中考数学试题含答案解析 (35)

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四川省宜宾市2021年中考数学真题试题(Word+答案+解析)

四川省宜宾市2021年中考数学真题试题(Word+答案+解析)
A. 27B. 42C. 55D. 210
12.如图,在矩形纸片ABCD中,点E、F分别在矩形的边AB、AD上,将矩形纸片沿CE、CF折叠,点B落在H处,点D落在G处,点C、H、G恰好在同一直线上,若AB=6,AD=4,BE=2,则DF的长是( )
A. 2B. C. D. 3
二、填空题:本大题共6个小题,每小题4分,共24分,请把答案直接填在答题卡对应题中横线上.
2021年四川省宜宾市中考数学试卷
一、选择题;本大题共12个小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项填涂在答题卡对应题目上.
1.﹣2的绝对值是()
A. 2B. C. D.
2.下列图形是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
3.2021年宜宾市中考人数已突破64000人,数据64000用科学记数法表示为( )
A.2B. C. D.3
【答案】A
【解析】
【分析】构造如图所示的正方形 ,然后根据相似三角形的判定和性质解直角三角形FNP即可.
【详解】如图,延长CE,FG交于点N,过点N作 ,延长 交 于 ,
∴∠CMN=∠DPN=90°,
∴四边形CMPD是矩形,
根据折叠,∠MCN=∠GCN,CD=CG, ,
8.若关于x的分式方程 有增根,则m的值是( )
A.1B. ﹣1C.2D. ﹣2
【答案】C
【解析】
【分析】先把分式方程化 整式方程,再把增根x=2代入整式方程,即可求解.
【详解】解: ,
去分母得: ,
∵关于x的分式方程 有增根,增根为:x=2,
∴ ,即:m=2,
故选C.
【点睛】本题主要考查解分式方程以及分式方程的增根,把分式方程化为整式方程是解题的关键.

2024年安徽省中考真题数学试卷含答案解析

2024年安徽省中考真题数学试卷含答案解析

安徽省2024年中考数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.﹣5的绝对值是()A .5B .﹣5C .15-D .15【答案】A【分析】根据负数的绝对值等于它的相反数可得答案.【详解】解:|﹣5|=5.故选A .2.据统计,2023年我国新能源汽车产量超过944万辆,其中944万用科学记数法表示为()A .70.94410⨯B .69.4410⨯C .79.4410⨯D .694.410⨯【答案】B【分析】本题考查了科学记数法,先把944万转化为9440000,再根据科学记数法:10n a ⨯(110a ≤<,n 为整数),先确定a 的值,然后根据小数点移动的数位确定n 的值即可,根据科学记数法确定a 和n 的值是解题的关键.【详解】解:944万694400009.4410==⨯,故选:B .3.某几何体的三视图如图所示,则该几何体为()A .B .C .D .【答案】D【分析】本题主要考查由三视图判断几何体,关键是熟悉三视图的定义.【详解】解:根据三视图的形状,结合三视图的定义以及几何体的形状特征可得该几何体为D 选项.故选:D .4.下列计算正确的是()A .356a a a +=B .632a a a ÷=C .()22a a -=Da=5.若扇形AOB 的半径为6,120AOB ∠=︒,则 AB 的长为()A .2πB .3πC .4πD .6π6.已知反比例函数()0ky k x=≠与一次函数2y x =-的图象的一个交点的横坐标为3,则k 的值为()A .3-B .1-C .1D .3【答案】A【分析】题目主要考查一次函数与反比例函数的交点问题,根据题意得出231y =-=-,代入反比例函数求解即可7.如图,在Rt ABC △中,2AC BC ==,点D 在AB 的延长线上,且CD AB =,则BD 的长是()A B C .2D .8.已知实数a ,b 满足10a b -+=,011a b <++<,则下列判断正确的是()A .12a -<<B .112b <<C .2241a b -<+<D .1420a b -<+<【答案】C∴442a -<<-,021b <<,∴4421a b -<+<-,选项D 错误,不符合题意;故选:C9.在凸五边形ABCDE 中,AB AE =,BC DE =,F 是CD 的中点.下列条件中,不能推出AF 与CD 一定垂直的是()A .ABC AED ∠=∠B .BAF EAF ∠=∠C .BCF EDF ∠=∠D .ABD AEC∠=∠【答案】D【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形“三线合一”性质的应用,熟练掌握全等三角形的判定的方法是解题的关键.利用全等三角形的判定及性质对各选项进行判定,然后根据等腰三角形“三线合一”的性质即可证得结论.【详解】解:A 、连结AC AD 、,∵ABC AED ∠=∠,AB AE =,BC DE =,∴()SAS ACB ADE ≌,∴AC AD=又∵点F 为CD 的中点∴AF CD ⊥,故不符合题意;B 、连结BF EF 、,∵AB AE =,BAF EAF ∠=∠,AF AF =,∴()SAS ABF AEF ≌,∴BF EF =,AFB AFE ∠=∠又∵点F 为CD 的中点,∴CF DF =,∵BC DE =,∴()SSS CBF DEF ≌,∴CFB DFE ∠=∠,∴90CFB AFB DFE AFE ∠+∠=∠+∠=︒,∴AF CD ⊥,故不符合题意;C 、连结BF EF 、,∵点F 为CD 的中点,∴CF DF =,∵BCF EDF ∠=∠,BC DE =,∴()SAS CBF DEF ≌,∴BF EF =,CFB DFE ∠=∠,∵AB AE =,AF AF =,∴()SAS ABF AEF ≌,∴AFB AFE ∠=∠,∴90CFB AFB DFE AFE ∠+∠=∠+∠=︒,∴AF CD ⊥,故不符合题意;D 、ABD AEC ∠=∠,无法得出相应结论,符合题意;故选:D.10.如图,在RtABC △中,90ABC ∠=︒,4AB =,2BC =,BD 是边AC 上的高.点E ,F 分别在边AB ,BC 上(不与端点重合),且DE DF ⊥.设AE x =,四边形DEBF 的面积为y ,则y 关于x 的函数图象为()A .B .C .D .∵90ABC ∠=︒,AB =∴22AC AB BC =+=∵BD 是边AC 上的高.二、填空题11.若代数式14-x 有意义,则实数x 的取值范围是.【答案】4x ≠【分析】根据分式有意义的条件,分母不能等于0,列不等式求解即可.【详解】解: 分式有意义的条件是分母不能等于0,∴40x -≠∴4x ≠.故答案为:4x ≠.【点睛】本题主要考查分式有意义的条件,解决本题的关键是要熟练掌握分式有意义的条件.12.,祖冲之给出圆周率的一种分数形式的近似值为227(填“>”或“<”).13.不透明的袋中装有大小质地完全相同的4个球,其中1个黄球、1个白球和2个红球.从袋中任取2个球,恰为2个红球的概率是.由树状图可得,共有12种等结果,其中恰为∴恰为2个红球的概率为21126=,故答案为:1.14.如图,现有正方形纸片ABCD ,点E ,F 分别在边,AB BC 上,沿垂直于EF 的直线折叠得到折痕MN ,点B ,C 分别落在正方形所在平面内的点B ',C '处,然后还原.(1)若点N 在边CD 上,且BEF α∠=,则C NM '∠=(用含α的式子表示);(2)再沿垂直于MN 的直线折叠得到折痕GH ,点G ,H 分别在边,CD AD 上,点D 落在正方形所在平面内的点D ¢处,然后还原.若点D ¢在线段B C ''上,且四边形EFGH 是正方形,4AE =,8EB =,MN 与GH 的交点为P ,则PH 的长为.∵MN EF ⊥,∴CC FE '∥,∴12∠=∠,∵四边形ABCD 是正方形,∴90B BCD ∠=∠=︒,∴343290∠+∠=∠+∠=︒,∵四边形ABCD 是正方形,四边形∴90A B C D ∠=∠=∠=∠=∴567690∠+∠=∠+∠=︒,∴57∠=∠,三、解答题15.解方程:223x x -=【答案】13x =,21x =-【分析】先移项,然后利用因式分解法解一元二次方程,即可求出答案.【详解】解:∵223x x -=,∴223=0x x --,∴(3)(1)0x x -+=,∴13x =,21x =-.【点睛】本题考查了解一元二次方程,解题的关键是掌握解一元二次方程的方法进行解题.16.如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系xOy ,格点(网格线的交点)A 、B ,C 、D 的坐标分别为()7,8,()2,8,()10,4,()5,4.(1)以点D 为旋转中心,将ABC 旋转180︒得到111A B C △,画出111A B C △;(2)直接写出以B ,1C ,1B ,C 为顶点的四边形的面积;(3)在所给的网格图中确定一个格点E ,使得射线AE 平分BAC ∠,写出点E 的坐标.(2)连接1BB ,1CC ,∵点B 与1B ,点C 与1C 分别关于点∴1DB DB =,1DC DC =,∴四边形11BC B C 是平行四边形,∴122104S CC B ==⨯⨯⨯= (3)∵根据网格信息可得出5AB =∴ABC 是等腰三角形,∴AE 也是线段BC 的垂直平分线,∵B ,C 的坐标分别为,()2,8,(10,4∴点21084,22E ++⎛⎫ ⎪⎝⎭,即()6,6E .(答案不唯一)17.乡村振兴战略实施以来,很多外出人员返乡创业.某村有部分返乡青年承包了一些田地.采用新技术种植A B ,两种农作物.种植这两种农作物每公顷所需人数和投入资金如表:农作物品种每公顷所需人数每公顷所需投入资金(万元)A48B 39已知农作物种植人员共24位,且每人只参与一种农作物种植,投入资金共60万元.问A B ,这两种农作物的种植面积各多少公顷?【答案】A 农作物的种植面积为3公顷,B 农作物的种植面积为4公顷.【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,设A 农作物的种植面积为x 公顷,B 农作物的种植面积为y 公顷,根据题意列出二元一次方程组即可求解,根据题意,找到等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.【详解】解:设A 农作物的种植面积为x 公顷,B 农作物的种植面积为y 公顷,由题意可得,43248960x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得34x y =⎧⎨=⎩,答:设A 农作物的种植面积为3公顷,B 农作物的种植面积为4公顷.18.数学兴趣小组开展探究活动,研究了“正整数N 能否表示为22x y -(x y ,均为自然数)”的问题.(1)指导教师将学生的发现进行整理,部分信息如下(n 为正整数):N 奇数4的倍数表示结果22110=-22420=-22321=-22831=-22532=-221242=-22743=-221653=-22954=-222064=-L L一般结论()22211n n n -=--4n =______按上表规律,完成下列问题:(ⅰ)24=()2-()2;(ⅱ)4n =______;(2)兴趣小组还猜测:像261014 ,,,,这些形如42n -(n 为正整数)的正整数N 不能表示为22x y -(x y ,均为自然数).师生一起研讨,分析过程如下:假设2242n x y -=-,其中x y ,均为自然数.分下列三种情形分析:①若x y ,均为偶数,设2x k =,2y m =,其中k m ,均为自然数,则()()()222222224x y k m k m -=-=-为4的倍数.而42n -不是4的倍数,矛盾.故x y ,不可能均为偶数.②若x y ,均为奇数,设21x k =+,21=+y m ,其中k m ,均为自然数,则()()22222121x y k m -=+-+=______为4的倍数.而42n -不是4的倍数,矛盾.故x y ,不可能均为奇数.③若x y ,一个是奇数一个是偶数,则22x y -为奇数.而42n -是偶数,矛盾.故x y ,不可能一个是奇数一个是偶数.由①②③可知,猜测正确.阅读以上内容,请在情形②的横线上填写所缺内容.【答案】(1)(ⅰ)7,5;(ⅱ)()()2211n n +--;(2)()224k m k m -+-【分析】(1)(ⅰ)根据规律即可求解;(ⅱ)根据规律即可求解;(2)利用完全平方公式展开,再合并同类项,最后提取公因式即可;本题考查了平方差公式,完全平方公式,掌握平方差公式和完全平方公式的运算是解题的关键.【详解】(1)(ⅰ)由规律可得,222475=-,故答案为:7,5;(ⅱ)由规律可得,()()22411n n n =+--,故答案为:()()2211n n +--;(2)解:假设2242n x y -=-,其中x y ,均为自然数.分下列三种情形分析:①若x y ,均为偶数,设2x k =,2y m =,其中k m ,均为自然数,则()()()222222224x y k m k m -=-=-为4的倍数.而42n -不是4的倍数,矛盾.故x y ,不可能均为偶数.②若x y ,均为奇数,设21x k =+,21=+y m ,其中k m ,均为自然数,则()()()22222221214x y k m k m k m -=+-+=-+-为4的倍数.而42n -不是4的倍数,矛盾.故x y ,不可能均为奇数.③若x y ,一个是奇数一个是偶数,则22x y -为奇数.而42n -是偶数,矛盾.故x y ,不可能一个是奇数一个是偶数.由①②③可知,猜测正确.故答案为:()224k m k m -+-.19.科技社团选择学校游泳池进行一次光的折射实验,如图,光线自点B 处发出,经水面点E 折射到池底点A 处.已知BE 与水平线的夹角36.9α=︒,点B 到水面的距离 1.20BC =m ,点A 处水深为1.20m ,到池壁的水平距离 2.50m AD =,点B C D ,,在同一条竖直线上,所有点都在同一竖直平面内.记入射角为β,折射角为γ,求sin sin βγ的值(精确到0.1,参考数据:sin 36.90.60︒≈,cos36.90.80︒≈,tan 36.90.75︒≈).20.如图,O 是ABC 的外接圆,D 是直径AB 上一点,ACD ∠的平分线交AB 于点E ,交O 于另一点F ,FA FE =.(1)求证:CD AB ⊥;(2)设FM AB ⊥,垂足为M ,若1OM OE ==,求AC 的长.【答案】(1)见详解21.综合与实践【项目背景】无核柑橘是我省西南山区特产,该地区某村有甲、乙两块成龄无核柑橘园.在柑橘收获季节,班级同学前往该村开展综合实践活动,其中一个项目是:在日照、土质、空气湿度等外部环境基本一致的条件下,对两块柑橘园的优质柑橘情况进行调查统计,为柑橘园的发展规划提供一些参考.【数据收集与整理】从两块柑橘园采摘的柑橘中各随机选取200个.在技术人员指导下,测量每个柑橘的直径,作为样本数据.柑橘直径用x (单位:cm )表示.将所收集的样本数据进行如下分组:组别A B C D E x 3.5 4.5x ≤< 4.5 5.5x ≤< 5.5 6.5x ≤< 6.57.5x ≤<7.58.5x ≤≤整理样本数据,并绘制甲、乙两园样本数据的频数直方图,部分信息如下:任务1求图1中a 的值.【数据分析与运用】任务2A ,B ,C ,D ,E 五组数据的平均数分别取为4,5,6,7,8,计算乙园样本数据的平均数.任务3下列结论一定正确的是______(填正确结论的序号).①两园样本数据的中位数均在C 组;②两园样本数据的众数均在C 组;③两园样本数据的最大数与最小数的差相等.任务4结合市场情况,将C,D两组的柑橘认定为一级,B组的柑橘认定为二级,其它组的柑橘认定为三级,其中一级柑橘的品质最优,二级次之,三级最次.试估计哪个园的柑橘品质更优,并说明理由.根据所给信息,请完成以上所有任务.Y的对角线AC与BD交于点O,点M,N分别在边AD,BC上,且22.如图1,ABCDAM CN =.点E ,F 分别是BD 与AN ,CM 的交点.(1)求证:OE OF =;(2)连接BM 交AC 于点H ,连接HE ,HF .(ⅰ)如图2,若HE AB ∥,求证:HF AD ∥;(ⅱ)如图3,若ABCD Y 为菱形,且2MD AM =,60EHF ∠=︒,求AC BD的值.23.已知抛物线2y x bx =-+(b 为常数)的顶点横坐标比抛物线22y x x =-+的顶点横坐标大1.(1)求b 的值;(2)点()11,A x y 在抛物线22y x x =-+上,点()11,B x t y h ++在抛物线2y x bx =-+上.(ⅰ)若3h t =,且10x ≥,0t >,求h 的值;(ⅱ)若11x t =-,求h 的最大值.。

2019年全国各地中考数学试题分类汇编(第二期) 专题35 尺规作图(含解析)

2019年全国各地中考数学试题分类汇编(第二期) 专题35 尺规作图(含解析)

