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《信客》课件1(21张PPT)(人教版八年级上)
“郑重”说明了信客对人们的 嘱托的认真态度，表现了他的高度 重视工作的责任心。
信客为什么留下遗愿，死后要 与老信客葬在一起?
信客理解老信客，同情他，敬 重他，感激他。
依据情节，归纳信客品格
任劳任怨 待人宽容 诚信无私 通达事理
归纳小结
工作劳苦：终年跋泼
• 做信客很“苦” 生活贫苦：收入微薄
心灵痛苦：蒙受怀疑、欺凌、憎恨
经
信 客 后悔 看坟场 职 业 （有信） （失信）
接班做信客—怎样做信客 历 （代理丧事）—不做信客 （蒙冤辞职） — 当教师校长
苦（工作劳苦 、生活贫苦、
心灵痛苦）
特 点 思 想
任劳任怨、诚信无私
信客信客就 在一个信字
品 质 评 价
待人宽容、通达事理
好人有பைடு நூலகம்报
墓碑
墓碑
品味语言，揣摩文意。
P83（一）第7段：“老人最后的嘱咐 是扬了扬这只扎伤了的手说，说‘信客信 客就在一个信字，千万别学我。’ ”老人 这句话的用意是什么？ 老信客告诉信客要恪尽职守，严守诚
余 秋 雨
小 信 客
老 信 客
作者简介
余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我国
当代著名艺术理论家、文化史学家、散
文家。
余秋雨的主要著作有《文化苦旅》、
《文明的碎片》、《山居笔记》和《秋
雨散文》。1997年，他被授予“国家级
突出贡献专家”称号。
背景介绍
作者故乡余姚离上海比较近，二十世 纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业 务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间 通讯需要专人担当，于是就有了信客这种 特殊职业。
欢迎指导
“信客是一种私人职业， 不受任何机构管理。这个 地方外出谋生的人多了， 少不了要带几封平安家信、 带一点衣物食品的，方圆 几十里又没有邮局，那就 用得着信客了。信客要有 一点文化，知道各大码头 的情形，还要一副强健的 筋骨，背得动重重的行 李。” “信客为远行者们效力， 自己却是最困苦的远行者。 一身破衣旧衫，满脸风尘， 状如乞丐。”
《信客》[1]PPT课件
![《信客》[1]PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c35d4cdb7cd184254a35351a.png)
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
• 作为新一代的学生，我们必须努 力做到事事讲诚信，时时讲诚信。 让诚信伴我们行天下！
普通的人也能以崇高的方式生存，信 客走了，他能带走的只有记忆，他带 不走的，是一个善良的人在我们每个 人心中刺下的深深烙印，带不走的， 是他在生命的词典中，教会我们如何 做一个大写的人。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
生字注音 伎俩（ jì）吊唁（ yàn ）颠沛（pèi） 潦倒（liáo）唏嘘（xīxū ） 连声诺诺（nuò） 文绉绉（ zhōu ）
伎俩:不正当的手段。 吊唁:祭奠死者并安慰家属。 颠沛:形容无路可走，非常失意。 潦倒:贫困，受挫折。
1、文中写了几位信客？ 2、重点写了哪个信客？ 3、年轻信客开始的时候是否愿意做 信客？
恪尽职守 待人宽容
洁身自好 善良厚道
通达事理
在我们的生活中，你有没有 发现像信客一样默默奉献着而又 处在社会下层的平凡人？请举一 两例，并谈一谈我们应该如何对 待他们？
信客死后，有很多人来吊 唁，假如你就是其中一员,请 你为信客撰写墓志铭。
提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的 概述，语言力求简洁、通畅。
余秋雨
知识与能力目标： 1、理解、积累生字词 2、了解作者及作品 3、了解信客的职业特点
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
• 作为新一代的学生，我们必须努 力做到事事讲诚信，时时讲诚信。 让诚信伴我们行天下！
普通的人也能以崇高的方式生存，信 客走了，他能带走的只有记忆，他带 不走的，是一个善良的人在我们每个 人心中刺下的深深烙印，带不走的， 是他在生命的词典中，教会我们如何 做一个大写的人。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
生字注音 伎俩（ jì）吊唁（ yàn ）颠沛（pèi） 潦倒（liáo）唏嘘（xīxū ） 连声诺诺（nuò） 文绉绉（ zhōu ）
伎俩:不正当的手段。 吊唁:祭奠死者并安慰家属。 颠沛:形容无路可走，非常失意。 潦倒:贫困，受挫折。
1、文中写了几位信客？ 2、重点写了哪个信客？ 3、年轻信客开始的时候是否愿意做 信客？
恪尽职守 待人宽容
洁身自好 善良厚道
通达事理
在我们的生活中，你有没有 发现像信客一样默默奉献着而又 处在社会下层的平凡人？请举一 两例，并谈一谈我们应该如何对 待他们？
信客死后，有很多人来吊 唁，假如你就是其中一员,请 你为信客撰写墓志铭。
提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的 概述，语言力求简洁、通畅。
余秋雨
知识与能力目标： 1、理解、积累生字词 2、了解作者及作品 3、了解信客的职业特点
10课《信客》ppt课件[1]
![10课《信客》ppt课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/706347f4fab069dc5022011e.png)
三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家 乡与上海之间，艰辛倍尝，传递两地亲人 信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职 守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，阅 历丰富，为人师表，工作出色，桃李芬芳。 思想敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪 念。
实践运用：成 语 填 空
长途（ 跋 ）涉
贫困（
）倒 潦
鸡零狗（ 碎 ） 低（
课后练习：作者重点写了信客的什事 迹?为何要重点写 ?
