25、简析中考对联题
中考对联试题解读和解题指导
中考对联试题解读和解题指导【知识储备】◎要点解读对联，是一种独特的文学艺术形式，也是我国的文化瑰宝。
相传起于五代，盛于明清，已有一千多年的历史。
起源于律诗的对偶句，现在仍保留着律诗的一些特点。
要求对仗整齐，平仄呼应，上联尾字为仄声，下联尾字为平声。
◎考点动态如今，拯救、继承和发扬汉语文化是大势所趋，为此对联也越来越多地受到中考命题者的青睐。
我收集的136份2013年中考语文试卷中，有13份试卷考查了对联。
虽然，仅占约10%的比例，通常是2―4分，但预计2014年会有更多省市将对联纳入命题范围。
对联试题主要考查斟字酌句和语言表达能力。
无论何种形式，中考对联试题一般要求宽对即可，即词性相同（名词对名词，动词对动词等），结构一致，字数相等，语意相关。
认知、欣赏及拟写对联是考查重点，日常复习中我们要加强练习，掌握答题技巧，以便从容应对。
◎常见题型1.判断常见对联。
2.写喜欢的对联，并赏析。
3.填写重点词，补充对联。
4.根据上联直接拟写下联。
5.结合特定情境对出下联。
【例题解析】一、根据特点，判断对联常见对联有春联、婚联、挽联、行业联。
我们只有牢记它们各自的特点，才能准确判断。
（一）春联是描绘时代背景、增加喜庆气氛的对联，常有“春、新年、岁”等字眼。
如：爆竹震落漫天雪，金凤唤来大地春。
（二）婚联是祝贺结婚的对联，常表达“成双成对”之意。
如：白首齐眉鸳鸯比翼，青阳启瑞桃李同心。
（三）挽联是哀悼死者的对联，表达哀悼、赞颂之意或对在世的人表示慰勉。
如：音容已杳，德泽犹存。
这则挽联悼念逝者“德高”。
（四）行业联是突出行业特征的对联。
如：李桃交谊笃，橘柚及时登。
这是水果店的对联。
例（2013年白银卷）同学们收集了不少对联，要在校刊上刊载，请你把下列对联按春联、婚联、挽联、行业联的顺序排列。
①红莲开并蒂彩凤喜双飞②白雪抚人片片醉红梅舒枝点点春③百草回春争鹤寿千方着意续松年④是七尺男儿生能舍己作千秋雄鬼死不还家正确的顺序是：答题指津：（1）熟知概念，牢记特点。
中考对联试题
中考对联试题一、联句1. 希望篇春风拂面处，感觉生机动。
愿望如索引，追随不归舟。
秋水澄心前，回声寄平安。
理想翱翔翼，遨游飞灿烂。
2. 成长篇不经风雨愈勇搏，隐忍心魄涵蕴深。
千头万绪非难事，策马奋蹄瞩未来。
3. 友谊篇横亘千里天地，靠着友谊真情。
沧海桑田岁月，珍惜好友一生。
4. 快乐篇蓝天白云相伴，欢歌笑语逍遥。
野游山水无边，快乐长伴你我。
二、对句1. 引领篇勇攀高山路，智斗困厄途。
勇攀高山路，同心携理逐。
2. 成功篇宏图伟业展，载誉走天涯。
宏图伟业展，志存梦想成。
3. 友情篇双手紧相握，真情心相通。
心心相印处，守候永相连。
4. 感恩篇人间天地宽，感恩永不忘。
爱心无处藏，报答心怀亮。
三、绕口令1. 游戏篇乒乓一震镇，贴靶安妥投。
棋盘趣十足，跳棋真风光。
2. 节日篇中秋把家宴，团圆事偏偏。
春节贴福字，门口显喜庆。
3. 食物篇石榴满口红，甜美沁舌齿。
蓝莓如珠玉，酸甜爽口啄。
4. 动物篇七糟糟的麻雀，嘴馋馋吃蒜。
小熊扑向树，拼命抓取灯。
四、长短句1. 寓意篇红日照人心，明理智情高。
正直言行正，天地共和平。
2. 感悟篇山奇峰峦耸，海茫浩渺长。
海阔天空心，山高水长志。
3. 人生篇风吹花心动，雨打叶脚踏。
阳光照脸康，月亮撒泪挞。
4. 志向篇脚踏大地，心系远方。
翅膀飞翔，梦绘辽阔。
五、描述篇1. 人物篇猩猩守家护子，狐狸诈中害人。
鹰隼奋翅飞翔，鸳鸯依偎相伴。
2. 自然篇繁星灿烂夜，皓月当空朝。
白云柔和晨，彩虹倾泻晓。
3. 动物篇小虎猛虎两般情，老鹰托而归山峦。
龙卷风遮天地，飞蜘蛛织丝绵。
