有一种美丽叫自然
有一种美丽叫自然作文(精选)
有一种美丽叫自然作文
自然是世界上最美丽的。
在一个果园里，葡萄们正在晒着暖洋洋的阳光，这是太阳公公对它们的恩惠，它们在太阳公公和雨婆婆的相互照料下长得越来越硕大成熟。
看！它们正在和叶子玩捉迷藏呢！风姐姐在旁边为它们吹风，太阳公公笑眯眯的看着它们，这组成了一幅美丽的自然风光画。
突然听见刺耳，吵杂的声音，原来是果园的老板开着运输车回来了，工人们拿来了许多的篮子，它们有点害怕，躲进了树妈妈的怀里，工人们轻柔的把它们放进筐里，然后又被装入漆黑的车箱里，它们害怕极了，它们挨在了一起。
不久，它们又被轻柔地放上了传送带，接着它们被迫涂上了一层厚厚的蜡。
它们哭了，因为它们不再自然健康，不再像原来美丽了，它们被污染了，它们认为自然才是它们最美丽的本质，它们讨厌虚伪的包装。
自然美才是真的美。
地球上有许多美丽的自然生物如：蝴蝶、老虎、绵羊、兔子、鸟等等，它们拥有大自然赐予它们的美丽的外衣。
这些美丽的外衣是人类无法复制的.，可我们人类喜欢把自己的意志强加到其它生物身上，常常猎杀一些拥有自然的，漂亮外衣的动物，把它们原来自然的外衣进行加工，成为不再美丽自然的工艺品，这些工艺品却远远不及自然的美丽。
人类，醒醒吧，世界上有一种美丽叫做自然，自然美才是真的美。
【有一种美丽叫自然作文】
1。
有一种美丽叫顺其自然_初中作文
有一种美丽叫顺其自然
本文是关于初中作文的有一种美丽叫顺其自然，感谢您的阅读！
顺其自然，顾名思义就是不去改变它应走的路，它要往西，不去指使它往东；它要进泥潭，不要让它进平湖。
也许西方自有它的美，泥潭自有它的乐趣。
现在的家长，真的不知道什么叫顺其自然，一个三四岁的孩子，被逼着去上什么钢琴班啦，声乐班啦，不在少数。
家长的态度很明确，望子成龙，望女成凤嘛！但对于一个年幼无知，天真烂漫的孩子来说，失去的则是最美丽的童年！没有抓蛐蛐的快乐，没有弄得一身泥被家长的责骂，只有家长的笑容与一片惨白。
顺其自然；独木桥，享受的是站在上面，走在上面的感觉，还有一失足掉下去的危险；平阳道，只有一路走到底，没有乐趣可言，收获的是腰酸背痛，走路走的腿脚抽筋，你选择走什么？但是无论他人走什么，别人最好不要干涉，因为这是他自己选择的，顺其自然。
在上世纪60，70年代，有一支非常著名的乐队——甲壳虫乐队，他们在解散前发行了最后一张专辑，顺其自然（LET IT BE）有一首歌唱道：“心碎过的人都同意，唯一的答案是顺其自然；也许现在分手了，但有一天他们会重逢，唯一的答案是顺其自然。
”我听了一遍又一遍，简单的钢琴伴奏和清新动人的歌声仿佛诉说就是顺其自然，不再强求，不需要过度感伤，也不要过度疯狂，有些时候，顺其自然便是一种人生的洒脱。
直到现在，我才终于明白，顺其自然的真正含义，我也从一些无法避免，无法控制的事中得到了解脱，顺其自然。
顺其自然，让繁华与喧嚣与自己插身而过，有一种美丽，叫顺其自然！
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
优美散文：美丽源于自然
优美散文：美丽源于自然优美散文：美丽源于自然花的美丽来自花的本身绽放之美，自然界的美也是来自大自然纯洁之美。
没有华丽的修饰，没有别外的渲染，这种美是自然美，来自本身的美丽。
人也是这样，本本分分就是一种自然美。
