2011试题汇总1

2011试题汇总1
2011试题汇总1

2011年

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)

1. 编译Java Application源程序文件将产生相应的字节码文件,这些字节码文件的扩展名为【b】

A. java

B. class

C. html

D. exe

2. Java为嵌入式系统开发提供的平台是【a】

A. J2ME

B. J2SE

C. J2EE

D. JDK

3. 下面是类Hello的定义,如果命令行调用语句是:java Hello one two three,输出结果是【b】

public class Hello{

public static void main(String a[]){

System.out.println(a[0]);

}

}

A. Hello

B. one

C. two

D. 运行错误

4. 下列叙述中,正确的是【a】

A. 声明变量时必须指定一个类型

B. Java认为变量number与Number相同

C. Java中唯一的注释方式是"//"

D. 源文件中public类可以有0个或多个

5. 下列哪个是合法的Java标识符【c】

A. _sys1#lll

B. 2mail

C. $change

D. class

6. 下面哪一行语句能够正确编译【b】

A. float f=1.3;

B. int i=10;

C. boolean b=null;

D. char c="a";

7. 编译和运行下面的代码时将会发生什么情况【d】

class Test {

static int a = 1;

public static void main(String[] args) {

int a;

System.out.println(a);

}

}

A. 输出结果为0

B. 输出结果为1

C. 不能编译成功,因为局部变量的名字和静态变量的名字相同

D. 不能编译成功,因为局部变量在使用前必须初始化

8. 对下列程序的解释正确的是【d】

count=0;

n=100;

for(int i=0;i

count+= (i%2==0)?i:0;

}

A. 求100以内的奇数和

B. 求99以内的奇数和

C. 求100以内的偶数和

D. 求99以内的偶数和

9. 下列程序的执行结果是【b】

for (int i=0; i <= myArray.length; i++){

myArray[i]=i*3 ;

System.out.println("myArray 数组的第"+ i +"个元素的值是"+myArray[i]);

}

A. 程序执行,屏幕显示出现异常“数组下标越界”

B. 程序执行,显示数组中每个元素的值,最后显示出现异常“数组下标越界”

C. 程序正常执行结束,屏幕上显示数组中每个元素的值

D. 程序编译出错

10. 下列哪个方法不是public void add(int a){}的重载方法【A】

A. public int add(int a)

B. public void add(long a)

C. public void add(int a, int b)

D. public void add(float a)

11. Java语言最早是面向哪个应用领域设计的【A】

A. Internet

B. 制造业

C. 消费类电子产品

D. CAD

12. 下列叙述中,正确的是【A】

A. Java语言的标识符是区分大小写的

B. 源文件名与public类名可以不相同

C. 源文件扩展名为.jar

D. 源文件中public类的数目不限

13. 下列不是Java语言关键字的是【B】

A. byte

B. const

C. else

D. null

14.下列不是Java的基本数据类型的是C【】

A. short

B. boolean

C. String

D. int

15. 下列哪个不是合法的整型常量【A】

A. 22H

B. 022

C. 0x22

D. 22

16.以下语句不正确的是【A】

A. float f=25.1;

B. double d=3.1e2;

C. double d=3.14;

D. double d=3;

17. 设x = 1,y = 2,z = 3,则表达式y+=z--/++x的值是【A】

A. 3

B. 3. 5

C. 4

D. 5

18. 下列关于字符串的使用中,错误的是【C】

A. String str=new String("String");

B. String str="String"+100;

C. String str=100;

D. String str=null;

19. 语句System.out.println(4|7);的输出结果是【D】

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

20. 关于下面一行代码的描述正确的是【B】

String[][] s = new String[10][];

A. s是一个10行10列的数组

B. s是一个包括10个数组的数组

C. 每一个数组元素都被设置为""

D. 数组元素未被初始化,在使用之前必须被初始化

21. Java语言是在哪一种语言的基础上产生的【D】

A. Ada

B. Oak

C. C

D. C++

22. 下列关于main()方法的声明哪个是错误的【B】

A. public static void main(String[] args)

B. public static void main(String args)

C. public static void main(String args[])

D. public static void main(String[] a)

23. 在一个Java源程序m.java中定义了3个类A、B和C,成功编译该源程序后,下面哪个说法是正确的【A】

A. 产生3个.class文件

B. 产生1个.class文件

C. 运行.class文件的正确的命令是java m

D. 运行.class文件的正确命令是java m.class

24. 下列语句中错误的是【】

A. char ch1='abc';

B. char ch2='\n';

C. char ch3=80;

D. char ch4='\u0050';

25. 在Java中变量名定义合法的是【A】

A. studentName

B. this

C. 3number

D. #h1

26. 关于下面两行代码,说法错误的是【B】

float f = 3.2;

int i = f;

A. 这两行代码不能编译成功

B. 这两行代码能够编译成功,i被赋值为3

C. 第二行如果改写成int i = (byte)f;则第二行可以编译成功

D. 第一行如果改写成float f = 3.2f;则第一行可以编译成功

27. 以下关于跳转语句的描述错误的是【D】

A. break语句用于中断当前的程序块,如for结构块等的执行

B. 循环中的continue停止继续执行下面的语句,直接跳回循环条件处

C. 循环体中的break用于强行退出循环,不执行循环中剩余的语句

D. continue可以用在switch语句或循环语句中

28. private级的成员可以被哪些对象访问?【c】

A. 同一包中的其他类

B. 仅同一类的私有成员方法

C. 仅同一类的所有成员方法

D. 所有其他类

29. 关于类的构造方法,以下不正确的是【b】

A. 同一个类可以有几个构造方法,各构造方法的参数必须不同

B. 当创建一个对象时,需要指明是否调用该对象的构造方法

C. 构造方法的名称与类的名称相同

D. 当创建一个对象时,该对象的构造方法会被自动调用

二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

16. 表达式17/4的计算结果是__________4_______________。

17. 表达式89>>2的计算结果是__________22_____________。

18. 使得程序结束本次循环,回到循环的条件测试部分继续执行的跳转语句是__________continue_____________。

19. 执行下列程序后,s的值为__________45__________。

int s=0;

for (int i=0; i<10;i++) {s+=i;}

20. 在Java面向对象程序设计中,一个类可以继承___一个____ _______个父类。

21. 有如下程序:

public (1) abc(int a,int b){

System.out.println(a+b);

return " "+(a+b);

