飘
《飘》读书笔记
《飘》读书笔记《飘》读书笔记1虽然《飘》只是小说，但是通过读《飘》，我也对美国的南北战争也有了更进一步的了解。
从历史角度判断，北方战胜南方，是一种历史的进步，是社会发展的必然，这些我们都在历史书上学到过了。
但是通过读《飘》后，我们能看到从道德判断来看，南方奴隶制中也有温情也有情谊，北方对南方进行的战争从某种程度上也是一种侵略，摧毁着南方的秩序和关系，在某些方面反而激化了白人和黑人的种族冲突。
总之，《飘》不愧是世界名著，看后令我感慨良久。
我不得不承认，自己读的书确实不多，尤其是名著、世界名著。
在学校时，匆匆地读《茶花女》、《红与黑》等，也许是由于文学素养的浅薄，或是世界观的差异，它们并没有带给我多大的震撼。
暑假时，友人推荐我读一下《飘》，当时还记得她很神秘，开玩笑地说了声：“读完了，你会改变你的择偶观呦!”花了一个月的时间看完了它，很惭愧自己像老牛走路似的看书速度，却也不敢恭维自己看得有多精。
读完后，心里有股淡淡的惆怅感觉，朦胧中，总觉得自己身上依稀有思嘉的身影。
读完《飘》，它确实给了我很大的震撼，更唤起我对过去的懊悔。
同时，对书中的描述的人生、友情、爱情，我也感触颇多。
关于人生的善与恶，我不敢妄加评论，因为，毕竟我走的人生路还不及五分之一。
十四岁的我，想法也许是很幼稚的。
《飘》中女主人公思嘉·奥哈拉并不是传统观念的好女人，她有着迷人的外貌、聪慧的头脑、坚强的内心、果敢的行为。
同时，她也骄傲、贪婪、虚荣、追求实际，甚至曾经有过为了达到目的而不择手段，她渴望爱情，不顾一切世俗观念，勇敢地追求自己的爱。
但当感情和现实利益相冲突时，她毅然将经济需求放在首位。
如果说我佩服思嘉，那我更衷情于瑞德，因为我也同样的崇高自由，他的豪放不羁，他的现实，他的勇敢，都传神地说明了他在乱世社会中成长的一个人才，是在乱世生存与发展的强者，强者应适应任何一个社会，这也成了一个亘古不变的道理。
在经济社会中对精神的取舍，在面对新生事物时，是适应还是回避?思索过后，相信我们会有更多的启发!《飘》读书笔记2小说《飘》是美国著名女作家玛格丽特·米歇尔创作的一部具有浪漫主义色彩、反映南北战争题材的小说。
《飘》主要人物关系图
女儿
埃拉
男友
瑞特·
巴特勒
女儿
丈夫(2) 女儿
丈夫(3)
美蓝
韦德·
女儿
汉普顿
苏埃伦· 奥哈拉
卡丽恩· 奥哈拉
埃伦
妹妹 妹妹
杰拉尔德
母亲
儿子
斯佳丽· 丈夫(1)
奥哈拉
父亲 爱
阿希礼·
丈夫
韦尔克斯
儿子
查尔斯· 汉密顿
妹妹
玫兰妮· 汉密顿
伯伯
亨利·
汉密顿
姑妈 妹妹 哥哥
佩蒂帕特 ·汉密顿
姑妈
妹妹
妹妹
儿子
儿子
印第亚· 韦尔克斯
哈妮· 韦尔克斯
小博
梅贝尔· 梅里韦瑟
பைடு நூலகம்
女儿
丈夫
梅里韦瑟 太太
勒内 皮卡尔
艾尔辛 太太
儿子 女儿
汤米·韦
丈夫
尔伯恩
休· 艾尔辛
芳妮· 艾尔辛
《飘》读书笔记
《飘》读书笔记第一篇：《飘》读书笔记《飘》读书笔记《飘》是美国作家马格丽特.米歇尔所著,作者以美国南北战争为配景,写浊世中美人的运气，写飘然而逝的美国南边文化。
小说中的主人公思嘉总是追求着本身得不到的工具。
她对于一切好奇的都想知道都想得到。
她在逆境中不屈服于运气，勇于抗争，寻求本身想要的生存。
她爱的艾希礼喜欢制造种种颜色鲜明的梦让自己在梦的天下里运动，他不肯回到实际中来，对人生冷眼相待，不乐观也不灰心。
现实中的希礼是脆弱的无能的，就像瑞德说的，艾希礼是个君子，只是生在了一个和他扞格难入的期间。
