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部编版语文四年级上册9古诗三首《暮江吟》课件(共25张PPT)
暮江吟 [唐] 白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
暮江吟
【唐】白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——【唐】白居易《忆江南》
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 ——【唐】白居易《问刘十九》
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
体会文章准确生动的表达，感受作者 连续细致的视察。
进行连续视察，学习视察日记。
暮江吟
[唐]白居易
课堂引领者：柳市镇实验小学 马丽双
孟郊的《游子吟》
于谦的《石灰吟》
暮江吟 【唐】白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
m暮ù 江吟
[唐] 白居易 一 道 残 阳 铺 水 中 ， 半 江 瑟sè瑟 半 江 红 。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
我会写
部件收扁 撇捺伸展
暮江吟
【唐】白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
“残阳”就是夕阳。
残月
杨柳岸，晓风残月。
残夜
海上生残夜，江春入旧年。
残荷 秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。 残花
当时枕上落残花，今日水流 何处去。
为什么不用意思相近的 “照、射、洒”等字呢？
一道残阳铺水中，
暮江吟
【唐】白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。来自——【唐】吕岩《牧童》
荞麦花开如雪铺，新霜寒早半欲枯。 ——【宋】姚勉《道中即事》
部编版《暮江吟》PPT课件
读完了这首诗我们仿佛看到了夕阳映江 、 弯月初生 、 露珠晶莹 等几幅景象。
13
白居易的《暮江吟》写的太美了， 我们去看看诗词大会的老师们是怎样解读这首诗的。
14
视频
暮江吟
点击下一页
15
我们现在跟着白居易一起，在傍晚的时候 来到了江边，首先看到了什么？用诗句回答
16
一 道 残 阳 铺 水 中，
35
让我们跟随诗人 看看当ຫໍສະໝຸດ 的美景36视频朗诵
暮江吟
点击下一页
37
诗歌小结
暮 时间 江 地点 吟 景物
手法
暮（傍晚） 夜 江边 江面 露珠 弯月 比喻
赞描 美写 喜贴 爱切
38
同学们，这首名传千古的诗歌还 被谱成了好听的歌呢，让我们来欣 赏欣赏吧！
39
视频
暮江吟
点击下一页
我会写
暮吟
41
识字方法
创作背景
这首诗大约是公元822（年长庆二年）白居 易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏 暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自 求外任。作者离开朝廷后顿感轻松惬意，于是写 下此诗。
5
6
时间
地点
7
傍晚
江边
（课文注释） 古代诗歌体裁的一种
哪个字体现了时间？
时间知道了，地点在哪里？
吟是指什么？
这句运用了什么修辞手法
比喻
30
将什么比作了什么？
露珠
珍珠
比作
31
月亮
弯弓
比作
形容十分贴切
农历九月初三的月亮， 被称为“蛾眉月”
唐代画作中的 弯弓形状
32
33
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
13
白居易的《暮江吟》写的太美了， 我们去看看诗词大会的老师们是怎样解读这首诗的。
14
视频
暮江吟
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15
我们现在跟着白居易一起，在傍晚的时候 来到了江边，首先看到了什么？用诗句回答
16
一 道 残 阳 铺 水 中，
35
让我们跟随诗人 看看当ຫໍສະໝຸດ 的美景36视频朗诵
暮江吟
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37
诗歌小结
暮 时间 江 地点 吟 景物
手法
暮（傍晚） 夜 江边 江面 露珠 弯月 比喻
赞描 美写 喜贴 爱切
38
同学们，这首名传千古的诗歌还 被谱成了好听的歌呢，让我们来欣 赏欣赏吧！
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视频
暮江吟
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我会写
暮吟
41
识字方法
创作背景
这首诗大约是公元822（年长庆二年）白居 易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏 暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自 求外任。作者离开朝廷后顿感轻松惬意，于是写 下此诗。
5
6
时间
地点
7
傍晚
江边
（课文注释） 古代诗歌体裁的一种
哪个字体现了时间？
时间知道了，地点在哪里？
吟是指什么？
这句运用了什么修辞手法
比喻
30
将什么比作了什么？
露珠
珍珠
比作
31
月亮
弯弓
比作
形容十分贴切
农历九月初三的月亮， 被称为“蛾眉月”
唐代画作中的 弯弓形状
32
33
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
部编版语文四年级上册9古诗三首《暮江吟》 课件 (共13张PPT).ppt
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