4. 植物篇竹子高耸云端，娇柔花姿媚。
参天大树挺，苔藓飘香来。
六、创意篇1. 情景篇微微风儿吹过，草儿欢舞起。
日头正晴，人儿双喜。
2. 漫画篇画地可餐山，口子前放床。
门前门满门，鼓寮寮旁龙。
3. 蛙声篇雨滴滴转泥天，蛙声声唱欢。
水纹纹荡心湖，风叶叶动天。
4. 桃腮篇夜深沉乘记录，莲花儿落床前。
石凳带图画，啄石欢深眠。
中考对联题解析4页
中考对联题解析对联是中华民族的一项独特的文学艺术，也是大众喜爱的一种艺术形式，国学大师陈寅恪先生曾说：“对对子能表现中国语文特性之多方面，可以测试应试者国文程度与思想条理。
” 2009年以前对联题大多以对联撰写、对联赏析为主；近年来，在命题思路上已走出窠臼，可以说是题型多变，常考常新。
一、设定情景对出下联类【例1】（2012年内蒙古自治区卷）春暖花开，一秀才入京赶考，投宿一大户人家。
是夜秀才灯下苦读，窗上素纱，窗外花园，月光之下，夜莺展翅，蝴蝶飞舞，影子映到窗上，宛如荷花牡丹，不觉随口吟出一上联：月照纱窗，莺蝶飞舞，映出芙蓉牡丹。
吟出上联之后，秀才却怎么也想不出下联。
赶考归来，已是秋去冬来。
一日雪后过桥，看到有鸡犬的足迹，秀才顿有所悟，对出下联：思路解析：根据对联出句和对句句法结构相同、词性相同的要求，对照上联，从题目设定的情景中选取或组织词性相同的词语，例如“雪落”对“月照”，“板桥”对“纱窗”，“鸡犬”对“莺蝶”，“行过”对“飞舞”等。
答案示例：雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花。
二、根据材料完成对联【例2】（2012年辽宁省沈阳市卷）阅读下面三则材料，按要求回答问题。
【材料一】古往今来，人们以各种各样的方式崇拜龙凤，造就了丰富的龙凤文化。
龙以腾云驾雾、邀游在天的形象和蓬勃向上的气势，成为中华民族的象征；凤以展翅翘尾、五色备举的形象和高雅美善的气质，成为世间祥瑞的象征。
【材料二】闻一多先生在《龙凤》一文中写道：“龙与凤代表着我们古代民族中最基本的两个单元——夏民族和殷民族。
……因之，把龙凤当作我们民族发祥和文化肇（zhào，开始）端可说是再恰当没有了。
”【材料三】龙凤文化发展到现代，既是一种民俗文化的继续表达，也是每一位华夏儿女对祖国拳拳深沉的情感认知，是数千年来中华民族凝聚力的生动写照。
——《文史中国》请根据以上三则材料的内容，完成对联。
上联：（1）炎黄千载江山难老下联：凤呈祥华夏万年（2）思路解析：我们可以从由材料一中选取“龙以腾云驾雾……”一句进行压缩，得出“龙腾云”。
中考对联复习题
中考对联复习题中考对联复习题中考即将到来，对于即将参加中考的同学们来说，对联复习是非常重要的一项任务。
对联作为中国传统文化的瑰宝，不仅是中华民族的智慧结晶，也是考验学生语言能力和文化素养的重要手段。
下面，我们就来看一下中考对联复习题，帮助同学们更好地备战中考。
一、成语对联1. 一叶知秋，百花齐放。
2. 一鸣惊人，百战百胜。
3. 一触即发，百发百中。
在这组对联中，我们可以看到“一叶知秋”和“百花齐放”之间的对比，体现了观察力的敏锐和多样性的美。
而“一鸣惊人”和“百战百胜”则表达了努力奋斗和不断进取的精神。
最后，“一触即发”和“百发百中”则强调了决策的迅速和成功率的高低。
二、诗句对联1. 春风吹又生，秋月照还圆。
2. 风雨同舟，日月同辉。
3. 山高水长，人杰地灵。
这组对联中，我们可以看到春风和秋月之间的对比，表达了生命的不息和时间的循环。
而“风雨同舟”和“日月同辉”则强调了团结合作和共同进步的重要性。
最后，“山高水长”和“人杰地灵”则表达了环境对人的塑造和人才的重要性。
三、名人对联1. 学而不厌，诲人不倦。
2. 志在千里，不怕千难。
3. 勤能补拙，笨鸟先飞。