}

为使程序正确运行,(1)处应该填入方法abc的返回值类型为_______string___________。

22. 表达式2.3*(int)3.5+5.6f的数据类型是___________________double_______。

23. Java程序的字节码文件的扩展名是________________.class_____________。

24. 表达式(3>2)? 4:5的计算结果是_____________4_______________________。

25.表达式46%7+2*4-2的计算结果是____________________10______________。

26. 设整型变量a的值是4,在执行了表达式b=a*a++之后,变量b的值是_______16__________。

27. double类型数据在内存中占用的字节数是______________8_______________。

28. 创建一个名为mypackage 的包的语句是________________PackagemyPackage_____________________。

29. 在子类中调用父类的无参构造方法的语句是________________super();____________________。

30. 表达式6 ^ 3的计算结果是____________5____________。

31. 设有如下变量的定义float x=3.5f; double y=2.18; int a=7;,则表达式x-a%2*(int)x/(int)y的值为__________________2.5f____________。

32. Java的数据类型分为基本类型和________________引用__________类型。

33. 执行下列程序后,s的值为________________10______________。

int i=0,s=0;

while(i++<5){

s+=i;

}

34. 设有一String类型的变量str,str由小写字母和数字组成,判断str中的第一个字符是小写字符的表达式是_str.charAt(0)>=’a’&&str.charAt(0)<=’z’__________________________________________________________。

35. 哪个修饰符修饰的变量是所有同一个类生成的对象共享的________________static________。

36. MAX_AGE是int型public成员变量, 变量值保持为常量100,定义这个变量的语句是____final___________ public int MAX_AGE=100;。

三、程序分析题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

1. 写出下列程序的运行结果____________ Message four _________________________________

int x=0,y=4, z=5;

if ( x>2){

if (y<5){ System.out.println("Message one");}

else {System.out.println("Message two");}

}

else if(z>5){ System.out.println("Message three");}

else {System.out.println("Message four");

}

2. 写出下列程序的运行结果__Hello! IloveJA V A _______________________

public class TestAB{

public static void main(String args[ ]){

AB s = new AB("Hello!"," I love JA V A.");

System.out.println(s.toString( ));

}

}

class AB {

String s1;

String s2;

AB(String str1, String str2){

s1=str1; s2=str2;

}

public String toString( ){

return s1+s2;

}

}

3. 写出下列程序的运行结果______ x=10y=30__________________________________________

public class Test{

public static void main(String args[]) {

int x=20,y=30;

if (x>0)

if (x

x-=10;

else

y+=10;

System.out.print("x="+x);

System.out.println(" y="+y);

}

}

4. 写出下列程序的运行结果_______________________1010_________________________

public class Test{

public static void main(String[] args){

int i = 0;

while(true){

if(i>1000) break;

i+=10;

}

System.out.println("i=" + i );

}

}

5. 在下列程序中定义了类Parent和类Sub,该程序为什么不能编译通过?应如何修改?____________________________________________________________________________ class Parent{

private int a;

private int b;

Parent(int a, int b){

this.a = a;

this.b = b;

}

Parent(){}

}

class Sub extends Parent{

private int c;

Sub(int a, int b, int c){

this.a = a;

this.b = b;

this.c = c;

}

}

6. 写出下列程序的运行结果_______________________________________________

int j=2;

switch (j){

case 2:

System.out.print(" two");

case 2+1 :

System.out.println(" three");

break;

default:

System.out.println(j);

break;

}

7. 写出下列程序的运行结果________________________________________________

public class zc{

private int a,b,sum;

public zc(int a,int b){

this.a=a;

this.b=b;

System.out.println("a="+a+",b="+b);

}

public void sum(){

sum=a+b;

System.out.println("sum="+sum);

}

public static void main(String args[]){

zc t=new zc(10,20);

t.sum();

}

}

8. 类A的定义如下,问该程序编译为什么不能通过?应如何修改?

_______________________________________________________________________________ class A{

double add(double x,double y){

return x+y;

}

double add(double x, int y) {

return x+y;

}

double add(double y, int x) {

return x+y;

}

}

四、简答题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)

30. Java的数据类型分为几大类,每类具体又包括哪些类型?

31. 在类的成员方法的定义之前,加上修饰符public或private有何区别?

32. 什么是继承?什么是父类?什么是子类?继承的特性可给面向对象编程带来什么好处?

33. 子类重新定义与父类方法头完全相同的方法,这种情况称为什么?此时子类对象还能调用父类中原来的方法吗?

30. 在面向对象程序设计中,什么是类?什么是对象?类具有哪些特性?

31. “类A和类B位于同一个包中,则类A只能访问类B的public成员”这一说法是否正确,为什么?

32. 什么是构造方法?构造方法什么时候执行?构造方法有哪些特点?

33. final修饰符可以用来修饰什么?被final修饰符修饰后有何特点?

30. 目前JDK主要分为几种版本,各自的主要用途是什么?

31. 子类能继承父类的哪些成员变量和方法?

32. 什么是类的封装机制?

