初中物理实验教学计划(含进度表)
七年级下册物理教学计划及进度表
七年级下册物理教学计划及进度表目标本教学计划的目标是在七年级下学期内，帮助学生掌握物理课程的基本概念和原理，培养学生的科学思维能力和实践操作能力。
教学计划Unit 1: 物质的三态与热现象- 课程内容：介绍物质的三态及相互转化，热传递与热膨胀等相关概念。
- 教学活动：实验观察与探究、小组讨论、课堂练。
- 提供材料：实验器材、教科书和练册。
- 预计耗时：4周Unit 2: 光的传播与光的反射- 课程内容：介绍光的传播和光的反射，探讨光线的特性和镜面反射的原理。
- 教学活动：实验观察、讨论和分组研究、练题。
- 提供材料：光学实验器材、教科书和练册。
- 预计耗时：3周Unit 3: 镜子与光的折射- 课程内容：介绍平面镜和球面镜的特性，以及光的折射现象。
- 教学活动：实验探究、小组研究、课堂讨论。
- 提供材料：光学实验器材、教科书和练册。
- 预计耗时：4周Unit 4: 机械运动与运动图象- 课程内容：介绍机械运动的基本概念和运动图象的绘制方法。
- 教学活动：实验观察、课堂讲解、课后练。
- 提供材料：实验器材、教科书和练册。
- 预计耗时：3周Unit 5: 力与压强- 课程内容：介绍力的概念、力的作用和压强的计算方法。
- 教学活动：实验探究、小组研究、练题。
- 提供材料：实验器材、教科书和练册。
- 预计耗时：4周Unit 6: 飞行器的设计与制作- 课程内容：引导学生设计和制作简单的飞行器，了解飞行的基本原理。
- 教学活动：小组协作、实验制作、展示和评价。
- 提供材料：飞行器制作材料、教科书和练册。
- 预计耗时：3周总复与考试- 课程内容：对本学期所学知识进行总复，并进行期末考试。
- 教学活动：课堂复讲解、练题、模拟考试。
- 提供材料：教科书、练册和考试试卷。
- 预计耗时：1周进度表以上是七年级下册物理教学计划及进度表的详细内容。
为了保障学生的研究效果和充分理解课程内容，教师应根据实际情况进行调整，并灵活安排课堂教学活动。
初中物理教学计划 初中物理教学计划进度表
初中物理教学计划教学目标本教学计划旨在帮助学生全面了解初中物理的基本概念和原理，培养他们的科学思维和实践能力，为高中和大学物理学习打下坚实基础。
教学内容1.第一学期–单元一：运动的描述–单元二：力和压强–单元三：机械振动和波动–单元四：电学基础2.第二学期–单元五：光学基础–单元六：热学基础–单元七：声学基础–单元八：力学结构与杠杆原理学时安排1.第一学期：共计45学时，每个单元占用5个学时。
2.第二学期：共计45学时，每个单元占用5个学时。
教学计划进度表单元教学内容学时开始日期完成日期第一学期45单元一运动的描述 5 8月30日9月6日单元二力和压强 5 9月7日9月13日单元三机械振动和波动 5 9月14日9月20日单元四电学基础 5 9月21日9月27日第二学期45单元五光学基础 5 3月1日3月7日单元六热学基础 5 3月8日3月14日单元七声学基础 5 3月15日3月21日单元八力学结构与杠杆原理 5 3月22日3月28日教学方法•探究教学法：通过示例、实验和问题解决等方式激发学生的学习兴趣，同时培养他们的实践能力和科学思维。
•讨论交流：鼓励学生在小组或整个班级中讨论和交流物理问题，促进他们之间的互动和合作。
•多媒体教学：利用多媒体技术和实物展示，帮助学生更直观地理解物理概念和原理。
评估方式•课堂测验：每个单元结束后进行小测验，检验学生对物理知识的掌握情况。
•实验报告：要求学生完成实验，并撰写实验报告，评估他们的实验能力和科学写作能力。
•期末考试：第一学期和第二学期末进行综合性考试，考察学生对整个学期物理知识的综合应用能力。
参考教材•《初中物理教材（修订版）》•《初中物理实验教程》总结本教学计划以初中物理的基本知识和原理为主线，通过探究教学和多媒体教学相结合的方式，培养学生的实践能力和科学思维，为他们进一步学习高中和大学物理打下坚实基础。
同时，通过课堂测验、实验报告和期末考试等方式，对学生进行全面评估，提供及时反馈，促进他们的学习进步。
八年级物理实验教学计划及进度表