这组对联中，我们可以看到学习和教育之间的关系，表达了不断学习和教导他人的重要性。
而“志在千里”和“不怕千难”则表达了远大目标和勇于面对困难的决心。
最后，“勤能补拙”和“笨鸟先飞”则强调了努力工作和积极进取的态度。
四、寓言对联1. 井底之蛙，不知天高地厚。
2. 狐假虎威，欺人太甚。
3. 卧薪尝胆，志在必得。
这组对联中，我们可以看到井底之蛙和狐假虎威之间的对比，表达了对待事物的狭隘和欺骗他人的不道德。
而“卧薪尝胆”则表达了为了实现目标而付出艰辛和努力的决心。
通过对这些对联的学习和理解，同学们可以更好地掌握对联的技巧和内涵，提高自己的语言表达能力和文化素养。
同时，对联也是一种锻炼思维和创造力的方式，通过不同的对比和比喻，可以激发学生的想象力和创造力。
因此，在备战中考的过程中，同学们不仅要重视对联的复习，还要注重对联的理解和运用。
中考语文轮复习：对联 专项练习题含答案解析 (一)
中考语文轮复习：对联专项练习题含答案解析 (一)中考对联特别有可能出现在文言文阅读理解或者是作文中，因此，对联的掌握成为了中考语文复习的一个重要环节。
下面，本篇文章将从对联的概念、对联的分类、对联的特点、对联的构成、对联的使用等方面全面地进行介绍。
一、对联的概念：对联是指两句对仗的短文，一般用于表达祝贺、劝诫、慰问、警句等，是我国古代诗歌创作中的一种体裁。
二、对联的分类：按照对联的形式，可以分为对仗、押韵、对仗押韵和作对。
对仗指的是对联中的前后两句中，各个字的位置、形式和结构都相同；押韵指的是对联中的前后两句，末尾的韵母相同；对仗押韵是同时满足前述条件；作对指的是前后两句的词、意义或者是反义。
三、对联的特点：简短精练、情意表达、反映时代、警醒人心。
对联是汉族文化中一种特殊的短文体，在它的创作中，往往能体现出作者的才情、情感和思想。
四、对联的构成：对联中的前后两句，前一个句子叫做“上联”，后一个句子叫做“下联”，两句诗的字数相同，要求用字正确，匹配紧密，意像新颖，才情横溢。
五、对联的使用：对联经常出现在节日、庆典、会议等场合，可以表达祝贺、慰问、警醒等不同的情感和含义。
在中考中，要求考生具备对对联的基本理解和应用能力，因此对对联的知识和技巧应进行充分的复习和练习。
下面，我们为大家准备了一些对联的练习题目，供大家进行训练，同时也提供了题目的解析，希望对大家参加中考能有所帮助。
1、有声有色的篮球场，拼搏奋斗的独角戏。
（对仗）答案：上联有声有色的篮球场，下联拼搏奋斗的独角戏。
解析：这一对联是以体育场馆和体育事业为基础的，上下联之间必须能比拟，或对仗或押韵，上下联之间形象对应，显得意境的完整、生动、深刻。
2、悠闲的农家乐，喧嚣的都市城。
（对仗）答案：上联悠闲的农家乐，下联喧嚣的都市城。
解析：这一对联是以城市人和乡村人为主题，反映了城市的喧嚣和乡村的悠闲，上下联之间必须有互相搭配的意义，有互相对应或补充的关系。
中考常用对联25对
中考常用对联25对1、上联：《朝花夕拾》忆亲人师长下联：《三国演义》颂英雄豪杰2、上联：小试卷铺开赛场，谁是语林高手？下联：大社会架设赛场，吾为人生主角3、上联：郭沫若向往光明勾画天上街市下联：陶渊明寄托理想描绘世外桃源4、上联：小石潭凄寒幽静下联：岳阳楼壮美雄奇5、上联：观翠竹仰慕谦逊品节下联：种幽兰追求淡雅情趣6、上联：不顾安危，司马迁正修史记下联：冲破世俗，欧阳修与民同乐7、上联：忆往昔刘备三顾茅庐传佳话下联：看今朝红军四渡赤水显神通8、上联：三十年华夏改革风起云涌下联：六十载祖国发展日新月异9、上联：国庆阅兵，三军气势惊当世下联：广场起舞，九城风情醉夜空10、上联：九天揽月，华夏英雄驰宇宙下联：一箭穿云，科学才子会嫦娥11、上联：无声润物三春雨下联：有志育才一代功12、