2018年度浙江大学经济学院优质教学奖获得者风采

2018年度浙江大学经济学院优质教学奖获得者风采
2018年度浙江大学经济学院优质教学奖获得者风采

2018年度浙江大学经济学院优质教学奖获得者风采 

 

根据《浙江大学优质教学奖评选办法》〔浙大发人(2014)33号〕、《关于组织开展2018年优质教学奖评选工作的通知》和《浙江大学经济学院优质教学奖评选办法(试行)》〔经济学院(2017)10号

〕,经学院本科教学委员会审议,学院党政联席会议讨论通过,确定以下10位教师为2018年度经济学院优质教学奖获得者: 

孔伟杰:讲好每一堂课,既是每位老师的责任也是每位老师的愿望。一方面需要老师在教学过程中不断发掘学生已有知识,提高学习探索新知识的兴趣和热情,另一方面还需要提高和激发学生运用新知识发现问题解决问题的能力,从而实现教和学两者的良性互动。

朱燕建:回顾这十多年的教学经历,我最大的教学心得就是我愿意用心去与学生交流,体现在:(1)我在课堂上永远在关注学生们是否跟上我的节奏,他们的学习感受如何,我一方面根据他们的眼神、反应,另一方面通过直接对话来了解他们的感受,并不断摸索课程的快慢和难易进度,找到一个教与学的最佳契合点。(2)我

在课堂外尽最大可能去帮助学生们解决各种学习问题,做学生的朋友。 

 

严谷军:做好教学工作,教师自身高度认真负责的态度、精益求精的工匠精神、扎实的理论功底等不可缺少。同时,对于像浙大这样的一流大学来说,教师面对的是一群头脑灵活、能钻研、会思考的非常优秀的学生,

通过课堂教学有效点燃学生的学习激情,引导和调动学生自主学习的兴趣,这对于提高实际教学效果同样重要。 

周夏飞:虽潜心教学,但如何完善教学的探索永远在路上。三点感悟:1.营造“以学生为中心”的课堂,强化学生的存在感,每一堂课精心设计,而且课堂全过程要时刻关注学生的表情与眼神,灵活调整教学方式与节奏。2.多一些贴近实际又与课程内容密切相关的问题与案例,一方面可以将深奥、复杂、抽象的内容变得通俗、简明、形象,另一方面可以让学生多元

化地参与其中的讨论。3.不同课程的教学特点不尽相同,但“教育技巧的全部奥妙在于如何热爱学生”, 有爱就会倾情投入教学,有爱就会用心在乎学生,如此不断求索,相信魅力课

堂就会近在眼前。 

周黎明:讲台即此生最美的舞台,我爱如生命,并将一如既往,把此生最美的年华和对书本与知识的感悟都奉献给她! 

俞洁芳:大学老师更应注重传授道:做人之道、学习之道、处事之道。 

 

唐吉平:从教三十一年,专业上求真求是,孜孜不倦;教学上激情满怀,倾囊相授。不求扬名立说,但求无愧于心。 

平生最高兴的,还是看到自己的学生取得了哪怕只是一点点的成长与进步。 

非常感念学生的一句评价:对于想学东西的,每节课都有收获。 

这是一次鼓励,更是一种鞭策。我会继续努力,只求课堂上内容更加

精彩! 

章华:教学之道,无他,但求无愧于心。以其变者观之,知识日新月异,唯有不断学习体悟,择其最新者倾囊相授;以其不变者观之,则真理永恒,唯有常怀如履薄冰之心, 认真对待每一节课,每一双求知之眼。 

 

 

 

蒋岳祥:我教的计量经济学很难,真的很难。感谢同学们还给我这么高的评价,受你们的鼓励,我会再接再厉教得更难! 

潘士远:教学相长,备课使我学到新知识,上课使我提升对经济学的理解。备课、上课过程中的投入使我

宁静、自由、纯粹。我热爱教学!

 

凭着对教学的一份热情和一份执着,你们用汗水当甘露,滋润更多花开,你们用脊梁做人梯,培育无数英才。你们用学识与热情打动了学生的心灵,把看似枯燥的知识绘成美丽的风景。传道、授业、解惑是你们一生的追求。你们无愧于经济学院的楷模! 