33. Java语言中的类成员和实例成员有何区别?

五、编程题(本大题共4小题,共39分)

34. (本题8分)输出200到400间,能被3整除又能被7整除的数的之和。

答案:Public class Test34{

Public static void main(String args[])

{int sum=0;

For(int i=200;i<=400;i++)

{ if(i%3==0)&&(i%7)==0)

Sum=sum+i;

}System.out .println(“sum”+sum);

}

}

35. (本题8分)求数列2,4,8,16,32,...前若干项之和,当和大于9000时,终止求和并输出结果。

int sum=0;

int i=2;

While (true){

sum=sum+i;

i=i*2;

if(sum>9000)

break;}

system.out.println(“sum=”+sum);

}

}

36. (本题8分)将一个由10个整数组成的数组的最大值输出,数组元素的值自行设定。

答案:Public class Max{

Public staitic void main(String args[]){

int a[]={10,20,3,56,-78,44,56,8,1,34};

int max=a[0];

for(int i=1;i

{ if(a[i]>max)

Max=a[i];

}

System.out.println(“max”=+max);

}

}

37. (本题15分)创建一个表示立方体的类Cube,该类的属性包括立方体的长、宽和高,定义一个构造方法将这三个属性初始化,其他方法包括:分别取得长、宽、高的值,分别给长、宽、高赋值,以及一个计算立方体的体积的方法volume。

34. (本题8分)从键盘输入一个学生的成绩,利用switch语句,计算并输出该学生的成绩所对应的等级。学生成绩与等级之间的关系如下:

90~100:A

70~89:B

60~69:C

0~59:D

答案Public class Test{

Public static void main (String args[])

{ int s;

Char grade;

S=Integer.parseInt(args[0]);

Switch (s/10){

Case10:

Case 9:grade=’A’:break;

Case 8:

Case 7:grade=’B’;break;

Case6:grade=’C’;break;

Default:grade=’D’;

} system.out.println(“学生成绩为:”+S+”等级为:”+grade);

}

}

35. (本题8分)任意定义一个有10个整数的数组,计算并输出其中的偶数个数以及偶数的和。

int a[]={1,3,4,5,6,7,8,9,4,5};

int count=0;sum=0;

for(int i=0;i

if(a[i]%2==0)

{count ++;

Sum=sum+a[i];}

}system.out.println(sum”+sum”,count “+count”);

36. (本题8分)按下面公式计算s的值:s= 1!+3!+ 5! +7!+...... +99!。要求阶乘用方法double fact(int x) 实现。

答案Public Class Test

{ static double fact(int x)

{double t=1;

For(int i=x;i>=1;i--)

t=t*i;

return t;

}

Public static void main(String args[]){

double s=0;

for(int j=1;j<=99;j=j+2)

s=s+Test.fact(j);

system.out.println(s);

}

}

37. (本题15分)定义一个学生类Student,属性包括:stuNum(学号),name(姓名),sex(性别),age(年龄);方法包括:toString()方法返回一个将Student类中的所有属性组合成的字符串;构造方法给属性初始化。编写测试类,定义一个学生对象并显示其属性值。

答案:Public class Student { int stuNum;String name; int sex,int age;

Public class Student (int stuNum;String name; int sex,int age)

{this.stuNum= stuNum;

https://www.360docs.net/doc/0c18580534.html,= name;

this.sex= sex;

this.age= age;

}

Public void setSex(int Sex){ this.sex=sex;}

Public intgetSex(){return Sex;

}

Public String to String(){

return “学号:”stuNum+”姓名:”+name+”性别:”+sex+”年龄:”+age;

}

}

Public class TestStudent{ public static void main(String agrs[])

{ student s1=newStudent(1001,”bob”1,20);

System.out.println(s1 to String(x);

}

}

34. (本题8分)输出1—20之间的偶数之和。

35. (本题8分)将一个数组中0的项去掉,将不为0的值存入一个新的数组,例如:

int a[]={1,2,4,5,0,0,6,6,0,7,6,7,0,5};

生成的新数组为:

int b[]={1,2,4,5,6,6,7,6,7,5}

Public Class NewArray{

Public static void main(String agrs[]){

int a[]={1,2,4,5,0,0,6,6,0,7,6,7,0,5};

int b[]=new b[a.length];

for(int i=0;j=0;i

if(a[i]!=0)

{b[j]=a[i];

j++;}

}

for(int k=0;k

{system.out.println(b[k]);

}

}

36. (本题8分)定义一个类MySwap,在类中定义2个swap方法分别实现将两个int数据和两个double 数据的值互换并输出的操作。

Public class mySwap {

Public class Swap(int x,int y)

{ int t;t=x;x=y;y=t;

System.out.println(互换结果为:

}

Public void Swap(double x,double y)

{ double t;

t=x;

x=y;

y=t;

}

37. (本题15分)定义—个类Rectangle代表矩形,该类的属性包括矩形的长length和宽width;构造方法给属性赋值,其他方法包括:resize方法修改矩形的长和宽,area方法返回矩形的面积。

Public void setLength(double length)

{this.length=length;}

Public double getlength(){return length;}

Public double volume()

{return length* width*height;

}

}

Public class Teset Cube{

Public static void main(String agrs[]) {cube c1=new cube(2,0,3,5,4,2);