他还是用旧天下的游戏规则生存。
爱他的瑞德是一个对实际有清醒认识的人。
他和艾西礼是唯一真正相识战役效果的人。
但是差别的是，艾西礼选择了屈服于礼教，成了战役的牺牲品。
而瑞德则选择了不做无畏的捐躯，而是穿越封锁线，保护自己，并用战役契机做生意赢利。
但是，他也是一个有骨气有良心的热血夫君。
在南边部队即将败北时，他毅然参战为本身的一方而战。
我敬佩思嘉，她敢爱敢恨，更敢于寻求她所寻求的工具。
在她所生存的谁人上流社会，大多数人如许做，以是你也必须如许做，稍有一点差别，就会被人看成是反叛乃至是罪过的。
在那个只能是男子做生意的期间，思嘉做为一名应该在家相夫教子的女性，她用她夺目的头脑，在商业场上做出的一凡结果，可以说比任何一个男子都要精彩。
她也不剖析别人怎么说，怎样议论她，她有她的执著！但是，在情感的天下里，她却像个小孩子一样，对自己想要的工具非常执着，而对自己所拥有的工具却不屑一顾。
一面在冒死让本身幸福，一面又不停地把幸福推离，把爱人推向深渊。
小说中思嘉无法把握、爱惜面前目今的幸福，无论是瑞德的爱照旧的媚兰友谊，她用一生的精力和情绪去寻求一个光环，最后留下的是永远的痛楚永久的痛恨，统统都随风飘逝。
现实生活中又何尝没有像思嘉这种情形呢？我们身边已经拥有的幸福爱情、友情、亲情我们是否用心去体会了？不然的话我们是否也会像思嘉那样留下永远的遗憾？而瑞德和艾希里对待变化的时代的态度和结局让我看到在如今这个日新月异的期间，我们只有认识到每个特定的情况，都有其自身的传统、风格，都有差别的特点。
《飘》读后感800字(通用11篇)
《飘》读后感800字（通用11篇）《飘》读后感800字（通用11篇）《飘》读后感1这是一个发生在南北战争中的故事。
以年轻的女主角斯佳丽的婚姻感情线为主轴，描写了一个战火中的普通家庭的生活经历。
斯佳丽三次结婚，两次守寡，在十六岁的豆蔻年华，饱受家庭与爱情的动荡的折磨。
继婚后，一连串的打击接踵而来——母亲过世，父亲精神恍惚，两个妹妹染病在床……就连最爱她的男人也因她的无理取闹而心灰意冷地转身离去，她这才幡然醒悟。
作为《飘》的作者米切尔，用她毕生沉淀的生活经验及对人生的透彻感悟造就这堪称里程碑的著作。
她不仅是充满传奇色彩的作家，她笔下的斯佳丽，也为整个悲剧故事画下色彩浓厚的一笔。
斯佳丽，在文中最动人的角色。
她尚是一个十几岁的少女，正处青春花样年华。
她天生丽质，年轻漂亮的她，头戴光辉的女神光环，可以名正言顺地成为亚特兰大的女王。
她敢爱敢恨，无畏无惧，骨子里无法泯灭的“真”和“倔”却导致她一步步迈入错误的空洞，无奈徘徊在灾难和战火之中。
战争让她本来完整的家颠沛流离。
她为婚姻埋葬青春，因战争失去幸福。
这是个彻底的悲剧，但一字一句仍彰显浪漫主义的气息。
是悲？答案是——否。
因她的勇敢与奔放，因她的无拘无束，才显无怨无悔。
怎能以一路顺风来衡量青春。
许多人说她是个错误，可在她如此开放的年纪，谁又不曾犯过错？一波三折的生活经历才让她逐渐蜕变、成熟，人生的考验永无止境。
正是有她的乐观，活泼，激情，才不枉走过美好年华，不枉错过、犯错。
年轻，正是那一瞬而过，又是快乐又是落魄的美丽，才显得可贵与永恒。
南北战争是打压斯佳丽家庭的巨石，而现在的战争没有销烟。
无形的社会压力和经济压力让同样进入社会的年轻人步履维艰，他们茫然却也执着，在生存的海中飘泊。
水深火热中的斯佳丽能在最终留下“明天又是新的一天。
”一话。
我们也能，无论是生活或是学习，不服的心态是战胜命运纠缠的魔杖，这是她用青春给予我们的鼓舞。
