2008年普通话水平等级考试总结

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普通话达标情况总结报告

普通话达标情况总结报告

普通话达标情况总结报告
普通话是现代标准汉语的基础,也是我国最重要的语言之一。

随着我国国力的不断增强和对外开放的不断深入,普通话的学习与应用已经成为了现代人必备的能力之一。

然而,普通话的达标情况却存在一些问题和挑战。

普通话的达标情况在不同地区存在差异。

在一些大城市和发达地区,由于教育资源的充足和普及程度的高,普通话的标准化水平相对较高。

而在一些偏远地区和农村地区,由于教育资源的匮乏和普及程度的不足,普通话的标准化水平相对较低。

普通话的达标情况在不同年龄段也存在差异。

在一些年轻人中,由于接受过良好的教育和广泛的社交交往,普通话的标准化水平相对较高。

而在一些老年人中,由于受教育程度和社交环境的限制,普通话的标准化水平相对较低。

普通话的达标情况还与个人的努力和意识有关。

在一些重视语言学习和提升的个人中,普通话的标准化水平相对较高。

而在一些不重视语言学习和提升的个人中,普通话的标准化水平相对较低。

针对普通话达标情况存在的问题和挑战,我们应该采取一系列的措施来加以改善。

首先,我们应该加大对普通话的宣传和推广力度,提高社会各界对普通话的重视和认识。

其次,我们应该加强普通话的教育和培训,提高人们普通话的标准化水平。

同时,我们还应该
加强对普通话的监督和管理,确保普通话的规范应用。

普通话的达标情况是一个复杂的问题,需要我们共同努力来解决。

通过加强宣传推广、加强教育培训和加强监督管理,相信普通话的达标情况会不断得到改善和提高,为我国的发展和交流做出更大的贡献。

让我们携起手来,共同努力,让普通话在全国范围内达到更高的标准。

2008下半年普通话等级考试真题

2008下半年普通话等级考试真题

普通话朗读技巧一、朗诵的语速语速是指朗读时在一定的时间里,容纳一定数量的词语。

世间一切事物的运动状态和一切人在不同情境下的思想感情总是有千差万别的。

朗读各种文章时,要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想感情,就必须采取与之相适应的不同的朗读速度。

二、决定语速不同的各种因素(一)不同的场面急剧变化发展的场面宜用快读;平静、严肃的场面宜用慢读。

(二)不同的心情紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情宜用快读;沉重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情宜用慢读。

