(广东考试重点推荐)秋九年级化学下册 综合测试卷 (新版)新人教版练习试卷
【人教版】广东省2020届九年级化学下册测试题(含解析)
广东省梅州市五华县华新中学九年级（下）质检化学试卷（1）一、选择题（本题包括10小题，每小题只有1个正确答案，每小题3分，共30分）1．梅州市部分地区特产制作的主要过程中涉及化学变化的是( )A．平远脐橙榨汁 B．蕉岭竹笋凉干 C．梅县金柚酿酒 D．五华水柿晒饼2．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质3．下列有关物质的分类，错误的是( )A．空气属于混合物B．天然水属于混合物C．氮气属于纯净物D．高锰酸钾属于氧化物4．空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是( )A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光5．下列物质在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体的是( )A．红磷 B．木炭 C．铁丝 D．石蜡6．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是( )A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧C．高锰酸钾受热分解 D．木炭在空气中燃烧7．下列关于催化剂的说法不正确的是( )A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂可以提高某些化学反应的速率C．催化剂可以降低某些化学反应的速率D．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变8．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是( )A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积9．实验室用高锰酸钾制氧气，不须使用的一组仪器是( )A．烧杯，玻璃棒 B．试管，集气瓶C．酒精灯，铁架台D．导管，单孔橡皮塞10．同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是( )A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气C．排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D．排水法收集前未将氧气瓶灌满水二、填空题（本题包括4小题，共34分）11．现有下列仪器：①量筒；②玻璃棒；③药匙；④托盘天平；⑤蒸发皿；⑥胶头滴管．请用序号回答：（1）称量固体药品的是__________；（2）取用固体药品的是__________；（3）量取液体体积的是__________；（4）用于搅拌液体的是__________；（5）用于给液体加热的是__________；（6）用于吸取和滴加少量液体的是__________．12．2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染．国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质．苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水．请回答下列问题：（1）苯的物理性质有__________，__________．（答对两条即可）（2）苯的化学性质有__________，__________．（答对两条即可）（3）苯在空气中燃烧的文字表达式：__________．13．写出下列反应的文字表达式：（1）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制氧气__________（2）细铁丝在氧气中燃烧__________（3）木炭在空气中燃烧__________（4）加热高锰酸钾固体__________上述反应中，属于化合反应的是__________（填序号，下同），生成物是固体的有__________．14．请将体现下列实验操作目的正确选项填在对应的括号里．A、防止药品污染B、防止试管破裂C、防止实验误差D、防止发生爆炸（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热．__________（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上．__________（3）不能向燃着的酒精灯中添加酒精．__________（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平．__________．三、实验题（本题包括3小题，共36分）15．某同学用下图装置进行“探究空气组成”实验．请根据实验回答下列问题（1）将红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是__________，反应的文字表达式是__________．（2）待广口瓶冷却后打开止水夹，现象是__________．（3）实验中进入集气瓶中的水的体积明显小于的原因是__________（写一条）（4）通过实验，还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是__________．16．（16分）过氧化氢（化学式H2O2）溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．回答下列问题：（1）写出标有序号的仪器名称①__________②__________③__________④__________（2）装置B中①中应放入的物质是__________，②中应放入的物质是__________．（3）要收集一瓶干燥的氧气，应选择装置__________（填字母）．（4）某同学在观察到装置B内有大量气泡时，开始用C装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是__________．（5）用装置B来制取氧气，优点是__________（填编号）．①生成物只有氧气②不需加热③需加热（6）装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是__________（填编号）．①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物（7）小明若用高锰酸钾来制取氧气，发生装置为__________（填上述装置序号），收集装置为__________进行组装，但A装置还不完善，还需改进，该如何改进？__________．实验过程中发现装置A中的试管破裂，试分析造成此后果的原因可能有（写出其中2条）①__________；②__________．（8）用C装置来收集氧气时，如何检验气体已经集满？__________．17．