2019-2020年九年级化学期中考试题及答案
2019-2020学年第一学期九年级化学期中试卷(含答案)
2019~2020学年第一学期期中考试试卷初中化学2019.11注意事项：1．本试卷包含选择题和非选择题两部分，满分100分；考试用时100分钟。
2．答题前，请考生务必将自己的姓名、学校、班级、考试号等填涂在答题卷上相应的位置。
3．选择题请用2B铅笔将对应试题的答案符号按要求涂黑，非选择题请用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卷指定位置作答，不在答题区域内的答案一律无效。
可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 Ar(C)=12 Ar(O)=16 Ar(Ca)=40第一部分选择题（共50分）一、选择题（包括25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题意）1．“践行绿色生活”是今年世界环境日的中国主题，为了让苏州的天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是A．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM 2.5的排放B．使用太阳能等清洁能源，以节约化石燃料C．禁止使用化肥农药，以防止水体污染D．分类回收垃圾，以促进资源再利用2．下列过程属于物理变化的是A.铁锅生锈B.粮食酿酒C.食物腐败D.白醋挥发3．下列符号表示两个氮原子的是A．2H B．2N C．N2D．2N24．以下说法错误的是A.煤油燃烧产生火焰和黑烟，化学能转变成热能和光能B.植物进行光合作用时，能量的变化是光能转换成化学能C.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质D.化学变化常常伴随着能量变化5．下列描述物质的性质中，属于化学性质的是A．镁条易折断B．一个标准大气压下，冰的熔点为0℃C．铜具有良好的导电性 D．铜绿能与稀盐酸反应产生气泡6．1991年我国著名化学家张青莲教授，精确测定了铟（In）元素等相对原子质量的值。
铟元素的核电荷数为49，中子数为66。
铟原子的核外电子数为A．115 B．49 C．66 D．1647．下列微粒的结构示意图，能够表示阳离子的是8.下列各组物质中，前者是单质，后者是化合物的是A．水、二氧化锰B．液氧、干冰C．氨气、氧化铁D．硫、澄清石灰水9．下列实验操作能达到预期目的的是A．用托盘天平称取5.65g食盐粉末B．连接装置时，将橡皮塞压入试管口C．用10mL量筒量取7.2mL水D．用向上排空气法收集纯度为100%的氧气10.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是A．实验室用澄清石灰水检验二氧化碳B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳11．爆炸性的高能N5+粒子（氮元素的原子序数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。
2019-2020九年级上学期化学期中试卷(附答案)
2019-2020九年级上学期化学期中试卷(附答案)注意事项1．本试卷共6页；四个大题；25个小题。
测试范围：第一单元~第五单元。
相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Al：27 Si：28 一、选择题：本大题共14小题；每小题2分；共28分。
每题只有一个选项符合题目要求。
1．2017年4月12日；实践十三号卫星发射升空；将使飞机、高铁能够高速上网。
下列发射步骤中；一定涉及化学变化的是（）A．加注燃料 B．火箭点火起飞 C．卫星与火箭分离 D．进入预定轨道2．下列粒子不能直接构成物质的是（）A．原子B．分子C．电子D．离子3．下列单一操作中；净化自然界的水程度最高的是（）A．过滤B．蒸馏C．吸附D．静置沉淀4．下列物质在氧气中燃烧；现象为火星四射；有黑色固体生成的是（）A．红磷B．木炭C．铁丝D．酒精5．某化学反应可表示为：二氧化碳+水→M+氧气；根据以上信息；下列关于M 组成的说法中正确的是（）A．一定含有C、H元素；可能含有O元素 B．只含有C、H元素C．含有C、H、O三种元素 D．无法确定6．下列各项利用物质化学性质的是（）A．氢气用于填充探空气球 B．甲烷用作燃料C．干冰用作制冷剂D．石墨用于制铅笔芯7．下列说法不正确的是（）A．空气中N的体积分数约为78%2的化学性质比较活泼；具有可燃性B．O2是绿色植物光合作用的原料之一C．CO2D．稀有气体化学性质稳定；可用作保护气8．对下列宏观事实的微观解释；不合理的是（）A．车胎在阳光下爆裂——分子体积变大B．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分C．闻到不远处的花香——分子在不断地运动D．钢轨夏天缝隙变小——原子之间间隔变大9．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）11．下列各组物质依次是单质、氧化物的是（）A．氮气、氧气B．镁、氧化铜 C．银、酒精D．水、红磷12．如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。
【精选】2019-2020九年级化学期中考试试卷(附参考答案)
【精选】2019-2020九年级化学期中考试试卷（附参考答案）（全卷共五个大题，满分：80分，时间：60分钟）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5Fe 56 K 39一、选择题。
（本大题包括12个小题，共16分，1—8每小题1分，9-----12每小题2分每小题只有一个选项符合题意，将正确答案的序号填在下表中。
）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案1、世界是物质的，而物质又是在不断运动变化的。
请你判断下列哪一种变化与其它三种变化有着本质的区别（）2、人们常说豆制品含有丰富的蛋白质，菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁”是指A、铁单质B、铁分子C、铁原子D、铁元素（）3、自2004年5月1日我国“道路交通安全法”实施以来，交管部门进一步强化了对司机酒后开车的监控处罚力度。
交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后开车，因为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬。
重铬酸钾（K2Cr2O7）和硫酸铬〔Cr2(SO4)3〕中，铬元素的化合价由高到低依次为（）A、+6，+3B、+3，+6C、+3，+5D、+5，+34、“绿色化学”是指（）A、颜色为绿色的化工产品B、采用无毒无害的原料、生产出有利环保的产品C、绝对不含任何化学物质的无害产品D、只能使用不能再生产的化学产品5、据英国《自然》杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”，成了世界上最精确的钟。