(三)不同的谈话方式辩论、争吵、急呼,宜用快读;闲谈、絮语,宜用慢读。

(四)不同的叙述方式作者的抨击、斥责、控诉、雄辩,宜用快读;一般的记叙、说明、追忆,宜用慢读。

(五)不同的人物性格年青、机警、泼辣的人物的言语、动作宜有快读;年老、稳重、迟钝的人物的言语、动作宜用慢读。

三、朗读速度的转换朗读任何一篇文章,都不能自始自终采用一成不变的速度。

朗读者要根据作者的感情的起伏和事物的发展变化随时调整自己的朗读速度。

这种在朗读过程中实现朗读速度的转换是取得朗读成功的重要一环。

四、注意问题读得快时,要特别注意吐字的清晰,不能为了读得快而含混不清,甚至“吃字”;读得慢时,要特别注意声音的明朗实在,不能因为读得慢而显得疲疲沓沓,松松垮垮。

总之,在掌握朗读的速度时要做到“快而不乱”“慢而不拖”。

2008下半年普通话等级考试真题一、读单字(共10分)(限时3分钟)匹缤破即副扔碎暂鲁臭牵壑澜回改糟肾加味否货肉连蠢罐值驯卵握钢厄鹃贷洲唤声觅尚熊化催灭荒酱蹦桩粤始腥禁焚母编票迭逆者霞所踏渔年饼但蚯跳斟秦炭撒快酿隔右瞧漕紫宽阿轧雪冤踩戎女停拷雷挨种丞刎浓朵霎炒情图场那二、读词语(共20分)(限时3分钟)准儿海军一溜儿商品心软餐车骄傲攒聚警笛什么斗争耍弄大量享乐常用写作罚款墨水儿然后撇开觉悟试验罪孽冰棍儿暗暗炮火小雨步兵此外对付远方执行起草态度锁国下游捆绑丢面子手松能力文学洽谈崇高墙头接近状况本色儿广播专人森林四、朗读(共30分)(限时4分钟)五、说话(共40分)(不得少于3分钟)例如:任选一题:1.家乡的气候 2.我最熟悉的一个人测试技巧:1;考试过程,全程录音,开始测试时,请先报自己的编号,姓名.单位,然后,再开始读卷子.2;第一题中的字,如果是多音字的,读哪个都可以.3:第一题和第二题中,对于一个字或词,刚读过后,发现读错了,可以紧接着读第二遍,如果第二次读正确了,仍然按正确对待.但是,如果是过了一个字或词了,就不能再重读了.4;第三题中,如果读句子读错了,一定不能重复,如果重复了,将扣掉更多的分.直接往后读就可以了.读的文章,读到双斜线时,就可以了.后面的不用读.5;第四题中,说话时,并不是让你做一个作文口头训练,重在测试你的普通话的语音面貌.所以,请考生不要过多的关注内容,只要是大致符合题目的要求就行了.-----------------------------------一、读单音节字词100个(共10分,限时3分钟)披饿街歌日坡雪科缩册麻旅季池利思砸租撇奶蛆漱碑藕镖勺雁瞟剜臊月套歪跳位摔药岁篮桥爹怀财袄拽否暂钩串蚌癣闩秦碱裆邢晕脓润凝电夏矿软先准信人花群罐嫩权狂翁坑巷荒绒增鳃哑哇铐釉淌庸舔迥佛奖跟寸脏冬山走二上牛二、读双音节词语50个(共20分,限时3分钟)存在窗户抽象尾巴老板同盟聘请恳切扰乱绿化耳朵苹果纠正承认庄稼耍弄蘑菇角色暴虐会计大伙儿非常美好否则解放隧道快餐脉搏墨水儿落选左右突击批准蜜蜂有点儿喧嚷时光小曲儿司法善良边卡汤圆凉爽俊俏王冠拥戴琼脂迥然讹诈昂首三、朗读(下列两篇作品任选一篇,限时4分钟)朗读篇目:13号(《普通话水平测试大纲536页》四、判断(略)五、说话(下列两个话题,任选一题,不得少于3分钟)1、说话题目:我最尊敬的人2、说话题目:我最喜欢的一种花卉(或树木)<<<<这是两套,其实考卷都差不多的:((说话题))也固定了:>>>>>>1.我的学习生活2.我的业余生活3.我的业余爱好4.我的爸爸5.我的妈妈6.我最尊敬的老师7.我最尊敬的人8.我的童年9.我的一个愿望10.我最要好的朋友11.我喜爱的文体活动12.最难忘的一件事13.一次难忘的旅行(旅游)14.我和电视15.学习普通话的体会16.我谈色彩17.家乡新变化(新貌)18.我喜爱的一件物品19.我的节日20.我喜爱的一个地方21.怎样跟同学(同事)相处22.谈谈社会公德23.谈谈邻里关系24.我喜欢的季节25.给我深刻印象的一部电影(或电视剧)26.我最爱听的小说(或一本书、一本杂志)27.我最爱听(或最爱唱)的一首歌28.谈谈语言美29.我喜爱的食品30.我爱做的事31.说说广告32.说勤俭33.谦虚是美德34.我的职业(或专业)35.我心目中的好老师36.我最感兴趣的一件事37.谈谈自然环境38.谈谈商品质量39.我最喜爱的一种小动物40.我的家庭41.一个愉快的假日42.一句格言给我的启示43.我所在的集体44.我的读书生活45.我的一个梦想46.我最得意的一件事47.一部电影(或电视剧)的观后感48.谈谈自己对某一社会现象的看法49.童年趣事50.我最喜欢的一种花卉(或树木)1、读单音节字词100个牌穷砌本捐黑嘭别段窗边怪扎瞟米粗隋秒降良发亩岔肥女冲粉沓(ta) 特裆谁苔爹刷赔投丢哄舔笋(sun) 并砣(tuo) 妞舱凡租牢宣狼郑俩昏给任耕鸥克花看庄邹(zou)夸怀佳您总扔军苏渠抓宁虾若剜旬痣葱浊而晕揣用式闩色饶矿润作灭兄虐却窜秦龟刑搀根2、读双音节词语50个保存内容别人虐杀边沿儿配合轮船贫苦码头攻关茂盛豆角儿醒目丢失假扮对比衰弱迥然东南推广酿造潦草起火林场批准凉快瓜分肯定模仿矿藏滑冰解答宗派军服求证劝降云层这会儿选育状态春天牙刷确凿彩色宿舍举止算了窝囊小孩儿应酬3、朗读就这样, 在我们和蝴蝶群的搏斗中走了大约五里路之后, 我们看到了一个奇异的景色。

