看高考标文,明备考方向,赢高考作文
面对高考作文常用10篇
面对高考作文常用10篇面对高考作文1坦然，不是自命清高。
坦然是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟，更是人生的一种大境界。
我们坦然，才能直面逆境，从容应对高考的挑战。
坦然面对高考，应有“天生我材必有用”般的自信。
自信是对自我能力的一种肯定而非妄自尊大。
自信是一种巨大的精神力量，是我们事业成败、竞争取胜的关键。
面对高考，我们应该在自己实力的基础上树立适当的'自信心，以饱满的精神状态迎接挑战，充分发挥自己的水平。
我们自信，才能自强不息，披荆斩棘，直面人生路上的各种困难而处变不惊。
坦然面对高考，应有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的乐观。
在学习和生活上，我们总会遇上一些不如意之事，比如某次考试失利，与同学之间有摩擦等，如果处理得不好，因为一点点小事就悲观失意，我们就会无法安心地学习，从而影响正常的学习和生活。
我们不如时时保持一种坦然的心态，乐观地看待每一次得与失、成与败，而“不以物喜，不以己悲”，不以成败论英雄。
只要心态乐观，人生处处都是美好风景，平凡之中也会出真奇。
坦然面对高考，也应有“会当凌绝顶，一览众山小”般的拼搏进取精神。
俗话说，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。
高考如登山，而“无限风景在险峰“。
我们既然选择了高考，就应当勇敢地接受高考的挑战，拼搏进取，迎难而上。
我们只有不断努力拼搏进取，我们的人生才会更精彩完美，更有意义有价值。
坦然面对高考，还应有“吃得苦中苦”的吃苦耐劳精神。
常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”求学是一个漫长而艰辛的过程，要想在学业上有所建树，获得成功，没有一点吃苦耐劳的精神是不行的。
为了实现自己的理想，我们应当敢于吃苦，学会“自讨苦吃”，“衣带渐宽”而无怨无悔。
只有“吃得苦中苦”，才能体会到学习的乐趣，经受起高考的严峻考验；才能“直挂云帆济沧海”，通达我们理想的彼岸，做“人上人”。
面对高考作文2几次考试落榜之后，我渐渐不想和别人说话。
不想待在人多的地方，甚至不想笑。
高考2021语文作文范文(推荐9篇)
高考2021语文作文范文1高考作文的命题历来都是语文教师关注的焦点,特别能引起高考备考者的分析、思考和感悟。
下面是第一xxx网小编为您整理的关于20xx高考语文作文优秀xxx的内容，希望对您有所帮助!20xx高考语文作文优秀xxx一有人认为，只有从白手起家变成百万富翁，才是人生的大赢家。
但我并不这么认为，如果一人无意买了号码中了彩票，一夜暴富，也可以称得上人生的赢家。
只有看好机遇是否把握，得到了结果却是不一样的。
虽然xxx没有遵照标准登顶，但其照样鸟瞰世界，在登山的过程中得到的快乐是他人不能体会得到的。
只有换位思考，变通创新，方能成功。
所以，走自己的创新路，让他人说去吧!不要盲目僵板的去做事。
这让我不禁想起《xxx外传》中那个疯癫秀才xxx，到了老年才得到一个亚元。
一生嗜学儒材，不学出个所以然都对不起他那老母，饿的只剩一副枯骨。
这和他中举后的丑态暴露在世人面前，虽然文章是在讽刺一个疯秀才。
但我却想讽刺他那低下的智商和盲目不仁的学习。
上过私塾的人无不是学习四书五经、六转通史，最后在乡试中写一个个人观点的文章，直到老年才中举，可见他的思维早已被做当官吏的想法所污染。