下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：（1）制取并收集两瓶氧气时，我用了____________________等仪器和药品．（2）制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时，我是先__________，然后再__________．（3）做氧气的性质探究时，我用了如图所示的操作流程．本流程我探究的内容是__________．C操作，为了使__________与氧气完全反应，我的操作方法是__________．（4）D操作用烧杯倾倒的液体是__________，得出的探究结论是__________．2014-2015学年广东省梅州市五华县华新中学九年级（下）质检化学试卷（1）一、选择题（本题包括10小题，每小题只有1个正确答案，每小题3分，共30分）1．梅州市部分地区特产制作的主要过程中涉及化学变化的是( )A．平远脐橙榨汁 B．蕉岭竹笋凉干 C．梅县金柚酿酒 D．五华水柿晒饼【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、平远脐橙榨汁制作过程没有新物质生成，属于物理变化，故A错误．B、蕉岭竹笋凉干过程只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误．C、梅县金柚酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故C正确．D、五华水柿晒饼制作过程没有新物质生成，属于物理变化，故D错误．故选：C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质【考点】化学变化的基本特征．【专题】结合课本知识的信息．【分析】可以根据化学变化的本质特征方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、自然界中存在的物质也可能属于新物质，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的新物质，故A不正确；B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化，不一定有新物质生成，故B不正确；C、元素相同也可能是新物质，例如过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢和水的组成元素相同，但是它们属于不同的物质，故C不正确；D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，故D正确．故选：D．【点评】解答本题的关键是要充分理解新物质的含义，只有这样才能对问题做出正确的判断．3．下列有关物质的分类，错误的是( )A．空气属于混合物B．天然水属于混合物C．氮气属于纯净物D．高锰酸钾属于氧化物【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．【解答】解：A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，该选项说法正确；B、天然水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物，该选项说法正确；C、氮气是由一种物质组成的，属于纯净物，该选项说法正确；D、高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的化合物，不属于氧化物，该选项说法不正确．故选：D．【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．4．空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是( )A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出空气是由氧气和氮气组成的结论．B、根据空气的成分包括氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳结合混合物的概念分析；C、根据氮气的用途分析；D、根据稀有气体的性质进行分析．【解答】解：A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积1/5 的结论，A项的错误在于氧气约占空气总体积4/5，故说法不正确．B、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物，故说法正确．C、工业上，氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料，故说法正确．D、稀有气体都没有颜色、没有气味，化学性质稳定，在通电时能发出不同颜色的光，故说法正确．故选A．【点评】考点考查了空气中各种气体的含量、混合物、氮气的用途以及稀有气体的性质等问题，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用．5．下列物质在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体的是( )A．红磷 B．木炭 C．铁丝 D．石蜡【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据石蜡在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项正确．B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项错误．D、石蜡在氧气中燃烧，发出白光，瓶壁上出现水雾，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．6．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是( )A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧C．高锰酸钾受热分解 D．木炭在空气中燃烧【考点】化合反应及其应用；氧化反应．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；但该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项错误．C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，既不属于化合反应，也不属于氧化反应，故选项正确．D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．7．下列关于催化剂的说法不正确的是( )A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂可以提高某些化学反应的速率C．催化剂可以降低某些化学反应的速率D．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】课本知识同类信息．