在人间走走停停，爱恨怨仇间分分合合，这个产自普通战争家庭的故事，是一个美丽的错误，一个浪漫的悲剧。
飘是什么偏旁
飘是什么偏旁
飘的偏旁部首是：风。
飘拼音：piāo，笔画数：15画，部首：风。
■基本字义
•飘
（飄）
piāo ㄆㄧㄠˉ
•随风飞动：飘扬。
飘摆。
飘散（sàn ）。
飘洒。
飘逸（洒脱自然，与众不同）。
飘溢（飘荡洋溢）。
飘拂。
飘忽（ａ．风云等轻快地移动；ｂ．摇摆，浮动）。
飘荡。
飘泊（同“漂泊”）。
飘渺（同“漂渺”）。
飘摇。
飘零（ａ．飘荡；ｂ．漂泊，流落无依）。
飘飘然。
■飘组词
飘花、飘飘欲仙、飘零、飘飘、飘摇、飘渺、飘逸、飘带、飘移、飘香、风雨飘摇、飘荡、雪花飘飘、飘浮、飘色、轻飘飘、飘飘然、飘忽、飘泊、金桂飘香、飘扬、书剑飘零、飘洒、桂子飘香、虚无飘渺、飘然、万里雪飘、飘流、飘拂、飘飖、飘动、飘蓬、飘舞、琴剑飘零、飘洋过海、飘漾、飘风、飘尘、飘萍、雪飘如絮
■带飘的成语、含飘字的成语
萍飘蓬转、飘茵落溷、飘瓦虚舟、魄散魂飘、飘籓坠溷、飘飘欲仙、飘泊无定、飘蓬断梗、飘零书剑、飘风骤雨、飘茵随溷、飘风苦雨、飘茵堕溷、飘风急雨、飘洋航海、飘风过耳、飘洋过海、飘风暴
雨、飘萍浪迹、飘樊落溷、飘萍断梗、鸾飘凤泊、济窍飘风、梗泛萍飘、桂子飘香、梗迹蓬飘、风雨飘摇、凤泊鸾飘、风雨飘飖、风雨飘零、断梗飘蓬、东飘西荡、东飘西泊、东飘西徙、堕溷飘茵、断梗飘萍、众喣飘山、虚舟飘瓦、虚无飘渺、坠溷飘茵。
《飘》教学设计
《飘》教学设计一、教学目标1、引导学生了解小说的时代背景、作者生平以及作品的主要情节和人物形象。
2、培养学生分析小说中人物性格、心理和情感的能力，提高学生的文学鉴赏水平。
3、探讨小说所反映的社会问题和历史意义，引导学生思考人生、爱情、战争等主题。
二、教学重难点1、重点（1）分析斯嘉丽、白瑞德等主要人物的形象特点和性格转变。
（2）理解小说中爱情、战争与生存等主题的交织与表达。
2、难点（1）探究小说所蕴含的美国南方文化和社会变迁。
（2）理解小说中复杂的人物关系和情感纠葛。
三、教学方法1、讲授法：讲解小说的背景知识、情节梗概和重要人物。
2、讨论法：组织学生讨论小说中的主题、人物形象等，激发学生的思考和交流。
3、阅读指导法：指导学生有重点地阅读小说片段，提高阅读技巧和理解能力。
四、教学过程1、导入通过播放电影《飘》的片段或展示相关图片，引起学生的兴趣，提问学生对美国南北战争时期的了解，从而引出小说《飘》。
2、作者与背景介绍简要介绍作者玛格丽特·米切尔的生平，以及小说创作的时代背景，包括美国南北战争的起因、经过和影响，让学生了解小说所反映的社会现实。
3、情节梳理（1）请学生简要叙述小说的主要情节，教师进行补充和纠正。
（2）将小说的情节分为几个重要阶段，如战前的南方生活、战争的爆发与进行、战后的重建等，帮助学生理清故事发展的脉络。
4、人物分析（1）重点分析斯嘉丽这一人物形象，探讨她的性格特点，如坚强、勇敢、自私、虚荣等，以及她在不同阶段的成长和转变。
（2）分析白瑞德的形象，包括他的聪明、机智、深情以及对斯嘉丽的复杂情感。
（3）探讨其他重要人物，如梅兰妮的善良与宽容，阿希礼的软弱与迷茫等，通过对比展现人物的多样性。
5、主题探讨（1）组织学生讨论小说中的爱情主题，如斯嘉丽与白瑞德、斯嘉丽与阿希礼之间的爱情纠葛，探讨爱情与现实、理想的关系。
（2）引导学生思考战争主题，分析战争对人们生活、价值观的影响，以及战争背景下人性的展现。