所以我不管是在学习、生活，还是在人际交往中，我们都应该学会去变通，特别是在人生不顺利的情况下，寻找正确的方式去处理事情，避免不能盲目不仁，一塌糊涂的结局发生。
另辟捷径，把弯路走直。
当今的社会是一个机遇性体系，大学生创业者不计其数，然而在他们之间有的是腰缠万贯，而有的却碌碌无为，这是什么原因呢?创业先驱阿里巴巴集团总裁xxx说：“创业需要一个机智的头脑。
”作为先驱，xxx早年也只不过是一个专科毕业的大学生，父母为了他交学费上了一所与斯坦福一样贵的学校。
“然而创业之初，他找到新兴的互联网，他预测将来定会在计算机领域掀起一场革命，于是就有了今天的淘宝、天猫，成为中国首富，亚洲首富。
他的经历告诉我们：当很多人都在做同一件事情的时候，机遇被平均分成了若干份。
拼高三战高考的作文5篇
拼高三战高考的作文5篇在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我帮大家整理的拼高三战高考的作文，欢迎大家分享。
拼高三战高考的作文1高考是赛场。
胜者，脱颖而出;败者，淘汰出局。
高考，短短两天，就可以让每一个考生的命运定格：或喜或悲。
又是一年新六月，高考再一次来临，这给莘莘学子十年寒窗的艰苦奋斗生活画上了句号。
对这些考生来说，当踏进考场，将是一种怎样的心情。
踏进考试，是临危不惧，还是小心翼翼?是如临大敌，还是镇定自若?在经历十年寒窗风雨洗礼后，整日披星戴月的考生，在考场上面对答卷，挥洒自如。
没有谁的青春是在红毯上微笑着走过的，大多数人有辉煌亦有落魄。
求学的路未免艰__，高考场就是赛场，每个人心中都有远大的理想，只有好好备战才能成功。
每时每刻，我们都应该努力拼搏，即使每天面对着大量的资料、复习题、课本、导学案以及成批的作业，即使每天压力山大，也要迎难而上。
什么是备战?很简单，就是要具有每天“都做题”“做题好”“做好题”的思想，天天坚持，为后面的学习打基础。
“凿壁借光”“悬链刺骨”“程门立雪”讲的都是前人们刻苦学习、持之以恒的学习精神以及求学之路的艰__和不容易。
新时代的我们，吃得饱，穿得暖，交得起学费。
需要的只是一颗潜心学习的心。
我们应该时时刻刻提醒自己。
高尔基说过：“时间是最公平合理的。
它从不给谁一份。
勤劳者能叫时间留下串串果实;懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。
托尔斯泰说过：“世界上最重要的时间是现在，因为它是我们唯一有所作为的时间。
”人都知道：“我生待明日，万事成蹉跎”，可人人都在这样安慰自己：“明天，明天，还有明天。
”殊不知，这个明天足以毁灭他们的前程，浪费掉他们的光__。
三年的时间，对每一个高中生来，是很短很短的，俗话说：“哭过，累过，奋斗过，才无悔。
”所以，为了赢得高考，我们挥洒了一滴滴的汗水，熬过了一个个的日夜，现在奔赴在高考的考场了。
2024届高考作文写作指导：高效复习迎考——掌握方法,灵活应对
高考作文写作指导：高效复习迎考——掌握方法，灵活应对（发言稿）写作要求：阅读下面的材料，根据要求作文。
有人说，对于驾驶员来说，掌握住油门、刹车、方向盘，就成功了 99%。
意思是，驾驶要善于踩油门，也要适时剥车，还要掌握方向盘来选择和调整方向。
同时，面对不同的情况，驾取员要加以调整，灵活采取这三种操作行为，才能顺利到达目的地。
以上材料对我们颇具启示意义。