【分析】催化剂是一种物质，在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂，又叫触媒．催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用．【解答】解：A、不是所有化学反应都需要催化剂，不使用催化剂物质也能发生化学反应，如碳在空气中燃烧就不需要催化剂，故A错误．B、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故B正确．C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故C正确．D、由催化剂的概念可知，化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故D正确．故答案为：A．【点评】本题难度不大，考查了对催化剂概念的理解，把握催化剂的特点是正确解答催化剂问题的关键．8．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是( )A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯点燃方法考虑；B、根据胶头滴管的使用方法考虑；C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；D、根据量筒量取液体时的注意事项考虑．【解答】解：A、酒精灯点燃时必须用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故A错误；B、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内，故B错误；C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，试管内液体量超过了一半了，故C错误；D、用量筒量取液体时．视线要与凹液面最低处保持水平，故D正确．故选D．【点评】要熟练掌握实验基本操作技能，避免由于错误操作造成误差和危险．9．实验室用高锰酸钾制氧气，不须使用的一组仪器是( )A．烧杯，玻璃棒 B．试管，集气瓶C．酒精灯，铁架台D．导管，单孔橡皮塞【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．高锰酸钾制氧气用到的仪器有：试管、铁架台、酒精灯、导管、单孔橡皮塞、集气瓶．【解答】解：A、高锰酸钾制氧气用到的仪器有：试管、铁架台、酒精灯、导管、单孔橡皮塞、集气瓶，因此不用烧杯，玻璃棒，故选项正确；B、高锰酸钾制氧气用到的仪器有：试管、铁架台、酒精灯、导管、单孔橡皮塞、集气瓶，因此用到试管，集气瓶，不符合题意，故选项错误；C、高锰酸钾制氧气用到的仪器有：试管、铁架台、酒精灯、导管、单孔橡皮塞、集气瓶，因此用到酒精灯，铁架台，不符合题意，故选项错误；D、高锰酸钾制氧气用到的仪器有：试管、铁架台、酒精灯、导管、单孔橡皮塞、集气瓶，因此用到导管，单孔橡皮塞，不符合题意，故选项错误；故选A【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．10．同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是( )A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气C．排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D．排水法收集前未将氧气瓶灌满水【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据题意：将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是收集的氧气不纯，混入空气，然后结合排水法收集氧气的注意事项分析解答．【解答】解：将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是收集的氧气不纯，混入空气；A、排水法收集结束时集气瓶内有水，不妨碍氧气的纯度，不符合题意；B、导管口开始出来的气体是试管内的空气，所以要等连续放出气泡时开始收集，此时收集的氧气纯，不符合题意；C、排水法收集满后在水下盖上毛玻璃片拿出水面，不会混入空气，不符合题意；D、排水法收集前未将氧气瓶灌满水，里面混有空气，造成收集的氧气不纯，符合题意；故选D．【点评】本题考查了对实验现象的正确分析和对排水法收集氧气的考查，掌握相关知识即可正确解答，难度不大．二、填空题（本题包括4小题，共34分）11．现有下列仪器：①量筒；②玻璃棒；③药匙；④托盘天平；⑤蒸发皿；⑥胶头滴管．请用序号回答：（1）称量固体药品的是④；（2）取用固体药品的是③；（3）量取液体体积的是①；（4）用于搅拌液体的是②；（5）用于给液体加热的是⑤；（6）用于吸取和滴加少量液体的是⑥．【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】课本知识同类信息．【分析】在了解各个仪器作用的基础上，对号入座即可．（1）托盘天平用于固体药品的称量；（2）药匙用于固体药品的取用；（3）量筒用于量取一定液体的体积；（4）玻璃棒可用于液体的搅拌；（5）蒸发皿可用于液体的加热；（6）胶头滴管可用与吸取或滴加少量液体．【解答】解：（1）托盘天平用于固体药品的称量，用托盘天平称量物品，要遵循“左物右码”的原则；（2）药匙用于取用粉末或小粒状的固体药品，每次用前要将药匙用干净的滤纸揩净；（3）量筒用于量取一定量体积液体的仪器；（4）玻璃棒用做搅拌（加速溶解）液体，过滤或配置溶液时帮助转移液体，在倾泻时引流液体，蘸取液体使之与试纸作用；（5）蒸发皿通常用于溶液的浓缩或蒸干．所以蒸发皿可用于液体的加热；（6）胶头滴管用于移取和滴加少量液体．故（1）④、（2）③、（3）①、（4）②、（5）⑤、（6）⑥．【点评】本题主要考查常见实验仪器的作用，是较为简单的题型，只要同学们在平时的学习中稍加留心即可做好．12．2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染．国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质．苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水．请回答下列问题：（1）苯的物理性质有没有颜色有特殊气味的液体，，密度比水小．（答对两条即可）（2）苯的化学性质有在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯能在空气里燃烧．（答对两条即可）（3）苯在空气中燃烧的文字表达式：苯+氧气二氧化碳+水．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】压轴实验题；物质的变化与性质．【分析】（1）物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；（2）化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质；（3）根据文字表达式的写法考虑．