我会读
瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色 可怜：可爱 真珠：这里指珍珠 月似弓：农历九月初三，上弦月，其弯如弓
我会读
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一 半呈现出深深的碧绿色，一半呈现红色。
暮江吟
傍晚时分在江畔写的诗。 吟：古代的一种乐天，号香山居士，又 号醉吟先生。 他诗歌题材广泛，形式多 样，语言平易通俗，有 “诗魔”和“诗王”之称。 官至太子少傅、刑部尚书， 封冯翊县侯。
我会认
mù yín
sè
lù
暮吟瑟 露
我会写
暮江 真珠
残阳 可怜
瑟瑟
我会读
暮江吟
人教版小学语文四年级上册
暮江吟
授课讲师：✖✖✖
本课学习目标
01
02
03
认识本课生字 正确书写生字
能正确流利朗读古诗 理解词语及诗句意思
能流利背诵古诗 体会其中思想感情
全诗赏析
暮江吟
【唐】白居易
一道残阳铺水中， 半 江 瑟 瑟 半 江 红 。 可怜九月初三夜， 露 似 真 珠 月 似 弓 。
新课引入
我会读
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
最可爱的是那九月初三之夜，露珠似 颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。
我会总结
《暮江吟》全诗赏析
这首诗摄取了两幅幽美的自然界的画面，加以组接。一幅是夕阳西沉、 晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。诗人又 在诗中加入了比喻的写法，使景色倍显生动。
我会读
瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色 可怜：可爱 真珠：这里指珍珠 月似弓：农历九月初三，上弦月，其弯如弓
我会读
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一 半呈现出深深的碧绿色，一半呈现红色。
暮江吟
傍晚时分在江畔写的诗。 吟：古代的一种乐天，号香山居士，又 号醉吟先生。 他诗歌题材广泛，形式多 样，语言平易通俗，有 “诗魔”和“诗王”之称。 官至太子少傅、刑部尚书， 封冯翊县侯。
我会认
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暮吟瑟 露
我会写
暮江 真珠
残阳 可怜
瑟瑟
我会读
暮江吟
人教版小学语文四年级上册
暮江吟
授课讲师：✖✖✖
本课学习目标
01
02
03
认识本课生字 正确书写生字
能正确流利朗读古诗 理解词语及诗句意思
能流利背诵古诗 体会其中思想感情
全诗赏析
暮江吟
【唐】白居易
一道残阳铺水中， 半 江 瑟 瑟 半 江 红 。 可怜九月初三夜， 露 似 真 珠 月 似 弓 。
新课引入
我会读
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
最可爱的是那九月初三之夜，露珠似 颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。
我会总结
《暮江吟》全诗赏析
这首诗摄取了两幅幽美的自然界的画面，加以组接。一幅是夕阳西沉、 晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。诗人又 在诗中加入了比喻的写法，使景色倍显生动。
新版部编版(统编版)四年级语文上册第9课 古诗三首 《暮江吟》PPT课件 (公开课)
见！
写出了傍晚时分江水的美丽景色。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
可怜：可爱。似：好像，如同。
九月初三的夜晚，多么叫人喜爱 啊，那露珠如珍珠一样明亮，月 亮像弓一样挂在天空。
表现诗人热爱大自然热爱秋的喜悦之情。
《暮江吟》是一首 吟咏从傍晚到夜幕 降临后江上的景色， 表现了诗人热爱大 自然、热爱秋的喜 悦之情。
部编版·四年级语文上册
暮江吟
白居易：（772-846）中唐诗人，字乐天， 号香山居士。
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
词、句解析：
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
残阳：夕阳，快落山的太阳。 铺：铺展。瑟瑟：碧绿色。 太阳快要落山了，阳光斜照在江 面上，使江水一半是红色，一半 呈现碧绿色。
写出了傍晚时分江水的美丽景色。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
可怜：可爱。似：好像，如同。
九月初三的夜晚，多么叫人喜爱 啊，那露珠如珍珠一样明亮，月 亮像弓一样挂在天空。
表现诗人热爱大自然热爱秋的喜悦之情。
《暮江吟》是一首 吟咏从傍晚到夜幕 降临后江上的景色， 表现了诗人热爱大 自然、热爱秋的喜 悦之情。
部编版·四年级语文上册
暮江吟
白居易：（772-846）中唐诗人，字乐天， 号香山居士。
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
词、句解析：
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
残阳：夕阳，快落山的太阳。 铺：铺展。瑟瑟：碧绿色。 太阳快要落山了，阳光斜照在江 面上，使江水一半是红色，一半 呈现碧绿色。
部编版语文四年级上册9古诗三首暮江吟(课件)(共15张ppt)
统编教材四年级上册第三单元
9 古诗三首
统编教材四年级上册第三单元
忆江南
[唐] 白居易
江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
统编教材四年级上册第三单元