强华中学高三年级将举办一次以“如何高效复习迎考”为主题的经验交流会，请你结合材料写一篇发言稿，谈谈你的思考和认识。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于 800 字。
写作分析：一、考题分析该作文材料以驾驶员掌握油门、刹车、方向盘的比喻，引申为成功的关键。
应用于高三年级的经验交流会，探讨如何高效复习迎考。
考生需要根据材料的启示，以及高三学生即将面临的考试压力，展开对高效复习的思考。
二、审题立意掌握基本操作：对比驾驶员掌握油门、刹车、方向盘的成功之道，结合学生的情境，强调高效复习的基本操作是关键。
调整与灵活应对：借用材料中“面对不同情况，调整并灵活采取”来引申，强调在复习过程中面对各种考试情况，学生需要灵活应对，调整复习策略。
目的地的定义：将“顺利到达目的地”与考试的成功联系起来，明确目标是取得好成绩，指导学生如何设定明确的学业目标。
三、构思要点基本操作：类比驾驶员的基本操作，对应为高效复习的基本步骤，如整理知识框架、划定优先重点、合理安排时间等。
调整与灵活：强调在复习中会遇到不同的情况，需要调整复习计划，灵活运用不同的学习方法。
设定学业目标：提醒学生设定明确的学业目标，将“顺利到达目的地”与取得好成绩相联系，激发学生的学习动力。
经验分享：结合个人经验，分享高效复习的方法和技巧，为同学们提供实用的建议。
四、补充说明言之有物：避免空泛的陈述，通过实例、经验分享、引用名人名言等手法，使发言更加生动有趣。
激发学生兴趣：在发言中融入一些激发学生学习兴趣的元素，使他们更加愿意接受和尝试新的学习方法。
走向高考走向未来的作文
走向高考走向未来的作文
哎呀呀，高考啊，那可是个超级重要的事儿呢！虽然我现在还是个小学生，但是我也知道高考对大哥哥大姐姐们来说就像是一场大战役呀！
想想看，高考就像是一道高高的门槛，大哥哥大姐姐们要努力跨过去，才能走向更广阔的未来呢！他们每天都在努力学习，就为了那一刻能发挥出自己最好的水平。
我问过我的哥哥，他说高考可难了，要学好多好多知识。
我就想啊，那得有多辛苦呀！但哥哥也说，只要努力了，就会有收获。
就好像我们爬山一样，虽然爬的时候很累很累，但爬到山顶看到美丽的风景时，就会觉得一切都值得啦！
我还认识一个姐姐，她为了高考每天都早起晚睡，连玩的时间都变少了。
我问她不累吗，她笑着说：“当然累呀，但是为了自己的梦想，这点累算什么呢？”哎呀，我觉得她好厉害呀！
等我长大了，是不是也要面对高考呢？我有点害怕，但又有点期待。
我害怕自己学不好，考不好。
但又期待着通过高考能走向自己想去的地方，做自己想做的事情。
高考不就是我们走向未来的一条路吗？虽然很难走，但只要我们勇敢地向前，一步一步地走，就一定能走到终点呀！大哥哥大姐姐们，加油哦！我也会加油的，等我到了那一天，我也会像你们一样努力的！
我相信，只要我们有梦想，有决心，就一定能在高考中取得好成绩，走向属于我们自己的美好未来！。
心平气和迎高考_关于高考的作文550字
心平气和迎高考_关于高考的作文550字
高考过去已经将近三年了，原来的感受已经逐渐淡忘了，况且高考形式也发生了很大的变化，我把自己心中沉淀最深的东西写出来，希望能够对即将参加高考的同学有所帮助。
我认为最重要的一点是心态放平和，眼光放长远，不要刻意追求一两次阶段性考试的成绩，要相信自己，循序渐进，一定能够在高考中取得好成绩。
有好多同学平时成绩都特别好，但高考时却考不出理想的成绩。
我想其中好多人是因为平时绷得太紧了，到了高考的时候就有力气使不出来，成了“强弩之末”。