已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为A.38 B.50 C.88 D.126 （）学校姓名考号题号一二三四五总分得分得分评卷人6.下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（）①②③④A．它们表示四种不同的元素 B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．①③④表示的元素都是非金属元素 D．①④表示的是阳离子7.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法不正确的是（）A．该反应属于化合反应 B．图示中共有4种分子C．该图示说明在化学变化中分子可分，原子不可分 D．以上反应符合质量守恒定律8.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满+8 2 8 2 8 2+12 2 8+11 2 8+129、科学家用计算机模拟后确认，60个N原子可结合成N60分子。
2019-2020年九年级第一学期期中考试化学试题及答案
2019-2020年九年级第一学期期中考试化学试题及答案可能用到的相对原子质量：K一39 O一16 I一127一、选择题（本题包括l0小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意）1．我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是A．瓷碗破碎B．石蜡熔化C．纸张燃烧D．湿衣晾干2．下列滴管使用或放置图示正确的是A．取液时挤入空气B．将滴管横放在桌面C．将洗净后的滴管前入洁净烧杯里D．将残留试液的滴管倒持3．下列物质是自来水厂对水净化过程常用的消毒剂，其中属于氧化物的是A．氯气（Cl2）B．臭氧（O3）C．漂白粉[主要成分Ca（ClO）2] D．二氧化氯（ClO2）4．我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2．5监测指标。
PM2．5（particulate matter）是指2．5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。
下列措施对PM2．5的治理起不到积极作用的是A．城市道路定时洒水B．大力发展火力发电C．大力植树造林D．加强建筑工地扬尘控制5．某矿泉水标签上印有主要成分有：K（1．0～27．0）mg／L；Cl（1．0～24．0）mg／L。
这里的K、Cl是指A．单质B．元素C．金属离子D．分子6．用分子观点解释切洋葱时可闻到刺激性气味，正确的是A．分子之间有间隔B．分子在不断运动C．分子的质量和体积都很小D．分子是由原子构成的7．下列化学用语表示正确的是A．KClO3：表示氯酸钾B．K2MnO4：表示高锰酸钾中钾元素的化合价为+1价C．2Fe2+：2个铁离子D．2N2：表示两个氮原子8．下列观点正确的是A．构成物质的微粒有分子、原子、离子B．水变成水蒸气，水分子的体积变大了C．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射D．化合反应包含氧化反应9．下列有关水的说法中不正确的是A．水（H2O）和过氧化氢（H2O2）分子中都含有氢气分子（H2）B．电解水实验中证明水是由氢、氧两种元素组成的C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水10．下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是A．食品防腐B．制成各种电光源C．医疗冷冻麻醉D．制化肥的重要原料二、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。
2019年九年级化学期中考试题及答案
2019—2020学年度第一学期期中教学质量评估九年级化学可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 N-14 K-39I-1271．2019上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是A．焰火表演B．霓虹灯表演C．音乐喷泉D．气球升空2．下列气体中会污染空气的是A．氮气（N2） B．氧气（O2） C．水蒸气（H2O） D．二氧化硫（SO2）3．在化学变化中下列哪一种微粒不能再分A． CO2 B．H C． HCl D． H24．下列各组物质中，前者是氧化物，后者是混合物的是A．胆矾纯碱 B．液氧碘酒C．冰水共存物洁净的空气 D．盐酸加碘食盐5．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气。
将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④6．下列有关化学用语的表述正确的是A．2N2表示4个氮原子 B．氩元素符号：arC．MgCl2的名称：氯化镁 D．碳酸根的化学式：CO32-7. 科学家用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞。
下列有关“纳米车”的说法正确的是A ．“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动B ．“纳米车”分子不是由原子构成的C ．“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的D ．“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动 8. 下列实验的错误操作与“可能产生的后果”不一致．．．的是 A ．标签受损 B ．受热仪器破裂 C ．溶液蒸不干 D ．读数不准确9．已知氮原子核内有7个质子。
科学家已研究出高能微粒N 5+，则有关说法正确的是A ．N 5+是由5个氮原子构成的单质B ．N 5+中只有质子，没有中子和电子C ．每个N 5+中含有35个质子和34个电子D ．N 5+中含有35个质子和35个电子10．右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以 左右移动)。
人教版2019-2020学年初三化学上册期中考试试卷(含答案)
2019-2020学年人教版九年级化学第一学期期中测试卷一、选择题（每小题3分，共42分．在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列过程属于化学变化的是（）A．房屋倒塌B．铁锅生锈C．树枝折断D．灯泡发光2．下列实验操作正确的是（）A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯3．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4．从2012年开始，我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是（）A．大量植树造林B．直接燃烧煤炭C．充分利用太阳能 D．多骑自行车，少开汽车5．分子和原子的本质区别是（）A．分子比原子大B．分子能保持物质的化学性质，原子不能C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．分子可以构成物质，原子不能构成物质6．下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在空气中燃烧发出白光B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟7．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．动植物呼吸B．酒的酿造C．酒精燃烧D．农家肥腐熟8．下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．