普通话水平测试心得体会

普通话水平测试心得体会

普通话水平测试心得体会作为一个母语非普通话的人,参加普通话水平测试是一项既挑战又令人兴奋的任务。

我对这次测试的感受五味杂陈,因此想分享一下我的体验和感悟。

首先,这次测试很好地检验了我的普通话水平。

在测试过程中,我了解到我的语音、语调和语速都需要改进,因为这些要素是影响我交流的关键因素。

虽然有时我的语音和语调并不稳定,但是我对于我的普通话水平仍然感到自豪,那是因为我为了提高自己的能力已经努力多年了。

其次,我看到了我需要在普通话技能方面进一步提高的方向。

通过测试,我了解到自己需要重点增强的能力,比如说口语速度与语音准确度的调节,以及对一些复杂的技术术语的熟悉程度展示,这些方面都是需要我继续努力掌握的。

第三,我的测试结果也展示了普通话水平测试真正的意义所在。

这个测试并不是只是要检验我的普通话水平,它还提供了一个基础性的框架,使我能够发现并加强自己在语言技能方面的不足之处。

同时,这个测试还是一个展示我现在的普通话技能并看到自己所需提高的机会。

第四,我学到了思辨的能力。

由于这次测试的主题非常熟悉,结构清晰,我的思维能力受到了高度的激发,我开始慢慢探索普通话语言的精妙之处。

同时,我也开始更多地思考我以后如何在普通话这个领域中保持自己的技能。

第五,我要强调我在这次测试中对遣词造句和长文阐述的准确度和严谨性的重视。

这种考试已经超越了基本语言知识的要求,它要求学生具有清晰思考和表达能力。

因此,在测试的过程中,我的思维和表达能力的每一个细节都需要经过仔细的考量和琢磨,使得我的习惯性思维得以打破,我的思维速度和判断能力得以大大提高。

第六,我还要强调测试结构和产生的严谨性。

测试分为多种考试类型,每一种类型都要求精准理解和反应。

这就需要我对于每一个考试题目进行评估,思考那些要素与普通话水平相关,从而为答案的准确性和严谨性注入远远超出单纯语言知识的要素,丰富了我的思维深度和表达力。

最后,我要感谢这次测试让我更多地了解普通话,发现并加强我的短处,提高我的表达能力和思维思辨能力,真正地发现了我未来需要的学习方向和努力方向。

普通话考试经典总结

普通话考试经典总结

1我的愿望(或理想)有人说,当老师多好,天天和孩子在一起永远年轻!是的,教师是我最喜爱的职业。

我喜欢当教师有几个原因,外在原因觉得教师这个职业很神圣,是太阳底下最崇高的职业。

之所以说是“最崇高”、“最光辉”,就是因为教师是“人类灵魂的工程师”,是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神文明的设计者和创造者,是精神花园里的一个园丁,教师可以把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值.其次当教师许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如:每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息,我可以利用这些时间来学习,回顾或总结。