【解答】解：（1）物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质；（2）在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，所以是通过化学变化表现出来的，属于化学性质；苯能在空气里燃烧生成二氧化碳和水，有新的物质生成，也属于化学性质；（3）苯在空气中燃烧的反应物是苯和氧气，生成物是二氧化碳和水，反应条件是点燃．故答案为：（1）苯是一种没有颜色，有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃；（答对两条即可）（2）在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯能在空气里燃烧；（答对两条即可）（3）苯+氧气二氧化碳+水．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难，要熟悉文字表达式的写法．13．写出下列反应的文字表达式：（1）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制氧气过氧化氢水+氧气（2）细铁丝在氧气中燃烧铁+氧气四氧化三铁（3）木炭在空气中燃烧碳+氧气二氧化碳（4）加热高锰酸钾固体高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气上述反应中，属于化合反应的是（2）（3）（填序号，下同），生成物是固体的有（2）．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据反应物、生成物、反应条件可以书写反应的文字表达式．【解答】解：（1）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制氧气时，过氧化氢分解生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；（2）细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；（3）木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳+氧气二氧化碳；（4）加热高锰酸钾固体生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；上述反应中，属于化合反应的是（2）（3），生成物是固体的有（2）．故填：过氧化氢水+氧气；铁+氧气四氧化三铁；碳+氧气二氧化碳；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（2）（3）；（2）．【点评】书写反应的文字表达式时，反应物、生成物、反应条件要正确，要注意不能出现错别字．14．请将体现下列实验操作目的正确选项填在对应的括号里．A、防止药品污染B、防止试管破裂C、防止实验误差D、防止发生爆炸（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热．B（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上．A（3）不能向燃着的酒精灯中添加酒精．D（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平．C．【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】在加热试管时，要先预热然后再加热，防止试管炸裂．滴管在使用时，用完要及时清洗干净，否则会污染其它试剂．不能向燃着的酒精灯中添加酒精，否则会会引起火灾．在量取液体时，在读数时，视线与凹液面保持水平．【解答】解：（1）加热试管时，先均匀加热后集中加热的目的是防止试管破裂，故选B；（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上的目的是防止药品污染，故选A；（3）不能向燃着的酒精灯中添加酒精，否则会会引起火灾，发生爆炸，故选D；（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视，防止实验误差，故选C．【点评】此题主要考查了一些基本的实验操作及其注意事项，需学生熟练掌握，防止因错误操作而引发事故或使实验失败．。
2022九年级化学下册综合能力测试卷(二)新版新人教版2022060844
综合能力测试卷(二)九年级化学·下(R版) 时间：90分钟满分：100分可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Mg：24 Cl：35.5 Zn：65 Ag：108一、选择题(本题包括15小题，1～10小题每题2分，11～15小题每题3分，共35分) 1．下列物质的用途中，利用其物理性质的是( )A．用生石灰作干燥剂B．用75%的酒精溶液对皮肤消毒C．用活性炭除去自来水中的异味和色素D．用白醋除去水壶中的水垢2．规范实验操作是保证安全和实验成败的关键，下列实验操作正确的是( )3．生活中的下列物质前者属于纯净物，后者属于单质的是( )A．水泥、镁B．食盐、干冰C．硫酸亚铁、金刚石D．空气、H24．安全生活离不开化学。
下列做法正确的是( )A．发生室内着火，立即打开门窗通风B．发现CO中毒者，迅速将其转移到室外通风处C．为防止火腿肠变质，加工时加入大量亚硝酸钠D．误食重金属盐中毒后，可服用大量食盐水自救5．下列说法正确的是( )A．纯铜的硬度比黄铜的硬度大B．利用活性炭的吸附作用可以将硬水转化为软水C．只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧D．空气是一种混合物，各组成成分保持着它们各自的性质6．下列宏观事实的微观解释正确的是( )A ．将二氧化碳气体制成干冰体积变小——二氧化碳分子体积变小B ．氢气在氧气中燃烧生成水——化学反应中分子和原子都可以再分C ．自然界中水的天然循环—一水分子不断运动且分子间的间隔发生改变D ．食物腐烂变质——食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化7．北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“信州铅山有苦泉，流以为涧。
挹其水熬之则成胆矾(硫酸铜晶体)。
熬胆矾铁釜，久之亦化为铜。
”下列叙述错误的是( )A ．“苦泉”的溶质之一——CuSO 4B ．“挹其水熬之”——蒸发溶剂C ．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”——发生置换反应D ．将浓缩的“苦泉”与NaOH 溶液混合——制农药波尔多液8．下列实验方案可以达到实验目的的是( )9．下列各组离子在指定溶液中能大量共存的一组是( )A ．在硝酸铵溶液中：Na ＋、Cu 2＋、OH －B ．在稀盐酸中：Ba 2＋、CO 32－、Zn 2＋C ．在氯化钠溶液中：K ＋、Ca 2＋、NO 3－D ．在氢氧化钠溶液中：H ＋、Mg 2＋、Cl －10．汽车尾气是空气污染的元凶之一，使用催化净化装置，可以有效减少尾气污染，其反应原理之一是2NO ＋2CO =====催化剂N 2＋2X ，下列说法不正确的是( )A ．X 的化学式为CO 2B ．该反应前后元素种类不变C ．反应前后氮元素的化合价不变D．汽车尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧11．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