尺规作图一.选择题1.(2019•贵阳•3分)如图,在△ABC中,AB=AC,以点C为圆心,CB长为半径画弧,交AB于点B和点D,再分别以点B,D为圆心,大于BD长为半径画弧,两弧相交于点M,作射线CM交AB于点E.若AE=2,BE=1,则EC的长度是()A.2 B.3 C.D.【分析】利用基本作图得到CE⊥AB,再根据等腰三角形的性质得到AC=3,然后利用勾股定理计算CE的长.【解答】解:由作法得CE⊥AB,则∠AEC=90°,AC=AB=BE+AE=2+1=3,在Rt△ACE中,CE==.故选:D.【点评】本题考查了作图﹣基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).2. (2019•河北•3分)根据圆规作图的痕迹,可用直尺成功找到三角形外心的是()A.B.C.D.【解答】解:三角形外心为三边的垂直平分线的交点,由基本作图得到C选项作了两边的垂直平分线,从而可用直尺成功找到三角形外心.故选:C.3. (2019•河南•3分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,AD=4,BC=3.分别以点A,C为圆心,大于AC长为半径作弧,两弧交于点E,作射线BE交AD于点F,交AC于点O.若点O是AC的中点,则CD的长为()A.2B.4 C.3 D.【分析】连接FC,根据基本作图,可得OE垂直平分AC,由垂直平分线的性质得出AF =FC.再根据ASA证明△FOA≌△BOC,那么AF=BC=3,等量代换得到FC=AF=3,利用线段的和差关系求出FD=AD﹣AF=1.然后在直角△FDC中利用勾股定理求出CD 的长.【解答】解:如图,连接FC,则AF=FC.∵AD∥BC,∴∠F AO=∠BCO.在△FOA与△BOC中,,∴△FOA≌△BOC(ASA),∴AF=BC=3,∴FC=AF=3,FD=AD﹣AF=4﹣3=1.在△FDC中,∵∠D=90°,∴CD2+DF2=FC2,∴CD2+12=32,∴CD=2.故选:A.【点评】本题考查了作图﹣基本作图,勾股定理,线段垂直平分线的判定与性质,全等三角形的判定与性质,难度适中.求出CF与DF是解题的关键.二.填空题1.2.3.4.三.解答题1. (2019•江苏无锡•10分)按要求作图,不要求写作法,但要保留作图痕迹.(1)如图1,A为⊙O上一点,请用直尺(不带刻度)和圆规作出⊙O的内接正方形;(2)我们知道,三角形具有性质:三边的垂直平分线相交于同一点,三条角平分线相交于一点,三条中线相交于一点,事实上,三角形还具有性质:三条高所在直线相交于一点.请运用上述性质,只用直尺(不带刻度)作图.①如图2,在▱ABCD中,E为CD的中点,作BC的中点F.②如图3,在由小正方形组成的4×3的网格中,△ABC的顶点都在小正方形的顶点上,作△ABC的高AH.【分析】(1)连结AE并延长交圆E于点C,作AC的中垂线交圆于点B,D,四边形ABCD 即为所求.(2)①连结AC,BD交于点O,连结EB交AC于点G,连结DG并延长交CB于点F,点F即为所求;②结合网格特点和三角形高的概念作图可得.【解答】解:(1)如图1,连结AO并延长交圆O于点C,作AC的中垂线交圆于点B,D,四边形ABCD即为所求.(2)①如图2,连结AC,BD交于点O,连结EB交AC于点G,连结DG并延长交CB 于点F,F即为所求②如图3所示,AH即为所求.【点评】本题主要考查作图﹣应用与设计作图,解题的关键是掌握圆的有关性质和平行四边形的性质及三角形垂心的性质.2. (2019•江苏宿迁•10分)在Rt△ABC中,∠C=90°.(1)如图①,点O在斜边AB上,以点O为圆心,OB长为半径的圆交AB于点D,交BC于点E,与边AC相切于点F.求证:∠1=∠2;(2)在图②中作⊙M,使它满足以下条件:①圆心在边AB上;②经过点B;③与边AC相切.(尺规作图,只保留作图痕迹,不要求写出作法)【分析】(1)连接OF,可证得OF∥BC,结合平行线的性质和圆的特性可求得∠1=∠OFB =∠2,可得出结论;(2)由(1)可知切点是∠ABC的角平分线和AC的交点,圆心在BF的垂直平分线上,由此即可作出⊙M.【解答】解:(1)证明:如图①,连接OF,∵AC是⊙O的切线,∴OE⊥AC,∵∠C=90°,∴OE∥BC,∴∠1=∠OFB,∵OF=OB,∴∠OFB=∠2,∴∠1=∠2.(2)如图②所示⊙M为所求.①①作∠ABC平分线交AC于F点,②作BF的垂直平分线交AB于M,以MB为半径作圆,即⊙M为所求.证明:∵M在BF的垂直平分线上,∴MF=MB,∴∠MBF=∠MFB,又∵BF平分∠ABC,∴∠MBF=∠CBF,∴∠CBF=∠MFB,∴MF∥BC,∵∠C=90°,∴FM⊥AC,∴⊙M与边AC相切.【点评】本题主要考查圆和切线的性质和基本作图的综合应用.掌握连接圆心和切点的半径与切线垂直是解题的关键,3. (2019•江西•6分)在△ABC中,AB=AC,点A在以BC为直径的半圆内.请仅用无刻度的直尺分别按下列要求画图(保留作图痕迹).(1)在图1中作弦EF,使EF//BC;(2)在图2中以BC为边作一个45°的圆周角.F(1)EF就是所求作的弦;(2)角BCQ或角CBQ就是所求作的角。

2024年吉林省中考真题数学试卷含答案解析

2024年吉林省中考真题数学试卷含答案解析

2024年吉林省中考数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.若()3-⨯ 的运算结果为正数,则W 内的数字可以为( )A .2B .1C .0D .1-【答案】D【分析】本题主要考查了有理数的乘法计算,根据有理数的乘法计算法则,分别计算出3-与四个选项中的数的乘积即可得到答案.【详解】解:()326-⨯=-,()313-⨯=-,()300-⨯=,()()313-⨯-=,四个算式的运算结果中,只有3是正数,故选:D .2.长白山天池系由火山口积水成湖,天池湖水碧蓝,水平如镜,群峰倒映,风景秀丽,总蓄水量约达32040000000m ,数据2040000000用科学记数法表示为( )A .102.0410⨯B .92.0410⨯C .820.410⨯D .100.20410⨯3.葫芦在我国古代被看作吉祥之物.下图是—个工艺葫芦的示意图,关于它的三视图说法正确的是( )A .主视图与左视图相同B .主视图与俯视图相同C .左视图与俯视图相同D .主视图、左视图与俯视图都相同【答案】A 【分析】本题主要考查了简单几何体的三视图,根据三视图的定义找到葫芦的三视图即可得到答案.【详解】解:葫芦的俯视图是两个同心圆,且带有圆心,主视图和俯视图都是下面一个较大的圆,中间一个较小的圆,上面是一条线段,故选:A .4.下列方程中,有两个相等实数根的是( )A .()221x -=-B .()220x -=C .()221x -=D .()222x -=5.如图,在平面直角坐标系中,点A 的坐标为()4,0-,点C 的坐标为()0,2.以OA OC ,为边作矩形OABC ,若将矩形OABC 绕点O 顺时针旋转90︒,得到矩形OA B C ''',则点B '的坐标为( )A .()4,2--B .()4,2-C .()2,4D .()4,2【答案】C【分析】本题主要考查了坐标与图形变化—旋转,矩形的性质等等,先根据题意得到42OA OC ==,,再由矩形的性质可得290AB OC ABC ===︒,∠,由旋转的性质可得42OA OA A B AB '''====,,90OA B ''∠=︒,据此可得答案.【详解】解:∵点A 的坐标为()4,0-,点C 的坐标为()0,2,∴42OA OC ==,,∵四边形OABC 是矩形,∴290AB OC ABC ===︒,∠,∵将矩形OABC 绕点O 顺时针旋转90︒,得到矩形OA B C ''',∴42OA OA A B AB '''====,,90OA B ''∠=︒,∴A B y ''⊥轴,∴点B '的坐标为()2,4,故选:C .6.如图,四边形ABCD 内接于O ,过点B 作BE AD ∥,交CD 于点E .若50BEC ∠=︒,则ABC ∠的度数是( )A .50︒B .100︒C .130︒D .150︒【答案】C 【分析】本题考查了平行线的性质,圆的内接四边形的性质,熟练掌握知识点是解题的关键.先根据BE AD ∥得到50D BEC ∠=∠=︒,再由四边形ABCD 内接于O 得到180ABC D ∠+∠=︒,即可求解.【详解】解:∵BE AD ∥,50BEC ∠=︒,∴50D BEC ∠=∠=︒,∵四边形ABCD 内接于O ,∴180ABC D ∠+∠=︒,∴18050130ABC ∠=︒-︒=︒,故选:C .二、填空题7.当分式11x +的值为正数时,写出一个满足条件的x 的值为 .8.因式分解:a 2﹣3a=.【答案】a (a ﹣3)【分析】直接把公因式a 提出来即可.【详解】解:a 2﹣3a=a (a ﹣3).故答案为a (a ﹣3).9.不等式组2030x x ->⎧⎨-<⎩的解集为 .【答案】23x <</32x >>【分析】本题主要考查了解一元一次不等式组,先求出每个不等式的解集,再根据 “同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)”求出不等式组的解集即可.【详解】解:2030x x ->⎧⎨-<⎩①②解不等式①得:2x >,解不等式②得:3x <,∴原不等式组的解集为23x <<,故答案为:23x <<.10.如图,从长春站去往胜利公园,与其它道路相比,走人民大街路程最近,其蕴含的数学道理是 .【答案】两点之间,线段最短【分析】本题考查了两点之间线段最短,熟记相关结论即可.【详解】从长春站去往胜利公园,走人民大街路程最近,其蕴含的数学道理是:两点之间,线段最短故答案为:两点之间,线段最短.11.正六边形的每个内角等于°.12.如图,正方形ABCD 的对角线AC BD ,相交于点O ,点E 是OA 的中点,点F 是OD 上一点.连接EF .若45FEO ∠=︒,则EF BC 的值为 .13.图①中有一首古算诗,根据诗中的描述可以计算出红莲所在位置的湖水深度,其示意图如图②,其中AB AB '=,AB B C '⊥于点C ,0.5BC =尺,2B C '=尺.设AC 的长度为x 尺,可列方程为 .【答案】()22220.5x x +=+【分析】本题考查了勾股定理的实际应用,正确理解题意,运用勾股定理建立方程是解题的关键.设AC 的长度为x 尺,则0.5AB AB x '==+,在Rt AB C '△中,由勾股定理即可建立方程.【详解】解:设AC 的长度为x 尺,则0.5AB AB x '==+,∵AB B C '⊥,由勾股定理得:222AC B C AB ''+=,∴()22220.5x x +=+,故答案为:()22220.5x x +=+.14.某新建学校因场地限制,要合理规划体育场地,小明绘制的铅球场地设计图如图所示,该场地由O 和扇形OBC 组成,,OB OC 分别与O 交于点A ,D .1m OA =,10m OB =,40AOD ∠=︒,则阴影部分的面积为 2m (结果保留π).三、解答题15.先化简,再求值:()()2111a a a +-++,其中a =16.吉林省以“绿水青山就是金山银山,冰天雪地也是金山银山”为指引,不断加大冰雪旅游的宣传力度,推出各种优惠活动,“小土豆”“小砂糖橘”等成为一道靓丽的风景线,某滑雪场为吸引游客,每天抽取一定数量的幸运游客,每名幸运游客可以从“滑雪”“滑雪圈”“雪地摩托”三个项目中随机抽取一个免费游玩.若三个项目被抽中的可能性相等,用画树状图或列表的方法,求幸运游客小明与小亮恰好抽中同一个项目的概率.由树状图可知共有9种等可能的结果数,小明与小亮恰好抽中同一个项目的结果数有∴幸运游客小明与小亮恰好抽中同一个项目的概率17.如图,在ABCD Y 中,点O 是AB 的中点,连接CO 并延长,交DA 的延长线于点E ,求证:AE BC =.【答案】证明见解析【分析】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,平行四边形的性质,先根据平行四边形对边平行推出OAE OBC OCB E ==∠∠,∠∠,再由线段中点的定义得到OA OB =,据此可证明()AAS AOE BOC △≌△,进而可证明AE BC =.【详解】证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AD BC ∥,∴OAE OBC OCB E ==∠∠,∠∠,∵点O 是AB 的中点,∴OA OB =,∴()AAS AOE BOC △≌△,∴AE BC =.18.钢琴素有“乐器之王”的美称,键盘上白色琴键和黑色琴键共有88个,白色琴键比黑色琴键多16个.求白色琴键和黑色琴键的个数.【答案】白色琴键52个,黑色琴键36个【分析】本题考查了列一元一次方程解应用题,正确理解题意是解题的关键.设黑色琴键x 个,则白色琴键()16x +个,可得方程()1688x x ++=,再解方程即可.【详解】解:设黑色琴键x 个,则白色琴键()16x +个,由题意得:()1688x x ++=,解得:36x =,∴黑色琴键由:361652+=(个),答:白色琴键52个,黑色琴键36个.19.图①、图②均是44⨯的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.点A ,B ,C ,D ,E ,O 均在格点上.图①中已画出四边形ABCD ,图②中已画出以OE 为半径的O ,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图.(1)在图①中,面出四边形ABCD 的一条对称轴.(2)在图②中,画出经过点E 的O 的切线.【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】本题主要考查了正方形的性质与判定,矩形的性质与判定,切线的判定,画对称轴等等:(1)如图所示,取格点E 、F ,作直线EF ,则直线EF 即为所求;(2)如图所示,取格点G H 、,作直线GH ,则直线GH 即为所求.【详解】(1)解:如图所示,取格点E、F,作直线EF,则直线EF即为所求;,的中点;易证明四边形ABCD是矩形,且E、F分别为AB CD、,作直线GH,则直线GH即为所求;(2)解:如图所示,取格点G H⊥.易证明四边形OGTH是正方形,点E为正方形OGTH的中心,则OE GH20.已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流I(单位:A)与电阻R(单位:Ω)是反比例函数关系,它的图象如图所示.(1)求这个反比例函数的解析式(不要求写出自变量R的取值范围).(2)当电阻R为3Ω时,求此时的电流I.-年全国居民人均可支配收入及其增长速度情况如图所示.21.中华人民共和国20192023根据以上信息回答下列问题:-年全国居民人均可支配收入中,收入最高的一年比收入最低的一年多多少元?(1)20192023-年全国居民人均可支配收入的中位数.(2)直接写出20192023(3)下列判断合理的是______(填序号).-年全国居民人均可支配收入里逐年上升趋势.①20192023-年全国居民人均可支配收入实际增长速度最慢的年份是2020年.因此这5年中,②201920232020年全国居民人均可支配收入最低.【答案】(1)8485元(2)35128元(3)①【分析】本题主要考查了频数分布直方图,频数分布折线图,中位数:(1)用2023年的全国居民人均可支配收入减去2019年全国居民人均可支配收入即可得到答案;(2)根据中位数的定义求解即可;(3)根据统计图的数据即可得到答案.【详解】(1)解:39218307338485-=元,答:20192023-年全国居民人均可支配收入中,收入最高的一年比收入最低的一年多8485元.(2)解:20192023-年这五年的全国居民人均可支配收入分别为30733元,32189元,35128元,36883元,39218元,∴20192023-年全国居民人均可支配收入的中位数为35128元;(3)解:由统计图可知20192023-年全国居民人均可支配收入里逐年上升趋势,故①正确;由统计图可知20192023-年全国居民人均可支配收入实际增长速度最慢的年份是2020年.但这5年中,2019年全国居民人均可支配收入最低,故②错误;故答案为:①.22.图①中的吉林省广播电视塔,又称“吉塔”.某直升飞机于空中A 处探测到吉塔,此时飞行高度873m AB =,如图②,从直升飞机上看塔尖C 的俯角37EAC ∠=︒,看塔底D 的俯角45EAD ∠=︒,求吉塔的高度CD (结果精确到0.1m ).(参考数据:sin 370.60︒=,cos370.80︒=,tan 370.75︒=)在Rt GAD 中,45EAD ∠=∴873tan DG AG DG EAD===∠在Rt GAC △中,37EAC ∠=∴tan 873CG AG EAC =⋅∠=∴873654.75CD DG CG =-=-23.综合与实践某班同学分三个小组进行“板凳中的数学”的项目式学习研究,第一小组负责调查板凳的历史及结构特点;第二小组负责研究板凳中蕴含的数学知识:第三小组负责汇报和交流,下面是第三小组汇报的部分内容,请你阅读相关信息,并解答“建立模型”中的问题.【背景调查】图①中的板凳又叫“四脚八叉凳”,是中国传统家具,其榫卯结构体现了古人含蓄内敛的审美观.榫眼的设计很有讲究,木工一般用铅笔画出凳面的对称轴,以对称轴为基准向两边各取相同的长度,确定榫眼的位置,如图②所示.板凳的结构设计体现了数学的对称美.【收集数据】小组收集了一些板凳并进行了测量.设以对称轴为基准向两边各取相同的长度为x ,凳面的宽度为mm y ,记录如下:以对称轴为基准向两边各取相同的长度/mm x 16.519.823.126.429.7凳面的宽度/mm y 115.5132148.5165181.5【分析数据】如图③,小组根据表中x ,y 的数值,在平面直角坐标系中描出了各点.【建立模型】请你帮助小组解决下列问题:(1)观察上述各点的分布规律,它们是否在同一条直线上?如果在同一条直线上,求出这条直线所对应的函数解析式;如果不在同一条直线上,说明理由.(2)当凳面宽度为213mm 时,以对称轴为基准向两边各取相同的长度是多少?【答案】(1)在同一条直线上,函数解析式为:533y x =+(2)36mm【分析】本题考查了一次函数的实际应用,待定系数法求函数解析式,已知函数值求自变量,熟练掌握知识点,正确理解题意是解题的关键.(1)用待定系数法求解即可;(2)将213y =代入函数解析式,解方程即可.【详解】(1),解:设函数解析式为:()0y kx b k =+≠,∵当16.5,115.5x y ==,23.1,148.5x y ==,∴16.5115.523.1148.5k b k b +=⎧⎨+=⎩,解得:533k b =⎧⎨=⎩,∴函数解析式为:533y x =+,经检验其余点均在直线533y x =+上,∴函数解析式为533y x =+,这些点在同一条直线上;(2)解:把213y =代入533y x =+得:533213x +=,解得:36x =,∴当凳面宽度为213mm 时,以对称轴为基准向两边各取相同的长度为36mm .24.小明在学习时发现四边形面积与对角线存在关联,下面是他的研究过程:【探究论证】(1)如图①,在ABC 中,AB BC =,BD AC ⊥,垂足为点D .若2CD =,1BD =,则ABC S = ______.(2)如图②,在菱形A B C D ''''中,4''=A C ,2B D ''=,则A B C D S ''''=菱形______.(3)如图③,在四边形EFGH 中,EG FH ⊥,垂足为点O .若5EG =,3FH =,则EFGH S =四边形______;若EG a =,FH b =,猜想EFGH S 四边形与a ,b 的关系,并证明你的猜想.【理解运用】(4)如图④,在MNK △中,3MN =,4KN =,5MK =,点P 为边MN 上一点.小明利用直尺和圆规分四步作图:(ⅰ)以点K 为圆心,适当长为半径画弧,分别交边KN ,KM 于点R ,I ;(ⅱ)以点P 为圆心,KR 长为半径画弧,交线段PM 于点I ';(ⅲ)以点I '为圆心,IR 长为半径画弧,交前一条弧于点R ',点R ',K 在MN 同侧;(ⅳ)过点P 画射线PR ',在射线PR '上截取PQ KN =,连接KP ,KQ ,MQ .请你直接写出MPKQ S 四边形的值.25.如图,在ABC 中,90C ∠=︒,30B ∠=︒,3cm AC =,AD 是ABC 的角平分线.动点P从点A /s 的速度沿折线AD DB -向终点B 运动.过点P 作PQ AB ∥,交AC 于点Q ,以PQ 为边作等边三角形PQE ,且点C ,E 在PQ 同侧,设点P 的运动时间为()()s 0t t >,PQE V与ABC 重合部分图形的面积为()2cm S .(1)当点P 在线段AD 上运动时,判断APQ △的形状(不必证明),并直接写出AQ 的长(用含t 的代数式表示).(2)当点E 与点C 重合时,求t 的值.(3)求S 关于t 的函数解析式,并写出自变量t 的取值范围.∵90C ∠=︒,30B ∠=∴60BAC ∠=︒,∵AD 平分BAC ∠,∴30PAQ BAD ∠=∠=∵PQ AB ∥,∴30APQ BAD ∠=∠=∴PAQ APQ =∠∠,∵PQE V 为等边三角形,∴QE QP =,由(1)得QA QP =∴QE QA =,即22AE AQ t ==∵30PAQ ∠=︒,∴1322PG AP ==∵PQE V 是等边三角形,∴QE PQ AQ ===∴12S QE PG =⋅=∵PQE V 是等边三角形,∴60E ∠=︒,而CE AE AC =-∴tan CF CE =⋅∠∴1S CE CF =⋅∵30DAC ∠=︒DCA ∠=由上知3DC =,∴23AD =,∴此时323PD t =-26.小明利用一次函数和二次函数知识,设计了一个计算程序,其程序框图如图(1)所示,输入x 的值为2-时,输出y 的值为1;输入x 的值为2时,输出y 的值为3;输入x 的值为3时,输出y 的值为6.(1)直接写出k ,a ,b 的值.(2)小明在平面直角坐标系中画出了关于x 的函数图像,如图(2).Ⅰ.当y 随x 的增大而增大时,求x 的取值范围.Ⅱ.若关于x 的方程230ax bx t ++-=(t 为实数),在04x <<时无解,求t 的取值范围.Ⅲ.若在函数图像上有点P ,Q (P 与Q 不重合).P 的横坐标为m ,Q 的横坐标为1m -+.小明对P ,Q 之间(含P ,Q 两点)的图像进行研究,当图像对应函数的最大值与最小值均不随m 的变化而变化,直接写出m 的取值范围.则10m -≤≤,综上:10m -≤≤或12m ≤≤.【详解】(1)解:∵20x =-<,∴将2x =-,1y =代入3y kx =+,得:231k -+=,解得:1k =,∵20,30x x =>=>,∴将2,3x y ==,3,6x y ==代入23y ax bx =++得:42339336a b a b ++=⎧⎨++=⎩,解得:12a b =⎧⎨=-⎩;(2)解:Ⅰ,∵1,1,2k a b ===-,∴一次函数解析式为:3y x =+,二次函数解析式为:223y x x =-+当0x >时,223y x x =-+,对称为直线1x =,开口向上,∴1x ≥时,y 随着x 的增大而增大;当0x ≤时,3y x =+,10k =>,∴0x ≤时,y 随着x 的增大而增大,综上,x 的取值范围:0x ≤或1x ≥;Ⅱ,∵230ax bx t ++-=,∴23ax bx t ++=,在04x <<时无解,∴问题转化为抛物线223y x x =-+与直线y t =在04x <<时无交点,∵对于223y x x =-+,当1x =时,2y =∴顶点为()1,2,如图:∴当2t =时,抛物线223y x x =-+与直线y ∴当2t <时,抛物线223y x x =-+与直线y 当4x =,168311y =-+=,∴当11t =时,抛物线223y x x =-+与直线∴当11t ≥时,抛物线223y x x =-+与直线y ∴当2t <或11t ≥时,抛物线223y x x =-+与直线即:当2t <或11t ≥时,关于x 的方程2ax +Ⅲ:∵,1P Q x m x m ==-+,由题意得:11012m m -≤-+≤⎧⎨≤≤⎩,∴12m ≤≤;②当12m <,如图:由题意得:10112m m -≤≤⎧⎨≤-+≤⎩,∴10m -≤≤,综上:10m -≤≤或12m ≤≤.。