9．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙10．海南澄迈县盛产富硒西瓜，如图是硒元素在元素周期表中部分信息，下列有关说法正确的是（）A．硒元素属于金属元素B．硒元素的相对原子质量是78.96gC．硒原子核内有78个质子D．硒元素的原子序数为3411．下列化学用语与含义相符的是（）A．2H表示2个氢元素B．2N表示2个氮原子C．O3表示3个氧原子D．2Mg+2表示2个镁离子12．下列反应属于分解反应的是（）A．氧化钙+水→氢氧化钙B．碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D．石蜡+氧气水+二氧化碳13．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．能增加生成物的质量C．在化学反应前后其质量和性质都不变D．能改变化学反应的速率14．分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是（）A．氦气、二氧化碳 B．空气、蒸馏水C．冰水共存物、红磷D．五氧化二磷、加碘食盐二、填空题（每空2分，共26分）15．从下列物质中选择填空（填序号）：①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化氮（1）能使澄清石灰水变浑浊的是；（2）有毒气体且造成空气污染的气体是；（3）可用作于食品防腐剂的是；（4）可用于动植物呼吸的是．16．1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说．他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”﹣﹣氮气．拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是17．某未知物质A贮存在煤油中（如图）．小明为了研究这种物质，进行了实验并记录如下：实验内容实验现象结论观察A沉于试剂瓶底部密度比煤油的大取出A用小刀切割易切开，断面呈银白色光泽硬度小、银白色放置片刻银白色变为灰暗可能与空气中的气体反应（1）写出A物质的物理性质（2）写出A物质的化学性质．18．物质在空气和氧气中燃烧实验（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是．19．构成物质的粒子有多种，有的物质是由构成的，如：水、二氧化碳等；有的物质是由构成的，如：铁、汞等；有的物质是由构成的，如：氯化钠等．三、简答题（共10分）20．为探究分子的性质及其影响因素，化学兴趣小组的同学进行下列实验，根据实验请回答有关问题：【实验】如图，往烧杯B中加入20mL无色酚酞溶液，往小试管中加入5mL浓氨水，小试管置于烧杯A中，再用一个大烧杯将A、B罩在一起．请回答下列的问题．（1）一段时间以后，B烧杯中产生的实验现象（2）解释产生这一现象的原因．21．如图所示，表示的是化合反应和氧化反应之间的关系，按示例填空按示例填空：A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳+水→碳酸；B部分：，例：蜡烛+氧气二氧化碳+水C部分：，例：．四、实验题（每空2分，共22分）22．根据下列实验装置图回答问题：（1）写出a的仪器名称；（2）在加入药品之前应对实验装置进行（3）实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是（填字母序号）；用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是（4）氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取．实验室制取氢气的发生装置是收集装置是（填字母序号）23．某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量．实验装置如图，请回答下列问题：（1）该实验中红磷稍过量，目的是；（2）冷却后打开止水夹后观察到的现象是．（3）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：（说出一点）．（4）查阅资料：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁；根据提供的资料回答下列的问题，请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量吗？（填“能”或“不能”）并说出原因是．九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共42分．在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列过程属于化学变化的是（）A．房屋倒塌B．铁锅生锈C．树枝折断D．灯泡发光【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、房屋倒塌过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．C、树枝折断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、灯泡发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．2．下列实验操作正确的是（）A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯【考点】氧气的检验和验满；测量容器﹣量筒；加热器皿﹣酒精灯；液体药品的取用．【分析】A、根据氧气验满的正确方法分析；B、倾倒液体时，注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平；D、点燃酒精灯要用火柴．【解答】解：A、氧气验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入内部，故A错误；B、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故B正确；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平，故C错误；D、点燃酒精灯要用火柴，故D正确．故选BD．3．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气．【解答】解：A、氮气大约占78%，空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气；故选项正确；B、氧气大约占21%，化学性质比较活泼，故选项错误；C、二氧化碳大约占0.03%，含量比较少，故选项错误；D、稀有气体大约占0.94%，化学性质稳定且不活泼，故选项错误；故选A4．从2012年开始，我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是（）A．大量植树造林B．直接燃烧煤炭C．充分利用太阳能 D．多骑自行车，少开汽车【考点】防治空气污染的措施．【分析】根据PM2.5的含义，分析能减少固体颗粒排放的措施的选择项．【解答】解：A、大量植树造林，能减少固体颗粒排放，能减少PM2.5污染．故A不符合题意；B、直接燃烧煤炭，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，所以该做法不应提倡．故B符合题意；C、充分利用太阳能，能减少微小颗粒物越多，不会增加PM2.5污染．