广东专版2018年秋九年级化学下册第十单元酸和碱测试卷新版新人教版
第十单元测试卷(满分：100分时间：80分钟)可能用到的相对原子质量：H－1 O－16 Na－23 Cl－35.5一、选择题(本大题包括14小题，每小题2分，共28分。
每小题只有一个选项正确)1．(襄阳中考)化学实验室发生的下列变化，属于化学变化的是( A )A．烧碱变质B．盐酸挥发C．稀释浓硫酸D．试管破碎2．下列各组物质中，按照酸、碱、盐的顺序排列的一组是( B )A．H2O KOH NaNO3 B．HCl NH3·H2O CaCO3C．HNO3K2SO4Ba(OH)2 D．FeCl2NaOH H2CO33．下列反应属于中和反应的是( A )A．Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O B．Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2OC．Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ D．Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O4．今年5月，我市各县区进行初中理化实验技能考查，在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈蓝色。
下列结论正确的是( C )A．该溶液显中性 B．该溶液一定是一种碱的溶液C．该溶液能使无色酚酞试液变红色 D．该溶液是一种酸溶液5．稀盐酸或稀硫酸常用作金属表面的清洁剂，这是利用了它们化学性质中的( C ) A．能与碱反应 B．能与金属反应C．能与某些金属氧化物反应 D．能与紫色石蕊溶液反应6．(郴州中考)用pH试纸测溶液的pH，是今年我市化学实验操作考查的题目之一，下列有关pH试纸的使用说法正确的是( C )A．把pH试纸浸入待测液 B．用湿润的玻璃棒蘸取待测液C．把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数 D．测出石灰水的pH为12.47．(北京中考)土壤的酸碱度会影响植物的生长。
下列植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是( D )A.花生 B．苹果 C．西瓜 D．沙枣8．云吞面是我国南方的一种小吃，俗称“碱水面”，因其在制作过程中加入了“碱水”(呈碱性的物质)而略带涩味。
九年级化学下学期综合测试三 新人教版
九年级化学综合测试三可能用到的相对原子质量H : 1 O : 16 S : 32 Na : 23 Cl : 35. 5 N : 14 C ：12 Cu : 64 Fe: 561 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 201、我们生活在物质世界里，而物质是在不断变化的，以下属于物理变化的是A、大米酿酒B、菜刀生锈C、湿衣凉干D、食物腐败2、在我们的日常生活中，出现了加碘食盐、增铁酱油、高钙牛奶、富硒茶叶等，这里的碘、铁、钙、硒应理解为A、单质 B、分子 C、元素 D、氧化物3、下列各组物质中，都属于混合物的是海水、熟石灰 B、不锈钢菜刀、空气C、干冰、冰水混合物D、石墨、氧化铁4、下列说法中，不正确的是A、铅笔不含铅B、生铁不含铁C、水银不是银D、纯碱不是碱5、下列现象中不能用分子、原子的观点解释的是A、金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅B、酒香不怕巷子深C、沙尘暴起，尘土满天D、衣橱里的樟脑球逐渐变小6、下列反应的化学方程式书写正确且属于置换反应的是A、2Fe+3H2SO4==Fe2（SO4）3+3H2↑B、CO2+H2O===H2CO3C、2Al+3CuSO4===Al2（SO4）3+3CuD、Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl7、下列说法正确的是A、浓硫酸滴在白纸上使纸张变黑，是因为浓硫酸有吸水性B、我们将“H2S”这种酸命名为硫酸氢C、氨水是一种碱，其化学式为NH4OHD、硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水8、甲、乙两组反应中在一定条件下，只通过一步反应就能互相转化的是A、只有甲能实现B、只有乙能实现C、甲、乙都能实现D、甲、乙都不能实现9、用足量的含有杂质的食盐（杂质不溶于水）配制质量分数为a%的食盐溶液，实验操作有：①称量②过滤③蒸发结晶④计算⑤溶解，其操作顺序正确的是A、④①⑤②③⑤B、④⑤②③⑤①C、⑤②③④①⑤D、④①⑤③②⑤10、下列有关溶液的说法中，正确的是A、溶液都是澄清、透明、无色的B、溶液都是由一种溶质和一种溶剂混合而成的C、饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液中溶质的质量分数大D、降低饱和溶液的温度析出晶体后，溶液中溶质的质量分数一定减小11、质量分数为30%的某溶液蒸发掉10g水后，溶液的质量分数变为40%，则原溶液的质量是 A、30g B、40g C、50g D、60g12、某元素带一个单位负电荷的阴离子结构示意图为，则X、Y的值分别是A、17和8B、18和8C、19和8D、14和413、关于下列物质的转化过程H2→H2O CO→CO2 C→CO2说法中，不正确的是A、能通过化合反应实现B、都能通过置换反应实现C、都能通过与某种单质的反应实现D、变化前后都有元素化合价发生变化14、关于酸、碱、盐中元素组成的说法正确的是A、酸、碱一定含氢，盐一定不含氢 B、酸碱盐可能都不含金属元素 C、碱、盐可能含氧，酸一定含氧D、盐一定含金属元素，酸、碱不一定含金属元素15、只用一种试剂就能一步鉴别MgCl2、BaCl2和Ca（OH）2三种溶液，这种试剂是A、酚酞溶液B、硝酸银溶液C、碳酸钠溶液D、硫酸铜溶液16、欲证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序是Fe>Cu>Ag，某同学设计完成了下面四个实验：① Fe片插入Ag NO3溶液中②Cu片插入稀硫酸中③ Fe片插入稀硫酸中④Cu片插入Ag NO3溶液其中不必进行的实验是 A、① B、② C、③ D、④17、除去下组内物质中的杂质（括号内物质为杂质），可以用“加适量盐酸、搅拌、过滤、洗涤沉淀、干燥沉淀”的方法的是A、CaCO3（Na2CO3）B、KCl（MnO2）C、NaCl（Na2CO3）D、Ag（Al）18、向KCl、K2SO4、KOH和K2CO3四种溶液中分别加入一种不同的试剂，反应后生成物中都有一种相同的化合物，这种相同的化合物是A、KNO3B、Ba（NO3）2C、HNO3D、Ca（NO3）219、金属元素R只有一种化合价，相对原子质量为70，其硫酸盐相对分子质量为428。
