拼音的前鼻音与后鼻音
小学拼音前鼻音与后鼻音区分总结(打印版)
小学拼音前鼻音后鼻音总结（打印版）、声、韵配合规律：1、d、t、n、I只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。
3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。
2、z、c、s除了“怎”（z^i）“潛”（zen）“参”（c ei）“岑”（c岔）“涔”（c岔）“森”（s m）如“棚”“风”“想”等就容易区分只是如“京”“等”“定”等就1记一下了。
可以对照记忆＜贫（in）--平（ing）＞、特别记忆＜真（en ）正@门g）＞。
其实普通话里面后鼻音偏多一点。
练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如“温”和、“翁心”和“星”等，还归类识记，如“"ing ”相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。
一般只1记住凡是带有下列声旁的汉字,一般都读后鼻音,这些汉字声旁是:丙成登丁奉,风更旦京朋,井青茎竟丰,令菱并孟蒙,平生明名丞,争呈正曾莹,刑廷乘婴冥.、小学拼音前鼻音与后鼻音（j-w ）jin jing进精金静斤睛近经巾茎仅泾尽劲今颈紧京劲惊禁鲸锦景津敬筋警竟境镜净井晶..、、八qin亲琴秦勤钦芹侵寝禽擒qing青请清情晴轻顷倾卿庆xin新薪心芯辛莘信欣鑫xing行姓性星腥猩醒形型邢刑兴幸杏zen怎zeng增赠憎cen岑ceng蹭噌层sen森seng僧zhen真镇缜针阵珍诊振震贞侦枕朕圳zheng正证整政症征怔争挣筝睁郑蒸八、拯chen陈尘沉臣辰晨趁衬cheng成城诚称呈程乘承撑橙丞秤惩澄shen申神审伸婶绅身深沈甚什慎渗sheng生胜牲甥省声圣升盛绳剩ren人认刃忍韧仞纫任仁reng仍扔yin因音银饮印引阴隐殷尹吟瘾荫姻ying英应硬影营迎映鹰婴樱赢盈颖莹萤蝇荧莺缨wen 问文温闻稳蚊纹吻weng 翁嗡三、小学拼音前鼻音与后鼻音（b-h）ben 本笨奔beng 蹦崩绷泵甭bin 宾滨缤鬓殡槟斌彬濒bing 并饼丙病柄冰兵秉禀pen 喷盆peng 朋鹏棚彭澎膨嘭捧蓬篷碰烹怦抨pin 品拼频贫聘ping 平评萍苹坪呯瓶屏凭乒men 门们闷焖meng 孟猛梦蒙朦檬盟萌min 民敏闵闽皿ming 名铭茗酩明命鸣冥fen 分份粉芬纷氛忿吩坟焚奋愤粪feng 风枫疯讽凤峰锋逢蜂缝烽奉俸冯deng 等灯登瞪凳蹬澄邓ding丁订顶钉盯叮定鼎teng疼腾i r -藤誊ting亭停婷听厅廷庭挺艇蜓霆nen嫩neng能nin您ning宁拧柠狞咛凝leng冷愣棱lin 林淋临邻拎麟鳞赁吝凛ling 令零领玲岭铃龄伶羚灵另凌陵菱gen 根跟geng 更梗埂耿耕ken 肯啃恳垦keng 坑吭hen 很恨狠痕heng 恒横衡亨哼。
韵母前鼻音字母表和后鼻音字母表
韵母前鼻音字母表和后鼻音字母表在拼音文字中，韵母是一个非常重要的组成部分。
而在韵母中，前鼻音和后鼻音又是两个常见的分类。
前鼻音韵母指的是带有鼻音n 和m的韵母，而后鼻音韵母指的是带有鼻音ng的韵母。
为了方便拼写和学习，专门制定了韵母前鼻音字母表和后鼻音字母表。
下面我们就来详细了解一下这两个字母表的内容。
一、韵母前鼻音字母表韵母前鼻音字母表共有9个字母，分别是an、ang、en、eng、in、ing、ian、iang、ong。
这些字母的发音都带有n或m的鼻音，而且发音比较接近。
比如“an”发音为[an]，“ang”发音为 [aŋ]，“in”发音为 [in]，“ing”发音为[iŋ]。
相信很多人在学习拼音时，或多或少地接触到了这些韵母。
二、韵母后鼻音字母表韵母后鼻音字母表共有7个字母，分别是ang、eng、ing、ong、uang、ueng、iong。
这些字母的发音都带有ng的鼻音，而且发音比较接近。
比如“ang”发音为[aŋ]，“ong”发音为[ɔŋ]，“uang”发音为[u̯aŋ]。
“ueng”和“iong”分别是“eng”和“ing”的变形，所以发音也比较接近。
三、如何进行拼写在进行拼写时，我们在韵母前使用韵母前鼻音字母表中的字母，而在韵母后使用韵母后鼻音字母表中的字母。
比如“汗”的拼音为[hàn]，使用了韵母前鼻音字母表中的“an”字母；“长”的拼音为[cháng]，使用了韵母后鼻音字母表中的“ang”字母。
因此，学习韵母前鼻音字母表和后鼻音字母表，对于掌握拼音发音是非常重要的。
通过学习这两个字母表，我们不仅能够正确拼写汉字，还能够更准确地发音，从而使我们的汉语口语能力得到提升。
前鼻音和后鼻音的区别技巧汉语拼音学习技巧
