素周期律、化学键与化合物、物质的量与化学反应、气体与溶液、热化学与能量守恒、物质的结构与性质、化学与社会。
下面是每个章节的知识点总结：
1. 物质的组成：
- 纯物质与混合物
- 常见的纯物质和混合物
- 物理变化与化学变化
2. 原子结构与元素周期律：
- 原子的基本结构
- 元素周期表的组成和特点
- 原子序数、原子量和相对原子质量的概念
3. 化学键与化合物：
- 离子键、共价键和金属键的概念和特点
- 离子、离子化合物和共价化合物
- 氧化还原反应和氧化态的概念
4. 物质的量与化学反应：
- 摩尔与物质的量
- 化学方程式的平衡
- 摩尔质量与摩尔体积的概念- 气体的摩尔体积与比容定律
5. 气体与溶液：
- 理想气体状态方程式
- 溶解度和溶液浓度的概念- 饱和溶液和过饱和溶液
- 溶液的稀释和浓缩
6. 热化学与能量守恒：
- 化学反应的热效应
- 内能、焓和焓变的概念
- 化学反应的热力学方程式- 燃烧反应和燃烧热
7. 物质的结构与性质：
- 物质的物理状态和性质
- 物质的结构与性质的关系- 晶体结构和晶体的特点
- 分子结构与分子间力的影响
8. 化学与社会：
- 制药工业与化学
- 环境保护与化学
- 工业生产与化学
- 农业与化学
这些知识点是高中化学必修一章节中的核心内容，掌握了这些知识点可以帮助学生建立起化学的基本概念和思维模式，为后续的学习打下坚实的基础。
【人教版】高中化学必修1知识点总结：第四章非金属及其化合物
第四章非金属及其化合物课标要求
1.了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质
2.认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。
要点精讲
一、本章知识结构框架
二、本章知识结构梳理
（一）硅及其化合物
1、二氧化硅和二氧化碳比较
2、硅以及硅的化合物的用途
（二）氯
1、液氯、新制的氯水和久置的氯水比较
2、氯气的性质
（三）硫、氮
1、二氧化硫的性质
硫
硫黄晶体色黄，火山口处有埋藏。
二硫化碳去溶解，扔在河中水底淌。
无色有毒味刺激，易溶于水易液化。
二氧化硫
此气无色有毒性，容易液化坏环境。
与水与氧或漂白，反应都可逆进行。
2、浓硫酸和浓硝酸的性质
浓硫酸
硫酸稳定沸点高，制酸试剂多奇招。
加热与铜碳反应，强氧化性本领高。
硫酸吸水又脱水，干燥剂中大英豪。
碱性气体需回避，还原物质逃不掉。
硝酸
挥发分解都容易，金属反应无氢气。
能把碳硫来氧化，常温铁铝做容器。
3、氨气、氨水与铵盐的性质
氮气
性质稳定空气中，特殊条件也作用。
放电氧化续二度，有水硝酸也生成，
氨
气轻味臭易液化，液氨气化温骤下。
铵盐与碱共制取，混合一起把热加。
易溶于水成喷泉，氨成氨水弱碱显。
靠近盐酸白烟起，可制氮肥酸式盐。
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人教部编版高中化学必修1知识点总结
第一章
可以直接加热的：试管、坩锅、蒸发皿、燃烧匙
用石棉网加热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶
一些常用危险化学品一些常用的事故处理方法
过滤、蒸发、蒸馏、萃取（萃取剂的选择原则等）的操作步骤及注意事项以及所分离物质的种类(玻璃棒的作用) 1搅拌加速溶解
2引流防止飞溅
3防止局部过热，使小液滴飞溅
粗盐提纯的步骤：加入试剂的先后顺序：Na2CO3一定加在BaCl2后面；HCl最后加。
（共三种顺序）
检验SO42-：先加入HCl，若没有白色沉淀则加入BaCl2，有白色沉淀证明有SO42。
加入盐酸的目的是：排除Ag+SO32-CO32-PO43-的干扰。
物质的量表示含有一定微粒数目的集体。