C1.setlength*

2011年1月期末试题及答案

一、单项选择 1.政府经济活动的依据是( )。B.社会公共权力 2.政府履行资源配置职能是使资源利用在( )。D.生产可能性曲线上移动 3.公共选择理论的创立者是( )。B.布坎南 4.在使用“成本一效益”分析法评价政府支出项目时,所使用的贴现率( )。C.小于一般贴现率 5.当政府收入增长率低于物价上涨率时,政府收入( )。A.名义增长,实际减少 6.下列税种属于直接税的是( )。D.所得税 7.目前我国企业亏损补贴处理的方式是( )。A.收入退库 8.改革开放后,我国于( )年恢复国内公债的发行。B.1981 9.部门预算的分类基础是( )。D.按部门分类 10.福利彩票和体育彩票等彩票发行的审批权在( )。C.国务院 二、多项选择 11.非市场方式解决外部性的方法有( )。A.罚款或收税B.财政补贴C.公共管制12.与私人采购相比,政府采购有以下特点( )。A.资金来源的公共性B.采购目的的非盈利性C.采购管理的公开性D.采购范围的广泛性 13.政府收入的替代效应会导致人们( )。B-减少重税商品的消费量C.增加低税商品的消费量 14.在公共定价时,政府面临的选择有( )。A.按边际成本定价B.按平均成本定价C.高于平均成本定价 15.判定法人居民的标准主要有( )。A.总机构所在地标准C.公司的控制权所在地标准D.注册所在地标准 三、名词解释 16.流转税 流转税是以商品流转额和非商品流转额为课税对象的各种税收制度的总称。与其它类型税收制度相比,流转税具有明显的特点和功能。 17.行为税行为税是以特定行为做为课税对象的税种。行为税具有课税对象单一、税源分散、税种灵活的特点。政府开征特定行为税的功能,主要是对纳税人的特定行为进行调节,达到国家一定的政治、经济、社会目的,一般带有“寓禁于征”的性质。其主要目的往往不是为了增加财政收入。 四、简答题 18.简述公共物品私人供给的可能性。 当满足下列条件的时候,由私人供给公共物品便存在可能:(1)私人供给的公共物品一般应是准公共物品。准公共物品的规模和范围一般较小,涉及的消费者数量有限。(4分)(2)在公共物品的消费上必须存在排他性技术。(3分)(3)有一系列制度条件来保障。(3分)19.简述公共投资的范围以及政府开展公共投资的原因。 政府公共投资的范围主要涵盖那些对整个国民经济体系起到基础性作用,有利提高国民经济整体运行效率的,但同时又是微利或无利的项目,主要包括基础产业投资和农业投资等。(5分)基础产业具有公共物品属性和自然垄断性的特点,决定其很难单纯依靠私人投资主体的力量来完成,而应当由政府公共投资和私人投资共同完成。此外在市场经济条件下,农业由于其自身的产业特点,往往在市场竞争中处于不利的地位,而且时常受到自然和技术等方面的制约,外于不稳定的环境中,因此需要政府加以扶持。(5分)

中考语文2011模拟试题

一、积累与运用(26分) 1、填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分,共8分) (1)安得广厦千万间,_________________。 (2)____________________,燕然未勒归无计。 (3 ) 无可奈何花落去,______________________。 (4)___________________,草色入帘青。 (5)陶渊明《饮酒》中表现人与自然和谐相处的诗句是:“, (6)好友离别,有人用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”相赠,这略显伤感,,请用王勃的《送杜少府 之任蜀州》中的“______________________,__________________”来鼓励和安慰朋友。 2.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(2分) 光阴cuótuó( ) ( ),世界喧xiāo( ),我自己要警惕,在人生旅途上保持一封童趣和闲心是不容易的。 如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务,不再有兴致扒在车窗旁看沿途的风光,倾听内心的音乐,那样便g ū( )负了人生这一趟美好的旅行。 3.下列词语中有错别字的一项是( )(2分) A.荫蔽纳谏酬谢娓娓动听 B.消融狼藉即望觥酬交错 C.惺忪养怡栈桥生机盎然 D.饯行滑稽粼粼心往神驰 4.选出下列句子中加点词语运用有误的一项( )(2分) A.他们在迷宫般的坑道中探索道路,参与地下深处的工作,并乐此不疲,甚至忘记了无岁月是怎样流逝的。 B.大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他的印象也就极差。 C.在南昌很少有人知道她,但在美国,她却是个赫赫有名的才女。 D.玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。 5.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) (2分) 作为语文教师,我们不会笑话学生的__________ ,而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在 人生历练过后的____________ ,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________ 。人生如茶,有时 __________也是一种成全。 A.浅显大功告成表露折磨 B.浅薄大彻大悟流露煎熬 C.浅易渐入佳境吐露磨难 D.肤浅大梦初醒透露痛苦 6.下面句中标点运用错误的一项是( )(2分) A.生活教会我认识了桥:与水形影不离的过河的建筑。 B.诸葛亮在“诫子书”中说:“静以养身,俭以养德。” C.用“水刀”做外科手术,不会损伤周围组织,也不易引起感染。 D.《都市快报》2003 年6月25日报道:孙志刚一案广州开庭,首犯一审判处死刑。 7.根据语境,在横线上填写恰当的句子。(2分) 成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;, ;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。 8.综合性学习(6分) (1)阅读下面的材料,请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。(2分) 中国人:小时候,父母先在自己的嘴里把饭嚼烂,再喂进孩子嘴里。稍大后,就一勺子一勺子喂,一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么,吃多少,父母说了算,完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意:咂嘴喝汤;满嘴含饭,边嚼边讲话;剔牙打嗝;……都无关紧要。 美国人:当孩子自己能拿动刀叉起,就开始自己吃饭,弄得满脸满身,家长也不管;稍大后,吃什么,是饥是饱,由孩子自己选择,家长从不过问。如果明明不饱,为了贪玩而挨饿,也是活该。却注重孩子吃饭的吃相,吃饭是很讲究规矩:吃东西嘴巴不能发出响声,不能端起盘子放在嘴边,吃进嘴里的东西不能吐出来,刀叉有响动,就必须向父母道歉。

2011年案例题上午试题(全)