上联：脉脉深情似春晖育桃李下联：耿耿丹心如烛光照春秋13、上联：邻难我援，撒播中国大爱下联：我灾邻助，收获人间真情14、上联：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜下联：杯中酒口口都香甜，量力而行15、上联：欲脱尘网，陶渊明志寄世外桃源下联：与民同乐，欧阳修情醉滁西琅琊16、上联：独揽梅花扫腊雪下联：细倪山势舞溪流17、上联：虚心竹有低头叶下联：傲骨梅无仰面花18、上联：凌空劲竹真君子下联：空谷幽兰绝美人19、上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶下联：周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔20、上联：东风送暖大江南北春光好下联：雨露滋润长城内外气象新21、上联：爱国诚信乃做人之本下联：求实谦虚为治学前提22、上联：苦口婆心育莘莘学子下联：呕心沥血为泱泱中华23、上联：斑羚飞度显壮举下联：蝼蚁逃生见精诚24、上联：屋后松竹添秀色下联：门前梅兰吐幽香25、上联：鸟巢造型开创世界奇迹下联：奥运构想展示中华文明。
中考试题对联及答案
中考试题对联及答案一、连句成篇1. 东风无力送春归，流水无情去岁月。
飞花绽放桃李艳，倩影舞动春光美。
牧笛林声婉转意，轻歌细腻韵流传。
岁月静好，梦想依旧，青春在奋斗中闪耀。
答案：韵文2. 曙光初现，渐入佳境；进取力行，方能跃升。
打破迷茫，引领者成才。
青春如此美好，何事能阻挡前进的脚步。
答案：塞子3. 桃李芬芳，梨花白雪，春暖花开。
明月高悬，星光点点，夜幕如帷。
优秀的渴望，成功的奋斗，才是人生最宝贵的财富。
答案：春联二、填词成句1. 时光飞逝，岁月如梭，不经意间，又到了中考的季节。
这是每个学子努力拼搏的时刻，为了梦想奋发向前。
答案：季候2. 经过了几年的学习和努力，我们即将结束初中生活，迎来新的学习阶段。
不论未来怎么样，自信和勇敢都是取得成功的重要关键。
答案：章3. 学习是一种艰辛却又美妙的过程，付出努力和汗水才能收获满满的收获。
在中考的前夜，我们要相信自己，相信自己的实力，从容面对考试。
答案：考前三、对子拆解1. 秋风送爽心自凉，阳光照耀尘不扬。
答案：秋夜2. 校园百花竞相放，书香气息扑鼻腾。
答案：春日3. 光阴匆匆岁月过，默默耕耘梦飞扬。
答案：成长四、补全上下联1. 头晕目眩，心潮澎湃，梦想如舟行岁月；答案：脚踏实地，步履坚定，奋斗努力谱辉煌。
2. 动感之美，舒展于画卷，勃发春光照世界；答案：律动之声，奏响于乐章，奮斗人生谱华章。
3. 青春无悔，才情风华，携手共创美好未来；答案：奋勇拼搏，智慧燃烧，创造辉煌人生篇章。
五、古诗对应下联1. 君问归期未有期，李白只因被酒误。
答案：亦知春去也复来，芳草萋萋月如絮。
2. 花如雪，人如玉，春风吹动古筝曲。
答案：黄沙飞，马蹄急，军歌猎猎古剑出。
3. 明月楼头应识韩，英雄楚国是才子。
答案：素葳蕤，玉比翼，小山村里大将军。
六、组词造句1. 功夫─ 我们要下决心努力学习，用实际行动证明自己的能力。
2. 知识─ 学习不仅带给我们知识，更让我们获得了解决问题的能力。
3. 希望─ 学业的压力虽然很大，但我们要保持希望，相信自己一定可以取得好成绩。
初中中考对联
初中中考对联1. 上联：三年磨砺剑指中考心似火下联：九载苦读志在青云气如虹例子：就像那苦练多年的武林高手，初中三年我们一直在磨砺自己。
我和同桌常常互相鼓励，他说：“咱这三年的努力，就为了中考那一下子，得心似火般热烈才行。
”我也觉得，这九年的苦读就像一步步搭梯子，就是要志在青云啊。
2. 上联：中考战场笔作刀枪书壮志下联：青春舞台梦为羽翼展豪情例子：中考的时候，考场就像战场一样。