八年级物理实验教学计划及进度表物理实验是立体式教学的重要组成部分，在实验室环境中进行实验，使学生在实践中完成理论和实际的学习，丰富物理课堂教学，提高物理实验教学质量，使学生全面掌握物理知识。
为了使物理实验教学更加有效，有效地提高学生的物理实验学习能力，下面我们结合八年级的物理实验教学，建立起一份八年级物理实验教学计划及进度表。
一、物理实验计划1.力学实验(1)力加速度测定实验：学习重力加速度的实验测量方法，并按照定义对重力加速度进行检验；(2)索拉力测定实验：学习绳索拉力实验测量方法，向天平拉力时的拉力值，按照定义检验绳索的动力学特性；(3)磁学能量实验：学习电磁学能量实验测量方法，向磁力计测量磁场的强度，按照定义检验电磁学特性。
2.学实验(1)角度分辨率实验：学习小角度分辨率实验测量方法，使用直角棱镜测量其经历的小角度，按照定义检验光学特性；(2)栅实验：学习光栅实验测量方法，使用平板镜测量其发射光的能量，按照定义检验光栅特性；(3)涉实验：学习干涉实验测量方法，使用分束镜测量其发射光的位置及其差异，按照定义检验光的衍射特性。
二、物理实验教学安排1. 为了保证物理实验教学的有效性，根据八年级物理实验教学计划编制实验计划表，分别在19年7月22日的周一、周二上午进行动力学实验，19年7月23日的周三、周四下午进行光学实验，每次实验时间为2小时，让学生彻底掌握实验过程。
2.教学安排分为5阶段：第一阶段为实验前准备，精心准备实验仪器，仪器功能及性能实验要求；第二阶段为实验过程，实验细节及测量方法的熟练演练；第三阶段为实验数据处理，学习数据汇总、分析处理方法；第四阶段为实验结论讨论，学习结果分析、讨论总结方法；第五阶段为实验报告书写，学习实验报告撰写、校核方法。
三、实验教学进度表日期t实验内容t实验目的7.22t重力加速度测定实验t了解重力加速度的实验测量方法，按照定义对重力加速度进行检验7.23t绳索拉力测定实验t学习绳索拉力实验测量方法，向天平拉力时的拉力值，按照定义检验绳索的动力学特性7.24t电磁学能量实验t学习电磁学能量实验测量方法，向磁力计测量磁场的强度，按照定义检验电磁学特性7.25t小角度分辨率实验t学习小角度分辨率实验测量方法，使用直角棱镜测量其经历的小角度，按照定义检验光学特性7.26t光栅实验t学习光栅实验测量方法，使用平板镜测量其发射光的能量，按照定义检验光栅特性7.27t干涉实验t学习干涉实验测量方法，使用分束镜测量其发射光的位置及其差异，按照定义检验光的衍射特性四、总结物理实验是实践中的学习，是对物理知识的进一步加深和拓展，是提高学生实际操作能力的重要手段。
北师大八年级物理上册实验教学计划进度表
4
6
2.1物体的长度和体积的测量
刻度尺、量筒、量杯等
分组
5
7
2.2托盘天平的使用
天平、砝码、镊子等
演示
5
8
2.2测量物体的质量
天平、砝码、镊子、烧杯等
分组
6
9
2.3探究—物质的密度
天平、砝码、镊子、烧杯、量筒等
分组
7
10
3.2比较物体运动快慢
小车、木板、秒表、刻度尺
分组
9
11
3.4平均速度的测量
小车、木板、秒表、刻度尺
分组
10
12
4.1声音的产生
音叉、泡沫小球、细线
演示
12
13
4.1声音是怎样传播的
真空罩、抽气筒、闹钟
演示
12
14
4.2乐音的特征
钢锯条、音叉、小锤、示波器、鼓
演示
13
15
5.1光是怎样传播的
激光发生器、暗室、玻璃方砖
演示
15
16
5.2光的反射
光的反射定律演示仪
演示
16
17
5.3平面镜成像的特点
实验教学计划进度安排表
序号
实验名称
实验用品
类型
周次
1
1.1测量水的温度2熔化和凝固
铁架台、酒精灯、烧杯、试管、石棉网、温度计等
演示
2
3
1.3观察水的沸腾现象
铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网、温度计等
分组
3
4
1.3乙醚的液化
注射器、乙醚
演示
3
5
1.4碘的升华和凝华
酒精灯、碘升华管
蜡烛、平板玻璃、支架、刻度尺
八年级物理实验教学计划及进度表
