专业技术人员(教师)年度(任期)考核登记表 刘
专业技术人员年度(聘任期满)考核登记表
核
结
论 上级主管部门考核结论
单位负责人签名：
单位盖章 年 月 日
单位盖章： 年 月 日
注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。 2、此表用 A4 纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。 3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政 领导由上级主管部门考核确定。 第2页 共2页
申报评审 （09 版表九）
专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表
姓 名 工作单位 受聘专业技 术职务名称 考核时间
专业技术 资格名称 本 任 期 聘 任 起 止 时 间
本 年 度 或 聘 任 期 满 承 担 的 岗 位 任 务 及 完 成 情 况
本人签名：
年
月
日
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பைடு நூலகம்
所
在
单
位
考
核
意
见
考 所在单位考核结论
专业技术人员年度考核登记表
姓 名
工作单位
专业技术职务名称
考核时间
本 年 岗 位 任 务 及 完 成 情 况
本人签名： 年 月 日
本年度发表的论文、著作、译著目录
题 目
发表的时间：刊物
本 承 担 部 分
本 年 度 成 果 受 奖 励 情 况
时 间
项 目
授奖部门及等级
本人承担部分及所起作用
国内外进修、继续教育及培导专业技术人员或研究生情况
指导对象
人 数
指导的项目、内容
时 间
本 学 年 度 任 课 情 况
年级（班）
每周时数
学生数
任教科目
上期平均分
下期平均分
所 在 基 层 单 位 审 核 意 见
单位负责人签名： 单位盖章：
年 月 日 年 月 日
专业技术人员年度(任期)考核登记表.docx
专业技术人员年度（任期）考核登记表
（年度）
单位
姓名
现聘岗位
河南省人力资源和社会保障厅制
姓名性别出生日期现聘岗位
兼任岗位及聘期
个人总结
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
起止项目、课题、成果、工作内容，本人起完成情况（获教学等专业技术工何作用（主持、参何奖励、效益
时间作名称与、独立）或专利）
著作、论文及重要技术报告登记
出版、登载、获奖
合（独）
日期名称及内容提要或在学术会议上交著（译著）
流情况
备注
备注
考核结果
主
管
领
导
或
党
组
织
签名（或盖章）
意
见年月日
考
核
委
员
会
︵
小
组
︶签名（或盖章）
意
年月日见
确
定
年
度
︵
任
期
︶
考
核
等
次
签名（或盖章）
意
见
年月日
备
注。
专业技术人员年度考核情况登记表（模板）
专业技术人员年度考核情况登记表单位：姓名：专业技术职务：人事处制123填写说明：（1）请打印的用五号仿宋_GB2312填写（2）请用16K纸正反面打印（3）请不要用订书机装订，用胶水粘贴（4）请不要改变表格内容和形式下面红色字体是赠送的精美网络散文欣赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！！一一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶他，追了很久仍没有捉到。
牧羊看到此种情景，讥笑猎狗说…你们两个之间小的反而跑得快得多。
…猎狗回答说：…你不知道我们两个的跑是完全不同的！我仅仅为了一顿饭而跑，他却是为了性命而跑呀！目标二这话被猎人听到了，猎人想:猎狗说的对啊，那我要想得到更多的猎物，得想个好法子.于是，猎人又买来几条猎狗，凡是能够在打猎中捉到兔子的，就可以得到几根骨头，捉不到的就没有饭吃.这一招果然有用，猎狗们纷纷去努力追兔子，因为谁都不愿意看着别人有骨头吃，自已没的吃.就这样过了一段时间，问题又出现了.大兔子非常难捉到，小兔子好捉.但捉到大兔子得到的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多，猎狗们善于观察发现了这个窍门，专门去捉小兔子.慢慢的，大家都发现了这个窍门.猎人对猎狗说:最近你们捉的兔子越来越小了，为什么?猎狗们说:反正没有什么大的区别，为什么费那么大的劲去捉那些大的呢?动力三猎人经过思考后，决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩，而是采用每过一段时间，就统计一次猎狗捉到兔子的总重量.按照重量来评价猎狗，决定一段时间内的待遇.于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了.猎人很开心.但是过了一段时间，猎人发现，猎狗们捉兔子的数量又少了，而且越有经验的猎狗，捉兔子的数量下降的就越利害.于是猎人又去问猎狗.猎狗说…我们把最好的时间都奉献给了您，主人，但是我们随着时间的推移会老，当我们捉不到兔子的时候，您还会给我们骨头吃吗?…四猎人做了论功行赏的决定.分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量，规定如果捉到的兔子超过了一定的数量后，即使捉不到兔子，每顿饭也可以得到一定数量的骨头.猎狗们都很高兴，大家都努力去达到猎人规定的数量.一段时间过后，终于有一些猎狗达到了猎人规定的数量.这时，其中有一只猎狗说:我们这么努力，只得到几根骨头，而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头.我们为什么不能给自己捉兔子呢?…于是，有些猎狗离开了猎人，自己捉兔子去了骨头与肉兼而有之……五猎人意识到猎狗正在流失，并且那些流失的猎狗像野狗一般和自己的猎狗抢兔子。
专业技术人员年度(聘任期满)考核登记表
专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表姓名张三工作单位广州XXX有限公司
职称XXX 受聘专业技
术职务名称
XXXX考核时间20XX年XX月
