弘扬民族精神 争做文明学生
弘扬民族文化精神争做新时代少年作文
弘扬民族文化精神争做新时代少年作文全文共7篇示例，供读者参考弘扬民族文化精神争做新时代少年作文篇1弘扬民族精神,爱我锦绣中华"这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一,从"人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢?没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就没有什么人得病了吗?不就使得环境受到了保护吗?不就使得我国变得更美好吗?一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗?连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗?不过随着我国经济的发展，我们青少年的`学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。
在我们身边不就又很多这样的例子吗?如在年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在建设祖国吗?还有就是在今年的奥运会上，在男子米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗?……弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任!弘扬民族文化精神争做新时代少年作文篇2弘扬民族文化精神争做新时代少年我是一名小小的五年级学生,虽然年纪不大,但我对家乡的民族文化情有独钟。
弘扬民族精神争做文明学生主题班会教案
弘扬民族精神争做文明学生主题班会教案第一章：导入1.1 活动目的：通过导入活动，引导学生了解弘扬民族精神的重要性，激发学生争做文明学生的热情。
1.2 活动内容：教师简要介绍弘扬民族精神的意义，引导学生认识到作为新时代的青少年，肩负着传承中华民族优秀传统文化的使命。
1.3 活动步骤：Step 1：教师简要阐述弘扬民族精神的重要性。
Step 2：引导学生讨论如何做一个文明学生，并提出具体的文明行为要求。
Step 3：学生分享自己对弘扬民族精神的理解和体会。
第二章：了解民族精神2.1 活动目的：通过活动，让学生深入了解中华民族的民族精神，认识到民族精神是中华民族传统文化的精髓。
2.2 活动内容：教师引导学生学习中华民族的民族精神，包括爱国主义、集体主义、自强不息、勤劳勇敢等。
2.3 活动步骤：Step 1：教师介绍中华民族的民族精神。
Step 2：学生分组讨论，每组选择一个民族精神进行深入研究。
Step 3：各组向全班同学分享他们的研究成果。
第三章：身边的民族精神典范3.1 活动目的：通过活动，让学生认识到身边的榜样，激发学生学习民族精神的动力。
3.2 活动内容：教师引导学生发现身边的民族精神典范，了解他们的先进事迹，从而激发学生学习民族精神的热情。
3.3 活动步骤：Step 1：教师提出寻找身边民族精神典范的要求。
Step 2：学生分组讨论，每组选择一个身边的民族精神典范进行深入了解。
Step 3：各组向全班同学分享他们的研究成果。
第四章：实践民族精神4.1 活动目的：通过活动，让学生将民族精神付诸实践，争做文明学生。
4.2 活动内容：教师引导学生思考如何将民族精神融入到日常生活中，争做文明学生。
4.3 活动步骤：Step 1：教师提出实践民族精神的要求。
Step 2：学生分组讨论，每组制定一个实践民族精神的行动计划。
Step 3：各组向全班同学分享他们的行动计划。
第五章：总结与展望5.1 活动目的：通过活动，总结本次班会的收获，激发学生继续弘扬民族精神的信心。
弘扬民族精神-争做文明学生演讲稿
弘扬民族精神?争做文明学生演讲稿以下是作者精心整理的弘扬民族精神?争做文明学生演讲稿（共含16篇），供大家阅读参考。
篇1：弘扬民族精神争做文明学生演讲稿弘扬民族精神争做文明学生演讲稿弘扬民族精神争做文明学生演讲稿老师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《弘扬民族精神争做文明学生》。
翻开历史画卷，在五千年中华民族文明史里，多少英雄儿女、爱国志士，为了祖国，为了正义，铮铮铁骨，宁死不屈。
苏武牧羊，痴心不改；林则徐虎门痛击侵略者；朱自清宁肯饿死也不食美援面粉；方志敏清贫一生，名垂史册。
他们的身上凝聚着中华民族几千年不屈的精髓。
他们的英名就是民族尊严的化身。
