材料作文“平民诗歌朗诵会”及范文四篇

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【精华】诗朗诵作文(精选20篇)

【精华】诗朗诵作文(精选20篇)

诗朗诵作文【精华】诗朗诵作文(精选20篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的诗朗诵作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

诗朗诵作文篇1今天,我们参加了诗歌朗诵比赛,为了表演好,我们一遍一遍练习,终于等到了这场比赛。

我们排着整齐的队伍走进报告厅坐了下来,看着别的班朗诵,快要到我们的时候,8班的领诵之一忽然忘了词,胸有成竹的我们看了,变得心神不宁,个个都在想:要是忘词了怎么办?孙老师似乎看出了我们的心思:“就是忘了词,也别慌,继续说下去。

”接着又向我们提了几点要求:1、眼睛不许东张西望,一律看报告厅后墙上的一幅山水画;2、就算是小虫子飞到了脸上,都不允许用手去摸,不准带任何抓耳挠腮、摸鼻子眼睛的小动作;3、始终面带微笑,嘴角上扬,把最甜美的面容展示给观众。

终于轮到我们表演了,走上舞台,先是胡昕轩领读:“面潮大海,春暖花开!”我们跟着唱,然后郭静报幕,我们说题,可是,不知是什么原因,蒋怡然领诵完退回去的时候脚一软,一下子跌倒了,幸亏潘子姗手快,一把抓住了她,才没有发生意外,这时候引起下面一阵笑声,瞬间又安静下来,后面的表演一直很顺利,当郭静说:“一、二。

”我们向观众鞠躬,我们似乎都长舒一口气,心里的石头终于落了下来。

李主任宣布比赛结果了,我们班获得了最佳朗诵奖,潘子姗代表全班上台领奖奖,我们高兴得一蹦三尺高。

回到班上,孙老师奖励我们每人一颗棒棒糖,真是太开心了。

今天真是一次难忘的诗歌朗诵比赛呀!诗朗诵作文篇2“诗歌朗诵会”这五个刚劲有力的粉笔字被王靖超工整书写在黑板上时,全班同学就像炸了营似的叽叽喳喳地谈论起来。

魏玉琢和王思雅一直在我旁边练习着她们要朗诵的诗,而我却趴在桌子上一副懒洋洋的样子,脑子里却十分不安地想着我的那首蹩脚的诗。

“大自然是多么美妙!古往今来有许多诗人用他的华丽的语言赞美了大自然……”下面有请魏玉琢和王思雅朗诵诗《璇玑》。

诗歌朗诵会作文(精选19篇)

诗歌朗诵会作文(精选19篇)

诗歌朗诵会作文(精选19篇)诗歌朗诵会作文(精选19篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧,诗歌是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

那什么样的诗歌才是经典的呢?下面是小编帮大家整理的诗歌朗诵会作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

诗歌朗诵会作文篇1今天,老师向我们宣布了一个好消息:“同学们,为了更好的了解诗歌的魅力,你们中午或晚上去找一些诗歌明天我们明天开个诗歌朗诵会!”话音刚落,全班同学便纷纷议论开来了:“嘿,你说这个朗诵会是什么样子的呀?这个诗歌朗诵会怎么开啊?……晚上,我一直怀着好奇的心情久久不能入睡“这个诗歌朗诵会到底是怎样的呢?朗诵会上的时候会有什么好玩的事情发生呢?算了好好睡一觉明天就知道了。

第二天,我早早的就来到了教室里。

一看,同学们手上都拿着《唐诗三百首》背的背,看的看五花八门。

我刚做到位置上,老师就走了进来说:“先说下朗诵会的规则:一、朗诵的加1分,背诵的加2分,背现代诗又背的好的3分。

“诗歌朗诵会,现在开始!””四个大字。

同学们听了立刻端端正正地坐在位置上。

“谁先来?”老师说,同学们因为是第一次所以举手的并不多。

“好伍婉玲先来”她朗诵的是一首唐诗…接下来是李伟杰、陈国强等整个朗诵会的气氛被带到了高潮,举手的人越来越多了。

可是有时候也会有一些不足。

“不公平!老师你只请第3组的不请我们组的,不公平!”陈国强突然大声喊了一下。

其他同学听了也跟着喊“不公平!”是的,老师只请第3组的不请我们组的,我听了也这样想。

当同学们还在争执中“叮,叮,叮。

”下课的铃声毫无顾虑的响了起来,老师听了无奈的说:“好了,由于时间的关系朗诵会结束了!”同学们顿时像漏了气的气球泄了下来。

朗诵会就这么结束了……通过这个朗诵会,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,我建议以后多开展这样的朗诵会,因为诗歌可以影响我们一生!诗歌朗诵会作文篇2今天是个特别的日子,为什么说它特别呢?那就是因为今天是十二月三十一日,也就是说,是2021年的最后一天。