高分子考研学校分析

高分子专业考研院校的分析 1、985院校: 比较知名高校有:浙江大学、复旦大学、上海交通大学、华南理工大学、四川大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、北京理工大学、西北工业大学、中国科技大学、北京航空航天大学国家纳米研究中心、中科院苏州纳米研究所、中科院北京化学研究所、长春应用化学研究所、中科院宁波材料研究所。 按照考研难易程度大致可将这些985高校分为三个等级(由于专业课难易程度不均,取分或排名高者不一定难考)综合考虑: 难度A++:复旦大学、浙江大学、中科院北京化学研究所、华南理工大学、中科院长春应化所 难度A+:北京航空航天大学、北京理工大学、上海交通大学、吉林大学、天津大学、大连理工大学 难度A:四川大学、西北工业大学、中国科技大学、中科院苏州纳米研究所、国家纳米研究中心、中科院宁波材料研究所。 实力排行: 高分子材料有机合成方向:复旦大学、中科院北京化学所、浙江大学、中国科技大学成型加工:四川大学、华南理工、大连理工大学 理论研究:中科院北京化学所、中科院长春应用研究所、吉林大学、复旦大学、中国科技大学 纳米材料:国家纳米研究中心、中科院苏州纳米研究所 生物医药:浙江大学、上海交通大学、天津大学 光电材料:华南理工大学、浙江大学、复旦大学 橡胶塑料:四川大学、华南理工大学 选择院校时需综合考虑院校地域、学校排名、就业难易、以及考研的难易程度来做最理智的选择 2、211院校 比较知名高校有:北京科技大学、华东理工大学、郑州大学、北京化工大学、东华大学、苏州大学、郑州大学、武汉理工大学、上海大学。 按照考研难易程度大致可将这些高校分为三个等级(由于专业课难易程度不均,取分或排名高者不一定难考)综合考虑: 难度A:北京科技大学、华东理工大学 难度B+:郑州大学、苏州大学、东华大学、武汉理工大学 难度B:北京化工大学、上海大学 院校排名: 合成方向:华东理工大学、苏州大学、北京化工大学 加工方向:北京化工大学、郑州大学、华东理工大学 纤维方向:东华大学 橡胶方向:北京化工大学、华东理工大学 光电材料:上海大学

2015秋浙江大学《基础英语》及答案

2015秋浙江大学《基础英语》及答案 2015秋浙江大学《基础英语》及答案 复习资料一 1. His parents were worried that he _A__ too much time chatting on line. A. spent B. cost C. paid D. had 2. -----_____B___ did you like the trip to Hangzhou? ----It was wonderful. A. When B. How C. Where D. What 3. What language does she ____B____ ? A. tell B. speak C. talk D. say 4. China is famous __D______ its tea and china(瓷器). A.with B.in C.of D.for 5. This apple is not big. It is _____A_____. A. small B. light C. polite D. slim 6. She is a student, and __B___ name is Julia. A. its B. her C. hers D. his 7. The hospital is a bit far from here. It's about _D__ . A. forty minutes's walk B. forty minute's walk C. forty minutes walk D. forty minutes' walk 8. Bob is __ of the two boys. Mary is __D__of the three girls. A. tall, short B. taller, the shorter C. tallest, the shortest D. the taller, the shortest 9. Tom and Jack ___________ good ___B________ . A. is ……friend B. are ……friend C. are ……friends D. is ……friends 10. It isn’t __A__ watch. I left mine at home. A. my B. I C. myself D. me 11.Both Tom and Jack have done _C__homework.

浙大应用光学知识点及课时安排_通过课时分出哪些是重点_doc97

浙江大学应用光学知识点 -------------------------------------------------------------------------------- 第一章几何光学基本定律与成像概念(3学时) 1. 发光点、波面、光线、光束 2. 光的直线传播定律、光的独立传播定律、反射定律和折射定律及其矢量形式 3. 全反射及临界角 4. 光程与极端光程定律(费马原理) 5. 光轴、顶点、共轴光学系统和非共轴光学系统 6. 实物(像)点、虚物(像)点、实物(像)空间、虚物(像)空间 7. 完善成像条件 第二章球面与球面系统(3学时) 1. 子午平面 2. 物(像)方截距、物(像)方倾斜角 3. 符号规则 4. 近轴光线与近轴区,高斯光学,共轭点,单个折射球面成像特征:对细小平面以细光束成完善像,像面弯曲 5. 阿贝不变量,单个折射球面的近轴物像位置关系 6. 折射球面的光焦度、焦点和焦距 7. 垂轴放大率、沿轴放大率、角放大率:物理意义及关系 8. 拉氏不变量 第三章平面与平面系统(5学时) 1. 平面镜的像,平面镜的偏转,双平面镜二次反射像特征及入、出射光线的夹角

2. 平行平板的近轴光成像特征 3. 常用反射棱镜及其展开、结构常数 4. 屋脊棱镜与棱镜组合系统,坐标判断 5. 角锥棱镜 6. 折射棱镜及其最小偏角,光楔 7. 光的色散 8. 光学材料及其技术参数 第四章理想光学系统(9学时) 1. 理想光学系统原始定义 2. 理想光学系统的焦点、焦平面、主点、主平面 3. 理想光学系统的节点 4. 理想光学系统的物像位置关系,牛顿公式和高斯公式 5. 理想光学系统物方焦距与像方焦距的关系 6. 理想光学系统的拉氏不变量 7. 理想光学系统的光焦度及其与焦距的关系 8. 理想光学系统的垂轴放大率、沿轴放大率和角放大率及其关系 9. 几个特殊位置的三种放大率 10. 理想光学系统的作图法 11. 理想光学系统的组合:作图法和计算法 12. 远距型和反远距型理想光学系统模型 13. 多光组组合,正切计算法,截距计算法 14. 各光组对总光焦度的贡献