正是因为有了他们，我们的民族精神才代代发扬光大。
千百年来，中华民族之所以饱尝艰辛而不衰，历经磨难而不屈，千锤百炼而愈加顽强，靠的就是正气磅礴、荡气回肠的铮铮铁骨，靠的就是百折不挠、自强不息的民族精神。
在漫漫历史长河中，伟大的民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉，它积淀了悠久的道德文化遗产，蕴含着丰富的人类道德精华，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
正是因为有了这种民族精神，中华民族才能凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民族的强大生命力。
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
面对世界范围内各种文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
我们青少年是国家和民族的希望和未来，更应该以实际行动弘扬民族精神，做文明中学生。
作为一名高中生，首先，我们要自觉履行好作为学生的职责，在人生的黄金时期努力学习科学文化知识，打下良好的基础，始终保持昂扬向上的进取精神，不断创新、不断探索，用知识武装自己，继承和发扬中华民族自强不息的伟大民族精神，在学习和实践中去完善自己，提高自身的能力，肩负起实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命。
用自身的实际行动为中华民族精神增添新的`富有生命力的内容。
“弘扬传统美德,争做文明学生”主持词
“弘扬传统美德，争做文明学生”主持词男：敬爱的老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家早上好！男：中华民族，有悠悠五千年文明历史的古老民族。
女：她的发展，她的进步，无时不在演绎着人类文明的壮丽篇章。
男：爱——爱国爱家爱学校爱己爱人爱生命女：礼——有礼有序有规范孝亲敬长守公德男：善——树立善良之心践行善学之风追求完善之境女：勤——勤学习勤思考勤锻炼勤实践责男：睿——睿智，博学多才女：健——身体健康，心里健康男：水上小学校园文化“八”字，包容广阔，内容深刻，体现了中华民族传统美德与时代精神相结合，是每个水上学子学子的道德行为规范。
女：水上小学“弘扬传统美德，争做文明学生”主题升旗仪式现在开始。
男：全体立正出旗。
女：担任本周升旗的是的和的。
男：升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，其他师生行注目礼。
女：礼闭，全体唱国歌。
全体同学稍息.男：了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。
女：让我们懂得名人、伟人之所以取得成功与他们从小养成的好习惯分不开。
让我们养成文明的习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格小学生。
男：下面请校领导讲话。
女：一声“你好”带给我们一天的好心情，一句“谢谢”拉近了我们之间的距离，一声“对不起”能化解我们的冲突，一句“不要紧”等于给我们送来阵阵温润的春风。
男：同学们，作为礼仪之邦的一员，让我们都行动起来吧！让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，知荣耻，做真人。
女：下面大家欢迎宣读倡议书。
男：弘扬中华民族传统美德，我们要从自己做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给自己争气，多给班级添彩，立志做合格的优秀小学生。
女：我们要尊敬老师,团结互助，关爱他人，互帮互助，让班级充满爱。
我们要做一名诚实守信、谈吐文雅的小学生,远离粗俗,远离无知,做自强上进的好少年。
争做文明学生励志演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一些关于争做文明学生的思考和感悟。
文明，是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
作为一名学生，我们更应该积极响应国家的号召，争做文明学生，为创建美好的校园环境、和谐的社会氛围贡献自己的力量。
一、文明，从你我做起同学们，文明不是一朝一夕就能形成的，它需要我们每一个人从自身做起，从点滴做起。
那么，作为学生，我们应该如何争做文明学生呢？1. 培养良好的道德品质文明学生首先要具备良好的道德品质。