我有个同学特别豪迈地说：“咱手里的笔就是刀枪啊，在试卷上书写自己的壮志。
”可不是嘛，整个青春都是我们的舞台，梦想就是那能让我们高飞的羽翼，要尽情展现豪情。
3. 上联：课上凝神细听恩师教诲下联：考中奋力高书学子才华例子：老师在课上讲课的时候，我们都凝神细听，那可是恩师的教诲啊。
我朋友每次都说：“老师讲的都是宝贝，得好好听着。
”到了中考考场，就像运动员进入赛场，大家都奋力书写自己的才华。
4. 上联：数理化难题似虎咱无畏下联：语英政妙笔生花我有神例子：数理化那些难题看起来就像老虎一样吓人，可咱能怕吗？我和班上的学霸聊天，他就说：“怕啥，那些题再难，咱一步步解。
”等到写语英政的时候，那笔就像有魔法一样，就像有神助，能妙笔生花。
5. 上联：朝读暮写尽是求知渴望下联：春诵夏弦皆为升学梦想例子：早上读书晚上写字，这满满的都是我们求知的渴望啊。
我看到有的同学早上读得特别大声，我就问他为啥这么努力。
他说：“这朝读暮写的，不就是为了实现升学梦想嘛。
”不管是春天背诵还是夏天弹奏弦乐似的诵读，都是为了那个目标。
6. 上联：初中学海勤为舟楫能破浪下联：中考书山勇作阶梯可登峰例子：初中这几年在学海里遨游，勤奋就像舟楫一样，没有它怎么破浪前行呢？我跟小组同学讨论的时候，有人就说：“咱们得勤快点，就像划船似的。
”到了中考面对书山，勇敢就是那阶梯，只有勇敢才能登上顶峰。
7. 上联：往昔岁月同窗共赴求知路下联：今日考场好友齐书锦绣章例子：想以前那些岁月，我和同窗们一起在求知的路上前行。
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简析中考对联题
随着中考改革的深入，出现了一些新的考试题型。
其中对联试题越来越引起人们的兴趣，成为中考试题风景线中的一个亮点。
近几年来很多地方都进行了对联题的尝试。
综合起来有如下几种形式。
浅析如下：
一、根据对偶的特点，删改下面一幅对联的上联，使之对仗工整。
上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
改后：
上联：
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
这种形式的对联题是比较简单的一种，考生只要知道对偶的有关知识，再根据下联把上联做一点压缩就可以了。
另外课外书读得多的同学也很可能知晓这是毛泽东同志拟写的一副对联，其上联是“苟有恒，何必三更起五更眠”。
二、.阅读下面的一段文字，回答文后问题。
古都南京，历史名城。
南朝旧事、明代遗韵、民国风雨，都在这座古城留下了深深地印痕，浸染出浓浓的意蕴。
玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人流连忘返。
不少地名还可以组成比较工整又非常有趣的对子。
例如：石头城对燕子矶朝天宫对阅江楼凤凰台对麒麟门请从“天想寺、状元楼、白马湖”三个地名中选出最恰当的分别填在下面的横线上：乌龙潭对莫愁湖对总统府对
这是今年南京市的中考对联题，本题由于给出了例子，又有一定的文化背景，所以根据对偶的知识也很快就能给出答案：白马湖、天想寺、状元楼。
三、分析对联，排列顺序
下边是陈毅为鲁迅先生逝世写的挽联，其上联的次序打乱了，请重新排列。
上联：①懂得进退攻守②要打叭儿落水狗③岂仅文坛闯将④临死也不宽恕
下联：莫作空头文学家一生最恨帮闲敢于嬉笑怒骂不愧思想权威
这是1998年甘肃省中考试题，此题要求学生先根据下联的字数确定②在最前面，然后根据词性相对的原则确定顺序为④①③。
从难度上看也是较容易的。
四、下面两副对联所指的作家分别是谁，请将姓名及其主要作品集填在括号里。