白居易（772－846年），字乐 天，号香山居士，是唐代伟大的现 实主义诗人。白居易的诗歌题材广 泛，情势多样，语言平易通俗，有 “诗魔”和“诗王”之称。有《白 氏长庆集》传世，代表诗作有《长 恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
2.在夕阳的映照下，江水产生了什么变化？
课堂练习
想一想“露似真珠月似弓。”这句诗好在哪里？ 运用_比__喻__的修辞手法，不仅形象地点明了
_露_珠__的圆润，而且也写出了月光下露珠闪烁的 _光_泽__，还写出了_月__似弯弓的_形_状__特点，表达了 诗人对它们的_爱_好__之情。
江水为什么一半是绿色，一半是 红色，你看见过这种景象吗？
因为太阳接近地平 线，江面有一半已经照 不到阳光，所以半江是 绿色，半江是红色。
杨柳岸晓风 残月 海日生 残夜
统编教材四年级上册第三单元
此诗大约是长庆二年 （822年）白居易在赴杭州任 刺史的途中写的。当时朝廷政 治昏暗，牛李党争猛烈，诗人 品尽了朝官的滋味，自求外任。 作者离开朝廷后心情轻松畅快， 因作此诗。
统编教材四年级上册第三单元
暮江吟
[唐]白居易
一道（ ）（ ）铺水中， 半江（ ）（ ）半江（ ）。 可怜九月初三夜， （ ）似（ ）（ ）（ ）似（
）。
红日西沉
诗人描写了哪些景物？用横线在诗句中画
出来。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
1.“铺”字可否换成“照、射”等字？为什么？
不能，因为“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，就像 是铺在江面，很形象。“铺”字显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和，给人以 亲切、安逸的感觉。
9 古诗三首
统编教材四年级上册第三单元
忆江南
[唐] 白居易
江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
统编教材四年级上册第三单元
白居易（772－846年），字乐 天，号香山居士，是唐代伟大的现 实主义诗人。白居易的诗歌题材广 泛，情势多样，语言平易通俗，有 “诗魔”和“诗王”之称。有《白 氏长庆集》传世，代表诗作有《长 恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
2.在夕阳的映照下，江水产生了什么变化？
课堂练习
想一想“露似真珠月似弓。”这句诗好在哪里？ 运用_比__喻__的修辞手法，不仅形象地点明了
_露_珠__的圆润，而且也写出了月光下露珠闪烁的 _光_泽__，还写出了_月__似弯弓的_形_状__特点，表达了 诗人对它们的_爱_好__之情。
江水为什么一半是绿色，一半是 红色，你看见过这种景象吗？
因为太阳接近地平 线，江面有一半已经照 不到阳光，所以半江是 绿色，半江是红色。
杨柳岸晓风 残月 海日生 残夜
统编教材四年级上册第三单元
此诗大约是长庆二年 （822年）白居易在赴杭州任 刺史的途中写的。当时朝廷政 治昏暗，牛李党争猛烈，诗人 品尽了朝官的滋味，自求外任。 作者离开朝廷后心情轻松畅快， 因作此诗。
统编教材四年级上册第三单元
暮江吟
[唐]白居易
一道（ ）（ ）铺水中， 半江（ ）（ ）半江（ ）。 可怜九月初三夜， （ ）似（ ）（ ）（ ）似（
）。
红日西沉
诗人描写了哪些景物？用横线在诗句中画
出来。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
1.“铺”字可否换成“照、射”等字？为什么？
不能，因为“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，就像 是铺在江面，很形象。“铺”字显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和，给人以 亲切、安逸的感觉。
统编版语文四年级上册9 古诗三首《暮江吟》 课件(共20张PPT)
走进生字Βιβλιοθήκη mù暮yínsè
吟瑟
走进生字
多音字 lòu
泄露
lù
露 露水
sì 似乎 shì
似 似的
走进古诗
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
» 残阳：快要落山的太阳。 » 瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
一道夕阳的余晖铺洒在江面上，江水一半呈现青绿色，一半呈现
诗意
红色。
走进古诗
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
拓展
描写江面景色的诗句
春江潮水连海平，海上明月共潮生。——（唐）张若虚 潮平两岸阔，风正一帆悬。——（唐）王湾
板书设计
暮江吟
傍晚
夕阳西沉 晚霞映江
夜晚
弯月初升 露珠晶莹
喜爱大自然
谢 谢 观 看！
“可怜”是诗人脱口而出的真情赞叹，直接表达 了对大自然的热爱。 “露似真珠”和“月似弓”生动描绘出了景色的美妙。
赏析古诗
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
这两句以“九月初三夜”作为过渡，将时间从傍 晚引至入夜后。
思考 1.诗中描写的景物有哪些？
残阳、江水、露珠、月亮。
思考 2.第一句中，把“铺”字改成“照”字或“射”字合适吗？
暮江吟
走进诗人
白居易（772年～846年）,字乐天，号香 山居士又号醉吟先生。唐朝诗人，他一生写 诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人，有 “诗魔”和“诗王”之称。 代表作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶 行》等。
写作背景
