人教版2019-2020学年一年级上学期语文第三次(12月)质量检测试题
2019-2020学年湖南省湘西州吉首市部编版一年级上册期末质量检测语文试卷
…○………外…………○………装…………学校:_________姓名：__________…………内…○…………装…………○…………订…………○…………绝密★启用前2019-2020学年湖南省湘西州吉首市部编版一年级上册期末质量检测语文试卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明一、书写 1．把下面的字认真、端正地写在田字格里。
八鸟雨花 尘 竹2．读拼音，写词语。
shí头 自wǒ duì付 安quánhé平 míng 年 cóng 来 棉yīlì正 嘴ba hé苗 友hǎo3．我会背古诗。
画 远看色，近听无声。
…○………………○…春花还在，人鸟惊。
二、信息匹配 4．照样子，连一连。
a f wu i d u t yi yu 声母：_______ 韵母：_______ 整体认读音节：_______ 5．在（ ）里填上合适的量词。
双 只 匹 片 本 朵一( )小鸟 一( )马 一( )花 一( )树叶 一( )小手 一( )书三、填空题 6．写一写，填一填。
（1）“上”的笔顺是_________。
（2）“心”的第三笔的笔画名称是_________。
（3）“子”字共_________画，第二笔是_________。
（4）“小”笔顺规则是先_________后_________。
7．把下面的字加上一部分变成新字，再用新字组词语。
门( )_______________ 马( )_____________ 午( )_______________ 木( )_____________ 8．写出下列词语的反义词。
黑——( ) 前——( ) 短——( ) 北——( ) 正——( ) 多——( )四、语言表达…○…………装…………○……学校:___________姓名：___________班级：__………○…………订…………○…………线………9．连词成句，加好标点。
2019年小学一年级上语文第三单元12 轻轻地语文版习题精选三十一
2019年小学一年级上语文第三单元12 轻轻地语文版习题精选三十一➢第1题【填空题】猜谜语。
脱去月，有话讲。
——______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】组一组。
轻：______、______、______亮：______、______、______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】照例子，写一写。
轻轻地______ ______ ______ ______ ______ 【答案】：➢第4题【填空题】看拼音写汉字，再读句子。
mā ma qǐ chuáng le______【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
吗______、妈______土______、工______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】写出偏旁是车的两个字。
______、______【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】选一选。
轻床起说笑①左右结构：______②半包围结构：______③上下结构：______ 【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】组一组。
起：______、______睡：______、______【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】写出意思相反的字。
重——______ 臭——______ 【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】轻的笔画顺序是______，共______画。
【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】【答案】：【解析】：➢第15题【填空题】我会分，填写序号。
①作业本②牙刷③三角尺④毛巾⑤水彩笔⑥香肠⑦书包⑧洗发水⑨牛奶⑩面包?牛肉干?香皂食品______文具______生活用品______【答案】：➢第16题【填空题】加偏旁，变新字，并组词。
乍：______、______乎：______、______【答案】：【解析】：➢第17题【填空题】【答案】：➢第18题【填空题】填上适当的词。
承德县小学2019-2020学年上学期一年级语文期中考试模拟题
承德县小学2019-2020学年上学期一年级语文期中考试模拟题班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、语文基础知识1．（3分）看拼音，写汉字。
rìyuèkǒu________ ________ ________2．（2分）写出下列字的部首。