如何区别前鼻音和后鼻音前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的,一般叫做“前鼻尾韵母”,和带舌根鼻音“ng”的,一般叫做“后鼻尾韵母”两类;n,舌尖中、浊、鼻音;发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音;ng：舌根舌面后、浊、鼻音;发音时,软腭下降,打开鼻腔通路,舌面后部后缩抵住软腭,气流振动声带后从鼻腔通过;ng是用两个字母表示一个鼻音,是一个音素;有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”,后鼻音不“后”,发前鼻音的时候口腔开得太大,气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔,把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔,舌头不往后拉,还是在口腔前部发音,没有鼻腔共鸣,使得后鼻音发音不到位;如何发好前、后鼻音呢关键就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样; 发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较前,如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较前,a发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音;前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔; 后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音后,a发为后a;e本来就是一个发音后的元音,元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音;i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣;如何记忆哪些是前鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节;一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字;声、韵配合规律： 1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼除“嫩”外; 2、z、c、s除了“怎”zěn“谮”zèn“参”cēn“岑”cén“涔”cén“森”sēn;3、d、t、n只与ing相拼,不与in相拼除“您”外; 声旁类推anɡ韵声旁一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字;声、韵配合规律：1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼除“嫩”外;2、z、c、s除了“怎”zěn“谮”zèn“参”cēn“岑”cén“涔”cén“森”sēn;3、d、t、n只与ing相拼,不与in相拼除“您”外;声旁类推 anɡ韵声旁旁——pang磅耪螃滂膀榜傍亡——wang忘妄 mang忙芒盲氓茫邙杧章——zhang彰障璋樟漳嶂瘴长——zhang 张涨胀账帐chang 怅苌伥尚——shang赏裳绱 tang堂躺趟棠淌倘 chang常敞徜堂——tang膛镗樘螳唐——tang糖塘醣搪鄌瑭螗囊——nang攮囔馕齉良——liang 粮踉niang娘lang朗浪狼琅莨阆锒冈——gang钢岗刚纲纲邦——bang帮绑梆邦仓——cang舱沧苍伧鸧当——dang档挡铛垱筜方——fang访放房防芳纺仿舫邡坊妨枋肪鲂彷eng韵声旁风——feng疯枫讽凤砜逢——feng峰缝锋蜂烽peng蓬篷奉——feng俸唪peng捧正——zheng政征整证症怔钲cheng惩争——zheng挣睁铮诤峥筝狰成——cheng城诚铖宬sheng晟盛曾——ceng蹭噌zeng增赠憎甑罾缯生——sheng胜笙牲甥眚登——deng瞪蹬凳噔澄磴嶝cheng橙澄呈——cheng程逞酲埕裎更——geng梗埂哽绠鲠朋——peng鹏棚硼堋beng蹦崩嘣绷镚蒙——meng朦蠓礞艨檬鹲孟——meng锰勐猛蜢艋彭——peng膨澎嘭蟛ing 韵声旁青——qing清情请晴氰箐蜻jing静精靖睛菁平——ping 评萍坪苹枰京——jing景惊鲸憬璟猄丁——ding顶订盯钉叮仃町酊ting厅汀亭婷并——bing饼摒屏ping瓶帡洴“拚”例外定——ding锭啶碇丙——bing炳病柄邴令——ling苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆瓴鸰柃呤囹“邻、拎”例外廷——ting挺庭艇霆蜓梃莛铤茎——jing径胫颈经泾迳痉劲qing轻氢形——xing形型刑邢铏亭——ting婷停葶婴——ying樱缨嘤撄瘿罂璎名——ming铭茗酩洺星——xing醒腥惺猩莹——ying营萦萤莺荧荥滢菱——ling凌绫陵棱英——ying暎瑛绬锳如何区分平舌音和翘舌音普通话中舌尖前音又叫平舌音z、c、s 