童年每章读后感
童年一到二章读后感(精选5篇)
童年一到二章读后感(精选5篇)童年一到二章读后感篇1我读过《绿野仙踪》、《格林童话》、《骆驼祥子》……可我更喜欢看的书还是前苏联作家高尔基所写的《童年》。
这本书主要讲了小主人公阿廖莎的故事。
阿廖沙三岁丧父，随母亲去投奔外祖父，在这个家庭里，有粗野自私的外祖父。
他经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打的失去知觉。
除了脾气暴躁的外祖父外，还有个每天争夺财产整日争吵打架的舅舅。
两个舅舅经常毒打舅母摧残致死，有一个经常打阿廖沙妈妈的继父。
这都让阿廖沙惊恐不已。
还好有慈祥善良的外祖母，虽然外祖母年事已高，但也逃不过外祖父的打骂。
我不仅鼻子一酸，想阿廖沙的生活多么悲惨。
他甚至在11岁时就去靠谋生来填饱肚子，而我们现在却和他相反。
我们现在衣食无忧，不仅可以接受教育，还整日被父母捧在手心里……记得有一次，妈妈晚上加班，我自己一人在家。
夜幕降临之时，我把家里的灯全部打开，但还是生怕有什么怪物来光顾，哪个角落里会不会有鬼?哎，越想越害怕。
这时我想到了阿廖沙的故事。
他独自一人在房里不也睡得很好吗?他行我也行。
我一人在空荡荡的房间将那些胡思乱想的妖魔鬼怪统统换成了“我也行”。
这部书令我印象深刻的还有阿廖沙不顾家里人反对去与“好事情”玩耍。
“好事情”经常参加外祖母举行的晚会，他十分尊敬阿廖沙的外祖母，因此也鼓励阿廖沙把外祖母说的都记下来，和外祖母一样具有良好的品质。
我感受到了他们深厚的友情。
在这本书中，我最敬佩的人是阿廖沙的外祖母。
这位和蔼可亲的老人，无论在怎样的生活中都可以保持一颗善良乐观的心。
外祖母的爱像一盏路灯照亮着阿廖沙的人生。
读了《童年》以后，我不仅明白了要珍惜童年生活，要勇敢坚强，也明白要珍惜眼前的生活，珍惜友情，亲情。
童年一到二章读后感篇2最近，我读完了高尔基写的《童年》这本书。
当我怀沉重重的心情放下书时，我想起了我们现在的生活，跟高尔基的童年时多么的不同呀!《童年》讲述了阿廖沙四岁时，父亲逝世。
他跟随母亲到了外祖父家。
童年每章读后感
童年每章读后感童年每章读后感《童年》第一章读后感第一章的中心人物是外祖母。
她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着非常大的影响。
本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。
年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼，风趣盎然。
早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。
语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。
不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显着的特点和优点。
《童年》开篇就写得十分精彩。
它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。
从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”；二、“父亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬”；四、“伏尔加河上的风光”。
《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。
《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。
比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。
《童年》第二章读后感第二章可以分三大块，也就是三篇优美、精彩的散文。
它们可以分别标题为：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。
本章的中心人物是外祖父。
小说写外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。
后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。
《童年》第三章读后感第三章分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。
它们也可以有明确的标题。
一、“一双金不换的手”。
伊万是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊万和外婆；三、“雅科夫的吉他”。
他当然也是舞会的核心；四、“小茨冈的惨死”。
童年第六章读后感
童年第六章读后感童年第六章读后感（精选11篇）当阅读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是本店铺收集整理的童年第六章读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
童年第六章读后感 1童年是一幅七彩的画，童年是一首优美的歌，童年是一篇富有哲理的文章。
但在高尔基写的《童年》中，童年却只充满了饥饿、仇恨与一丝的温暖。
《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
阿廖沙四岁丧父，跟随母亲和外祖母来到外祖父家。
外祖父开了一家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪与残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
