弘扬岭南传统文化精神,积极培育和践行社会主义核心价值观

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教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作

教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作

教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作一、总则教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作指南,旨在全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育,落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

本指南明确了中小学德育工作的总体要求、基本原则、德育目标、德育内容、实施途径和要求、组织实施等方面的内容,为中小学德育工作提供科学、系统、全面的指导。

二、基本原则1. 坚持以人为本。

德育工作要关注学生个体差异,尊重学生人格,充分发挥学生的主体作用,引导他们自觉践行社会主义核心价值观,形成良好的道德品质和行为习惯。

2. 坚持德育为先。

把德育贯穿于教育教学全过程,与智育、体育、美育等相互促进,形成协同效应,推动学生全面发展。

3. 坚持实践育人。

将德育与实践相结合,注重培养学生的实践能力和社会责任感,使他们在实践中体验道德价值,增强道德自觉。

4. 坚持整体推进。

加强德育课程体系建设,整合各方资源,构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络,形成德育工作合力。

5. 坚持创新发展。

积极探索德育工作新方法、新途径,注重德育工作理论与实践相结合,不断提高德育工作的针对性和实效性。

6. 坚持依法治教。

加强德育工作法治建设,明确各方职责,确保德育工作规范、有序、有效地开展。

遵循以上基本原则,中小学德育工作将更好地服务于学生全面发展,为培养具有社会主义核心价值观的社会主义建设者和接班人提供有力保障。

三、德育目标1. 总体目标中小学德育工作的总体目标是:通过培育和践行社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,形成良好的道德品质和行为习惯,培养具有爱国主义情怀、社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。

具体包括:培养学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民的政治立场;树立社会主义核心价值观,具备良好的道德品质;形成积极向上的心理品质和健康文明的生活方式;提高学生的法治意识和社会公德;培养学生具备团结协作、勇于创新、乐于奉献的精神风貌。

10.1培育和践行社会主义核心价值观(共26张PPT)

10.1培育和践行社会主义核心价值观(共26张PPT)

是社会主义意识形态的本质体现, 是社会主义核心价值体系的内核,与中国特
是全国各族人民团结奋斗的共同思 色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传
想道德基础
统文化和人类文明优秀成果相承接
社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社 会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝 练和集中表达
利,追求更加先进的精神文化生活
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
解析:①与题干主旨不符;④中“贵义贱利”说法错误。②③正确
切题,故选 B。 答案:B
-19-
2.2018 年中央一号文件《关于实施乡村振兴战略的意见》指出:农村
红白喜事,禁止大操大办。现在我国不少农村地区为了“攀比”和
“面子”,婚嫁彩礼日益攀升,让不少家庭不堪重负,甚至破坏了
把人生体验、道德修养传授给后代,这更类似于阐述家庭教育、家
庭规范的家训。家书的文化价值在于
(
)
①奠定了中华民族坚不可摧的立业根基 ②有利于提升人们的文化
素质和道德修养 ③有利于弘扬社会主义核心价值观 ④为文化的
传承提供物质载体
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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育 凝魂聚气、强基固本
和 的基础工程
-8-
(3)具体措施
• 明确立足点:中国特色社会主义进入新时代 • 突出着眼点:培养担当民族复兴大任的时代新人 • 强化聚焦点:增强社会主义意识形态的主导权与话语权 • 施紧抓推进点:教育引导、实践养成,制度保障 • 发挥优势点:坚定中国特色社会主义文化自信
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正确区分社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系。 分析:正确区分社会主义核心价值观与社会主义核心价值 体系,需要准确理解社会主义核心价值体系与社会主义核心价 值观的区别和联系。

广西优秀传统文化对培育和践行社会主义核心价值观的启示

广西优秀传统文化对培育和践行社会主义核心价值观的启示

广西优秀传统文化对培育和践行社会主义核心价值观的启示【摘要】广西优秀传统文化在培育和践行社会主义核心价值观中起着重要作用。

壮族文化注重家庭和团结,影响人们的价值观念;儒家文化提倡仁义道德,成为广西社会主义核心价值观的重要组成部分;岭南文化强调礼仪和文化传统的尊重,与核心价值观相契合;民俗文化促进社会和谐,与核心价值观保持一致。