每个人的能量、忍耐力与克制力都是有限的，平时太在乎表面的成绩，或者由于长时间的精神、意志上的消耗，对自己产生了怀疑，急于要证明自己，而忽视了对知识内在联系上的精雕细刻，对个人能力的提高有很大的负面影响。
由于平时是自己老师出题，这你可以进行有针对性的冲刺，一般会取得很好的成绩，可是高考时考察的知识面更加广阔，再加上积蓄的力量在模考中释放的差不多了，无论从实力还是从技术上都已经比别人略逊一筹了。
我当时就犯了上面的错误，由于是第二次参加高考，所以太想考好了，导致心态有些失衡，打乱了原来循序渐进的原则，临近高考时努力地调整，到最后结果还可以接受。
我记得衡中教学楼三楼有一句话“坚韧和持久胜过狂热和激情”，高考是一场持久战，不是一时冲动能够解决的，希望同学们从长计议，制定切实可行的计划，坚持下去，最后一定能够取得理想的成绩。
2021年我看高考作文八篇
2021年我看高考作文八篇我看高考作文篇1高考就像一场不流血的战役，胜了，自是心生欢喜；败了，明年也还能重来。
题记高考这个词语，熟悉却也陌生。
熟悉，是因为自小耳熟能详。
谁落榜了？谁通过了？高考结果像安了扩音器似的，我总能从长辈口中听说。
至于陌生，自是因为自己从没经历过吧！从字面上理解，高考其实就是一次考试，与我们平时的考试似乎无异。
但它又有一种不寻常的特性在其中，它是考生们12年努力的结晶，稍不留神，就会变成13年，14年，甚至更多。
或许正因为如此，自1977年高考制度恢复以来，人们千骂万骂，认为应该考查这个人的真正实力而不是仅凭一张卷子就决定他的去留。
可是，如果那些知识你真的掌握了，又何必畏惧一张卷子呢？连纸上谈兵都做不到，又何谈真正上战场呢？这种看似正确的伪正义，不过是那些知识匮乏、内心空虚的人们为自己找的借口！这时候就有人要推出马云，韩寒这一类人物了。
马云高考两次落榜，第三次才勉强过关，现在人家创立阿里巴巴成为首富；至于韩寒，人家高中都没毕业，现在多成功！看来，高考也不决定命运嘛！对，高考不决定命运，但只针对极少数人。
你没有马云的经历，你读的书也超不过韩寒，又如何能保证成功？他们的成功，是与自小经历有关的，是与知识水平有关的，是与个人理想有关的，我们又如何能照葫芦画瓢恰到好处地成功呢？在将来社会，在一个满是研究生博士后抑或是富家子弟的年代，你，又该以什么样的方式存活呢？我想，高考这个制度可能并不完美，但它却是一个相对公平的制度，成千上万的学生通过努力，就可以踏进理想的殿堂！那么，拿起武器，随时准备开始战斗吧！我看高考作文篇2【题材】今年是我国恢复高考40周年，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。
看今天，你正与全国千万考生一起奋战在20__的高考考场上。
厉兵秣马,决战考试作文
厉兵秣马,决战考试作文今天是高考前百日誓师大会，是高考前的再动员，再鼓励，再激励。
有人说，高考是一座山，翻过去人生将辉煌，有人说，高考是一条河，趟过去就是理想彼岸。
要想翻过山趟过河，就要全力拼搏，努力奋斗！没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我相信平时的勤奋努力一定会使你们在考场上信心满怀，考出理想的成绩，实现远大的抱负。
胜利即将到来，我们要以百倍的信心，满腔的热情，十足的干劲去迎接挑战，争取胜利。
一、冲刺，我们的必然选择。
当今世界，青年人的成长注定是与一场场的考试和比赛联系在一起的。
而高考是所有比赛中最公平、最干净、最透明的。