雪________ 堆________3．（2分）写出下列各字的偏旁。
场________ 作________4．（5分）我能写四声。
ie：________üe：________er：________ye：________yue：________5．（4分）我会填杏共________画，是________结构。
少共________笔，第四画是________。
6．（2分）写出偏旁部首是土的两个字。
________、________。
7．（1分）读儿歌，猜字谜。
生得笨长得大，又黑又脏爱玩耍，吃得浑身肥又壮，家家户户不喂它。
——________ 8．（3分）读拼音写句子tái yang zài wǒqián miàn。
________yǐng zi zài wǒhòu miàn。
________yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ，shì wǒ hǎo péng yǒu。
________9．（3分）我能写四声。
ɑo：________ou：________iu：________10．（4分）看图写字母。
________ ________ ________ ________11．（2分）“田”字共________画，第三画是________。
12．（10分）比一比，再组词。
广________ 李________ 兔________ 已________ 李________ 厂________ 里________ 晚________ 己________ 季________ 13．（4分）把音节补充完整。
广东省梅州市大埔县重点中学2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题(含解析)
大埔县重点中学2023－2024学年度高一第一学期第三次教学质量检测语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：我们的社会结构本身和西洋的格局不相同，我们的格局好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。
每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。
被圈子的波纹所推及的就发生联系，每个人在某一时间、某一地点所动用的圈子是不一定相同的，我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。
亲属关系的波纹可以一直推出去包括无穷的人，过去的、现在的和未来的人物。
我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网，但是没有一个网罩住的人是相同的。
因之，这种以亲属关系联系成的社会关系的网络是个别的。
每一个网络有个“己”作为中心，各个网络的中心都不同。
地缘关系也是如此。
在乡下，家庭可以很小，而一到有钱的地主和官僚阶层，可以大到像个小国。
中国人也特别对世态炎凉有感触，正因为这富于伸缩的社会圈子会因中心势力的变化而变大变小。
这就是中国传统结构，我把它叫做“差序格局”。
我们儒家最考究的是人伦，伦是什么呢？我的解释就是从自己推出去的和自己发生社会关系的那一群人里所发生的一轮轮波纹的差序。
这并不是个人主义，而是自我主义。
孔子是会推己及人的，可是尽管放之于四海，中心还是在自己。
子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。
”这是一个很好的差序格局的譬喻，自己总是中心，像四季不移的北斗星，所有其他的人，随着他转动。
中国乡土社会的基层结构是一种“差序格局”，是一个“一根根私人联系所构成的网络”。
这种格局和现代西洋的“团体格局”是不同的。
西洋社会结构里，团体格局是一种平等的观念，在同一团体中，各个分子的地位相等，个人不能侵犯大家的权利；是一种宪法观念，团体不能抹杀个人。
中国社会结构里，差序格局是一种有差等的次序，有远近、亲疏的差序。
一切价值是以“己”为中心的主义。
2019-2020学年山东省德州市宁津县杜集镇中心小学一年级(上)期中语文试卷
2019-2020学年山东省德州市宁津县杜集镇中心小学一年级（上）期中语文试卷试题数：12，满分：1001.（填空题，6分）我会按音序写出单韵母。
___2.（填空题，10分）我会按声母顺序将声母补充完整。
b p m___ t___ l___ k___ j___ zh___ sh r___c s___ w3.（问答题，4分）我会用线条把图片和音节连起来。
là zhútài yángqiān bǐqì qiú4.（填空题，8分）看谁填得又对又快。
b-ǎ→___g-___ -___ →guān-___ →nüèsh-___ →shuíq-ü-àn→___x-___ -___ →xióng5.（填空题，6分）我会把下面的字加一笔变成另外一个字。
日→___十→___了→___口→___二→___大→___6.（填空题，10分）我会把笔画数相同的放一起。