广西传统文化在当代社会的传承与发展贡献巨大,为社会主义核心价值观提供了深厚的历史底蕴。

传统文化的传承与发展与践行社会主义核心价值观密不可分,体现了文化与价值观念的相互影响和共同进步。

传统文化在塑造民族精神和价值观念中扮演着重要角色,是社会主义核心价值观的重要支撑,值得我们倍加珍惜和传承。

【关键词】广西、优秀传统文化、社会主义核心价值观、壮族文化、儒家文化、岭南文化、民俗文化、传承、发展、民族精神、价值观念。

1. 引言1.1 传统文化对核心价值观的重要性传统文化是一个国家或地区的精神财富,承载着历史的沉淀和文化的积淀,是人们对先人智慧和生活方式的传承和继承。

在当今社会,随着科技的发展和全球化的影响,传统文化在某种程度上受到冲击和侵蚀,但同时也在一定程度上得到了重新的关注和重视。

传统文化对于培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。

传统文化是当地社会道德观念和价值观念的体现,具有深厚的历史底蕴和文化底蕴。

通过传统文化的传承和发展,可以引导人们树立正确的道德观念和价值观念,培养社会主义核心价值观的理念和行为准则。

传统文化蕴含着丰富的民族情感和文化精神,是民族认同感的重要来源。

通过传统文化的弘扬和传播,可以激发人们对民族文化的热爱与自豪感,进而促进社会主义核心价值观在民众中的传播和践行。

传统文化对于培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义,是构建和谐社会和文明社会的重要基石。

我们需要重视传统文化的传承和发展,让传统文化成为社会主义核心价值观的坚实支持和有力保障。

1.2 广西优秀传统文化的独特魅力广西是一个拥有悠久历史和丰富文化传统的地方,其优秀传统文化具有独特的魅力。

培育和践行社会主义核心价值观

培育和践行社会主义核心价值观

培育和践行社会主义核心价值观党的十八大报告指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

”这一论述结合中国传统文化的核心思想提出了反映现阶段凝聚全国人民共识的社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点和新要求。

把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,正确理解社会主义核心价值观的内涵,深刻把握中国传统文化对社会主义核心价值观的指导意义,为培育和践行社会主义核心价值观、推进社会主义核心价值体系建设、凝聚全国人民共识具有现实意义。

中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(以下简称《意见》),这是我们党推进社会主义核心价值体系建设的重要举措。

要认真贯彻习近平总书记系列讲话精神,切实抓好《意见》的落实,努力建设中华民族的共有精神家园,推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量。

一、把握好核心价值观与核心价值体系的关系最初提出建设社会主义核心价值体系,现在又强调培育和践行社会主义核心价值观,这两者之间到底是什么关系?社会主义核心价值观是在社会主义核心价值体系基础上提出来的,社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

这是对核心价值观和核心价值体系两者关系的一个基本定位。

把握好核心价值观与核心价值体系的关系,首先要充分认识到两者的内在一致性。

核心价值观与核心价值体系方向一致,都体现了社会主义意识形态的本质要求,体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性,凝结着社会主义先进文化的精髓,是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。

核心价值观与核心价值体系都坚持重在建设,就是要弘扬共同理想、凝聚精神力量、建设道德风尚,都是为了形成全民族奋发向上、团结和睦的精神纽带,使我们的国家、民族、人民在思想和精神上强起来,更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。

培育和践行社会主义核心价值观的措施

培育和践行社会主义核心价值观的措施

培育和践行社会主义核心价值观的措施培育和践行社会主义核心价值观的措施随着我国经济的快速发展和社会的日益进步,我们在道德、伦理、文化等方面也应该紧跟时代的步伐,深入推进社会主义核心价值观的建设,弘扬中华民族优秀传统文化和道德风尚,进而实现全面建设社会主义现代化强国的目标。

下面,我将结合多方面的实际情况,探讨一下如何培育和践行社会主义核心价值观。

一、全社会共同努力,形成正面潜移默化的社会环境首先,全社会都应该共同努力,形成一种强调社会正义、公平、公正的社会氛围。

要通过各种形式,宣传社会主义核心价值观,让人们都知道其中的意义和内涵。

例如,组织一些大型文化活动、展览、讲座等,深入宣传核心价值观,在全社会形成潜移默化的影响。

另外,也可以尝试一些软性手段,比如通过广告、宣传片和网络等媒介,在日常生产和生活中,坚持不懈的宣传,让人们时时刻刻都能学习到社会主义核心价值观,并将其落实到行动中。