1、写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分（）（）
2、唐代论诗人，李杜以远，惟有几篇新乐府。
苏州怀刺史，湖山之边，尚有三庙旧祠堂。
（）（）
这是2002年四川省中考试题，本题虽与对联有关，可严格来讲，它考查的只是文学常识，如1小题，根据“写鬼写妖”和“刺贪刺虐”可知所指作家是蒲松龄，其作品集是《聊斋志异》；2小题可由“唐”、“新乐府”、“苏州”得出其为白居易，作品集可填《新乐府》、《秦中吟》或《白氏长庆集》。
又如2003年福州中考对联题：
名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。
根据下列对联内容，联系所学的诗文，在括号中写出相应的名胜古迹：
①黄鹤偶乘沧海月，白云常带楚江秋。
（）
②我其仙乎吞云梦者八九,登斯楼也览气象万千。
（）
③四顾八荒茫天何其高也，一览众山小奚足算哉。
（）
此题既要有一定的文化常识，又要有一定的地理知识，才能顺利完成：黄鹤楼、岳阳楼和泰山。
五、柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。
像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。
请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。
小石潭凄寒幽静
这是今年吉林中考试题，本题比上面的几题要有一定的难度，它既要运用对偶规则，又要领悟课文内容，方能对出贴切的下联。
参考答案有“琅琊山蔚然深秀”、“岳阳楼壮美雄奇”“桃花源和平宁静”等。
像这样的题目在中考中相对多一些。
如2002年吉林中考题：
《醉翁亭记》语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。
请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。
上联：欧阳修与百姓同乐
下联：
此题要求学生对联的内容必须与课文《岳阳楼记》有关，并运用对偶的知识拟出下联。
根据上联我们可对“范仲淹先天下而忧”。
六、对对联。
上联：足智多谋，孔明巧借箭
下联：
这种题目什么提示都没有，所以此类题难度是最大的，因为有些学生会感到无从下手。
它要求学生有丰富的知识储备才能解答好。
我们要根据对偶要求，搜寻有关知识对出恰当的下联。
如可对“艺高胆大，悟空勇斗魔”，也可对“义盖云天，关羽私放曹”，还可对“多愁善感，黛玉悲葬花”。
根据笔者对近几年对联题的观察，对联考试题型基本上是以上几种或其变形，尽管有些有一定的难度，但由于中考对学生的要求并不是很高，所以我们只要做到以下几点，相信我们的同学解答对联题一定会十分轻松：
一、了解对联的知识。
对联最突出的特点就是对仗：对句和出句字数相等，出句对句字眼不重复，词性相对（如名词对名词、动词对动词等），停顿也对应。
古时对仗要求很严，既要词性相对，又要词类相同。
所谓词性相对，就是名词对名词，代词对代词，副词对副词，虚词对虚词。
所谓词类相同，对应位置的名词类别要相同。
只有掌握了这些特点，才会写出较好的对联。
二、重视诗词的积累。
平时多背一些古典诗词，积累名言警句。
如“慈母手中线，游子身上衣”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”等，这些句子工整、对称，读得多，记得多，对做好对联题是十分有利的。
三、收集、整理楹联，在平时的学习中进行专项训练，可以提高解答对联题的能力。
我相信，只要重视平时的积累和能力的提高，我们一定可以做好对联中考题。