八年级物理实验教学计划及进度表随着物理实验教学的重要性被越来越多的教育部门所重视，在学校物理实验教学中，编制实验教学计划和进度表变得越来越重要。
为了保证学生在八年级物理实验教学中学习的充分、有效，我参照国家有关教学规定，结合本校教学实际，拟定了八年级物理实验教学计划及进度表。
一、实验教学计划（一）教学目标1.让学生掌握相关物理实验的操作方法；2.让学生理解实验知识并运用所学知识解决实际问题；3.通过实验学习，让学生具备良好的实验安全意识和实验技能；4.通过实验活动，让学生熟悉不同实验设备并具备使用实验设备的能力。
（二）教学内容八年级物理实验教学包括：物理电路实验、物理光学实验、机械波实验、热力学实验、电磁学实验、原子物理实验等。
（三）教学方法为了保证实验教学的顺利进行，我们采取了多种教学方法，包括讲解法、观察法、实验法、实物演示法等。
通过讲解法、观察法等，让学生认识和理解实验内容；通过实验法、实物演示法等，让学生掌握实验技能，提高实验能力。
二、实验教学进度表（一）学期第一周任务：介绍实验室的基本形式和实验设备；教学内容：物理电路实验；教学方法：讲解法、实物演示法。
（二）学期第二周任务：验证物理电路的实验原理；教学内容：物理光学实验；教学方法：讲解法、实验法。
（三）学期第三周任务：验证光学实验的实验原理；教学内容：机械波实验；教学方法：讲解法、观察法、实验法。
……以上是八年级物理实验教学计划及进度表，希望通过实施这一实验教学计划，让学生在实验室学习的过程中更加深入浅出的掌握实验知识，并达到实验技能的提高，实现学习的有效性。
新人教版八年级物理上册教学计划及进度表
新人教版八年级物理上册教学计划及进度
表
教学计划
第一单元：力的概念和力的作用
1. 研究目标：了解力的概念和力的作用，能够区分不同类型的力。
2. 教学内容：
- 力的概念和力的计量
- 探究力的作用
- 区分不同类型的力
- 重力和摩擦力的实验
3. 教学时长：2周
第二单元：机械与运动
1. 研究目标：了解机械和运动的概念，掌握简单机械的原理。
2. 教学内容：
- 机械和运动的概念
- 杠杆原理及应用
- 轮轴原理及应用
- 原理实验和小组讨论
3. 教学时长：3周
第三单元：声与光
1. 研究目标：理解声音和光的传播规律，掌握简单声光现象的解释。
2. 教学内容：
- 声音和光的传播规律
- 声音的特点和产生
- 光的传播和反射
- 声光现象实验和观察
3. 教学时长：3周
第四单元：电与磁
1. 研究目标：认识电和磁的基本概念，掌握基本的电磁现象和规律。
2. 教学内容：
- 电和磁的基本概念
- 电的产生和磁的特性
- 电路和电流
- 磁场的实验和观察
3. 教学时长：4周
进度表
以上是新人教版八年级物理上册的教学计划及进度表，根据每个单元的学习目标和教学内容，教学时长合理安排，可以确保学生对物理知识的全面掌握和理解。
九年级物理上下册实验教学计划
九年级物理上下册实验教学计划目标：本实验教学计划的目标是通过实践性的研究方式，帮助九年级学生深入理解物理知识和概念，培养他们的实验能力和科学思维。
上册实验计划：1. 实验一：测量物体的质量- 目的：通过实验研究质量的测量方法和技巧。
- 实验内容：使用天平测量不同物体的质量，并记录结果。
- 实验要求：学生需要具备正确使用天平的方法，并准确记录实验数据。
2. 实验二：测量物体的体积- 目的：通过实验研究体积的测量方法和技巧。
- 实验内容：使用和水量计测量不同物体的体积，并记录结果。
- 实验要求：学生需要具备正确使用和水量计的方法，并准确记录实验数据。
3. 实验三：测量物体的密度- 目的：通过实验研究密度的计算方法和应用。
- 实验内容：使用实验室提供的物体和测量工具，测量其质量和体积，计算得出物体的密度。
- 实验要求：学生需要准确测量物体的质量和体积，并进行密度计算。
下册实验计划：1. 实验四：测量电路中的电压和电流- 目的：通过实验研究电压和电流的测量方法和关系。
- 实验内容：使用电压表和电流表测量不同电路中的电压和电流，并记录结果。
- 实验要求：学生需要准确连接电路和使用测量仪器，准确记录实验数据。
2. 实验五：探究光的反射规律- 目的：通过实验探究光的反射规律及其应用。