二、加强青少年教育,培养社会主义核心价值观的绝对主人公青少年是国家未来的希望,也是社会核心价值观培育的关键对象。

应该从经验教育、实践教育和传统文化教育三个方面入手,不断增强年轻人的责任感、使命感、担当精神等,从而塑造具有社会主义核心价值观的高素质青年才俊。

同时,我们应该加强儿童的从小教育,让他们明白什么是公正、公平和爱国等核心价值观,并通过参加各种形式的活动,让他们在实践中体会到。

三、建立全社会的社会责任体制,形成共同担当在建立社会主义核心价值观的过程中,各级政府和企业都有着巨大的使命和责任。

其中,最重要的是建立一种全社会的社会责任体制。

各级政府应该将社会主义核心价值观融入法律法规和行政机制的建设中,在各项政策中不断强调社会主义核心价值观的重要性。

同时,各级企业也要将社会责任融入企业文化中,增强企业的社会担当和社会责任感。

四、深入实施志愿者精神,多方位推进社会服务和公益事业社会服务和公益事业是社会主义核心价值观实现的必要条件。

关于培育和践行社会主义核心价值观的意见

关于培育和践行社会主义核心价值观的意见

《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》全文如下。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,现提出如下意见。

一、培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和指导思想(一)培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。

党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。

(二)培育和践行社会主义核心价值观的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标,紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容,注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一,注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接,使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界,激励全体人民为夺取中国特色社会主义新胜利而不懈奋斗。

2023届高考二轮总复习试题 专题九 文化传承与文化创新(含解析)

2023届高考二轮总复习试题   专题九 文化传承与文化创新(含解析)

专题九文化传承与文化创新一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)1.(2022·湖南衡阳一模)中央广播电视总台《2022年元宵晚会》在央视综合频道、综艺频道、中文国际频道,以及文艺广播等平台隆重推出。

晚会聚焦北京冬奥、中国航天、中国女足等热点话题,以“欢乐闹元宵、浓浓中国风”为主题,通过科技与艺术、传统与现代相融合的创新呈现,为广大受众献上一台充满时代感、文化感、科技感的文化大餐。

这()①表明传统与现代相融合就能创作出优秀的文化作品②表明文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能③表明人民是文化发展的主体,是文化成果的最终享有者和受益者④创新了传统文化的基本内涵,有利于弘扬中华优秀传统文化A.①②B.①④C.②③D.③④2.2022年春节档某电影上映,该电影充满爱国主义的正能量和深沉浓厚的家国情怀,以高超的电影语言艺术再现了当年的壮烈情景,给人以强烈的视觉冲击和心灵震撼,成为春节档电影票房冠军。

材料表明()①文化对人的影响是深远持久的,该影片对观众的终身发展有影响②优秀文化能增强人的精神力量,该影片能激励我们不断奋勇前行③文化与经济相互交融,该影片做到了经济效益与社会效益的统一④文化促进经济社会的发展,该影片对经济社会产生了积极的影响A.①③B.①④C.②③D.②④3.(2022·湖南三湘名校联考)“鼎”最初是一种烹饪的容器,后来被视为立国重器,相传夏禹广聚天下之铜、兵器,熔铸九鼎代表九州,象征全国最高统治力,至高无上,视为立国重器。

直到现在,中国人仍然有一种鼎崇拜的意识,“鼎”字也被赋予“显赫”“尊贵”“盛大”等引申意义,如:一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎力相助,等等。

鼎又是旌功记绩的礼器。

周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎,以旌表功绩,记载盛况。

下列选项对材料表述正确的是()①文化作为一种现象,需要一定的物质载体表现出来②鼎设计的目的就是为彰显至高无上的最高统治权力③文化是对政治经济的反映,又促进政治经济的发展④从时间和寓意中体现中华文化源远流长、博大精深A.①②B.①④C.②③D.①③4.(2022·湖南岳阳二模)创意舞蹈《金面》从三星堆文明中汲取新灵感、提取创意元素,展现了中华民族对幸福生活的美好向往。

弘扬优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观

弘扬优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观

弘扬优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观摘要:培育和践行社会主义核心价值观,是党的十八大提出的推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。

