2016年中学创市级文明单位工作规划
中学争创市文明单位活动方案
中学争创市文明单位活动方案一、活动背景作为一所肩负着为国家培养人才的中学，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要注重文明素养的培养。
争创市文明单位，是对我们教育教学质量的一种肯定，更是对学生文明素养的检验。
二、活动目标1.提升学生文明素养，使之成为具有道德品质、文明礼仪、良好习惯的社会主义建设者和接班人。
2.增强教师队伍的文明素质，营造和谐、文明的校园氛围。
3.提高学校的整体形象，为创建全国文明校园打下坚实基础。
三、活动内容1.文明礼仪教育（1）开展文明礼仪讲座，邀请专家为师生讲解文明礼仪知识，提高师生的文明素养。
（2）组织文明礼仪实践活动，如排队、礼让、文明用语等，让学生在实践中养成良好习惯。
2.文明班级创建（1）设立文明班级评选标准，如纪律、卫生、团结互助等，每月进行一次评选。
（2）对文明班级进行表彰，颁发荣誉证书，并在校园内进行展示。
3.志愿者服务活动（1）成立志愿者服务队，定期开展志愿服务活动，如支教、环保、敬老等。
（2）鼓励学生积极参与志愿者活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
4.校园文化建设（1）开展丰富多样的校园文化活动，如书画比赛、演讲比赛、运动会等，提高学生的综合素质。
（2）加强校园环境建设，营造优美、文明的校园氛围。
5.教师队伍建设（1）开展教师文明礼仪培训，提高教师的文明素质。
（2）组织教师参加教育教学比赛，提升教师的教育教学水平。
四、活动组织1.成立争创市文明单位活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2.设立活动办公室，负责具体活动的实施和跟进。
3.各部门、各班级要密切配合，共同推动活动的开展。
五、活动时间1.文明礼仪教育：长期开展，每月至少一次讲座或实践活动。
2.文明班级评选：每月进行一次评选，公布评选结果。
3.志愿者服务活动：每月至少一次，可根据实际情况调整。
4.校园文化建设：根据学校实际情况，定期开展各类活动。
5.教师队伍建设：长期开展，每学期至少一次培训和比赛。
六、活动效果评估1.学生文明素养提升：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生文明素养的提升情况。
中学创建文明单位规划
中学创建文明单位规划书一、目标和意义中学是培养青少年健康成长的重要场所，中学生是国家的未来和希望，他们的行为、习惯和认知将对社会产生重要影响。
为了培养中学生良好的品德、道德和行为习惯，促进中学生全面发展，我们决定在中学内创建文明单位。
创建文明单位的目标是：1. 培养中学生良好的品德和道德观念，培养他们的文明行为习惯；2. 加强中学生的自律意识和责任感，培养他们的集体荣誉感；3. 倡导文明礼仪，传播文化知识，提高中学生的文化素养和国际视野；4. 打造校园文化氛围，营造和谐、友善、文明的教育环境。
二、组织架构为了有效实施创建文明单位的工作，我们将建立以下组织架构：1. 文明单位领导小组：由校领导、教务处负责人、班主任代表等组成，负责整体规划和决策。
2. 创建文明单位工作小组：由学生处、宣传部、辅导员等组成，负责具体的执行和监督工作。
3. 学生代表会：由各班级学生代表组成，定期召开会议，汇报和交流创建文明单位的工作情况。
三、具体措施1. 开展文明礼仪教育活动- 组织开展文明礼仪教育活动，包括穿梭礼仪、就餐礼仪、交往礼仪等内容，并制定相关宣传材料；- 每周举行一次文明礼仪教育班会，由班主任或辅导员进行讲解和示范，引导学生形成良好的行为习惯。
2. 强化文明意识教育- 在校园各个角落设置文明倡议横幅和标语，提醒学生树立文明意识；- 制作文明行为宣传册，向学生发放并组织相应的宣传活动；- 利用校内广播、电视台等媒体资源，定期播放宣传视频，加强对文明意识的教育。
3. 建立文明考核机制- 制定文明行为考核标准，明确奖惩办法；- 每学期评选文明学生和文明班级，并进行表彰；- 配置文明监督员，加强对学生行为的监督和管理。