2011年案例题上午试题(全) 1、 某城市现在水厂设计规模为240000m3/d ,二级泵站设计时变化系统为1.4,目前水厂实际最高日供水量为160000 m3/d ,时变化系统为1.5,最大供水时发生在上午11:00~12:00;规划新建一工厂,由该水厂敷设专用管道供水,要求最高日供水量为70000 m3/d ,工厂用水变化见下表,为同时满足新建工厂及目前城市供水要求,水厂二级泵房的出水量应比原设计增加多少? (A )5600m3/h (B )4400m3/h (C )1600m3/h (D )375m3/h 2、图示环状配水管网,要求配水管网的最小服务水头按直接供水建筑层数为6层确定。则水厂二级泵站出厂处(A 点)的自由水头应为多少? (A )33.3m (B )32.3m (C )31.0m (D )28.3m 3、某城市给水系统如图所示,供水分为三区,Ⅰ区供水量占总供水量的50%,Ⅱ区占总供水量的30%,Ⅲ区占总供水量的20%,当采用分区供水时,供Ⅰ区的水泵扬程为38米,供Ⅱ区的水泵扬程为32米,增压泵房增压扬程为16米,如果这三区采用统一供水系统,则其能量增加多少(增压泵房内的水头损失不计)? (A )16.5% (B )20.4% (C )25.7% (D )50.9%

4、某城镇水厂设计规模为48000 m3/d,水厂自用水量占设计水量的10%,若原输水管道漏损水量占水厂设计水量的5%,则其取水泵房设计水量应为下列哪项? (A)2000m3/h (B)2100m3/h (C)2200m3/h (D)2300m3/h 5、一座上向流斜板沉淀池水平投影面积165平方米,安装斜长L=1000mm,倾角=60度,间距d=40mm。当进水悬浮物去除率为98%时,斜板沉淀池截流速度为0.3mm/s,如果不计斜板所占体积和无效面积,该沉淀池处理水量接近下列何值? (A)58500m3/d (B)50600 m3/d (C)33800 m3/d (D)29200 m3/d 6、一座单层细砂滤料滤池,滤料粒径d10=0.55mm,密度ρs=2650㎏/m3,采用单水冲洗,水的密度ρ=1000㎏/m3,若滤层未膨胀前孔隙率m0=0.38,膨胀后孔隙率m=0.572,冲洗水头损失h=0.82m,则冲洗排水槽槽外底高出未膨胀时滤料表面至少为下列哪项? (A)0.36m (B)0.46m (C)0.52m (D)0.66m 7、一组重力式无阀滤池共分三格,合用一个冲洗水箱,冲洗强度15L/(m2.s),冲洗时间6分种,平均冲洗水头为2.8米,反冲洗排水井出口堰口标高-0.6m,若冲洗前过滤水头损失取1.5m,则虹吸辅助管上端管口标高应为下列哪项? (A)6.1m (B)5.5m (C)4.6m (D)3.9m 8、已知逆流冷却塔冷却水量24000 m3/d,冷却塔进、出水温度差△t=80度,进风口面积80㎡,淋水填料高度1.1m,淋水面积100㎡,冷却塔内平均风速Vm=2.10m/s,湿空气平均容重γm=1.098㎏/m3,如果冷却塔的特性数表达为N’=1.59×λ0.67,则冷却塔冷却特性数为多少? (A)1.5 (B)1.4 (C)1.29 (D)1.21

2011年音乐考试试题

2011年贝多芬钢琴培训中心暑假考试试题 (乐理) 一、选择一个正确的答案填入括号中(每小题1分,共10分) 1. 与小九度互为等音程的有 ( ) A. 增八度 B. 倍增八度 C. 倍减十度 D. 大九度 2. 将减四度音程的上方音程重升后为: ( ) A. 倍减四度 B. 增四度 C. 倍增四度 D. 纯五度 3. 在自然大调当中,半减七和弦有: ( ) A. 2 个 B. 0 个 C. 1 个 D. 3 个 4. 减八度的等音程有: ( ) A . 增七度 B. 倍增六度 C. 倍增七度 D. 倍减九度 5. 同主音和声大,小调之间,不同音级有: ( ) A. 1 B. 2 C. 3 D . 4 6. 3/4拍中有几个强拍. ( ) A. 1 B. 2 C. 3 D . 4 7. 六个三十二分音符等于: ( ) A . 一个四分音符 B . 一个八分音符 C . 一个附点八分音符 D. 两个十六分音符 8. 下列音程属不协合音程的是: ( ) A.大三度 B.纯四度 C.增四度 D.小二度 9.下列关于b c-#c两音的表述,正确的有:() A.音数为1 B.增一度 C.变化全音 D.变化音程 10 。下列哪些音程是增十三度的转位?() A.减三度 B.增六度C.减十度D.相隔一个八度的增六度 二、填空题(每空1分,共23分) 1音的性质有哪四种()()()()。 2钢琴的共有()个琴键,音域为()。 3()音程和()度音程,又叫三全音 4在大小调体系中,()()和()级音称为正音级。 5关系大小调又称为(),主音不同,()相同 6常见的四种七和弦是()()()和()7 + + + = 一个( )音符, ( ) 个 = 8倍增五度转信后为( )音程,增八度音程转位后为( )音程. 9由二拍和三拍的单拍子结合成序列叫做( ). 10 C音在()和声大调中为下中音 三. 根据拍号改正下列不正确的音值组合.(每小题6分,共12分) 1 2 四、按要求构成下列音程,将其中的复音程转位成两个八度以内的复音程,并写出转位音程的名称。(共8分) 1、指定根音 2、指定冠音 纯四度倍增六度增十度减七度倍减三度大十三度

