2020高中语文 第2单元 4 柳永词两首教师用书 新人教版必修4

4 柳永词两首[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音堤．沙( ) 天堑．( ) 珠玑．( ) 叠( ) 罗绮．( ) 雨霖．铃( ) 凝噎．( ) 暮霭．( ) 嬉．嬉( ) 箫．鼓( ) 【答案】 dī qiàn jī yǎn qǐ lín yē ǎi xī xiāo第2步一词多义——看我七十二变胜⎩⎪⎨⎪⎧东南形胜． （ ）沛公不胜．杯杓（《鸿门宴》） （ ）刑人如恐不胜．（《鸿门宴》） （ ） 相⎩⎪⎨⎪⎧执手相．看泪眼 （ ）会不相．从许（《孔雀东南飞并序》） （ ）儿已薄禄相．（《孔雀东南飞并序》） （ ） 将⎩⎪⎨⎪⎧异日图将．好景 （ ）率疲弊之卒，将．数百之众（《过秦论》）（ ）爷娘闻女来，出郭相扶将．（《木兰诗》）（ ） 发⎩⎪⎨⎪⎧留恋处，兰舟催发． （ ）发．图，图穷而匕首见（《荆轲刺秦王》（ ）君子引而不发．（《孟子》） （ ）士皆瞋目，发．尽上指冠（《荆轲刺秦王》）（ ） 【答案】 形容词，优越 动词，能承受，禁得起 形容词，尽/副词，相互 副词，表示动作偏指一方 名词，相貌/语气助词，用在动词后，不译 动词，率领 动词，扶持/动词，出发 动词，打开 动词，射箭 名词，头发第3步词类活用——词性变异含义迥1．云．树绕堤沙 ( )______________________________ 2．嬉嬉钓叟莲．娃 ( )______________________________ 3．异日图．将好景 ( )______________________________ 4．都门帐．饮无绪 ( )______________________________ 5．多情．．自古伤离别( )______________________________ 【答案】 1.名词活用为形容词 像云一样茂密的 2.名词作动词 采莲 3.名词活用为动词 画出美景图4.名词作动词 设帐5.形容词作名词 多情的人第4步古今异义——词语的昨天和今天1．有三秋．．桂子古义：_______________________________________________________今义：_______________________________________________________2．嬉嬉．．钓叟莲娃古义：_______________________________________________________今义：_______________________________________________________3．都门帐饮无绪．．古义：_______________________________________________________今义：_______________________________________________________4．便纵有千种风情．．古义：_______________________________________________________今义：_______________________________________________________【答案】 1.古义：秋季。

今义：秋收、秋耕、秋播的合称。

2.古义：愉快。

今义：游戏，玩耍。

3.古义：没有心思，心情不好。

今义：没有头绪，杂乱无章。

4.古义：相爱、相思之情。

今义：①情怀，意趣；②人的仪表举止；③风土人情等。

第5步文言句式——特殊句式多留意1．东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。

(倒装句，应为“自古钱塘繁华”)译文：_____________________________________________________【答案】杭州地理位置重要，风景优美，是三吴的都会，这里自古以来就十分繁华。

2．参差十万人家。

(倒装句，应为“十万人家参差”)译文：_____________________________________________________【答案】房屋高低不平，大约有十万户人家。

3．多情自古伤离别。

(倒装句，应为“自古多情伤离别”)译文：_____________________________________________________【答案】自古以来多情的人最伤心的是离别。

4．归去凤池夸。

(省略句，应为“夸好景”)译文：_____________________________________________________【答案】回京升官时向朝中的人们夸耀。

[常识·速览]柳永(约987—约1053)，原名三变，字耆卿。

因排行第七，又称柳七。

崇安(今福建武夷山市)人。

北宋词人，婉约派的代表人物。

官屯田员外郎，世称柳屯田。

少年时代到汴京应试，流连于秦楼楚馆，常为歌伎填词作曲。

由于流传的轶事和词中所表现的内容，人们都把他看作是一个风流浪子，以致不为时人所重，潦倒一生，功名不扬。

最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，考取进士，官屯田员外郎。

晚年死于润州(今江苏镇江)，有《乐章集》问世，其中《雨霖铃》《八声甘州》均负盛名。

1．《望海潮》宋真宗咸平末年(1002—1003)，柳永从家乡前往都城汴京(今河南开封)应考，路经钱塘(今浙江杭州)。

柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永为一介平民，是很难到孙何家去拜访的，于是柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱，以使孙何知道，后孙何亲自前往见面。