4. 组织文化活动- 组织开展各类文化活动，如含义深刻的主题讲座、读书活动、演讲比赛、文艺演出、国际交流等，提高学生的文化素养和国际视野；- 开展社会实践活动，让学生亲身体验社会，增强他们的责任感和社会公德。
中学创建文明单位规划
中学创建文明单位规划一、导读中学是培养未成年人健康成长的重要场所，也是社会主义核心价值观和文明礼仪教育的重要阵地。
为了创造一个具有浓厚文明氛围的校园环境，促进学生全面发展，提高他们的素质和修养，中学应当建立文明单位。
建设文明单位是培养青少年正确价值观和道德观的重要途径，有助于塑造学生良好的道德品质，并培养他们遵守规则、尊重他人、关心集体意识等良好的行为习惯。
本文将详细阐述中学创建文明单位的目标、任务、实施措施和评估方法。
二、创建目标1. 培养学生的社会责任感和公民意识，增强他们的社会道德观念。
2. 培养学生的文明素养，提高他们的文明礼仪素质。
3. 建立和谐友好的校园关系，营造积极向上的学习氛围。
4. 培养学生良好的行为习惯，形成自律、守纪、团结、互助的集体精神。
三、创建任务1. 加强文明礼仪教育- 开设文明礼仪课程，培养学生的仪容仪表与言行举止，提高他们的文明修养。
- 组织举办文明礼仪知识竞赛、演讲比赛等活动，激发学生对文明礼仪的兴趣。
- 鼓励学生参与志愿者活动，提升他们的社会责任感。
2. 建立规范化的管理制度- 制定并贯彻学校管理规定，明确学生的权利和义务。
- 加强班级管理，设置班级纪律部门，并指导他们维护班级秩序。
- 配备专门的管理人员，负责学生的行为规范教育和管理。
3. 增强社会实践活动- 组织学生参与社区服务，让他们了解社会、关心他人，并提高他们的人际交往能力。
- 定期举办社会交流活动，邀请社会各界人士来校进行讲座、培训等，开阔学生的视野。
- 编制文明单位学习手册，指导学生参与社会实践活动的方法和步骤。
四、实施措施1. 建立文明单位领导小组在学校领导的指导下，成立文明单位领导小组，负责整体规划和协调各项文明单位建设工作。
2. 制定文明单位工作计划由文明单位领导小组制定文明单位工作计划，明确各项任务的具体时间表和责任人。
3. 加强宣传教育制作宣传口号、标语、海报等宣传材料，张贴在校园各处。
中学争创市文明单位活动方案
中学争创市文明单位活动方案
一、活动目的
通过中学争创市文明单位活动，促进中学全体师生进一步提高
文明素质，增强道德自觉，推动校园文明建设，为创建文明城市提
供积极的支持与参与，为校园文明建设注入新的活力。
二、活动时间
活动时间为一年，从现在开始至本年年末。
三、活动内容及形式
1.开展文明教育活动
在课堂上加强文明教育，增强师生之间的文化交流，培养学生
爱国主义、集体主义等价值观念，加强道德教育与文明素养的培养，提高学生的文明素养和公民道德水平，引导学生自觉遵守学校规定
和公民的基本行为规范。
2.校园环境建设
加强校园环境建设，强化卫生管理，维护学校环境卫生整洁，
树立学校干净整洁的良好形象。
加强校园绿化，开展校园植树活动，通过校园文明建设增强师生对环境保护的意识，让学生从小开始关
注环境保护。
3.校园文明礼仪
加强校园文明礼仪教育，在校园内普及礼仪知识，弘扬文明礼仪。
开展文明礼仪比赛，举行升旗、升学生会、运动会等活动时加。
学校创建文明单位工作计划
学校创建文明单位工作计划学校作为社会的细胞，是学生成长、学习的摇篮，更是文明传承和创新的重要基地。
为了提升学校整体文明程度，加强学生德育教育，培养有素质、有修养、有能力的未来公民，我校决定全面开展创建文明单位工作。
以下是详细的工作计划。
一、目标设定与定位首先，我们要明确创建文明单位的目标和定位。
我们的目标是建设成为一所文明程度高、师生文明素质强、校园环境优美的学校。
在定位上，我们要坚持以“人”为本，以“德”为先，以“文明”为目标的办学理念，营造文明和谐的校园文化氛围。
二、组织架构与分工为了实现上述目标，我们需要建立一个强有力的组织领导架构。
成立由校长担任组长的文明单位创建工作领导小组，下设办公室，负责具体工作计划的制定和实施。
各部门、各年级组、各班级要明确分工，密切配合，形成全校一盘棋的工作格局。
三、规章制度建设规章制度是文明创建的重要保障。