故C不符合题意；D、多骑自行车，少开汽车，能减少微小颗粒物，不会增加PM2.5污染．故D不符合题意．故选B．5．分子和原子的本质区别是（）A．分子比原子大B．分子能保持物质的化学性质，原子不能C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．分子可以构成物质，原子不能构成物质【考点】分子和原子的区别和联系．【分析】A、分子和原子不能笼统的比较大小；B、由原子直接构成的物质，原子保持物质化学性质；C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子；D、根据构成物质的基本微粒考虑．【解答】解：A、分子和原子不能笼统的比较大小，具体到某一分子，该分子中的分子比构成该分子的原子大，否则不能比较分子和原子的大小．故A错；B、由原子直接构成的物质，原子保持物质化学性质，故B错；C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，故C正确；D、构成物质的基本微粒有：分子、原子、离子，故D错．故选C．6．下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在空气中燃烧发出白光B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧发出白光，在空气中红热，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中是淡蓝色火焰，故选项说法错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．故选：D．7．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．动植物呼吸B．酒的酿造C．酒精燃烧D．农家肥腐熟【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【分析】根据缓慢氧化的定义可知缓慢氧化是指氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉，其特点为放出热量但不发光来分析解答．【解答】解：A、呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧气发生氧化反应的过程，则包含缓慢氧化，故A错误；B、酿酒是粮食与氧气、水等发生缓慢氧化反应制成的，则包含缓慢氧化，故B错误C、酒精燃烧有明显的发光、发热现象，是剧烈的氧化反应，则不包含缓慢氧化，故C正确；D、农家肥腐熟是农家肥与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，故D错误；故选C8．下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．【解答】解：A、质子数=核外电子数=11，故选项错误．B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．C、质子数=核外电子数=8，为原子，故选项错误．D、质子数=11＞核外电子数=10，为阳离子，故选项正确．故答案为：D．9．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔．发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，改变的是分子间的间隔．【解答】解：A、温度越高，分子运动越快，所以湿衣服晾在太阳底下干的快，此说法正确；B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明香味分子运动到空气中，被人嗅到，这种说法正确；C、水沸腾时能掀起壶盖，说明分子运动速度随温度升高而增大，分子间的间隔增大，而分子本身的大小不变，此说法错误；D、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙，随着压力的增大，气体分子间的间隔变小，此说法正确．故选：C．10．海南澄迈县盛产富硒西瓜，如图是硒元素在元素周期表中部分信息，下列有关说法正确的是（）A．硒元素属于金属元素B．硒元素的相对原子质量是78.96gC．硒原子核内有78个质子D．硒元素的原子序数为34【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据元素周期表中的一格可以获取的信息有：元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量，据此解答即可．【解答】解：A、硒元素是石字旁，属于固态非金属元素，不是金属元素，故A错误；B、硒元素的相对原子质量是78.96，单位不是g，故B错误；C、硒原子的原子序数是34，其质子数是34，故C错误；D、由图示可知，硒原子的原子序数是34，故D正确；故选D．11．下列化学用语与含义相符的是（）A．2H表示2个氢元素B．2N表示2个氮原子C．O3表示3个氧原子D．2Mg+2表示2个镁离子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】多个分子或者原子或者离子是在分子或者原子或者离子前面加上数字．离子书写中一定要结合化合价判断带电量．元素的化合价的标注应该在元素的正上方，正负号在前，数字在后，1不可以省略．【解答】解：A、2H表示2个氢原子，而不是2个氢元素，元素只有种类，没有个数．错误；B、2N表示2个氮原子．正确；C、O3表示的是臭氧或者臭氧分子，3个氧原子应该是3O．错误；D、两个镁离子应该是2Mg 2+，离子的带电量应该是数字在前，符号在后．错误．故选：B．12．下列反应属于分解反应的是（）A．氧化钙+水→氢氧化钙B．碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D．石蜡+氧气水+二氧化碳【考点】分解反应及其应用．【分析】根据已有的知识进行分析解答，分解反应是一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应，据此解答．【解答】解：A、该反应是两种物质生成一种物质的化合反应，故A错误；B、该反应是一种物质生成三种物质的分解反应，故B正确；C、该反应的生成物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故C错误；D、该反应的反应物、生成物都是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故D错误；故选B．13．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．能增加生成物的质量C．在化学反应前后其质量和性质都不变D．能改变化学反应的速率【考点】催化剂的特点与催化作用．【分析】A、有的反应不需要催化剂；B、催化剂不能改变生成物的质量；C、根据催化剂在反应前后本身质量和化学性质不变；D、催化剂一定能改变反应速率．【解答】解：A、有的反应不需要催化剂，例如高锰酸钾制取氧气，不需要催化剂，故A错；B、催化剂不能改变生成物的质量，故B错；C、催化剂在反应前后本身质量和化学性质不变，故C错；D、催化剂一定能改变反应速率，不能改变生成物的量，故D正确．故选D．14．分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是（）A．氦气、二氧化碳 B．空气、蒸馏水C．冰水共存物、红磷D．