和舌尖后音又叫翘舌音zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音;若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词;具体的区分方法是：第一,利用普通话声韵配合关系来区分;普通话声韵配合规律显示：1以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；2以en作韵母的字,除了“怎、参差、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音;3以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch；4以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；5以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh; 第二,根据形声字声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音;这种方法虽有例外,但不妨一试,只是用时须谨慎,以免有出入;1记住形声字的声旁进行类推;在现行汉字中,形声字占了很大比例,我们可以利用形声字的声旁来记住平翘舌音字：“中”是一个翘舌音字,那么以“中”为声旁的字一般来说是翘舌音字,如：种、钟、肿、盅、忠、衷、仲、舯、冲、忡;“曾”是平舌音,如：蹭、噌、增、赠常用翘舌音代表字：声母为zh的代表字：丈、止、专支、长、正、主、占、召、只、执、朱、至、者、直、知、爪、枕、之、周、州、卓、乍、壮、庄声母为ch的代表字：叉、出、池、产、场、成、抄、辰、呈、昌、垂、春、喘、厨、筹、查、搀、尝、撤声母为sh的代表字：少、市、申、生、式、师、舒、诗、叔、尚、受、舍、刷、删、稍、率、善、暑、衫、舌、失、十、寿、疏2利用汉字声旁的声母d、t判断;如：滞、阐、蝉、查、召、终、昼等声旁的声母都是d、t,声旁的声母虽不读d、t的,但它与d、t的字有关,这样的字也读翘舌音;“也”是一个零声母字,但它可以作“拖、他、地”等的声旁,也作声旁的其他字,一般也读翘舌音,如：施、池、驰等;“寺”的声母是s,它构成的字有：等、待,这两个字的声母是d所以,“寺”构成其他字,一般也读翘舌音,如：诗、持、痔等;3 记少不记多的原则在平舌音与翘舌音中,翘舌音占了大部分,首先记住常用的平舌音字,然后在使用时进行排除法推算,即在分辨平、翘舌音时,假如碰到没有把握的字,又不是自己所记住的常用的平舌音字范围中的字,那一般就是翘舌音字了;4对少部分字音特殊的字进行强化记忆我们可以利用声旁和声韵拼合规律进行类推,这固然能解决大部分的平、翘舌音字的区分问题,但是,还有一小部分字是比较特殊的,如声旁是翘舌音,字却是平舌音的：速、作、昨、诉、脏等；声旁是平舌音的,字却是翘舌音的：删、珊、跚、捉、疮;练习：1. 克服平翘相混淆的练习：z---zh 自治尊重增长做主zh---z 制造准则种族转载c---ch 促成操场财产此处 ch---c 纯粹储藏差错尺寸s---sh 松树宿舍算术损失 sh---s 收缩山色十四申诉2. 克服尖音的练习经济坚决消息现象亲切恰巧虚心喜讯3. 克服齿间音的练习字词自私自尊草丛思索罪责参差蚕丝4. 克服r---y混用的练习有用柔软勇敢游泳仍然容忍炖肉人民5．克服n---l相混淆的练习：n: 奶牛男女南宁泥泞恼怒能耐难能l: 流利嘹亮玲珑劳力流浪理论绿柳n---l: 努力你来留念拦路双音节词语的声母练习:标兵、包办、报表、门面、摆布、盲目、埋没、渺茫、方法、非凡、防范、达到、等待、断定、淘汰、贪图、吞吐、恼怒、牛奶、流利、玲珑、理论、绿柳、劳力、观光、宽阔、空旷、缓和、憨厚、积极、经济、讲解、捷径、恰巧、亲切、消息、信息、喜讯、正直、追逐、卓着、转折、超产、冲出、抽查、长城、踌躇、山水、设施、双手、声势、税收、仍然、容忍、草丛、猜测、从此、催促、措辞、琐碎、松散、搜索、专职、广告、现象、情趣轻声轻声是一种特殊的音变现象,它处于口语轻读音节的地位,失去它原有声调的调值,重新构成自身特有的音高形式,听感上显得短促模糊;轻声的规律大致有以下几种：1表示方位：北边上面里头地下2叠音名词及动词：妈妈姥姥跳跳尝尝练练3结构助词、时态助词：的地得着了过我们的愉快地写得好笑着哭了学过 