浙江大学本科专业设置
浙江大学电子信息工程专业介绍
电气工程学院电子信息工程专业第一部分专业历史沿革浙江大学电子信息工程专业隶属于浙江大学电气工程学院的应用电子学系，是应用电子学系唯一的本科专业。
电子信息工程由应用电子技术专业发展来，它是全国最早的电力电子技术学科专业，在国内享有盛誉，在国外也极具影响力。
专业师资力量雄厚，既有资深博学的知名教授，如首批中国工程院院士汪槱生教授，也有朝气蓬勃的中青年学术骨干。
在科学技术飞速发展的今天，电子信息工程专业始终与时俱进，不断创造新的辉煌。
1.1 专业的发展历史浙江大学电子信息工程其前身是应用电子技术专业，它是全国最早的属电力电子技术学科专业。
在1953年，浙江大学电机系创办了“电机与电器”专业，共分为电机制造和电器制造两个学科，本专业前身的专业名称为“电机与电器专业电器专门化”。
在1970年，在世界电力电子期间快速发展的前提下，“电机与电器专业电器专门化”专业联合电机系其他教研室进行了可控硅元件制造和可控硅中频电源研制，生产的100A/800V可控硅在当时国内有一定声誉，研制的100kW/1kHz并联逆变中频电源为国内首创，专业名称更改为“工业电子装置”专业。
进行可控硅新技术应用，在1973年春开办了可控硅中频电源训练班，为工厂培养了一批（约40人）中频电源制造骨干。
从1973年秋开始又以“工业电子技术”专业为名连续四年招收了四届工农兵学员，专业方向扩展为可控硅应用技术和数字控制技术。
在1977年时，专业由“工业电子装置”专业改名为“工业电子技术”专业。
1977年起开始招收本科生，1978年起招收硕士研究生，1981年被国家批准为我国第一个电力电子技术硕士和博士授权点。
1985年根据原教育部颁发的专业目录要求，改名为“应用电子技术”专业。
专业所对应的二级学科为电力电子技术学科，在1988年被列为首批国家重点学科。
1989年至今先后建立了国内唯一的国家电力电子技术专业实验室和国内高校唯一的国家电力电子应用技术工程研究中心(1996年)，被列为国家“211”工程浙江大学重点建设学科群。
中国高校本科专业设置
培养掌握化学基本理论 、基本知识和基本技能 ，能够在化学及与化学 相关的科学技术和领域 从事研究、教学、技术 应用和管理工作的高级 专门人才。
培养掌握天文学的基本 理论与方法，能够从事 天文学及相关领域的研 究、教学和管理工作的 高级专门人才。
培养掌握地理科学的基 本理论与方法，能够在 地理科学、环境保护等 领域从事研究、教学和 管理工作的高级专门人 才。
水产科学与技术
培养掌握水产科学与技术的基本理论和实践能力，能够在水产养殖、水产育种、水产疾病控制等领域从事与水产科学相关的科研、教学、技术开发和管理工 作的高级专门人才。
医学类
基础医学
培养具备基础医学的基本理论、基本知识和基本技能，能够在高等医学院校和 医学科研机构等单位从事基础医学教育和研究工作的高级专门人才。
人文教育
培养学生具备人文社会科学的 基本知识、技能和方法的掌握 。
教育技术学
研究教育技术的理论、设计、 开发和应用，培养教育技术领 域的专门人才。
体育学类
体育教育
培养学生具备体育教育的基本理论、基本知识和基本技能 ，能够在各级各类学校从事体育教育工作的专门人才。
社会体育指导与管理
培养学生具备社会体育的基本理论、基本知识和基本技能 ，能够在社会体育领域从事咨询、指导、管理和营销工作 的专门人才。
农学类
植物科学与技术
培养掌握植物科学与技术的基本理论和实践能力，能够在农业、林业、环保等领域从事与植物科学相关的科研、教学、技术开发和管理工作的高级专门人才。
动物科学与技术
培养掌握动物科学与技术的基本理论和实践能力，能够在动物生产、动物医学、生物科学等领域从事与动物科学相关的科研、教学、技术开发和管理工作的高 级专门人才。
浙大培养方案
浙大培养方案浙江大学（Zhejiang University）是我国一所以工科为主的综合性研究型大学，其培养方案主要分为以下几个方面：1. 专业设置浙大拥有全日制本科专业102个，涵盖了理学、工学、医学、农学、文学、经济学、法学、教育学、历史学、哲学、管理学、艺术学等多个学科领域。