关于诗歌朗诵会作文六篇

关于诗歌朗诵会作文六篇

关于诗歌朗诵会作文六篇诗歌朗诵会作文篇1在这个星期三,学校要举行“我与诗歌有个约会”的诗朗诵比赛。

班级里选拔了八位朗读能力较强的同学参加这次活动,我也荣幸地加入其中。

经过几天的训练,我们盼呀盼,终于盼到了这一天。

早上,我们抽签决定好比赛顺序后,又是漫长的等待。

终于熬到了下午放学后,我们八位参赛同学怀着紧张而又激动的心情来到阶梯教室参加比赛。

主持人宣布了比赛规则,诗朗诵比赛拉开了序幕。

首先上场的是三年级段的参赛选手。

她们身着校服,落落大方地走上台,站好队形,绘声绘色地朗诵起来。

等三年级赛完后,就是我们四年级了。

大家的心一下子吊起来,生怕在比赛中出了差错。

第一个上场的是四(2)班,他们朗诵的诗歌是《老树》。

只见他们个个感情充沛,再加上那悠扬的背景音乐仿佛真的让人看到那挺拔苍翠的老树。

,而我却没心思去听他们的朗诵,因为心里正有只小兔子在砰砰乱跳呢!没想到后面的两个班真是一个比一个好,大家可谓是棋逢对手,个个实力都很强,比赛进入到了白热化阶段,真令人拭目以待。

快要到我们班了,但让我们着急的是,班主任杨老师还没来。

望着别班都有老师加油助威,我们不禁有些泄气。

终于该上场了,我无意地朝后面望了望。

忽然,我发现杨老师站在门边,正微笑着看着我们。

我轻轻喊了一声:“杨老师—”杨老师朝我们挥了挥手,她的目光里包含着信任与鼓励。

我们顿时勇气倍增,迈着整齐的步伐走上台,迅速排好队形,开始了声情并茂的朗诵。

在朗诵过程中,我们响亮、悦耳的声音,配上几个自然、和谐的动作获得了全场雷鸣般的掌声。

在场的同学们,都为我们感到骄傲和自豪。

这次朗诵比赛,让我受益匪浅。

不仅让我的朗颂能力得到了锻炼和提升,也让我明白了朗读的重要性。

同时,我真希望我们班能在这次朗诵比赛中获得优秀的成绩!诗歌朗诵会作文篇2“大家好,今天我给大家演讲的题目是……”在下午第二节综合课上,我们班举行了一场朗诵会,可有趣了呢!一上课,陈老师便宣布∶“今天,我们来举行一场朗诵会吧。

2022年诗歌朗诵会作文4篇

2022年诗歌朗诵会作文4篇
上课了 ,诗歌朗诵会开始啦!诗歌朗诵可分为小组朗诵和个人朗诵。第一组,是班长小艾,数学科代表小倩和英语科代表小冬。她们整齐地在讲台站成了一排,朗诵了?中华少年?,她们动听的朗诵声加上整齐的动作,给我们班的诗歌朗诵会起了个“开门红〞,最后,她们得到了老师给的最高分——92分。第二组的同学朗诵了?长歌行?,取得了86分......
我的两位好朋友上场了,小烁朗诵了一首诗——?风?,小烁的声音比拟响亮,被老师评了82分。接下来是小挺了,小挺朗诵了一首?别董大?,他别有新意的动作使他也取得了82分。 有好的,也必然有差的。我们班的梓煌和杜铭,两人拖拖拉拉的走上台。他们朗诵的是?浪淘沙?,两人肯定还没准备好,两人互扯对方的衣角,嘴里还念叨找:“你先,你先读。〞最后以超快的速度读完这首诗。
一上课,陈老师便宣布∶“今天,我们来举行一场朗诵会吧。〞同学们个个欢呼雀跃,不一会儿便投入到紧张的准备中去。有的翻开?日有所诵?,大声读背着,生怕刚上台就忘了朗诵词;有的一边有节奏地朗诵,一边还不忘加上一些手势,颇有些朗诵家的风范;有的东张西望,搜索着周围同学正在做什么;还有的思考着在朗诵时应加一些什么手势,嘴里还在嘀咕着什么。总之,教室里一片喧嚣。
我班的朗诵会可真有趣啊!
诗歌朗诵会作文 篇4
四年级上学期的那次诗歌朗诵会,一直在我的脑海中浮现,我永远也忘不了。那天下午,只见李老师兴高采烈地走进宽敞的教室,微笑着说:“同学们,明天下午要在多功能教室进行一次诗歌朗诵会,大家请做好准备哦!〞我听后,既兴奋又冲动。旁边的刘倩云用柔和的声音对我说:“我们一组吧!〞我快乐得一蹦三尺高,都快腾云驾雾上九天啦!
经过反复的讨论后,我和刘倩云、章嫣琪去搜集相关的资料。唐恒琪去打印我们各自的资料。分工后,我们大家就散会了。只见班上其他的同学都忙得热火朝天。下午回到家,做完作业后,天色已经朦胧了,不能再去书店搜集资料。我很不情愿地走进卧室,怀着焦虑的心情进入了梦乡。

