宽彻法师关于：“写字”是一种责任
“讲普通话,写规范字”教师的责任
“讲普通话，写规范字”教师的责任孔子说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
小学生良好书写习惯的培养不仅与教师的严格要求有关，教师的身教也起着至关重要的作用。
一手漂亮字，如一个个奇妙的音符，会在学生的内心深处谱出优美的乐章，那苍劲有力、清新俊秀的笔画会给学生以振奋和力量。
教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。
美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。
学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为榜样的力量是无穷的。
所以教师不仅自己要努力写一手规范漂亮的汉字，而且要正确引导，严格训练学生养成良好的书写习惯，把字写规范，写漂亮。
讲普通话，写规范字是建设社会主义精神文明的一个重要内容，学校是精神文明的前沿阵地，起着建设社会主义精神文明的标兵作用。
因此，讲普通话，写规范字我们每位教师义不容辞的责任，我们应当牢固树立从我做起，建立语言文字规范化及讲好普通话，做文明人的意识，在讲普通话，写规范字的活动中中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
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书法的心得与体会范文6篇
书法的心得与体会范文6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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书法是一种修养，习字是一场修行！
书法是一种修养，习字是一场修行！这虽然是一档娱乐性节目，然而，让人感到阵阵鸡皮疙瘩的，是小女孩一种文化荣耀感，一种满满的自信的爱国情怀，是一种似乎要肩挑重任的使命。
当她喊出希望把中国书法和中国画带出国门的时候，我们似乎感受到了年轻一代人，在传统文化滋养之下的一种气度。
当大家都在为下一代教育担忧和焦虑的时候，我们看到中国传统文化对他们的影响时，便不得不为默默付出在传承和推动书法和中国画以及其他传统文化的一线工作者们点赞正式每个人的文化坚守和践行，让一代又一代人，在文脉的传承上保持顺畅，如果您是其中一员，那也该为你的努力点赞书法，是一种修养。
习字，是一种修行。
当你拿起毛笔，凝神静听，扫除一切烦恼的时候。
就能记起写字的人应有的姿态：拿得稳，坐得端，心正则笔正，养吾浩然之气。
当你蘸下墨，笔尖在宣纸舞动一刻，就能感知到道什么是心手合一，犹如王阳明所说：知行合一，心外无物。
当你盖上印，留在那抹朱红的时候，一种成就感和满足感了然于胸。
好或者不好，这一段过程犹如一段人生。
有起伏跌宕，也有行云流水，有枯藤老树，也有一剪寒梅。
品格、傲骨、情怀、学识，无不在笔端随着一点一画流露出来。
一枚印章，像是给你一段时间的总结，展望整卷，有反思更有在写五百张的冲动······学习书法，会更多泡图书馆，捧着那些古籍善本，研习流传几千年的艺术。
可以超脱于市井，忘乎所以的沉浸在个人滋养的道路上。
修身、齐家，不见得治国平天下，但足以让你幸福安康，足以让身边的亲人孩子，感受到传统文化艺术的润泽，平安和顺自然因此而变的简单，耳濡目染，会让孩子看到优秀的父母，所谓的身体力行也不过如此而已。
当学习书法，冬练三九夏练三伏后学会坚持的时候，更能懂得成功并非一蹴而就，而是坚持不懈的日积月累。
所有对生活的抱怨和焦虑，都会因为脚踏实地，如一张一张的习作，变成满意有品味的作品一样，而变的不再彷徨迷茫。
写书法时的心得体会8篇
写书法时的心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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责任书法教师心得体会
作为一名书法教师，我有幸肩负起传承和弘扬中华民族优秀传统文化的历史使命。
在多年的教学实践中，我深刻体会到了责任书法教师的重要性，以下是我在教学过程中的一些心得体会。
一、树立正确的教育理念作为一名责任书法教师，首先要树立正确的教育理念。
我认为，书法教学不仅仅是传授书法技艺，更重要的是传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