学生可以根据自己的兴趣和职业规划进行选择。
2. 基础教育浙大注重学生的基础教育培养，开设了大量的基础必修课程，如高等数学、物理、化学、英语等。
这些课程为学生提供了广阔的学术基础，培养了学生的分析、思维和解决问题的能力。
3. 专业教育浙大强调专业教育的针对性和实践性。
在选修课方面，学生可以选择专门的专业课程，深入学习相关方向的知识和技能。
同时，学校也鼓励学生积极参与实践活动，如科研、实验、实习、社会实践等，提升学生的实践能力和创新精神。
4. 全人教育浙大注重培养学生的全面发展，除了专业知识的学习外，还设置了人文科学、社会科学、经济管理等一系列的选修课程，拓宽学生的学科背景和思维广度。
此外，学校还提供了各种校园活动、社团组织、体育运动等丰富多样的活动，鼓励学生积极参与，锻炼自己的团队合作和领导能力。
5. 国际交流浙大积极推动国际交流，为学生提供了丰富的国际学术交流和合作机会。
学校与多个国内外知名高校建立了合作关系，学生可以申请参加交换生项目、暑期学校、国际会议等，增加国际视野和体验不同的学术环境。
总的来说，浙江大学的培养方案力求全面、个性化和国际化。
学校注重培养学生的学术专业能力和实践动手能力，并提供了多种途径和平台，让学生能够充分发展自己的潜力和兴趣，并为未来的职业发展打下坚实的基础。
浙江大学生物科学专业本科培养方案
g 371E0020 形势与政策Ⅱ
学分 周学时 年级 学期 2.5 2.0-1.0 一 秋冬 2.5 2.0-1.0 一 春夏 2.5 2.0-1.0 二 秋冬,春夏 4.0 3.0-2.0 三 秋冬,春夏 +1.0 0.0-2.0 一 +1.0 0.0-2.0 二、三、四
U (2)军体类
5.5+3 学分
ian ers 大类培养面向
g i 学生在入学后两年内确认主修专业，进入专业培养阶段，归属专业所在学院（系）管理。理学类（生
t 命、环境与地学）共有 10 个专业教育培养通道，能最大限度地满足学生在不同专业领域的成才发展需求。
U y 理学类（生命、环境与地学）培养主要面向的专业是：
n 1. 人文地理与城乡规划（070503）
学分 周学时 年级 学期 2.0 2.0-0.0 一 秋冬 2.0 2.0-0.0 一 秋冬
以及其他课程号带“G”的课程（不含程序设计类课程）
(5)通识选修课程
13 学分
Z通识选修课程包括人文社科组课程、科学技术组课程，以及通识核心课程（课程号带“S”）、
he 新生研讨课程（课程号带“X”）。其中，人文社科组课程包括：历史与文化类（课程号带“H”）、
Zh 4.0 4.0-0.0 一 春夏 e1.5 0.0-3.0 一 春夏 j4.0 4.0-0.0 一 春夏 i1.5 1.0-1.0 一 夏 an 4.0 4.0-0.0 二 秋冬 g 1.5 0.0-3.0 二 秋冬
2.5 2.0-1.0 二 春夏
University University (2014 年6 月26 日修订)
高和强化外语水平。
Z 课程号
课程名称
he 051F0020 大学英语Ⅲ
中国高校专业点数排行榜
中国高校专业点数排行榜这一期我们推出中国普通高校本科专业数和硕士点、博士点、博士后流动站等数量的排行（1998～1999学年数据），从中你可以看出高校专业设置的状况。
本科专业数排行本科专业是高校的一项基本设置，如果本科专业数量多，则高校招生的面就宽一些。
在高校不断扩招的形势下，专业多的高校对考生就显得更有吸引力。