此外父母都希望我将来能有一份稳定的工作,生活不用那样奔波。

初中毕业后,为了早点出来工作,我报考中等师范学校,我的分数425分,远远地超出录取线百多分,但因为各个缘故,我没有被录取,我的愿望落空了。

心里很难过,感觉上天是那样不公平,但在父母的鼓励下,我又恢复了自信心。

之后,我就上了高中,但我仍然不放弃自己的愿望,为了实现我当教师的心愿,我在学习上更加努力,在高考中我再次报师范院校,终于我以优异成绩考上华南师范大学,并读了自己喜欢的汉语言系,这是我一生中最高兴的事。

因为我多年的努力没有白费,我当教师的愿望终于实现了。

记得第一次走上讲台的时候,我心里很激动,因为当面对学生尊敬的目光的时候,心里很有一种自豪感.做教师,要给学生一碗水,自己必须要有一桶水,所以我在教学的同时也不断自我增值,提高自己的知识水平能力。

出来工作多年了,当教师有苦也有乐,但我仍然很爱这一行。

所以在工作上尽心竭力,受到上级的好评,学生也非常喜欢我,我有一种说不出的满足感,我多次被评为学校,市的优秀教师。

我的职业就是教师,我无悔我的选择!我从小就希望自已能成为一名老师,一名人类灵魂的工程师!我实现了自己的愿望。

2我喜欢的明星从小到大,我喜欢过很多明星,有周润发、林青霞、赵雅芝、成龙、李连杰、郭富城、黎明、张曼玉等等,大部分明星都是偶像明星,随着年龄的增长,知识的增加,大部分明星在我心中都褪去了光环,只有极个别的明星直到现在我还仍然喜欢,其中一个就是影视明星李连杰。