2024年陕西省中考数学试题(含解析)

2024年陕西省中考数学试题(含解析)

2024年陕西省初中学业水平考试数学试卷注意事项:1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题),全卷共8页,总分120分,考试时间120分钟2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B 铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A 或B )3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔描黑5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回第一部分(选择题共24分)一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分,每小题只有一个选项是符合题意的)1.3-的倒数是()A.3B.13 C.13- D.3-2.如图,将半圆绕直径所在的虚线旋转一周,得到的立体图形是()A. B. C. D.3.如图,AB DC ∥,BC DE ∥,145B ∠=︒,则D ∠的度数为()A.25︒B.35︒C.45︒D.55︒4.不等式()216x -≥的解集是()A.2x ≤ B.2x ≥ C.4x ≤ D.4x ≥5.如图,在ABC 中,90BAC ∠=︒,AD 是BC 边上的高,E 是DC 的中点,连接AE ,则图中的直角三角形有()A.2个B.3个C.4个D.5个6.一个正比例函数的图象经过点()2,A m 和点(),6B n -,若点A 与点B 关于原点对称,则这个正比例函数的表达式为()A.3y x = B.3y x =- C.13y x = D.13y x =-7.如图,正方形CEFG 的顶点G 在正方形ABCD 的边CD 上,AF 与DC 交于点H ,若6AB =,2CE =,则DH 的长为()A .2 B.3 C.52 D.838.已知一个二次函数2y ax bx c =++的自变量x 与函数y 的几组对应值如下表,x…4-2-035…y …24-8-03-15-…则下列关于这个二次函数的结论正确的是()A.图象的开口向上B.当0x >时,y 的值随x 的值增大而增大C.图象经过第二、三、四象限D.图象的对称轴是直线1x =第二部分(非选择题共96分)二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)9.分解因式:2a ab -=_______________.10.小华探究“幻方”时,提出了一个问题:如图,将0,2-,1-,1,2这五个数分别填在五个小正方形内,使横向三个数之和与纵向三个数之和相等,则填入中间位置的小正方形内的数可以是________.(写出一个符合题意的数即可)11.如图,BC 是O 的弦,连接OB ,OC ,A ∠是 BC所对的圆周角,则A ∠与OBC ∠的和的度数是________.12.已知点()12,A y -和点()2,B m y 均在反比例函数5y x=-的图象上,若01m <<,则12y y +________0.13.如图,在ABC 中,AB AC =,E 是边AB 上一点,连接CE ,在BC 右侧作BF AC ∥,且BF AE =,连接CF .若13AC =,10BC =,则四边形EBFC 的面积为________.三、解答题(共13小题,计81分。

2022年江苏省盐城市中考数学试题(含解析)

2022年江苏省盐城市中考数学试题(含解析)