在落实这一战略任务过程中,自然就会遇到中华传统文化与培育和践行社会主义核心价值观相互关系问题。

习近平总书记指出:“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。

要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,增强文化自信和价值观自信。

要处理好继承和创造性发展的关系,重点做好创造性转化和创新性发展。

”要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

认真学习和理解把握习近平总书记这一重要论述,对于正确认识和准确把握弘扬中华传统文化与培育和践行社会主义核心价值观相互关系具有十分重要意义。

十八大提出“三个倡导”的社会主义核心价值观,具有重大的现实意义和实践意义。

中国几千年来形成的“仁、义、礼、智、信”价值观和国民精神在近现代曾遭受重创,而今改革开放经济发展的同时,“三观”扭曲、官德缺失、商业信义失调等各种丑恶现象,无时无刻不在挑战着我们的文明底线。

中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的根,践行社会主义核心价值观,要不断弘扬中华优秀传统文化。

一、中华优秀传统文化的独特内涵在人类历史发展进程中,不同国家和地区的人民由于长期生活在同一个地域或同一个环境中,会逐步形成了共同的风俗民情、生活习惯、思维方式、语言文字等,从而形成了坚固而稳定的共同体。

中华民族具有五千多年悠久历史,绵延着浑厚的精神和灿烂的文化,其传统文化源远流长、博大精深,积淀着中华民族最深层次的精神追求,代表着中华民族最独特的精神标识。

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(三)新岭南文中心化要有新的亮点
除了思路要明确之外,还要确定具体的切入点。什么是高端、大手笔?我们的很 多文化规划都写得十分全面,中轴线、景观带、古村落、文化主题公园、街区改造、 园林博览、音像制作、文化装备、广电设备等,这些当然是没有一样不重要的。而且 ,其中一些文化设施,如图书馆、博物馆、大剧院等,可以说奠定了广州作为新岭南
;冯如是中国第一位飞机设计师,他不仅搞设计,而且制造飞机,驾驶飞 机上天,为祖国的航空事业做出了卓越的贡献。
Thanks 谢谢观看!
四、把弘扬岭南文化与培育社会主义核心价值观结合起来
(一)社会主义核心价值观的基本内容
2013年12月,中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观 的意见》,提出了核心价值观的基本内容: 国家层面的价值目标——富强、民主、文明、和谐 社会层面的价值取向——自由、平等、公正、法治 公民个人层面的价值准则——爱国、敬业、诚信、友善
(二)南粤历史名人的价值传承
• • (1)国家层面的价值目标 孙中山:在香港读书期间,就已充满爱国情怀,立志“倾覆清廷,创 造民国”。1894年,在檀香山创立兴中会,“以驱除鞑虏,恢复中华,创 立合众政府”为宗旨。领导辛亥革命;起草《实业计划》、《建国方略》 ,为中华民族的富强、民主、文明、和谐贡献了毕生的力量。在岭南,还 有以《资政新篇》构想中国“新天、新地、新世界”宏伟目标的洪仁玕, 以《盛世危言》阐述自己富强救国思想的郑观应,在《大同书》中勾画了 人类社会美好大同世界蓝图、并发动戊戌维新变法的康有为等,都是中国 历史上追求国家和民族富强、民主、文明、和谐的先驱,我们弘扬岭南文 化,应该传承他们的优秀思想。
三、建设新岭南文化中心
(一)岭南文化需要创新
胡春华书记多次提出,要建设新岭南文化中心。广州作为岭南文化的中心地,有
悠久的文化传统,历史上文风昌盛,文人荟萃,文气精妙,文思开远,十分辉煌。历 史文化资源是我们宝贵的文明财富,必须挖掘和继承,但更重要的是发扬光大,有新 的创造,为岭南文化增添新的资源。我们所处的时代是创新的时代,不与时俱进就会 被时代抛弃。所以,以历史辉煌铸造的岭南文化中心,在新的历史时期应该承担新的 历史使命。