日口目云山田火上禾手三画：___四画：___五画：___7.（填空题，12分）我会认一认，连一连，并把字写到横线上。
chóng 月___yuè田___tián 人___rén 耳___ěr火___huǒ虫___8.（填空题，10分）我会写，还会数。
（1）“云”的笔顺是：___ ，共___ 画。
（2）“山”共___ 画，第二画是___ 。
（3）“上”的笔顺是：___ ，共___ 画。
（4）“火”共___ 画，第二画是___ 。
（5）“可”共___ 画，最后一画是___ 。
9.（填空题，6分）我能选出下列字的反义词（填序号）。
① 古② 南③ 地④ 小⑤ 下⑥ 西上-___ 大-___ 天-___北-___ 今-___ 东-___10.（填空题，12分）我能把句子补充完整。
（1）___ 对雨，雪对风。
花对树，鸟对___ 。
河南省南阳市2019-2020学年高一上学期期末语文试题(解析版)
南阳市2019年秋期高中一年级期终质量评估语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
秦腔又名秦声、梆子腔、乱弹，是我国古代四大声腔之一。
（四大声腔指“南昆、北弋、东柳、西梆”，或“昆曲、弋阳腔、梆子腔、皮簧腔”。
梆子腔都是其中之一。
）在繁花似锦的中国戏曲园地里，它作为一个地方戏曲剧种，就像秦地人一样的古朴憨厚、激昂慷慨。
由于它孕育诞生于自古被称为帝王之都的秦中，长期承受着周秦汉唐文化的雨露，有着中华民族文化的许多遗传基因。
秦腔是以秦声为声腔体系的剧，滥觞于西周时期秦地的旷野牧歌，《秦风》《豳风》作为“乐”，已表现出音乐、诗歌与舞蹈的自然组合。
在秦汉时期的百戏杂陈中，又广泛地吸收了“戏”的一些实体性的表演动作，三辅人民创作演出的《东海黄公》，标志着陕西戏曲的形成。
在经济、政治、文化都得到高度发展的李唐时代，它又在各门类艺术都得到充分发展与日趋融合过程中，为适应和满足广大人民群众的审美情趣，从大曲中吸收、消化了慢、中、快、散的板式结构，初步建立了以板式变化为特点的音乐体系。
安史之乱后，大量教坊、梨园艺人流落秦地民间，专业艺人与群众的结合，共同促进了秦腔的形成。
宋代的“串梆子”与元代的秦声杂剧，又进一步推动了它的发展。
到了明代，随着资本主义的萌芽，一大批有识之士，积极参加秦腔的艺术实践，使之臻于成熟。
至今尚保存的前七子之一的康海亲手绘制的131幅彩色脸谱，还有遍布秦大地百座戏楼、连绵不断的城乡秋神报赛演戏活动，都很有力地说明了它的成熟。
也就在这个时期，秦腔清游大江南北。
清代是秦腔的鼎盛时期。
在秦地拥有各种类型的班社五百余家，编演的剧目，有史可查的达两千多种，出现了许多独具特色的艺术流源。
正是在这一大普及、大发展的形势下，陆续出现了十几部秦腔理论著作。
有代表性的，像三原张鼎望康熙年间撰写的《秦腔论》，乾隆时内廷侍读严长明的《秦云撷英小谱》。
乾嘉时谈论秦腔的论著多达一二百种，出现了“秦腔热”。
江西省九江市一年级上学期语文第三次(12月)质量检测试题B卷
江西省九江市一年级上学期语文第三次（12月）质量检测试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识。
(共13题；共100分)1. （10分） (2019一下·龙岗期末) 我会听录音,并把听到的词语工整地写下来。
（音念两遍）2. （10分） (2019二下·龙岗期末) 我会听录音,再把它工整地写下来。
（录音念两遍,注意加上标点符号）3. （5.0分） (2020二上·期末) 我会写词语rúhǔtiān yìdài lǐng hóng jūn________________________jī míng gǒu fèi lín jūjiāng lái________________________4. （10分）比一比，再组词。
朝________ 显________ 抖________ 傍________潮________ 湿________ 料________ 膀________5. （8分）火眼金睛，辨字组词。
宿________ 未________ 径________ 菜________宜________ 味________ 经________ 彩________6. （6分）根据要求给字加笔画，变成新字再组词。
（1）加一笔变成________，组词：________；加两笔变成________，组词：________。
（2）加一笔变成________，组词：________；加两笔变成________，组词：________。
7. （6分）比一比，再组词。
僵________ 疆________ 蹲________ 尊________惫________ 备________ 仰________ 抑________8. （8分）连一连。
2019-2020年精选一年级上学期全真综合复习小学语文八单元真题模拟试卷卷(三)
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8. 我会照样子写句子。
1. （1）例：啊！秋天到了！