浙江大学高分子面试

说明:本文系我自己对于高分子推免面试的一些回忆和总结,因时间久远,能回忆起来的东西很少,而且不能保证十分准确,在此提出仅供大家参考,好好看书看课件复习才是王道。学长在此预祝各位学弟学妹取得优秀面试成绩,拿到自己想要的名额。 一、考察内容 高分子化学、高分子物理、高分子材料、高分子专业英语、化学实验基础知识、高分子专业实验。 二、复习方法 高分子化学:以课本为主,重点在于对某些简单而关键问题的理解和描述(如:乳液聚合原理简述、为什么兼有高分子量和高速的特点),以文字描述解释语句为关键,公式基本不会涉及。 高分子物理:以课件为主,同样考察对于关键问题的理解,以及某些物理量的测量方法(如分子量、粘度等的测量方法)。 高分子材料:复习方法同该门课的考试复习。 高分子专业英语:重点掌握高分子方面一些常用专业词汇(如:粘度、对称性、散射法测定分子量、聚乙烯、聚氯乙烯等等)。 实验部分:要能描述化学基础实验操作的一些问题,可参考《中级化学实验》前几部分的内容;高分子物理、化学实验的操作和思考题应复习。 三、面试考察特点及应对方法 总体考察特点:兼有基础知识问题和灵活发散问题,一般以问基础问题开始,若能答上来则逐步深入、发散。应从容应对,因为提问难度是梯度增加的。 高分子化学、高分子物理、高分子材料等专业课知识考察,侧重于基础而重要的问题,不同人很可能会被问到相同的题目,注意询问他人被问的问题并做好应对。 专业英语:一小段高分子英文文献或高分子相关英文描述,要求先朗读一遍,然后作翻译,最后用英文回答一个与该短文相关的问题。该短文必定会有几个自己不认识的生词,不必紧张,翻译时跳过或猜测一个意思。 实验:实验考查的范围很宽,有时会问专业课的知识,有时会问化学实验基础操作问题,有时为高分子专业实验问题。自己应清楚几种聚合方法(本体、溶液、悬浮、乳液)的原理和特点、几种测分子量的方法和特点等,同时应注意一些实验室基本规范操作问题(如气体钢瓶减压阀的开关等)。 四、自己和其他学长学姐的考题回忆 专业知识: 高分子互穿网络有哪些类型 测定高分子分子量的方法有哪些,哪些是绝对法,哪些是相对法 既然GPC测定方便高效准确,为何还保留着黏度法这种测定方法 旋转粘度计有哪几种 专业英语: 一篇有关高分子链结构的对称性与其性质的关系相关的短文,出现了symmetry这个词;用英语回答:除了对称性外,还有哪些因素影响高分子材料的结晶性

浙江大学学位英语考试指导(必看)

浙江大学学位英语考试指导 一、考试内容和形式 浙江大学学位英语考试包括六个部分,考试时间为120分钟。试卷分主观题和客观题。 1. 听力理解(20%) 共20 题,考试时间为20 分钟,分值为20%。听力理解由两节组成(Section A 和 Section B)。A节有10 道题,每题含一组对话,共两句,对话后有一个问句。每组 对话只读一遍。B节有三篇听力材料, 每篇材料读两遍。每篇听力材料后有3--4个 问题。听力部分每个问题后有约15秒的间隙,要求考生从所给的四个选项中选出 一个最佳答案。 2. 词汇(10%) 共20题,考试时间为15分钟。每题有一空格,要求考生从四个答案中选出一个最佳答案填空。这一部分主要测试学生认识和掌握词汇及常用词组的能力。 3. 语法结构(10%) 共20题,考试时间为15分钟。每题有一空格,要求考生从四个答案中选出一个最 佳答案填空。这一部分主要测试学生理解和运用语法结构的能力。 4.阅读理解(30%) 共15题,考试时间为30分钟。共三篇文章,每篇文章约有300个词左右。每篇文 章后有5个问题,考生根据文章内容从四个选项中选出一个最佳答案。 5.英译汉(15%) 考试时间为20分钟。要求考生将一篇实用性的短文划线的5个英语句子译成汉语。 主要测试学生的理解、表达和实际应用能力。 6.汉译英(15%) 考试时间为20分钟。要求考生将5个汉语句子译成英语。主要测试学生的理解和应 用能力。 二、应试指导 1. 听力应试指导 对话部分:在简短对话部分,对话是在特定的语言环境中进行的,具有一定的情节;而由第三者提出的问题及所给的4个选项又使学生明确了选择范围。因此,考生只要在听音时善于捕捉关键词和关键信息,就能做出正确的选择。在此考生应注意以下几个方面:(1)要辩明谈话者之间的关系。如医生与病人大多谈论疾病有关的话题;夫妻之间大多谈论与家庭有关的话题等。 (2)要善于抓关键词。如对话中出现了menu, order, table for three, bill等词,则谈话的地点一定是与饭店有关。 (3) 预测提问的方式很重要。利用每段对话后的几秒时间迅速浏览下一个问题的四个选 项,通过四个选项的内容去预测听力内容和第三者的提问方式,从而在听时将注意力集中在与所提问题有关的关键词和关键信息上。 (4)要善于推测言外之意。 对话部分大体上分为五个类型:数字与计算;职业身份;地点,场所与方向;比较题; 推理判断。 数字与计算是浙江大学学位英语考试中最常考的考项之一,听力测试计算型的试题往往要求进行简单的加、减、乘、除四则运算,以加减为主。提问方式是:How much---? How

