五年级暑假作业
人教版小学五年级下册英语暑假作业设计(8篇)
人教版小学五年级下册英语暑假作业设计（8篇）人教版小学五年级下册英语暑假作业设计（8篇）每年暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间,但暑假作业是必不可少的一个阵地,以下是小编准备的一些人教版小学五年级下册英语暑假作业设计，仅供参考。
人教版小学五年级下册英语暑假作业设计（篇1）一、Choose.(选出划线字母组合的读音。
把它的序号写到前面的括号里。
) ( )1 . window A. /əʊ/ B. /aʊ/( )2 . tea A. /e / B. /i: /( )3. book A. /ʊ: / B. / ʊ /( )4 . Monday A. / eɪ/ B. /e /( )5 . house A. /aʊ / B. /u: /二、Choose.(找出下面单词中意思不同类的一个，把序号写到前面的括号里。
)( )1. A. old B. funny C. fish( )2. A. watch TV B. read books C. water bottle( )3. A. weekend B. behind C. in front of( )4. A. fresh B. salad C. healthy( )5. A. river B. swim C. lake三、Choose.(选出正确的答句，把序号填到问句前的括号里。
)( )1.What’s your favourite food A. Yes, I can.( )2.What’s he like B. Beef. It’s healthy.( )3.What do you have on Mondays C. I have Chinese and math.( )4.Can you swim D. Yes, there is.( )5.Is there a lake in the park E. He’s tall and strong四、Choose.(单项选择。
五年级数学暑假作业练习题
五年级数学暑假作业练习题五年级数学暑假作业练习题精选五年级数学暑假作业练习题精选11.用简便方法计算下面各题。
(1)2.9×0.45+0.29×4.2+0.029×13(2)1.9999+19.999+199.99+1999.9+199992.连一连。
3.2×2.5+2.5×6.812.5×8×1.212.5×9.6(100+3)×0.24103×0.24(3.2+6.8)×2.53.6×4×2.53.6×(4×2.5)3.小明去商场买钢笔和铅笔各5枝，钢笔每枝2.5元，铅笔每枝0.25元。
小明共用去多少元?(用两种方法解答。
)4.一个储蓄所一月份吸收存款7.2万元，二月份吸收的存款是一月份的1.2倍，三月份吸收的存款是二月份的1.25倍。
三月份吸收存款多少万元?5.农药厂生产一种农药，每天生产0.24吨。
如果每500克该种农药可以卖28.5元，这个厂每天生产的这种农药可以卖多少元?五年级数学暑假作业练习题精选2一、填空.1、平行四边形底长a米,高是底的1.8倍,面积是( )2、货车每小时行S千米,客车每小时行m千米,客车3小时后和货车5小时一共行驶了( )千米.3、食堂买来200千克煤,已烧了a天,还剩b千克,平均每天烧了( )千克.4、小学数学五年级暑假作业练习：每个足球x元,买4个足球,付出200元,应找回( )元.5、三个连续自然数,已知中间一个数是m,那么前一个数是( ),后一个数是( ),三数之和是( )6、当x=5时,x2=( ),2x+8=( )7、用字母表示梯形面积公式是( )8、一种商品降价a元后是80元,原价是( )元.二、判断.(对的打,错的打)(1)、方程一定是等式,等式不一定是方程.( )(2)、小明今年a岁,哥哥比他大b岁,c年后,哥哥比他大b+c岁.