我们将修订和完善校规校纪，明确师生的权利和义务，规范师生的行为举止。
同时，我们将制定文明创建工作考核办法，将文明创建工作纳入学校整体工作考核体系，确保各项工作的落实。
四、文化氛围营造文化氛围是学校文明程度的重要体现。
我们将通过校园广播、宣传栏、文化墙等多种渠道，大力宣传社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等内容，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们将组织丰富多彩的校园文化活动，如文艺汇演、知识竞赛、体育比赛等，营造积极向上的校园文化氛围。
五、师德师风培养教师是学校文明创建工作的关键力量。
我们将加强师德师风建设，制定师德师风评价标准和考核办法，引导教师树立良好的职业道德和敬业精神。
同时，我们将定期开展师德师风培训和教育活动，提高教师的思想政治素质和业务水平，为学生提供优质的教育服务。
六、学生德育工作学生是学校文明创建工作的主体。
我们将加强学生德育工作，以德育课程为主阵地，通过课堂教学、社会实践、志愿服务等多种形式，全面提高学生的思想道德素质。
同时，我们将加强学生行为规范教育，引导学生养成良好的行为习惯和生活习惯。
2016年学校创建文明单位工作计划
2016年学校精神文明建设工作计划三篇2016年学校精神文明建设工作计划(1) 今年我校精神文明建设工作将以十八大及十八届四中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观。
认真落实党的十八届四中、全会精神，紧紧围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要，围绕台子中心学校重点工作，按照加强党的建设，提高办学水平，办人民满意教育的总体要求，优化教育环境，大力开展师德建设和群众性精神文明创建活动,努力营造和谐的校园环境。
一加强理论学习，进一步提高教师文明素养1、以学习宣传十八届四中全会精神为重点，加强学习。
利用校园广播、局域网等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。
2、扎实推进党员教师理论学习。
认真学习《义务教育条例》、《教师法》等，以及与教育有关的政策法规文件，不断提高党员教师政策理论水平。
3、贯彻科学发展观，解决突出问题。
切实转变工作作风，凝聚人心，激发干劲，办人民满意的教育。
二、深化文明校园创建活动，提升校园文明水平1、以构建文明校园为目标，切实加强学校管理。
在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开;实行人文管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成尊重人才，尊重知识的良好氛围;实行依法管理，深入开展法律法规的学习和宣传活动，使广大师生学法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力营造安全、文明、和谐的校园。
2、广泛开展人文校园、绿色校园、和谐校园的教育活动。
通过文明班级、文明教师、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。
3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。
5、认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生、优秀学生干部等评选表彰工作。
6、认真做好文明单位创建工作。
根据县文明单位创建标准，加强硬软件建设，提高办学水平。
加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶。
中学争创市文明单位活动方案
中学争创市文明单位活动方案一、活动目的为了加强学校和社区的联系，将社区文明理念和中学教育相结合，更好地推进文明城市建设，进一步提高学生的文明素质，提升学校的社会形象和影响力，特开展中学争创市文明单位活动。