本任期聘任起止时间20XX年X月至20XX年XX月
本年度或聘任期满承担的岗位任务及完成情况
本人于20XX年XX月毕业于XXX，至今在XXX从事XXX工作。
在这XX年的工作中，我始终………。
本人签名：年月日
所在单位考核意见
第1页共2页
申报评审（表八）
考核结论
所在单位考核结论
单位负责人签名：单位盖章
年月日上级主管部门考核结论
单位盖章：
年月日
注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
2、此表用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政
领导由上级主管部门考核确定。
第2页共2页。
教师专业技术年度考核登记表(有内容)
姓学
专业技术
职务名称
语文小学高级教师
考核时间
2012—2013年度
本年度岗位任务及完成情况
一年光阴，匆匆而逝。本年度我主教六（5)班语文，并担任六（5）班的班主任。总的感觉：工作很忙，收获亦丰。
一、师生情谊，促教乐趣
这是我第一次教人教版六年级语文，很多时候，我都要向学生咨询怎么才能让他们更易掌握知识，错了怎么改才更有效率。师生之间，也像朋友之间，教学相长，让我每天踏进教室都有宾至如归的感觉。
起止时间
国别、单位
内容
学时
指导专业技术人员或研究生的情况
指导对象
人数
指导的项目、内容
时间
所在基层单位审核意见
经学校考核委员会全面考核，该教师专业技术考核
评定为：等级。
单位负责人签名：单位盖章：
年月日年月日
注：此表须用16开纸双面打印，签名处要用钢笔或签字笔签写。
二、教书育人，增添兴趣。
我认真备课（获区备课二等奖），认真批改作业。课间、课外对学生悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时补漏。有目的有计划地做培优扶差工作。在课堂上，多提问，多兼顾，及时疏导，及时反馈。同时，在班级中开展互帮互学小组一帮一学习，一方面培养尖子生，另一方面通过优生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果，形成你追我赶，增进良好的学习氛围。三尺讲台增添了我的教学兴趣。
四、团结同事，虚心请教
同事就是最好的学习平台，我常向经验丰富的老教师请教教学方法。并以自己懂得的电脑知识回馈他们。我觉得在这个大家庭中是幸福的一员。
学海无涯。我还尽自己的能力参与校本教材的编写。末来，我还要像学生一样要学习很多东西，我也将尽力勤勉，提升教学能力，提高教学水平。
年度专业技术人员年度(任职期满)考核登记表范本
1.完成我司的系列工矿灯的首次UL认证；
2.完成了2014年室内产品开发规划；
3.配合南方电网二期项目进行现场的方案设计；
4.配合XXXX分公司完成相关工程项目；
本人签名：年月日
所在单位考核意见
考核结论
所在单位考核结论
单位负责人签名：单位盖盖章：
年月日
注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
1.LED筒灯系列（30W/40W）；
2.LED感应日光灯（系列）；
3.LEDXX筒灯；
4.LEDXX筒灯；
5.LEDXX轨道灯；
6.LED高顶棚灯（XX140W&180W）；
7.LED高顶棚灯（XX140W）；
8.LEDXX路灯系列；
9.LED面板灯(XX)；
10.LEDXX系列筒灯；
11.LED支架灯管；
12.LED E3筒灯(透境）款；
其中以上产品都按公司的流程取得量产，并获得终端客户的认可，并在工程项目与欧洲及亚太市场上获得了一定的订单量，其中智能感应、调光调色温的灯具的开发以及利用模块化的设计概念与LED散热模组进行拓展,开发了系列灯管、面板灯、筒灯、系列工矿灯等灯具，降低了灯具生产成本，提高了产品的的性能与市场竞争力。.
专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表
姓名
XXX
工作单位
广州XXXXX有限公司
专业技术
资格名称
电子工程师
受聘专业技术职务名称
电子工程师
考核时间
XXXX年度
本任期聘任起止时间
2013年1月—2013年12月
本年度或聘任期满承担的岗位任务及完成情况
本年度共完成任务如下：
专业技术人员年度考核登记表(模板)
名称与内容提要
奖励等级
授奖机关
本年度论文、著作登记
日期
名称与内容提要
在何刊物登载或在何会议上宣读
本年度工作失误、失职情况登记（由单位人事部门填写）
日期
情 况 概 述
损失或影响程度
处 理 情 况
专业技术职务
参加何学术团体
任何职或其他社会兼职
本人签名：
年月日
本年度完成的主要业务技术工作
日期
任务名称
（或教学任务名称）
工作内容
（或所教班教、周学时数、
总学时数）
效果
本人在其中的作用
本年度培训进修及其他考试测验登记
日期
内 容 提 要
成绩或评定意见
培训单位或考试机关
本年度创造发明、科研成果和业务工作受奖登记
主
管
领
导
评
鉴
意
见
签名:
年月日
考核
委员
会（小
组)意
见
考核委员会主任（组长）签名:
年月日
部门
负责
人意
见
签名：
年月日
被考核人意见
签名:
年月日
复
核
意
见
签名:
年月日
备
注
专业技术人员年度考核登记表
单位：
姓名
性别
参加资标准元/月
现任行政职务
何时获何专业技术
职务资格（职称）
何时聘任何
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专业技术人员(教师)年度（任期）考核登记表
( 年度)
单位郑大一附中
姓名刘里莉
现任专业
技术职务中小学一级
填表时间：2016 年01 月04 日
河南省人事厅制
填表说明
1、本表供专业技术人员年度（任期）考核登记使用。
2、本人述职应主要概述履行聘约，完成岗位职责的情况以及成绩、问题、体会等。
内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
3、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
本人述职
（包括德、能、勤、绩及履约情况）
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
考核结果。