( )(3)、x的3倍与3x相等. ( )(4)、3x+4x=7x, 3a+4b=7ab ( )(5)、含有x的等式叫方程. ( )五年级数学暑假作业练习题精选3一、计算1、列竖式计算①1.5×62== ②0.847×35= ③52.6÷0.12 =(得数精确到十分位) (商用循环小数表示)2、脱式计算(能简算的要用简算)①6.54×1.2-1.87 ②86.4÷0.24+40③ 0.46×1.9+0.54×1.9 ④13.65÷0.25÷43、解方程X+4.5=10 x-6.3=3.7 x÷1.5=24 1.3x=52二、解决问题1、哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是70.5千米/小时，他坐火车走了多少千米?2、一支铺路队正在铺一条公路，上午工作3.5小时，铺了164.9米;下午工作4.5小时，铺了206.7米;上午铺路速度快还是下午铺路速度快?3、2台同样的抽水机3小时可以浇地1.2公顷，1台抽水机每小时可以浇地多少公顷?4、妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个玻璃瓶最多可以装0.4千克香油，需要准备几个瓶子?5、王老师要用80元买一些文具，他先花45.6元买了8本相册，并准备用剩下的钱买一些钢笔，每支钢笔2.5元，王老师还可以买几支钢笔?你还能提出什么数学问题?6、长江是我国第一长河，长6299千米，比黄河长835千米，黄河长多少千米?(列方程解答)附加题当a等于多少时，下面式子的结果是0?当a等于多少时，下面式子的结果是1?(36-4a)÷8五年级数学暑假作业练习题精选4一、直接写得数1.5×4= 6.4÷0.8= 7.2×0.01= 10÷4=0.36×2= 1÷0.125= 0.25×8= 8.1÷0.3=0.1×0.02= 1.6÷16= 2.4×2.5= 3.2÷1.6=(1.5+0.25×4= 3.5+7.6= 3×0.2×0.5= 12-6.2-3.8=8×(2.5+0.25)= 2.56-0.37= 0.125÷0.25= 7×1.6 + 7×0.4=二、填空1.3.7×0.8表示的意义是( );5.6乘以两位小数的积是( )小数。
小学五年级数学暑假作业布置
小学五年级数学暑假作业布置
尊敬的家长：
为了帮助学生巩固和提高数学知识，我们特别为小学五年级的学生布置了数学暑假作业。
请您协助学生完成以下任务：
1. 复四则运算：让学生练加法、减法、乘法和除法的运算。
可以通过口算题和书写题目来巩固计算能力。
2. 掌握倍数和约数：让学生理解和应用倍数和约数的概念。
可以通过解决实际问题和练题目来加深理解。
3. 理解分数：让学生研究分数的概念和运算。
可以通过绘制分数图、比较分数大小和计算分数的和差来提高理解力。
4. 时钟和日历：让学生掌握时钟和日历的读写能力。
可以通过练解决不同时间和日期的问题来提高技巧。
5. 几何形状：让学生研究各种几何形状的特征和计算方法。
可
以通过绘制图形和解决图形问题来加深理解。
6. 数据和统计：让学生研究收集、整理和分析数据的方法。
可
以通过实际调查和练题目来提高数据处理能力。
请鼓励学生安排合理的研究时间，每天坚持进行一定的数学练。
可以根据学生的能力适当调整难度，并及时纠正错误。
学生可以将
完成的作业整理好，在新学期开始时交给老师检查。
祝学生们度过一个愉快而充实的暑假！
敬上。
2024人教版五年级上册暑假作业答案
2024人教版五年级上册暑假作业答案数学
第一单元：分数和小数的互换
练习1
1. 把分数换算成小数，精确到十分之一。
练习2
2. 把小数换算成分数，精确到十分之一。
第二单元：简单几何图形的面积和体积练习3
1. 计算以下几何图形的面积和体积。
练习4
2. 计算以下几何图形的面积和体积。
第三单元：平均数、中位数和众数
练习5
1. 找出以下一组数据的平均数、中位数和众数。
练习6
2. 找出以下一组数据的平均数、中位数和众数。
语文
第一单元：汉字听写练习7
1. 听写以下汉字。
练习8
2. 听写以下汉字。
第二单元：词语解释
练习9
1. 解释以下词语的意思。
练习10
2. 解释以下词语的意思。
第三单元：古诗鉴赏练习11
1. 请默写以下古诗。
练习12
2. 请默写以下古诗。
五年级数学暑假作业：总体复习