- 实验内容：使用光线盒和反射镜进行光的反射实验，并观察记录结果。
- 实验要求：学生需要准确进行实验操作，并记录实验现象和观察结果。
3. 实验六：探究声音的传播规律- 目的：通过实验探究声音的传播规律及其应用。
- 实验内容：使用音叉和声音传导器进行声音的传播实验，并观察记录结果。
- 实验要求：学生需要准确进行实验操作，并记录实验现象和观察结果。
以上实验教学计划可根据实际教学需求进行调整和补充，确保学生在实践中能够全面掌握物理知识和实验技能，并培养科学思维和创新能力。
初三物理教学计划进度表
初三物理教学计划进度表概述本文档旨在制定初三物理教学计划进度表，以确保教学过程的有序进行。
本文档将包含教学目标、教学内容和进度安排。
教学目标•培养学生的物理思维和实验能力•掌握初中物理的基本概念和理论知识•培养学生对物理现象的观察和分析能力•培养学生对物理问题的解决能力教学内容1.第一学期–单元1：力和压力–单元2：运动和速度–单元3：加速度和力的作用–单元4：简单机械和机械能–单元5：能量和能量转换–单元6：电和电路–单元7：电磁学和磁场–单元8：光和视觉–单元9：声音和听觉2.第二学期–单元10：热和温度–单元11：固体、液体和气体–单元12：静电和电荷–单元13：电流和电阻–单元14：电压和电路–单元15：电磁感应和电磁波–单元16：颜色和光的折射–单元17：声音的传播和音调进度安排为了保证教学的有序进行，教学进度安排如下：1.第一学期–第1周：力和压力（1天）–第2周：运动和速度（2天）–第3周：加速度和力的作用（3天）–第4周：简单机械和机械能（4天）–第5周：能量和能量转换（5天）–第6周：电和电路（5天）–第7周：电磁学和磁场（5天）–第8周：光和视觉（5天）–第9周：声音和听觉（5天）2.第二学期–第10周：热和温度（5天）–第11周：固体、液体和气体（5天）–第12周：静电和电荷（5天）–第13周：电流和电阻（5天）–第14周：电压和电路（5天）–第15周：电磁感应和电磁波（5天）–第16周：颜色和光的折射（5天）–第17周：声音的传播和音调（5天）总结初三物理教学计划进度表详细列出了每学期的教学目标、教学内容和进度安排。
这份计划将帮助教师有条不紊地完成物理课程的教学工作，并指导学生按时学习和复习物理知识。
同时，这份计划也为学校和家长提供了教学进度的参考，以便及时跟进学生的学习情况。
通过精心设计的教学计划，相信学生们将能够掌握物理知识，培养科学素养，为将来的学习和发展打下坚实的基础。
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2/4
演示 演示 演示 演示
演示 演示 演示 演示 演示 演示 分组 演示 演示 课外 课外 课外 课外 课外 分组 分组 分组
备注
演示 演示 分组 演示 课外 演示 课外 演示 演示
演示 演示 分组 演示 演示 演示 分组 演示
演示 演示
十三
十四
十五
十六 十七 十八 十九 二十
连通器
大气压的存在
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。 因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。
二、具体工作计划：
1、制订规章制度，科学规范管理 2、按照学校各类规章制度，并认真执行。 3、制订学期实验计划表、周历表。 4、开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。 5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。 6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的补充计划。 10、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。 11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。