在这样一个弥漫着残暴的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
然而在这样可怕的环境里，也还乏着点温暖。
外祖母慈祥善良，胸怀宽广。
她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心灵。
她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
”另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里高里、献身于科学的知识分子“好事情”，以及他先后遇到的许许多多的好人……他们都是阿廖沙的良师益友。
正是这些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗的精神，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
与阿廖沙相比，我们的童年幸福多了。
我们的童年是无忧无虑的，荡漾着快乐的回忆，没有烦恼，也没有狡诈，只有真诚的相待与无私的关爱。
我们是多么幸福呀!什么事都是父母为我们想好，但我们还身在福中不知福。
我们要珍惜身边的爱，学会感恩，珍惜你唯一的、灿烂的童年！童年第六章读后感 2读完了高尔基《童年》一书，我的内心久久不能平静。
该书用一个孩子的视角审视了整个社会，主人公阿列克谢的生活令人窒息，是一片黑暗天地。
童年一至二章的读后感6篇
童年一至二章的读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《童年》1～2章读后感8篇
《童年》1～2章读后感8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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童年每章读后感
童年每章读后感第一章：童年读后感童年是每个人生命中最美好的时光，是充满童真和快乐的时光。
在这本书中，作者通过自己的童年回忆，勾勒出了一个充满温馨和幸福的童年世界。
每一段故事都让我仿佛回到了自己的童年，让我感受到了那份纯真和快乐。
第二章：我童年的快乐时光在童年里，我有着无尽的快乐时光。
每天放学后，我总是和小伙伴们一起玩耍，无忧无虑地享受着阳光和空气。
我们一起捉迷藏、跳皮筋、踢毽子，每一次游戏都充满了欢笑和童趣。
那段时光，是我永远珍藏的宝贵回忆。
第三章：成长中的困惑随着年龄的增长，我开始感受到了成长中的困惑。
在学校里，我面临着学习的压力和人际关系的挑战。
有时候，我会感到迷茫和不安，不知道该如何应对这些问题。
但是在家人和老师的帮助下，我渐渐明白了成长的道路上，困难是难免的，但只要努力，就一定能够克服。
第四章：家人的陪伴在我成长的道路上，家人始终是我最坚强的后盾。
他们在我遇到困难时给予我鼓励和支持，在我取得进步时为我欢呼和祝贺。
他们的陪伴让我感到无比幸福和温暖，让我明白了家人的重要性。
我会永远珍惜和爱护我的家人，因为他们是我生命中最珍贵的人。
第五章：童年的梦想在童年时，我有着许许多多的梦想。
我想成为一名医生、一名教师、一名科学家……每个梦想都充满了希望和渴望。
尽管现在的我已经长大，但我依然怀抱着自己的梦想，努力前行，不断追逐着心中的那份美好。
第六章：童年的回忆每当我回忆起童年时光，心中总是充满了无限的感慨和美好的回忆。
那段时光里，有着家人的温暖、朋友的陪伴、梦想的飞翔……每一个片段都是我生命中最美丽的风景。
我会永远怀念童年，怀念那段纯真、快乐的时光。
第七章：童年的成长童年是成长的过程，是我们人生中最重要的阶段之一。
在童年里，我们学会了快乐、学会了成长、学会了坚强。
那段时光，是我们人生中最宝贵的财富，也是我们前行的动力和支撑。
第八章：童年的感悟通过这本书，我更加深刻地感悟到了童年的珍贵和美好。
在童年里，我们无需承担过多的责任和压力，只需享受快乐和纯真。
童年每章读后感范文(精选7篇)
童年每章读后感范文(精选7篇)第一篇: 童年每章读后感我们每一个人都会有童年，而且都会有不同的“精彩”，可能是快乐的，可能是悲伤的，可能是富裕的，可能是贫穷的……就连高尔基也拥有着一段令他难忘的童年，之所以难忘，还要归功于《童年》这本书吧，仔细地翻阅着本书，静静地走进阿廖沙(高尔基的乳名)的童年……这本书的个个角落都体现出了阿廖沙家境的贫寒，不过，他的外祖父是开染房的，但随着家业的衰落就变得脾气特别、极其的暴躁，像个爆竹一样，一点就着，还动不动就打阿廖沙。
当然了这种环境未必能让阿廖沙成为前苏联最伟大的无产阶级作家，之所以，让她这样功成名就，那得归功于他的外祖母，以及小茨冈(伊凡)等一些心地善良的人，就是在他们的鼓舞下，造就了一个充满爱心的高尔基。
在有一段时间中，外祖母与阿廖沙相依为命，每每读到“外祖母拿着阿廖沙挣来的钱默默地留下了眼泪”，我也会情不自禁的被书中的情节感动而与书中说的那样，留下了眼泪。
书中还有几个比较受我关注的两个人物，其一就是“外公为阿廖沙讲述伏尔加河上的纤夫”里的卡希林。
她的凶恶残暴已经是出了名的。
她其实也有个性么，例如：唯利是图，薄情寡义等等，我不说大家也能看得出来这些词全是贬义吧，她，就是一个这样的人。
她呢，在整本书中与阿廖沙成了对比，也是市井小市民的典型形象罢了。
那另一位呢，便是伊凡诺夫娜了，也比较有名，不过，她可是俄国文学最鲜明最富有诗意的形象。
她也比较勤劳、善良、乐观，有时也比较聪明，而且还十分刚强果敢嘞。
这本书不仅仅只在情节上跌宕起伏，曲折动人，描写方法上也是值得一提的。
《童年》运用了从儿童观念与成人的视角。