飘的四字词语
飘的四字词语飘风急雨、飘飘欲仙、四海飘零、飘风暴雨、飘瓦虚舟、飘泊无定、魄散魂飘、魂飘神荡魂飘魄散、飘零书剑、飘洋过海、东飘西泊、飘风骤雨、风雨飘零、萍飘蓬转、琴剑飘零东飘西荡、飘风过耳、飘萍浪迹、虚舟飘瓦、神魂飘荡、飘风苦雨、飘洋航海、飘如游云风雨飘摇、桂子飘香、虚无飘渺、飘茵落溷、断梗飘萍、堕溷飘茵1、飘风急雨：[ piāo fēng jíyǔ]【解释】：来势急遽而猛烈的风雨。
同“飘风暴雨”。
【出处】：宋·王安石《祭欧阳文忠公文》：“其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至。
”宋·郭熙淳《林泉高致·画诀》：“夏山雨过，浓云欲雨，骤风急雨，又曰飘风急雨。
”2、飘飘欲仙：[ piāo piāo yùxiān ]【解释】：欲：将要。
飘飞上升，像要超脱尘世而成仙。
多指人的感受轻松爽快。
亦形容诗文、书法等的情致轻快飘逸。
【出处】：宋·苏轼《前赤壁赋》：“飘飘乎遗世独立，羽化而登仙。
”3、四海飘零：[ sìhǎi piāo líng ]【解释】：四海：代指全国各地。
飘零：比喻遭到不幸，失去依靠，生活不安定。
指到处飘泊，生活无着。
【出处】：明·罗贯中《三国演义》第二十八回：“云几番欲来相投，只恐袁绍见怪。
四海飘零，无容身之地。
前偶过此处，适遇裴元绍下山来欲夺吾马，云因杀之，借此安身。
”4、飘风暴雨：[ piāo fēng bào yǔ]【解释】：来势急遽而猛烈的风雨。
【出处】：管仲《管子·小匡》：“时雨甘露不将，飘风暴雨数臻。
”5、飘瓦虚舟：[ piāo wǎxūzhōu ]【解释】：比喻凭空加害于人而又无从追究的事物。
【出处】：《庄子·达生》：“虽有忮心者不怨飘瓦。
”《山木》：“方舟而济于河，有虚船来触舟，虽有惼心之人不怒。
”。
经典爱情名著：《飘》
这篇关于经典爱情名著：《飘》，是⽆忧考特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！《飘》是美国现代⼥作家⽶切尔的⼀部长篇⼩说，也是她短短的⼀⽣中的⽂学作品，更是她笔耕⼗年创作⽽成的最经典的爱情巨著。
⼩说以19世纪60年代美国南北战争和战后重建时期为写作背景，讲述了好强、任性的庄园主⼥⼉思嘉与⼏个男⼦之间的爱情纠葛和她当时的⽣活遭遇，同时描绘了当时社会政治、经济、道德等诸多⽅⾯巨⼤⽽深刻的变化，具有浓厚的史诗风格，展现了⼀幅宏⼤的历史画卷。
以《飘》为原著改编⽽成的电影《乱世佳⼈》荣获第12届奥斯卡影⽚等七项⼤奖，成为美国电影经典爱情剧，深受⼈们的欢迎和喜爱。
《飘》的作者是美国⼥作家玛格丽特·⽶切尔，她于1900年11⽉8⽇出⽣在美国佐治亚州亚特兰⼤市的⼀个律师家庭⾥，曾担任《亚特兰⼤新闻报》的记者⼀职。
⽶切尔从⼩⽿濡⽬染，对美国南北战争有⾮常深刻的印象，决定创作⼀部关于南北战争的⼩说。
⽶切尔历经⼗年的勤奋耕耘，《飘》（《Gone with the wind》）终于于1936年问世，⽴即畅销美国，并打破了美国出版界的多项纪录。
玛格丽特·⽶切尔凭借《飘》⼀书获得了1937的普利策奖和1939年的纽约南⽅协会⾦质奖章。
不幸的是，玛格丽特·⽶切尔于1949年因车祸去世，只留下了《飘》这⼀部⽂学巨著。
但即使如此，这⼀部《飘》却⾜以奠定她在世界⽂学不可动摇的地位。
《飘》中的主⼈公思嘉是塔拉庄园主的⼥⼉，她魅⼒⽆穷，是⼀个争强好胜、贪婪冷酷却聪明能⼲的⼥孩。