浙江大学经济学考研难度大不大

浙江大学经济学考研难度大不大 不要放弃你的梦想。当梦想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死。凯程浙江大学经济学老师给大家详细讲解考研所遇到的问题,凯程就是王牌的经济学考研机构! 一、浙江大学经济学考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 经济学考研一直以来都是浙江大学比较热门的考研专业之一,2015年浙江大学经济学考研招生人数53人左右。相对来说,浙江大学法律硕士招生量较大,复试分数线比人大低得多,因此考试难度总体来说不算太高,而且复试专业课内容较为简单,对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从浙江大学内部统计数据得知,每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深,此对数学的要求没那么高,本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,全身心投入,相信付出一定会有回报。 二、浙江大学经济学就业怎么样? 浙江大学经济学院本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广,社会认可度高,自然就业就没有问题。浙江大学经济学院的经济学专业在全国的知名度非常高,没有几个人不知道的,这个专业非常值得考生们报考。 自改革开放以来,经济学专业一直比较热门,薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向:政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 三、浙江大学经济学专业培养方向介绍 2015年浙江大学经济学考研学费总额2.4万元,学制三年。 浙江大学经济学培养方向如下: 020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学 020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学 020201 国民经济学 020202 区域经济学 020203 财政学 020204 金融学 020205 产业经济学 020206 国际贸易学

浙江大学学位英语考试--中翻英部分

浙江大学学位英语考试--中翻英部分15% 2009-04-12 00:49 由于学位英语是浙江大学自己出卷的,题型是于省三级考试是一致的,所以可以参考一下历年省三的卷子。 可以将一下的短句当作范文,背一下。 02-1 81.如果你在阅读中碰到生词,有时候你可以不查字典。 your answer: key: When you come across new words in reading, sometimes you may not consult dictionaries for them. 82.她正在找工作,我想她可能已从大学毕业了。 your answer: key:She is looking for a job. I think she may have graduated from college. 83.学习英语需要耐心和努力;若想在几个月内掌握一门外语是不可能的。 your answer: key:Learning English needs patience and efforts; it is impossible to have a good command of a foreign language within a few months. 84.我昨晚兴奋得睡不着觉,因为我的设计被采纳了。 your answer: key:I was too excited to fall asleep last night because my design had been accepted. 85.――你们什么时候熄灯就寝?――10点半,但周末例外。 your answer: key:-When do you turn off the light and go to bed?- At half past ten except on weekend. 02-6 81.我感到喘不过气来;我开窗你会介意吗? your answer: key: I can hardly breathe. Would you mind my (me) opening the windows? 82.你们应该理论联系实际,培养应用语言的能力。 your answer: key:You should combine theory with practice and develop the ability to use the language. 83.他将永远记得家乡解放的那一天。 your answer: key:He will always remember the day (when) his hometown was liberated.

浙江大学高分子科学与工程学(系)第十一期SRTP结题汇总

浙江大学高分子科学与工程学 (系)第十一期SRTP结题汇总表 1.学生参加SRTP总评成绩按优秀、良好、中等、合格、不合格等级评定。 2.成果形式:按论文(设计)、产品(开发)、专利(推广)、研究报告、调研报告等类别。 3.由学院(系)本科教学管理填写,并存档。

浙江大学高分子科学与工程学 (系)第十一期SRTP结题汇总表 1.学生参加SRTP总评成绩按优秀、良好、中等、合格、不合格等级评定。 2.成果形式:按论文(设计)、产品(开发)、专利(推广)、研究报告、调研报告等类别。 3.由学院(系)本科教学管理填写,并存档。

浙江大学高分子科学与工程学 (系)第十一期SRTP结题汇总表 2.成果形式:按论文(设计)、产品(开发)、专利(推广)、研究报告、调研报告等类别。 3.由学院(系)本科教学管理填写,并存档。

浙江大学高分子科学与工程学 (系)第十一期SRTP结题汇总表 1.学生参加SRTP总评成绩按优秀、良好、中等、合格、不合格等级评定。 2.成果形式:按论文(设计)、产品(开发)、专利(推广)、研究报告、调研报告等类别。 3.由学院(系)本科教学管理填写,并存档。