1、概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代 理人的事迹。 2、遭别人怀疑、遭同乡诬称为小偷仍 不计较 这些事都说明信客职业的凶险和信客仁 义热心、任劳任怨，宽以待人，善良厚 道的品性。
课后练习：信客死后，为什麽要和老信客 葬在一起？
因为信客理解老信客，同情他， 敬重他，感激他。
不移，誓死抗倭。尽心
尽力，我写我说，咬紧
冯玉祥先生是中 国近、现代史上有重 大影响的军事家和政 治家。
牙关，我便是我，努力 努力，一点不错。
▲伟大的音乐家贝多芬的墓志铭—— 他总是以他自己的一颗人类的善心对待所 有的人。 ▲美国大作家马克· 吐温的墓志铭—— 他观察着世态的变化，但讲述的却是人间 的真理。 ▲我国著名作曲家聂耳的墓志铭—— 我的耳朵宛如贝壳，思念着大海的涛声。 ▲法国作家司汤达的墓志铭—— 活过，写过，爱过……
生活也较贫穷，胃病和风湿病成了他们的 职业病，而蒙受怀疑、欺凌和憎恨又让信 客感到极其痛苦。
但信客任劳任怨，待人宽容，诚信无 私，以自己的品行和无私的工作赢得了社 会的普遍赞誉。
课后练习： 1、作者写信客之前，为什么先写一 个老信客？
一方面是说明了信客这一职业的两个特点：(1)路途 艰苦；(2)强调职业道德——“就在一个信字”，而 且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。另一方面 是老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体 切实的指点；他的惨痛的教训，又时时警惕着年轻 信客。这些，都促使他迅速成为可以信赖的信客。
《信客》PPT课件
学习导言
从“周幽王烽火戏诸候”到“竹信”； 从“漂流瓶”到人类历史上第一份电报— —“上帝创造了何等的奇迹！”，通信技术 借助现代科技飞速发展。
而在20世纪初期的我国乡间，对外通 信往来则主要依靠“信客”。很长一段时 间里，信客沉重的脚步是乡村和城市的纽 带，余秋雨的《信客》就向我们讲述一段 信客的故事。
震颤（chàn） 憎恨（zēng） 克扣（ kè）
跋涉（báshè）嚷（răng） 时髦（máo）
唏嘘（ xīxū ）
糟蹋（ zāo tà）
羡慕（ xiàn mù）
文绉绉（zhōu ）
满脸戚容（ qī ） 连声诺诺（nuò）
8
补 充 解 释：
• 文绉绉：形容人谈吐，举止文雅的样 子
• 长途跋涉：爬山蹚水，形容旅途艰苦。 • 穷愁潦倒：形容人穷困不得意。潦倒：
1
学习目标
• 1、读一读,写一写（部分注音解词）。 • 2、归纳课文四个部分的主要内容。 • 3、完成研讨与练习一。 • 4、归纳信客的 优秀品质。
2
解题
信客是一种私人职业，不受任何机构管理。这个 地方外出谋生的人多了，少不了要带几封平安家信、 带一点衣物食品的，方圆几十里又没有邮局，那就 用得着信客了。信客要有一点文化，知道各大码头 的情形，还要一副强健的筋骨，背得动重重的行李。
所带的各家各户信件货物，品种繁多，又 绝对不能有任何散失和损坏，一路上只得反复 数点，小心翼翼。当时大家都穷，托运费十分 低廉，有时还抵不回来去盘缠，信客只得买最 差的票，住最便宜的舱位，随身带点冷馒头、 炒米粉充饥。
信客为远行者们效力，自己却是最困苦的 远行者。一身破衣旧衫，满脸风尘， 状如乞丐。
在很长的时期中，信客沉重的脚步，是 余秋雨，浙江余姚人。我国当代著 名艺术理论家、文化史学者、散文 家。主要著作有《戏剧理论史稿》， 散文集《文化苦旅》、《山居笔 记》。 《行者无疆 》，从书房《出走 十五年》，进行了一次漫长的《文 化苦旅》 。在渡《霜冷长河》时， 无意捡拾到一些《文明的碎片》， 不禁发出《千年一叹》 。后来他把 自己的经历和感受，写进了《山居 笔记》 。