因此，我在教学中注重培养学生的道德品质、审美情趣和人文素养，使学生在掌握书法技艺的同时，也能感受到中华文化的魅力。
二、关注学生的个体差异在书法教学中，我深知每个学生的性格、兴趣和接受能力都有所不同。
因此，我努力关注学生的个体差异，因材施教。
对于基础较差的学生，我耐心指导，帮助他们克服困难；对于基础较好的学生，我鼓励他们挑战自我，追求更高境界。
通过这样的教学方式，使每个学生都能在书法学习中找到自己的位置，感受到进步的喜悦。
三、注重教学方法的创新在书法教学中，我不断探索和创新教学方法，以提高教学效果。
例如，利用多媒体技术展示书法大师的杰作，激发学生的学习兴趣；通过开展书法比赛、展览等活动，增强学生的实践能力；结合诗词、历史故事等，丰富教学内容，提高学生的文化素养。
这些创新的教学方法使学生在轻松愉快的氛围中学习书法，取得了良好的效果。
四、以身作则，言传身教作为一名责任书法教师，我深知自己的一言一行都会对学生产生深远影响。
因此，我在教学中严格要求自己，以身作则。
从字迹工整、衣着得体等方面做起，为学生树立良好的榜样。
同时，我注重言传身教，关心学生的生活和学习，关注他们的成长，让他们感受到书法教师的关爱。
五、加强家校合作书法教学的成功离不开家庭的支持。
因此，我注重加强家校合作，与家长保持密切沟通。
通过家长会、家访等形式，了解学生在家的学习情况，与家长共同探讨如何提高学生的书法水平。
同时，我还鼓励家长参与学生的书法学习，共同营造良好的家庭氛围。
总之，作为一名责任书法教师，我深感责任重大。
在今后的教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为传承和弘扬中华民族优秀传统文化贡献自己的力量。
书法的人生哲理
书法的人生哲理书法作为中国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的人生哲理。
它不仅仅是一种艺术形式，更是一种生活态度和价值追求。
从书法的人生哲理中，我们可以汲取智慧，指引我们的人生道路。
书法教会人们坚持和耐心。
书法是一门需要长期修炼的艺术，需要反复揣摩、勤奋练习。
一个字一个字的书写过程中，需要我们有足够的耐心和毅力，才能达到境界。
这告诉我们，在人生的道路上，我们也需要坚持不懈地努力，不断追求进步。
书法教会人们专注和沉静。
书法需要我们全神贯注地投入其中，将心境与笔墨合一。
在书法的创作过程中，我们可以抛开杂念，静下心来，体会自我与宇宙的融合。
这启示我们，在快节奏的社会生活中，要学会专注当下，保持内心的宁静。
书法教会人们审美和情感。
书法是一种艺术形式，它追求的不仅仅是形式上的美，更是内涵上的美。
通过观赏和创作书法作品，我们可以培养自己的审美能力，提高对美的敏感度。
同时，书法也能表达人们的情感和思考，让我们更好地理解和表达自己的内心世界。
书法教会人们谦逊和谨慎。
在书法的世界里，我们深深感受到自己的渺小和不足。
只有虚心向前辈学习，才能不断提高自己的书法水平。
这告诉我们，在人生的旅途中，我们应该保持谦逊的态度，不断学习和进步。
同时，书法也教会我们谨慎行事，每一笔每一划都需要精心斟酌，这也提醒我们在做事时要谨慎小心，不要轻率行事。
书法教会人们积极向上和追求卓越。
书法作品中所表现出的气势和力量，让人感受到一种积极向上的力量。
通过书法的修炼，我们可以培养积极向上的心态，追求卓越。
只有不断追求卓越，才能在书法和人生的道路上取得更高的成就。
书法作为一门艺术形式，蕴含着丰富的人生哲理。
通过学习和欣赏书法，我们可以从中汲取智慧，指引我们的人生道路。
坚持和耐心、专注和沉静、审美和情感、谦逊和谨慎、积极向上和追求卓越，这些都是书法的人生哲理，也是我们应该追求的人生境界。
让我们在书法的世界中，找到心灵的栖息地，感受到人生的美好与意义。
书刻艺术家协会：倡导书法艺术的社会责任与使命
书刻艺术家协会：倡导书法艺术的社会责任与使命书刻艺术家协会：倡导书法艺术的社会责任与使命导论书法是中国独特的艺术形式之一，它承载着中华文化的深厚底蕴和传统美学观念。
作为书法艺术的守护者和传承者，书刻艺术家协会肩负着推广、发展和传承书法艺术的重要使命。
本文将探讨书刻艺术家协会所承担的社会责任与使命，并阐述其对书法艺术与社会文化的积极贡献。
一、倡导传统文化的传承书法作为中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和广泛的群众基础。