浙江大学高分子科学与工程学 (系)第十一期SRTP成果发表登记汇总表 1.此表作为每期SRTP成果已在公开杂志发表登记,请学院(系)本科教学管理科负责收集汇总填写,并复印论文全文、封面和目录一份,及时上报学业指导中心,学院(系)组织正式发表 优秀成果(论文)汇编。 2.立项负责人(教师或学生)作为第一作者和项目组成员(学生或教师),分别填在教师或学生栏目。 3.备注栏应写明论文发表的级别(如SCI、核心、一级、二级等)。

浙大版大学英语3口语考试题目及解答

大学英语3口语考试题目及答案 Unit 1 Personality 1. Discuss the personality traits that you think would make an ideal person for these jobs: salesperson, teacher, doctor, secretary. Give your reasons. Salesperson: be patient to their customers, enthusiastic and full of energy. They should have good communication skill and very sociable and talkative. They should have some experience to help them master this field. Teacher: They are able to attend to the students' needs and assist each person in the way that he or she learns best. They need to be constantly open to new ideas, be flexible. The qualities a good teacher should possess include passionate about teaching, inspiring, interest in the subject he or she is teaching, patience and tolerance, compassion, understanding and respectable Doctor: they should be diligent to practice clinic skills, such as inspection, palpation, percussion, auscultation and so on. Second, they should treat the patients as your family members, be very kind to them. Third, they must be very caref ul and cautious. You can’t make any mistake because life is extremely precious. Last but not least, they should be enterprising, continue learning the advanced technology and knowledge, because methods of treatment have developed quickly nowadays. Secretary: be good at watching at what boss is doing and saying carefully should good at please all sides of colleagues and make them happy working with you. Be capable of handling disputes. Or cooperate with the boss in dealing difficult matter In a word, if you want to be a prominent doctor, you have to make great efforts to improve yourself. 售货员:耐心向他们的客户,热情,充满活力。他们应该有良好的沟通技巧和非常善于交际,健谈。他们应该帮助他们掌握这个领域的一些经验。 老师:他们能够参加的学生的需求,帮助每个人在他或她最好的学习方式。他们需要不断接受新的观念,灵活。一个好的教师应具备的素质,包括对教学充满热情,激发兴趣,他或她是教学,耐心和宽容,同情,理解和尊重 医生:他们应该努力实践的临床技能,如检查,触诊,叩诊,听诊等。第二,他们应把病人作为你的家庭成员,是他们非常好。第三,他们必须非常小心和谨慎。你不能犯任何错误,因为生命是非常宝贵的。最后但并非最不重要的,他们应该有进取心,学习先进技术和知识的继续,因为治疗方法发展迅速,目前。 秘书:善于看在什么样的老板做的和说仔细应该善于请同事各方并使他们快乐的工作与你。 能够处理纠纷。或配合处理困难的老板 总之,如果你想成为一名著名的医生,你必须努力提高自己。 2. Describe the personality of a person you know well, like your parents, a teacher, a classmate, a friend, a singer, an athlete, a movie star, etc. mom 3.What do you think causes shyness? What are the ways to overcome shyness?

浙江大学经济学院本科生毕业论文实施办法

浙江大学经济学院本科生毕业论文实施办法 毕业论文(设计)是高等学校教学过程中的一个重要环节,也是学生成绩考核、综合评定的一种重要方式,其目的在于使学生能综合运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,进行科学研究工作的初步训练,掌握科学研究的基本方法,培养独立工作的能力。为加强经济学院本科生毕业论文(设计)规范化管理,不断提高我院毕业论文(设计)质量,依据《浙江大学本科生毕业论文(设计)工作实施意见》(浙大本发〔2018〕3 号),制定本实施办法。 一、毕业论文(设计)工作的组织机构与职能 学院的毕业论文(设计)工作在分管本科的副院长的统一领导下进行,实行分级管理,分层负责。经济学院本科教学委员会是毕业论文(设计)工作的决策与考核部门;学院下属各系是毕业论文(设计)工作的执行部门;本科生教育科是毕业论文(设计)工作的管理和协调部门。 1.学院本科教学委员会的职能 (1)负责检查免试研究生的论文,若质量达不到要求,将实行一票否决制,取消免试研究生资格。 (2)对学院毕业论文(设计)进行抽查、考核和总结工作;组织学院教师开展相关研究工作。 (3)对有争议的毕业论文(设计)进行统一审核,统一意见后签署评审意见与处理方案,一经通过不得再做更改。 (4)负责毕业论文(设计)管理方面的研究工作,不断提高组织和管理水平。 2.各教学系的职能 (1)各系分管教学系副主任在毕业论文(设计)的教师、学生申报题目环节中,负责在教务系统中对本系教师、学生申报的题目进行审核;在学生选题环节中负责对教师接收学生和填写任务书等进行确认;在毕业论文(设计)答辩环节中负责签署《本科生毕业论文(设计)任务书》。 (2)各系分管教学的系副主任负责安排答辩分组。答辩组对学生毕业论文(设计)进行评阅、答辩及打分工作。 (3)各系负责审核学生上交的存档论文的规范性。 3.本科生教育科的职能