4语气助词：啊呀吗呢啦吧哇好吗去吧行啦好啊5“子、儿、头、么”作词缀及表示多数的“们”：儿子椅子鸟儿花儿木头看头什么他们6口语中历史悠久的双音节词语：玻璃时候告诉行李凉快规矩窗户朋友阔气粮食头发先生7有些起辩义作用的同音词;东西指方向——东西指物品地道指隧道——地道指纯正的大意指主旨——大意指疏忽老子人名——老子指父亲轻声的发音规律是：1读半高平调44：当前一个音节的声调是上声时,后面的轻声音节的调形是短促的半高平调44;例如：上+轻：姐姐老实喇叭2读低降调31：前一个音节的声调是非上声时,后面的轻声音节的调形是短促的低降调31;例如：阳+轻：婆婆粮食头发阴+轻：先生玻璃庄稼去+轻：弟弟意思漂亮轻声调值的比较：老实44——粮食31练习：抽屉胳膊客气功夫脑袋脾气包袱窗户阔气耳朵亲戚溜达便宜喇叭亮堂俏皮惦记桌子故事合同妈妈拳头什么他们尾巴衣服月亮外甥新鲜热闹星星扑克前鼻音与后鼻音练习an______ang房产厂房担待当代安然昂然一般一磅长江长,黄河弯,黄河没有长江长,长江没有黄河弯;红碗饭,黄饭碗,红饭碗盛满碗饭,黄饭碗盛半碗饭,黄饭碗添半碗饭,和红饭碗一样盛了满碗饭板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上; en_______eng吩咐丰富身手生手陈年成年木盆木棚人参人生小陈去卖针,小沈去卖盆;俩人挑着担,一起出了门;小陈喊卖针,小沈喊卖盆;也不知是谁卖针,也不知是谁卖盆;陈庄程庄都有城,陈庄城通程庄城;陈庄城和程庄城,两庄城墙都有门;陈庄城进程庄人,陈庄人进程庄城;请问陈程两庄城,两庄城门都进人,那个城进陈庄人,程庄人进那个城in_______ing人民人名弹琴谈情临时零食频繁平凡你也勤来我也勤,生产同心土变金;工人农民亲兄弟,心心相印团结紧;天上七颗星,树上七只鹰,梁上七个钉,台上七盏灯;拿扇扇了灯,用手拔了钉,举枪打了鹰,乌云盖了星;。
前鼻音和后鼻音的区别技巧-汉语拼音学习技巧
如何区别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。
n，舌尖中、浊、鼻音。
发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。
ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。
发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。
ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。
有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。
如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。
e本来就是一个发音*后的元音，元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。
i 是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。
前鼻音和后鼻音的区别技巧-汉语拼音学习技巧
•专
e发为中e,i本来就是舌尖前兀音，发晉就在前面，在发兀 音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻 腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以 免气流往后进入后鼻腔。后鼻音如angseng、ing的
不与en相拼(除“嫩”夕卜)o2、z、c、s除了 “怎”(zen)“谨”(zen)“参”(cen)“岑”(cen)“涔”(cen)“森'(s©n)。3、d、t、n只与ing相拼，
不与in相拼(除“您”夕卜)o声旁类推ong韵声旁
—是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。声、韵配合规律:
1、d、t、n、丨只与eng相拼，不与en相拼(除“嫩” 外)。
2、z、c、s除了 “怎”(z©n)“谱”(zen)“参”
(cen)“岑”(cen)“涔”(cen)“森”(sen)。
•专
3、ds ts n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。声旁类推ong韵声旁
旁——pong磅耕螃滂膀榜傍
亡wang忘妄mang忙芒盲氓茫邙植
章——zhang彰障璋樟漳嶂瘴
长——zhang涨胀账帐chang怅萇彳长