2022年江苏省盐城市初中学业水平考试一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1. 2022的倒数是( )A. 2022B. 2022-C. 12022D. 12022- 2. 下列计算正确的是( )A. 23a a a +=B. 236()a a =C. 236a a a ⋅=D. 632a a a ÷= 3. 下列四幅照片中,主体建筑的构图不对称的是( )A. B. C. D. 4. 盐城市图书馆现有馆藏纸质图书1600000余册.数据1600000用科学记数法表示为( )A. 70.1610⨯B. 71.610⨯C. 61.610⨯D. 51610⨯ 5. 一组数据2-,0,3,1,1-的极差是( )A. 2B. 3C. 4D. 56. 正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种平面展开图,那么在原正方体中,与“盐”字所在面相对的面上的汉字是( )A. 强B. 富C. 美D. 高7. 小明将一块直角三角板摆放在直尺上,如图所示,则ABC ∠与DEF ∠的关系是( )A. 互余B. 互补C. 同位角D. 同旁内角8. “跳眼法”是指用手指和眼睛估测距离的方法步骤:第一步:水平举起右臂,大拇指紧直向上,大臂与身体垂直;第二步:闭上左眼,调整位置,使得右眼、大拇指、被测物体在一条直线上;第三步:闭上右眼,睁开左眼,此时看到被测物体出现在大拇指左侧,与大拇指指向的位置有一段横向距离,参照被测物体的大小,估算横向距离的长度;第四步:将横向距离乘以10(人的手臂长度与眼距的比值一般为10),得到的值约为被测物体离观测,点的距离值.如图是用“跳眼法”估测前方一辆汽车到观测点距离的示意图,该汽车的长度大约为4米,则汽车到观测点的距离约为()A. 40米B. 60米C. 80米D. 100米二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请将答案直接写在答题卡的相应位置上)9. 1x-x的取值范围是_______.10. 已知反比例函数的图象过点(2,3),则该函数的解析式为_____.11. 分式方程1121xx+=-的解为__________.12. 如图所示,电路图上有A,B,C三个开关和一个小灯泡,闭合开关C或者同时闭合开关A,B,都可使小灯泡发光.现任意闭合其中一个开关,则小灯泡发光的概率等于____________13. 如图,AB 、AC 是O 的弦,过点A 的切线交CB 的延长线于点D ,若35BAD ∠=︒,则C ∠=___________°.14. 如图,在矩形ABCD 中,22AB BC ==,将线段AB 绕点A 按逆时针方向旋转,使得点B 落在边CD 上的点B '处,线段AB 扫过的面积为___________.15. 若点(),P m n 在二次函数222=++y x x 的图象上,且点P 到y 轴的距离小于2,则n 的取值范围是____________.16. 《庄子▪天下篇》记载“一尺之锤,日取其半,万世不竭.”如图,直线11:12l y x =+与y 轴交于点A ,过点A 作x 轴的平行线交直线2:l y x =于点1O ,过点1O 作y 轴的平行线交直线1l 于点1A ,以此类推,令1OA a =,112O A a =,,11n n n O A a --=,若12n a a a S +++≤对任意大于1的整数n 恒成立,则S 的最小值为___________.三、解答题(本大题共有11小题,共102分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤) 17. ()03tan 4521-+︒--. 18. 解不等式组:()212,12142x x x x +≥+⎧⎪⎨-<+⎪⎩. 19. 先化简,再求值:()()()2443x x x +-+-,其中2310x x -+=.20. 某社区举行新冠疫情防控核酸检测大演练,卫生防疫部门在该社区设置了三个核酸检测点A 、B 、C ,甲、乙两人任意选择一个检测点参加检测.求甲、乙两人不在同一检测点参加检测的概率.(用画树状图或列表的方法求解)21. 小丽从甲地匀速步行去乙地,小华骑自行车从乙地匀速前往甲地,同时出发,两人离甲地的距离y (m )与出发时间x (min )之间的函数关系如图所示.(1)小丽步行的速度为__________m/min ;(2)当两人相遇时,求他们到甲地的距离.22. 证明:垂直于弦AB 的直径CD 平分弦以及弦所对的两条弧.23. 如图,在ABC 与A B C '''中,点D 、D 分别在边BC 、B C ''上,且ACD A C D '''∽△△,若___________,则ABD A B D '''△∽△.请从①BD B D CD C D ''='';②AB A B CD C D ''='';③BAD B A D '''∠=∠这三个选项中选择一个作为条件(写序号),并加以证明.24. 合理的膳食可以保证青少年体格和智力的正常发育.综合实践小组为了解某校学生膳食营养状况,从该校1380名学生中调查了100名学生的膳食情况,调查数据整理如下:中国营养学会推荐的三大营养素供能比参考值蛋白质10%~15% 脂肪20%~30% 碳水化合物 50%~65%注:供能比为某物质提供的能量占人体所需总能量的百分比.(1)本次调查采用___________的调查方法;(填“普查”或“抽样调查”)(2)通过对调查数据的计算,样本中的蛋白质平均供能比约为14.6%,请计算样本中的脂肪平均供能比和碳水化合物平均供能比;(3)结合以上的调查和计算,对照下表中的参考值,请你针对该校学生膳食状况存在的问题提一条建议.25. 2022年6月5日,“神舟十四号”载人航天飞船搭载“明星”机械臂成功发射.如图是处于工作状态的某型号手臂机器人示意图,OA 是垂直于工作台的移动基座,AB 、BC 为机械臂,1OA =m ,5AB =m ,2BC =m ,143ABC ∠=︒.机械臂端点C 到工作台的距离6CD =m .(1)求A 、C 两点之间的距离;(2)求OD 长.(结果精确到0.1m ,参考数据:sin370.60︒≈,cos370.80︒≈,tan370.75︒≈,5 2.24≈) 26. 【经典回顾】梅文鼎是我国清初著名的数学家,他在《勾股举隅》中给出多种证明勾股定理的方法图1是其中一种方法的示意图及部分辅助线.在ABC 中,90ACB ∠=︒,四边形ADEB 、ACHI 和BFGC 分别是以Rt ABC 的三边为一边的正方形.延长IH 和FG ,交于点L ,连接LC 并延长交DE 于点J ,交AB 于点K ,延长DA 交IL 于点M .(1)证明:AD LC =;(2)证明:正方形ACHI 的面积等于四边形ACLM 的面积;(3)请利用(2)中的结论证明勾股定理.(4)【迁移拓展】如图2,四边形ACHI 和BFGC 分别是以ABC 的两边为一边的平行四边形,探索在AB 下方是否存在平行四边形ADEB ,使得该平行四边形的面积等于平行四边形ACHI 、BFGC 的面积之和.若存在,作出满足条件的平行四边形ADEB (保留适当的作图痕迹);若不存在,请说明理由.27. 【发现问题】小明在练习簿的横线上取点O 为圆心,相邻横线的间距为半径画圆,然后半径依次增加一个间距画同心圆,描出了同心圆与横线的一些交点,如图1所示,他发现这些点的位置有一定的规律.【提出问题】小明通过观察,提出猜想:按此步骤继续画圆描点,所描的点都在某二次函数图象上.(1)【分析问题】小明利用已学知识和经验,以圆心O 为原点,过点O 的横线所在直线为x 轴,过点O 且垂直于横线的直线为y 轴,相邻横线的间距为一个单位长度,建立平面直角坐标系,如图2所示.当所描的点在半径为5的同心圆上时,其坐标为___________.(2)【解决问题】请帮助小明验证他的猜想是否成立.(3)【深度思考】小明继续思考:设点()0,P m ,m 为正整数,以OP 为直径画M ,是否存在所描的点在M 上.若存在,求m 的值;若不存在,说明理由.2022年江苏省盐城市初中学业水平考试一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1. 2022的倒数是( )A. 2022B. 2022-C. 12022D. 12022- 【答案】C【解析】【分析】根据倒数的定义作答即可.【详解】2022的倒数是12022, 故选:C .【点睛】本题考查了倒数的概念,即乘积为1的两个数互为倒数,牢记倒数的概念是解题的关键. 2. 下列计算正确的是( )A. 23a a a +=B. 236()a a =C. 236a a a ⋅=D. 632a a a ÷=【答案】B【解析】【分析】根据合并同类项,幂的乘方以及同底数幂的乘除法求解即可.【详解】解:A .2a a 、不是同类项,不能合并,选项错误,不符合题意;B .236()a a =,选项正确,符合题意;C .235a a a ⋅=,选项错误,不符合题意;D .633a a a ÷=,选项错误,不符合题意;故选B .【点睛】此题考查了合并同类项,幂的乘方以及同底数幂的乘除法,掌握它们的运算法则是解题的关键. 3. 下列四幅照片中,主体建筑的构图不对称的是( ) A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据轴对称图形的定义,逐项判断即可求解.【详解】解:A 、主体建筑的构图对称,故本选项不符合题意;B 、主体建筑的构图不对称,故本选项符合题意;C 、主体建筑的构图对称,故本选项不符合题意;D 、主体建筑的构图对称,故本选项不符合题意;故选B .【点睛】本题主要考查了轴对称图形的定义,熟练掌握若一个图形沿着一条直线折叠后两部分能完全重合,这样的图形就叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴是解题的关键.4. 盐城市图书馆现有馆藏纸质图书1600000余册.数据1600000用科学记数法表示为( )A. 70.1610⨯B. 71.610⨯C. 61.610⨯D. 51610⨯【答案】C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式,其中110,a ≤<n 为整数,确定 n 的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位, n 的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值≥10时, n 是正数,当原数的绝对值<1时, n 是负数.【详解】解:61600000 1.610=⨯.故选:C .【点睛】本题主要考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式,其中110,a ≤<n 为整数,正确确定a 的值及n 的值是解此题的关键.5. 一组数据2-,0,3,1,1-的极差是( )A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】D【解析】【分析】极差:一组数据中最大值与最小值的差,根据极差的定义进行计算即可.【详解】解:∵这组数据中最大的为3,最小的为2,-∴极差为最大值3与最小值2-的差为:()325--=,故选D .【点睛】本题考查的是极差的含义,掌握“极差的定义”是解本题的关键.6. 正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种平面展开图,那么在原正方体中,与“盐”字所在面相对的面上的汉字是( )A. 强B. 富C. 美D. 高【答案】D【解析】【分析】根据正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,即可求解.【详解】解:根据题意得: “盐”字所在面相对的面上的汉字是“高”,故选D【点睛】本题主要考查了正方体的平面展开图的特征,熟练掌握正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形是解题的关键.7. 小明将一块直角三角板摆放在直尺上,如图所示,则ABC ∠与DEF ∠的关系是( )A. 互余B. 互补C. 同位角D. 同旁内角【答案】A【解析】 【分析】利用平行线的性质可得出答案.【详解】解:如图,过点G 作GH 平行于BC ,则GH DE ∥,ABC AGH ∴∠=∠,DEF FGH ∠=∠,90AGH FGH ∠+∠=︒,90ABC DEF ∴∠+∠=︒,故选A .【点睛】本题考查了平行线的性质,灵活运用性质解决问题是解题的关键.8. “跳眼法”是指用手指和眼睛估测距离的方法步骤:第一步:水平举起右臂,大拇指紧直向上,大臂与身体垂直;第二步:闭上左眼,调整位置,使得右眼、大拇指、被测物体在一条直线上;第三步:闭上右眼,睁开左眼,此时看到被测物体出现在大拇指左侧,与大拇指指向的位置有一段横向距离,参照被测物体的大小,估算横向距离的长度;第四步:将横向距离乘以10(人的手臂长度与眼距的比值一般为10),得到的值约为被测物体离观测,点的距离值.如图是用“跳眼法”估测前方一辆汽车到观测点距离的示意图,该汽车的长度大约为4米,则汽车到观测点的距离约为()A. 40米B. 60米C. 80米D. 100米【答案】C【解析】【分析】参照题目中所给的“跳眼法”的方法估测出距离即可.【详解】由“跳眼法”的步骤可知被测物体与观测点的距离是横向距离的10倍.观察图形,横向距离大约是汽车长度的2倍,为8米,所以汽车到观测点的距离约为80米,故选C.【点睛】本题主要考查了测量距离,正确理解“跳眼法”测物距是解答本题的关键.二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请将答案直接写在答题卡的相应位置上)9. 1x-x的取值范围是_______.【答案】1x【解析】【分析】根据二次根式的被开方数是非负数列出不等式10x-,解不等式即可求得x的取值范围.【详解】解:根据题意得10x-,解得1x.故答案为:1x.【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,解题的关键是利用被开方数是非负数得出不等式.10. 已知反比例函数的图象过点(2,3),则该函数的解析式为_____.【答案】y=6x.【解析】【分析】待定系数法求反比例函数解析式.首先设反比例函数解析式k y x =,再根据反比例函数图象上点的坐标特点可得,236k ,=⨯= 进而可得反比例函数解析式.【详解】解:设反比例函数解析式为k y x=, 23反比例函数图象经过点(,),236k ∴=⨯=, 6y x∴=反比例函数解析式为, 6.y x=故答案为 【点睛】此题主要考查了待定系数法求反比例函数解析式,关键是掌握凡是函数图象经过的点,必能满足解析式.11. 分式方程1121x x +=-的解为__________. 【答案】2x =【解析】【分析】方程两边同时乘以2x -1,然后求出方程的解,最后验根.【详解】解:方程两边同乘()21x -得121x x +=-解得2x =,经检验,2x =是原分式方程的根,故答案为:2x =.【点睛】本题主要考查了解分式方程的知识,解答本题的关键是掌握解分式方程的步骤,注意要验根. 12. 如图所示,电路图上有A ,B ,C 三个开关和一个小灯泡,闭合开关C 或者同时闭合开关A ,B ,都可使小灯泡发光.现任意闭合其中一个开关,则小灯泡发光的概率等于____________【答案】13【解析】【分析】根据概率公式知,共有3个开关,只闭一个开关时,只有闭合C 时才发光,所以小灯泡发光的概率等于13.【详解】解:根据题意,三个开关,只有闭合C 小灯泡才发光,所以小灯泡发光的概率等于13. 【点睛】本题考查随机事件概率的求法:如果一个事件有n 种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A 出现m 种结果,那么事件A 的概率()m P A n =. 13. 如图,AB 、AC 是O 的弦,过点A 的切线交CB 的延长线于点D ,若35BAD ∠=︒,则C ∠=___________°. 【答案】35【解析】【分析】连接AO 并延长,交O 于点E ,连接BE ,首先根据圆周角定理可得90E BAE ∠+∠=︒,再根据AD 为O 的切线,可得90BAE BAD ∠+∠=︒,可得35EBAD ,再根据圆周角定理即可求得. 【详解】解:如图,连接AO 并延长,交O 于点E ,连接BE . AE ∵为O 的直径,90ABE ∴∠=︒,90E BAE ∴∠+∠=︒,AD 为O 的切线,90DAE ∴∠=︒,90BAEBAD , 35EBAD , 35C E .故答案为:35.【点睛】本题考查了圆周角定理,切线的性质,作出辅助线是解决本题的关键.14. 如图,在矩形ABCD 中,22AB BC ==,将线段AB 绕点A 按逆时针方向旋转,使得点B 落在边CD上的点B '处,线段AB 扫过的面积为___________.【答案】π3##13π 【解析】 【分析】由旋转的性质可得'2,AB AB ==由锐角三角函数可求'60,DAB ∠=︒从而得出'30,BAB ∠=︒由扇形面积公式即可求解.【详解】解:22,AB BC ==1,BC ∴=∵矩形ABCD 中,1,90,AD BC D DAB ∴==∠=∠=︒由旋转可知AB AB '=,∵22AB BC ==,∴'2,AB AB == ''1cos ,2AD DAB AB ∠== '60,DAB ∴∠=︒ '30,BAB ∴∠=︒∴线段AB 扫过的面积2302.3603ππ︒⨯⨯==︒ 故答案为:.3π【点睛】本题主要考查了旋转的性质,矩形的性质,扇形面积公式,锐角三角函数等知识,灵活运用这些性质解决问题是解此题的关键.15. 若点(),P m n 在二次函数222=++y x x 的图象上,且点P 到y 轴的距离小于2,则n 的取值范围是____________.【答案】110n ≤<【解析】【分析】先判断22m -<<,再根据二次函数的性质可得:()222211n m m m =++=++,再利用二次函数的性质求解n 的范围即可.【详解】解:点P 到y 轴的距离小于2,22m ∴-<<,点(),P m n 在二次函数222=++y xx 的图象上, ()222211n m m m ∴=++=++,∴当1m =-时,n 有最小值为1. 当2m =时,()221110n =++=, n ∴的取值范围为110n ≤<.故答案为:110n ≤<【点睛】本题考查的是二次函数的性质,掌握“二次函数的增减性”是解本题的关键.16. 《庄子▪天下篇》记载“一尺之锤,日取其半,万世不竭.”如图,直线11:12l y x =+与y 轴交于点A ,过点A 作x 轴的平行线交直线2:l y x =于点1O ,过点1O 作y 轴的平行线交直线1l 于点1A ,以此类推,令1OA a =,112O A a =,,11n n n O A a --=,若12n a a a S +++≤对任意大于1的整数n 恒成立,则S 的最小值为___________.【答案】2【解析】【分析】先由直线2:l y x =与y 轴的夹角是45°,得出1OAO △,112O AO ,…都是等腰直角三角形, 1OA O A ∴=,1121O A O A =,2232O A O A =,…,得出点1O 的横坐标为1,得到当1x =时,131122y =⨯+=,点1A 的坐标为31,2⎛⎫ ⎪⎝⎭,112131122O A O A ==-=,点2O 的横坐标13122+=,当32x =时,1371224y =⨯+=,得出点2A 的坐标为37,24⎛⎫ ⎪⎝⎭,以此类推,最后得出结果. 【详解】解:直线2:l y x =与y 轴的夹角是45°,1OAO ∴△,112O AO ,…都是等腰直角三角形,1OA O A ∴=,1121O A O A =,2232O A O A =,…点A 的坐标为()0,1,∴点1O 的横坐标为1,当1x =时,131122y =⨯+=,∴点1A 的坐标为31,2⎛⎫ ⎪⎝⎭, 112131122O A O A ∴==-=, ∴点2O 的横坐标13122+=, 当32x =时,1371224y =⨯+=, ∴点2A 的坐标为37,24⎛⎫⎪⎝⎭, 32227111424O A O A ∴==--=,…… 以此类推,得11OA a ==,11212O A a ==,22314O A a ==,33418O A a ==,……,11112n n n n O A a ---==, 123111*********n n n a a a a S --∴++++=++++=-≤, S ∴的最小值为2.【点睛】本题考查了此题考查一次函数图象上的点的坐标特征,探究以几何图形为背景的问题时,一是要破解几何图形之间的关系,二是实现线段长度和点的坐标的正确转换,三是观察分析所得数据并找出数据之间的规律.三、解答题(本大题共有11小题,共102分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤)17. )03tan 451-+︒-. 【答案】3【解析】【分析】先计算)01,化简绝对值、代入tan45°,最后加减.【详解】解:)03tan 451-+︒- 311=+-3=.【点睛】本题考查了实数的运算,掌握零指数幂的意义、绝对值的意义及特殊角的三角函数值是解决本题的关键.18. 解不等式组:()212,12142x x x x +≥+⎧⎪⎨-<+⎪⎩. 【答案】12x ≤<【解析】【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的方法部分即可. 【详解】()212,12142x x x x +≥+⎧⎪⎨-<+⎪⎩解不等式212x x +≥+,得1≥x , 解不等式()12142x x -<+,得2x <, 所以不等式组的解集是12x ≤<【点睛】此题考查了解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.19. 先化简,再求值:()()()2443x x x +-+-,其中2310x x -+=.【答案】2267x x --,-9【解析】【分析】根据平方差公式和完全平方公式可以化简题目中的式子,然后将x 的值代入化简后的式子即可解答本题.【详解】解:原式221669x x x =-+-+ 2267x x =--.2310x x -+=,231x x ∴-=-,原式()()22372179x x =--=⨯--=- 【点睛】本题考查整式的混合运算-化简求值,解答本题的关键是明确整式化简求值的方法.20. 某社区举行新冠疫情防控核酸检测大演练,卫生防疫部门在该社区设置了三个核酸检测点A 、B 、C ,甲、乙两人任意选择一个检测点参加检测.求甲、乙两人不在同一检测点参加检测的概率.(用画树状图或列表的方法求解)【答案】2 3【解析】【分析】画树状图,共有9种等可能的结果,其中甲、乙两人在不同检测点做核酸有6种结果,再由概率公式求解即可.【详解】解:画树状图如下:由图可知,共有9种等可能的结果,其中甲、乙两人不在同一检测点参加检测的结果有6种,故甲、乙两人不在同一检测点参加检测的概率为62 93 .【点睛】本题考查的是用树状图法求概率.树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.21. 小丽从甲地匀速步行去乙地,小华骑自行车从乙地匀速前往甲地,同时出发,两人离甲地的距离y(m)与出发时间x(min)之间的函数关系如图所示.(1)小丽步行的速度为__________m/min;(2)当两人相遇时,求他们到甲地的距离.【答案】(1)80 (2)960m【解析】【分析】(1)由图象可知小丽行走的路程与时间,根据速度=路程÷时间计算即可;(2)方法一:根据两函数图象的交点坐标来求解;方法二:根据行程问题中的相遇问题列出一元一次方程求解.【小问1详解】解:由图象可知,小丽步行30分钟走了2400米,小丽的速度为:2400÷30=80 (m/min),故答案为:80.【小问2详解】解法1:小丽离甲地的距离y (m )与出发时间x (min )之间的函数表达式是()80030y x x =≤≤丽, 小华离甲地的距离y (m )与出发时间x (min )之间的函数表达式是()1202400020y x x =-+≤≤华, 两人相遇即y y =丽华时,801202400x x =-+,解得12x =,当12x =时,80960y x ==丽(m ).答:两人相遇时离甲地的距离是960m .解法2:设小丽与小华经过t min 相遇,由题意得801202400t t +=,解得12t =,所以两人相遇时离甲地的距离是8012960⨯=m .答:两人相遇时离甲地的距离是960m .【点睛】本题考查函数的图象,两直线相交问题,一元一次方程的应用,从图象中获取有用的信息是解题关键.22. 证明:垂直于弦AB 的直径CD 平分弦以及弦所对的两条弧.【答案】见解析【解析】【分析】根据命题的题设:垂直于弦AB 的直径CD ,结论:CD 平分AB ,CD 平分,,ADB ACB 写出已知,求证,再利用等腰三角形的性质,圆心角与弧之间的关系证明即可.【详解】已知:如图,CD 是O 的直径,AB 是O 的弦,AB CD ⊥,垂足为P .求证:PA PB =,AD BD =,AC BC =.证明:如图,连接OA 、OB .因为 OA OB =,OP AB ⊥,所以PA PB =,AOD BOD ∠=∠.所以AD BD =,AOC BOC ∠=∠.所以AC BC =.【点睛】本题考查的是命题的证明,圆心角与弧,弦之间的关系,等腰三角形的性质,熟练的运用在同圆与等圆中,相等的圆心角所对的弧相等是解本题的关键.23. 如图,在ABC 与A B C '''中,点D 、D 分别在边BC 、B C ''上,且ACD A C D '''∽△△,若___________,则ABD A B D '''△∽△.请从①BD B D CD C D ''='';②AB A B CD C D ''='';③BAD B A D '''∠=∠这三个选项中选择一个作为条件(写序号),并加以证明.【答案】见解析.【解析】【分析】根据相似三角形的判定定理证明即可.【详解】解:若选①BD B D CD C D''='', 证明:∵ACD A C D '''∽△△, ∴ADC A D C '''∠=∠,AD CD A D C D ='''', ∴ADB A D B '''∠=∠,∵BD B D CD C D ''='', ∴BD CD B D C D ='''', ∴AD BD A D B D ='''', 又ADB A D B '''∠=∠,∴ABD A B D '''△∽△.选择②BA B A CD C D ''='',不能证明ABD A B D '''△∽△. 若选③BAD B A D '''∠=∠,证明:∵ACD A C D '''∽△△,∴ADC A D C ''∠'=,∴ADB A D B '''∠=∠,又∵BAD B A D '''∠=∠,∴ABD A B D '''△∽△.【点睛】本题考查相似三角形的判定定理,解题的关键是掌握相似三角形的判定方法.24. 合理的膳食可以保证青少年体格和智力的正常发育.综合实践小组为了解某校学生膳食营养状况,从该校1380名学生中调查了100名学生的膳食情况,调查数据整理如下:中国营养学会推荐的三大营养素供能比参考值蛋白质10%~15% 脂肪20%~30% 碳水化合物 50%~65%(1)本次调查采用___________的调查方法;(填“普查”或“抽样调查”)(2)通过对调查数据的计算,样本中的蛋白质平均供能比约为14.6%,请计算样本中的脂肪平均供能比和碳水化合物平均供能比;(3)结合以上的调查和计算,对照下表中的参考值,请你针对该校学生膳食状况存在的问题提一条建议.【答案】(1)抽样调查(2)样本中的脂肪平均供能比为38.59%,碳水化合物平均供能比为46.825%(3)答案见解析【解析】【分析】(1)由全面调查与抽样调查的含义可得答案;(2)利用加权平均数公式可得:求解三个年级的人数分别乘以各自的平均供能比的和,再除以总人数即可得到整体的平均数;(3)结合中国营养学会推荐的三大营养素供能比参考值,把求解出来的平均值与标准值进行比较可得:蛋白质平均供能比在合理的范围内,脂肪平均供能比高于参考值,碳水化合物供能比低于参考值,再提出合理建议即可.【小问1详解】解:由该校1380名学生中调查了100名学生的膳食情况,可得:本次调查采用抽样的调查方法;故答案为:抽样【小问2详解】样本中所有学生的脂肪平均供能比为3536.6%2540.4%4039.2%100%38.59%352540⨯+⨯+⨯⨯=++, 样本中所有学生的碳水化合物平均供能比为3548.0%2544.1%4047.5%100%46.825%352540⨯+⨯+⨯⨯=++. 答:样本中的脂肪平均供能比为38.59%,碳水化合物平均供能比为46.825%.【小问3详解】该校学生蛋白质平均供能比在合理的范围内,脂肪平均供能比高于参考值,碳水化合物供能比低于参考值,膳食不合理,营养搭配不均衡,建议增加碳水化合物的摄入量,减少脂肪的摄人量.(答案不唯一,建议合理即可)【点睛】本题考查的是全面调查与抽样调查的含义,加权平均数的计算,利用平均数作决策,掌握“计算加权平均数的方法”是解本题的关键.25. 2022年6月5日,“神舟十四号”载人航天飞船搭载“明星”机械臂成功发射.如图是处于工作状态的某型号手臂机器人示意图,OA 是垂直于工作台的移动基座,AB 、BC 为机械臂,1OA =m ,5AB =m ,2BC =m ,143ABC ∠=︒.机械臂端点C 到工作台的距离6CD =m .(1)求A 、C 两点之间的距离;(2)求OD 长.(结果精确到0.1m ,参考数据:sin370.60︒≈,cos370.80︒≈,tan370.75︒≈5 2.24≈)【答案】(1)6.7m(2)4.5m【解析】【分析】(1)连接AC ,过点A 作AH BC ⊥,交CB 的延长线于H ,根据锐角三角函数定义和勾股定理即可解决问题.(2)过点A 作AG DC ⊥,垂足为G ,根据锐角三角函数定义和勾股定理即可解决问题.【小问1详解】解:如图2,连接AC ,过点A 作AH BC ⊥,交CB 的延长线于H .在Rt ABH 中,18037ABH ABC ∠=︒-∠=︒,sin 37AH AB︒=,所以sin373m AH AB =⋅︒≈, cos37BH AB︒=,所以cos374m BH AB =⋅︒≈, 在Rt ACH 中,3AH =m ,6CH BC BH =+=m ,根据勾股定理得2235 6.7AC CH AH =+=≈m ,答:A 、C 两点之间的距离约6.7m .【小问2详解】如图2,过点A 作AG DC ⊥,垂足为G ,则四边形AGDO 为矩形,1GD AO ==m ,AG OD =,所以5CG CD GD =-=m ,在Rt ACG 中,35AG =,5CG =m ,根据勾股定理得2225 4.5AG AC CG =-=≈m .4.5OD AG ∴==m .答:OD 的长为4.5m .【点睛】求角的三角画数值或者求线段的长时,我们经常通过观察图形将所求的角成者线段转化到直角三角形中(如果没有直角三角形,设法构造直角三角形),再利用锐角三角画数求解 26. 【经典回顾】梅文鼎是我国清初著名的数学家,他在《勾股举隅》中给出多种证明勾股定理的方法图1是其中一种方法的示意图及部分辅助线.在ABC 中,90ACB ∠=︒,四边形ADEB 、ACHI 和BFGC 分别是以Rt ABC 的三边为一边的正方形.延长IH 和FG ,交于点L ,连接LC 并延长交DE 于点J ,交AB 于点K ,延长DA 交IL 于点M .(1)证明:AD LC =;(2)证明:正方形ACHI 的面积等于四边形ACLM 的面积;(3)请利用(2)中的结论证明勾股定理.(4)【迁移拓展】如图2,四边形ACHI 和BFGC 分别是以ABC 的两边为一边的平行四边形,探索在AB 下方是否存在平行四边形ADEB ,使得该平行四边形的面积等于平行四边形ACHI 、BFGC 的面积之和.若存在,作出满足条件的平行四边形ADEB (保留适当的作图痕迹);若不存在,请说明理由.【答案】(1)见解析 (2)见解析(3)见解析 (4)存在,见解析【解析】【分析】(1)根据正方形的性质和SAS 证明△ACB ≌△HCG ,可得结论;(2)证明S △CHG =S △CHL ,所以S △AMI =S △CHL ,由此可得结论;(3)证明正方形ACHI 的面积+正方形BFGC 的面积=▱ADJK 的面积+▱KJEB 的面积=正方形ADEB ,可得结论;(4)如图2,延长IH 和FG 交于点L ,连接LC ,以A 为圆心CL 为半径画弧交IH 于一点,过这一点和A 作直线,以A 为圆心,AI 为半径作弧交这直线于D ,分别以A ,B 为圆心,以AB ,AI 为半径画弧交于E ,连接AD ,DE ,BE ,则四边形ADEB 即为所求.【小问1详解】证明:如图1,连接HG ,。