全国2011年01月00449自考《教育管理原理》试题及参考答案

全国2011年1月自学考试教育管理原理试题 课程代码:00449 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在教育管理的发展趋势上,有的国家强调要削弱中央控制地方教育的权力,扩大地方办教育的自主权,政府颁布的教育法令并不强制地方一律执行,有的在各级教育行政机关中成立各种审议机构,对当局的教育政策实行审议和监督,这一特点体现的是 1-8 ( A )A.民主化 B.相对集权化 C.科学化 D.效率化 2.研究教育管理现象,涉及人们在实践的基础上对教育的一种系统的理性的认识的是 ( C )1-12 A.教育管理的体制 B.教育管理的活动 C.教育管理的观念 D.教育管理的机制 3.现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动,又研究教育管理本身的技术和效率问题,有两大源流,一是美国的行政学,二是( B )1-20 A.法国的行政学 B.德国的行政学 C.英国的管理学 D.日本的管理学 4.就教育管理的监督职能而言,不同类型的教育管理体制的国家,具有不同的特点,地方分权制的国家强调(D )2-38 A.计划监督 B.行政监督 C.审计监督 D.法律监督 5.教育管理活动必须以国家的教育方针、政策为依据,使我国的教育为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家服务,这是教育管理的( A )3-43 A.方向性原则 B.科学性原则 C.有效性原则 D.规范性原则

6.行政是伴随着国家的诞生而出现的,是为了推行国家政务而进行的活动,行政也是一种管理活动,二者的关系是( B )7-136 A.行政的范围较管理大 B.行政的范围较管理小 C.行政的范围与管理的范围一样 D.行政的范围随环境的变化而变化 7.我国教育人事制度中,培训制度和交流制度属于(C )7-149 A.用才方面的制度 B.求才方面的制度 C.养才方面的制度 D.代谢方面的制度 8.一般将教育的规范性文件的总称叫做( A )4-70 A.教育法律 B.教育文件 C.教育规范 D.教育法规 9.2006年,我国国家权力机关修订了( B )4-教材上没有标准答案 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国职业教育法》 10.通过研究动态系统的状态和状态变化过程来推测随机变化的一种数字预测方法是 ( D )5-93 A.德尔菲预测法 B.教育专家协商预测法 C.回归预测法 D.马尔柯夫预测法 11.整个教育机构系统中,承担实施教育培养任务的机构是( B )6-109 A.各级各类教育行政 B.各级各类学校 C.学校班级 D.学校教研室 12.实行工作岗位责任制最重要的是做到( C )6-134 A.重视物质利益 B.激励工作士气 C.做到职权责统一 D.明确岗位责任 13.各级教育行政部门必须根据地方财力,在制定预算时逐步实行(A )8-160 A.定额加专项的办法 B.定额加效益的办法 C.定额加公平的办法 D.项目加重点的办法 14.学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的( C )13-301 A.人、财、物、地点 B.人、财、物、时间 C.人、财、物、事 D.人、财、信息、事 15.教书育人、管理育人、服务育人与学校教育质量紧密相联,这体现了( C )

2011年模拟试题4

2011年专四考试模拟试题(阅读篇4) Most earthquakes occur within the upper 15 miles of the earth’s surface. But earthquakes can and do occur at all depths to about 460 miles. Their number decreases as the depth increases. At about 460 miles one earthquake occurs only every few years. Near the surface earthquakes may run as high as 100 in a month, but the yearly average does not vary much. In comparison with the total number of earthquakes each year, the number of disastrous earthquakes is very small. The extent of the disaster in an earthquake depends on many factors. If you carefully build a toy house with an erect set, it will still stand no matter how much you shake the table. But if you build a toy house with a pack of cards, a slight shake of the table will make it fall. An earthquake in Agadir, Morocco, was not strong enough to be recorded on distant instruments, but it completely destroyed the city. Many stronger earthquakes have done comparatively little damage. If a building is well constructed and built on solid ground, it will resist an earthquake. Most deaths in earthquakes have been due to faulty building construction or poor building sites. A third and very serious factor is panic. When people rush out into narrow streets, more deaths will result. The United Nations has played an important part in reducing the damage done by earthquakes. It has sent a team of experts to all countries known to be affected by earthquakes. Working with local geologists and engineers, the experts have studied the nature of the ground and the type of most practical building code for the local area. If followed, these suggestions will make disastrous earthquakes almost a thing of the past.

2011年公共英语二级考试真题及答案

第一部分听力理解 略 第二部分英语知识运用 第一节单项填空 从A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 1.-Your sister looks beautiful. Is she a model or a film star -______. She's a doctor. A.Whatever you say B.Forget about it C.You bet D.Far from it 2.I'11 send you my address______ I find somewhere to live. A.although B.as C.while D.once 3.-Who is late this time -______you ask Susan, of course. A.Could B.Can C.Need D.Would 4.Mack is very busy; he is a full-time student, while______ a part-time job. A.to hold B.being held C.held D.holding 5.-Harry treats his secretary badly. -Yes, he seems to think that she's the______ important person in the office. A.less B.least C.more D.most 6.Alice was about to______, when she suddenly found an answer to the question. A.make up B.look up C.turn up D.give up 7.It was a big celebration-______people gathered at the city square. A.five thousands B.five thousand C.thousands

全国2011年1月自学考试大学语文试题及答案

全国2011年1月自学考试大学语文试题 课程代码:04729 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.《秋水》中,“夏虫不可以语于冰者”的喻意是() A.人的认识受到时间的限制 B.人的认识受到空间的限制 C.人的认识受到先天素质的限制 D.人的认识受到后天教育的限制 2.《论毅力》中引用孔子的话说:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进, 吾往也。”这里运用的论证方法是() A.例证法与演绎法 B.演绎法与类比法 C.类比法与对比法 D.对比法与例证法 3.罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为:当自己的见解证据不足时,克服偏见的最好方法是() A.多听不同意见 B.克服狂妄自大心理 C.端正认知态度 D.摒弃自我中心主义 4.《张中丞传后叙》中所写拔刀断指、抽矢射塔的英雄人物是() A.张巡 B.许远 C.南霁云 D.贺兰进明 5.《种树郭橐驼传》用种树的“其置也若弃”类比治民要() A.让老百姓休养生息 B.让老百姓得到安置 C.对老百姓弃之不顾 D.对老百姓置之不理 6.《先妣事略》:“儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。”这段文字使用的人物描写方法是() A.肖像描写 B.语言描写 C.心理描写 D.细节描写 7.下列《马伶传》的语句中,属于场面描写的是() A.金陵为明之留都,社稷百官皆在,而又当太平盛时,人易为乐 B.引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也 C.坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东 D.遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集