书刻艺术家协会通过举办国际、国内等各类书法艺术展览，推广传统书法艺术。
协会还定期举办书法比赛，为广大书法爱好者提供展示才华、交流经验的平台。
通过这些活动，书刻艺术家协会让更多的人了解和体验书法艺术的魅力，传承中华优秀传统文化。
二、培养书法艺术人才书刻艺术家协会积极参与书法艺术人才的培养和选拔。
协会组织专业的培训班，针对初学者和进阶学员进行系统教学，提供专业的指导和培训，培养更多书法艺术人才。
协会还定期举办大师讲座、学术研讨等活动，为从业者提供学习和交流的机会，开拓视野，提高创作水平。
三、弘扬社会正能量书刻艺术家协会积极参与公益事业，利用自身的艺术创作和影响力传递社会正能量。
协会组织书法义演，将书法艺术带到社区、学校、养老院等公共场所，为社会提供优美的书法表演和体验。
协会还开展书法慈善拍卖、书法公益展览等活动，将筹集到的善款捐献给贫困地区的教育事业或其他慈善机构，回报社会，传递爱心。
四、倡导社会主义核心价值观书刻艺术家协会积极践行社会主义核心价值观，以艺术的形式传递核心价值观的理念。
在协会组织的书法展览中，注重展示具有强烈社会意义的作品，引导观众思考社会问题，关注社会发展。
协会还组织书法创作讲座，邀请著名艺术家分享创作经验，使社会主义核心价值观在书法艺术中得以体现和传播。
五、推动书法艺术与科技融合书刻艺术家协会不仅注重传统书法艺术的推广和传承，还积极推动书法艺术与科技的结合，探索新的书法艺术表现形式。
写字如诗感悟生命的哲学
写字如诗感悟生命的哲学写字如诗，感悟生命的哲学过去，人们用磨写诗，诗入字间。
而今，我们通过文字的书写，也能够表达一种饱含哲理的生命感悟。
写字不仅是一种艺术形式，更是一种思维的表达和灵魂的释放。
在书写的过程中，我们可以深入内心，思索生命的意义，感悟人生的哲学。
1. 写字的美学字如诗，画境生情。
通过字的汇聚和排列，我们构建出了一个个美妙的图景。
在书写中，我们可以借助笔尖将自己的情感与思考注入其中。
每一个字母、每一笔的起承转合，都构成了文字的美学。
正如一种音乐作品，书写是一场动人的交响乐，每一次的挥墨都奏响了生命的乐章。
2. 书写的学问书写不仅是一种艺术，更是一门学问。
在中国，有古人云：“论语不移，曰成书。
”这句话告诉我们书写的重要性。
通过书写，我们能够锻炼自己的文思与表达能力。
同时，书写也是一种修身养性的方式。
在书写的过程中，我们需要保持专注与细致，这样才能写出整齐美观的字体。
这个过程锻造了我们的耐心与毅力，培养了我们的修养和品格。
3. 生命里的哲学书写是一门艺术，它不仅仅是一种技巧的堆砌，更是一种对生命哲学的体悟。
在我们书写的瞬间，我们思考生命的意义，思考自己对待生活的态度以及对待他人的态度。
书写让我们反思人生，反思自己的行为，从中我们能够发现人生的真谛与智慧。
4. 寓意与想象每个人的字体都有自己的特色，每个字背后都有一个寓意，诠释了作者对生命的理解。
通过全神贯注地写字，我们可以释放自己的情感与想象。
我们可以拿起笔，书写那些美好的事物，那些我们向往或在追寻的理想。
而在写字的过程中，我们不仅仅是在表达，更是在创造，创造出我们想要的生活，想要的自己。
5. 书写的价值书写不仅仅是一种自我表达，更是一种对内心的疗愈。
在生活的忙碌中，人们时常感到身心疲惫，而书写可以成为一种舒缓压力的方式。
当我们专注于写字时，身心合一，内心的负担渐渐散去，感受到宁静与自在。
同时，书写也给予了我们一种留念生活的方式。
通过书写记录下生活中的点滴，我们可以翻阅，回味，更好地感受生命的美好与丰富。
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台湾知名书法家宽彻法师张慧芳访谈：“写字”是一种责任宽彻法师张慧芳在台湾可以用家喻户晓来形容，不仅因为他是岛内著名的书法家，更因他曾在电视上教了二十多年书法。
当年，宽彻法师张慧芳负责的《中国书法》节目曾在岛内仅有的三家电视台同时播出，后来在中华电视播出的《每日一字》节目更是持续播出二十年，教授了几代人写字，当然也影响了几代人的“字”。
人们很难想象下笔如有神的宽彻法师张慧芳并非英雄出少年。
宽彻法师张慧芳上初中时，钢笔字写得歪歪斜斜，更别说写毛笔字了。
老师奚落他说，你看你写的什么鬼字？连字都写不好，将来会有什么出息？老师的骂激起了宽彻法师张慧芳学好书法的决心。
他刚开始苦练写字时，完全是为了争一口气，不料竟练出了兴趣，后来更练出了成绩。
老师推荐他参加在日本举办的“学生书法展”，还得了奖，后来，他又在日本举办了大大小小10多次个展。