五年级数学暑假作业：总体复习一、口算下面各题(共20分，每题0.5分)7.2+2.8=0.9divide;0.01=3.5+7.6=3times;0.2times;0.5=0.96divide;0.3=1.5times;0.4=7divide;0.25=2.5times;0.7times;0.8=8-2.5=16divide;1.6=5.6times;1.01=8times;(2.5+0.25)=0.36+0.64=64.32divide;16=72.8divide;0.8=8.4times;0.2+1.6times;0.2=8.4divide;4.2=0.05times;0.8=2.56-0.37=1.25times;0.8times;0.5=12times;2.5=1.23times;3=3.2divide;1.6=3.5+3.5times;3=19.6divide;2=8.8divide;2.2=3.9+2.03=7.2times;0.3+2.8times;0.3=13.8+9.9=2.4times;2.5=0.75times;4=(1.5+0.25)times;4=4.2divide;0.1=4.2divide;3.5=2.14-0.9=27+456+73=12divide;0.3=2.87divide;0.7=13divide;4=24divide;4+56divide;4=二、填空(共20分，每空1分)1.一个数乘以小数的意义就是求这个数的( )，( )( )，2.0.9times;4表示( ).3.0.25时=( )分 ( )时=2时45分 10分=( )元4.一个算式里如果有括号，要先算( )里面的，再算( )里面的.5.0.9divide;0.11这个算式表示( ).6.根据商不变的性质：1divide;0.08=( )divide;87.160平方厘米=( )平方分米=( )平方米8.平行四边形的面积=( ).用字母表示平行四边形面积计算公式是( ).9.一个三角形的面积是18平方米，它的高是9米，它的底是( )米.10.甲乙两数和是18，乙数是x，甲数是( ).11.求方程的( )的过程叫做解方程.12.a除以b再乘以c的3倍列式为( ).13.一个梯形的面积是76平方米，下底是12米，上底是8米，梯形的高是( )米.三、判断(正确的在括号里划“radic;”，错误的划“times;”)(8分)1.小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同.( )2.小数除数的意义与整数除法的意义相同.( )3.4x-b=0不是方程.( )4.方程2x=0，x的值是0.( )5.梯形是由两个平行四边形拼成的.( )6.两个形状完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形.( )( )8.26.84+34.6divide;0.2times;4=26.84+34.6divide;0.8=26.84+43.25=70.09( )四、计算下面各题，能用简便算法的用简便算法(8分，每题2分)1.2.3+3.91divide;(22-19.7)2.13.7times;0.25times;83.(1-0.2)times;[13-(3.12+5.28)]4.2.65times;1.7+1.35times;1.7五、解方程(8分，每题2分)1.5.5x-1.3x=12.62.3.85+1.5x=6.13.6x-0.9=4.54.4times;4.5-3x=6.33六、列式计算(12分，每题3分)1.2.8与4的积，减去6.5除以5的商，差是多少?2.0.7除35.7的商，加上4.8与0.875的积，和是多少?3.一个数的3倍加上6与8的积，和是84，求这个数.4.0.816除以0.96的商，再乘以5.06，积是多少?七、应用题1.求下面各图形的面积(6分)2.修一段公路，计划每天修50米，35天完成.实际每天比计划多修20米，比计划提前几天?(5分)3.某机械厂用4台机床，4.5小时可以生产720个零件.照这样计算，5台机床1小时生产多少个零件?(5分)4.校园里的杨树和柳树共有36棵，杨树的棵数是柳树的2倍.杨树和柳树各有多少棵?(列方程解答)(6分)5.一列客车和一列货车相对而行，客车每分行驶1.4千米，货车每分行驶0.85千米.客车车身长600米，货车车身长1200米.在行进中从两车相遇到两车离开，需要多少分?(6分)总结：本文为大家整理的五年级数学暑假作业的相关内容就到这里，希望大家认真阅读，同时度过一个愉快的假期。
小学五年级暑假作业每周总结小案例