这首诗大约作于唐穆宗长庆二年（822）。这年七 月白居易由中书舍人出任杭州刺史，经襄阳、汉口，于 十一月抵达杭州，途中沿长江作此诗。
» 可怜：可爱。 » 真珠：指珍珠。 » 月似弓：上弦月，其弯如弓。
四年级上册语文课件-2.9 暮江吟 人教(部编版)(共18张PPT)
语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。
叙事诗中《琵琶行》、《长恨歌》等极
为有名。
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暮江吟
作者简介 写作背景 诗歌朗诵 节奏划分 诗意讲解 诗句赏析 诗意点评 作业设计
这首写景诗约作于
唐长庆二年（８２２）。
这年七月白居易由中书
舍人出任杭州刺史，经
襄阳、汉口，于十月一
日抵(di)杭，此诗当作
于赴杭的江行途中。当
暮江吟
白居易(772--846)，晚 唐著名诗人，汉族，字 乐天，号香山居士，祖 籍太原[今属山西]。到了 其曾祖父时，又迁居下 邽（音guī）（今陕西渭 南北）。白居易的祖父 白湟曾任巩县（今河南 巩义）县令，与当时的新郑[属河南]县令 是好友。见新郑山川秀美，民风淳朴， 白湟十分喜爱，就举家迁移到新郑城西 的东郭宅村（今东郭寺）。
《暮江吟》
作者简介 写作背景 诗歌朗诵 节奏划分 诗意讲解 诗句赏析 诗意点评 作业设计
暮江吟
[唐] 白居易
一 道 残 阳 铺 水 中，
半 江 瑟 瑟 半 江 红。
可 怜 九 月 初 三 夜，
露 似 真 珠 月 似 弓。
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作者简介 写作背景 诗歌朗诵 节奏划分 诗意讲解 诗句赏析 诗意点评 作业设计
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暮江吟
作者简介 写作背景 诗歌朗诵 节奏划分 诗意讲解 诗句赏析 诗意点评 作业设计
后两句写新月初升的夜景。诗人流连忘返，直到 初月升起，凉露下降的时候，眼前呈现出一片更为 美好的境界。诗人俯身一看：江边的草地上挂满了 晶莹的露珠。这绿草上的滴滴清露，多么象镶嵌在 上面的粒粒珍珠！用“真珠”作比喻，不仅写出了 露珠的圆润，而且写出了在新月的清辉下，露珠闪 烁的光泽。再抬头一看：一弯新月初升，这真如同 在碧蓝的天幕上，悬挂了一张精巧的弓！诗人把这 天上地下的两种景象，压缩在一句诗里──“露似珍 珠月似弓”。作者从弓也似的一弯新月，想起此时 正是“九月初三夜”，不禁脱口赞美它的可爱，直 接抒情，把感情推向高潮，给诗歌造成了波澜。
四年级上册语文课件-2.9 暮江吟 人教(部编版)(共16张PPT)
你还学过哪些写景的古诗呢 和大家分享一下吧。
★日积月累
给加点的字注音。
店铺（
） 似乎（
） 中心（
）
铺床（
） 似的（
） 中暑（
）
★★综合运用
按要求填空。
“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”中“可怜”的意思是
，
“真珠”的意思是
。这两句诗运用了
的修辞手法。
★★★拓展提高
课外积累。
山居秋暝
（唐）王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
暮江吟
（唐）白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜
露似真珠月似弓
《暮江吟》这首诗描写了 深秋时节，从傍晚到夜幕降 临时江上的奇丽景色，表达 了作者热爱自然美景，热爱 祖国大好河山的思想感情， 以及作者对暮江美景的喜爱 之情 。
残阳：夕阳，即将西沉的红日。
瑟瑟：形容江水的碧绿。ห้องสมุดไป่ตู้
可怜：可爱。
似：好像。
真珠：即珍珠。
（3）通过想象诗句中的美景，体会作者的思想感情。
暮江吟
唐·白居易
一道残阳/铺水中， 半江瑟瑟/半江红。 可怜九月/初三夜， 露似真珠/月似弓。
（1）小组内比赛朗读古诗，比一比谁是最有感情的小诗人？ （2）找一找：《暮江吟》中描写了哪些景物？试着用自己 的话描述古诗描写的情景，并体会作者在诗中表达的思想 感情。 （3）通过学习这首古诗，你是否也被这美丽的景色所吸引 呢？说一说，你还知道哪些写景的古诗？
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
1．“空”在这里读
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白居易
字乐天，号香山 居士，我国唐代伟大 的现实主义诗人。他 的诗歌题材广泛，形 式多样，语言平易通 俗，有“诗魔”和 “诗王”之称。
解诗题，知作者； 抓字眼，明诗意； 多诵读，悟诗情。
诗歌朗读 暮 江 吟
白居易
一道/残阳//铺/水中， 半江/瑟瑟//半江/红。 可怜//九月/初三/夜， 露似/真珠//月似/弓。
暮江吟 后两句
露பைடு நூலகம்
暮江吟 后两句
珍 珠
暮江吟 后两句
月
暮江吟 后两句
古人用的弓
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
九可怜月：初可三爱的。夜晚，多么叫人喜爱啊，那露 珠如似：珍好珠像一，样如明同亮。，月亮像弓一样挂在天空。
写作背景
这是唐朝诗人白居易创作的一首七绝，大 约是822年（长庆二年）白居易在赴杭州任刺 史的途中写的。 当时朝廷政治昏暗，斗争激烈，诗人品尽了 朝官的滋味，自求外任。该诗从侧面反映出 了作者离开朝廷后轻松愉快的心情。
•
【 教学目标】
•
1. 知识目标：
•
(1) 能够听、说、认、读单词grapes。
•
(2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …，并能在日常生活中灵活运用。
•
2. 能力目标：
•
能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
•