排名大学名称专业数1 浙江大学＊1472 四川大学1033 广西大学734 上海大学725 山东大学706 南京大学696 兰州大学698 西北大学629 吉林大学619 厦门大学6111 北京大学5911 南开大学5911 同济大学5914 中山大学5815 扬州大学5715 哈尔滨工业大学5717 沈阳大学5617 西安交通大学5619 山西大学5419 北京联合大学5421 中国人民大学5221 青岛大学5221 南京理工大学5224 河北大学5124 苏州大学5124 中国农业大学5127 云南大学4928 复旦大学4828 辽宁大学4728 延边大学4728 北京理工大学4732 大连理工大学4633 安徽大学4433 南昌大学4433 北京航空航天大学4436 新疆大学4336 中国科学技术大学4338 湘潭大学42 38 西南交通大学4238 华东师范大学4238 东北财经大学4242 天津大学4142 华东理工大学4144 山西矿业学院3944 哈尔滨工程大学3946 清华大学3846 东南大学3846 青岛海洋大学3846 华南理工大学3846 重庆大学3846 北京师范大学3846 上海师范大学3846 四川音乐学院38＊浙江大学本项指标的数据是该校玉泉、西溪、湖滨、华家池四个区数据的总和，下同。
硕士点数排行考研现在越来越热，最近几年全国报考硕士研究生的人数连创新高。
公布一下高校的硕士点数量排行，也许可供计划明年考研的同学参考一下。
排名大学名称硕士点数1 浙江大学2272 北京大学1383 清华大学1084 南京大学1065 复旦大学1006 华东师范大学977 中山大学967 四川大学969 南开大学859 吉林大学8511 北京师范大学8412 中国人民大学7513 上海交通大学7414 厦门大学7315 天津大学7215 哈尔滨工业大学7217 东南大学7018 山东大学6519 同济大学6319 西安交通大学6321 兰州大学6222 大连理工大学6023 暨南大学5924 中国科学技术大学5724 东北师范大学57博士点数排行博士生是研究生教育的高一阶段，近年来博士研究生人数随着硕士研究生人数的增长也在不断增加。
浙江大学_法学_专业培养方案
浙江大学法学专业培养方案时间：2006-09-29培养目标本专业培养既具有扎实的法学理论基础和专业知识、熟练的应用法律的技能，熟悉国家的法律和相关政策，又具有良好的社会道德与责任感的，能胜任立法、检察、审判、行政执法工作、律师实务和企业法律实务工作的高级专门人才。
培养要求本专业学生将系统学习法学的基本理论和各部门法的专业知识，接受法律应用能力的基本训练，掌握法律分析和应用的基本技能，具备胜任各项法律实务的良好素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握法学的基本理论和基本知识；2．熟悉国家的主要法律、法规和基本政策；3．了解本学科的理论前沿和发展动态；4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的法学理论研究能力；5．具备从事法律工作的调查、逻辑分析、文字和口头表达等基本能力。
专业核心课程法理学宪法中国法制史民法-总论民法-债权民法-物权刑法总论刑法分论行政法行政诉讼法商法总论与公司法刑事诉讼法民事诉讼法经济法知识产权法国际法国际私法国际经济法环境资源法教学特色课程双语教学的课程：比较法概论世界贸易组织法比较企业法美国法律概论比较刑事司法研究型课程：法理学专题研究比较行政法法学方法论创业训练课程：法律实务计划学制 4年毕业最低学分 160+4+5授予学位法学学士辅修专业说明辅修专业：32学分（标注“*”号的课程）双专业：51学分（标注“*”与“**”号的课程）课程设置与学分分布1．通识课程 48学分（1）思政类 5门 11.5+2学分021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 秋冬021E0020 中国近现代史纲要 2.5 春夏021E0030 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4. 秋冬、春夏021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 秋冬、春夏02110081 形势与政策 +2（2）军体类 5.5+3学分第1、2学年的体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修，每门课程1学分；高年级的体育课程为选修。