2008下半年普通话等级考试真题

2008下半年普通话等级考试真题

2008下半年普通话等级考试真题一、读单字(共10分)(限时3分钟)匹缤破即副扔碎暂鲁臭牵壑澜回改糟肾加味否货肉连蠢罐值驯卵握钢厄鹃贷洲唤声觅尚熊化催灭荒酱蹦桩粤始腥禁焚母编票迭逆者霞所踏渔年饼但蚯跳斟秦炭撒快酿隔右瞧漕紫宽阿轧雪冤踩戎女停拷雷挨种丞刎浓朵霎炒情图场那二、读词语(共20分)(限时3分钟)准儿海军一溜儿商品心软餐车骄傲攒聚警笛什么斗争耍弄大量享乐常用写作罚款墨水儿然后撇开觉悟试验罪孽冰棍儿暗暗炮火小雨步兵此外对付远方执行起草态度锁国下游捆绑丢面子手松能力文学洽谈崇高墙头接近状况本色儿广播专人森林四、朗读(共30分)(限时4分钟)五、说话(共40分)(不得少于3分钟)例如:任选一题:1.家乡的气候2.我最熟悉的一个人测试技巧:1;考试过程,全程录音,开始测试时,请先报自己的编号,姓名.单位,然后,再开始读卷子.2;第一题中的字,如果是多音字的,读哪个都可以.3:第一题和第二题中,对于一个字或词,刚读过后,发现读错了,可以紧接着读第二遍,如果第二次读正确了,仍然按正确对待.但是,如果是过了一个字或词了,就不能再重读了.4;第三题中,如果读句子读错了,一定不能重复,如果重复了,将扣掉更多的分.直接往后读就可以了.读的文章,读到双斜线时,就可以了.后面的不用读.5;第四题中,说话时,并不是让你做一个作文口头训练,重在测试你的普通话的语音面貌.所以,请考生不要过多的关注内容,只要是大致符合题目的要求就行了.-----------------------------------一、读单音节字词100个(共10分,限时3分钟)披饿街歌日坡雪科缩册麻旅季池利思砸租撇奶蛆漱碑藕镖勺雁瞟剜臊月套歪跳位摔药岁篮桥爹怀财袄拽否暂钩串蚌癣闩秦碱裆邢晕脓润凝电夏矿软先准信人花群罐嫩权狂翁坑巷荒绒增鳃哑哇铐釉淌庸舔迥佛奖跟寸脏冬山走二上牛二、读双音节词语50个(共20分,限时3分钟)存在窗户抽象尾巴老板同盟聘请恳切扰乱绿化耳朵苹果纠正承认庄稼耍弄蘑菇角色暴虐会计大伙儿非常美好否则解放隧道快餐脉搏墨水儿落选左右突击批准蜜蜂有点儿喧嚷时光小曲儿司法善良边卡汤圆凉爽俊俏王冠拥戴琼脂迥然讹诈昂首三、朗读(下列两篇作品任选一篇,限时4分钟)朗读篇目:13号(《普通话水平测试大纲536页》四、判断(略)五、说话(下列两个话题,任选一题,不得少于3分钟)1、说话题目:我最尊敬的人2、说话题目:我最喜欢的一种花卉(或树木)<<<<这是两套,其实考卷都差不多的:((说话题))也固定了:>>>>>>1.我的学习生活2.我的业余生活3.我的业余爱好4.我的爸爸5.我的妈妈6.我最尊敬的老师7.我最尊敬的人8.我的童年9.我的一个愿望10.我最要好的朋友11.我喜爱的文体活动12.最难忘的一件事13.一次难忘的旅行(旅游)14.我和电视15.学习普通话的体会16.我谈色彩17.家乡新变化(新貌)18.我喜爱的一件物品19.我的节日20.我喜爱的一个地方21.怎样跟同学(同事)相处22.谈谈社会公德23.谈谈邻里关系24.我喜欢的季节25.给我深刻印象的一部电影(或电视剧)26.我最爱听的小说(或一本书、一本杂志)27.我最爱听(或最爱唱)的一首歌28.谈谈语言美29.我喜爱的食品30.我爱做的事31.说说广告32.说勤俭33.谦虚是美德34.我的职业(或专业)35.我心目中的好老师36.我最感兴趣的一件事37.谈谈自然环境38.谈谈商品质量39.我最喜爱的一种小动物40.我的家庭41.一个愉快的假日42.一句格言给我的启示43.我所在的集体44.我的读书生活45.我的一个梦想46.我最得意的一件事47.一部电影(或电视剧)的观后感48.谈谈自己对某一社会现象的看法49.童年趣事50.我最喜欢的一种花卉(或树木)1、读单音节字词100个牌穷砌本捐黑嘭别段窗边怪扎瞟米粗隋秒降良发亩岔肥女冲粉沓(ta) 特裆谁苔爹刷赔投丢哄舔笋(sun) 并砣(tuo) 妞舱凡租牢宣狼郑俩昏给任耕鸥克花看庄邹(zou)夸怀佳您总扔军苏渠抓宁虾若剜旬痣葱浊而晕揣用式闩色饶矿润作灭兄虐却窜秦龟刑搀根2、读双音节词语50个保存内容别人虐杀边沿儿配合轮船贫苦码头攻关茂盛豆角儿醒目丢失假扮对比衰弱迥然东南推广酿造潦草起火林场批准凉快瓜分肯定模仿矿藏滑冰解答宗派军服求证劝降云层这会儿选育状态春天牙刷确凿彩色宿舍举止算了窝囊小孩儿应酬3、朗读就这样, 在我们和蝴蝶群的搏斗中走了大约五里路之后, 我们看到了一个奇异的景色。

普通话等级考试范文

普通话等级考试范文

普通话等级考试范文
《普通话等级考试》
普通话等级考试是中国国家语言文字工作委员会主办的一项全国统一的语言能力测试,旨在促进普通话的标准使用,提高国民的语言能力和语音表达能力。