高考，或许是你唯一一次凭自己的实力说话的机会，即使在今天这个充满机遇、充满活力、充满激情的年代里，除高考之外，出身于平民家庭的你，也会有更多遗憾和无奈。
所以，在当今中国，高考是所有可能选择中的最不坏的一个。
真正的强者从来都不像局外人那样满腹牢骚，指手画脚，对于既定的竞争规则，他们的选择永远是勇敢地冲锋！二、冲刺，人人涨分的法宝。
高考冲刺是考试成绩由量变实现质变的推进器。
在历年高考中，都会有黑马出现。
这叫高三疯狂涨分现象！冲刺百日能涨多少分？不同学习层次的同学幅度或许有所不同，但有一点是相同的：只要你真正拼搏不止，你的进步就一定会出人意料。
有投入就会有回报，坚持量变才能达到质变。
有的同学的质变是在渐进中发生的，但大多数同学的质变都需要有强力的推进，这就是高考冲刺，从期末考试成绩到高考成绩的提高率，我称之为“冲刺率”。
把握好“冲刺率”，量变才能达到质变。
所以，同学们，加油！尽可能发挥最大冲刺能量，实现最大跨越，三年不飞，一飞冲天，三年不鸣，一鸣惊人！自信是成功的第一秘诀。
拿破仑说过：“在我的词典里没有’不可能’三个字。
”这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的气度。
高考，让我们期待，兴奋，又让我们有一丝不安。
但是风险与机遇同在，挑战与成功并存。
犹豫、彷徨、畏惧困难的人，永远不可能到达成功的巅峰，不可能欣赏到绝美的风景。
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看高考标文，明备考方向，赢高考作文-作文教学论文看高考标文，明备考方向，赢高考作文广东陈新国下面是2013年广东高考作文标杆卷一号文：提受慈善，接受一份善心一考生“人之初，性本善”，《圣经》也说善心是人的本性，这也是慈善的根源。
有人致力于行善，就会有人接受慈善。
接受慈善或许是一种选择，某种程度上是高贵的尊严与残酷现实之间的选择。
一份慈善就如同春雨，润物细无声，当土地悄然焕发生机，天空亦会变得晴朗。
现代哲学对慈善理解为一种心灵赎罪，尤其是富人行善。
富人在财富积累中，难免会伤害其他人的利益，所以富人行善是偿还他人的心理使然，是对剥削他人利益的忏悔。
而对于接受慈善的人，若处境困难，接受他人的帮助从而改变困境，同时洗脱一个有负罪心理的人心中的“罪恶”，或是两全其美的做法。
再者，有人接受善心，才能促使更多的人加入到慈善的事业中。
所以接受善心，改变自己的处境，唤醒更多的善心与大爱，是个好选择。
一份慈善如一滴水，滴水之恩，当以涌泉相报。
接受一份善心，为了付出更多的善心。
感恩与感谢是人对慈善应有的心，而偿还与报答则是一个人尊严的表现。
美国石油大王哈默，接受他人救济，以劳动去换取，纵使落魄，仍保持尊严，或许是他日后出人头地的重要原因。
今天，不少助学的私人基金都要求受助对象日后加入基金会，这是一种近乎完美的行善，接受慈善者，尊严不会被伤害，而且将来会有更多人行善。
由此看来，接受一份善心，回报一份善心才是慈善事业最好的结局。
一份慈善如一泓清泉，滋养万物，当然也有坚石相阻，拒之门外的。
有人接受慈善，也有人不食嗟来之食，能自立自强，有骨气地活着，我们应当尊重。
不接受施舍是可以理解的，伤害一份善心却是一种罪恶，面对行善的人请礼貌地说一声“谢谢”。
坚石可以阻隔这泓清泉，但至少不会污染它。
芸芸众生，每个人都有自己的选择，但行善的人应该思考，怎样才能使善心延续。
面对一份善心，若你选择接受，谢谢你释放了一个心灵的重负。
面对一份善心，若你懂得偿还，谢谢你为世间增添了善良与美好。