认识浙江大学-报考浙江大学的十大理由
认识浙江大学——报考浙江大学的十大理由（一）东方剑桥，江南名校之首浙江大学历史悠久，其前身求是书院始建于1897年，是近代中国人自己创办的最早的高等学府之一。
创建初期，浙江大学广延名师、精研学术、彰显文明，成为民国时期最顶尖的四所国立大学之一，被誉为“东方剑桥”。
当时著名的英国牛津大学承认中国七所大学的优秀毕业生可以直接升入牛津大学研究生院，给浙江大学的名额排在第一位。
建国以来，浙江大学励精图治、统一壮大、创新体制，始终站在高等教育改革开放大潮的最前沿，是全国发展最为迅速的高等学府，成为首批设立研究生院、首批进入“211工程”、首批进入“985工程”的若干所重点大学之一。
在1995年国家教委直属高校综合办学水平评估中，浙江大学高居第三。
在近年来众多官方、民间的排行榜上，浙江大学也都雄踞全国高校三甲之列，是当之无愧的“江南名校之首”。
（二）海纳百川，综合实力超群浙江大学位于经济体制发展最彻底、市场发育最成熟、社会富有程度最高的浙江省，具有全国高校中最大的物理发展空间，在“985工程”层次的38所大学中覆盖了最大的区域GDP体量，在全国少有的若干所文、理、工、农、医综合性大学中具有最好的学科融合度，是全国学科门类最齐全、综合实力最强劲的高校之一。
在2006年教育部组织的31个一级学科评估中，浙江大学排名前10的学科数量列全国高校首位，排名前3和前5的学科数量均列第三位，充分展示了其全面而强大的综合实力。
浙江大学有全国高校最齐全的115个本科专业设置和312个硕士点，还有最多的41个一级学科博士点、237个二级学科博士点和39个博士后流动站。
浙江大学现有24个国家重点学科；有10个国家重点实验室，居全国高校第二位；还有4个国家专业实验室、2个国家工程研究中心、3个国家工程技术研究中心、7个教育部重点实验室和3个国家人文社科重点研究基地，都位于全国高校前列。
浙江大学具有最精致的中华文明传统和深厚广博的科学人文底蕴。
浙大法学培养方案
浙大法学培养方案一、引言浙江大学法学专业是一所具有深厚学术底蕴和丰富教学资源的法学专业。
本文将介绍浙江大学法学专业的培养方案，包括专业设置、课程设置、实践环节和培养目标等方面。
二、专业设置浙江大学法学专业设有本科、硕士和博士三个层次的培养。
本科阶段主要培养学生具备扎实的法学理论基础和法律实务能力。
硕士研究生阶段注重培养学生的研究能力和创新能力。
博士研究生阶段培养学生具备深入研究法律理论和开展独立研究的能力。
三、课程设置1. 基础课程•法律基础•刑法学•民法学•行政法学•经济法学•国际法学2. 专业课程•政治学•法理学•税法学•环境法学•商法学•民事诉讼法学3. 实践课程•实习•案例分析•辩论赛•司法考试辅导四、实践环节为了培养学生实践能力，浙江大学法学专业注重实践环节的设置。
学生在校期间将参与以下实践活动：1. 实习学生将在校外法律机构或律师事务所进行实习，亲身接触法律实务，提高实践能力和工作经验。
2. 案例分析学生将参与案例分析活动，在模拟的法律案例中分析问题、研究解决方案，培养批判性思维和问题解决能力。
3. 辩论赛学生将组队参加辩论赛，提高口头表达和辩论能力，培养团队合作精神和应变能力。
4. 司法考试辅导学生将接受针对司法考试的辅导，帮助他们全面复习法学知识，提高通过率和竞争力。
五、培养目标浙江大学法学专业的培养目标主要包括以下方面：1.培养学生扎实的法学基础知识，具备法律理论分析和应用能力。
2.培养学生独立思考和创新能力，培养他们成为优秀的法学研究人员。
3.培养学生敏锐的法律应变能力和实践能力，为法律实务工作提供有力支持。
4.培养学生的法律伦理意识和社会责任感，树立正确的法律职业道德。
六、总结浙江大学法学专业的培养方案旨在培养具备扎实法学基础、独立思考和创新能力的法学人才，并通过实践环节和培养目标的设置，使学生具备批判性思维、团队合作和应变能力，为法律实务工作做出贡献。