综合能力素质评价 试题 2024-2025学年人教版化学九年级下册
2024-2025学年人教版化学九年级下册综合能力素质评价试题限时：45分钟满分：100分可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 Cl—35. 5 Ca—40Cu—64一、选择题(本题包括12小题，每小题3分，共36分)1. [2024·广州]下列过程不涉及化学变化的是()A. 用盐酸除去铁钉表面的铁锈B. 用过氧化氢制得氧气C. 用蒸馏法将海水淡化制得蒸馏水D. 用液氢作燃料推进长征系列运载火箭2. 化学与生活息息相关，下列说法或做法正确的是()A. 人体缺钙会产生龋齿B. 用甲醛溶液浸泡海产品以延长保质期C. 生活中常用的塑料、纤维、合金都是有机合成材料D. 为减少“白色污染”，可用可降解塑料代替传统塑料3. [2024·扬州]下列实验操作正确的是()4. 下列有关物质用途的说法中正确的是()A. KNO3、NH4Cl都能用作化肥B. NaOH、CaO都能用作食品干燥剂C. 稀盐酸、稀硫酸不能用于除铁锈D. NaHCO3、Ca(OH)2都能用于治疗胃酸过多症5. 下列对实验现象的描述符合事实的是()A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B. NH4NO3固体溶于水，溶液的温度升高C. 黄铜片与铜片相互刻画，铜片上有划痕D. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口有大量白烟产生6. 对于下列化学用语，有关说法不正确的是()①CO2②Fe3＋③KMnO4A. ①表示的是两种元素组成的化合物B. ②中数字的含义：1个铁离子带3个单位的正电荷C. ③中锰元素的化合价为＋7价D. ④⑤表示的元素位于同一周期7. [2024·包头]CO2的转化利用是实现碳中和的重要途径。
如图是CO2与某种单质反应的微观示意图。
下列说法正确的是()A. 乙的化学式为H2B. 丙属于氧化物C. 该反应类型为复分解反应D. 反应前后分子数目没有改变8. 已知物质X与Ca(OH)2在水溶液中能发生反应，反应的化学方程式如下：X＋Ca(OH)2===Y＋Cu(OH)2↓。
(广东专版)2018年秋九年级化学下册 第九单元 溶液测试卷 (新版)新人教版
第九单元测试卷(满分：100分时间：80分钟)可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Ca－40一、选择题(本大题包括14小题，每小题2分，共28分。
每小题只有一个选项正确)1．(眉山中考)把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( B )A．面粉B．氯化钠C．泥土D．乳胶漆2．(宜昌中考)下列固体物质溶于水的过程中，溶液温度显著升高的是( A )A．氢氧化钠 B．氯化钠 C．硝酸铵 D．蔗糖3．下列有关溶液的说法正确的是( B )A．溶液都是无色、透明的 B．溶液由溶质和溶剂组成C．均一、稳定的液体都是溶液 D．溶质都以分子形式溶解在溶剂里4．(绥化中考)下列有关洗涤问题的说法中，不正确的是( D )A．汽油可溶解衣服上的油渍 B．洗洁精可乳化餐具上的油污C．盐酸能洗去暖水瓶内壁的水垢 D．酒精能洗涤瓷砖上的铁锈5．下列说法不正确的是( C )A．硝酸铵固体溶于水是吸热过程B．乙醇与水混合可形成溶液C．饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液D．氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子6．用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是( A )A．玻璃棒量筒烧杯胶头滴管 B．托盘天平量筒烧杯玻璃棒C．托盘天平玻璃棒烧杯胶头滴管 D．量筒烧杯漏斗玻璃棒7．生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是( C )A．烧开水时，沸腾前有气泡逸出 B．阳光充足时，盛满水的鱼缸壁上有小气泡C．启开啤酒瓶盖，有大量泡沫溢出 D．夏季黄昏时，池塘里的鱼浮出水面8.要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法，其中可行的是( C )①加入CaO ②加入Ca(OH)2③升高温度④降低温度A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④9．(威海中考)小龙同学在工具书中查到NaOH在水和酒精中的溶解度(见下表)。
通过分析她得出以下结论，其中不正确的是( D )A．温度和溶剂种类对NaOH的溶解度都有影响B．NaOH易溶于水，也易溶于酒精C．40 ℃，40 g NaOH溶解在100 g酒精中达到饱和D．将等质量40 ℃的饱和NaOH20 ℃，析出的晶体前者比后者多10．(哈尔滨中考)甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是( D )A ．t 2 ℃时，将甲、乙的两种饱和溶液分别降温到t 1℃，所得溶液都是饱和溶液B ．t 1 ℃时，向50 g 水中加入甲可得80 g 饱和溶液，则乙在该温度下的溶解度为60 gC ．甲中混有少量乙时，可用降温结晶的方法提纯甲D ．t 2 ℃时，将等质量的甲、乙两种溶液分别降温到0 ℃，甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数11．(潍坊中考)潍坊有丰富的海洋资源，氯化钠占整个海洋盐类的80%以上。
(广东专版)2018年秋九年级化学下册 第九单元 溶液测试卷 (新版)新人教版
第九单元测试卷(满分：100分时间：80分钟)可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Ca－40一、选择题(本大题包括14小题，每小题2分，共28分。