从“周幽王烽火戏诸候”到“竹信”； 从“漂流瓶”到人类历史上第一份电报— —“上帝创造了何等的奇迹！”，通信技术 借助现代科技飞速发展。
而在20世纪初期的我国乡间，对外通 信往来则主要依靠“信客”。很长一段时 间里，信客沉重的脚步是乡村和城市的纽 带，余秋雨的《信客》就向我们讲述一段 信客的故事。
震颤（chàn） 憎恨（zēng） 克扣（ kè）
跋涉（báshè）嚷（răng） 时髦（máo）
唏嘘（ xīxū ）
糟蹋（ zāo tà）
羡慕（ xiàn mù）
文绉绉（zhōu ）
满脸戚容（ qī ） 连声诺诺（nuò）
8
补 充 解 释：
• 文绉绉：形容人谈吐，举止文雅的样 子
• 长途跋涉：爬山蹚水，形容旅途艰苦。 • 穷愁潦倒：形容人穷困不得意。潦倒：
1
学习目标
• 1、读一读,写一写（部分注音解词）。 • 2、归纳课文四个部分的主要内容。 • 3、完成研讨与练习一。 • 4、归纳信客的 优秀品质。
2
解题
信客是一种私人职业，不受任何机构管理。这个 地方外出谋生的人多了，少不了要带几封平安家信、 带一点衣物食品的，方圆几十里又没有邮局，那就 用得着信客了。信客要有一点文化，知道各大码头 的情形，还要一副强健的筋骨，背得动重重的行李。
所带的各家各户信件货物，品种繁多，又 绝对不能有任何散失和损坏，一路上只得反复 数点，小心翼翼。当时大家都穷，托运费十分 低廉，有时还抵不回来去盘缠，信客只得买最 差的票，住最便宜的舱位，随身带点冷馒头、 炒米粉充饥。
信客为远行者们效力，自己却是最困苦的 远行者。一身破衣旧衫，满脸风尘， 状如乞丐。
在很长的时期中，信客沉重的脚步，是 余秋雨，浙江余姚人。我国当代著 名艺术理论家、文化史学者、散文 家。主要著作有《戏剧理论史稿》， 散文集《文化苦旅》、《山居笔 记》。 《行者无疆 》，从书房《出走 十五年》，进行了一次漫长的《文 化苦旅》 。在渡《霜冷长河》时， 无意捡拾到一些《文明的碎片》， 不禁发出《千年一叹》 。后来他把 自己的经历和感受，写进了《山居 笔记》 。
《信客》优秀课件.ppt
信
客余
秋 雨
教学过程
解题导入 动中有悟 边读边品 探究拓展 教师感言
信客中“信”是什么意思？
“信客是一种私人职业， 不受任何机构管理。这个地 方外出谋生的人多了，少不 了要带几封平安家信、带一 点衣物食品的，方圆几十里 又没有邮局，那就用得着信 客了。信客要有一点文化， 知道各大码头的情形，还要 一副强健的筋骨，背得动重 重的行李。”
过程与方法：
情景创设、自主学习、合作探究
情感态度与价值观：
从信客的风雨生涯中，感悟人生。
教学重点难点
教学重点： 感受信客的品格和精神，懂得关爱 和敬重社会上这类平凡而伟大的人。
教学难点： 揣摩质朴、典雅而又警辟的语言。
教法学法
教法：
情境创设法 诵读品味法 合作探究法
学法：
透读感知文意 品读赏析语言 叩读探究拓展
归纳小结
工作劳苦：终年跋涉 生活贫苦：收入微薄 做信客很“苦” 心灵痛苦：蒙受怀疑、欺凌
造就特殊的品格和素质： 诚信无私、任劳任怨、恪尽职守、 待人宽容、善良厚道、洁身自好。
信客的品质
任劳任怨 诚信无私
待人宽容 善良厚道
依据情节，归纳信客品格
任劳任怨
善良厚道
恪尽职守
信
待人宽容
诚信无私
洁身自好
品味语言，揣摩客信客就在一 个信字，千万别学我。’ ”老人这句话的 用意是什么？
这是老信客用鲜血总结出来的道理,告 诉信客要恪尽职守，严守诚信，才能取得
众人的信任。文章宣扬了“信”字。
（二）第1段：“老人逼着他讲各个码头的 变化和新闻。历来是坏事多于好事，他们 便一起感叹唏嘘。”“逼”说明了什么， “感叹唏嘘”又说明了什么？
10信客PPT课件
5
为人：诚信无私 任劳任怨 恪尽职守 洁身自好 待人宽容 善良厚道 有才干
2021/4/8
6
在信客的这么多的故事中，
.