诗歌朗诵会作文

诗歌朗诵会作文

诗歌朗诵会作文【精选】诗歌朗诵会作文四篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧,不同的诗歌,其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。

诗歌的类型有很多,你都知道吗?下面是小编帮大家整理的诗歌朗诵会作文4篇,希望对大家有所帮助。

诗歌朗诵会作文篇1诗歌是什么?诗歌是一盏路灯,照亮我们前进的方向;诗歌是辽阔无垠的大海,从中可以挖到“宝藏”;诗歌是一把钥匙,它能够帮我们打开知识的大门。

今天班队课,我们班举行了一次诗歌朗诵会,随我去看看吧!林奕成简单描述下朗诵会规则后,我们便开始了。

先是王兵,王哲宇等人读了《小桥》这首诗,读完后,我的脑海里仿佛出现了作者重新走自己故乡的那座小桥一样,多么温馨的画面啊!作者金波利用了优美的语言来表达了自己对故乡的怀念,这就是诗歌的魅力所在啊!接下来轮到我们组了,我的心里总是忐忑不安的,就像十五个吊桶打水——七上八下。

因为在朗诵方面我是最不擅长的,常常读不出感情来,我们走到了讲台前,摆好队形后,我们便开始朗诵起了《夜晚,走进森林》,不一会儿,便到我了。

此时我的心里一下子平静很多,当我读到“它们的生活十分艰难”时,我的脑海里出现了山猫以及它的孩子子啊山洞里挨饿,受凉的情景。

它们可真的是一元钱买担菜——两篮(难)啊!当我读到“黑夜里还要奔波不息”时,我仿佛又看到了山猫在垃圾场,街道旁寻找食物的情景,它们真的是既可怜又伟大啊!当我们读到“犹如走进了诗情画意”时,我的眼前似乎出现了一片宁静,美丽的森林。

终于读完了,班上响起了排山倒海的掌声……该到了读《中华少年》的时候了,我们都站了起来,原本这些难读的词语现在也变得流口如云。

我们用高亢、自豪的声音朗诵完了这首诗。

最后进入一等奖的朗诵时间了,听着他们的诗,我仿佛走进了诗的世界,一个个优美的句子,动听的语言使我陶醉不已,那些修辞手法添加到诗里面,更是美上加美。

诗歌不仅能陶治情操,令人心旷神怡,还能感受到诗歌的魅力呢!诗歌朗诵会作文篇2上个星期五,老师说要举办一次诗歌朗诵会,大家听了,都十分的激动,立刻都在做准备。

诗歌朗诵作文四篇

诗歌朗诵作文四篇

诗歌朗诵作文四篇诗歌朗诵作文四篇在日常学习、工作和生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧,诗歌是按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。

你知道什么样的诗歌才经典吗?以下是小编收集整理的诗歌朗诵作文4篇,希望对大家有所帮助。

诗歌朗诵作文篇1就在星期五的下午,我参加了一个比赛——诗歌朗诵比赛。

在我的不断努力下,终于取得了一个好成绩。

刚到了五楼会议室,我的心就怦怦的跳了起来。

一个,二个,三个,四个,五个,六个,……十个,终于到我啦!我的心里更加紧张了,到了台上,我便开始朗诵了:我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌,我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索,我是干瘪的稻穗;是失修的路基,是淤滩上的驳船,把纤绳深深勒进你的肩脖,——祖国啊,这句话要读的很抒情,收嘴要慢。

