【高中物理】2018-2019学年最新高中物理(人教版)一轮复习课件:第二章第2节摩擦力
高中物理人教版(2019)选择性必修第一册 第二章机械振动第1节简谐运动课件

从获得的弹簧振子的 x-t 图像(图 3)可以看出,小球位移与时间的关系似乎可以用正 弦函数来表示。是不是这样呢?还需要进行深入的研究。
图3 振动图像 如何确定弹簧振子中小球的位移与时间的关系是否遵从正弦函数的规律?
三、简谐运动
1.定义:如果物体的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图像(x-t图像) 是一条正弦曲线,这样的振动叫作简谐运动。 2.特点:①简谐运动是最基本、最简单的振动。 ②简谐运动的位移随时间按正弦规律变化,所以它不是匀变速运动,是变力作用下的变 加速运动。
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1.简谐运动的位移 位移的表示方法:以平衡位置为坐标原点,以振动所在的直线为坐标轴,规定正方向, 则某时刻振子偏离平衡位置的位移可用该时刻振子所在位置的坐标来表示.
2.简谐运动的速度 (1)物理含义:速度是描述振子在平衡位置附近振动快慢的物理量.在所建立的坐标轴(也称 “一维坐标系”)上,速度的正负号表示振子运动方向与坐标轴的正方向相同或相反. (2)特点:如图所示为一简谐运动的模型,振子在O点速度最大,在A、B两点速度为零.
例 关于简谐运动,下列说法中正确的是(A ) A.弹簧振子的运动是简谐运动 B.简谐运动就是指弹簧振子的运动 C.简谐运动是匀变速运动 D.简谐运动是机械运动中最简单、最基本的一种
例 [多选]下图表示一简谐运动的图像,下列说法正确的是(BC ) A. t1时刻振子正通过平衡位置向x轴正方向运动 B. t2时刻振子位于负最大位移处 C. t3时刻振子速度最大,加速度为零 D.该图像是从平衡位置开始计时画出的
机械振动
1.定义:物体(或物体的一部分)总是在某一位置附近的往复运动,叫机械振动, 简称振动。 2.特征: 第一,有一个“中心位置”,即平衡位置,也是振动物体静止时的位置; 第二,运动具有往复性。
高中物理(人教版)一轮复习课件:第二章 相互作用 第2节 摩擦力

的静摩擦力方向平行于地面,C项错误;N处受到的静摩擦
力方向平行于原木P,D项错误。 答案:A
3.(多选)(2017·南京模拟)如图所示,A、B、C三个物体质量相
等,它们与传送带间的动摩擦因数也相同。三个物体随传送
带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示。则下列说法正
确的是
()
A.A物体受到的摩擦力方向向右 B.三个物体中只有A物体受到的摩擦力是零 C.B、C受到的摩擦力方向相同 D.B、C受到的摩擦力方向相反
C错误;θ在0~
π 6
之间时,Ff是静摩擦力,大小为mgsin
θ;θ在
π 6
~
π 2
之间时,Ff是滑动摩擦力,大小为μmgcos
θ;综合以上分
析得其Ff与θ关系如图中实线所示,故A、B错误;当θ=
π 6
时,
Ff=mgsinπ6=m2g,即p=m2g,故D正确。 [答案] D
(三)“动—静”突变 在摩擦力和其他力作用下,做减速运动的物体突然停 止滑行时,物体将不再受滑动摩擦力作用,滑动摩擦力可 能“突变”为静摩擦力。
球体始终没有脱离平板,半球体与平板间的动摩擦因数为
3 3
,
最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度为g,则( ) A.O~q段图像可能是直线
B.q~π2段图像可能是直线
C.q=π4
D.p=m2g
[解析] 半球体在平板上恰好开始滑
动的临界条件是:mgsin θ=μmgcos θ,故
有:μ=tan θ,解得:θ=π6,即q=π6,故
(2)一般静摩擦力的计算 ①物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动),利用力的 平衡条件来计算其大小。 ②物体有加速度时,根据牛顿第二定律进行分析。例 如,水平匀速转动的圆盘上物块靠静摩擦力提供向心力产生 向心加速度,若除静摩擦力外,物体还受其他力,则F合= ma,先求合力再求静摩擦力。
匀变速直线运动的速度与时间的关系课件2024-2025学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

注意:不能从斜率正负说明质点做加速运动或减速运动。 ③图象经过时间轴说明速度方向改变。 ④图象出现折点说明加速度改变。
几个常见弯曲图线:(图线的斜率表示物体的加速度)
图线
物理意义
3沿着一条4 直线,且加速度不变的运动。
特点: ①加速度a恒定不变
②v-t图像是一条倾斜的直线
两类匀变速直线运动: ①匀加速直线运动: 物体的速度随时间均匀增加
汽 车 起 步
飞 机 起 飞
小球自由下落
运动图像
②匀减速直线运动: 物体的速度随时间均匀减小 汽车刹车
运动图像
飞机降落
判
匀加速
定
匀
加
速
7.汽车在平直路面紧急刹车时,加速度的大小是6 m/s2,如果必须在2s内停下来,汽车 的行驶速度最高不能超过多少?如果汽车以最高允许速度行驶,必须在1.5s内停下来, 汽车在刹车的过程中加速度至少多大?