不必艳装浓抹，不必修眉画鬓，更不用刻意伪装自己，自然就好。
当今社会，有人为了炫耀自己，将自己打扮的漂漂亮亮，觉得这才是人间美的仙境。
岂不知这是在伪装自己？就好比人戴了一面具，将自己全部掩盖起来。
那是一种虚伪的面孔，那是一种别人认不出的面孔。
失去了本来的面貌，再怎么伪装也是假的。
若要美，就得取自然美。
只有自然美，才能永恒人心。
今天化妆了，明天一洗就又暴露了原型。
就比如刚娶来的新娘子，由于化妆，使其美丽，过门后又丑露不堪，倒不如自然些好。
人的美就像人心一样，保持自然就好。
一切美丽应源于自然，我自然，不爱将自己伪装起来。
以前，有人问过我，你怎么很平淡朴素，没有一点涂脂抹粉的样子。
我笑笑说，我就爱自然美，人失去了自然，再化妆也是假的。
自然美就是我的内涵，就是我大方的'象征。
我从不将自己装饰起来，我认为外表的修饰是失去了自己本来的面目，将真人掩盖起来。
我不要装前作势的美，而要的是自然美。
自然界中花草虫鱼，山山水水，树木、鸟飞就是最美丽的，不用渲染，也不必映衬，本身就是一幅美丽画卷。
你用相机拍摄，无不都是优美的背景。
风景是这样，人也如此。
不必刻意装饰，自然了，更能显示我们本质的属性。
不虚假，不揉造，反映的是实实在在的美。
相反，有人将自己装扮起来，在社会上弄虚作假，不仅没有起到美化的效果，反而更使人感到别扭。
只有自然和谐之美，才能真实再现。
自然美本身就反应了我们新时代的人和气息。
美丽源于自然，让我们保持自然美，从自然中走出自然，从迷人的世界中走出优雅。
【优美散文：美丽源于自然】。
有一种美丽叫自然
何为自然，三国魏王弼《老子注·五章》：“天地任自然，无为无造，万物自相治理。
”自然又曰自尔，亦曰法尔，任运天然。
楞严经二曰：“彼外道等常说自然，我说因缘。
”自然就是天然，非人为的。
是因果有定，得失随缘。
自然就象一块晶莹剔透的玉，天然雕琢，质朴高雅；自然就象刚出清水的芙蓉花，高洁明媚，毫无修饰，给人清新脱俗、赏心悦目的感觉。
自然是一米阳光，可以给人无限温暖；自然是一阵清风，可以给人无限清凉；自然是一缕月色，可以给人无限的冷艳。
自然是蓝天高远缘无雨，白云出岫本无心。
自然是青山绿水平常事，落花飞蝶随时见。
自然是清纯可爱的小姑娘在田野里奔跑，率真质朴的小伙子在小河里沐浴。
人之初，性本善。
善良可爱，是人的本性。
生下来时，人人都是可爱的。
那粉嘟嘟的脸，胖呼呼的手，短而粗的腿，人见人爱。
儿童的心是纯真的，善良的，想哭就苦，想笑就笑，率真，率性。
童言无忌，总说真话，那是真的不染尘埃，天真无暇。
现实中皇帝的新装，只有儿童的心才发现得了。
人生本来就很简单，本来就该赤条条来去无牵挂。
洒脱地来，洒脱地走，原是生活的本真，没必要为名利财富呕心沥血，没必要被名缰利锁套一辈子。
自然，生命是为本真的纯粹；自然，是一颗赤子之心历经尘世纷扰却依然能出淤泥而不染。
每一个人生来就是自然的，大自然就是自然的本色。
清风朗月不用一钱买。
喜欢到一些没有人开发或者人为雕琢过的景点去欣赏纯大自然的风光。
只有自然的东西，我觉得它才是最美的，最贴近生活的，最让人感动的。
兴起而去，兴尽则返，不需要任何事物的约束。
天空高远，草原辽阔，田野空旷，大海浩瀚，高山峻峭，雪峰神圣。
草儿碧绿，花儿娇艳，古树苍翠，大自然的鬼斧神工，让一切都如此美好动人。
溪水潺潺，曲折自然；野花野草，没有人采；村姑山妹，纯朴美丽……一切都自然而然。