一方面，从儿童视角光差描写生活，让童年更加生动活泼，活活鲜鲜展现在我们的眼前。
另一方面，作者有偶尔以成人的视角评点现实，是文章富有思想性与哲理性。
语言上也有着艺术的脚印，特点便是活泼，经常经常将场面描写得栩栩如生，读后给人一种身临其中的感觉，这既是语言上精华。
或许，你的童年经历着不同样的迁变，或许你的童年已经远去，我想说的是，不论，你的童年是快乐是悲伤，都请你珍惜，更何况已经逝去童年的人们，因为，童年，属于你的只有一次。
童年每一章的读后感
童年每一章的读后感童年是每个人生命中最美好的时光，它是一个充满了快乐、无忧无虑的时期。
在童年的每一章中，我们都能够找到一些宝贵的经验和教训。
下面，我将分享我对童年每一章的读后感。
第一章：玩耍的乐趣童年的第一章是关于玩耍的乐趣。
在这个阶段，我们是那么的天真无邪，对世界充满了好奇和探索的欲望。
我们可以在草地上奔跑，爬树，玩耍，尽情享受自由自在的感觉。
这一章教会了我如何去享受生活，如何保持一颗纯真的心。
第二章：学习的挑战在童年的第二章，我们开始接受正规的学习教育。
这个阶段，我们开始面对各种各样的学习挑战，包括学习知识、掌握技能等。
这一章教会了我如何去克服困难，如何保持毅力和耐心。
第三章：友谊的珍贵在童年的第三章，我们开始建立起自己的友谊圈子。
我们和朋友们一起玩耍、学习、分享快乐和忧愁。
这一章教会了我如何去珍惜友谊，如何与他人相处，如何学会分享和关心他人。
第四章：家庭的温暖在童年的第四章，我们开始意识到家庭的温暖和重要性。
我们在家人的关怀和呵护下成长，学会了如何去爱和被爱。
这一章教会了我如何去尊重和关爱家人，如何珍惜家庭的温暖和幸福。
第五章：梦想的追求在童年的第五章，我们开始有了自己的梦想和目标。
我们渴望成为不同的人，做不同的事。
这一章教会了我如何去追求梦想，如何坚持自己的目标，如何不断努力不懈地追求成功。
总结童年是一个充满了美好回忆和宝贵经验的时光。
每一章都教会了我一些重要的东西，让我成为了今天的自己。
我会永远珍惜童年的每一章，将它们作为人生中最宝贵的财富。
愿每个人的童年都充满快乐和美好的回忆！。
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童年每章读后感
导读: 童年每章读后感
《童年》第一章读后感
第一章的中心人物是外祖母。
她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着非常大的影响。
本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。
年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼，风趣盎然。
早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。
语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。
不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显着的特点和优点。
《童年》开篇就写得十分精彩。
它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。
从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”；二、“父亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬”；四、“伏尔加河上的风光”。
《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。
《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。
比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。
《童年》第二章读后感
第二章可以分三大块，也就是三篇优美、精彩的散文。
它们可
以分别标题为：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。
本章的中心人物是外祖父。
小说写外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。
后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。
《童年》第三章读后感
第三章分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。
它们也可以有明确的标题。
一、“一双金不换的手”。
伊万是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊万和外婆；三、“雅科夫的吉他”。
他当然也是舞会的核心；四、“小茨冈的惨死”。
别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物，是外婆的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。
小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子，是“我”童年时最好的朋友。
他的惨死，跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关，但根原还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。
《童年》第四章读后感