浙江大学20172018学年本科生外设奖学金评选要求

浙江大学2017-2018学年本科生外设奖学金评选要求 1.光华奖学金(1名,1500元) 申请条件: 1、表现优秀,前一年综合评估排名为本专业前30%以内,担任学生干部者优先考虑; 2、同等条件下,少数民族同学优先; 3、2个及以上名额的学院要求少数名族学生至少一名。 递交材料: 浙大外设奖学金申请表。 对设奖单位的认识(200字)。 2.南都奖学金(二等1名,5000元;三等1名,2500元;创新1名, 1500元) 申请条件: 1、遵纪守法,诚实、品行端正; 2、学习努力,综合测评成绩优秀,在本专业中名列前茅,体育达标; 3、创新奖授予在某一学科或领域取得显著成绩的本科学生,参照校“研究与创新奖学 金”细则; 4、同等条件下,优先考虑家庭经济困难学生; 递交材料: 浙大外设奖学金申请表(申请创新奖须提交相关研究成果证明材料)。 对设奖单位的认识(200字)。 3.永平奖学金(1名,6000元) 申请条件: 1、热爱祖国,遵纪守法,学年德育考评排名列专业年级前50%; 2、刻苦学习,成绩优异,学年学业成绩综合排名专业年级前20%; 3、本奖学金者不能兼得学校其他外设奖学金。 递交材料: 浙大外设奖学金申请表。 对设奖单位的认识(200字)。 4.三星奖学金(1名,5000元) 申请条件: 1、热爱祖国、遵纪守法、品行端正、举止文明、乐于助人; 2、勤奋、刻苦,前一年综合评估排名为本专业前10%以内; 3、学科知识扎实、实践能力强,具有创新精神、竞争意识; 4、具有较强的组织管理能力,担任学生干部者优先考虑;

5、面向本科生三年级学生(16级本科生)。 递交材料: 1、三星奖学金申请表; 2、当学年成绩单证明; 3、外语成绩(CET)证明。 4、对设奖单位的认识(200字)。 5.CASC奖学金(二等1名,3000元) 申请条件: 1、面向理工科专业本科生; 2、符合学校外设奖学金评选的基本条件; 3、品学兼优,专业排名前20%以内或在国内外核心期刊发表学术论文或在各类科技活 动及竞赛中取得省部级以上奖励。 递交材料: 1、浙大外设奖学金申请表; 2、CASC奖学金推荐人选信息一览表 对设奖单位的认识(200字)。 6.海航奖学金(5名,5000元) 1.计算机科学与技术学院、软件学院、信息电子工程学院、数学科学学院优秀本科生 2.学习成绩优秀,身体健康,品行端正,具有良好的学习能力、沟通能力及团队合作精神。 需提交材料: 1、浙大外设奖学金申请表。 2、对设奖单位的认识(200字)。 7.纳思奖学金(6名,5000元) 申请条件: 1、热爱祖国,遵纪守法,品行端正,举止文明,乐于助人; 2、学习勤奋刻苦,前一年综合评估排名为本专业前30%以内; 3、学习能力强,具有创新精神和合作精神,担任学生干部者优先考虑; 4、有意向到浙江纳思教育科技有限公司工作的优秀学生优先考虑; 5、面向英语类、数学类、教育学类、计算机类专业。 递交材料: 浙大外设奖学金申请表。 对设奖单位的认识(200字)。 8.海亮奖学金(一等1名,8000元;二等1名,5000元) 申请条件: 1、家境比较困难且品学兼优

浙江大学经济学院金融学专业培养方案

浙江大学经济学院金融学专业培养方案 培养目标 本专业培养具有金融学理论知识和业务技能,能胜任银行、证券、投资、保险等金融机构及其它经济管理部门和企业相关工作,并具有领导才能的高级专门人才。 培养要求 本专业的学生主要学习金融、国际金融、公司金融、金融市场、证券、信托、投资、保险等方面的基本理论和基础知识,受到金融业务的基本训练,获得金融领域实际工作的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识与能力: 1、掌握金融学科的基本理论、基础知识; 2、具有处理银行、证券、信托、投资与保险等方面业务的基本能力; 3、熟悉国家在金融领域的相关方针、政策和法规; 4、了解本学科的理论前沿和发展动态; 5、熟练地掌握一门外语,具有一定的科学研究和实际工作能力。 专业核心课程 金融学国际金融学证券投资学商业银行经营与管理投资银行理论与实务保险学中级计量经济学公司金融金融工程学国际财务管 理国际投资学国际结算金融经济学金融法 特色课程 双语教学课程:公司金融国际财务管理金融经济学中级计量经济学国际结算 研究型课程:比较金融制度中国金融问题研究 工程设计课程:金融工程学 计划学制 4年