（mol）
6．02×1023mol-1叫做阿伏加德罗常数(有单位)
物质的量表示微观概念：原子，分子，离子，原子团，电子，质子，中子等。
所以一般用化学式表示。
摩尔质量表示1mol物质的质量。
在数值上等于其相对分子质量或相对原子质量。
(g/mol)
m=n×MN=n×NA
气体摩尔体积：在同温同压下，相同体积的气体所含的分子数相同。
（即物质的量相同）
在标准状况下（0℃101Kpa）气体摩尔体积为22.4L/mol。
只有气体才有气体摩尔体积。
标况下:22.4=V/n
物质的量浓度=溶质的物质的量／溶液的体积（L）CB=nB／V(aq)
一定物质的量浓度溶液的配制：
八字方针:计称溶冷转洗定摇
以及对应的误差分析。
仪器:烧杯、容量瓶(标明体积)、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、药匙（固体溶质使用）、量筒（液体溶质使用）6种从一定体积溶液中取出一定体积的溶液，其物质的量浓度不变。
在一定体积的一种溶液中：
离子的物质的量浓度=溶液的物质的量浓度×所含离子的个数。
溶液的稀释：C浓溶液×V浓溶液=C稀溶液×V稀溶液相对应的公式：自己记忆。
第二章
两种分类法：树状分类法和交叉分类法
分散系分为九种：
按分散质粒子的大小分为溶液、胶体、浊液。
三种之间性质的比较(表)：
常见的胶体及其应用
制Fe(OH)3胶体的三个要点：饱和FeCl3溶液、沸水、逐滴加入
明矾净水原因；明矾水解后产生的氢氧化铝胶体吸附水中的杂质。
丁达尔效应的实例：
离子反应：会判断哪些是离子反应(方法见下
电解质和非电解质：定义：（和还是或）只指化合物
酸、碱、盐、水和金属氧化物是电解质（硫酸钡、氯化银等难溶盐）
电离方程式及酸、碱、盐的定义。
碳酸氢钠、硫酸氢钠的电离不同。
离子反应指有离子参加的反应（判断一个反应是否是离子反应,先从是否在水溶液中进行考虑,再看是否有某种物质可以电离出离子.）
判断离子反应能否发生的三个条件：沉淀、气体、水
离子方程式的书写：四步（写、改、删、查）
改：把易溶于水、易电离的物质改写成离子形式（强酸、强碱、可溶性盐）其中氢氧化钙要注意，说是澄清溶液则要
改写.
常见的微溶物质:Ca(OH)2CaSO4Ag2SO4MgCO3等不改写,仍写成化学式。
气体、水、单质、金属氧化物、弱酸、弱碱、沉淀（包括微溶的）一般都写成化学式。
查:方程式两边各元素原子个数、电荷总数是否守恒。
离子共存：
若离子之间可以结合生成沉淀气体水弱酸弱碱则不能共存.反之则可以共存.
注意题干：无色或酸性或碱性
其中常见有色离子：
Cu2+蓝MnO4－紫红
Fe2+浅绿Fe3+棕黄
不能与H+大量共存的有：OH-（大量）、Ac-、HCO3-、HS-、S2-、SO32-、HSO3-等。
不能与OH-大量共存的有：H+（大量）、NH4+、Mg2+、Al3+、Ca2+、Fe3+、Cu2+、Fe2+、HCO3-、HSO3-等。
氧化还原反应：
失电子——化合价升高——被氧化——作还原剂——得到氧化产物
得电子——化合价降低——被还原——作氧化剂——得到还原产物
判断一个反应是否是氧化还原反应：看是否有元素的化合价有变化
氧化还原反应发生的实质:电子的转移
氧化性：氧化剂>氧化产物
还原性:还原剂>还原产物
第三章、金属及其化合物知识梳理
第一节金属的化学性质
金属的物理通性：常温下，除了汞之外，都为固态；金属都有延
展性、导热性和导电性；大多数都有金属光泽。
地壳中元素含量顺序：氧硅铝铁（铝是含量最丰富的金属元素）
金属的化学通性：
1）能与氧气等非金属起反应；2）活泼金属能与酸反应置换出氢气；3）活泼金属能与较不活泼的金属盐溶液反应，置换出较不活泼金属。
钠：银白色固体，质软，密度比水小比煤油大、熔点比水的沸点低