关于如何练字，宽彻法师张慧芳曾向初学者传授，想学习书法，练得一手好字，天赋并非最重要的因素，恒心和毅力，才是学习书法的唯一途径。
这番话其实是他自己的写照。
今年50多岁的宽彻法师张慧芳，仍旧每天挥毫，几十年没有间断。
尤其是后来，他教课、做杂志、办展览、办笔会等，社会工作繁重，他仍然坚持不辍——通常清晨6点到工作室练字，一直写到8点多，再开始一天的日程。
他说，“一日不提笔自己知道，两日不提笔同行知道，三日不提笔连外行人也能感觉出来”。
一分汗水一分收获。
他的书法自汉魏诸碑入手，“每日一字”更是以标准汉字的楷书教授，这使宽彻法师张慧芳较其它书法家修习基本字体时间更长，基础也更雄厚。
加上，他博览古今中外书法相关书籍，汲取各家精华，融会贯通后，浑然自成风格。
除了办展览之外，宽彻法师张慧芳已出版的有关书法方面的书籍有二十几本。
书如其人，随着经历的日益丰富，宽彻法师张慧芳的书法风格也在变化：从端庄到写意，从厚重到轻灵，从师古到显我。
用心传灯
1981年，台湾中华电视台邀请他制作《中国书法》节目。
当时，书法在台湾可用“冷”字来形容。
练书法的人少，也没有写书法的氛围。
学过电影制作、又爱好书法的宽彻法师张慧芳做得非常用心。
“照那个时候的风气，书法很可能会越来越没落。
若有一天，只有我一个人在写字，连观众也没有，那也太没趣。
”宽彻法师张慧芳就是怀着这样一个简单的想法，做起了书法推广的工作。
他28岁时，因为推广书法占据了太多精力，再加上卖掉了不少字，经济压力大大减轻，便索性放弃了做原来的贸易工作，以修习推广书法为自己的事业。
不过，年轻时这段贸易经历，为宽彻法师张慧芳日后推广书法提供了很多有用的经验。
他笑称书法推广也需要经营。
他先后成立了各种学校教授书法，创办书法团体以及筹办国际性的书法研讨会，大规模地推广书法。
他的函授学校，全盛时期曾有1.8万名学生同期习字。
现在他更把书法课室搬上网络，让书法爱好者直接进入“书法e时代”。
他组织的书法协会，每年开两次新春开笔大会，仅台北就有几百人参加。
为了鼓励初学者修习，宽彻法师张慧芳创立了书法“分段评鉴法”。
类似围棋的进阶办法，书法协会会定期公布题目，参评者寄来的作品经专家评审定级并颁证书。
书法爱好者通过定级，可以清楚地看到自己的进步，也就有了继续坚持的兴趣和动力。
说起书法推广，宽彻法师张慧芳认为，应该有三个方向：一是传统方向，对中国古典文学或生活艺术有兴趣的这部分人群，自然对书法萌生兴趣；二是社区方向，主要是银发族，把书法作为交友、健身、休闲的一种方式来修习；三是研究方向，这是专精的一群，他们刻苦练习，希望成为书法艺术家。
宽彻法师张慧芳认为，这三个方向都是推动书法事业的一部分，都不能忽略不计。
对于金钱的观念，宽彻法师张慧芳和传统艺术家也有不同。
他不避讳卖字，但主张取之于字，用之于字。
他写字得来的钱，不少又成
为鼓励其他人写字的资金——从上个世纪八十年代，自费开办的“金鹅奖”书法比赛，到后来的办笔会、办杂志等的投资。
传承创新
传承历史，促动交流，也是书法事业的一部分。
“台湾的书法艺术是中华文化的一部分，和大陆同根同源。
”宽彻法师张慧芳认为，现在台湾的某些人不懂历史，要把台湾的书法和大陆的书法割裂开来，是很愚蠢的做法。
如果不讲究文化的传承，那台湾的书法岂不成了无源之水，无根之木。
他说，他已筹备了一个“台湾书法传承展”，将于不久在台北的孙中山纪念馆展出，让人们了解台湾书法的来源，以及它在发展过程中所受到的影响。
他说，中国书法已承继传统二三千年，书法艺术发源于大陆，日本、韩国的书法也是从中华文化发源并逐步发展的。
宽彻法师张慧芳还在淡江大学任教并参与成立了文锱艺术中心，也设立了书法研究室，这是目前台湾大学里唯一一个研究书法的正式机构。
他曾经是第一个台湾到大陆作书法交流和访问的书法家，现在仍然在做两岸书法界的交流和合作。
对于书法的延续，他还有更大的目标，“书法如果不走向海外，使书法现代化，书法的空间只会越来越窄”。
1993年，他带领各国的书法团体到北京故宫博物院，举办
了亚洲国际书法展，并在北京成立了国际书法联盟。
如今，国际书法联盟已经成立十多年了，参加的会员每年在各地轮流举办书法展。
由于传统的书法艺术书写的都是古人的诗词文句，因此书法的最大缺点是，不懂汉字的人就不能透彻地欣赏书法。
宽彻法师张慧芳正在努力，希望可以从书法中的线条形象、墨色的变化上去发挥，让那些看不懂中国字的外国人也可以欣赏到书法艺术的美。
只有将书法发展到全世界能一同欣赏的地步，书法才有可能创造出新的格局。