第一周
这个暑假，我度过了一个忙碌又愉快的第一周。
这一周，我把作业规划得很有条理，每天按时按量地完成任务。
星期一，我先把语文作业做完了。
我们老师布置了一篇作文，主题是“我的暑假计划”。
我花了一些时间思考，然后开始动笔。
我写了我想学习弹钢琴、画画和学习游泳等等。
写完后，我觉得很开心，因为这个假期有很多机会去实现这些计划。
星期二，我开始做数学作业。
我们老师留了一些口算题和一些解方程的题目。
解方程对我来说有一些难度，但我耐心地思考了一下，终于得到了答案。
这个过程虽然有点困难，但我很快乐，因为我觉得自己真的在进步。
星期三，我继续做英语作业。
我们老师要求我们背诵一篇英语课文，并写一篇读后感。
我花了一些时间背诵课文，并且读了很多相关的资料，写完读后感后，我感到自己的英语提高了不少。
星期四，我开始处理一些手工作业。
我先做了一个折纸手工，然后用颜料画了一幅水彩画。
折纸虽然有些困难，但最后我还是完成了，水彩画则是我最擅长的，我画了一只美丽的蝴蝶，非常满意。
星期五，我开始做科学作业。
我提交了一个关于生态环境保护的小调查报告。
我去了附近的公园，观察了树木、花草和小动物，拍下了一些照片。
回家后，我整理了这些资料，并撰写了报告。
这个调查让我更加关注环保问题，也让我更深入地了解了大自然的奥秘。
这一周的作业虽然有些多，但我觉得非常有意义。
我不仅完成了老师的要求，还学到了很多新知识。
我相信，只要坚持下去，我一定可以在暑假里有所收获。
五年级数学暑假作业检查计划
五年级数学暑假作业检查计划
1.确定检查时间：
在开学前的一个周末进行作业检查，这样可以帮助孩子们在开学前有足够的时间准备。
2.确定检查内容：
可以将暑假作业分为以下几个部分进行检查：
（1）已完成的练习题和试卷；
（2）未完成的习题；
（3）每日的口算练习；
（4）数学日记或数学小报。
3.制定检查方案：
对于已完成的练习题和试卷，可以按照题目逐一检查孩子们的解题思路和计算能力。
对于未完成的习题，可以让孩子们先尝试口头描述解题思路，然后再让他们完成习题。
对于口算练习，可以让孩子们快速回答题目，以检查他们的计算速度和准确性。
对于数学日记或数学小报，可以评价孩子们的创造性和写作能力。
4.准备检查材料：
准备好作业、试卷、习题集、口算练习册、数学日记本或数学小报等材料。
还可以准备一些奖励物品，如小礼品、小红花等，以激励孩子们积极参与检查。
5.进行检查：
在指定的时间进行作业检查，按照制定好的检查方案逐一进行。
可以让孩子们先自己检查，然后再由家长或老师进行二次检查。
6.总结评价：
根据检查结果，对孩子们的数学知识掌握情况和数学能力进行评价。
可以指出孩子们的不足之处，也可以肯定他们的优点。
最后，可以根据检查结果给孩子们打分或评级，以激励他们更好地完成以后的作业。
五年级数学暑假作业题目大全
五年级数学暑假作业题目大全小学五年级数学暑假作业综合训练一、填空(1)32公顷=( )平方千米。
(2)62023m2=( )公顷。
(3)“求24的十分之三是多少”算式是( )。
(4)3.12是2.4的( )倍。
(5)32.6÷33的商用循环小数简便方法表示是( )。
保留一位小数是( )。
(6)测量距离常用的三种方法是( )、( )和( )。
(7)当a=2.5，b=1.8，c=1.4时，ab-ac的值是( )。
(8)火车每小时行x(km)，飞机的速度是火车的5.4倍，飞机每小时比火车多行( )km。
(9)被减数比减数多2.8，比差多5.2，被减数是( )。
二、判断下面各题，对的画“√”，错的画“×”(1)等底等高的两个三角形可以拼成一个平行四边形。
( )(2)两个数的积，一定大于其中的一个因数。
( )(3)当被除数大于0，除数是带小数时，商一定大于被除数。
( )(4)纯循环小数一定小于1( )(5)x=0.48是方程1.1x÷0.4=1.32的解。
( )三、解下列方程(1)20.5-4x=8.1(2)3.6x÷1.2=9.75(3)18×1.5-1.7x=13.4(4)18.5x-9.9x=1.72四、计算下面各题(能简算的要简算)(1)7.05×23.7+7.05×76.3(2)0.125×3.2×2.5(3)(12+23.1÷0.75)×0.4-5.12(4)1.6×[(12-7.2)÷(0.84÷2.1)]五、列式计算下面各题(1)0.71除0.284加上0.125与8的积，和是多少(2)280比一个数的5倍少80，求这个数。