2023年江西省中考数学真题卷(含答案与解析)

2023年江西省中考数学真题卷(含答案与解析)

江西省2023年初中学业水平考试数学试题卷说明:1.全卷满分120分,考试时间120分钟。

2.请按试题序号在答题卡相应位置作答,答在试题卷或其它位置无效。

一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置.错选、多选或未选均不得分.1. 下列各数中,正整数是( )A. 3B. 2.1C. 0D. 2-2. 下列图形中,是中心对称图形的是( )A. B. C.D.3.有意义,则a 的值可以是( )A 1- B. 0 C. 2 D. 64. 计算()322m的结果为( ) A. 68m B. 66mC. 62mD. 52m 5. 如图,平面镜MN 放置在水平地面CD 上,墙面PD CD ⊥于点D ,一束光线AO 照射到镜面MN 上,反射光线为OB ,点B 在PD 上,若35AOC ∠=︒,则OBD ∠的度数为( ).A. 35︒B. 45︒C. 55︒D. 65︒6. 如图,点A ,B ,C ,D 均在直线l 上,点P 在直线l 外,则经过其中任意三个点,最多可画出圆的个数为( )A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)7. 单项式5ab -的系数为______.8. 我国海洋经济复苏态势强劲.在建和新开工海上风电项目建设规模约1800万千瓦,比上一年同期翻一番,将18000000用科学记数法表示应为_______.9. 计算:(a+1)2﹣a 2=_____.10. 将含30︒角的直角三角板和直尺按如图所示的方式放置,已60α∠=︒,点B ,C 表示的刻度分别为1cm,3cm ,则线段AB 的长为_______cm .11. 《周髀算经》中记载了“偃矩以望高”的方法.“矩”在古代指两条边呈直角的曲尺(即图中的ABC ).“偃矩以望高”的意思是把“矩”仰立放,可测量物体的高度如图,点A ,B ,Q 在同一水平线上,ABC ∠和AQP ∠均为直角,AP 与BC 相交于点D .测得40cm 20cm 12m AB BD AQ ===,,,则树高PQ =______m .12. 如图,在ABCD Y 中,602B BC AB ∠=︒=,,将AB 绕点A 逆时针旋转角α(0360α︒<<︒)得到AP ,连接PC ,PD .当PCD 为直角三角形时,旋转角α度数为_______.三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)13. (10tan 453+︒-(2)如图,AB AD =,AC 平分BAD ∠.求证:ABC ADC △△≌.14. 如图是44⨯的正方形网格,请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图(保留作图痕迹).(1)在图1中作锐角ABC ,使点C 在格点上;(2)在图2中的线段AB 上作点Q ,使PQ 最短.15. 化简2111x x x x x x -⎛⎫+⋅ ⎪+-⎝⎭.下面是甲、乙两同学的部分运算过程:的解:原式()()()()()()21111111x x x x x x x x x x ⎡⎤-+-=+⋅⎢⎥+-+-⎣⎦……解:原式221111x x x x x x x x--=⋅+⋅+- ……(1)甲同学解法的依据是________,乙同学解法的依据是________;(填序号)①等式的基本性质;②分式的基本性质;③乘法分配律;④乘法交换律.(2)请选择一种解法,写出完整的解答过程.16. 为了弘扬雷锋精神,某校组织“学雷锋,争做新时代好少年”的宣传活动,根据活动要求,每班需要2名宣传员,某班班主任决定从甲、乙、丙、丁4名同学中随机选取2名同学作为宣传员.(1)“甲、乙同学都被选为宣传员”是_______事件:(填“必然”、“不可能”或“随机”)(2)请用画树状图法或列表法,求甲、丁同学都被选为宣传员的概率.17. 如图,已知直线y x b =+与反比例函数(0)k y x x =>的图象交于点(2,3)A ,与y 轴交于点B ,过点B 作x 轴的平行线交反比例函数(0)k y x x=>的图象于点C .(1)求直线AB 和反比例函数图象的表达式;(2)求ABC 的面积.四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)18. 今年植树节,某班同学共同种植一批树苗,如果每人种3棵,则剩余20棵;如果每人种4棵,则还缺25棵.(1)求该班的学生人数;(2)这批树苗只有甲、乙两种,其中甲树苗每棵30元,乙树苗每棵40元.购买这批树苗的总费用没有超过5400元,请问至少购买了甲树苗多少棵?19. 如图1是某红色文化主题公园内的雕塑,将其抽象成加如图2所示的示意图,已知点B ,A ,D ,E 均在同一直线上,AB AC AD ==,测得55 1.8m 2m B BC DE ∠=︒==,,.(结果保小数点后一位)(1)连接CD ,求证:DC BC ⊥;(2)求雕塑的高(即点E 到直线BC 的距离).(参考数据:sin 550.82cos550.57tan 55 1.43︒≈︒≈︒≈,,)20. 如图,在ABC 中,464AB C =∠=︒,,以AB 为直径的O 与AC 相交于点D ,E 为 ABD 上一点,且40ADE ∠=︒.(1)求 BE的长; (2)若76EAD ∠=︒,求证:CB 为O 的切线.五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21. 为了解中学生的视力情况,某区卫健部门决定随机抽取本区部分初、高中学生进行调查,并对他们的视力数据进行整理,得到如下统计表和统计图.整理描述初中学生视力情况统计表 视力 人数 百分比 0.6及以下8 4% 0.7 16 8%0.828 14% 0.9 3417% 1.0 m34% 1.1及以上 46n 合计 200 100%高中学生视力情况统计图(1)m =_______,n =_______;(2)被调查的高中学生视力情况的样本容量为_______;(3)分析处理:①小胡说:“初中学生视力水平比高中学生的好.”请你对小胡的说法进行判断,并选择一个能反映总体的统计量说明理由:②约定:视力未达到1.0为视力不良.若该区有26000名中学生,估计该区有多少名中学生视力不良?并对视力保护提出一条合理化建议.22. 课本再现思考我们知道,菱形的对角线互相垂直.反过来,对角线互相垂直的平行四边形是菱形吗?可以发现并证明菱形的一个判定定理;对角线互相垂直的平行四边形是菱形.(1)定理证明:为了证明该定理,小明同学画出了图形(如图1),并写出了“已知”和“求证”,请你完的成证明过程.己知:在ABCD Y 中,对角线BD AC ⊥,垂足为O .求证:ABCD Y 是菱形.(2)知识应用:如图2,在ABCD Y 中,对角线AC 和BD 相交于点O ,586AD AC BD ===,,.①求证:ABCD Y 菱形;②延长BC 至点E ,连接OE 交CD 于点F ,若12E ACD ∠=∠,求OF EF的值. 六、解答题(本大题共12分)23 综合与实践 问题提出:某兴趣小组开展综合实践活动:在Rt ABC △中,90C ∠=︒,D 为AC上一点,CD =,动点P 以每秒1个单位的速度从C 点出发,在三角形边上沿C B A →→匀速运动,到达点A 时停止,以DP 为边作正方形DPEF 设点P 的运动时间为s t ,正方形DPEF 的而积为S ,探究S 与t 的关系是.(1)初步感知:如图1,当点P 由点C 运动到点B 时,①当1t =时,S =_______.②S 关于t 的函数解析式为_______.(2)当点P 由点B 运动到点A 时,经探究发现S 是关于t 的二次函数,并绘制成如图2所示的图象请根据图象信息,求S 关于t 的函数解析式及线段AB 的长.(3)延伸探究:若存在3个时刻123,,t t t (123t t t <<)对应的正方形DPEF 的面积均相等.①12t t +=_______;②当314t t =时,求正方形DPEF 的面积.参考答案一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置.错选、多选或未选均不得分.1. 下列各数中,正整数是( )A. 3B. 2.1C. 0D. 2-【答案】A【解析】【分析】根据有理数的分类即可求解.【详解】解:3是正整数,2.1是小数,不是整数,0不是正数,2-不是正数,故选:A .【点睛】本题考查了有理数的分类,熟练掌握有理数的分类是解题的关键.2. 下列图形中,是中心对称图形的是( )A. B. C.D.【答案】B【解析】【分析】根据中心对称图形的定义:把一个图形绕某一点旋转180︒,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形可得答案.【详解】解:选项A 、C 、D 均不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180︒后与原来的图形重合,所以不是中心对称图形;选项B 能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180︒后与原来的图形重合,所以是中心对称图形; 故选:B .【点睛】本题主要考查了中心对称图形,关键是找出对称中心.3. 有意义,则a 的值可以是( )A. 1-B. 0C. 2D. 6 【答案】D【解析】【分析】根据二次根式有意义的条件即可求解.有意义,∴40a -≥,解得:4a ≥,则a 的值可以是6故选:D .【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式有意义的条件是解题的关键.4. 计算()322m 的结果为( ) A. 68mB. 66mC. 62mD. 52m 【答案】A【解析】【分析】根据积的乘方计算法则求解即可.【详解】解:()32628m m =,故选A . 【点睛】本题主要考查了积的乘方计算,熟知相关计算法则是解题的关键.5. 如图,平面镜MN 放置在水平地面CD 上,墙面PD CD ⊥于点D ,一束光线AO 照射到镜面MN 上,反射光线为OB ,点B 在PD 上,若35AOC ∠=︒,则OBD ∠的度数为( )A. 35︒B. 45︒C. 55︒D. 65︒【答案】C【解析】 【分析】根据题意可得AOC BOD ∠=∠,进而根据直角三角形的两个锐角互余即可求解.【详解】解:依题意,AOC BOD ∠=∠,35AOC ∠=︒∴35BOD ∠=︒,∵PD CD ⊥,∴9055OBD BOD ∠=︒-∠=︒,故选:C .【点睛】本题考查了直角三角形中两个锐角互余,入射角等于反射角,熟练掌握以上知识是解题的关键. 6. 如图,点A ,B ,C ,D 均在直线l 上,点P 在直线l 外,则经过其中任意三个点,最多可画出圆的个数为( )A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个【答案】D【解析】 【分析】根据不共线三点确定一个圆可得,直线上任意2个点加上点P 可以画出一个圆,据此列举所有可能即可求解.【详解】解:依题意,,A B ;,A C ;,A D ;,B C ;,B D ,,C D 加上点P 可以画出一个圆,∴共有6个,故选:D .【点睛】本题考查了确定圆的条件,熟练掌握不共线三点确定一个圆是解题的关键.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)7. 单项式5ab -的系数为______.【答案】5-【解析】【分析】根据单项式系数的定义:单项式中的数字因数,得出结果即可.【详解】解:单项式5ab -的系数是5-.故答案是:5-.【点睛】本题考查单项式的系数,解题的关键是掌握单项式系数的定义.8. 我国海洋经济复苏态势强劲.在建和新开工海上风电项目建设规模约1800万千瓦,比上一年同期翻一番,将18000000用科学记数法表示应为_______.【答案】71.810⨯【解析】【分析】根据科学记数法的表示形式进行解答即可.【详解】解:718000000=1.810⨯,故答案为:71.810⨯.【点睛】本题考查科学记数法,熟练掌握科学记数法的表示形式为10n a ⨯(110a ≤<,a 为整数)的形式,n 的绝对值与小数点移动的位数相同是解题的关键.9. 计算:(a+1)2﹣a 2=_____.【答案】2a+1【解析】详解】【分析】原式利用完全平方公式展开,然后合并同类项即可得到结果. 【详解】(a+1)2﹣a 2=a 2+2a+1﹣a 2 【=2a+1,故答案为2a+1.【点睛】本题考查了整式的混合运算,熟练掌握完全平方公式以及合并同类项的法则是解题的关键.10. 将含30︒角的直角三角板和直尺按如图所示的方式放置,已60α∠=︒,点B ,C 表示的刻度分别为1cm,3cm ,则线段AB 的长为_______cm .【答案】2【解析】【分析】根据平行线的性质得出60ACB ∠=︒,进而可得ABC 是等边三角形,根据等边三角形的性质即可求解.【详解】解:∵直尺的两边平行,∴60ACB α∠=∠=︒,又60A ∠=︒,∴ABC 是等边三角形,∵点B ,C 表示的刻度分别为1cm,3cm ,∴2cm BC =,∴2cm AB BC ==∴线段AB 的长为2cm ,故答案为:2.【点睛】本题考查了平行线的性质,等边三角形的性质与判定,得出60ACB ∠=︒是解题的关键. 11. 《周髀算经》中记载了“偃矩以望高”的方法.“矩”在古代指两条边呈直角的曲尺(即图中的ABC ).“偃矩以望高”的意思是把“矩”仰立放,可测量物体的高度如图,点A ,B ,Q 在同一水平线上,ABC ∠和AQP ∠均为直角,AP 与BC 相交于点D .测得40cm 20cm 12m AB BD AQ ===,,,则树高PQ =______m .【答案】6【解析】【分析】根据题意可得ABD AQP ∽,然后相似三角形的性质,即可求解.【详解】解:∵ABC ∠和AQP ∠均为直角∴BD PQ ∥,∴ABD AQP ∽, ∴BD AB PQ AQ= ∵40cm 20cm 12m AB BD AQ ===,,, ∴2m 120640AQ BD PQ AB ⨯⨯===, 故答案为:6.【点睛】本题考查了相似三角形的应用,熟练掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键.12. 如图,在ABCD Y 中,602B BC AB ∠=︒=,,将AB 绕点A 逆时针旋转角α(0360α︒<<︒)得到AP ,连接PC ,PD .当PCD 为直角三角形时,旋转角α的度数为_______.【答案】90︒或270︒或180︒【解析】【分析】连接AC ,根据已知条件可得90BAC ∠=︒,进而分类讨论即可求解.【详解】解:连接AC ,取BC 的中点E ,连接AE ,如图所示,∵在ABCD Y 中,602B BC AB ∠=︒=,, ∴12BE CE BC AB ===, ∴ABE 是等边三角形,∴60BAE AEB ∠=∠=︒,AE BE =,∴AE EC = ∴1302EAC ECA AEB ∠=∠=∠=︒, ∴90BAC ∠=︒∴AC CD ⊥,如图所示,当点P 在AC 上时,此时90BAP BAC ∠=∠=︒,则旋转角α的度数为90︒,当点P 在CA 的延长线上时,如图所示,则36090270α=︒-︒=︒当P 在BA 延长线上时,则旋转角α的度数为180︒,如图所示,∵PA PB CD ==,PB CD ∥,∴四边形PACD 是平行四边形,∵AC AB ⊥∴四边形PACD 是矩形,∴90PDC ∠=︒的即PDC △直角三角形,综上所述,旋转角α的度数为90︒或270︒或180︒故答案为:90︒或270︒或180︒.【点睛】本题考查了平行四边形的性质与判定,等边三角形的性质与判定,矩形的性质与判定,旋转的性质,熟练掌握旋转的性质是解题的关键.三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)13. (10tan 453+︒-(2)如图,AB AD =,AC 平分BAD ∠.求证:ABC ADC △△≌.【答案】(1)2;(2)证明见解析【解析】【分析】(1)先计算立方根,特殊角三角函数值和零指数幂,再计算加减法即可;(2)先由角平分线的定义得到BAC DAC ∠=∠,再利用SAS 证明ABC ADC △△≌即可.【详解】解:(1)原式211=+-2=;(2)∵AC 平分BAD ∠,∴BAC DAC ∠=∠,在ABC 和ADC △中,AB AD BAC DAC AC AC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴()SAS ABC ADC △△≌.是【点睛】本题主要考查了实数的运算,零指数幂,特殊角三角函数值,全等三角形的判定,角平分线的定义等等,灵活运用所学知识是解题的关键.14. 如图是44⨯的正方形网格,请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图(保留作图痕迹).(1)在图1中作锐角ABC ,使点C 在格点上;(2)在图2中的线段AB 上作点Q ,使PQ 最短.【答案】(1)作图见解析(2)作图见解析【解析】【分析】(1)如图,取格点K ,使90AKB ∠=︒,在K 的左上方的格点C 满足条件,再画三角形即可; (2)利用小正方形的性质取格点M ,连接PM 交AB 于Q ,从而可得答案.【小问1详解】解:如图,ABC 即为所求作的三角形;【小问2详解】如图,Q 即为所求作的点;【点睛】本题考查的是复杂作图,同时考查了三角形的外角的性质,正方形的性质,垂线段最短,熟记基本几何图形的性质再灵活应用是解本题的关键.15. 