每小题只有一个选项正确)1．(眉山中考)把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( B ) A．面粉B．氯化钠C．泥土D．乳胶漆2．(宜昌中考)下列固体物质溶于水的过程中，溶液温度显著升高的是( A )A．氢氧化钠 B．氯化钠 C．硝酸铵 D．蔗糖3．下列有关溶液的说法正确的是( B )A．溶液都是无色、透明的 B．溶液由溶质和溶剂组成C．均一、稳定的液体都是溶液 D．溶质都以分子形式溶解在溶剂里4．(绥化中考)下列有关洗涤问题的说法中，不正确的是( D )A．汽油可溶解衣服上的油渍 B．洗洁精可乳化餐具上的油污C．盐酸能洗去暖水瓶内壁的水垢 D．酒精能洗涤瓷砖上的铁锈5．下列说法不正确的是( C )A．硝酸铵固体溶于水是吸热过程B．乙醇与水混合可形成溶液C．饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液D．氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子6．用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是( A ) A．玻璃棒量筒烧杯胶头滴管 B．托盘天平量筒烧杯玻璃棒C．托盘天平玻璃棒烧杯胶头滴管 D．量筒烧杯漏斗玻璃棒7．生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是( C )A．烧开水时，沸腾前有气泡逸出 B．阳光充足时，盛满水的鱼缸壁上有小气泡C．启开啤酒瓶盖，有大量泡沫溢出 D．夏季黄昏时，池塘里的鱼浮出水面8.要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法，其中可行的是(C )①加入CaO ②加入Ca(OH)2③升高温度④降低温度A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④9．(威海中考)小龙同学在工具书中查到NaOH在水和酒精中的溶解度(见下表)。
通过分析她得出以下结论，其中不正确的是( D )A．温度和溶剂种类对NaOH的溶解度都有影响B．NaOH易溶于水，也易溶于酒精C．40 ℃，40 g NaOH溶解在100 g酒精中达到饱和D．将等质量40 ℃的饱和NaOH水溶液和饱和NaOH酒精溶液降温至20 ℃，析出的晶体前者比后者多10．(哈尔滨中考)甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是( D )A ．t 2 ℃时，将甲、乙的两种饱和溶液分别降温到t 1℃，所得溶液都是饱和溶液B ．t 1 ℃时，向50 g 水中加入甲可得80 g 饱和溶液，则乙在该温度下的溶解度为60 gC ．甲中混有少量乙时，可用降温结晶的方法提纯甲D ．t 2 ℃时，将等质量的甲、乙两种溶液分别降温到0 ℃，甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数11．(潍坊中考)潍坊有丰富的海洋资源，氯化钠占整个海洋盐类的80%以上。
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1 九年级下册综合测试卷 (满分：100分 时间：80分钟) 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na－23 Cl－35.5 一、选择题(本大题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项正确) 1．(眉山中考)生活中的下列变化属于化学变化的是( B ) A．石蜡熔化 B．纸张燃烧 C．玻璃破碎 D．汽油挥发 2．(贵港中考)下列关于空气的说法中正确的是( A ) A．氮气可用作食品保护气 B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．空气中的CO2气体与雨水结合形成酸雨 3．(海南中考)下列化学用语解释正确的是( D ) A．H2—2个氢原子 B．2N—2个氮元素
C．O—1个氧分子 D．Fe＋3—＋3价铁元素 4．分类是一种行之有效、简便易行的科学方法。下列物质俗称、化学式、类别三者一致的是( D ) A．苛性钠 Na2CO3 盐 B．干冰 H2O 氧化物 C．生石灰 Ca(OH)2 碱 D．水银 Hg 单质 5．溴酸钠(NaBrO3)是某种冷烫精的主要成分，对头皮有刺激作用，使用不当会引起皮炎，溴酸钠中溴元素的化合价是( D ) A．－3 B．＋1 C．＋3 D．＋5 6．(哈尔滨中考)下列实验操作错误的是( B )
,A.检查装置的气密性) ,B.过滤) ,C.液体的量取) ,D.稀释浓硫酸) 7．(山西中考)小美从某粒子结构示意图(如右图)中，获取了下列信息，其中错误的是( C )
A．它有两个电子层 B．它的核电荷数为12 C．它表示阴离子 D．它表示相对稳定结构 8．某化工厂发生硫酸泄漏事件。为了减少硫酸对环境的污染，有关部门采取了紧急措 2
施，在泄漏的硫酸上面喷洒了一种化学试剂，你认为这种试剂是( A ) A．熟石灰 B．硫酸铜 C．食盐 D．干冰 9．(广东中考)下列实验操作，现象与结论对应关系正确的是( A )
选项 实验操作 现象 结论 A 向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液 溶液变红色 Na2CO3溶液呈碱性 B 往NaOH溶液中加入稀盐酸 没有明显现象 NaOH和盐酸不反应 C 用燃着的木条伸进某瓶气体中 木条熄灭 该气体一定是CO2 D 把MnO2加入过氧化氢溶液中 快速产生气泡 MnO2能增加O2的产量 10.(绥化中考)分析和推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法正确的是( B ) A．有机物一定含有碳元素，则含碳元素的化合物也一定是有机物 B．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素 C．氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 D．中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 11．已知粉末X是CaCO3、Na2CO3、Ca(OH)2、Mg四种物质中的一种，取三等份该粉末，分别加入到足量的稀盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钠溶液中并振荡，产生的现象如下表，则该固体粉末X是( B )
加入物质 稀盐酸 氯化钙溶液 氢氧化钠溶液 现象 固体溶解，产生无色气体 产生白色沉淀 固体溶解 A.CaCO3 B．Na2CO3 C．Ca(OH)2 D．Mg 12．(菏泽中考)化学与人类的生活密切相关，下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是( A )
A.化学与生活 B.化学与安全 ①用活性炭包可吸附汽车内的异味 ②用洗涤剂可以洗掉衣服和餐具上的油污 ①炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内放一盆水能防止煤气中毒 C.化学与资源 D.化学与健康 ①煤、石油、天然气都是可再生能源 ②我国试采可燃冰成功，为未来使用新能源提供可能
①烧烤食品营养丰富，可大量食用
②每天食用适量蔬菜，以补充维生素
13.(宜昌中考)除去下列物质中的少量杂质，实验方案不能达到除杂目的的是( D )
选项 物质(括号内为杂质) 实验方案 A 氮气(氧气) 通过足量灼热铜网 B 氧化铜(木炭粉) 在空气中充分灼烧 C 铜粉(铁粉) 加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥 D 硫酸锌溶液(硫酸) 加入足量氧化铁粉末，过滤 14.(随州中考)大数据处理能及时获得更多的信息。下列图象能正确反映对应变化关系的是( A ) 3