我们要诚实守信，尊重师长，关爱同学，热心公益，助人为乐。
在日常生活中，我们要做到言行一致，做到言行文明，以身作则，树立良好的榜样。
2. 培养良好的学习习惯文明学生还要具备良好的学习习惯。
我们要珍惜学习时间，勤奋刻苦，努力提高自己的学习成绩。
在学习过程中，我们要尊重他人的观点，勇于质疑，敢于创新。
同时，我们要养成良好的阅读习惯，广泛涉猎各类知识，丰富自己的内心世界。
3. 培养良好的生活习惯文明学生还要具备良好的生活习惯。
我们要按时作息，合理膳食，锻炼身体，保持良好的精神状态。
在日常生活中，我们要注重个人卫生，保持环境卫生，做到垃圾分类，爱护公共设施。
4. 培养良好的交往能力文明学生还要具备良好的交往能力。
我们要学会与人沟通，尊重他人，关心他人，理解他人。
在交往中，我们要做到宽容大度，善于化解矛盾，以诚待人，以礼待人。
二、文明，从我做起，共创美好校园争做文明学生，不仅是为了自己，更是为了我们的校园。
一个文明、和谐的校园，是我们学习、生活的乐园。
那么，我们应该如何从我做起，共创美好校园呢？1. 严守校规校纪我们要严格遵守学校的各项规章制度，自觉维护校园秩序。
在学习、生活中，我们要自觉遵守纪律，不迟到、不早退、不旷课，不抄袭、不作弊，做到诚实守信。
2. 关心同学，团结友爱我们要关心同学，团结友爱，互相帮助。
在同学遇到困难时，我们要伸出援手，给予关爱。
弘扬民族精神,争做文明中职生征文
弘扬民族精神,争做文明中职生在当下的社会中，随着全球化的发展，各种文化交流与碰撞日益频繁，民族精神的弘扬显得尤为重要。
作为一名文明中职生，我们更应该积极传承和发扬民族精神，秉承着优良传统，为社会作出更积极的贡献。
弘扬民族精神需要我们深入了解和传承民族文化。
中华民族五千年的文明历史，留下了丰富的文化遗产和精神财富。
我们应该努力学习中华民族优秀的传统文化，如儒家思想、道家理念、佛家智慧等，从中汲取养分，让我们的思想更加开阔，心灵更加丰盈。
我们也应该关注当下的社会热点问题，用民族的智慧和理念来解决现实中的种种问题，使传统文化与现代生活相结合，由内而外地展现民族精神的魅力。
弘扬民族精神需要我们注重民族情感与使命感。
民族情感是我们对祖国的依恋与热爱，是我们对中华文化的自豪与珍惜，更要培养对传统文化的热情与理解。
作为文明中职生，我们更应该融入到民族的事业中，担负起传承和发扬民族精神的责任。
在学习中，要将对祖国的热爱融入到学习的每一个细节中，使学习不再是枯燥的任务，而是内心的一种欢愉。
在工作中，要将对职业的热情与责任感内化于心，争做文明中职生，为民族的复兴贡献自己的力量。
弘扬民族精神需要我们注重行为的规范与文明。
文明中职生不仅要有良好的学术品质，更应该在日常生活中表现出对民族精神的尊重和传承。
在学校中，要遵纪守法，尊师重道，团结友爱；在社会中，要守法守纪，顾全大局，关爱他人。
在与他人相处中，要心怀感恩，心存良知，做一个有爱心、有责任感的好学生，好青年。
这样的行为规范和文明举止将成为我们弘扬民族精神的实际行动，对未来的发展起到积极的推动作用。
在实现弘扬民族精神、争做文明中职生的过程中，我们需要始终保持谦卑的心态，不断学习和汲取新知识，学会与他人共享和交流。
只有不断地接触和了解，才能更好地传承和弘扬民族精神。
我们也要时刻牢记自己的使命，用实际行动为弘扬民族精神贡献自己的力量，成为文明中职生中的优秀代表。
弘扬民族精神、争做文明中职生是一个需要长期坚持的过程，需要我们不断努力学习、不断实践，在实现自身价值的也为传承和发扬民族文化作出贡献。
《弘扬民族精神争做文明学生》主题班会
《弘扬民族精神争做文明学生》主题班会文档《弘扬民族精神争做文明学生》主题班会一、教学内容：本次主题班会围绕“弘扬民族精神，争做文明学生”的主题，通过讲解、讨论、实践等形式，使学生了解我国优秀的民族精神，明确作为新时代的小学生应具备的文明素养。
教材章节涉及《道德与法治》中关于民族精神和文明礼仪的相关内容。
二、教学目标：1. 让学生了解和理解中华民族的优秀精神品质，如儒家思想、道家思想、爱国主义等。
2. 培养学生具备基本的文明礼仪，如礼貌待人、遵纪守法、爱护公物等。
3. 激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感，培养担当民族复兴大任的时代新人。
三、教学难点与重点：重点：让学生理解和接纳中华民族的优秀精神品质，培养学生具备基本的文明礼仪。
四、教具与学具准备：1. 教具：PPT、黑板、粉笔、班会手册。
2. 学具：笔记本、水笔。
五、教学过程：1. 实践情景引入（5分钟）：通过播放一段关于我国民族精神的事迹视频，引导学生思考民族精神在现实生活中的体现。