啊！______！ 啊！______！
2. （2）例：天空那么蓝，那么高。
______那么______，那么______。
______那么______，那么______。
9. 仔细看图，这是什么季节？
图上都有谁?他们会说些什么?在干什么?请你用通顺的话写下来。
10. 读短文，完成下面练习。
金色的秋天
秋风阵阵吹，白云朵朵飘。
天气一天天凉了。
一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。
有红的，有黄的，还有半黄半绿的。
它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。
1. （1）短文有______段。
2. （2）树叶像什么？
3. （3）树叶都有什么颜色的？
4. （4）树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会的字可以用拼音。
11. 看图写句子。
提示：图上画的都有谁？他们在什么地方做什么？请仔细观察，试着写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。
三、提升练习(20分)
12. 读一读，连一连。
前______ 关 正______ 后 开______ 反 有______ 近 远______ 无 男______ 右 晚______ 女 左______ 早
13. 看图写词语，再写一两句话。
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人教版2019-2020学年一年级上学期语文第三次（12月）质量检测试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础知识。
(共13题；共100分)
1. （10分）照样子，写词语。
①例：又长又细（ABAC式）：_______、_______
②例：蹦蹦跳跳（AABB式）：_______、_______
③例：恋恋不舍（AABC式）：_______、_______
2. （10分）读一读，看拼音写字词，注意把字写得正确、美观。
①那tiān zǎo shàng_______，wǒ_______和māma_______去买dōng xī_______，真kāi xīn_______！
②昨天，我在gōng chǎng_______旁边看jiàn_______几zhī_______小jī_______正在捉chóng_______子。
3. （5.0分）看拼音写词语
chéng zhàng lízé
_______实故______________米 _______任
4. （10分）我会画出每组中不是一类的词语。
①A．太阳 B．月亮 C．火星 D．银河系 E．地球 _______
②A．黄色 B．颜色 C．红色 D．绿色 E．白色 _______
③A．青蛙 B．刺猬 C．动物 D．熊 E．蛇 _______
④A．衣柜 B．帽子 C．围巾 D．棉衣 E．手套 _______
5. （8分）看拼音，写词语。
xūn jiàn xùn zhíduàn liàn yí tǐ
____________________________
wèi wèn xī shēng bēn fùchóu chú
____________________________
6. （6分）写出反义词
仍然—_______ 自豪—_______ 漆黑—_______
7. （6分）连一连，听听，秋的声音。
大树_______ 振动翅膀_______ 丰收的歌吟
蟋蟀_______ 抖抖手臂_______ 暖暖的叮咛
大雁_______ 掠过田野_______ 嚁嚁
秋风_______ 追上白云_______ 唰唰
8. （8分）连一连。
挑着草鞋伸凉棚
穿着斗笠端懒腰
戴着眼睛搭大树
鼓着粮食砍银
9. （6分）形近字组词
枝_______ 技_______
淘_______ 陶_______
10. （5分）拼一拼，连一连。
11. （8分）找出词语中的错别字。
弛名中外_______ 青爽无比_______
越开越蜜_______ 挂满技头_______
12. （8.0分）阅读课文《一个小村庄的故事》片断，并回答问题。
不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。
可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋的斧头。
“喘气”通常是写人的，而这里说“大雨没喘气儿”这是_______的写法。
“靠斧头得到的一切”指_______ 。
13. （10分）看图写话。
图中小白兔遇到了什么事?她为什么哭了?后来又是谁帮助了她?仔细观察图画，展开想象，用几句简单的话写下来。
参考答案一、基础知识。
(共13题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、7-1、8-1、
9-1、10-1、
11-1、12-1、13-1、。