我是贫困,我是悲哀……这句话要读的洪亮有力,收嘴也要慢。

我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱……这句要读的快有力度。

收嘴要慢。

我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和……这句话要读出自豪,和想感恩的感觉。

最后一句要读的回味,收嘴更要慢。

“谢谢!”这两个字让我的心里轻松了许多。

到了座位,李长坤说:“我看见陈老师使劲的摇头。

”一会儿,我又看见金老师看完奖状后笑嘻嘻的走了出去,这两个情景,使我迷惑不解。

到了发奖状的时候啦!我的心里比上台还要紧张,三等奖——没有我,二等奖——也没有我,正当我要灰心的时候,有一个声音大声高喊了起来:“四<4>班邹雯倩第一名!”顿时,我的心里欢呼了起来,我欣喜若狂,哎呀!我当时的心情,都不知道用什么词语来形容。

向第一名冲!这个理想已经深深的刻进了我的心里。

诗歌朗诵作文篇2金秋的十月,祖国——母亲我们有千言万语要对你倾诉我们有如海的深请要对你表白祖国赞美的诗篇太颂扬你的歌声太多当然,把你比作母亲我们不是第一个也不会是最后一个祖国我们是你苦难中诞生的儿女我们在磨难中成长在风雨中茁壮是你赋予我们信心和力量在你灼灼期待的目光中我们用顽强撑起蔚蓝的天空我们用信念挖掘黑色的宝藏当嘲讽和藐视淹没在滚滚的石油里祖国我们是你最骄傲的儿女五十年的风雨沧桑见证我们五十年的荣辱与辉煌五十年的峥嵘坎坷纪录我们五十年奋进的乐章五十年的艰苦创业砥砺我们石油人必胜的信念历史不会忘记我们一起走过的艰苦岁月石油不会忘记我们同你一起追逐时代的脚步石油是流动的语言石油是飞扬的歌声石油是世界的血液石油是祖国的希望仰望高山我们是展翅飞翔的雄鹰俯首平原我们是激越奔腾的黄河当滚滚的车轮在大地上奔跑祖国我们就是你起跑的动力石油让地球鱼宇宙相通我们让祖国与世界相连看历史地车轮滚滚向前世界在发展看中国石油遍布大地祖国在腾飞高山峻岭挡不住中国石油人的雄心戈壁沙漠吓不倒中国石油人得壮志当中国石油响亮地名字响彻在世界的东方祖国请为你的儿女自傲吧祖国我们是新一代的石油人我们的意志是不可磨灭的我们的信念是不可摧毁的我们拼搏奋进坚韧顽强我们诚信执着爱国奉献我们骄傲的将中国石油的品牌立为通向世界的路标我们自傲地向世界宣布祖国——我们为你得腾飞加油四、国庆朗诵材料——国旗升起来了,升起来了,升到万众瞩目的高度。

诗歌朗诵比赛的作文300字(四篇)

诗歌朗诵比赛的作文300字(四篇)

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诗朗诵作文4篇

诗朗诵作文4篇

诗朗诵作文4篇诗朗诵作文4篇在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的诗朗诵作文4篇,希望能够帮助到大家。

诗朗诵作文篇1诗词是我们人生中不可缺少的经典,人们越来越注重诗词和国学了。

为了传颂经典,为了普及诗词的学习,我们班也搞了一个“诗词朗诵会”,让更多的同学对诗词有了深入的研究。

一个月前,老师就已经提出了学习诗词的观点,最后我们一致决定,搞一个诗词朗诵会。

目标一出,同学们就开始行动。

下课了,在走廊看不到一个身影,同学们都在教室里,有的三五成群,互相朗诵,互相学习;有的两人一组,一起讨论如何才能读出韵味;还有的,独自一人对着墙壁朗诵,以便提高自己的水平和熟悉诗词。