解:由题意知 a=-6m/s2, t=2s,υ=0m/s,
由υ=υ0+at 得 υ0=υ- at
解:由题意知初速度 V0=40km/h =11m/s, 加速度a=+0.6m/s2, 时间t=10s, 10s后的速度为:
V=V0+at =11m/s+0.6m/s2×10s
=17m/s=61km/h
由V=V0+at 得:
t1
v1 v0 a
22m/s-11m/s 0.6m/ s2
11m / s 0.6m/ s2 18s
匀
7s末的加速度最大,4s末的加速度最小;
6 自由落体运动—人教版(2019)高中物理必修第一册初升高衔接预习讲义(第二章)

一、自由落体运动1.定义物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。
2.物体做自由落体运动的条件(1)初速度为零;(2)除重力之外不受其他力的作用。
3.运动性质:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。
4.自由落体运动是一种理想化模型这种模型忽略了次要因素——空气阻力,突出了主要因素——重力。
在实际中,物体下落时由于受空气阻力的作用,并不做自由落体运动,只有当空气阻力远小于重力时,物体由静止的下落才可看做自由落体运动,如在空气中自由下落的石块可看做自由落体运动,空气中羽毛的下落不能看做自由落体运动。
5.自由落体运动的实质自由落体运动是初速度v0=0,加速度a=g的匀加速直线运动,它只是匀变速直线运动的特例。
物体在其他星球上也可以做自由落体运动,但同一物体在不同的星球上所受重力一般不同,所以下落时的加速度一般不同。
二、自由落体加速度1.定义在同一地点,一切物体自由下落的加速度都相同,这个加速度叫自由落体加速度,也叫重力加速度,通常用g表示。
2.自由落体加速度的大小(1)产生原因:由于处在地球上的物体受到重力作用而产生的,因此也称为重力加速度。
(2)大小:与所处地球上的位置及距地面的高度有关。
①在地球表面会随纬度的增加而增大,在赤道处最小,在两极最大,但差别很小。
②在地面上的同一地点,随高度的增加而减小,但在一定的高度范围内,可认为重力加速度的大小不变。
通常情况下取g =9.8 m/s 2或g =10 m/s 2。
2.自由落体加速度的方向(1)重力加速度的方向是竖直向下的,不是垂直向下,但并不一定指向地心。
(2)由于地球是球体,各处重力加速度的方向并不相同。
三、自由落体运动规律1.自由落体运动实质上是初速度v 0=0,加速度a =g 的匀加速直线运动。
2.基本公式⎩⎪⎨⎪⎧速度公式:v =gt 。
位移公式:h =12gt 2。
位移速度关系式:v 2=2gh 。
3.匀变速直线运动的一切推论公式,如平均速度公式、位移差公式,都适用于自由落体运动. 四、伽利略对自由落体运动的研究 1.亚里士多德的观点物体下落的快慢是由它们的重量决定的,重的物体比轻的物体下落得快。
2018-2019学年高中物理 第二章 匀变速直线运动的研究 2.5 自由落体运动 2.6 伽利略对

体下落高度为h=1 gt2=1 ×10×32 m=45 m。
2
2
(2)落地时速度为v=gt=10×3 m/s=30 m/s。
(3)前2 s内的位移为h′= g1 t′2= ×11 0×22 m=20 m
2
2
所以最后1 s内的位移为
x=h-h′=45 m-20 m=25 m。
答案:(1)45 m (2)30 m/s (3)25 m
提示:(1)×。物体做自由落体运动的条件除了初速度为 零,还需只受重力。 (2)×。加速度为g的运动可能是竖直上抛、平抛或斜 抛运动。 (3)√。自由落体运动是匀加速直线运动,在任意相等的 时间内速度变化量相等。
(4)×。地球上不同的地点的重力加速度一般不同,随纬 度的增大而逐渐增大。 (5)×。重力加速度的大小与物体的轻重无关,与所处纬 度有关。 (6)×。伽利略对自由落体运动的研究采用的是实验和 逻辑推理相结合的方法。
可以先根据v0=gt1求出第4 s内的初速度,再利用
h=v0t2+
1 2
g
t
2 2
求出相应的位移。
【易错提醒】
(1)若分析自由落体运动过程中的一段,则该过程是初
速度不为零的匀变速直线运动,相应的速度公式和位移
公式分别为v=v0+gt、h=v0t+