二、填空题(本大题包括5小题，共21分) 15．(5分)(苏州中考)化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题： (1)可燃冰的主要成分是甲烷水合物，燃烧时化学能转化为热能。 (2)用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是隔绝氧气。 (3)用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有乳化作用。 (4)家庭用净水器利用活性炭的吸附性，除去有色有味的杂质。 (5)人体缺钙易患的疾病是骨质疏松。 16．(4分)(临沂中考)下面是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列问题：
(1)D所表示的粒子是Na＋(填化学符号)，氯原子的结构示意图是E(填序号)。 (2)D、F形成化合物的化学式是NaCl。 (3)与元素的化学性质关系最密切的是④(填序号)。 ①原子的核外电子数 ②元素的相对原子质量 ③元素的原子序数 ④原子的最外层电子数 17．(5分)(常德中考)根据酸和碱的性质回答以下问题。 (1)氢氧化钠的浓溶液不慎沾在皮肤上时应立即用大量水冲洗，再涂上硼酸(填物质名称)。 (2)向盛有紫色石蕊试液的试管中通入二氧化碳，反复振荡试管溶液红色褪去，其原因是H2CO3===H2O＋CO2↑(用化学方程式表示)。 (3)测定番茄汁的酸碱度可选用的是D(填字母序号，下同)。 A．品红试液 B．酚酞试液 C．氨水 D．pH试纸 (4)在农业生产中，农作物适宜生长的pH范围是A。 A．7左右 B．4左右 C．5.6左右 D．8左右 4
18．(4分)下面是去除粗盐中难溶性杂质的实验，请回答： (1)图中正确的操作顺序为CBA(填字母序号)。 (2)操作B中，玻璃棒的作用是引流。 (3)如果过滤时速率很慢，可能的原因是滤纸没有紧贴漏斗内壁。 (4)晾晒海水得到粗盐是利用蒸发结晶的方法。 19．(3分)(潍坊中考)酸、碱、盐是重要的化合物，研究它们的性质有重要意义。
NaCl、KNO3、NH4Cl三种固体在水中的溶解度曲线如图所示。请仔细观察曲线，回答下列问题： (1)三种固体物质的溶解度受温度影响最小的是NaCl。 (2)30 ℃时三种固体物质饱和水溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是KNO3>NH4Cl>NaCl。 (3)图中A、B点的坐标为A(10，21)，B(40，64)。若将100 g 40 ℃时的硝酸钾饱和溶液降温到10 ℃，析出KNO3固体的质量为26.2g(保留一位小数)。 三、(本大题包括2小题，共15分) 20．(7分)(广州中考)氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。已知CuCl难溶于水和乙醇，在潮湿空气中易变质。CuCl的制备流程如下：
(1)“滤液1”中除了Na＋、SO2－4外，还存在较多的离子是Cl－、Cu2＋(写离子符号)。 (2)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2＋Na2SO3===2CuCl↓＋2NaCl＋SO3，产生的SO3
迅速与水化合生成一种酸，该反应的化学方程式为SO3＋H2O===H2SO4。
(3)“操作a”的名称是过滤。本流程中可以循环利用的物质(水除外)是NaCl(写化学式)。 (4)可用“水洗”的原因是CuCl难溶于水，用水洗去可溶性杂质保留CuCl，“醇洗”的目的是快速去除CuCl表面的水分，防止其氧化。 21．(8分)(山西中考)在学习了元素化合物知识后，小丽构建了以下知识网络，并对它进行了推理和判断。A～E是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是提取量最高的金属。他们之间的关系如图所示，“—”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成另 5
一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。请回答下列问题： (1)D的化学式是HCl(或H2SO4)(写一个)，D和E反应的现象是固体逐渐消失，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生，反应发生的原因是在金属活动性顺序表中，铁在氢之前。 (2)B的化学式是NaOH(合理即可)(写一个)，A和B反应的化学方程式为2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4(合理即可)(写一个)。 四、(本大题包括2小题，共22分) 22．(10分)(广东中考)根据下图回答有关问题。
(1)仪器a的名称是漏斗；图中可用于加热KClO3制备O2的装置为C(填序号)，化学反应方程式为2KClO3=====MnO2△2KCl＋3O2↑。 (2)若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2，铁片应放在有孔塑料片上；用F收集H2时导入气体的导管端为c(填“b”或“c”)；检验装置D气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，向长颈漏斗中加入一定量水，若水面下降到一定程度后能稳定保持液面不再下降，则气密性良好。 (3)图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是B(填序号)，原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，固液不能分离(或不能把液体压入长颈漏斗)。 23．(12分)(湘潭中考)某化学兴趣小组为研究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的试管中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液呈蓝色，该反应的化学方程式为CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O。为进一步确定反应后所得溶液中的溶质成分，他们进行了以下实验探究。 【提出猜想】猜想一：CuSO4；猜想二：H2SO4和CuSO4。 【资料查询】CuSO4溶液呈弱酸性，加入Zn粒时有极少量的气体产生。 【实验探究】为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下实验方案。 方案一：取所得溶液少许于试管中，滴入石蕊试液，振荡，若观察到溶液显红色，则猜想二正确。 方案二：取所得溶液少许于另一支试管中，加入足量Zn粒，若观察到产生大量气体、锌表面附有红色物质等现象，则猜想二正确。 【讨论交流】A.经过讨论，大家一致认为方案一是错误的，其理由是CuSO4溶液呈弱酸性，也能使石蕊试液变红色。 B．要使由H2SO4和CuSO4组成的混合溶液中的溶质只有CuSO4，可向其中加入过量的AB(填序号)。 A．CuO B．Cu(OH)2 C．Cu D．Cu(NO3)2 五、(本大题包括2小题，共14分) 24．(4分)维生素是人体必备的营养物质，维生素D2的化学式为C28H44O。试计算：