发音，前面的元音发音后，ci发为后。。e本来就是一个发 音*后的元音，元音e在后面发的同时舌跟往上抬，使 舌跟与软瓠形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻 音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的 同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软瓠形成阻碍，产生后鼻腔 共鸣。如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？ 前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本看记少不记多的原则， 主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律，二是记声旁代 表字。声、韵配合规律：1、d、t、nsI只与eng相拼,
平舌音翘舌音前鼻音后鼻音的区别
前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音的区别前鼻韵：an（潘pan）、en（喷pen）、un（昏hun）、vn（熏xun）后鼻韵：ang（方fang）、eng（风feng）、ing（星xing）、ong（龙long）平舌音：z（资zi）、c（疵ci）、s（思si）翘舌音：zh（之zhi）、ch（吃chi）、sh（施shi）、r（日ri）普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh 这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。
若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。
具体的区分方法是：第一，利用普通话声韵配合关系来区分。
普通话声韵配合规律显示：（1）以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；（2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。
（3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；（4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；（5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。
第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。
这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。
平舌音有:做子在草左三四送足色座伞坐早作菜藏嘴森从诉走彩自次再仔参怎造还有个方法: 你可以看字典里的zc s部分。
经常看,经常读慢慢就会好了!前鼻音an en in后鼻音ang eng ing ong前鼻音：指拼音中以“n”结尾的，如：an、en、in、un；后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的，如：ang、eng、ong、ing ；平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的；翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh” 开头的；其中还有个“r”前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的，后鼻音是舌根音要抬起舌根。
如何区分拼音中的前鼻音和后鼻音
如何区分拼音中的前鼻音和后鼻音先练习分清an/ang，再分清en/eng，最后是in/ing。
an/ang分不清别人会感觉你口音很重，en/eng和in/ing分不清倒不大影响交流。
声、韵配合规律：1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼(除"嫩"外)。
3﹑d、t、n只与ing相拼，不与in相拼(除"您"外)。
2、z、c、s除了"怎"(zěn)"谮"(zèn)"参"(cēn)"岑"(cén)"涔"(cén)"森"(sēn)。
声旁类推：eng 风--feng疯枫讽凤砜逢--feng峰缝锋蜂烽peng蓬篷奉--feng俸唪peng捧正--zheng政征整证症怔钲cheng惩争--zheng挣睁铮诤峥筝狰成--cheng城诚铖宬sheng晟盛曾--ceng蹭噌zeng增赠憎甑罾缯生--sheng胜笙牲甥眚登--deng瞪蹬凳噔澄磴嶝cheng橙澄呈--cheng程逞酲埕裎更--geng梗埂哽绠鲠朋--peng鹏棚硼堋beng蹦崩嘣绷镚蒙--meng朦蠓礞艨檬鹲孟--meng锰勐猛蜢艋彭--peng膨澎嘭蟛ing 青--qing清情请晴氰箐蜻jing静精靖睛菁平--ping评萍坪苹枰京--jing景惊鲸憬璟猄丁--ding顶订盯钉叮仃町酊ting厅汀亭婷并--bing饼摒屏ping瓶帡洴("拚"例外) 定--ding锭腚啶碇丙--bing炳病柄邴令--ling苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆瓴鸰柃呤囹("邻、拎"例外) 廷--ting挺庭艇霆蜓梃莛铤茎--jing径胫颈经**迳痉劲qing轻氢形--xing形型刑邢铏亭--ting婷停葶婴--ying樱缨嘤撄瘿罂璎名--ming铭茗酩洺星--xing醒腥惺猩莹--ying营萦萤莺荧荥滢菱--ling凌绫陵棱英--ying暎瑛绬锳一、对比辨音：en-eng本能神圣人证in-ing聘请新兴心灵uen-ueng温-翁问-瓮如"棚"、"风"、"想"等，就可以区分了。