哪个最让你感动呢？并说 说原因。
2021/4/8
7
研读
1、为什麽作者再写信客之前，还写了一个老 信客？
2、那麽，信客成长起来后，作者重点写了信 客的什麽事迹？为何要重点写？
3、信客死后，为什麽要和老信客葬在一起？
2、终年跋涉，非常劳苦——任劳任怨 代读写书信 帮忙料理乡人后事、安抚死者家属
3、收入微薄，生活贫穷——恪尽职守、洁身自好 前后当了三十年的信客
4、最痛苦的是蒙受怀疑、欺凌、憎恨——待人宽容 善良厚道
遭别人怀疑、遭同乡诬称为小偷仍不计较
5、但是信客的阅历又让他增长——才干。
当202教1/4/8 师、校长同样受到赞誉
客沉重的脚步，是乡村和城市的纽带”
（《文化苦旅 2021/4/8 信客》）
13
思考：1、回顾文中信客的故事和他的为 人，如果让你在信客的墓碑上写碑文， 你回用一句怎样的话来写呢？
三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波 于家乡和上海之间，艰辛倍尝，传 递两地亲人信物。为人兢兢业业， 任劳任怨，恪尽职守，诚信无私， 宽容厚道。执教小学，为人师表， 工作出色，桃李芬芳。四乡敬重， 众20口21/4/8 传诵，立此墓碑，永志纪念。14
信 客
2021/4/8
余秋雨
1
余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我国当代
著名艺术理论家、文化史学者、散文家。
《文化苦旅》《文明的碎片》、《秋雨散
文》、《山居笔记》 《行者无疆》、《千年
一叹》等。1997年被授予“国家级突出贡献
专家”称号，入载多部世界名人录。所著散
第10课《信客》(44张ppt)课件
你认为本文语言有何特点？
品味语言，揣摩文意。
4、老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的 手说，说‘信客信客就在一个信字，千万 别学我。’ ‛老人这句话的用意是什么？
老信客告诉信客要恪尽职守，严守诚 信，才能取得众人的信任。这是老人用鲜 血总结出来的道理，而信客一生能得到人 们的尊重，正是他恪守老人这一教诲而得
简介信客：
乡村过去没有邮局，对外通信往来主 要靠从事这种特殊职业的人。信客是一种 私人职业，不受任何机构管理。作者故乡 浙江余姚，离上海比较近，20世纪初就有 不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普 及到乡村，城乡之间通讯需要专人担当， 于是有了信客这种特殊职业。信客要有一 点文化，知道各大码头的情形，还要有一 副强健的筋骨，背得动重重的行李。
下面我们就正式走进《信客》的 世界。先请大家速读课文，理清 文章的脉络。
1、理清文章的脉络： • 一、做信客的缘由。(从业原因) • 二、信客是怎么做信客的。(信客生涯) • 三、信客为什么不做信客。 • (转行原因) • 四、信客当教师、校长也是 • 出色的。(转行之后)
时 间顺 序
2、能否用一个字来概括你对 “信客”这一职业的初步印象？ 表现在哪里？我们还可以看出 信客最注重的是什么？ （从原文中找语句回答）
任劳任怨 诚信无私
宽容善良
9、作者为什么倾注如此大 的热情，为信客树碑立传？
为了说明任劳任怨、诚信无私、 宽容善良的人总是能赢得敬重和爱戴 的。信客的难能可贵的品质，正是现 实生活中需要大力提倡的。
10、 随着社会的 发展，信客这种职 业早就消失，但诚 信永远是做 人之本， 请结合现实生活和 自己的经历， 谈谈
愿大家能以平和的心态诚实待人，诚实处事， 去奠基诚信的大厦。
《信客》ppt课件1
《行者无疆 》，从书房《出走十五年》，进行了一次 漫长的《文化苦旅》 。在渡《霜冷长河》时，无意捡拾到一 些《文明的碎片》，不禁发出《千年一叹》 。后来他把自 己的经历和感受，写进了《山居笔记》 。