二、活动内容1. 文明宣传活动（1）制作文明宣传海报，挂在学校的公共场所和社区的文明广场上；（2）利用校内广播系统、宣传栏、班会等形式，开展文明主题宣传活动；（3）通过微信公众号、学校网站等新媒体手段，宣传文明理念，让更多人了解和参与到文明城市建设中来。
2. 文明实践活动（1）组织学生参加城市环保和卫生保洁活动，清理垃圾、清洗公共设施等；（2）开展交通文明宣传活动，组织学生学习和宣传交通规则，呼吁大家文明出行；（3）开展文化活动，组织学生参观文化景点、博物馆等，增强文化意识；（4）推动志愿服务活动，组织学生参与社区志愿服务，为社区居民提供帮助。
3. 文明评比活动（1）组织学校师生评选文明学生、文明班级、文明家庭等，宣传典型，树立好榜样；（2）参加市文明单位评选，争取荣誉称号和奖励；（3）参加城市文明公益活动，展示中学生的风采和爱心。
三、活动流程1. 活动准备阶段（1）确定活动方案，组织活动策划会议；（2）拟定活动计划，明确分工；（3）联系社区，争取社区支持。
2. 活动开展阶段（1）展开文明宣传活动，宣传文明理念；（2）组织学生参加文明实践活动，加强文明意识；（3）参加市文明单位评选，争取荣誉称号和奖励。
3. 活动总结阶段（1）总结活动成果，撰写活动总结报告；（2）反思活动中存在的问题，提出改进措施；（3）表彰先进，鼓励更多人参与文明城市建设。
四、预期效果通过此次活动，预计能够达到以下效果：1. 引领学生树立高尚的文明观念，提高自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德的意识和能力。
2. 增强社区居民对学生的信任和认可，提高学校的社会形象和影响力。
3. 推进文明城市建设，做出学校应有的贡献，同时促进学校和社区的互动与交流。
中学创建市文明单位规划
中学创建市文明单位规划一、背景和目标随着社会的发展和进步，文明建设成为城市发展的重要标志。
作为一所中学，积极参与市文明单位创建，对于推进文明教育、培养学生良好行为习惯和价值观念具有重要意义。
本规划旨在确定中学创建市文明单位的目标和具体措施，促进学校的文明建设。
二、目标和原则1. 目标：通过创建市文明单位，培养学生良好的行为习惯和价值观念，提升学校的文明形象。
2. 原则：全员参与，形成合力；注重长期效果，持续改进。
三、创建市文明单位的具体措施1. 强化文明教育（1）制定课程计划和教材，包括道德与法治教育、公民道德教育等内容；（2）举办主题班会和校园活动，开展关于文明礼仪、公德心等方面的教育活动；（3）邀请专家学者进行讲座和培训，引导学生树立正确的价值观念。
2. 完善管理机制（1）建立学生管理体系，加强对学生行为的规范和管理；（2）成立文明单位创建工作小组，负责规划和推进创建工作；（3）制定相关管理制度和奖惩办法，营造积极向上的学习和生活氛围。
3. 提升学校环境（1）加强校园绿化，美化校园环境；（2）修缮校内设施，提升学习和生活条件；（3）加强卫生管理，保持校园整洁和环境卫生。
4. 加强家校合作（1）建立家校沟通平台，加强家长对孩子教育的参与和监督；（2）举办家长学校，提供家庭教育辅导和指导；（3）定期召开家长会议，交流学生近况和问题，共同探讨解决办法。
5. 培养学生志愿服务精神（1）开展社会实践活动，让学生亲身体验社会需要和责任；（2）组织学生参与社区服务，提升社会责任感和奉献精神；（3）设立志愿者团队，引导学生参与志愿服务活动。
四、实施步骤1. 设立市文明单位创建工作小组，确定责任和工作分工；2. 完善管理机制，制定相关制度和奖惩办法；3. 加强文明教育，制定课程计划和教材；4. 提升学校环境，加强校园绿化和设施维护；5. 加强家校合作，建立沟通平台和家长学校；6. 培养学生志愿服务精神，开展社会实践和志愿活动；7. 定期评估和总结，持续改进和提升。
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2016年中学创市级文明单位工作规划
中学XX年创市级文明单位工作规划为了进一步规范学校管理，提升学校形象，促进内涵发展，提高办学水平，建成人文气息浓郁，校园环境优雅，教育质量一流，办学特色鲜明知名品牌学校。
学校决定在获评xx市文明单位的基础上积极争创xx市文明单位。