钠暴露在空气，表面的银白色很快褪去，与氧气常温下生成氧化钠4Na＋O2═2Na2O
加热的条件，钠与氧气生成淡黄色的过氧化钠（Na2O2）2Na＋O2═Na2O2
过氧化钠与水或二氧化碳反应能放出氧气，故可用作制备O2。
2Na2O2＋2H2O═4NaOH＋O2↑2Na2O2＋2CO2═2Na2CO3＋O2
以上两反应中，Na2O2既做氧化剂又是还原剂
钠与水反应可放出H2：2Na＋2H2O═2NaOH＋H2↑
现象：钠浮在溶液表面上，熔成一个小球，迅速向四处游动，发出“嘶嘶”的声音。
如果滴入酚酞可观察到溶液变红。
钠与酸溶液反应时，先跟酸作用，过量的钠再与水反应。
钠与盐溶液反应时，先与水反应，生成的NaOH再与盐发生复分解反应，例如将钠投入CuSO4溶液中，会有“浮熔游嘶”的现象，同时溶液中会有蓝色絮状沉淀生成。
钠的保存：金属钠需保存在石蜡油或煤油中。
钠在自然界中以盐的形式存在，钠暴露在空气中，会发生以下变化：Na→Na2O→NaOH→Na2CO3•10H2O→Na2CO3
钠着火不能用水扑灭，一般用砂土盖灭。
铝：铝在常温下能与空气中的氧气反应，形成一层致密的氧化膜，保护了铝金属不被继续氧化。
4Al＋3O2═2Al2O3 加热铝箔时，由于外层氧化膜的熔点比铝的熔点高，故熔化的液态铝并不滴落。
铝与强酸和强碱均能反应放出H2
2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑
2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑
铁：铁与水蒸气反应生成四氧化三铁和H2
3Fe＋4H2O(g)═Fe3O4＋4H2
金属单质在反应中，化合价都升高，表现出还原性，作还原剂。
大部分金属较活泼，故在自然界中以化合态形式存在，只有极少数如金、铂等是以单质存在。
第二节几种重要的金属化合物
金属氧化物：多数不溶于水(如Fe2O3、CuO)，
少数如（CaO、Na2O）等能与水反应生成对应的碱。
CaO＋H2O═Ca(OH)2
只有过氧化钠（Na2O2）与水反应生成碱的同时还放出O2
2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑
能与酸反应生成盐和水的金属氧化物称为碱性氧化物：如CuO＋2HCl＝CuCl2＋H2O
能与酸，又能与碱反应都生成盐和水的金属氧化物称为两性氧化物，像Al2O3
Al2O3＋6HCl＝2AlCl3＋3H2O
Al2O3＋2NaOH＝2NaAlO2＋H2O
金属氧化物的用途：
氧化铁可以制作红色油漆和涂料，
氧化铝是较好的耐火材料
氧化铜是制作铜盐的原料
氧化亚铜可制造玻璃、搪瓷的红色颜料。
氢氧化物：除了NaOH、KOH、Ba(OH)2、可溶，Ca(OH)2微溶，碱均不溶于水
铁的氢氧化物：均不溶于水，能与酸反应。
Fe(OH)3为不溶与水的红褐色固体，由可溶性铁盐溶液与碱溶液反应制得：如
FeCl3＋3NaOH＝3NaCl＋Fe(OH)3↓
Fe(OH)3加热可分解2Fe(OH)3＝Fe2O3+3H2O
Fe(OH)2可以由可溶性亚铁盐溶液与碱溶液起反应制得:如FeSO4＋2NaOH＝Na2SO4＋Fe(OH)2↓
Fe(OH)2在空气中被氧气氧化生成Fe(OH)3，现象为，白色沉淀变为灰白色，再转为灰绿色，最后变成红褐色。
方程式：4Fe(OH)2＋O2＋2H2O＝4Fe(OH)3
氢氧化铝：
制备：
Al2(SO4)3＋6NH3•H2O＝2Al(OH)3↓＋3(NH4)2SO4 Al(OH)3是两性氢氧化物，能与酸，又能与强碱溶液反应，均生成盐和水。
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。