散文集《文化苦旅》先后获上海 读余秋雨著的《文化苦旅》，不会让人手舞足蹈 市文学艺术优秀成果奖、台湾联合 起来，也并不会让人很兴奋。然而无论何时，无 报读书最佳书奖、金石堂最具影响 论在汽车上，屋子里还是桌前，床畔；无论是欣 力的书奖、上海市出版一等奖等。 喜，慰然，还是沮丧，寂寞，打开余秋雨的散文， 《山居笔记》更获得海外华文文学 你都会渐渐融入他的文字里，随他走遍祖国的大 最高奖第一名。 江南北，倾听他所讲述的中国历史文人，去感受 文化带来的魅力。
“信客是一种私人职业， 不受任何机构管理。这个 地方外出谋生的人多了， 少不了要带几封平安家信、 带一点衣物食品的，方圆 几十里又没有邮局，那就 用得着信客了。信客要有 一点文化，知道各大码头 的情形，还要一副强健的 筋骨，背得动重重的行 李。” “信客为远行者们效力， 自己却是最困苦的远行者。 一身破衣旧衫，满脸风尘， 状如乞丐。”
碑文示例：
三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡和上 海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业 业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执 教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重， 众口传颂，立此墓碑，永志纪念。 信之子，众之父。仁义之人，大公无私，为 吾敬之人。 我们永远的信客，你是夜晚照亮我们的月亮， 你是寒冬温暖我们的阳光。你是我们永远的心灵支柱！ 村中之翼！
在很长的时期中，信客沉重的 脚步，是乡村和城市的纽带。
整体感知
课文主要写了什么?
课文写了两代信客的命运，着重刻画了 一个受人尊敬的信客形象。年轻人回绝不了 老信客的委托，当了乡村的第二代信客。
散文集《文化苦旅》先后获上海 读余秋雨著的《文化苦旅》，不会让人手舞足蹈 市文学艺术优秀成果奖、台湾联合 起来，也并不会让人很兴奋。然而无论何时，无 报读书最佳书奖、金石堂最具影响 论在汽车上，屋子里还是桌前，床畔；无论是欣 力的书奖、上海市出版一等奖等。 喜，慰然，还是沮丧，寂寞，打开余秋雨的散文， 《山居笔记》更获得海外华文文学 你都会渐渐融入他的文字里，随他走遍祖国的大 最高奖第一名。 江南北，倾听他所讲述的中国历史文人，去感受 文化带来的魅力。
“信客是一种私人职业， 不受任何机构管理。这个 地方外出谋生的人多了， 少不了要带几封平安家信、 带一点衣物食品的，方圆 几十里又没有邮局，那就 用得着信客了。信客要有 一点文化，知道各大码头 的情形，还要一副强健的 筋骨，背得动重重的行 李。” “信客为远行者们效力， 自己却是最困苦的远行者。 一身破衣旧衫，满脸风尘， 状如乞丐。”
碑文示例：
三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡和上 海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业 业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执 教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重， 众口传颂，立此墓碑，永志纪念。 信之子，众之父。仁义之人，大公无私，为 吾敬之人。 我们永远的信客，你是夜晚照亮我们的月亮， 你是寒冬温暖我们的阳光。你是我们永远的心灵支柱！ 村中之翼！
在很长的时期中，信客沉重的 脚步，是乡村和城市的纽带。
整体感知
课文主要写了什么?
课文写了两代信客的命运，着重刻画了 一个受人尊敬的信客形象。年轻人回绝不了 老信客的委托，当了乡村的第二代信客。