最低毕业学分 160+4+5 授予学位经济学学士 说明辅修专业:30学分,标注“*”的课程 课程设置与学分分布 1.通识课程 48+5学分 (1)思政类5门 11.5+2学分 021E0010 思想道德修养与法律基 础 2.5 秋冬 021E0020 中国近现代史纲 要 2.5 春夏 021E0030 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概 论 4.0 秋冬 021E0040 马克思主义基本原理概 论 2.5 春夏 02110081 形势与政策 +2

2018年度浙江大学经济学院优质教学奖获得者风采

2018年度浙江大学经济学院优质教学奖获得者风采    根据《浙江大学优质教学奖评选办法》〔浙大发人(2014)33号〕、《关于组织开展2018年优质教学奖评选工作的通知》和《浙江大学经济学院优质教学奖评选办法(试行)》〔经济学院(2017)10号 〕,经学院本科教学委员会审议,学院党政联席会议讨论通过,确定以下10位教师为2018年度经济学院优质教学奖获得者:  孔伟杰:讲好每一堂课,既是每位老师的责任也是每位老师的愿望。一方面需要老师在教学过程中不断发掘学生已有知识,提高学习探索新知识的兴趣和热情,另一方面还需要提高和激发学生运用新知识发现问题解决问题的能力,从而实现教和学两者的良性互动。 朱燕建:回顾这十多年的教学经历,我最大的教学心得就是我愿意用心去与学生交流,体现在:(1)我在课堂上永远在关注学生们是否跟上我的节奏,他们的学习感受如何,我一方面根据他们的眼神、反应,另一方面通过直接对话来了解他们的感受,并不断摸索课程的快慢和难易进度,找到一个教与学的最佳契合点。(2)我 在课堂外尽最大可能去帮助学生们解决各种学习问题,做学生的朋友。

严谷军:做好教学工作,教师自身高度认真负责的态度、精益求精的工匠精神、扎实的理论功底等不可缺少。同时,对于像浙大这样的一流大学来说,教师面对的是一群头脑灵活、能钻研、会思考的非常优秀的学生, 通过课堂教学有效点燃学生的学习激情,引导和调动学生自主学习的兴趣,这对于提高实际教学效果同样重要。  周夏飞:虽潜心教学,但如何完善教学的探索永远在路上。三点感悟:1.营造“以学生为中心”的课堂,强化学生的存在感,每一堂课精心设计,而且课堂全过程要时刻关注学生的表情与眼神,灵活调整教学方式与节奏。2.多一些贴近实际又与课程内容密切相关的问题与案例,一方面可以将深奥、复杂、抽象的内容变得通俗、简明、形象,另一方面可以让学生多元 化地参与其中的讨论。3.不同课程的教学特点不尽相同,但“教育技巧的全部奥妙在于如何热爱学生”, 有爱就会倾情投入教学,有爱就会用心在乎学生,如此不断求索,相信魅力课 堂就会近在眼前。

高分子材料与工程专业排名一览表

一、工科:偏合成的:浙江大学(国内高分子鼻祖,尤其在合成方面)、华东理工、北京化工大学、清华大学;偏加工和应用的:四川大学、华南理工、东华大学(原中国纺织大学)、上海交通大学 理科:偏合成的:北京大学(好像北大遥遥领先,其他象南开、南京大学明显差一些);偏性能形态研究的:南京大学、复旦大学、北京大学 5-10年这个行业发展都会不错。 二、高分子材料与工程就业前景分析高分子材料与工程专业排名一览表 【北京市】清华大学、北京理工大学、北京航空航天大学、北京化工大学、北京服装学院、北京石油化工学院、北京工商大学 【天津市】天津大学、天津科技大学 【河北省】河北工业大学、河北科技大学、河北大学、燕山大学 【山西省】太原理工大学、华北工学院 【辽宁省】大连轻工业学院、沈阳化工学院、大连理工大学、大连轻工业学院、沈阳工业大学、沈阳工业学院 【吉林省】吉林大学、长春工业大学、吉林建筑工程学院 【黑龙江省】哈尔滨工业大学、哈尔滨理工大学、齐齐哈尔大学、东北林业大学 【上海市】复旦大学、华东理工大学、东华大学、上海大学 【江苏省】江苏大学、南京理工大学、江南大学、扬州大学、南京工业大学、江苏工业学院、江苏大学、南京林业大学、华东船舶工业学院 【浙江省】浙江大学、浙江工业大学 【安徽省】中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽建筑工业学院、安徽工业大学、安徽理工大学 【福建省】福建师范大学 【江西省】南昌大学、华东交通大学 【山东省】山东大学、青岛大学、青岛科技大学、济南大学、烟台大学六 【河南省】郑州大学、河南科技大学、郑州轻工业学院 【湖北省】湖北大学、武汉理工大学、湖北工学院、武汉化工学院、武汉科技学院、湖北科技大学