自然界总是以万千的姿态呈现给我们，让我们体会无尽的真美；而现实中，带给我们惊艳和感动的总是那些不加装饰，不假雕琢，流露自然本性和自然情感的事物。
美丽的大自然作文
美丽的大自然作文美丽的大自然作文（通用40篇）在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的美丽的大自然作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽的大自然作文篇1瞧，大自然多美呀！湛蓝的天空好像用清水洗过的蓝宝石。
棉花般的白云飘飘悠悠，仿佛是大海里的点点白帆，正随着风儿，做长途旅行呢。
地面上青草如茵，它们摇晃着自己的脑袋，好奇地张望着周围的世界。
色彩缤纷的野花像小星星一样点缀其间。
小蜜蜂扇动翅膀，在花丛中翩翩起舞，一会儿停留在一朵美丽的小花上，一会儿又绕着花朵唱歌、跳舞。
一阵微风吹过，树叶沙沙地低语，像是大树妈妈给小鸟唱的摇篮曲。
一条清亮清亮的小河，静静地从这片翠绿的小树林中穿过，像一条透明的丝带。
你瞧，河边还有一只小乌龟正在练习爬行呢！它每走一步，都东看看西瞧瞧，好像害怕敌人一下子猛冲过来把它吃掉似的。
它正慢悠悠地爬着，前面晃动的水草把它吓了一跳。
它以为是敌人，迅速把头和脚都缩到了外壳里。
远处，是连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅美丽的山水画。
美丽的大自然作文篇2春天来了，花儿开了，草儿绿了。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地流淌着。
树上长着茂盛的叶子，这些绿茵茵的树林遮挡着火辣辣的太阳。
连绵起伏的山，有的青、有的绿、有的浓、有的淡。
远远望去，真像一幅优美的山水画！天空一碧如洗，就像洗过的蓝宝石一样，蓝晶晶的！好看极了！半空中漂浮着许多像棉花糖一样的白云。
它们有时变成小山羊的样子，有时变成几条小鱼……几只小鸟在空中飞着，它们总是用嘴巴轻轻的灼着雪白色的云，好像在吃棉花糖。
这时，它们飞着，好像看到敌人似的，飞快地飞到树林里不见了。
有了这美丽的大自然，我们的空气也会更新鲜……啊，大自然真美啊！美丽的大自然作文篇3我们的大自然很美丽，她给我们创造了很多美丽的风景。
有满山遍野的绿树，有美丽的小红花朵，还有绿油油的小草……天空蓝蓝的，小鸟在大树上唱歌。
有一种美丽叫自然(高三作文)
有一种美丽叫自然（高三作文）有一种美丽叫自然捧一缕阳光，让它在心里开满朵朵绚丽的花，吻一抔月华，让它的清澈抚尽生活的尘埃，在自然中，我徜徉于人生的光影。
拾一片绿叶，细数它清晰温暖的生命脉络；扶一块古砖，感受它风霜雨打的历史沉淀，在自然中，我聆听历史的娓娓之声。
然而，在这个光怪陆离，飞速发展的社会，人们早已迷失在了灯红酒绿中，一座座拔地而起的高楼大厦硬生生地扎进我的眼中，马路上车水马龙，天空像是被蒙上了一层雾，总是灰蒙蒙的，这就是我们生活的世界，愚昧的人们啊，你们可知道:有一种美丽叫自然。
去年的暑假，我有幸参观了古城北京，我希望自己早晨会在钟楼悠扬的钟声中醒来，能够亲手抚摸那古老的城墙，听它向我诉说那段硝烟四起，漫长的五千年光辉历史，我希望住在那京味十足的四合院，走在长满青苔的悠长小巷，手指轻轻叩响古墙，发出“梆梆”的声响那声音定是如钢琴键那样敦厚温柔的吧。