木板、滑轮、纸板、钩码、线绳 摩擦计（一套）、弹簧测力计 摩擦计（一套）、弹簧测力计 轴承模型 惯性演示器、茶杯、纸条、水、鸡蛋、小车、木块 运动和力实验器（一套） 运动和力实验器（一套） 运动和力实验器（一套）
中考复习 期中考试 液体对器壁压强演示器 液体内部压强实验器、微小压强计、水、透明盛液筒
16
月考
探究不同规格的灯泡在相同
规格不同的灯泡、电能表
时间消耗电能的多少
17
测量小灯泡的电功率
电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器、电压表、电流表
18
焦耳定律
焦耳定律演示器、电源
19
通电螺线管的磁场
螺线管、磁针、导线、电池、开关
研究电磁铁的磁性与哪些因素有
20
关
大铁钉、漆包线、导线、电池、开关、滑动变阻器、大头针
备注
演示 演示 分组 演示 演示 演示
4/4
连通器、带色的水 注射器、易拉罐、茶杯、厚纸片、大试管、小试管、水、钩码、 马德堡半球、抽气机 水银、水银槽、长 1m 的玻璃管、米尺 空盒气压计 抽水机模型、离心水泵模型、水轮机模型 弹簧测力计、石块、细线、烧杯、水 浮力原理演示器 阿基米德原理实验器 阿基米德原理实验器 物体浮沉条件演示器 烧杯、水、空牙膏皮 密度计 流体流速与压强关系演示器 飞机升力原理演示器 剪刀、羊角锤、撬杠、起子 杠杆、钩码、方座支架、 轮轴模型 一根筷子、螺母、或竹筷、罐头瓶盖、细绳 定滑轮、动滑轮示滑轮组、钩码、细绳、铁架台、弹簧测力计 刻度尺、电子停表、台秤 钩码，刻度尺、铁架台、线绳、滑轮、弹簧测力计、 钩码、弹簧测力计、铁架台、线绳、刻度尺、动滑轮 滑轮组（一套）线绳、弹簧测力计、钩码
物理实验教学计划
一、指导思想：
物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要 资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生 开展实验探究活动创造了良好的条件。 中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知 识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生 在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
光的传播、反射、折射实验器、或光具盘 平面镜成像实验器 平面镜成像实验器 凹面镜、凸面镜 光的传播、反射、折射实验器、或光具盘 搪瓷杯、硬币、水 白光的色散与合成演示器、或光具盘、三棱镜 光具盘、三棱镜、学生电源、彩色透光片、红、白、蓝、黑纸片 光的三原色合成实验器、彩色透光片 颜料的三原色 天平、小石块、盐水
托里拆利实验 大气压的测量 抽水机 浮力的存在和测量（称重法） 探究——浮力产生的原因 探究——影响浮力大小的因素 探究——影响浮力大小的因素 物体的浮沉条件 探究—轮船采用“空心法”的原因 密度计的用法 流体的压强与流速的关系 飞机为什么能上天 杠杆 探究——杠杆的平衡条件 轮轴 自制小戥子 探究——不同滑轮的工作特点 测爬楼的功率 探究——使用机械能省功吗 探究——使用机械能省功吗 测滑轮组的机械效率
九年级下学期实验进度表
周次 起止时间
实验课题
奥斯特实验（电流的磁效应）
1
通电导线在磁场中受力
电动机
探究电磁感应现象
2
发电机
3
电磁波的产生
主要器材
电源、导线、开关、、蹄形磁体 电动机模型、电源 导线、蹄形磁体、灵敏电流计 手摇发电机模型、小灯泡 收音机、电池、导线
演示
分组 演示 演示
演示
分组 演示 演示 分组
初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标 准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化 条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
八 九 十 十一 十二
起止时间