通过参加普通话等级考试,考生可以获得相应的证书,证明其在普通话方面的水平和能力。

普通话等级考试分为初级、中级和高级三个等级,每个等级又分为A、B、C三个不同的标准。

考试内容包括听力、口语、
阅读、写作等几个方面,涵盖了语音、听力理解、词汇、语法等多个方面的能力测试。

参加普通话等级考试有很多好处。

首先,它可以提升考生的语言能力,使其能够更加准确、规范地使用普通话进行交流,有助于提高个人的语言表达能力。

其次,通过考试取得的证书可以在就业、升学、考研等方面起到积极的作用,有助于提高个人的竞争力。

在备考普通话等级考试时,考生需要认真准备,掌握好听、说、读、写的基本技能。

可以通过多听多说、多读多写的方式来提高自己的语言水平,也可以通过报培训班、购买相关教材辅导等方式进行备考。

总的来说,普通话等级考试对于提高个人语言能力,提升竞争力是非常有帮助的。

希望广大考生都能认真备考,取得优异成绩。

全国普通话水平测试拼音规则总结

全国普通话水平测试拼音规则总结

全国普通话水平测试拼音规则总结普通话作为我国的通用语言,其标准化和规范化对于交流的准确性和有效性至关重要。

全国普通话水平测试(以下简称“普测”)则是衡量个人普通话水平的重要手段。

而在普测中,拼音规则是基础且关键的部分。

接下来,让我们一起深入了解普测中的拼音规则。

一、声母声母是使用在韵母前面的辅音,跟韵母共同构成一个完整的音节。

普通话中有21 个声母,分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

在发音时,要注意以下几点:1、送气与不送气的区分:例如“b”和“p”,“d”和“t”,“g”和“k”。

送气音在发音时气流较强,不送气音则相对较弱。

2、舌尖音和舌根音的准确发音:“z、c、s”是舌尖音,发音时舌尖抵住上齿背;“zh、ch、sh、r”是舌尖后音,发音时舌尖翘起,抵住硬腭前部;“g、k、h”是舌根音,发音时舌根抵住软腭。

二、韵母韵母是指音节中声母后面的部分,普通话中有 39 个韵母。

韵母又分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

1、单韵母:a、o、e、i、u、ü,发音时口型要保持不变。

2、复韵母:包括前响复韵母(ai、ei、ao、ou)、中响复韵母(iao、iou、uai、uei)和后响复韵母(ia、ie、ua、uo、üe)。

复韵母的发音是由前一个元音向后面的元音滑动,口型和舌位逐渐变化。

3、鼻韵母:分为前鼻音韵母(an、en、in、un、ün)和后鼻音韵母(ang、eng、ing、ong)。

前鼻音韵母发音时,舌尖抵住上齿龈,使气流从鼻腔透出;后鼻音韵母发音时,舌根后缩抵住软腭,使气流从鼻腔透出。

三、声调声调是指音节的高低升降变化。

普通话中有四个声调,分别是阴平(第一声)、阳平(第二声)、上声(第三声)、去声(第四声)。

1、阴平:调值为 55,发音高而平,如“妈(mā)”。

2、阳平:调值为 35,发音由中升到高,如“麻(má)”。

王俊教师述职

王俊教师述职

王俊教师述职本人自2002年8月工作以来,经过自已的学习和努力,在政治思想、教育教学和教科研等方面取得了一定的成绩,具体总结如下:一、政治思想方面:本人一贯坚持党的各项路线、方针和政策,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想。

党的十七大召开后,作为一名共产党员,自觉认真学习、领会十七大报告精神,深入学习实践贯彻科学发展观,将十七大提出的各项目标和要求,内化为奋发有为的动力,保持与时俱进的精神状态,立足本职岗位,时刻以党员标准要求自己,发挥一名党员应有的作用。