同学们回家写完作业后,也不闲着,在群里练上一遍又一遍,根据老师的点评,继续改进,成为完美的自我。

很快,一个月过去了,为了弘扬诗词的魅力,又增加了一个节目:吟诵《春江花月夜》,放在诗词会的开头,以起到带头的作用。

同学们各个表演的都不错。

其中,我最喜欢徐老师朗诵的《咏蛙》。

徐老师上场了,看那挺拔的身躯屹立在台上,没有一点弯曲;看老师的表情,眉飞色舞,神采飞扬;再看老师朗诵的诗,口齿清晰,声音洪亮,字正腔圆,难道这些不值得我们学习吗?这次诗词朗诵会,让我们重温经典,多读诗词,有百益无一害。

我们的口号是:爱诗词,乐吟诵,让经典浸润人生,一个都不少!希望还能多搞些诗词朗诵会,让我们在诗词的世界中成长!诗朗诵作文篇2早晨,我穿着干净的服装,唱着嘹亮的歌声大步来到学校。

因为今天五年级要诗文朗诵比赛。

看,五年级教师里有练习动作的身影;操场上,一排排长长的黄色椅子弯曲起来就像一条条金黄色的龙迂回绵延,但它是一班班黄色的列车(班级)。

我快速来的教室,许多桌子搬到了教室等一头空出了一大片地方。

已经来了一大部分人。

看,东北角那儿有几个八卦,三五成群地聚在一起,开心地聊着与比赛有关的话题;看,空地上有几个同学正在练习动作,还有几个同学正在检查服装。

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材料作文“平民诗歌朗诵会”及范文四篇 【作文材料】 2014年12月,《诗刊》杂志社、中国人民大学文学院和凤凰网读书频道联合举办了一场以“日常生活,惊心动魄”为主题的诗歌朗诵会,农妇、理发师、快递员、私企员工、煤矿工人,是这场朗诵会的主角。他们朗诵自己的作品,表达对诗歌的热爱和对生活的感悟。 【范文广场】 范文1《诗歌,归来》 “面对这个信息时代,诗歌是我们存在的证明和武器”,北岛在《今天》创办已三十周年时说道。“不过是在一个时刻,诗歌以赤子的姿态到来,在摇摇晃晃的行走中充当了一只拐杖”,诗人余秀华在自己的作品集中写道。在沉寂太久之后,诗歌正以平凡的姿态,迎来了一个最为盛大的回归的时代。 诗歌的远去与沉寂无疑值得反省。这一流传千古的伟大文学体裁,竟在它土生土长的中华大地上陷入无言的境地。很长时间以来,诗歌被几个名字所取代——席慕容、北岛、海子„„,它在大众的生活里不见踪迹,杳无音讯,被人们送上远离尘烟的高台。人们只能以可望而不可及的目光注视着它。无疑,不是诗歌的魅力不再,而是更多其它的东西——如网络文学,穿越剧,甚至是物质追求对精神生活的冲击,让它淡去了视野。 值得庆幸的是,诗歌终于在时代的巨浪下顽强生存,以崭新的姿态归来。一首《穿越大半个中国》让生于农村的女诗人余秀华火了整个中国,她是《诗刊》2014年最伟大的发现——将其置于当下诗坛的女诗人中,她是那么得格格不入。别人“涂脂抹粉”,她“口无遮拦”;她字字带血,却句句敲入人心;她身有缺陷的,却骄傲于内心的完整充实;面对命运的不公却淡然说出“请让我做天空的孩子,哪怕她夺去我飞翔的翅膀”。她是农民,却对诗歌无比热爱,她身患残疾,却热爱生活——她是平凡的诗人,也是呼唤诗歌归来的人。 当电影《星际穿越》让更多人认识,尊重科学时,其引用的一首《不要温柔地走进这长夜》让中国人记住英国诗人托马斯的名字。于是我可以看来,诗歌,它正以多样的方式重归文坛。我们也可以看到,更多的文学院、杂志刊和新闻媒体,也顺此风让诗歌被更多大众所接受。一场“日常生活,情心动魄”为主题的诗歌朗诵会,主角是比你我更平凡的社会大众。在诗歌面前,我们均是赤子的姿态,它清洁我们,怜悯我们,引导我们感悟生命,教导我们热爱生活——这才是诗歌不变的魅力。 如同北岛感慨于哥伦比亚麦德林的诗歌节座无虚席,再贫穷的人们也要读诗,国人何尝不感慨于中国文学风日下传统文学甚至文化被人淡忘。鲁迅文学的大撤退,弹片文化的冲击,网络语言的盛行,无疑是敲响的警钟。而诗歌的归来无疑也是告诉我们,还有一种希望——大众是可以理解和接受所谓“深刻”之物的,我们可以用心聆听和感受文学,无论是一个人的作品,还是一种文学体裁,又或是文学本身,甚至中华文化,都能在信息化的时代“重归故土”,“荣归故里”。 惟有你我作为个体,化在平凡与日常中感悟,接受并热爱,相信不仅诗歌能够归来,还有更多,更值得回归的传统期待着国人的再次发现。 诗歌已归,再不行动,更待何时?