五氧化二磷、加碘食盐【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、氦气是由一种物质组成的，属于纯净物，二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；C、冰水共存物中含有一种物质水，属于纯净物，红磷是由一种物质组成的，属于纯净物；D、五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物，加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物．故选：D．二、填空题（每空2分，共26分）15．从下列物质中选择填空（填序号）：①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化氮（1）能使澄清石灰水变浑浊的是③；（2）有毒气体且造成空气污染的气体是④；（3）可用作于食品防腐剂的是②；（4）可用于动植物呼吸的是①．【考点】常见气体的用途；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性．【分析】性质决定用途，根据常见气体的物理化学性质以及用途分析即可．【解答】解：（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．（2）有毒气体且造成空气污染的气体是二氧化氮；（3）氮气化学性质不活泼，无毒，可用作于食品防腐剂；（4）氧气能够供给呼吸，可用于动植物呼吸；故填：③；④；②；①．16．1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说．他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”﹣﹣氮气．拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质．【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】本题考查了空气的组成，空气是混合物，有多种物质组成，除氧气和氮气外，还有二氧化碳、稀有气体、水蒸气等．【解答】解：空气的主要成分及其体积分数空气成分氧气氮气稀有气体二氧化碳水蒸气和杂质体积分数21%78%0.94%0.03%0.03%特点相对固定可变成分不足之处是空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质故答案为：空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质．17．某未知物质A贮存在煤油中（如图）．小明为了研究这种物质，进行了实验并记录如下：实验内容实验现象结论观察A沉于试剂瓶底部密度比煤油的大取出A用小刀切割易切开，断面呈银白色光泽硬度小、银白色放置片刻银白色变为灰暗可能与空气中的气体反应（1）写出A物质的物理性质密度比煤油大、银白色、硬度小（2）写出A物质的化学性质可能与空气中的气体反应．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．例如，颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等．物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质．例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等．【解答】解：（1）密度比煤油大、银白色、硬度小都不需要通过化学变化表现出来，属于A物质的物理性质；（2）可能与空气中的气体反应需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．故答案为：（1）密度比煤油大、银白色、硬度小；（2）可能与空气中的气体反应．18．物质在空气和氧气中燃烧实验（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是吸收二氧化硫气体，防止污染空气（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈．【考点】氧气的化学性质．【分析】根据木炭、铁丝、硫在氧气中燃烧的现象、发生的反应及注意事项分析回答．【解答】解：（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底；（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是吸收二氧化硫气体，防止污染空气；（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈；故答案为：防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底；吸收二氧化硫气体，防止污染空气；可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈．19．构成物质的粒子有多种，有的物质是由分子构成的，如：水、二氧化碳等；有的物质是由原子构成的，如：铁、汞等；有的物质是由离子构成的，如：氯化钠等．【考点】物质的构成和含量分析．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可．【解答】解：构成物质的基本粒子有分子、原子和离子．有的物质是由分子构成的，如：水、二氧化碳等，水是由水分子构成的二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；有的物质是由原子构成的，如铁、汞属于金属单质，分别是由铁原子、汞原子直接构成的；有的物质是由离子构成的，如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．故答案为：分子；原子；离子．三、简答题（共10分）20．为探究分子的性质及其影响因素，化学兴趣小组的同学进行下列实验，根据实验请回答有关问题：【实验】如图，往烧杯B中加入20mL无色酚酞溶液，往小试管中加入5mL浓氨水，小试管置于烧杯A中，再用一个大烧杯将A、B罩在一起．请回答下列的问题．（1）一段时间以后，B烧杯中产生的实验现象（2）解释产生这一现象的原因．【考点】化学实验方案设计与评价；分子的定义与分子的特性．【分析】根据酚酞溶液遇到浓氨水会变红、分子是不断运动的性质分析解答．【解答】解：因为浓氨水在小试管中它具有挥发性，氨水分子就会运动到烧杯B溶液里面，酚酞溶液遇到碱性的氨水就会变红．故答案：（1）溶液变成红色；（2）由于浓氨水挥发，氨分子从小试管中运动到烧杯B中，溶于水后使酚酞变成红色．21．如图所示，表示的是化合反应和氧化反应之间的关系，按示例填空按示例填空：A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳+水→碳酸；B部分：是氧化反应，不是化合反应，例：蜡烛+氧气二氧化碳+水C部分：既是化合反应，又是氧化反应，例：碳+氧气二氧化碳（合理即可）．【考点】化合反应及其应用；氧化反应．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此结合它们的关系，进行分析解答．【解答】解：A部分：是化合反应，不是氧化反应；蜡烛+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不属于化合反应；是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，则B部分是氧化反应但不是化合反应；C部分既是化合反应，又是氧化反应，如碳+氧气二氧化碳，符合要求（合理即可）．故答案为：是氧化反应，不是化合反应；既是化合反应，又是氧化反应；碳+氧气二氧化碳（合理即可）．四、实验题（每空2分，共22分）22．根据下列实验装置图回答问题：（1）写出a的仪器名称试管；（2）在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查（3）实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是AD（或AE）（填字母序号）；用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是试管口未放棉花（4）氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反。