2．《雨霖铃》《雨霖铃》是作者晚年离开都城汴京(今河南开封)时所作。

词人屡试不第，一生落魄，到宋仁宗景祐元年(1034)才中进士，那时已年近半百了。

可是仕途坎坷，他并没有得到重用，只做了一个小小的屯田员外郎。

宦途失意的压抑与恋人别离的痛苦交织在一起，词人内心充满哀怨，于是作此词以寄离情。

Ⅰ.文学常识词的有关知识词是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于隋唐，盛行于宋。

配乐歌唱，句式不齐，也称“长短句”。

词最初被称为“曲词”或“曲子词”，是用来配音乐的。

后来逐渐与音乐分离，成为诗的别体，所以也有人把词称为“诗馀”。

词牌，又称词调，是词的格式的名称。

每种词牌都有一定的格律，不同的词牌，其句数、韵律，每句的字数、声律等都各有不同的规定。

因为格式是固定的，所以写词叫“填词”，即按照词牌的格式把词填进去。

词牌起初一般是题目，后来仅表示一定的格式，与内容无关。

到了宋代，有些词人为了表明词意，常在词调下面另加题目，或者写上一段小序。

词按字数的多少，可分为小令(58字内)、中调(59～90字)和长调(91字以上)。

词一般都分两段(叫作上下片或上下阕)，不分段或分段较多的很少见。

Ⅱ.文化常识1．三吴．．都会三吴：指代长江下游江南的一个地域名称。

一般意义上的三吴是指吴郡、吴兴和会稽。

文中泛指江浙一带。

2．有三秋．．桂子三秋：古时人们将农历的七、八、九月份分别称为孟秋、仲秋、季秋，合称“三秋”，代指秋天。

“三秋”有时亦指秋季的第三个月，即农历九月。

3．千骑拥高牙．．高牙：古代行军有牙旗在前导引，旗很高，故称“高牙”。

文中是恭维孙何的话。

4．归去凤池．．夸凤池：即凤凰池的简称，本为皇帝禁苑中的池沼，因魏晋时期中书省掌管机要而接近皇帝，故以凤凰池称中书省，后凡中书省中机要的位置，均称“凤凰池”，此处代指朝廷。

古代外任者不如京官，故以“凤池”贺其升迁。

5．对长亭．．晚长亭：古代大道上每五里设一短亭，十里设一长亭，长亭用来供行人休息，古人常在长亭送别。

[探究——精研文本][整体·感知]1．《望海潮》《望海潮》运用铺叙的手法着力描写杭州城内外的美丽景象，表现了钱塘(杭州)的繁华，展现了一派物阜民康、和谐安定的社会风貌。

这首词一方面表达了词人对杭州的喜爱与赞美，一方面借以歌颂此地的地方长官治理有方，政绩卓著。

2．《雨霖铃》《雨霖铃》以缠绵凄恻的感情、冷寂清幽的景色、铺叙白描的手法，把离别的情、景、事组成了一个秀淡清幽的词境，通过对将别、临别、别后的种种情景的描绘，述说了羁旅行役之人的悲凉心情。

[文脉·梳理]①________________ ②________________【答案】①人文景观②羌管弄晴、菱歌、钓叟莲娃、千骑、高牙①________________ ②________________【答案】①良辰好景②虚写[文本·深读]■自主探究《望海潮》1．在《望海潮》一词中作者是从哪些方面来描写杭州的繁华与美丽的？抒发了他怎样的感情？______________________________________________________________________________________________________________________【答案】写杭州的繁华与美丽时作者着重突出了以下几个方面：情。

2．古人作诗填词讲究炼字，把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”句中的“卷”字改为“推”好不好？为什么？______________________________________________________________________________________________________________________【答案】不好。

“霜雪”比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势，用“推”则显得比较平板，力度与气势没有“卷”强；对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。

3．相传金主完颜亮听唱“三秋桂子，十里荷花”以后，便羡慕钱塘的繁华，从而更加强了他侵吞南宋的野心。

请你分析一下这两句有着怎样的艺术表现力。

______________________________________________________________________________________________________________________【答案】“三秋桂子，十里荷花”这两句写得高度凝练，将西湖以至整个杭州最美的特征都概括出来了，具有震撼人心的艺术力量。

“三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中广植荷花，每逢花期可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

这一句牵出的意象有湖、山、桂花、荷花，令人心旷神怡，遐思万千。

《雨霖铃》4．《雨霖铃》里描写了哪些离别情、景？词的上片和下片所描写的景色有何不同？整首词具有怎样的意境？______________________________________________________________________________________________________________________【答案】5.______________________________________________________________________________________________________________________【答案】这里的“念”字用得特别好，上承“凝噎”而自然一转，下启“千里”而一气流贯。