范文2《平凡的诗人》 诗歌朗诵会不仅以“日常生活,惊心动魄”为题,而且其主角是做着普通工作的平凡人,这若是叫那些强调诗歌“高贵性”的评论家得知,岂不要尖刻地品评一番? 确实,诗歌由于其“言在耳目之内,情寄八荒之表”的艺术形式而对文字的洗练有严苛的要求。往往诗歌的主题也是凌驾于生活之上,甚至超越现实的。如波德莱尔在《恶之花》中瑰奇诡谲的幻想,这是一些伟大的诗歌的特征,但若以此作为诗歌的目的,那未免本末倒置。诗歌从不是谋取伟大的手段,而是将心中无法掩抑的激情向外传递的途径,无论这份激情是来自于睡梦中命运三女神向我展露了她神秘的微笑,还是送牛奶时惊险地接住了三个牛奶瓶。 我在俄罗斯时曾恰逢普希金诞辰纪念,小小的公园里聚着各种各样的人。大多数是做着平凡工作的邻近居民,本以为会大量涌现的专职文艺工作者倒是寥寥。这些人平时鲜有共通点,每人都不过是在自己平凡的生命中过生活,而把他们聚集到这座普希金像下的,仅仅是他们对诗歌的热爱而已。随着钟声敲响,朗诵也如序进行,诗有长有短,内容从赞颂自然到今天的早餐,朗诵的声音或急或缓,无论是怎样的诗,怎样的人,唯一不变的是从声带的震颤深处迸发的情感,它跨过依宿文字的稿纸,透过朗诵者诚挚的目光,拂过寒冷在众人面颊上晕染的浅红,直击我的心脏,这份感性的冲动在我心中膨胀,促使我张开口唇试图将热情组织成章。在被灼烧的意识中我不禁自问,普通人从普通的生活中孕育而生的热爱,也能有如此的份量吗? 被称为热爱的这份感情,其产生、膨胀与宣泄难道还需要资格吗?被君主纵横捭阖的英姿所感染而写下《罗兰之歌》,与被孩子摇晃着向前迈步的姿态所感动而写成尽是白话的诗,纵然世人可以赞颂前者为史诗而批评后者为拙作,但从两者均是由对生命、对生活的思考和感动所激发的感情表达这一点来看,又有谁能崇拜前者而蔑视后者呢? 这场朗诵会亦是如此,诗歌本身就是从生活中生出的热情与感悟的表达,能有如此多的普通人在此向世间倾诉他们对诗歌的热爱与对生活的感触,不是一件幸事吗? 当他们朗诵的一刻,他们都是诗人。