如果您对浙江大学法学专业的培养方案有更多想要了解的内容，可以参考学校官网或咨询学校相关部门。
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数学与应用数学（070101）
信息与计算科学（070102）
物理学（070201）
化学（070301）
应用化学（070302）
生物科学（070401）
生物技术（070402）
生物信息学（070403W）
资源环境与城乡规划管理（070702）
地理信息系统（070703）
地球信息科学与技术（070704W）
应用生物科学（090108W）来自园林（090401）农业资源与环境（090403）
动物科学（090501）
动物医学（090601）
生物医药类
基础医学（100101）
预防医学（100201）
临床医学（100301）
口腔医学（100401）
药学（100801）
中药学（100802）
药物制剂（100803）
人文类
哲学（010101）
汉语言文学（050101）
对外汉语（050103）
古典文献（050105）
新闻学（050301）
广播电视新闻学（050302）
广告学（050303）
编辑出版学（050304）
历史学（060101）
博物馆学（060104）
社科类
经济学（020101）
国际经济与贸易（020102）
会计学（110203）
财务管理（110204）
人力资源管理（110205）
旅游管理（110206）
电子商务（经济）（110209W）
电子商务（管理）（110209W）
物流管理（110210W）
行政管理（110301）
公共事业管理（110302）
劳动与社会保障（110303）
土地资源管理（110304）
机械工程及自动化（080305Y）
机械电子工程（080307W）
能源与环境系统工程（080504W）
新能源科学与工程（080512S）
电气工程及其自动化（080601）
自动化（电气）（080602）
电子信息工程（080603）
土木工程（080703）
水资源与海洋工程（080805W）
环境工程（081001）
电子科学与技术（080606）
生物医学工程（080607）
信息工程（080609Y）
软件工程（080611W）
信息与通信工程（080634S）
应用生物科学类
食品科学与工程（081401）
生物系统工程（081906W）
农学（090101）
园艺（090102）
植物保护（090103）
茶学（090104）
大气科学（070901）
环境科学（071401）
资源环境科学（071403W）
心理学（071501）
应用心理学（071502）
统计学（071601）
工学类
系统科学与工程（071702W）
高分子材料与工程（080204）
材料科学与工程（080205Y）
机械设计制造及其自动化（080301）
过程装备与控制工程（080304）
农林经济管理（110401）
信息资源管理（110503W）
科技与创意设计类
工业设计（080303）
数字媒体技术（080628S）
建筑学（080701）
城市规划（080702）
财政学（020103）
金融学（020104）
法学（030101）
社会学（030301）
政治学与行政学（030401）
国际政治（030402）
教育学（040101）
教育技术学（040104）
体育产业管理（040205*）
信息管理与信息系统（110102）
工商管理（110201）
市场营销（110202）
化学工程与工艺（081101）
制药工程（081102）
海洋工程与技术（081302S）
飞行器设计与工程（081501）
工程力学（081701）
生物工程（081801）
工业工程（110103）
工学类（信息）
电子信息技术及仪器（080402S）
自动化（控制）（080602）
计算机科学与技术（080605）