第四章着重写外婆，写她对上帝的虔诚，对人的良善、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；写她的聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是“我“最贴心最亲爱的朋友。
小说对火灾场面的描写非常精彩。
《童年》第五章读后感
第五章可分上、下两篇：一、外婆和外祖父各讲自己的苦难身世。
两人都是早年丧父的孤儿，都曾跟着母亲沿街乞讨，后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立，最后共同挣到目前这种小康家境；二、占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。
他对“我”的好奇心有问必答，道理讲得深入浅出，形象生动，透彻明了。
《童年》第六章读后感
第六章写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。
这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径，也客观地暴露了千千万万小市民家庭的尖锐矛盾。
在这次父子短兵相接的“战斗”中，阿廖沙“我”担任了火线侦察兵的脚色，写得有声有色，相当精彩，可以推出一篇标题为“我注视街上的敌情”的优美散文。
这次“战斗”中善良的外婆由于“劝架”被醉酒的逆子的砖头咂伤了手，造成了骨折。
《童年》第七章读后感
第七章也可以分为上、下两篇。
上篇主要写外婆和外祖父各自不同的两个上帝。
外婆的上帝慈悲为怀，赐福人类，主宰一切，洞察万物，外祖父的上帝专横跋扈，法力无边，严厉残酷，人人害怕。
这种对比通过生动的文学描写展现出来，丝毫没有概念化的说教，写得十分精彩，耐人寻味。
下篇主要写街上的所见所闻后的痛苦感受，顺便也重提留在家里的苦恼。
“我”就是在这种家庭和社会环境下生活和成长的。
上篇是写“我”的精神支柱和思想环境，下篇是写“我”
家里家外的日常生活和社会环境。
两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素。
这显然是上、下两篇合成一章的主要理由。
《童年》第八章读后感
第八章也可分为上、下篇。
上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领和记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话；下篇介绍了“我”的第一个知识分子朋友，一个不知真名实姓、只知外号“好啊”的“外人”和“怪人”，并且着重叙述了他们之间的友谊。
上、下篇之间的内容通过“怪人”听外婆讲童话的场面联系起来。
小说故意用若明若暗的手法，巧妙地让读者心领神会“好啊”和外婆的某种尴尬关系。
“好啊”是他的口头禅，直译是：“好事情”。
《童年》第九章读后感
第九章也可以分成上、下篇。
上篇写“我的好朋友彼得大伯”；小说很重视大人讲故事对儿童的影响。
马车夫就常给“我”讲故事，虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了。
本章最精彩的情节是“我”与三兄弟的友谊。
下篇写“我”和“三个小少爷”的友谊。
“近朱者赤，近墨者黑”，朋友对一个人“心灵面貌“和世界观的形成有重要影响。
小说如实地写了“我”对三个小少爷的好感和羡慕。
外婆支持“我”和三兄弟的友谊，但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往，甚至马车夫彼得也坚决反对。
马车夫跟“我”因此发生了争吵，这次“争吵”成了联结上、下两篇的纽带。
《童年》第十章读后感
第十章写“我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾。
一个年
轻丧夫、留有幼子、任性好强的不幸女人，在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的、孤苦年迈的父母家长住，由此带来的家庭矛盾和冲突，是不言而渝的。
尤其是她的婚姻大事，过去就是、现在仍然是父女矛盾、冲突、争吵、闹架的焦点和导火线。
小说先是详细地写了母亲和“我”第一次见面的情景，接着写了母子之间因为“背诗”而爆发的一次争吵；最后又重点写了父女之间因婚姻问题而爆发的一次大闹架，外祖父气得跪在女儿面前，接着又无故把外婆打伤。
争吵和闹架成了家常便饭；打了再好，好了再打，一家四口就是这样打发日子！
《童年》第十一章读后感
第十一章主要写母亲回来后的家庭生活，首先是母亲与一些青年男人的交往，虽然用笔不多，写法上也若明若暗，欲说又止；其次写表哥萨沙的逃学和逃跑。
表哥和“我”都是可怜的孤儿，他没有亲母，继母对他不好。
小说对他的逃学写得非常生动具体。
但本章的重点内容还是外婆给“我”讲父亲的身世和父母的婚事。
《童年》第十二章读后感
第十二章写母亲再嫁和再嫁后的生活，写“我”的这个“伤心事件”对自己心灵造成的创伤，写这两年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破产，搬家不断，住房和生活一次比一次差，几乎真的要上街讨饭了。
“我”无论如何也接受不了母亲再嫁的事实。
可以说，家庭矛盾主要表现在“我”和母亲之间。
也重点写了上学读书，特别写到一位热爱儿童、循循善诱的教育家。
《童年》第十三章读后感
第十三章写外祖父与外婆分家过日子，写“我”检破烂为生，写“我”与几个小朋友去河边偷木板卖钱，写这些小伙伴们艰难的生活和彼此的友谊，写母亲的死，最后，写“我”不得不走向“人间”。
所有这些内容，乍看很零乱，但完全符合生活本身的逻辑，因为它们都在写一个“穷”字。
《童年》的悲剧是以母亲之死这悲惨的一幕结束的。