我希望黄昏时能够到天桥看一看杂耍，那里有着“冰糖葫芦”行云流水般的吆喝声，还有一位饱经沧桑却有一双巧手的糖艺老人。
可当我真正站在北京的街头，我却觉得自己俨然来到了另一个上海，这里高楼林立，耸入云端，璀璨的灯火，喧闹的街头，笔直的马路，气派的写字楼，这里的女人珠光宝气，男人西装革履。
古老的四合院被拆除，变成了一个个高档小区，沉淀着历史厚度的古城墙被掘起，建起了一座座繁华大楼，那梦幻般的胡同早已不复存在，取而代之的是一间间写满了英文字母的星巴克，麦当劳。
人们都说：“现在的北京真美丽，充满了现代化的气息。
我无奈，我分明看到北京如同一个抹脂粉的老妇人在时代的T台上走秀。
我流泪了，泪眼中，我看到北京也掉下大颗大颗浊黄的泪珠，我听到了它的哭诉：“无知的人类啊，你们以为自己拆掉的是一堆毫无用处的泥坯烂墙，却不知这是历史沉淀了千年的自然之美啊！你们可曾知道美丽的最高境界就是自然啊！”化妆界里有这么一句话：最高超的化妆技术是无妆。
的确，越是自热的美丽越会动人心魄。
有一种美丽叫自然1000字作文
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有一种美丽叫自然六年级作文
有一种美丽叫自然六年级作文（一）有一种美丽叫自然自然，是一个无法用语言形容的词汇，它不仅指的是物质上的山河大地，还包括精神上的情感和心灵。
自然，教会我们我们稳定中求胜利，安宁中寻找平衡。
自然，是一种美丽。
第一，自然景观的美。
橙日落、金秋时节的枫叶、流淌的溪流都属于美丽的自然景观。
这些景象的美，在于其对人类视觉的冲击与它带来的情感体验。
红黄绿琳琅满目，惊险、美好和神秘感概念揉杂于此间，构筑了大自然中的无数奇妙的景象。
第二，自然生态的美。
自然界是一个万物共荣的系统，其中的食物链条和生态循环进程十分精密。
生态的美不仅表现在每种生物独特的形态上，更表现在它们与环境和人之间的默契互动上。
一方面，每个生物的存在都有其不可替代的作用；另一方面，人们也需要适应这个系统，保持与其的和谐共处。
第三，人们的行为美。
人类在与自然界交流与合作的过程中，也能表现出一种美丽。
例如在保护环境等方面，人们的行为显得十分高尚。
可以种植植被、分类垃圾、减少噪音、拒绝捡拾贝壳等，这些都是表现对自然环境的尊重和珍惜。
这些正面的自然意象，激励我们一定要与自然之美和谐共存，不仅使自己从中受益，同时也能将这份心灵上的感悟传递给更多的人。
要点分析：1. 本文的主题思想：自然的美2. 本文的写作重点：对自然美的阐述，包括景观的美，生态的美，人们行为美三方面3. 本文的词汇用语：自然景观、溪流、琳琅满目、生态循环、生态互动、高尚、植被、贝壳等（二）自然之美，不在于它的外在形态，而在于我们如何去发掘和领略。
如果你静心去思考，你会发现边缘奇香的野花或随意摆放的岩石，除了在自己的内心中感受到生命与自然之间那种奇妙的连接，也能够感受到自然之美的精髓。
第一，微观自然景观的美。
小巧的昆虫、可爱的小鸟——这些小小的生灵。
在我们与它们之间的互动中，我们便能够感受到自然的力量。
这些美好的小景象，使我们发现了生命的意义、感受到生命的可贵。
第二，大自然之美的绿色管理。
绿色产业、生态农业的发展不断界定人们对“自然”这个词语的意义。