2. 知识讲解（10分钟）：教师简要讲解中华民族的优秀精神品质，如儒家思想、道家思想、爱国主义等，以及基本的文明礼仪。
3. 例题讲解（10分钟）：教师通过实例分析，让学生明白民族精神与文明礼仪在实际生活中的应用，如如何做到礼貌待人、遵纪守法等。
4. 随堂练习（10分钟）：学生分组讨论，列举身边践行民族精神和文明礼仪的例子，每组选代表进行分享。
5. 小组活动（15分钟）：学生分组进行角色扮演，模拟在不同的场合下如何运用民族精神和文明礼仪，如在学校、家庭、公共场所等。
六、板书设计：板书内容主要包括：中华民族优秀精神品质、基本文明礼仪。
通过板书，让学生一目了然地了解本次班会的主题和核心内容。
七、作业设计：1. 请学生结合自己的生活实际，写一篇关于如何弘扬民族精神、争做文明学生的作文。
2. 制定一个个人文明礼仪提升计划，包括在家庭、学校、公共场所等方面的具体做法。
八、课后反思及拓展延伸：2. 拓展延伸：组织学生参观爱国主义教育基地，开展志愿服务活动，将民族精神与实际行动相结合。
2024年做文明的好学生国旗下讲话稿
2024年做文明的好学生国旗下讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！首先，我要对能够站在这个讲台上，作为文明的好学生代表，向大家表示衷心的感谢和由衷的敬意！今天，我站在这里不仅仅代表自己，更代表着全校每一个文明的好学生。
我们都知道，文明是一种美德，是一种良好的品质和行为准则，它涵盖着道德品质、社交礼仪等方方面面。
而作为学生成长的摇篮，学校无疑是培养我们文明的第一线阵地。
在这个充满爱心、友善和尊重的环境中，我们不仅要做到学业优秀，更要以文明的行为去影响身边的每一个人。
我们学生是国家的未来，我们肩负着传承和弘扬文明的使命。
文明不仅是个人的修养，更是国家的精神支柱。
作为文明的好学生，我们应该率先垂范，充分发挥着模范带头作用。
无论是在课堂上还是在校园里，我们要保持良好的学习态度和行为习惯。
我们要敢于发言、勇于表达，积极参与各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
除了学习之外，社交礼仪也是培养文明的重要方式。
如何与人相处，如何待人接物，这些都是文明的表现。
我们要学会换位思考，用宽容的心态对待他人，尊重每一个人的权益和尊严。
在与人交往中，我们要注重礼貌，以礼待人，学会倾听和沟通，建立良好的人际关系。
作为文明的好学生，我们还要注重公益事业。
我们要积极参与社会公益活动，关心弱势群体，为他人服务。
可以参加一些志愿者活动，帮助那些需要帮助的人，体验社会的责任和义务，培养自己的社会责任感和奉献精神。
作为文明的好学生，我们更要树立正确的审美观念，养成良好的生活习惯。
我们要追求健康的生活方式，不沉迷于网络、游戏等虚拟世界。
我们要讲究卫生和环境保护，保持整洁的个人卫生，不随地乱扔垃圾，积极参加环境整治活动，为创造美丽的学校环境贡献自己的力量。
最后，我想说的是，作为文明的好学生，我们不能止步于个人的修养，更要带动身边的每一个人。
我们要向大家宣传敬爱师长、团结友爱、诚实守信等文明行为，以此影响和带动更多的人加入文明的行列。
我们要通过自己的言行去感染身边的人，让文明的种子在学校里生根发芽，并逐渐扩散到整个社会。
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弘扬民族精神争做文明学生
教学目标：
1.促进同学们了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。
2.让学生懂得名人、伟人之所以取得成功，与他们从小养成良好的习惯分不开，“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理，引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。
教学重难点：
培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。
教学准备：图片
教学过程：
（活动前播放《好日子》，让大家沉浸在喜庆的氛围中）
师：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。
同学们，我们先来看一段画面
（有关香港回归和奥运会的图片）
看完图片之后我想问一下大家的感受。
（生答自豪、激动等）
师：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。