2019-2020年九年级期中考试化学试题及答案
2019-2020年九年级期中考试化学试题及答案可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16 Ca-40第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题，请将正确答案的序号填到后面的表格中．）1．下列辨别某瓶装油是否为“地沟油”的简易方法，一定涉及化学变化的是A．看油是否透明B．闻油是否有异味C．取油燃烧，听是否发出噼啪响声D．问油的生产厂家2．小玲上化学课有做笔记的好习惯。
下面是她笔记的部分内容，其中有错误的是A．氧化铜CuO B．硫酸根离子SO42—C．2个氢原子H2 D．过氧化氢分子H2O23．下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是4．下图四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是A．2H2+O2 点燃 2H2O B．2CO+O2 点燃 2CO2C．S+O2 点燃 SO2D．CH4+2O2点燃 CO2+2H2O5．低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济、社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。
下列做法不符合“低碳经济”要求的是A．开发新能源，代替传统能源B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C．大力发展以煤炭为原料的火力发电，促进经济发展D．提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行6．下列说法正确的是A．按质量计算，空气中含氮气78％，氧气21％，其它气体和杂质1％B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C．稀有气体通电发光是化学变化D．实验室常用排水集气法收集氧气7．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。
下列实验操作正确的是8．下列关于燃烧现象的描述，正确的是A．木炭在氧气中燃烧产生大量黑烟B．红磷在空气中燃烧发出白光C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射9．2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”（Water Cooperation）。
2019-2020年九年级化学上学期期中试卷(解析版) 新人教版 (III)
2019-2020年九年级化学上学期期中试卷（解析版）新人教版 (III)一、相信你的选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，请将你认为正确的选择序号选涂在答题卷上，每小题2分，共40分）1．（2分）化学不仅研究自然界既有的物质，而且可以制造出自然界中没有的物质．下列物2．（2分）钢铁是我们生活中使用最广泛的一种金属，下列有关铁的问题不属于化学研究内倾倒液体试剂11．（2分）下列说法正确的是（）13．（2分）如图是水电分解的示意图，从图中获得的信息不正确的是（）14．（2分）冰毒是一种毒品，给人类社会带来了严重的危害，它的化学式为C10H15N，有关它O 氧化镁中镁元素的化合价为+2价、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，18．（2分）（2012•石家庄一模）元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息正确的是（）镁条在空气中燃烧细铁丝在氧气中燃烧20．（2分）在实验中，用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，加入加入二氧化锰（MnO2）的二、考考你的知识与技能（每空1分，共32分）21．（6分）用元素符号和化学式表示（1）2个氮原子2N ；（2）2个二氧化硫分子2SO2；（3）2个镁离子2Mg2+；（4）五氧化二磷P2O5；（5）碳酸钙CaCO3；（6）铵根NH4．22．（4分）下列物质中①食盐水②液态氧③洁净的空气④冰水共存物⑤硫磺⑥氖气⑦氧化铝⑧氯酸钾，其中属于单质的是②⑤⑥，属于化合物的是④⑦⑧；属于混合物的是①③；属于氧化物的是④⑦（填序号）23．（4分）某元素的原子结构示意图为，该元素的原子核内有11 个质子，最外层有 1 个电子，该元素常见化合价为+1 ，它与氯元素形成化合物的化学式为NaCl ．24．（3分）下列事实分别说明微粒子具有什么性质？（1）打气筒能将空气压入足球内分子间有间隔．（2）食醋在空气中放置一段时间后，醋的酸味会变淡分子是在不断的运动的．（3）一滴水大约有1.67×1023个水分子分子的体积很小．25．（6分）水变为水蒸气时，水分子没有改变，只是间隔发生了变化．该变化是物理变化，当水在通电的条件下分解时，水分子发生了变化，而氢原子、氧原子没有发生变化，该变化是化学变化．26．（5分）某化学兴趣小组从河中用洁净塑料瓶取回一定的水样，进行研究分析：（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末搅拌，溶解后静置一会儿；（2）将静置后的河水采用如图的装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流．（3）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是硬水（填“硬水”或“软水”）．日常生活中可以使用硬水会带来很多麻烦．家庭中常用降低水硬度的方法是煮沸．27．（4分）在图A、图B中，若用“●”表示氢原子，“○”表示氧原子，请回答：（1）图A中表示的分子是水分子，其中属于混合物的是 B 图；（2）在一定条件下，图B表示的分子能转变为图A表示的分子，请写出该反应的文字表达式：氢气+氧气水；该反应的基本类型是化合反应．）利用●表示氢原子、○表示氧原子，可以判断出）利用●表示氢原子、○表示氧原子，可以判断出氧气水；化合反应．三、试试你的实验探究能力（本题只有2小题，共18分）28．（6分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：【集体讨论】（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号） B ，A．蜡烛 B．红磷C．硫粉为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量．（2）小组同学设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是 A （填编号），为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置气密性．