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有一种美丽叫自然
作者：龚子欣
来源：《作文与考试·初中版》2013年第05期
“黑者江豚，白者白鱀。
状异各殊，同宅大水。
”默默地，默默地念着这句诗。
倏地，心里一阵悸痛。
曾经，在一千多年前的宋朝可以看到江豚与白鳍豚一起在水中嬉戏的景象；但如今，“白鳍豚”这一神奇的物种已在人类连天的悔恨声中宣布灭绝；而江豚呢？尽管“保护江豚”的警钟已然敲响，但仍旧抵不过一个个可爱的小生命渐行渐远……
父亲曾经万般骄傲地对我说，他看到过江豚，上扬的眉角中是满当当的自豪带着些小炫耀的神色——那还是十多年前了，一次偶然的机会，父亲需要乘船到长青沙去，船离岸边的码头愈来愈远。
忽地，父亲听到了同船行人的叫喊声，“看，快看…江猪‟（“江猪”是本地对“长江江豚”的方言称呼）。
”于是父亲也探头向远远指去的方向望去。
大概是在水面中心的位置吧，几个若隐若现的小黑点戏耍般地在水中游动，那小黑点正是江豚露出的“光洁额头”。
只是一会儿功夫，几个“小黑点”便隐没于茫茫的水域中了……永远也不会忘记父亲向我们叙述那奇妙经历时的语气，那是从未有过的凛然，似是得到了珍宝般；永远也不会忘记妹妹听后向往的神色，伴随着略带遗憾的失落与浅浅低语。
“江豚”、“江豚”……反复念着这个神奇的名词，舌尖轻触上腭，忽又触电般地缩回。
也许无数的“江豚”便组成了一个美好的憧憬，憧憬着未来，憧憬着希冀，憧憬着满满的期待！
很久以前，便在网络上看到过这样一组图片。
但记忆总经受不住时间的侵蚀，脑海中只剩下了两张图片——一张是江豚标志性的“微笑”，另一张便是小江豚闭目时流下的最后“眼泪”。
明知道，不管是“微笑”还是“眼泪”，都不过是人类在自己的联想中加以语言修饰而成的，但我却仍旧单纯地选择相信：“微笑”抑或是“眼泪”全都是那些通人性的小家伙们对这个花花世界的留恋，全都是它们用自己的方式向人类发出的“SOS”求救信号……
有一种美丽叫“自然”，即使经济飞速发展，即使生活愈发富裕，即使人均GDP不断提高，但我们却不能忘本，不能忘记生我们养我们的黄土地，尊重自然，敬畏生态，我们理应还那些美丽生灵一个洁净、温暖的家！
一个个物种在人类的“征伐战争”中丧失领土，甚至丧失生命。
它们，离我们越来越远，几十年前，那个依旧美好如初的自然也已悄然不见。
我们不能再失去，也失去不起了……警醒吧！我们该警醒了！为了这样的一个美好可能，同时，也为了我们自己，莫让江豚之殇，成为历史之痛！
快走！快走！加快脚步去追寻自然吧！伸出手，紧紧握住那些流失的美好吧！
抛开虚伪的华丽长衫，去找寻存于罅隙间的美好吧！
让我们深深记住：有一种美丽叫“自然”。
文章以孙武仲的《江豚诗》开篇，直接揭示文章的写作对象“江豚”。
将自己对自然界中芸芸生物的向往之情直接抒发——那是对“美丽中国”的贴心呼唤！
作者以“江豚”为线索，结合父亲的讲述，衍生出对江豚的真实的感情。
以具体事例支撑起全文的骨架，并结合江豚的微笑与眼泪，叙事、描写相映生辉，缀以自己的独特的憬悟，切入点小却承接大感情、大主题，让阅读者因了这些，有了人性的美好的祈愿，更有了些许珍藏美好的警醒！恰似神来之笔，更似警钟长鸣！如珠玉激石，泠泠作响，更如江豚戏水，嘶嘶清吟！
本期“热点演练”参战学校：江苏省东台安丰中学指导教师/朱小东
江苏省如皋初级中学指导教师/夏年凤。