二、教学情况:本人能认真履行教学“六认真”的要求,认真备课,认真上好每一节课,在教学中,按照新课改精神,积极投身教学实践。

在平时教学中,结合政治学科特点,积极拓宽学生知识面,理论联系实际,注重激发学生政治学习兴趣,教学效果良好。

自2004年至今,连续5年担任初三毕业年级教学任务,在指导学生中考复习过程中,注重结合考纲,教会学生编织政治“知识网”,构建完备的知识结构应对中考,所带班级在历年中考中成绩优异,名列年级前茅。

其中,2008年任教的班级中考取得年级第一名。

三.教育及行政工作:2002年至2004年担任2年副班主任工作,在平时工作中,能虚心向班主任学习班级管理经验,关心每一个学生,注重培养学生全面发展,曾被评为“优秀副班主任”。

2003年起兼任年级组长助理,认真协助年级组长做好管理工作,协调各方面工作,力争工作完美。

2005年,本人进入学校办公室工作,走上管理岗位。

作为学校办公室副主任,深知自己肩上责任的重大,工作不敢有任何的懈怠。

教学、行政工作并重,在认真完成初三政治教学同时,尽心尽职协助主任做好办公室工作,保证学校各项工作顺利开展。

在新岗位上,注重学习,不断探索,能较好地胜任当前的岗位,也取得了一定的成绩。

如辅助办公室李老师在暑假一起做好档案归纳整理工作,学校档案顺利通过江苏省一级验收,为同类学校第一家。

在校长室领导下,做好校园安全工作,学校先后获得“2007年度学校综合治理工作先进单位”和市级“平安校园”称号,为创设一个安全、文明校园作出了自己的努力。

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2008年普通话水平等级考试总结我院作为师范院校,学习推广普通话是一项十分重要的任务。

因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至可以说是主战场,而老师则是这个阵地或战场的指挥官,所以作为老师,指导学生学习好普通话是十分重要的。

这方面,我系在普通话学习中有很深的体会和一些经验。

此外,师范生若想取得教师资格证,普通话过级证书也是必备的条件之一。

特别是我系普高毕业生,一般都要求在最后一个学期拿到国家普通话二级证书。

一、在学习普通话难度的基础上,切实重视普通话的学习。

尽管方言口音较重,尽管学习好普通话的难度很大,但是,我系要求学生要从战略上藐视这个“敌人”,而在战术上即学习方法方面又要十分重视。

既不能怕,又不能不以为然。

这是学习好普通话的思想保证。

二、安排专门时间学习普通话。

在学习普通话的过程中,我系要求每个学生制定一个详细的学习计划,每天抽出一定的时间,比如每天1小时,专门学习普通话。

辅导员监督其执行。

这是学习好普通话的时间保证。

三、每周安排一次中文系老师给我系的学生进行指导。

现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识,经过专业训练,而且老师离自己最近,请教也最方便。

因此,遇到不懂的和难以纠正的,要及时向老师请教好的学习方法,一定会取得好的效果。

这是最常用的也是最有效的学习方法。

四、实行“一帮一”的方案。

一名普通话好的学生帮助一名普通话差的学生,这样便于记忆和纠正普通话差的学生的不规范读音。

五、要求学生多听、多读、有恒心.要求学生平时常常听中央人民广播或者电视上主持人的发音,然后有目的的进行模仿和纠正。

久而久之,发现自己的问题进行有效的解决。

另外平时要求每个班多准备一些文章,让普通话好的学生多练习。

这样既可以培养他们的语感又可以有针对性的对一些因受方言影响而容易念错的字词句的学生练习。

学一门语言不是一朝一夕的事,它需要长时间的不间断的练习,三天打渔两天晒网是难以学好的,因此我系要求学生要有恒心,坚持学习。

以上措施实施得力,效果明显。

本学期我系05级、06级数学专科班参加普通话过级考试的共计42人,其中33人成绩评定为甲等,7人评定为乙等。

2人未通过测试。

贵州师范学院数计系
2008年6月20日。

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