她爱慕英俊的阿希礼，但阿希礼却与媚兰结了婚。
在思嘉劝说阿希礼与她⼀起私奔被拒时，认识了为⼈不择⼿段的瑞德。
然后，南北战争爆发了，南⽅社会陷⼊了动荡中。
在那动荡不安的时代，为了重振塔拉庄园，为了⾃⼰和家⼈的⽣存问题，她利⽤爱情和婚姻获得资⾦，艰苦创业，终于重新振兴了家业。
由于她始终对阿希礼念念不忘，同样冷酷却真⼼爱她的丈夫瑞德对她⾮常失望，决定弃家出⾛。
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1
飘
曾在沿海的一座城市里看见一只白鸥惶急地飞过天空，落在一栋
大厦的天台上四顾张望，胸口剧烈起伏。在这光彩夺目的迷宫中，它
被嘈杂的人声和发动机轰鸣声包围着，一下子找不到出路。那个时候，
我甚至可以看清它胸口随风曳动的几缕灰色羽毛。然后下一秒，我目
睹它无知地冲向透明的玻璃幕墙，最后在高楼外墙突出的防雨帘上重
重地印下去。
冯骥才先生说，风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因
为生命的力量在于不顺从。
小区中某个车库里租住着一户外来务工的人家。好几次，我好奇
地往他们家里张望：逼仄的小空间里挤着两张木板床、一辆电动自行
车、一个碗橱、一张学生桌子，还有五个孩子。也许是长年累月地在
屋里做饭的缘故，车库的顶部被熏得略有些发黑，使得本来不大敞亮
的空间显得更加的灰暗。夫妻俩每天出去揽活，孩子们大一点的上学，
小一点的留在车库里互相照看。有一天在我很早起床上学的时候，看
见其中一个孩子背着书包独自在马路边走着。我坐在父亲的车内，看
着这个不过七八岁的小女孩，突然感到有些惭愧。
这对年轻的夫妇大概是怀揣着自己的梦想来到这个陌生的地方
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2
的吧？在浙江这个富庶的地方，趁着年轻多挣些钱，生几个孩子，然
后衣锦还乡，做点属于自己的小生意，成为乡里乡亲羡慕的对象。到
时候，在这外面所受的苦难都不算什么了吧。
诚然，理想很丰满，现实很骨感。人们光着脚在凌厉的理想之路
上匍匐，一路上总是鲜血混着沙土。
那户男主人开始是在某个工地打零工。后来小车库门前多了一辆
三轮车，他们开始在学校门前做一些小生意。我不知道一天之中他们
辗转去了多少地方，也不知道他们有没有受到城管追赶，遭人白眼。
但是我看见他们终于有了宽裕的时间，炒上几个菜，一家人坐在一块
儿吃个晚饭。菜算不上好，但不用像从前一样再加热一次。
在外乡的漫漫长夜或许会很冷，但当若干年后，回想起来，这些
不愉快的记忆只会点点滴滴地出现。大块大块的记忆将会是寒夜里亲
人所带来的温情，天刚蒙蒙亮的时候对还在熟睡的孩子说过的晚安，
领到工钱时兴冲冲去菜场买来给孩子吃的猪肉……回忆无法还原过
去的生活，但想想在追求路上所走过的艰难，流过的汗与泪，有过的
欢笑与依恋，通通使过去的人生变得丰富而饱满，因为痛苦是必需的，
那么自然也证明着我们的人生充满着光明。
最后，关于那只白鸥，它并没有给我机会看到悲剧的一幕。在它
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3
即将狠狠冲撞到防雨帘之上时，它忽然回过神来似地挥动起洁白的双
翅，顺利地降落了下去，降到我视线无法触及的低处，然后一个振翅，
腾跃于凌驾所有高楼的半空，飞向远方雷鸣的地方，在我目所能及的
最远处开成一朵明丽的白花。
那边，是碧海的方向。