化简2111x x xx x x-⎛⎫+⋅⎪+-⎝⎭.下面是甲、乙两同学的部分运算过程:解:原式()()()()()()21111111x x x x xx x x x x⎡⎤-+-=+⋅⎢⎥+-+-⎣⎦……解:原式2211 11x x x xx x x x--=⋅+⋅+-……(1)甲同学解法的依据是________,乙同学解法的依据是________;(填序号)①等式基本性质;②分式的基本性质;③乘法分配律;④乘法交换律.(2)请选择一种解法,写出完整的解答过程.【答案】(1)②,③(2)见解析【解析】【分析】(1)根据所给的解题过程即可得到答案;(2)甲同学的解法:先根据分式的基本性质把小括号内的分式先同分,然后根据分式的加法计算法则求解,最后根据分式的乘法计算法则求解即可;乙同学的解法:根据乘法分配律去括号,然后计算分式的乘法,最后合并同类项即可.【小问1详解】解:根据解题过程可知,甲同学解法的依据是分式的基本性质,乙同学解法的依据是乘法分配律,故答案为:②,③;【小问2详解】解:甲同学的解法:原式()()()()()()2111 1111x x x x xx x x x x ⎡⎤-+-=+⋅⎢⎥+-+-⎣⎦()()()()221111x x xx xx xx x=⋅+++---+的()()()()211112x x x x x x =⋅+-+- 2x =; 乙同学的解法: 原式221111x x x x x x x x--=⋅+⋅+- ()()()()111111x x x x x x x x x x=⋅+⋅+-+--+ 11x x =-++2x =.【点睛】本题主要考查了分式的混合计算,熟知相关计算法则是解题的关键.16. 为了弘扬雷锋精神,某校组织“学雷锋,争做新时代好少年”的宣传活动,根据活动要求,每班需要2名宣传员,某班班主任决定从甲、乙、丙、丁4名同学中随机选取2名同学作为宣传员. (1)“甲、乙同学都被选为宣传员”是_______事件:(填“必然”、“不可能”或“随机”) (2)请用画树状图法或列表法,求甲、丁同学都被选为宣传员的概率.【答案】(1)随机 (2)16【解析】【分析】(1)由确定事件与随机事件的概念可得答案;(2)先画树状图得到所有可能的情况数与符合条件的情况数,再利用概率公式计算即可.【小问1详解】解:“甲、乙同学都被选为宣传员”是随机事件;【小问2详解】画树状图为:共有12种等可能的结果,其中选中的两名同学恰好是甲,丁的结果数为2,所以选中的两名同学恰好是甲,丁的概率21126==.【点睛】本题考查的是事件的含义,利用画树状图求解随机事件的概率,熟记事件的概念与分类以及画树状图的方法是解本题的关键.17. 如图,已知直线y x b =+与反比例函数(0)k y x x =>的图象交于点(2,3)A ,与y 轴交于点B ,过点B 作x 轴的平行线交反比例函数(0)k y x x=>的图象于点C .(1)求直线AB 和反比例函数图象的表达式;(2)求ABC 的面积.【答案】(1)直线AB 的表达式为1y x =+,反比例函数的表达式为6y x=(2)6【解析】【分析】(1)利用待定系数法求函数解析式即可;(2)由一次函数解析式求得点B 的坐标,再根据BC x ∥轴,可得点C 的纵坐标为1,再利用反比例函数表达式求得点C 坐标,即可求得结果.【小问1详解】解:∵直线y x b =+与反比例函数(0)k y x x =>的图象交于点(2,3)A , ∴236k =⨯=,23b +=,即1b =,∴直线AB 的表达式为1y x =+,反比例函数的表达式为6y x =. 【小问2详解】解:∵直线1y x =+的图象与y 轴交于点B ,∴当0x =时,1y =,∴()0,1B ,∵BC x ∥轴,直线BC 与反比例函数(0)k y x x =>的图象交于点C , ∴点C 的纵坐标为1, ∴61x=,即6x =,∴()6,1C ,∴6BC =, ∴12662ABC S =⨯⨯= . 【点睛】本题考查用待定系数法求一次函数和反比例函数解析式、一次函数与反比例函数的交点、一次函数与y 轴的交点,熟练掌握用待定系数法求函数解析式是解题的关键.四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)18. 今年植树节,某班同学共同种植一批树苗,如果每人种3棵,则剩余20棵;如果每人种4棵,则还缺25棵.(1)求该班的学生人数;(2)这批树苗只有甲、乙两种,其中甲树苗每棵30元,乙树苗每棵40元.购买这批树苗的总费用没有超过5400元,请问至少购买了甲树苗多少棵?【答案】(1)该班的学生人数为45人(2)至少购买了甲树苗80棵【解析】【分析】(1)设该班的学生人数为x 人,根据两种方案下树苗的总数不变列出方程求解即可;(2)根据(1)所求求出树苗的总数为155棵,设购买了甲树苗m 棵,则购买了乙树苗()155m -棵树苗,再根据总费用不超过5400元列出不等式求解即可.【小问1详解】解:设该班的学生人数为x 人,由题意得,320425x x +=-,解得45x =,∴该班的学生人数为45人;【小问2详解】解:由(1)得一共购买了34520155⨯+=棵树苗,设购买了甲树苗m 棵,则购买了乙树苗()155m -棵树苗,由题意得,()30401555400m m +-≤,解得80m ≥,∴m 得最小值为80,∴至少购买了甲树苗80棵,答:至少购买了甲树苗80棵.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的实际应用,一元一次不等式的实际应用,正确理解题意找到等量关系列出方程,找到不等关系列出不等式是解题的关键.19. 如图1是某红色文化主题公园内的雕塑,将其抽象成加如图2所示的示意图,已知点B ,A ,D ,E 均在同一直线上,AB AC AD ==,测得55 1.8m 2m B BC DE ∠=︒==,,.(结果保小数点后一位)(1)连接CD ,求证:DC BC ⊥;(2)求雕塑的高(即点E 到直线BC 的距离).(参考数据:sin 550.82cos550.57tan 55 1.43︒≈︒≈︒≈,,)【答案】(1)见解析(2)雕塑的高约为4.2米 【解析】【分析】(1)根据等边对等角得出,B ACB ACD ADC ∠=∠∠=∠,根据三角形内角和定理得出()2180B ADC ∠+∠=︒,进而得出90BCD ∠=︒,即可得证;(2)过点E 作EF BC ⊥,交BC 的延长线于点F ,在Rt BDC 中,得出 1.8cos cos55BC AD B ==︒,则1.82cos55BE AD DE =+=+︒,在Rt EBF △中,根据sin EF BE B =⋅,即可求解. 【小问1详解】 解:∵AB AC AD ==,∴,B ACB ACD ADC ∠=∠∠=∠∵180B ADC BCD ∠+∠+∠=︒即()2180B ADC ∠+∠=︒∴90B ADC ∠+∠=︒即90BCD ∠=︒∴DC BC ⊥;【小问2详解】如图所示,过点E 作EF BC ⊥,交BC 的延长线于点F ,在Rt BDC 中,55 1.8m 2m B BC DE ∠=︒==,, ∴cos BC B AD=, ∴ 1.8cos cos55BC AD B ==︒ ∴ 1.82cos55BE AD DE =+=+︒在Rt EBF △中,sin EF B BE =, ∴sin EF BE B =⋅1.82sin 55cos55⎛⎫=+⨯︒ ⎪︒⎝⎭ 1.820.820.57⎛⎫≈+⨯ ⎪⎝⎭ 4.2≈(米). 答:雕塑的高约为4.2米.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理的应用,解直角三角形的应用,熟练掌握三角函数的定义是解题的关键.20. 如图,在ABC 中,464AB C =∠=︒,,以AB 为直径的O 与AC 相交于点D ,E 为 ABD 上一点,且40ADE ∠=︒.(1)求 BE的长; (2)若76EAD ∠=︒,求证:CB 为O 的切线.【答案】(1)109π (2)证明见解析【解析】【分析】(1)如图所示,连接OE ,先求出2OE OB OA ===,再由圆周角定理得到280AOE ADE ==︒∠∠,进而求出100∠=︒BOE ,再根据弧长公式进行求解即可;(2)如图所示,连接BD ,先由三角形内角和定理得到64AED ∠=︒,则由圆周角定理可得64ABD AED ==︒∠∠,再由AB 是O 的直径,得到90ADB ∠=︒,进而求出26BAC ∠=︒,进一步推出90ABC ∠=︒,由此即可证明BC 是O 的切线.【小问1详解】解:如图所示,连接OE ,∵AB 是O 的直径,且4AB =,∴2OE OB OA ===,∵E 为 ABD 上一点,且40ADE ∠=︒,∴280AOE ADE ==︒∠∠,∴180100BOE AOE ∠=︒-=︒∠,∴ BE 的长1002101809ππ⨯⨯==;【小问2详解】证明:如图所示,连接BD ,∵76EAD ∠=︒,40ADE ∠=︒,∴18064AED EAD ADE =︒--=︒∠∠∠,∴64ABD AED ==︒∠∠,∵AB 是O 的直径,∴90ADB ∠=︒,∴9026BAC ABD =︒-=︒∠∠,∵64C ∠=︒,∴18090ABC C BAC =︒--=︒∠∠∠,即AB BC ⊥,∵OB 是O 的半径,∴BC 是O 的切线.【点睛】本题主要考查了切线的判定,求弧长,圆周角定理,三角形内角和定理等等,正确作出辅助线是解题的关键.五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21. 为了解中学生的视力情况,某区卫健部门决定随机抽取本区部分初、高中学生进行调查,并对他们的视力数据进行整理,得到如下统计表和统计图.整理描述初中学生视力情况统计表 视力人数 百分比 0.6及以下8 4% 0.716 8% 0.828 14% 0.9 3417% 1.0 m 34%1.1及以上46 n 合计 200 100%高中学生视力情况统计图(1)m =_______,n =_______;(2)被调查的高中学生视力情况的样本容量为_______;(3)分析处理:①小胡说:“初中学生的视力水平比高中学生的好.”请你对小胡的说法进行判断,并选择一个能反映总体的统计量说明理由:②约定:视力未达到1.0为视力不良.若该区有26000名中学生,估计该区有多少名中学生视力不良?并对视力保护提出一条合理化建议.【答案】(1)68;23%;(2)320;(3)①小胡的说法合理,选择中位数,理由见解析;②14300人,合理化建议见解析,合理即可.【解析】【分析】(1)由总人数乘以视力为1.0的百分比可得m 的值,再由视力1.1及以上的人数除以总人数可得n 的值;(2)由条形统计图中各数据之和可得答案;(3)①选择视力的中位数进行比较即可得到小胡说法合理;②由中学生总人数乘以样本中视力不良的百分比即可,根据自身体会提出合理化建议即可.【小问1详解】解:由题意可得:初中样本总人数为:200人, ∴34%20068m =⨯=(人),4620023%n =÷=;【小问2详解】由题意可得:144460826555320+++++=,∴被调查的高中学生视力情况的样本容量为320;【小问3详解】①小胡说:“初中学生的视力水平比高中学生的好.”小胡的说法合理;初中学生视力的中位数为第100个与第101个数据的平均数,落在视力为1.0这一组,而高中学生视力的中位数为第160个与第161个数据的平均数,落在视力为0.9的这一组,而1.0>0.9,∴小胡的说法合理. ②由题意可得:8162834144460822600014300200320+++++++⨯=+(人), ∴该区有26000名中学生,估计该区有14300名中学生视力不良;合理化建议为:学校可以多开展用眼知识的普及,规定时刻做眼保健操.【点睛】本题考查的是从频数分布表与频数分布直方图中获取信息,中位数的含义,利用样本估计总体,理解题意,确定合适的统计量解决问题是解本题的关键.22. 课本再现 思考我们知道,菱形的对角线互相垂直.反过来,对角线互相垂直的平行四边形是菱形吗?可以发现并证明菱形的一个判定定理;对角线互相垂直的平行四边形是菱形.(1)定理证明:为了证明该定理,小明同学画出了图形(如图1),并写出了“已知”和“求证”,请你完成证明过程.己知:在ABCD Y 中,对角线BD AC ⊥,垂足为O .求证:ABCD Y 是菱形.(2)知识应用:如图2,在ABCD Y 中,对角线AC 和BD 相交于点O ,586AD AC BD ===,,.①求证:ABCD Y 是菱形;②延长BC 至点E ,连接OE 交CD 于点F ,若12E ACD ∠=∠,求OF EF的值. 【答案】(1)见解析(2)①见解析;②58【解析】 【分析】(1)根据平行四边形的性质证明AOB COB ≌得出AB CB =,同理可得DOA ODC ≌,则DA DC =, AB CD =,进而根据四边相等的四边形是菱形,即可得证;(2)①勾股定理的逆定理证明AOD △是直角三角形,且90AOD ∠=︒,得出AC BD ⊥,即可得证; ②根据菱形的性质结合已知条件得出E COE ∠=∠,则142OC OE AC ===,过点O 作OG CD ∥交BC 于点G ,根据平行线分线段成比例求得1522CG CB ==,然后根据平行线分线段成比例即可求解. 【小问1详解】证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AO CO =, AB DC =,∵BD AC ⊥∴90AOB COB ∠=∠=︒,在,AOB COB 中,AO CO AOB COB BO BO =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴AOB COB ≌∴AB CB =,同理可得DOA ODC ≌,则DA DC =,又∵AB CD =∴AB BC CD DA ===∴四边形ABCD 是菱形;【小问2详解】①证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,586AD AC BD ===,,. ∴113,422DO BO BD AO CO AC ====== 在AOD △中,225AD =,22223425AO OD +=+=,∴222AD AO OD =+,∴AOD △是直角三角形,且90AOD ∠=︒,∴AC BD ⊥,∴四边形ABCD 是菱形;②∵四边形ABCD 是菱形;∴ACB ACD ∠=∠ ∵12E ACD ∠=∠, ∴12E ACB ∠=∠, ∵ACB E COE ∠=∠+∠,∴E COE ∠=∠, ∴142OC OE AC ===, 如图所示,过点O 作OG CD ∥交BC 于点G ,∴1BG BO GC OD==, ∴115222CG BC AD ===, ∴55248OF GC EF CE ===. 【点睛】本题考查了菱形的性质与判定,勾股定理以及勾股定理的逆定理,等腰三角形的性质与判定,平行线分线段成比例,熟练掌握菱形的性质与判定是解题的关键.六、解答题(本大题共12分)23. 综合与实践问题提出:某兴趣小组开展综合实践活动:在Rt ABC △中,90C ∠=︒,D 为AC 上一点,CD =,动点P 以每秒1个单位的速度从C 点出发,在三角形边上沿C B A →→匀速运动,到达点A 时停止,以DP 为边作正方形DPEF 设点P 的运动时间为s t ,正方形DPEF 的而积为S ,探究S 与t 的关系(1)初步感知:如图1,当点P 由点C 运动到点B 时,①当1t =时,S =_______.②S 关于t 的函数解析式为_______.(2)当点P 由点B 运动到点A 时,经探究发现S 是关于t 的二次函数,并绘制成如图2所示的图象请根据图象信息,求S 关于t 的函数解析式及线段AB 的长.(3)延伸探究:若存在3个时刻123,,t t t (123t t t <<)对应的正方形DPEF 的面积均相等.①12t t +=_______;②当314t t =时,求正方形DPEF 的面积.【答案】(1)①3;②24S t =+(2)()281828S t t t =-+≤≤,6AB =(3)①4;②349【解析】【分析】(1)①先求出1CP =,再利用勾股定理求出DP =,最后根据正方形面积公式求解即可;②仿照(1)①先求出CP t =,进而求出222DP t =+,则222S DP t ==+;(2)先由函数图象可得当点P 运动到B 点时,26S DP ==,由此求出当2t =时,6S =,可设S 关于t 的函数解析式为()242S a t =-+,利用待定系数法求出2818S t t =-+,进而求出当281818S t t =-+=时,求得t 的值即可得答案;(3)①根据题意可得可知函数()242S t =-+可以看作是由函数22S t =+向右平移四个单位得到的,设()()()1221P m n Q m n m m >,,,是函数22S t =+上的两点,则()14m n +,,()24m n +,是函数()242S t =-+上的两点,由此可得121212044m m m m m m +=<<+<+,,则2144m m ++=,根据题意可以看作21321244m m t t m t ==+=+,,,则124t t +=;②由(3)①可得134t t =+,再由314t t =,得到143t =,继而得答案. 【小问1详解】 解:∵动点P 以每秒1个单位的速度从C 点出发,在三角形边上沿C B A →→匀速运动,∴当1t =时,点P 在BC 上,且1CP =,∵90C ∠=︒,CD =,∴DP ==∴23S DP ==,故答案为:3;②∵动点P 以每秒1个单位的速度从C 点出发,在BC 匀速运动,。