现结合学校实际，根据xx市《文明单位建设管理办法》的有关规定，为积极做好我校创建xx市文明单位工作，特制定本规划。
一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，全面落实市教育局工作要点，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，把转变工作作风作为重要保证，全面提升学校体艺水平，加强教师队伍建设，加快推进名师工程，为把学校建成人文气息浓郁，校园环境优雅，教育质量一流，办学特色鲜明知名品牌学校奠定坚实的基础。
二、创建目标以文化人，环境育人。
进一步优化、美化、绿化校园环境，全面完善校园文化建设。
以创建xx市文明单位为总揽，打造良好的育人环境和构筑良好的文化氛围，开展丰富多彩的师生活动，提升师生人文素养和文明素质。
以文化引路，以环境育人，来陶冶学生的情操，推动精神文明建设，提升学校办学品位。
2、德育为首，把立德树人为根本任务。
深化学校德育理念，形成以班主任为主体力量、全校教师参与，
以日常行为规范为重点，强化爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育，真正形成全面育人、全员育人、全程育人的德育工作局面。
3、以质立校，科研兴校。
以提高课堂教学为重点，大力实施课堂教学改革和狠抓教学常规管理，提高教育教学质量，在全校形成聚集课堂、质量立校的良好氛围。
围绕课堂教学和关爱教育开展实效科研，以科研提质，以科研促进学校内涵式发展，以科研兴校。
4、以人为本，精细管理。
坚持学校办学以师生为本，实施人文管理，注重管理细节。
努力提升干部队伍的工作能力和执行力，大力加强教师队伍的业务能力和综合素养，全面提高班主任队伍的班级管理能力和水平，彰显品牌初中整体办学特色。
5、以创为力，创新机制。
坚持与加强作风建设、软环境建设相结合，切实加大文明创建力度，深入开展创先争创优工作和学习型党组织创建工作，扎实推动创建工作向深度和广度拓展，努力提高办学效益和教学质量，促进全校物质文明、精神文明协调发展，为把学校创建为干群同心、师生和谐、运行高效、环境优雅、充满活力的品牌初中努力。
三、组织领导学校成立创建文明单位领导小组，加强文明单位创建工作的领导和管理，督促检查各项创建工作的落实。
把创建xx市文明单位作为基本任务之一，纳入总体工作布局之中。
组长：副组长：成员：领导小组办公室设在学校办公室，xx任办公室主任，xx任副主任，具体负责创建工作的上传下达及协调沟通。
四、创建措施（一）锐意进取，强化班子建设学校党支部、行政班子处于全校的领导地位，能否发挥好班子政治上的定向作用，决策上的主导作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，对全校文明工作的开展影响至关重要。
因此，在创建工作中，学校高度重视班子建设，以班子建设带动创建工作。
领导班子以身作则，在创建活动中发挥模范带头作用。
抓好学习，提高素质。
落实学校班子建设的四个性要求，即计划性、系统性、广泛性和持久性，大力开展创建学习型领导班子的活动。
2、以人为本，民主管理。
学校不断健全完善校务公开、教职工代表大会、教职工大会，广泛听取全体教职工对学校工作的意见和建议，从而保证班子决策的科学性。
对学校的重大部署，如发展思路、奋斗目标、中层干部的竞聘等，都能在广泛听取各方面意见的基础上，经行政办公会集体讨论决定。
民主管理，不仅能尽量满足师生的需求，更提高了师生参与学校发展的积极性。
3、按上级要求配置好学校管理机构，进一步提升干部队伍的综合素养、管理能力、执行力，形成一支战斗力强、做事高效、群众信服的精干干部队伍。
4、完善制度，规范管理。
完善管理制度，学校在反复调研广泛听取方方面面意见的基础上，进一步修改完善《实验中学教职工绩效工资分配方案》、《实验中学五年发展规划》、中层干部的竞聘、师徒结对方案等管理细则，使学校管理及对教职工的评价进入科学化、民主化、规范化的轨道。
学校档案、人事工作继续做到规范管理，有条不紊。
学校管理系统科学规范，每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。