1 2
gt2。
(2)自由落体运动的运动时间由下落的高度决定。自由
5 自由落体运动 6 伽利略对自由落体运动的研究
一、自由落体运动
1.定义:物体_只__在__重__力__作用下从_静__止__开始下落的运动, 叫作自由落体运动。 2.特点: (1)受力特点:只受_重__力__作用。 (2)运动特点:_初__速__度__为__零__的匀加速直线运动。
2018-2019学年高中物理人教版必修1课件:第2章 4 匀变速直线运动的速度与位移的关系

v=v0+at x=v0t+12at2
v=at x=12at2
v、v0、a、t 位移 x 末速
x、v0、t、a 度 v
比较项 一般形式
公式
v0=0
涉及的 物理量
不涉 及量
位移与速度 关系式 v2-v20=2ax v2=2ax v、v0、a、x 时间 t
由平均速度 求位移公式
x=v0+2 vt
x=v2t
题.
匀变速直线运动的速度与位移的关系
阅读教材,完成以下问题 1.射击时,若把子弹在枪筒中的运动看作是匀加速直线运 动,假设枪筒长x,子弹的加速度为a. 试结合上述情景讨论下列问题: (1)试用上两节学习的速度公式和位移公式求子弹射出枪口 时的速度. 提示:x=12at2,v=at 得 v= 2ax.
(1)如果飞机从静止开始做匀加速直线运动,飞机在航母上 能否正常起飞?
提示:飞机初速度为零,由位移与速度关系式得飞机滑离甲 板时的速度
v= 2ax= 2×15×200 m/s=20 15 m/s 由于 20 15 m/s<80 m/s 所以飞机不能正常起飞.
(2)飞机如果要在甲板上正常起飞,航母和飞机要有一定的 初速度,航母的初速度是多少?飞机在航母上的运动时间是多 少?
(2)在上面问题中,已知条件和所求的结果都不涉及时间t, 它只是一个中间量,能否将两个公式联立,消去t,只用一个关 系式表示位移x与速度v的关系呢?
提示:v=v0+at,把 t=v-av0代入
x=v0t+12at2 得 v2-v20=2ax. 2.匀变速直线运动的速度与位移的关系 (1)匀变速直线运动的位移与速度关系式:v2-v20=__2_a_x_. (2)当初速度 v0=0 时,v2=_2_a_x__.
楞次定律-高二物理课件(人教版2019选择性必修第二册)

楞次定律是能量守恒定律在电场感应中的具体体现
N
N S
N
S N
高中物理选择性必修第二册 第二章:电磁感应 第1节:楞次定律
右手定则
导体切割磁感线时产生感应电流方向的判断
在右图中,假定导体棒CD 向右运动。 1. 我们研究的是哪个闭合导体回路? 回路CDEF 2. 当导体棒CD 向右运动时,穿过这个闭合导体回路
我们现在只研究了应电流产生的条件,我们还应该研究感应电流的 方向和大小,这节课和下节课,我们就研究这两个问题。
高中物理选择性必修第二册 第二章:电磁感应 第1节:楞次定律
探究新知识
探究影响感应电流方向的因素
探究一、探究电流计指针偏转方向与螺线管电流方向关系
1、试触的方法确定电流方向与电流计指针偏转方向的关系
高中物理选择性必修第二册 第二章:电磁感应 第1节:楞次定律
【例题3】如图所示,圆形导体线圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一竖直螺 线管b,二者轴线重合,螺线管与电源和滑动变阻器连接成闭合回路。若将滑动变阻
器的滑片P向下滑动,下列表述正确的是( D )
A.圈a中将产生顺时针方向的感应电流(俯视) B.穿过线圈a的磁通量变小 C.线圈a面积有增大的趋势 D.线圈a对水平桌面的压力将增大
高中物理选择性必修第二册 第二章:电磁感应 第1节:楞次定律
【例题6】如图所示,均匀带正电的绝缘圆环a与金属圆环b同心共面 放置,当a绕O点在其所在平面内旋转时,b中产生顺时针方向的感 应电流,由此可知,圆环a可能( ) A.顺时针加速旋转 B.顺时针减速旋转 C.逆时针加速旋转 D.逆时针减速旋转
S
N
高中物理选择性必修第二册 第二章:电磁感应 第1节:楞次定律
高中物理人教版(2019)选择性必修第一册 第二章机械振动第2节简谐运动的描述课件

w 2 2f
T
例.(多选)如图,弹簧振子在BC间做简谐运动,O为平衡位置,B、C间距离是10 cm,B→C运动 时间是1 s,则C(D )