【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．100mL））通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是难溶于水；不能燃烧、不支持燃烧．29．（12分）马强和几位同学在实验室用下列仪器制取几种气体（1）写出图中标号仪器名称：①试管②酒精灯．（2）马强同学用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中A和 C 或 D （填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少一团棉花，写出该反应的文字表达式高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气．（3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起催化作用，实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因装置漏气（合理均可）．（写一个）（4）实验室选用B和C装置来制取氧气，写出该反应的文字表达式过氧化氢水+氧气．表达式是高锰酸钾字表达式是过氧化氢锰酸钾四、测测你的计算能力（本题只有1小题，共10分）30．（10分）人体缺碘时易患粗脖子病．为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的使用盐必须是加碘盐，简称：碘盐，所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾．如图为某省盐包装袋上的部分说明文字，请回答下列问题：（1）碘酸钾的化学式为KIO3，其中碘元素的化合价为+5 ；KIO3相对分子质量为：214 ，碘酸钾中碘元素的质量分数为：59.3% ．（2）根据食用方法和储存方法可推测碘酸钾的化学性质之一为：受热易分解．。
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2019-2020年九年级化学期中考试题及答案可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 N-14 K-39 I-127（本题共16小题，每小题3分，共48分。
请将正确答案填在下表中）1．2010上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是A．焰火表演B．霓虹灯表演C．音乐喷泉D．气球升空2．下列气体中会污染空气的是A．氮气（N2） B．氧气（O2） C．水蒸气（H2O） D．二氧化硫（SO2）3．在化学变化中下列哪一种微粒不能再分A．CO2B．H C．HCl D．H24．下列各组物质中，前者是氧化物，后者是混合物的是A．胆矾纯碱 B．液氧碘酒C．冰水共存物洁净的空气 D．盐酸加碘食盐5．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气。
将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④6．下列有关化学用语的表述正确的是A．2N2表示4个氮原子B．氩元素符号：arC．MgCl2的名称：氯化镁D．碳酸根的化学式：CO32-7.科学家用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞。
下列有关“纳米车”的说法正确的是A．“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动B．“纳米车”分子不是由原子构成的C．“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的D．“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动8. 下列实验的错误操作与“可能产生的后果”不一致．．．的是A ．标签受损B ．受热仪器破裂C ．溶液蒸不干D ．读数不准确9．已知氮原子核内有7个质子。
科学家已研究出高能微粒N 5+，则有关说法正确的是 A ．N 5+是由5个氮原子构成的单质 B ．N 5+中只有质子，没有中子和电子 C ．每个N 5+中含有35个质子和34个电子 D ．N 5+中含有35个质子和35个电子 10．右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以 左右移动)。
煮沸后，液态水变成水蒸气。
在这一过程中，发生的变化是11．2010年广州亚运会大力推广“LED ”绿色节能光源。
砷化镓(GaAs)是光源材料，Ga 为+3价，As 的化合价为A .﹣3B .﹣5C .＋3D .＋5 12.下列粒子中属于阴离子的是13．薄荷醇(化学式为C 10H 20O)可用于糖果、饮料的香。
下列有关薄荷醇的说法正确的是A ．薄荷醇不属于化合物B ．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C ．薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1D ．薄荷醇中碳元素的质量分数约为76．9％14．右下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误．．的是A.水分子本身变大大气大气C.水分子的数目增多D.水分子受热都跑到容器的一端A ．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气B ．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水倒流入试管底部，导致试管炸裂C ．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D ．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯15. 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是铁丝在氧气中燃烧 集气瓶中的水：冷却溅落融物，防止集气瓶16．可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法在实验室制取氧气。
下列是反应生成氧气和氯化钾的质量与反应时间的关系坐标图，其中合理的是（本题有5小题，共24分）17．（7分）（1）用化学符号表示：①2个氢原子：②3个铝离子：（2）构成物质的微粒有：A.原子；B.分子；C.离子。
试判断构成下列物质的微粒，并用相应的序号．．填空。
①氧气：②铁：③氯化钠：（3）下列符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：①Ca2+②NO2 ③2NO ④2MgO⑤2PO43-表示分子个数的是；表示1个离子所带电荷数的是。
18．（4分）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质混合物的是，纯净物的是，属于单质的是，氧化物的是。
（均填容器下的代号）19．(4分)下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。
请回答下列问题：(1)氯原子的核电荷数是；钠原子与氯原子的最本质区别是；(2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是原子；Na+的结构示意图是(填字母)。