2011年模拟试题11

2011年专四考试模拟试题(阅读篇11) The status of women in colonial North America has been well studied and describe d and can be briefly summarized. Throughout the colonial period there was a mark ed shortage of women, which varied with the regions and was always greatest in t he frontier areas. This favorable ratio enhanced women’s status and position and allowed them to pursue different careers. The Puritans, the religious sect that dominated the early British colonies in North America, regarded idleness as a s in, and believed that life in an underdeveloped country made it absolutely neces sary that each member of the community perform an economic function. Thus work f or women, married or single, was not only approved, it was regarded as a civic d uty. Puritan town councils expected widows and unattached women to be self supp orting and for a long time provided needy spinsters with parcels of land. There was no social sanction against married women working; on the contrary, wives wer e expected to help their husbands in their trade and won social approval for doi ng extra work in or out of the home. Needy children, girls as well as boys, were indentured or apprenticed and were expected to work for their keep. The vast majority of women worked within their homes, where their labor produced most articles needed for the family. The entire colonial production of cloth an d clothing and partially that of shoes was in the hands of women. In addition to these occupations, women were found in many different kinds of employment. They were butchers, silversmiths, gunsmiths, and upholsterers. They ran mills, plant ations, tanyards, shipyards, and every kind of shop, tavern, and boardinghouse. They were gatekeepers, jail keepers, sextons, journalists, printers, apothecarie s, midwives, nurses,

2011年案例试题及答案

2011年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷安全生产事故案例分析 中华人民共和国 人事考试中心制 人力资源和社会保障部 二O 一一年七月

一、A焦化厂为民营企业,从业人员1000人,2009年发生生产安全事故2起、造成2人轻伤。该厂因精苯工业废水兑水稀释后外排,被环保部门责令整改。该厂采取的措施是将废水向煤堆喷洒,这样既仰制了扬尘,又避免了废水外排。为防止相关事故发生,该厂于2009年5月20日制定实施了《A焦化厂精苯污水喷洒防尘管理办法》。 2011年5月11日15时20分许,A厂备煤工甲、乙在进行胶带输送机巡检作业时闻到强烈异味,随后两人分别前往不同部位查找原因。15时38分,乙听到从甲的方向传来一声闷响,气浪迎面扑来,发现通廊部分坍塌。乙立即呼救。厂领导接到报告后,迅速组织对胶带输送机通廊坍塌现场进行搜救,在胶带输送机通廊北端发现甲倒在废墟中。甲头部有明显外伤,身上大面积烧伤,经医务人员确认已经死亡。 事故调查确认,此次事故为1号煤仓内苯蒸汽爆炸事故。在含苯废水向煤场内煤堆喷洒1年后,废水管道断裂,废水从管道断裂处流入煤堆底部,经胶带输送机运输,大量含苯煤粉进入1号煤仓,从含苯煤粉中挥发出的低浓度苯蒸汽积累、聚集达到爆炸极限,遇到点火源后引起爆炸。 根据以上场景,回答下列问题(共14分,每题2分,1~3题为单选题,4~7题为多选题): 1、根据《中华人民共和国安全生产法》关于安全生产管理机构设置及安全管理人员配备的规定,A厂() A.可以只配备兼职安全生产管理人员。 B.可以委托注册安全工程师事务所代管企业安全生产。 C.可以委托具有安全评价资质的评价机构代管企业安全生产。 D.应当设置安全生产管理机构或配备专职安全生产管理人员 E.可以委托具有注册安全工程师职业资格的个人代管企业安全生产。 2、A厂招收新从业人员,新上岗的从业人员安全培训时间不得少于()学时 A.12 B.24 C.36 D.48 E.72 3、A厂2009年百万工时伤害率() A.1 B.2 C.3 D.4 E.5 4、根据注册安全工程师管理规定,作为A厂的注册安全工程师,可从事的安全生产工作包括() A、参与本厂组织的事故调查 B、参与本厂厂内隐患排查治理 C、进行本厂员工职业病鉴定 D、参与本厂员工安全培训 E、为本厂选用和发放劳动防护用品 答案:ABDE。解析: 第十九条生产经营单位的下列安全生产工作,应有注册安全工程师参与并签署意见: (一)制定安全生产规章制度、安全技术操作规程和作业规程; (二)排查事故隐患,制定整改方案和安全措施; (三)制定从业人员安全培训计划; (四)选用和发放劳动防护用品; (五)生产安全事故调查; (六)制定重大危险源检测、评估、监控措施和应急救援预案; (七)其他安全生产工作事项。 5、根据生产事故调查和处理条例,该起事故的调查,下列说法正确的是() A、由A厂所在地县级人民政府国资委组织调查 B、由A厂所在地县级人民政府安全生产监督管理部门组织调查 C、由A厂所在地县级人民政府环境部门组织调查 D、可邀请相关专家作为调查组成员参与事故调查 E、A厂上级主管部门、工会参与事故调查 答案:BDE。事故调查组成员有关人民政府、安全生产监督管理部门、负有安全生产监督管理职责的部门、工会、公安机关、监察机关。可以邀请人民检察院参与事故调查。还可以聘请专家参与事故调查。从题目来看,国资委(如果属于国有企业)和环保部门可以参加事故调查,绝对不可能组织事故调查。 6、A厂工作场所存在的职业性有害因素包括()