面对一份善心，若你选择拒绝，请礼貌地说声“谢谢”，莫摔碎了慈善这颗清澈的水晶。
阅卷场评分：内容24+表达22+发展10=56阅卷场评语：一类卷。
从接受慈善的角度行文，自始至终围绕其行文、分析。
对材料的运用准确，文中比喻较贴切，排比的使用较恰当。
广东省高考语文科评卷组作文组组长、华南师范大学文学院教授陈妙云说，文无定法，但贵在有真情实感和独立思考。
平心而论，这篇考场作文如从文学创作的角度来说，还显得有点稚嫩，但是从评卷标准的角度来看，这篇作文的确具有良好的导向作用，而且对于考场限时作文及平时的作文备考也有诸多借鉴。
一、思想深刻，论述有力。
文章开头引用《三字经》里的名句“人之初，性本善”和《圣经》以引出慈善这一话题，并准确把握试题所提供的材料主旨，亮出了“接受慈善或许是一种选择，某种程度上是高贵的尊严与残酷现实之间的选择”的观点，掷地有声。
论述紧紧围绕行善者和接受者两方面展开，避免了偏颇。
虽然在行文过程中涉及到材料中提供的三种情况，但都不是蜻蜒点水式的泛泛而谈，而是提出了颇有深度的见解，如“慈善为一种心灵赎罪，尤其是富人行善……接受他人的帮助从而改变困境，同时洗脱一个有负罪心理的人心中的‘罪恶’”，对于十七八岁的中学生来说，能有这样的见地，非常难得。
备考启示：重视培养思维品质，抢占思想高地。
写作，是用文字表达思想，是生命的倾诉。
思维，被恩格斯誉为“世间最美丽的花朵”，富兰克林说“思维是最大的财富”。
思维是内核，文字是外形。
深刻的思想来源于作者对生活的观察与思考，来源于知识的积淀和文化的熏陶。
一号标文是有思想深度的考场佳作，考生如果没有一定的阅读积累，对社会人生没有一定的了解，没有深入的人生感悟，无论如何不会有“接受慈善或许是一种选择，某种程度上是高贵的尊严与残酷现实之间的选择”这样有独创性的见解。
就捐受双方的关系，引出对当下广受社会关注的慈善问题的思考，能从表象看到实质，并且条分缕析地阐明看法，形成自己对事件的独特见解，既体现了考生对题意的把握与理解的能力，更体现了考生对社会观察与思考的深度。
因此，如果想写出认识深刻的的文章，见人之所未见，发人之所未发，就要注重思维的训练，勤于观察和思考生活，做生活的有心人。
二、条理清晰，结构严谨。
本文采用“总一分一总”的架构，匀称严谨，主体部分三个分论点“接受一份善心，改变自己的处境，唤醒更多的善心与大爱”“接受一份善心，回报一份善心才是慈善事业最好的结局”“不接受施舍可以理解，但伤害一份善心却是一种罪恶”，分别对应材料中提及的三个家庭对待慈善家的三种不同的态度，结尾部分用三句话分别回应三种情况，整篇文章眉目清楚、层次清晰，思路明晰，结构开合自如。
在考场高度紧张的情况下还能做到这一点，“冰冻三尺，非一日之寒”。
备考启示：注重构建清晰骨架，修筑体制堡垒。
古人说“文章以体制为先，精工次之”，又说“谋篇布势，是一段最大功夫”。
高考作文面对的是特殊的读者——阅卷老师，每份试卷的阅卷时间可能只有一分钟或者半分钟，有的地方甚至传出17秒评阅一篇作文的消息。
要想使阅卷老师在这么短的时间内看出你的作文中心和意旨是不容易的，因此，清晰明了的结构和点明主旨的中心句就显得尤为重要。
从近年高考的阅卷情况看，那些结构不完整，思路不清晰的文章，往往得分较低。
高考作文等级中对文章结构的要求是：一等结构严谨，二等结构完整，三等结构基本完整，四等结构混乱。
可见，结构清晰严谨，思路明晰，是高考作文的基本要求。
说到文章结构，不同文体有不同的结构形式，相同文体也有多种结构方法。