范文3《诗意栖居,拥抱生活》 一场诗歌朗诵会在这个冬天温暖了我们的心灵,朗诵会的主角不是那些多愁善感的文艺青年,而是来自社会各个行业最普通的百姓;朗诵的诗歌并非名家名篇,而是他们自己创作,饱含着对生活的热爱的诗歌。这场朗诵会给予我们启迪:我们每一个人不都拥有一双发现生活的眼睛吗?而我们误以为平淡的生活不也时时蕴含着美丽吗? 诗歌是诗意的象征,它不仅仅是一种文学创作的形式,更是一种对待生活的态度。海德格尔曾说:“人类当诗意地栖居在大地上。”而这份诗意的情怀,从来不单单属于诗人。每一个旭日东升的清晨,当理发师、快递员、上班族们踏着清晨的曙光开始新一天的征程时,他们看到的不是日复一日重复单调的每一天,而是一个崭新的开始,是阳光跃出地平线的惊心动魄,于是他们将这份感动写进诗作,将这份喜悦融入生命的每一天。这些诗歌,拙劣质朴,但我们从中感受到的是一个平凡人对于生活的热爱,纵然生活的本质就是平淡,也要诗意地栖居在这片属于我们的大地上。 有位作家曾说:“诗歌是人们在翻译的过程中丢失的东西。”诗歌中蕴含着的,其实是人们内心深处对美的渴望与热爱。生活的压力,单调的重复,抹杀不掉的是美带给人的感动,或许正如朱光潜所言:“接近文化和欣赏美是人之为人的天性。”樱花盛放,人们不自觉地停下奔波的双脚驻足欣赏;面对落花,巴厘岛人俯身拾起、爱怜地捧在手心,这份对美的珍视从未在我们生命中淡去。所以,以这些平凡人的身份,在他们对于诗歌质朴的热爱中,我们看到了人类内心深处对美的珍爱,这份爱融入于日常生活的每个角落,却惊心动魄,时时触动着我们的心灵。 然而,太多的人忽视了这份美,忽视了这份诗意栖居的悠然心态,也忽视了对于生活的热爱。有时候,我们抱怨现代社会愈来愈丑了,现代机器的噪音愈来愈吵了,其实在机器声交织的音响里何尝没有天籁?在一滩浊流之中何尝没有一泓清泉?只是我们的脚步太匆忙,忙得与美的事物擦肩而过却浑然不知,也太过于专注于自我,生活的镜头里只摄取与自己喜怒哀乐相关的大特写,其余的一切都是一派模糊的景象。有时候退后一步,我们会发现整个世界都变了,变的不是图案,而是我们的视野。让我们尽可能地以最大的眼界将这个世界任意打量一番,我们会发现,世界原来是在时时装扮着自己的。 我不是个画家,但摄取片刻的美是我的心愿;我不是个诗人,但记录每一次感动是我的习惯。生活如浩瀚汪洋,总有一些温馨而美好的东西随着生活的涨落遗落于我孤单的沙岸,其实我们每一个平凡的人都是一个诗人,何不让我们怀着诗意的心去拥抱世界,去发现生活中的美,去做美的发现者、记录者,去创造属于你的生活的诗篇。

范文4《扎根于生活》 梭罗曾说:“我愿深深扎根于生活,吮吸泥土中的精髓,活得质朴、简单。”诗歌朗诵会上咏诵诗歌的平凡人们,正是如此般质朴,闻得泥土之芬芳,见得水滴中之阳光的人。他们平凡却又如此幸运,拥有发现美好、表达深情之能力。而你我于赞叹羡慕之余,亦应自省:是生活平淡,还是自己忽视了细密的美好,不愿流露真情? 生活的脚步已然日趋急速,人们埋首于案,奔波于城市的街头巷尾,生活中细密的美好仿佛正被压力吞噬;可谁又敢停下来,去咀嚼体味生活呢?如同被拽入深渊一般,“拼搏前行”成了“日常生活”的代名词,人们甚至渴望断绝一切杂念,只为心中那个看似灿烂的未来,只要脚步一停,就再也追赶不上时代的脚步。如是,对“不凡”的渴望让人们逐渐脱离了生活的泥土,失去了心灵养料的来源,物质财富的数字益增,精神世界却日益贫瘠。试问,又有多少人像诗歌会中的人们一样,仍具有表达感悟的能力呢?又有多少人能向写出动人诗歌的他们一样,意识到弥足珍贵的是生活中的点滴,是每一缕心绪,是刹那间的思考? 诗人们所写之诗,内容尽源于日常生活,你我可能会稍有不屑:诸如此类之诗,又怎会有刻绘断垣绝壁、苍松古柏的气魄?怎会有深邃启人的哲思?若当真如是思考,便实须警觉了。美学经验与哲思不可能在某个片刻轰然从干涸千年的泉眼中涌出;而“感悟”与“美的再现”更不能成为一种视觉消费品与刻意的表演。唯有深深地扎根于生活,在每个跌宕起伏、曲折迂回中有所体悟,珍视每个细节之处的美好,才能算得上吸吮了生活的精华,才可能真切地感受生活的可贵。生活的价值本就不源自外界的馈赠,不在于经努力后谋得何等职位,做得如何成就,却是源于内在。生活中的风雨,尽是养料,每一寸感悟,尽是成长、是绽放。 《菜根谭》有言:“云白山青、花迎鸟笑、川行石立,谷答樵讴。世间本无苦海,自苦其心也。”只要把生活中的每个细密美好都当作白云青山来欣赏,扎根于生活,又怎会痛苦于人生之无味茫然呢?我们每个人本就是诗人,我们的诗,因质朴真实而得以承载最深切的感情,最智慧的感悟。

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