我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。
师：下面我们再来欣赏一首《我的中国心》
（播放）会唱的一起唱
“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。
”，是啊，无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。
无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
师：我们先进入第一板块“弘扬民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？
自上个世纪80年代以来，在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论，不断深化了关于民族精神的认识。
但对于"民族精神"的概念尚未形成比较一致的看法。
中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的，它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。
民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与民族一样，有其历史、现在与未来，具有传统性、时代性的特点，因此，其内涵也可以分为传统精神、时代精神。
今天，我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。
民族精神的核心是爱国主义,那么我们对于爱国方面的名句知道多少呢？下面我们来举行名句竞赛(抢答)
我们由刚刚的事例可以知道许多的名人、伟人他们的成功是与他们从小养成的好习惯分不开的，如岳飞从小他母亲就在他的背上刻下了精忠报国，让他从小就立下了报国的雄心壮志，那么我们也应该学习古人，从现在起养成文明的习惯，做一个合格的小学生。
下面我们进入下一板块“争做文明学生”
下面谈一谈争做文明学生应把握要点：
师：抓养成、促创新，培养讲文明、懂礼貌的合格小学生
1.文明习惯：教育学生行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。
2.学习习惯：很多同学对待新知识如饥似渴。
新学期书一发到手，就把各学科的书粗览一遍，了解新的知识梗概。
在日常上课，每一节课前充分预习，课上专心听讲，抓住重点。
认真复习及时巩固，独立、按时完成作业。
利用课余博览群书，从中获取课本中学不到的知识。
3.卫生习惯：既要讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。
4.生活习惯：按时休息，按时起床，不影响工作和学习。
养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，更不要买路边无照商贩的小食品，以保证身体健康，要克服丢三拉四，养成良好的生活习惯。
5.健体习惯：俗话说，生命在于运动。
师：我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。
为此，我们郑重宣誓：
一.深刻认识中华民族的优良传统，深入了解中国革命的历史，树立民族自尊心和自豪感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
二.树立远大志向和正确的理想信念，把个人的成长同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强联系在一起，为建设祖国、振兴中华做好准备。
三.遵守公民道德基本规范，养成良好文明行为习惯，做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。
四.热爱科学，尊重知识，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践，勇于创新创造。
五.树立劳动意识、效率意识和环境意识，树立进取精神和科学精神，增强动手能力，
提高基本素质，促进自我全面发展。
本课小结：
师：同学们，让我们大力弘扬伟大的民族精神精神，始终保持昂扬向上的精神状态，刻苦学习，健康成长，把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的有中国特色社会主义事业建设者和接班人。
弘扬民族精神,不分你我，争做文明学生,从我做起。