2024年贵州省中考数学试题(含答案)

2024年贵州省中考数学试题(含答案)

贵州省2024年初中学业水平考试(中考)试题卷数学同学你好!答题前请认真阅读以下内容:1.全卷共6页,三个大题,共25小题,满分150分.考试时长120分钟.考试形式为闭卷.2.请在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题无效.3.不能使用计算器.一、选择题(本大题共12题,每题3分,共36分.每小题均有A 、B 、C 、D 四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B 铅笔在答题卡相应位置填涂)1.下列有理数中最小的数是()A .2- B.0C.2D.4【答案】A【解析】【分析】本题考查有理数的大小比较,解题的关键是掌握比较有理数大小的方法.根据有理数的大小比较选出最小的数.【详解】解:∵2024-<<<,∴最小的数是2-,故选:A .2.“黔山秀水”写成下列字体,可以看作是轴对称图形的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本题考查了轴对称图形概念,一个图形沿着某条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就叫轴对称图形.根据轴对称图形概念,结合所给图形即可得出答案.【详解】解:A .不是轴对称图形,不符合题意;B .是轴对称图形,符合题意;C .不是轴对称图形,不符合题意;D .不是轴对称图形,不符合题意;故选:B .3.计算23a a +的结果正确的是()A.5aB.6aC.25aD.26a 【答案】A【解析】【分析】本题主要考查合并同类项,根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变即可得.【详解】解:235a a a +=,故选:A .4.不等式1x <的解集在数轴上的表示,正确的是()A. B. C.D.【答案】C【解析】【分析】根据小于向左,无等号为空心圆圈,即可得出答案.本题考查在数轴上表示不等式的解集,熟知“小于向左,大于向右”是解题的关键.【详解】不等式1x <的解集在数轴上的表示如下:.故选:C .5.一元二次方程220x x -=的解是()A.13x =,21x = B.12x =,20x = C.13x =,22x =- D.12x =-,21x =-【答案】B【解析】【分析】本题考查了解一元二次方程,利用因式分解法求解即可.【详解】解∶220x x -=,∴()20x x -=,∴0x =或20x -=,∴12x =,20x =,故选∶B .6.为培养青少年的科学态度和科学思维,某校创建了“科技创新”社团.小红将“科”“技”“创”“新”写在如图所示的方格纸中,若建立平面直角坐标系,使“创”“新”的坐标分别为()2,0-,()0,0,则“技”所在的象限为()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】A【解析】【分析】本题考查坐标与图形,先根据题意确定平面直角坐标系,然后确定点的位置.【详解】解:如图建立直角坐标系,则“技”在第一象限,故选A .7.为了解学生的阅读情况,某校在4月23日世界读书日,随机抽取100名学生进行阅读情况调查,每月阅读两本以上经典作品的有20名学生,估计该校800名学生中每月阅读经典作品两本以上的人数为()A.100人B.120人C.150人D.160人【答案】D【解析】【分析】本题考查用样本反映总体,利用样本百分比乘以总人数计算即可解题.【详解】解:20800160100⨯=(人),故选D .8.如图,ABCD Y 的对角线AC 与BD 相交于点O ,则下列结论一定正确的是()A.AB BC= B.AD BC = C.OA OB = D.AC BD⊥【答案】B【解析】【分析】本题主要考查平行四边形的性质,掌握平行四边形的对边平行且相等,对角线互相平分是解题的关键.【详解】解:∵ABCD 是平行四边形,∴AB CD AD BC AO OC BO OD ====,,,,故选B .9.小星同学通过大量重复的定点投篮练习,用频率估计他投中的概率为0.4,下列说法正确的是()A.小星定点投篮1次,不一定能投中B.小星定点投篮1次,一定可以投中C.小星定点投篮10次,一定投中4次D.小星定点投篮4次,一定投中1次【答案】A【解析】【分析】本题主要考查了概率的意义,概率是反映事件发生机会的大小的概念,只是表示发生的机会的大小,机会大也不一定发生,据此求解即可.【详解】解:小星同学通过大量重复的定点投篮练习,用频率估计他投中的概率为0.4,则由概率的意义可知,小星定点投篮1次,不一定能投中,故选项A 正确,选项B 错误;小星定点投篮10次,不一定投中4次,故选项C 错误;小星定点投篮4次,不一定投中1次,故选项D 错误故选;A .10.如图,在扇形纸扇中,若150AOB ∠=︒,24OA =,则 AB 的长为()A.30πB.25πC.20πD.10π【答案】C【解析】【分析】本题考查了弧长,根据弧长公式∶π180n r l =求解即可.【详解】解∵150AOB ∠=︒,24OA =,∴ AB 的长为150π2420π180⨯=,故选∶C .11.小红学习了等式的性质后,在甲、乙两台天平的左右两边分别放入“■”“●”“▲”三种物体,如图所示,天平都保持平衡.若设“■”与“●”的质量分别为x ,y ,则下列关系式正确的是()A.x y= B.2x y = C.4x y = D.5x y=【答案】C【解析】【分析】本题考查等式的性质,设“▲”的质量为a ,根据题意列出等式2x y y a +=+,2x a x y +=+,然后化简代入即可解题.【详解】解:设“▲”的质量为a ,由甲图可得2x y y a +=+,即2x a =,由乙图可得2x a x y +=+,即2a y =,∴4x y =,故选C .12.如图,二次函数2y ax bx c =++的部分图象与x 轴的一个交点的横坐标是3-,顶点坐标为()1,4-,则下列说法正确的是()A.二次函数图象的对称轴是直线1x =B.二次函数图象与x 轴的另一个交点的横坐标是2C.当1x <-时,y 随x 的增大而减小D.二次函数图象与y 轴的交点的纵坐标是3【答案】D【解析】【分析】本题考查了二次函数的性质,待定系数法求二次函数解析式,利用二次函数的性质,对称性,增减性判断选项A 、B 、C ,利用待定系数法求出二次函数的解析式,再求出与y 轴的交点坐标即可判定选项D .【详解】解∶∵二次函数2y ax bx c =++的顶点坐标为()1,4-,∴二次函数图象的对称轴是直线=1x -,故选项A 错误;∵二次函数2y ax bx c =++的图象与x 轴的一个交点的横坐标是3-,对称轴是直线=1x -,∴二次函数图象与x 轴的另一个交点的横坐标是1,故选项B 错误;∵抛物线开口向下,对称轴是直线=1x -,∴当1x <-时,y 随x 的增大而增大,故选项C 错误;设二次函数解析式为()214y a x =++,把()3,0-代入,得()20314a =-++,解得1a =-,∴()214y x =-++,当0x =时,()20143y =-++=,∴二次函数图象与y 轴的交点的纵坐标是3,故选项D 正确,故选D .二、填空题(本大题共4题,每题4分,共16分)13.计算的结果是________.【答案】【解析】【分析】利用二次根式的乘法运算法则进行计算.【详解】解:原式,.=a ≥0,b >0)是解题关键.14.如图,在ABC 中,以点A 为圆心,线段AB 的长为半径画弧,交BC 于点D ,连接AD .若5AB =,则AD 的长为______.【答案】5【解析】【分析】本题考查了尺规作图,根据作一条线段等于已知线段的作法可得出AD AB =,即可求解.【详解】解∶由作图可知∶AD AB =,∵5AB =,∴5AD =,故答案为∶5.15.在元朝朱世杰所著的《算术启蒙》中,记载了一道题,大意是:快马每天行240里,慢马每天行150里,慢马先行12天,则快马追上慢马需要的天数是______.【答案】20【解析】【分析】本题考查了一元一次方程的应用,设快马追上慢马需要x 天,根据快马走的路程等于慢马走的总路程,列方程求解即可.【详解】解∶设快马追上慢马需要x 天,根据题意,得()24015012x x =+,解得20x =,故答案为:20.16.如图,在菱形ABCD 中,点E ,F 分别是BC ,CD 的中点,连接AE ,AF .若4sin 5EAF ∠=,5AE =,则AB 的长为______.2653##2653【解析】【分析】延长BC ,AF 交于点M ,根据菱形的性质和中点性质证明ABE ADF ≌,ADF MCF ≌,过E 点作EN AF ⊥交N 点,根据三角函数求出EN ,AN ,NF ,MN ,在Rt ENM △中利用勾股定理求出EM ,根据菱形的性质即可得出答案.【详解】延长BC ,AF 交于点M,在菱形ABCD 中,点E ,F 分别是BC ,CD 的中点,AB BC CD AD ∴===,BE EC CF DF ===,AD BC ,D FCM ∠=∠,B D∠=∠在ABE 和ADF △中AB ADB D BE DF=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴()SAS ABE ADF ≌,∴AE AF =,在ADF △和MCF △中D FCMDF CF AFD MFC∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩,∴()ASA ADF MCF ≌,∴CM AD =,AF MF =,5AE = ,5AE AF MF ∴===,过E 点作EN AF ⊥于N 点,90ANE ∴∠=︒ 4sin 5EAF ∠=,5AE =,4EN ∴=,3AN =,∴2NF AF AN =-=,527MN ∴=+=,在Rt ENM △中EM ===,即12EM EC CM BC BC =+=+=AB BC CD AD === ,AB BC ∴==,.【点睛】本题考查了菱形的性质,全等三角形的判定和性质,运用三角函数解直角三角形,勾股定理等,正确添加辅助线构造直角三角形是解本题的关键.三、解答题(本大题共9题,共98分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(1)在①22,②2-,③()01-,④122⨯中任选3个代数式求和;(2)先化简,再求值:()21122x x -⋅+,其中3x =.【答案】(1)见解析(2)12x -,1【解析】【分析】本题考查分式的化简求值和实数的混合运算,掌握运算法则是解题的关键.(1)利用实数的混合运算的法则和运算顺序解题即可;(2)先把分式的分子、分母分解因式,然后约分化为最简分式,最后代入数值解题即可.【详解】(1)解:选择①,②,③,2022(1)+-+-421=++7=;选择①,②,④,212222+-+⨯421=++7=;选择①,③,④,()0212122+-+⨯411=++6=;选择②,③,④,()012122-+-+⨯211=++4=;(2)解:()21122x x -⋅+()()11(1)21x x x =-+⋅+12x -=;当3x =时,原式3112-==.18.已知点()1,3在反比例函数k y x=的图象上.(1)求反比例函数的表达式;(2)点()3,a -,()1,b ,()3,c 都在反比例函数的图象上,比较a ,b ,c 的大小,并说明理由.【答案】(1)3y x=(2)a c b <<,理由见解析【解析】【分析】本题主要考查了反比例函数的性质,以及函数图象上点的坐标特点,待定系数法求反比例函数解析式,关键是掌握凡是函数图象经过的点必能满足解析式.(1)把点()1,3代入k y x=可得k 的值,进而可得函数的解析式;(2)根据反比例函数表达式可得函数图象位于第一、三象限,再根据点A 、点B 和点C 的横坐标即可比较大小.【小问1详解】解:把()1,3代入k y x=,得31k =,∴3k =,∴反比例函数的表达式为3y x =;【小问2详解】解:∵30k =>,∴函数图象位于第一、三象限,∵点()3,a -,()1,b ,()3,c 都在反比例函数的图象上,3013-<<<,∴0a c b <<<,∴a c b <<.19.根据《国家体质健康标准》规定,七年级男生、女生50米短跑时间分别不超过7.7秒、8.3秒为优秀等次.某校在七年级学生中挑选男生、女生各5人进行集训,经多次测试得到10名学生的平均成绩(单位:秒)记录如下:男生成绩:7.61,7.38,7.65,7.38,7.38女生成绩:8.23,8.27,8.16,8.26,8.32根据以上信息,解答下列问题:(1)男生成绩的众数为______,女生成绩的中位数为______;(2)判断下列两位同学的说法是否正确.(3)教练从成绩最好的3名男生(设为甲,乙,丙)中,随机抽取2名学生代表学校参加比赛,请用画树状图或列表的方法求甲被抽中的概率.【答案】(1)7.38,8.26(2)小星的说法正确,小红的说法错误(3)23【解析】【分析】本题考查用树状图或列表法求概率,众数和中位数的定义,掌握列表法或树状图求概率是解题的关键.(1)利用中位数和众数的定义解题即可;(2)根据优秀等次的要求进行比较解题即可;(3)列表格得到所有可能的结果数n ,找出符合要求的数量m ,根据概率公式计算即可.【小问1详解】解:男生成绩7.38出现的次数最多,即众数为7.38,女生成绩排列为:8.16,8.23,8.26,8.27,8.32,居于中间的数为8.26,故中位数为8.26,故答案为:7.38,8.26;【小问2详解】解:∵用时越少,成绩越好,∴7.38是男生中成绩最好的,故小星的说法正确;∵女生8.3秒为优秀成绩,8.328.3>,∴有一人成绩达不到优秀,故小红的说法错误;【小问3详解】列表为:甲乙丙甲甲,乙甲,丙乙乙,甲乙,丙丙丙,甲丙,乙由表格可知共有6种等可能结果,其中抽中甲的有4种,故甲被抽中的概率为4263=.20.如图,四边形ABCD 的对角线AC 与BD 相交于点O ,AD BC ∥,90ABC ∠=︒,有下列条件:①AB CD ∥,②AD BC =.(1)请从以上①②中任选1个作为条件,求证:四边形ABCD 是矩形;(2)在(1)的条件下,若3AB =,5AC =,求四边形ABCD 的面积.【答案】(1)见解析(2)12【解析】【分析】本题考查矩形的判定,勾股定理,掌握矩形的判定定理是解题的关键.(1)先根据条件利用两组对边平行或一组对边平行且相等证明ABCD 是平行四边形,然后根据矩形的定义得到结论即可;(2)利用勾股定理得到BC 长,然后利用矩形的面积公式计算即可.【小问1详解】选择①,证明:∵AB CD ∥,AD BC ∥,∴ABCD 是平行四边形,又∵90ABC ∠=︒,∴四边形ABCD 是矩形;选择②,证明:∵AD BC =,AD BC ∥,∴ABCD 是平行四边形,又∵90ABC ∠=︒,∴四边形ABCD 是矩形;【小问2详解】解:∵90ABC ∠=︒,∴4BC ===,∴矩形ABCD 的面积为3412⨯=.21.为增强学生的劳动意识,养成劳动的习惯和品质,某校组织学生参加劳动实践.经学校与劳动基地联系,计划组织学生参加种植甲、乙两种作物.如果种植3亩甲作物和2亩乙作物需要27名学生,种植2亩甲作物和2亩乙作物需要22名学生.根据以上信息,解答下列问题:(1)种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要多少名学生?(2)种植甲、乙两种作物共10亩,所需学生人数不超过55人,至少种植甲作物多少亩?【答案】(1)种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要5、6名学生(2)至少种植甲作物5亩【解析】【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,(1)设种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要x 、y 名学生,根据“种植3亩甲作物和2亩乙作物需要27名学生,种植2亩甲作物和2亩乙作物需要22名”列方程组求解即可;(2)设种植甲作物a 亩,则种植乙作物()10a -亩,根据“所需学生人数不超过55人”列不等式求解即可.【小问1详解】解:设种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要x 、y 名学生,根据题意,得32272222x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得56x y =⎧⎨=⎩,答:种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要5、6名学生;【小问2详解】解:设种植甲作物a 亩,则种植乙作物()10a -亩,根据题意,得:()561055a a +-≤,解得5a ≥,答:至少种植甲作物5亩.22.综合与实践:小星学习解直角三角形知识后,结合光的折射规律进行了如下综合性学习.【实验操作】第一步:将长方体空水槽放置在水平桌面上,一束光线从水槽边沿A 处投射到底部B 处,入射光线与水槽内壁AC 的夹角为A ∠;第二步:向水槽注水,水面上升到AC 的中点E 处时,停止注水.(直线NN '为法线,AO 为入射光线,OD 为折射光线.)【测量数据】如图,点A ,B ,C ,D ,E ,F ,O ,N ,N '在同一平面内,测得20cm AC =,45A ∠=︒,折射角32DON ∠=︒.【问题解决】根据以上实验操作和测量的数据,解答下列问题:(1)求BC 的长;(2)求B ,D 之间的距离(结果精确到0.1cm ).(参考数据:sin 320.52︒≈,cos320.84︒≈,tan 320.62︒≈)【答案】(1)20cm(2)3.8cm【解析】【分析】本题考查解直角三角形的应用,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.(1)根据等腰三角形的性质计算出的值;(2)利用锐角三角函数求出DN 长,然后根据BD BN DN =-计算即可.【小问1详解】解:在Rt ABC 中,45A ∠=︒,∴45B ∠=︒,∴20cm BC AC ==,【小问2详解】解:由题可知110cm 2ON EC AC ===,∴10cm NB ON ==,又∵32DON ∠=︒,∴tan 10tan 32100.62 6.2cm DN ON DON =⋅∠=⨯︒≈⨯=,∴10 6.2 3.8cm BD BN DN =-=-=.23.如图,AB 为半圆O 的直径,点F 在半圆上,点P 在AB 的延长线上,PC 与半圆相切于点C ,与OF 的延长线相交于点D ,AC 与OF 相交于点E ,DC DE =.(1)写出图中一个与DEC ∠相等的角:______;(2)求证:OD AB ⊥;(3)若2OA OE =,2DF =,求PB 的长.【答案】(1)DCE ∠(答案不唯一)(2)163(3)163【解析】【分析】(1)利用等边对等角可得出DCE DEC ∠=∠,即可求解;(2)连接OC ,利用切线的性质可得出90DCE ACO ∠+∠=︒,利用等边对等角和对顶角的性质可得出AOE DCE ∠=∠,等量代换得出90AEO CAO ∠+∠=︒,然后利用三角形内角和定理求出90AOE ∠=︒,即可得证;(3)设2OE =,则可求2AO OF BO x ===,EF x =,22OD x =+,2DC DE x ==+,在Rt ODC △中,利用勾股定理得出()()()2222222x x x +=++,求出x 的值,利用tan OP OC D OD CD==可求出OP ,即可求解.【小问1详解】解:∵DC DE =,∴DCE DEC ∠=∠,故答案为:DCE ∠(答案不唯一);【小问2详解】证明:连接OC ,,∵PC 是切线,∴OC CD ⊥,即90DCE ACO ∠+∠=︒,∵OA OC =,∴OAC ACO ∠=∠,∵DCE DEC ∠=∠,AEO DEC ∠=∠,∴90AEO CAO ∠+∠=︒,∴90AOE ∠=︒,∴OD AB ⊥;【小问3详解】解:设OE x =,则2AO OF BO x ===,∴EF OF OE x =-=,22OD OF DF x =+=+,∴2DC DE DF EF x ==+=+,在Rt ODC △中,222OD CD OC =+,∴()()()2222222x x x +=++,解得14x =,20x =(舍去)∴10OD =,6CD =,8OC =,∵tan OP OC D OD CD ==,∴8106OP =,解得403OP =,∴163BP OP OB =-=.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,切线的性质,勾股定理,解直角三角形的应用等知识,灵活运用以上知识是解题的关键.24.某超市购入一批进价为10元/盒的糖果进行销售,经市场调查发现:销售单价不低于进价时,日销售量y (盒)与销售单价x (元)是一次函数关系,下表是y 与x 的几组对应值.销售单价x /元…1214161820…销售量y /盒…5652484440…(1)求y 与x 的函数表达式;(2)糖果销售单价定为多少元时,所获日销售利润最大,最大利润是多少?(3)若超市决定每销售一盒糖果向儿童福利院赠送一件价值为m 元的礼品,赠送礼品后,为确保该种糖果日销售获得的最大利润为392元,求m 的值.【答案】(1)280y x =-+(2)糖果销售单价定为25元时,所获日销售利润最大,最大利润是450元(3)2【解析】【分析】本题考查了二次函数的应用,解题的关键是:(1)利用待定系数法求解即可;(2)设日销售利润为w 元,根据利润=单件利润×销售量求出w 关于x 的函数表达式,然后利用二次函数的性质求解即可;(3)设日销售利润为w 元,根据利润=单件利润×销售量-m ×销售量求出w 关于x 的函数表达式,然后利用二次函数的性质求解即可.【小问1详解】解∶设y 与x 的函数表达式为y kx b =+,把12x =,56y =;20x =,40y =代入,得12562040k b k b +=⎧⎨+=⎩,解得280k b =-⎧⎨=⎩,∴y 与x 的函数表达式为280y x =-+;【小问2详解】解:设日销售利润为w 元,根据题意,得()10w x y=-⋅()()10280x x =--+22100800x x =-+-()2225450x =--+,∴当25x =时,w 有最大值为450,∴糖果销售单价定为25元时,所获日销售利润最大,最大利润是450元;【小问3详解】解:设日销售利润为w 元,根据题意,得()10w x m y=--⋅()()10280x m x =---+()22100280080x m x m =-++--,∴当()100250222mm x ++=-=⨯-时,w 有最大值为()25050210028008022m m m m ++⎛⎫⎛⎫-++-- ⎪ ⎝⎭⎝⎭,∵糖果日销售获得的最大利润为392元,∴()25050210028008039222m m m m ++⎛⎫⎛⎫-++--= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,化简得2601160m m -+=解得12m =,258m =(舍去)∴m 的值为2.25.综合与探究:如图,90AOB ∠=︒,点P 在AOB ∠的平分线上,PA OA ⊥于点A .(1)【操作判断】如图①,过点P 作PC OB ⊥于点C ,根据题意在图①中画出PC ,图中APC ∠的度数为______度;(2)【问题探究】如图②,点M 在线段AO 上,连接PM ,过点P 作PN PM ⊥交射线OB 于点N ,求证:2OM ON PA +=;(3)【拓展延伸】点M 在射线AO 上,连接PM ,过点P 作PN PM ⊥交射线OB 于点N ,射线NM 与射线PO 相交于点F ,若3ON OM =,求OP OF的值.【答案】(1)画图见解析,90(2)见解析(3)23或83【解析】【分析】(1)依题意画出图形即可,证明四边形OAPC 是矩形,即可求解;(2)过P 作PC OB ⊥于C ,证明矩形OAPC 是正方形,得出OA AP PC OC ===,利用ASA 证明APM CPN △≌△,得出AM CN =,然后利用线段的和差关系以及等量代换即可得证;(3)分M 在线段AO ,线段AO 的延长线讨论,利用相似三角形的判定与性质求解即可;【小问1详解】解:如图,PC 即为所求,∵90AOB ∠=︒,PA OA ⊥,PC OB ⊥,∴四边形OAPC 是矩形,∴90APC ∠=︒,故答案为:90;【小问2详解】证明:过P 作PC OB ⊥于C ,由(1)知:四边形OAPC 是矩形,∵点P 在AOB ∠的平分线上,PA OA ⊥,PC OB ⊥,∴PA PC =,∴矩形OAPC 是正方形,∴OA AP PC OC ===,90APC ∠=︒,∵PN PM ⊥,∴90APM CPN MPC ∠=∠=︒-∠,又90A PCN ∠=∠=︒,AP CP =,∴APM CPN △≌△,∴AM CN =,∴OM ON OM CN OC+=++OM AM AP=++OA AP=+2AP =;【小问3详解】解:①当M 在线段AO 上时,如图,延长NM 、PA 相交于点G ,由(2)知2OM ON PA +=,设OM x =,则3ON x =,2AO PA x ==,∴AM AO OM x OM =-==,∵90AOB MAG ︒∠=∠=,AMG OMN ∠=∠,∴()ASA AMG OMN ≌,∵90AOB ∠=︒,PA OA ⊥,∴AP OB ∥,∴ONF PGF ∽ ,∴33325OF ON xPF PG x x ===+,∴53PF OF =,∴53833OP OF +==;②当M 在AO 的延长线上时,如图,过P 作PC OB ⊥于C ,并延长交MN 于G由(2)知:四边形OAPC 是正方形,∴OA AP PC OC ===,90APC ∠=︒,PC AO ∥,∵PN PM ⊥,∴90APM CPN MPC ∠=∠=︒-∠,又90A PCN ∠=∠=︒,AP CP =,∴APM CPN △≌△,∴AM CN =,∴ON OM-OC CN OM=+-AO AM OM=+-AO AO=+2AO =,∵33ON OM x==∴AO x =,2CN AM x ==,∵PC AO ∥,∴CG CN OM ON=,即23CG x x x =,∴23CG x =,∵PC AO ∥,∴OMF PGF ∽ ,∴3253OF OM x PF PG x x ===+,∴53PF OF =,∴53233OP OF -==;综上,OP OF 的值为23或83.【点睛】本题考查了矩形的判定与性质,正方形的判定与性质,角平分线的性质,全等三角形的判断与性质,相似三角形的判断与性质等知识,明确题意,添加合适辅助线,构造全等三角形、相似三角形,合理分类讨论是解题的关键.。