20．(4分)2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
(1)在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“低碳节能环保”的是。
A．采用水循环为场馆降温B．用竹、藤等天然材料建造场馆C．构建生态绿化墙面(2)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如右图所示)在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把 能转化为电能。
（3）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。
其中的饮用水处理步骤如下图所示；步骤①对应的作用是 (填字母．下同)，步骤③对应的作用是 。
A ．杀菌消毒 B ．吸附杂质 C ．过滤21．（5分）某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道P 2O 5 不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL 空气，如右图。
然后给装有红磷的玻璃管加热。
同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。
停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。
请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL 。
（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 。
写出该反应的文字表达式 。
（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是 （写出其中一种） 。
三、实验题（本题有2小题 ，共 20分）22．（12分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
A B C D E⑴写出带标号的仪器的名称：①；②；⑵向气体发生装置内加入药品前，必须；⑶a实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的制取装置是；b实验室若用双氧水制氧气的反应文字表达式为，反应中，MnO2起作用，加快了H2O2的分解。
⑷乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。
你认为制取乙炔应选择的发生装置是；收集装置是；(5)甲烷（CH4）在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集．．方法．．，推测该气体具有的性质是_________________ ________。
23.（ 8分）做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与。
[问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？[查阅资料1]（1）自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4（黑色）和Fe2O3（红褐色）两种[FeO（黑色）极易被氧化为Fe2O3]；(2)铁的氧化物均能溶于盐酸或硫酸的溶液。
(3)铁单质也能与盐酸或硫酸的溶液反应，生成氢气。
[实验探究]将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入____ _溶液，观察到的现象是__ ___，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。
[问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？[查阅资料2] Array（1）Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表：（2）Fe2O3高温时分解成Fe3O4。
[理论探讨]根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在___ __之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4。
[拓展延伸]（1）实验中为了防止集气瓶炸裂，必须____ _；（2）Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体，请写出此反应的文字表达式；（3）有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色____，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理。
四、计算题（本题8分）24．(8分)我国从1994年开始强制食盐加碘，即在食盐中加入碘酸钾(KIO3)，以防治碘缺乏病的发生，今年将适当下调现行食盐加碘量。
各地将根据本地区实际情况作相应调整。
深圳已率先作出调整，由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg。
(1)碘酸钾中碘元素、钾元素、氧元素的质量比为；它受热易分解，烹饪时，添加加碘食盐应注意。
(2)碘酸钾中碘元素的质量分数为；(保留至0.1％或用分数表示)(3)请为我市某企业计算：售往深圳的加碘食盐每袋(500g)应比调整前少加碘酸钾多少毫克。
2010—2011学年度九年级第一学期期中化学科教学质量评估参考答案一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。
请将正确答案填在下表中）二、填空题（本题有7小题，共24分，文字表达式2分，其余每空1分）17．（7分）（1）①2H ②3Al 3+（2） B A C (3) ③ ① 18．（4分）B 、C 和E A 和D A D （每空1分） 19．（4分）(1) 17 核电荷数(或质子数)不同 (2) 氯(或Cl) A 20．(4分) (1)ABC (2)光(或太阳) (3) B A21．（5分）（1） 10（2） 是注射器内的氧气充分与红磷反应。
红磷+氧气 五氧化二磷 （2分） （3）装置漏气等合理即可。
三、实验题（本题有2小题，共 20分，除注明的每空2分，其余每空1分）22：（12分）⑴①铁架台 ②集气瓶 ⑵检查装置气密性⑶AD 或AE ；（2分） 过氧化氢 水 + 氧气 （2分） 催化 ⑷ B E（5）甲烷密度比空气小，难溶于水(或甲烷密度比空气小，难溶子水且不与水反应) （2分） 23.（8分）【实验探究】 稀盐酸或硫酸等；冒气泡等 【理论探讨】 l535℃～l538℃ （ 2分）【拓展延伸】 (1)在集气瓶底部放少量的水(或在集气瓶底部铺一层细沙)(2)氧化铁 四氧化三铁 +氧气 或 Fe 2O 3 Fe 3O 4 + O 2 （2分） (3)由黑色变成红棕色四、计算题（本题 8分）24．(8分)(1)127：39：48 (2分) 不宜过早添加（1分）(2)59.3％(127/214) (2分)(3)每500g 食盐中少加碘的质量为(40mg 一25mg)÷2＝7.5mg (1分) 则每500g 食盐中少加碘酸钾的质量为7.5mg ÷59．3％＝12.6mg (2分) 答：售往深圳的加碘盐每500g 应比调整前少加碘酸钾12.6mg 。
点燃二氧化锰高温高温。