(二)广东文化发展面临挑战
广东的文化发展,尽管保持了开放、多元、兼容并蓄的文化环境,但出 于种种因由,岭南文化的传统显然并没有得到很好的传承,有些甚至正逐渐 消亡,现代创新如影视音乐等大众文化的发展又面临群雄并起的激烈竞争, 文化风格的淡化,文化人才的流失,文化中心的聚合与辐射能力的削弱等等 ,诸多问题的产生造成广东在全国文化语境中的地位下降。面对文化全球化 的浪潮,以及国内外竞争的加剧,广东文化建设的改革必须继续深入。
弘扬岭南传统文化精神, 积极培育和践行社会主义核心价值观
广东省文化学会 会长 广州市政府 参事 李明华
一、岭南文化——中华文化大花园中的奇葩
(一)岭南文化涵盖的地区 1、地理位置:南岭以南 南岭包括五岭:我国南部东西走向的山岭,包括大庾岭、骑田岭、 越城岭、萌渚岭、都庞岭(也叫揭阳岭)共五岭。岭南地区,主要指 的五岭以南的地区,大致包括广东、广西、海南三省区。如果宽泛一 些,还包括香港和澳门。 2、地域文化形态 岭南地区在历史上由于独特的地理位置、生产方式以及生活方式,
族的文化记忆,值得下大气力去建设。
第二,广州最丰富的文化资源之一是商业文化,“千年商都”是广州的别名。从 古到今广州都是商都,中国进出口商品第一展就在广州,但广州的商业文化(商帮文 化)却一直没有进展,也没有受到决策部门重视。在广州开展商业文化研究,一是对 传统文化的传承,二是粤商发展自身的需要(粤商文化研究的薄弱已导致粤商整体发 展无后劲),三是可以在广州打造中国十大商帮交流平台,使广州成为当代中国“商 都”。 第三,充分利用广州地区高校、科研机构密集,人才众多的优势,组织高端文化 活动,把当下的文化资源用足,形成文化聚合局面,出思想,出成果,培育辐射力。 我建议在广州办两个论坛,一是“广东文化十人论坛”,二是“中国文化十人论坛” ,一年办几期,每期定一个主题,邀请对主题有见解的最著名的文化人参加。这样的 论坛,规模很小,影响很大,地方媒体、中央媒体都会重视,形成品牌之后,广州新 岭南文化中心的地位就凸显出来了。第四,营造文化人凝聚的氛围,以利于文化大师 的产生。前不久召开的关于广州流行音乐的一次座谈会上,我说应该“让流行音乐回 家”,但广州必须让音乐人有“家”的感觉,这就是政策、环境、土壤、人气、圈子 。否则,音乐人就“北漂”了。其他文化人也都是这样,有氛围他才呆得下来。所以 文化领军人物的产生,不仅需要硬件、经费、签约,更需要政策环境、文化氛围,致 力于把“软件”打造好。
形成了独特的地方文化形态,区别于齐鲁文化、荆楚文化、燕赵文化、
秦晋文化、吴越文化、巴蜀文化、台湾文化等,称为岭南文化。
(二)岭南文化的主要区域构成
岭南文化主要由广府文化、潮汕文化、客家文化构成。近年来有些 地方开拓了新的研究领域,如中山市提出的“香山文化”,江门市提 出的“五邑文化”等,都还未能达到成熟的程度。另外,也还有桂系 文化、海南文化、港澳文化的提法。
(六)岭南文化在中华文化大花园中的地位
1、地域性与时代性 2、发展中的局限性
二、文化软实力中的岭南人文精神
(一)文化是重要的软实力 随着知识经济和信息时代的到来,知识、技术、信息成为重要的生产要 素,文化的功能和意义日趋引起全社会的关注。伴随着经济全球化席卷而来 的文化全球化已经成为势不可挡的历史潮流。远者如欧美文化,近者如日韩 文化,都已经打破地域界限的藩篱,渗透到世界各地。电子传媒及数字化、 网络化的崛起,彻底颠覆地域空间的概念,使文化传播的迅捷性和广泛性达 到令人惊叹的地步。广东是名副其实的经济大省,但岭南文化的发展并没有 形成与之交相辉映的繁荣局面,改革开放30多年来,伴随着北京、上海甚至 湖南、浙江等省市的厚积薄发、异军突起,广东文化建设面临着新的挑战。 在总结改革开放30多年的发展历程的时候,进一步强调岭南文化的人文精神, 提升广东的文化软实力,具有十分重要的意义。
(2)社会层面的价值取向
中国民主革命的先行者孙中山提出的民族、民权、民生的政治纲领, 是我们宝贵的政治文化遗产;著名政治家、思想家梁启超不懈追求真理 ,创办刊物鼓吹平等、民主,唤醒民众,是岭南文化的一座丰碑;中山 大学教授陈寅恪,坚持“独立之精神,自由之思想”,在中国文化研究 方面有杰出的成就。