如记叙文主要有：线索清晰，贯穿全文；点面结合，安排有序；层次突出，巧设伏笔；前后照应，过渡自然等四种结构形式。
议论文要做到思路清晰，结构明朗，通常使用并列式、层递式、对比式、总一分一总式等结构。
这篇一号标文采用的总一分一总式的结构，规整有序，便于阅卷老师快速把握文章主旨，迅速评定作文等级。
这一点高三学生应高度重视，在作文备考中根据自身的特点、优势和喜好，选取自己最喜欢的一种结构形式，反复、认真训练，直至烂熟于心、运用自如。
三、语言优美，含蓄隽永。
这篇文章大量运用比喻、引用、排比，为语言增色不少，如把慈善比成“春雨”“滴水”“清泉”，形象贴切。
三个比喻逐层推进，寄托作者希望慈善事业蓬勃发展如滔滔江水的美好愿望。
并且文中不少比喻句是作者首创，如“面对一份善心，若你选择拒绝，请礼貌地说声‘谢谢’，莫摔碎了慈善这颗清澈的水晶”，读这样新颖而富有哲理的文字，心灵会受到洗礼和震颤。
备考启示：着力扮靓思想外衣，打造语言亮点。
古人说：“言之无文，行而不远”，足见文采在文章中的重要性。
文章的外衣，光亮与否，直接影响读者的第一印象。
生动形象的语言，才能感染读者，特别是考场作文，阅卷时间短．最能抓住评卷老师眼球的是语言。
因此，要想在大量立意相似，材料雷同的考场作文中脱颖而出，锤炼语言就显得尤为重要。
“有文采”是高考作文发展等级的要求之一，也是发展等级中相对于其它三条（深刻、丰富、有创新）更容易做到的一项。
那么，怎样才能使作文有文采呢？我觉得可以从以下四个方面去努力。
1．用词贴切。
可以选用精妙恰当、具有形象性、极富表现力的词语，使所描述的对象给人如闻其声、如见其形的感觉，以增强感染力；把所阐发的事理表达得清楚、深刻，以增强说服力。
如一号标文中“面对一份善心，若你选择接受，谢谢你释放了一个心灵的重负”中的“释放”一词用得非常恰当，因为前文说“富人行善是一种偿还他人的心理”，富人行善让心灵如释重负。
2．句式灵活。
句子是语言表达的基础，要使语言富于变化，句子运用就要有变化，可根据不同的材料、目的和语言环境变化使用不同的句式。
现代汉语的句式丰富多彩：长句节奏舒缓，表意严密、细致、精确；短句结构简明，节奏紧凑，表意简洁、明快有力。
整句气势贯通，形式对称，音节和谐；散句灵活自然，朗朗上口。
在具体的运用中，要求在整齐中求变化，在变化中求和谐，长短交替，整散错杂。
做到恰当得体，就会使文章文采飞扬，文气流畅。
3．善于运用修辞手法。
有人说“修辞是作文的魔水”，这是因为修辞是美化语言的最直接、最有效的方法之一。
排比、比喻、引用和拟人是高考满分作文中出现频率极高的四种修辞手法。
众所周知，排比可以增强语气，使音韵和谐优美，同时使语言整饬。
比喻可以化抽象为具体，使语言形象生动、栩栩如生。
引用不仅具有说服力、体现了作者学识的渊博和积累的丰厚，更为文章语言增添了色彩与闪光点，使语言更显凝练优美。
拟人使文章的情感充沛、真实动人并且拉近读者与作者的距离，易于产生共鸣。
总之，多运用一些修辞手法，不仅使语言表达准确、鲜明，还使得语言表达生动传情，富有神韵。
4．文句有表现力。
文章的语言耐人回味，值得咀嚼，能给人以哲理的启示，读后觉得言有尽而意无穷。
如一号标文中最后一句“莫摔碎了慈善这颗清澈的水晶”，比喻形象贴切，富含哲理，意味深长因为水晶易碎，而现实生活中人们很容易伤害慈善家的心。
总之，标杆就是旗帜，标杆就是方向。
研究标杆作文就是要透过标杆作文明确阅卷老师的评分规则和阅卷取向。
俗话说“手中有粮，心中不慌”，心有标杆，既有利于认识自己目前作文所处水平，又有利于明确今后努力的方向。