(用方程解)六、应用题(1)王村修一条水渠，第一天修8.5km，第二天比第一天多修3.5km，这时修完的比没修的少4km，求还有多少千米没修(2)一列客车和一列货车同时、同地、反向而行。
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五年级暑假作业
数学：
一、解方程。
3.5x=1.05 2×7＋9.6x=42.8 0.4(x －1.5)=1.6
5x ＋7=7x －5 0.5(3x －1)=4 5.6＋x －1.8=4.9
x －(96－18)=157 129.3÷x=0.03 8x －34÷17=18
二、计算下列各题，能简算的要简算。
⎪⎭
⎫ ⎝⎛--19176565 73701232127333+- -+-23619162317193
⎪⎭
⎫ ⎝⎛+-1917652655 231711916123174-+ 201731092851-+
45－（16+310） 56＋49＋16＋59 710－（37－310） 613－37＋713－27 34＋16－23 916＋（716＋713
）
语文：
1. 写好字：暑假里能够在家认真练字，争取把字写美观。
2. 读好书：结合本学期学过的课文中出现的课外数目，暑假在家找来认真读一读，能够在好词好句处做标记。
3. 主动评论：暑假在家关注当下热点问题或新闻，发表自己的评论，把自己的想法说给父母听，训练自己的口语能力。
4. 主动实践：结合生活实际，将你在假期中的新发现、新创意、新技能等等，写出你的做法与感受。
如：外出旅游、好人好事、科学探索等。
（附带照片）
5. 背诵古诗：1~35首
英语：
科学：
任务：同学们，都吹过肥皂泡泡吧。
那你知道泡泡是怎样形成的吗？你会自己调制泡泡液吗？怎样让泡泡在空气中停留的时间久一些呢？怎样可以吹出美丽的连环泡泡呢？还有，你能吹出彩色泡泡吗？让我们一起在暑假里开展一场“泡泡大作战”吧。
一、泡泡奥秘大调查
肥皂泡泡是由于水的张力形成的，由于光的折射使肥皂泡泡变得五颜六色，由于水分的蒸发肥皂泡泡一会就破了，我们往里面加一些甘油就能让肥皂泡泡停留的时间长一些。
你也可以通过互联网、书本查找更多肥皂泡泡的科学原理哦。
二、动手制作起泡剂
1.泡泡液的秘密
①吹泡泡溶液最佳比例：2份洗洁精+6份水+1-4份的甘油。
②一般效果，2份洗洁精+6份水+肥皂水。
③持久效果，2份洗洁精+6份水+1-4份的甘油。
④告诉你一个小秘密，想吹彩色泡泡就往配方里面加一些水彩。
还有更完美的配制比例吗？就等待你去实验发现啦，赶紧动手吧！
2. 吹泡泡的工具
①你可能需要：一根钢丝，可以利用这根钢丝容易变形的特点，将其弯曲成各种形状。
②你可能需要：吸管一根或其他管状物均可。
③你可能需要：棉线、筷子。
还有更棒、更有特色的吹泡泡工具吗？期待你的创意。
三、泡泡大作战
马上试试自己制作的泡泡液吧。
是不是比在公园买泡泡机更有成就感呢？多试几次哦，开学后我们要邀请你一起参加“泡泡比赛”！
1.暑期研究过程评比
可以请家长帮忙拍下你在暑期里制作泡泡液、练习吹泡泡的照片。
我们会根据照片评选出最认真的“泡泡明星”在全校展示哦。
照片发送截止日期：2014年8月31日。
发送方式：
①以“班级+姓名+照片主题名”命名文件并发送到邮箱：
429426856@
②通过微信（微信号：szsgsx）或搜索公众号：苏州市善耕实验小学校，
将照片发给我们。
不要忘了附加一条消息：班级+姓名+照片主题名。
2.泡泡停留时间比赛
比赛时间：2014年9月
比赛规则：参赛选手用自己配制的泡泡液吹出泡泡。
裁判员将最后吹出的一个泡泡在空气中停留的时间作为比赛成绩。
比赛过程中不能用嘴吹或用手扇泡泡。
当最后一个泡泡破灭、落地或接触其他任何障碍物，则计时结束。
3.泡泡投篮
比赛时间：2014年9月
比赛规则：两人一组。
一人站在指定位置吹泡泡，一人负责将泡泡运送到距离2米处的“篮筐”里。
可以用开口的纸篓或塑料水桶代替篮筐。
在5分钟内，可以通过用嘴吹、用手扇的方式，不能借助其他材料，将泡泡一个个运送到指定篮筐里。
数目最多者获胜。
体育
仰卧起坐：1分钟一组每天1组。