3. 情感目标：
•
通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
唱唱、画画
诗如画—有兴趣的同学可以动笔 画画
诗如歌—有兴趣的同学可以唱唱
诗为心声—朗诵好的同学可以有 感情或者表演地朗诵
•
【 教材分析】
•
Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此，在
学习时可能比较容易接受。
•
【 学情分析】
•
1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
•
2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some …? Have some … Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
一道残阳铺水中
句解：太阳快要落山了，阳光 斜照在江面上。
半江瑟瑟半江红
半
瑟瑟：指碧绿色。
江
瑟
瑟
半
江 句解：江水一半呈现红色，一
红 半呈现碧绿色。
暮江吟 残 阳
夕阳无限好，只是近黄昏——李商隐 白日依山尽，黄河入海流 ----王之焕 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯---马致远
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
字乐天，号香山 居士，我国唐代伟大 的现实主义诗人。他 的诗歌题材广泛，形 式多样，语言平易通 俗，有“诗魔”和 “诗王”之称。
解诗题，知作者； 抓字眼，明诗意； 多诵读，悟诗情。
诗歌朗读 暮 江 吟
白居易
一道/残阳//铺/水中， 半江/瑟瑟//半江/红。 可怜//九月/初三/夜， 露似/真珠//月似/弓。
暮江吟 后两句
露பைடு நூலகம்
暮江吟 后两句
珍 珠
暮江吟 后两句
月
暮江吟 后两句
古人用的弓
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
九可怜月：初可三爱的。夜晚，多么叫人喜爱啊，那露 珠如似：珍好珠像一，样如明同亮。，月亮像弓一样挂在天空。
写作背景
这是唐朝诗人白居易创作的一首七绝，大 约是822年（长庆二年）白居易在赴杭州任刺 史的途中写的。 当时朝廷政治昏暗，斗争激烈，诗人品尽了 朝官的滋味，自求外任。该诗从侧面反映出 了作者离开朝廷后轻松愉快的心情。
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【 教学目标】
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1. 知识目标：
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(1) 能够听、说、认、读单词grapes。
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(2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …，并能在日常生活中灵活运用。
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2. 能力目标：
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能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
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3. 情感目标：
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通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
唱唱、画画
诗如画—有兴趣的同学可以动笔 画画
诗如歌—有兴趣的同学可以唱唱
诗为心声—朗诵好的同学可以有 感情或者表演地朗诵
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【 教材分析】
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Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此，在
学习时可能比较容易接受。
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【 学情分析】
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1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
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2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some …? Have some … Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
一道残阳铺水中
句解：太阳快要落山了，阳光 斜照在江面上。
半江瑟瑟半江红
半
瑟瑟：指碧绿色。
江
瑟
瑟
半
江 句解：江水一半呈现红色，一
红 半呈现碧绿色。
暮江吟 残 阳
夕阳无限好，只是近黄昏——李商隐 白日依山尽，黄河入海流 ----王之焕 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯---马致远
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。