音调和频率的关系 用示波器显示声音的频率 声音的响度和振幅的关系 用示波器显示响度与声源振幅 的关系 用示波器观察不同物体发出声 音的波形 观察噪声的波形
钢尺、桌子、橡皮筋、发音齿轮、手摇离心转台、硬纸片、 教学示波器、音叉、话筒 音叉、乒乓球、线、铁架台或水槽、水 教学示波器、音叉、话筒
教学示波器、二胡、音叉、话筒、笛子 铁钉、玻璃、教学示波器、话筒
光的直线传播
光的传播、反射、折射实验器、或光具盘
光的反射规律
平面镜成像的特点 探究——平面镜成像的特点 球面镜 光的折射现象 通过水观察搪瓷杯地部的硬币 光的色散和色光的混合 物体的颜色 光的三原色合成 颜料的三原色 用天平测量固体和液体的质量 探究同种物质的质量与体积的 关系 测量盐水和小石块的密度
期末复习 期末考试
九年级物理上学期实验进度表
周次 起止时间
实验课题
影响扩散的主要因素
1
气体间扩散
分子间的作用力
2
怎样改变物体的内能
3
比较不同物质的吸热能力
4
热机的原理
5
6
电荷之间的作用
7
电路的串联、并联电流规律
用电压表测电压
8
探究串、并联电路电压的规律
9
探究决定电阻大小的因素
主要器材
烧杯、热水、冷水、滴管、墨水 广口瓶、二氧化氮、玻璃片 铅块、弹簧球 空气压缩引火仪、厚玻璃瓶、烧杯、乙醚、打气筒、金属棒、酒精 灯 玻璃杯、电加热器、温度计、 秒表、水、煤油若干 试管、水、酒精灯、胶塞、 内燃机模型、铁架台 月考一 橡胶棒、玻璃棒、丝绸、毛皮、 验电器、碎纸屑
液体对容器底和侧壁的压强 探究—液体内压强的规律
光具盘（一套）、放大镜 光具座、凸透镜、蜡烛、光屏 光具座（一套）、蜡烛、火柴或学生电源 投影仪、照相机、显微镜、望远镜 老花镜、刻度尺、白纸片 圆筒测力计、演示测力计、平板测力计、条形盒测力计 橡皮筋、钉子、纸板、重力已知的玻璃球、小盒盖、回形针 钩码、弹簧测力计、 橡皮筋、弹簧测力计、线绳
三、具体实验安排：
周次 一
起止时间
实验课题
长度测量
二
测量物体运动的速度
三 四
五 六 七
八
九 十 十一
声的产生
真空铃实验
声的传播 乐音的三个特征 光的直线传播 光的反射 平面镜成像 凸镜、凹镜 光的折射 透镜对光的作用 凸透镜成像规律 近视的成因及矫正
声的产生 真空中的闹钟 声的传播
八年级物理上学期实验进度表
电流表、电源、导线、灯泡、开关 电压表、电源、导线、灯泡、开关 电压表、电源、导线、灯泡、开关
电源、导线、开关、电压表、电流表、电阻定律演示器
10
用滑动变阻器改变灯泡的亮度
电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器
探究电阻上的电流跟两端电压的
11
关系
电源、导线、开关、滑动变阻器、几个定值电阻
3/4
演示 演示 演示 演示 演示 演示 演示 演示 分组 演示 演示 演示 演示 演示 演示 演示 演示 课外 演示 课外 课外 分组 分组
备注
演示 演示 演示
演示
演示
演示
分组
分组
演示
演示
演示
12
期中考试
探究电阻串联的问题
13
电源、导线、灯泡、开关、定值电阻、电压表、电流表
探究电阻并联的问题
14
测量小灯泡的电阻
电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器、电压表、电流表
磁场的方向
15
电流的磁效应
条形磁体、蹄形磁体、小磁针、 铁屑 小磁针、导线、电池
秒表、刻度尺
主要器材
玻璃管、米尺、电子停表
Hale Waihona Puke 音叉、共鸣箱、方座支架、泡沫塑料小球、细线
真空罩、闹钟、抽气机
声传播演示器、玻璃水槽 梳子、钢板尺、听诊器 光的传播 光具盘、光的反射演示器
两个完全相同的蜡烛、平面镜、火柴、刻度尺
凸面镜、凹面镜
光具盘、玻璃杯、水、铅笔 平行玻璃砖
凸透镜、凹透镜、光具盘
光具座、凸透镜、火柴、蜡烛、光屏
近视眼镜、凸透镜、光屏、蜡烛 中考复习 期中考试
音叉、共鸣箱、方座支架、泡沫塑料小球、细线 真空罩、闹钟、抽气机 声传播演示器
1/4
备注
演示 演示 演示 演示 演示 演示 演示 演示 分组 演示 课外 演示 分组 分组
演示 演示 演示