浙江大学专业学位英语考试翻译

1、Promise kept 第一段: My father was not a sentimental man .I don’t remember him ever oohing or aahing over something I made as a child .Don’t get me wrong. I knew that my Dad loved me, but getting all mushy—eyed was not his thing .I learned that he showed me he loved me in other ways . There was one particular moment when this became real to me… 我父亲不是个易动感情的人,我不记得,他曾对我小时候做的任何事情表示过什么惊奇或赞叹之情。但别误会,我知道爸爸是爱我的,但含情脉脉可不是他的特点。我知道他以别的方式表达对我的爱,这一点在一个特殊时刻真的发生在我身上了。 第十五段: I have a box in my home that I call the“Dad box ”. In it are so many things that remind me of my Dad. I pull that picture out every once in a while and remember.I remembera promise that was made many years ago between a young man and his bride on their wedding day. And I remember the unspoken promise that was made between a father and his daughter. . . 我的家里有个盒子,我称之为“爸爸盒”。里面有许多东西都唤起我对爸爸的怀念。我不时会把那张照片拿出来回忆一番。我想起许多年前一位年轻人和他的新娘在新婚之日所作的承诺,我也记得一位父亲和他的女儿之间未曾说出的承诺。。。 2、the traditional place of the farm woman 第二段: However,the law that all property belonged to the husband, including property that had belonged to the wife before her marriage ,left women with no independent social status. If a woman left her husband or was driven away by him. She could take nothing with her but the clothes on her back, however much she had brought to the marriage. If she earned money outside the home, her husband could collect her pay .This law was changed in many nations in the late nineteenth century ,but there was no serious change in attitudes toward women’s place in society until the Second World War. 但是,法律规定,一切财产,包括在结婚前属于妻子的财产,都属于丈夫的。 这种法律使妇女失去了独立的社会地位。如果一个女人离开丈夫,或者被丈夫赶出了家门,她除了身上穿的衣服外,什么也不能带走。不管她为这个家庭带来了多少财富。如果她在外上班赚钱,她的丈夫可以领取她的工资。十九世纪后期,这一法律在很多国家中都作了修改。但是,二次世界大战前,在对待妇女的社会地位的态度上却没有多大变化。 第八段: After World War I there was a general rebellion of youth against “old fashioned” ideas ,particularly patriarchal family relationships .The Depression further broke up and displaced families, even in socially stable rural areas. The workload in

浙江大学2018级自动化专业培养方案

2018级自动化(电气学院)专业培养方案 培养目标 通过各种教育教学实践活动,培养学生具有健全的人格,具有扎实的自然科学基础知识,具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力,掌握扎实的自动化及相关领域基础理论、专门知识和技术,能在过程控制、电气控制、运动控制、离散控制、传感与检测、机器人、计算机应用与网络、工业信息化等自动化及相关领域从事系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策等工作,与国际接轨并具有知识创新能力的厚基础、宽口径、复合型高级工程技术人才和管理人才,培养具有求是创新精神和国际视野的高素质创新人才和未来领导者。 毕业要求 在通识大类基础知识学习的基础上,学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制、系统工程、智能系统、自动化仪表与装置、计算机应用与网络、机器人、信息化技术等控制科学和自动化技术的基本理论与知识,在工业控制、系统工程、自动化仪表、智能系统、计算机应用、信息处理等方面接受基本的训练,树立较为全面的系统观念,掌握自动控制系统分析与设计、研究与开发、集成与运行、管理与决策等方面的基础知识和能力,具备在过程控制、电气控制、运动控制、传感与检测、机器人、计算机应用与网络、工业信息化等自动化及相关领域进行科学研究、技术开发、技术管理和知识创新的综合能力。 本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力: 1.工程知识:具有健全的人格,具有较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识,并能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决自动化领域复杂工程问题。系统掌握本专业领域必需的技术基础理论知识及专业知识,主要包括电工技术、电子技术、自动控制、系统工程、智能系统、自动化仪表与装置、计算机应用与网络、机器人、信息化技术等控制科学和自动化技术的基本理论与知识等。 2.问题分析:能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理,识别、表达,并通过文献研究分析自动化领域复杂工程问题,以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案:能够设计针对自动化领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法研究自动化领域复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具:能够针对自动化领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能理解局限性。 6.工程与社会:能够运用自动化相关背景知识进行合理分析,评价本专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展:针对自动化领域复杂工程问题,能够分析和评价工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 8.职业规范:具有人文社会科学素养,社会责任感,能够在自动化领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行职责。 9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10.沟通:能够就自动化领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具有较好的外语能力,具有一定的国际视野和跨文化的沟通、交流能力。 11.项目管理:理解并掌握自动化领域工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。 12.终身学习:具有创新意识,保持自主学习和终身学习的意识,有不断学习和、获取新知识和适应发展的能力。 专业主干课程 电机与拖动 控制理论(甲) 微机原理与接口技术 现代控制理论 信号分析与处理 电力电子技术 运动控制技术机器人建模与控制 推荐学制 4年 最低毕业学分 160+6+8 授予学位 工学学士

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