A.振动周期是1 s,振幅是10 cm B.从B→O→C振子做了一次全振动 C.经过两次全振动,通过的路程是40 cm D.从B开始运动经过3 s,振子通过的路程是30 cm
例:如图,弹簧振子的平衡位置为O 点,在B、C两点之间做简 谐运动。B、C 相距20 cm。小球经过B 点时开始计时,经过 0.5 s 首次到达C 点。 (1)画出小球在第一个周期内的x-t 图像。 (2)求5 s 内小球通过的路程及5 s 末小球的位移。 分析:根据简谐运动的位移与时间的函数关系,可以画出简谐运动的 x-t 图像。要得到简谐运动 的位移与时间的函数关系,就需要首先确定计时的起点,进而确定初相位。根据振幅、周期及初相 位写出位移与时间的函数关系,画出图像。 我们也可以采用描点法来画出位移-时间图像。根据题意,可以确定计时起点的位移、通过平衡位 置及最大位移处的时刻,在x-t 图上描出这些特殊坐标点,根据正弦图像规律画出图像。 根据简谐运动的周期性,在一个周期内,小球的位移为0,通过的路程为振幅的4 倍。据此,可以 求出5 s 内小球通过的路程及5 s 末小球的位移。
A.3 s,6 cm
B.4 s,6 cm
C.4 s,9 cm
D.2 s,8 cm
解析:以相同的速度依次通过M、N两点画出示意图如图所示,质
点由M到O和由O到N运动时间相同,均为0.5 s,质点由N到最大
位置和由最大位置到N运动时间相同,均为0.5 s,可见周期为4 s,
振幅为路程的一半,即A=6 cm,故B正确。
一、振幅
用M点 和M ′点 表 示 水 平 弹 簧 振子在平衡位置O点右端及左 端最远位置。
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A.物体A、B均受到摩擦力作用且受到的摩擦力等大反向 1 B.物体A所受摩擦力大小为2mg,物体B不受摩擦力作用 1 C.弹簧处于拉伸状态,A、B两物体所受摩擦力大小均为 2 mg, 方向均沿斜面向下 D.剪断弹簧瞬间,物体A一定加速下滑
[审题指导] 3 (1)根据物体A所受静摩擦力的最大值为μmgcos 30°< 2 mg,可判断弹簧处于伸长状态。 (2)由物体C静止可求得细线拉力为mCgsin 60°。
(3)根据mgsin 30°和μmgcos 30°的大小关系判断剪断 弹簧瞬间物体A是否加速下滑。
[解析]
对A分析:重力下滑分力为
1 2
mg,静摩擦力
3 Ff0≤μmgcos 30°< 2 mg,F弹=mg,因此弹簧弹力方向沿斜 面向上,摩擦力方向沿斜面向下,如图甲所示,则FfA=F弹- 1 mgsin 30°=2mg。
对B分析:细线对B的拉力F=mCgsin 60°=2mg> F弹+mBgsin 30°。 所以B所受摩擦力沿斜面向下,如图乙所示,FfB= 1 F-F弹-mBg· sin 30°=2mg,故A、B错误,C正确;剪 1 断弹簧,A受摩擦力向上,且满足Ff0m> 2 mg,故A仍处 于静止状态,D错误。 [答案] C
木块按如图所示方式放置,质量均为m 的A、B两物体用轻质弹簧相连放在倾 角为30°的直角边上,物体C放在倾角为60°的直角边上,B与 3 C之间用跨过定滑轮的轻质细线连接,A、C的质量比为 4 ,整 个装置处于静止状态。已知物体A、B与斜面间的动摩擦因数相 同(μ<1)且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,弹簧弹力大小为 mg,C与斜面间无摩擦,则 ( )
解析:A物体与传送带一起匀速运动,它们之间无相对运动 或相对运动趋势,即无摩擦力作用,A错误;B、C两物体虽 运动方向不同,但都处于平衡状态,由沿传送带方向所受合 力为零可知,B、C两物体均受沿传送带方向向上的摩擦力作 用,故B、C正确,D错误。 答案:BC
4.(2017· 中山模拟)如图所示,放在粗糙水 平面上的物体A上叠放着物体B,A和B 之间有一根处于压缩状态的弹簧,A、B均处于静止状态, 下列说法中正确的是 A.B受到向左的摩擦力 B.B对A的摩擦力向右 C.地面对A的摩擦力向右 D.地面对A没有摩擦力 ( )
(2)运动状态法 此法关键是先确定物体的运动状态(如平衡或求出加速 度),再利用平衡条件或牛顿第二定律(F=ma)确定静摩擦 力的方向。 (3)牛顿第三定律法 “力是物体间的相互作用”,先确定受力较少的物体 受到的静摩擦力的方向,再根据牛顿第三定律确定另一物 体受到的静摩擦力的方向。