(3)公民个人层面的价值准则
屈大均以著名文化人投身发清义军,失败后也未停止抗清活动表现了 崇高的气节;邓世昌在甲午海战中指挥“致远”舰在日本侵略者密集的炮 火中冲锋在前,重创敌舰,表现了勇于牺牲的爱国主义情怀;詹天佑是中 国第一位铁路工程师,不仅将自己的技术贡献给了祖国和人民,而且竭力 维护国家利益,反对帝制,并在局势动荡中忠于职守,表现了高尚的品德
文化中心的硬件基础。面面俱到的文化建设肯定是必不可少的,政府在基本文化服务
均等化方面必须有所作为,老百姓也希望有更多的“文化惠民”举措。其实不仅是广 州,任何一个市、县、镇,都要做好这方面的工作。但广州是文化中心,文化中心在 做好这些基础性的文化建设的同时,还要考虑辐射力、影响力的问题。
在操作层面上,如何确定具体的切入点?关于这个问题也有几点想法。第一,制
定规划、策划项目,要考虑是否能激起全民族的文化记忆,这样才是大手笔,有大影 响。广州有些被人很看好的文物、遗址,实际上在全国、全民族影响不大。北京的故 宫,广西的刘三姐,云南的阿诗玛,湖南的张家界,山西的乔家大院,甘肃的敦煌莫
高窟,这些都是全民族的文化记忆。广州有黄埔军校,有海上丝绸之路,这也是全民
(三)文化建设要体现人文关怀
在广东文化建设中,具有文化根基性的领域是培育岭南人文精神。建设 有中国特色的社会主义,其终极目标就是实现现代化。现代化是以人为根本 的现代化,其最深层的本质就是人的自由而全面的发展,是自然、社会和思 维等方面的障碍被广泛克服的社会状态。全面建设小康社会是现代化理想下 的近期奋斗目标,也是以人为本思想的折射和反映,它包含了发达的物质文 明,也包含了高度的精神文明。事实上,随着社会经济的发展和生活水平的 提高,在满足基本的衣食住行等物质需求之后,人们对高品位的生活质素的 要求更多的表现为一种精神上的渴望和诉求。建设广东文化强省,从最根本 的意义上来说,是对现代社会转型的体察和应对,是对最基本的人的关怀、 尊重和满足,是切切实实为人民服务的好事情。
4、岭南绘画(高剑父、黎雄才、关山月等)
5、广东音乐(步步高、雨打巴焦、喜洋洋、旱天雷等) 6、戏曲(岭南四大名剧,粤剧、潮剧、琼剧、广东汉剧) 7、岭南工艺(广彩、广绣、广雕等) 8、岭南建筑(骑楼、西关大屋、客家围屋、碉楼、中山纪念堂等) 9、岭南方言(白话、客家话、潮州话等) 10、岭南民俗(过年卖懒、行花街、灯会、飘色、乞巧、划龙舟、重阳登 高、自梳女等) 11、饮食文化(粤菜、早茶、煲汤、茶道等)
(二)新在何处 •
培育、打造新岭南文化中心,首先需要明确思路。第一,“新”是传统与现代的 结合。我们既要保护和弘扬历史文化精华,更要发展现代文化,诸如高科技文化、网 络文化、时尚文化、公民文化、公益文化、志愿者文化、汽车文化、游艇文化以及青 年人的新潮文化等。这样我们的文化中心才富有朝气和现代气息。第二,“新”的来 源是“创新驱动”。岭南文化原本就是开风气的文化,思想解放,敢为人先,一直是 传统。但现在有些疲软,创新动力不足,有“强弩之末”的感觉。所以一定要从政策 、措施上解除顾虑,鼓励创新,形成创新驱动的局面。没有新思想、新成果、新气象 ,何来“新中心”?第三,“新”是对以往成就的超越。具体来说就是要有更新的高 度,高度决定影响力。广州是国家中心城市,这个地位已经很高了,但我们在文化建 设方面地位还不高,主要是思路、境界还上不去。胡春华书记对广州的制造业有个看 法:广州要做“高端控制”,做上游,做研发,做总部,做自主品牌,至于加工、配 套、零配件,可以转移到周边地区。这才叫做中心。我认为文化也是如此,“高端控 制”就是出思想,出创意,出布局,出品牌,出领军人物,做文化地标,做大手笔的 策划。至于文化加工业、配套业,非中心也能做的细节,可以转移出去。这样做,一 方面可以腾出手来做高端,另一方面也培育了文化腹地,产生了影响力。
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