一年级区分前鼻音后鼻音诀窍
一年级区分前鼻音后鼻音诀窍
区分前后鼻音，要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开。
前鼻音：指拼音中以“n”结尾的，如：an、en、inun；
后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的，如：ang、eng、ong、ing；
前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng
前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的，后鼻音是舌根音要抬起舌根。
n前，ng后，发ng时，用舌根顶住软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动，发出鼻音，练习时，舌根不要离开软腭，可让声音延长下去，在仔细揣摩舌头运动方向之后，再练习合音。
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可以做做练习，读一读：
an-ang 南方繁冗肝脏反抗赞赏
ang-an 傍晚畅谈方案钢板当然
en-eng 本能人称神圣真正认证
eng-en 至诚登门缝纫胜任成分
in-ing 民警聘请心灵新兴银杏
ing-in 灵敏挺进影印迎新领巾
对比辨音：
安然——昂扬漫烂——放浪葬送——赞颂陈旧——成就金鱼——鲸鱼木棚—
—木盆红星——红心清蒸——清真亲近——宁静人民——人名有个发音小技巧
在进行发音训练的时候，教孩子发前鼻音时要求他在后面加个“呢”比如an
呢，en呢，in呢，因为“呢”的声母发音部位与前鼻韵母的结束位置接近，所以
孩子在“呢”前面发的一定是前鼻韵母；而后鼻韵母后面则可以加个“啊”如ang
啊，ing啊，eng啊，同样的，这个“啊”也是在帮孩子找到后鼻韵母的结束位
置，而两这个发音部位的差异正是使前后鼻韵母发音例外的关键所在。大家不
妨也试试唉呀，这个〈好学拼音〉里面讲得最佳了！！光碟里面讲了，也示范
读了，还编了儿歌来区分呢！我都觉得很风趣！
ɑn en in un ün
前鼻韵母前鼻音
一n在后嗯嗯嗯
ang eng ing ong,
后鼻韵母后鼻音
ng在后哼哼哼
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区分前后鼻音，要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开。以下方法可以参
照一下：
1、发音练习区分。n前，ng后，发ng时，用舌根顶住软腭，让气流从鼻
腔流出，同时声带颤动，发出鼻音，练习时，舌根不要离开软腭，可让声音延
长下去，在仔细揣摩舌头运动方向之后，再练习合音。
2、对比练习区分。练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如“温”和
“翁”、“心”和“星”等。
3、还可以归类识记，如“丁ding”，相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻
音。以此类推，相关的偏旁都可以按照这个方法。
大凡只要记住凡是带有下列声旁的汉字,大凡都读后鼻音,这些汉字声旁是:丙
成登丁奉,风更旦京朋,井青茎竟丰,令菱并孟蒙,平生明名丞,争呈正曾莹,刑廷乘婴
冥.如果连带韵母an与ang的汉字读音也都分辨不清的话,则记住,凡带有以下声
旁的汉字,大凡也都读后鼻音。这些声旁字又分别为曾邦康王定平章,冥皇令登亢
奉冈,青名生刑良仓旁,皇孟羊呈正成方,廷匡昌尚更光芒。
学习时应从区别n、ng的发音入手加以改正。n是舌尖鼻音，发音时要把舌
尖抵住上齿龈；ng是舌根鼻音，发音时要把舌根抵住软腭。理解和掌握这些发
音要领，认真比照复习，就简易将上述两类词语区分开来了。
属于前一种情况的，留意练习ng的发音；属于后一种情况的，留意练习n
的发音。
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