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绝密☆启用前二○一六年枣庄市初中学业水平考试数 学 试 题注意事项:1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷为选择题,36分;第Ⅱ卷为非选择题,84分;全卷共6页,满分120分.考试时间为120分钟.2.答卷时,考生务必将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案填涂或书写在答题卡指定位置上,并在本页上方空白处写上姓名和准考证号. 考试结束,将试卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷 (选择题 共36分)一、选择题:本大题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一 个均计零分. 1.下列计算,正确的是A .2222a a a ⋅=B .224a a a +=C .422)(a a =- D .1)1(22+=+a a2.如图,∠AOB 的一边OA 为平面镜,∠AOB =37°36′,在 OB 上有一点E ,从E 点射出一束光线经OA 上一点D 反射,反射光线DC 恰好与OB 平行,则∠DEB 的度数 是A .75°36′B .75°12′C .74°36′D .74°12′ 3.某中学篮球队年龄:(岁) 13141516人数1542关于这12第2题图A .众数是14 B.极差是3 C .中位数是14.5 D .平均数是14.8 4.如图,在△ABC 中,AB =AC ,∠A =30°,E 为BC 延长线上一点,∠ABC 与∠ACE 的平分线相交于点D ,则∠D 等于 A .15° B .17.5° C .20°D .22.5° 5.已知关于x 的方程有一个根为-2,则另一个根为A .5B .-1C .2D .-56.有3块积木,每一块的各面都涂上不同的颜色,3块的涂法完全相同.现把它们摆 放成不同的位置(如图),请你根据图形判断涂成绿色一面的对面涂的颜色是A.白B. 红C.黄D.黑 7.如图,△ABC 的面积为6,AC =3,现将△ABC 沿AB 所在直线翻折,使点C 落在直线AD 上的C ′处,P 为直线AD 上的一点,则线段BP 的长不可能是A .3B .4C .5.5D .10 8. 若关于x 的一元二次方程2210x x kb -++=有两个不相等的实数根,则一次函数y kx b =+的图象可能是230x x a ++=E DC A B第4题图绿 白 黑红 绿 蓝 白 黄 红 第7题图 CB A OO O Oxyxyx yyx9.如图,四边形ABCD 是菱形,8=AC ,6=DB ,AB DH ⊥ 于H ,则DH 等于 A .524B .512 C .5 D .4 10.已知点P (a +1,2a-+1)关于原点的对称点在第四象限,则a 的取值范围在数 轴上表示正确的是11. 如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB ,∠CDB =30°,CD=32,则阴影部分的面积为 A .2π B .π C.π3 D.2π312.已知二次函数c bx ax y ++=2(0≠a )的图象如图所示,给出以下四个结论:①0=abc ;②0>++c b a ;③b a >;④042<-b ac .其中,正确的结论有A.1个B.2个C.3个D.4个第Ⅱ卷 (非选择题 共84分)第11题图第9题图ABCDHO23xy(第10题图)-x =第12题图-2 -1 2 1 0 B . -2 -1 2 10 A .-2 -1 2 1 0 C . -3 -2 1 0 -1 D .二、填空题:本大题共6小题,满分24分.只填写最后结果,每小题填对得4分.13.计算:139282--+--=.14. 如图是矗立在高速公路边水平地面上的交通警示牌,经测量得到如下数据:AM=4米,AB=8米,∠MAD =45°,∠MBC=30°,则警示牌的高CD为米(结果精确到0.1米,参考数据:2=1.41,3=1.73).15. 如图,在半径为3的∠O中,直径AB与弦CD相交于点E,连接AC,BD,若AC=2,则tan D=.16. 如图,点A的坐标为(-4,0),直线3y x n=+与坐标轴交于点B,C,连结AC,如果∠ACD =90°,则n的值为.17. 如图,已知∠ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,将∠ABC绕点A顺时针方向旋转60°到∠AB′C′的位置,连接C′B,则C′B= .18. 一列数1a,2a,3a,…满足条件:112a=,111nnaa-=-(n≥2,且n为整第16题图BCDAyxy=3x+nO第14题图第15题图B′AC′C第17题图数),则2016a = .三、解答题:本大题共7小题,满分60分.解答时,要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 19.(本题满分8分)先化简,再求值:2221()211a a a a a a+÷--+-,其中a 是方程2230x x +-=的解.20. (本题满分8分)n P 表示n 边形的对角线的交点个数(指落在其内部的交点),如果这些交点都不重合,那么n P 与n 的关系式是:2(1)()24n n n P n an b -=⋅-+ (其中,a ,b 是常数,n ≥4) ⑴通过画图,可得四边形时,4P = (填数字);五边形时,5P = (填数字).⑵请根据四边形和五边形对角线交点的个数,结合关系式,求a ,b 的值. 21.(本题满分8分)小军同学在学校组织的社会实践活动中,负责了解他所居住的小区450户居民的生活用水情况,他从中随机调查了50户居民的月均用水量(单位:t ),并绘制了样本的频数分布表:⑴请根据题中已有的信息补全频数分布表:① ,② ,③ ; ⑵如果家庭月均用水量“大于或等于5t 且小于8t”为中等用水量家庭,请你通过样本估计总体中的中等用水量家庭大约有多少户?⑶记月均用水量在23x ≤<范围内的两户为1a 、2a ,在78x ≤<范围内3户为1b 、2b 、3b ,从这5户家庭中任意抽取2户,试完成下表,并求出抽取的2户家庭来自不同范围的概率.1a2a1b2b3b1a 2a 1b2b 3b22.(本题满分8分)如图,在矩形OABC 中,OA =3,OC =2,F 是AB 上的一个动点(F 不与A ,B 重合),过点F 的反比例函数ky x=的图象与BC 边交于点E .⑴当F 为AB 的中点时,求该函数的解析式; ⑵当k 为何值时,∠EF A 的面积最大,最大面积是多少?第22题图23.(本题满分8分)如图,AC 是∠O 的直径,BC 是∠O 的弦,点P 是∠O 外一点,连接P A ,PB ,AB ,已知∠PBA =∠C .⑴求证:PB 是∠O 的切线;⑵连接OP ,若OP ∠BC ,且OP =8,∠O 的半径为22,求BC 的长.24.(本题满分10分)如图,把△EFP 放置在菱形ABCD 中,使得顶点E ,F ,P 分别在线段AB ,AD ,AC 上,已知EP =FP =6,EF =63,∠BAD =60°,且AB >63.⑴求∠EPF 的大小; ⑵若AP =8,求AE +AF 的值;⑶若△EFP 的三个顶点E ,F ,P 分别在线段AB ,AD ,AC 上运动,请直接写出AP长的最大值和最小值. 第23题图第24题图DCEF ABP25. (本题满分10分)如图,已知抛物线y =ax 2+bx +c (a ≠0)的对称轴为直线x =-1,且经过A (1,0),C (0,3)两点,与x 轴的另一个交点为B .⑴若直线y =mx +n 经过B ,C 两点,求直线BC 和抛物线的解析式; ⑵在抛物线的对称轴x =-1上找一点M ,使点M 到点A 的距离与到点C 的距离之和最小,求点M 的坐标;⑶设点P 为抛物线的对称轴x =-1上的一个动点,求使△BPC 为直角三角形的点P 的坐标.绝密☆启用前二○一六年枣庄市初中学业水平考试数学参考答案及评分意见评卷说明:1.选择题和填空题中的每小题,只有满分和零分两个评分档,不给中间分. 2.解答题每小题的解答中所对应的分数,是指考生正确解答到该步所应得的累计分数.本答案中每小题只给出一种解法,考生的其他解法,请参照评分意见进行评分. 3.如果考生在解答的中间过程出现计算..错误,但并没有改变试题的实质和难度,其后续部分酌情给分,但最多不超过正确解答分数的一半,若出现较严重的逻辑错第25题图第24题备用图DCA误,后续部分不给分.一、选择题:(本大题共12小题,每小题3分,共36分)二、填空题:(本大题共6小题,每小题4分,共24分)13.12214.2.9 15. 16. 171- 18.-1三、解答题:(本大题共7小题,共60分) 19.(本题满分8分) 解:原式=2(1)2(1)(1)(1)a a a a a a a +--÷--……………………………………………………2分 =2(1)(1)(1)1a a a a a a +-⋅-+=21a a -…………………………………………………………………………4分 由2230x x +-=,得 11x =,232x =- ………………………………………6分又10a -≠ ∴32a =-.∴原式=23()9231012-=---. ………………………………………………………………8分 20.(本题满分8分) 解:⑴由画图,可得当4n =时,41P =;当5n =时,55P =. ………………………………………4分⑵将上述数值代入公式,得4(41)(164)1245(51)(255)524a b a b ⨯-⎧⋅-+=⎪⎪⎨⨯-⎪⋅-+=⎪⎩①② ………………………………………………6分 解之,得5,6.a b =⎧⎨=⎩………………………………………………………………………8分 21.(本题满分8分) 解:⑴①15②6③12% ………………………………………………………3分⑵中等用水量家庭大约有450×(20%+12%+6%)=171(户) ……………………5分⑶表格(略),抽取的2户家庭来自不同范围的概率P=123205=. …………………………………………………………………8分22.(本题满分8分)解:⑴在矩形OABC 中,OA =3,OC =2,∠B (3,2),∠F 为AB 的中点,∠F (3,1). …………2分∠点F 在反比例函数ky x=的图象上, ∠k =3.∠该函数的解析式为3y x=. ………4分⑵由题意,知E ,F 两点坐标分别为E (2k ,2),F (3,3k),∠221111(3)223212213(3)124EFA k k S AF BE k k k ∆=⋅=⨯-=-+=--+…………………………6分所以当k =3时,S 有最大值,S 最大值=34. ……………………………………8分23.(本题满分8分)⑴证明:如图所示,连接OB . ∠AC 是∠O 的直径,∠∠ABC =90°,∠C +∠BAC =90°. ……………1分 ∠OA =OB ,∠∠BAC =∠OBA . ………………………2分 ∠∠PBA =∠C ,∠∠PBA +∠OBA =90°,即PB ∠OB .∠PB 是∠O 的切线. ……………………………4分 ⑵解:∠O 的半径为22,∠OB =22,AC =42.∠OP ∠BC ,∠∠BOP =∠OBC =∠C . 又∠∠ABC =∠PBO =90°,∠∠ABC ∠∠PBO ,…………………………………………………………………………6分第22题图 第23题图∠BC ACOB OP=,即42822BC=.∠BC=2.……………………………………………………………………………………8分24.(本题满分10分)解:(1)如图,过点P作PG⊥EF于G.∵PE=PF=6,EF=63,∵FG=EG=33,∠FPG=∠EPG=12EPF ∠.在Rt△FPG中,sin∠FPG=33362 FGPF==.∵∠FPG=60°,∵∠EPF=2∠FPG=120°.……………………………………………………3分(2)作PM⊥AB于M,PN⊥AD于N.∵AC为菱形ABCD的对角线,∵∠DAC=∠BAC,AM=AN,PM=PN.在Rt△PME和Rt△PNF中,PM=PN,PE=PF,∵Rt△PME≌Rt△PNF∵NF=ME.………………………………………………………………………………5分又AP=10,1302PAM DAB∠=∠=︒,∵AM= AN =AP cos30°=3102⨯=53.NM第24题图D CEFA BGP∵A E +AF =(A M +ME )+(A N -NF )=A M +AN =103.………………………………7分(3) 如图,当△EFP 的三个顶点E ,F ,P 分别在线段AB ,AD ,AC 上运动时,点P 在1P ,2P 之间运动,易知123PO P O ==,9AO =, ∵AP 的最大值为12,AP 的最小值为6.……………………………………10分25.(本题满分10分)解:(1)依题意,得1,20,3.ba abc c ⎧-=-⎪⎪++=⎨⎪=⎪⎩解之,得1,2,3.a b c =-⎧⎪=-⎨⎪=⎩∴抛物线解析式为322+--=x x y . …………………………………………2分∵对称轴为x =-1,且抛物线经过A (1,0),∴B (-3,0). 把B (-3,0)、C (0,3)分别直线y =mx +n ,得30,3.m n n -+=⎧⎨=⎩ 解之,得1,3.m n =⎧⎨=⎩∴直线BC 的解析式为3+=x y . …………3分(2)∵MA =MB ,∴MA +MC =MB +MC .∴使MA +MC 最小的点M 应为直线BC 与对称轴x = -1的交点.设直线BC 与对称轴x =-1的交点为M ,把x =-1 代入直线3+=x y ,得y =2. ∴M (-1,2)………………………………………………………………………6分 (3)设P (-1,t ),结合B (-3,0),C (0, 3),得BC 2=18,PB 2=(-1+3)2+t 2=4+t 2,PC 2=(-1)2+(t -3)2=t 2-6t +10.①若B 为直角顶点,则BC 2+PB 2=PC 2,即 18+4+t 2=t 2-6t +10. 解之,得t =-2. ② 若C 为直角顶点,则BC 2+PC 2=PB 2,即 18+t 2-6t +10=4+t 2.解之,得t =4. ③ 若P 为直角顶点,则PB 2+PC 2=BC 2,即第25题第24题备用图D CBP 1FP 2O4+t 2+t 2-6t +10=18.解之,得t 1=2173+,t 2=2173-. 综上所述,满足条件的点P 共有四个,分别为 1P (-1,-2), 2P (-1,4), 3P (-1,2173+) ,4P (-1,2173-).…10分。

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