突破点(二) 摩擦力大小的计算
(2)一般静摩擦力的计算 ①物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动),利用力的 平衡条件来计算其大小。 ②物体有加速度时,根据牛顿第二定律进行分析。例 如,水平匀速转动的圆盘上物块靠静摩擦力提供向心力产生 向心加速度,若除静摩擦力外,物体还受其他力,则F合= ma,先求合力再求静摩擦力。
[典例]
一横截面为直角三角形的
解析:压缩的弹簧对B有向左的弹力,B有向左运动的趋 势,受到向右的摩擦力,选项A错误;A对B的摩擦力向 右,由牛顿第三定律可知,B对A的摩擦力向左,选项B错 误;对整体研究,根据平衡条件分析可知,地面对A没有 摩擦力,选项C错误,D正确。 答案:D
[题后悟通] 判断静摩擦力的有无及方向的三种方法 (1)假设法 利用假设法判断的思维程序如下:
第 2节
摩擦力
(1)摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势。 (2)受静摩擦力作用的物体一定处于静止状态。 (3)受滑动摩擦力作用的物体,可能处于静止状态。 (4)接触处有摩擦力作用时一定有弹力作用。 (5)接触处的摩擦力一定与弹力方向垂直。 (6)两物体接触处的弹力越大,滑动摩擦力越大。
(× ) (× ) (√ ) (√) (√ ) (× )
(
)
3.(多选)(2017· 南京模拟)如图所示,A、B、C三个物体质量相 等,它们与传送带间的动摩擦因数也相同。三个物体随传送 带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示。则下列说法正 确的是 ( )
A.A物体受到的摩擦力方向向右 B.三个物体中只有A物体受到的摩擦力是零 C.B、C受到的摩擦力方向相同 D.B、C受到的摩擦力方向相反
2.(2014· 广东高考)如图所示,水平地面上堆 放着原木。关于原木P在支撑点M、N处受 力的方向,下列说法正确的是 A.M处受到的支持力竖直向上 B.N处受到的支持力竖直向上 C.M处受到的静摩擦力沿MN方向 D.N处受到的静摩擦力沿水平方向
解析:M处支持力方向垂直于地面,因此竖直向上,A项正 确;N处的支持力方向垂直于原木P,B项错误;M处受到 的静摩擦力方向平行于地面,C项错误;N处受到的静摩擦 力方向平行于原木P,D项错误。 答案:A
(7)两物体接触处的弹力增大时,接触面间的静摩擦力大小可 能不变。 (√ )
突破点(一)
静摩擦力的有无及方向判断
[典题先试]
1.(2017· 遵义期中)如图所示,质量为m的物体A 以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物体A在 上滑过程中受到的力有 ( )
A.向上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力 B.重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力 C.重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力 D.重力、斜面的支持力、下滑力
1.滑动摩擦力的计算方法:可用公式f=μN计算,注意对 物体间相互挤压的弹力N的分析,N并不总是等于物体的重 力,它与研究对象受到的垂直接触面方向的力密切相关,也与 研究对象在该方向上的运动状态有关。 2.静摩擦力的计算方法 (1)最大静摩擦力fmax的计算:最大静摩擦力fmax只在刚好 要发生相对滑动这一特定状态下才表现出来,比滑动摩擦力稍 大些,通常认为二者相等,即fmax=μN。
解析:地球表面的一切物体均受重力,故物体必受重力; 物体与斜面相互挤压,故斜面对物体一定有支持力,方向 垂直于斜面向上;物体相对于粗糙斜面向上滑动,一定与 斜面体有摩擦力,摩擦力阻碍物体间的相对滑动,物体相 对于斜面向上滑动,故一定受到沿斜面向下的滑动摩擦 力;物体依靠惯性运动,没有向上的冲力,也找不到施力 物体,重力有使物体下滑的趋势,无下滑力,同样也找不 到施力物体;故选B。 答案:B