全国2011年1月自考公共关系学试题与参考答案

2011年1月自学考试公共关系学试题 课程代码:00182 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.公共关系的本质属性是() A.传播公众 B.告知公众 C.传播沟通 D.管理形象 2.国际公共关系联合会成立于() A.1948年 B.1955年 C.1975年 D.1978年 3.某公关公司主要为客户提供市场形象调查与设计服务,它属于() A.专项业务服务公司 B.专门业务服务公司 C.综合服务咨询公司 D.独立业务服务公司 4.在高层领导直属型中,公关机构处于整个组织系统的() A.第一层次 B.第二层次 C.第三层次 D.第二、三层次之间 5.全员公关培训的对象是组织的() A.全体公关人员 B.全体领导人员 C.全体人员 D.全体不合格者 6.公共关系机构中的财务人员属于() A.计划人员 B.领导人员 C.文秘人员 D.专门技术人员 7.与组织无关,其观点、态度和行为不受组织的影响,也不对组织产生作用的公众集体,称为() A.非公众 B.潜在公众 C.知晓公众 D.行动公众 8.在公共关系学中,组织的公众特指() A.消极受众 B.积极受众 C.内部公众 D.外部公众 9.由于第一印象的强烈影响,产生了知觉的偏见,这被称为() A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.定型效应 10.大脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映是() A.需要 B.态度 C.知觉 D.心理 11.马斯洛认为人最高层次的需要是() A.安全需要 B.社交需要 C.自尊需要 D.自我实现需要 12.“五四运动”、“大生产运动”、“学先进活动”等在舆论对象中属于() A.社会事件 B.社会问题 C.社会冲突 D.社会运动 13.下列属于交际型公关的是() A.演讲 B.电子邮件 C.售后服务 D.设立热线电话 14.制作“组织形象要素调查表”的常用方法是() A.四步工作法 B.六步工作法 C.目标作业法 D.语意差别分析法 15.企业赞助属于() A.服务型公关 B.宣传型公关 C.征询型公关 D.社会活动型公关 16.下列对“公共信息模式”的描述错误 ..的是()

2011语文模拟试卷1(答案)

2011学年度小学语文毕业升中试卷 (书写工整,卷面2分) 班别:姓名:成绩: 一、积累与运用。 1、细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。(4分) bào yuàn jiéɡòu kuí wúchú chuānɡ 2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。(6分) (1)将成语补充完整:精兵()政()机妙算文质()()(2)成语加减法:()顾茅庐+()步登天=()海为家 (3)歇后语:孔夫子搬家——____________________ 3、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。(4分) (1)死去元知万事空,____________________。(陆游《示儿》) (2)人非生而知之者,____________________?(《左传) (3)____________________,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》) (4)洛阳亲友如相问,____________________。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) 4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些 题目,会做吗?给自己加把劲!(6分) (1)六年来,我们的课内外阅读经历一定精彩纷呈,我读了几篇外国小说,如其中有的《》;我还读了三国曹植的一首诗,其中《》表达了自己悲愤之情;我还了解到是居里夫人发现了____________________,为科学作出巨大贡献;我还从文言文《学弈》中学到了一个成语____________________。

(2)由于“伯牙绝弦”这个传说,人们便把真正了解自己的人叫做__________,用“高山流水”比喻________________________________________。 5、六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,试试看! (1)根据朗读语气填上相应的语气词及标点。(3分) __________,今天是星期六(疑问) __________,今天是星期六(肯定) __________,今天是星期六(兴奋) (2)下面这副对联你一定读得很好,请用“/”“?”标注出停顿和重音。(2分) 删繁就简三秋树,领异标新二月花。 (3)请写出四个描写景色优美的成语:(4分) __________ __________ __________ __________ (4)请你设计一条爱护花草树木的广告标语。(2分) ________________________________________________________________ 6、六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情,在即将离开母校的时候,我不禁想对母校说……(写几句话,表达自己对母校的深厚感情,80字左右)(5分)

2010案例分析模拟题1.doc

2010年注册造价工程师执业资格考试 “工程造价案例分析”模拟试题(A卷) 试题一:(20分) 某企业拟在某市开发区兴建一生产项目, 建设期为2年,运营期为6年。运营期第1年达产60%,第2年达产90%,以后各年均达产100%。其它基础数据见表1.1所示。 表1.1 某建设项目财务评价基础数据表单位:万元 有关说明如下: 1.表中贷款额不含利息。建设投资贷款利率为6%(按年计息)。固定资产使用年限为10年,残值率为4%,固定资产余值在项目运营期末一次收回。 2.流动资金贷款利率为4%(按年计息)。流动资金在项目运营期期末一次收回并偿还贷款本金。 3.营业税金及附加税率为6%,所得税税率为25%。 4.建设投资贷款本金在运营期的前4年每年等额偿还,利息照付。 5. 当地政府考虑该项目对当地经济拉动作用,在项目运营期前两年每年给予500万元补贴(不计所得税)。 6.维持运营投资按费用化处理,不考虑增加固定资产,无残值。 问题: 1.列式计算建设期贷款利息、固定资产投资估算总额和运营期末固定资产余值。 2.编制建设投资贷款还本付息计划表。 3.列式计算第3、5年的营业税金及附加、总成本和所得税。 4.编制项目资本金现金流量表。 5.列式计算投资回收期。 试题二:(20分)

某咨询公司接受某商厦业主委托,对商厦改造提出以下两个方案: 方案甲:对原商厦进行改建。该方案预计投资8000万元,改建后可运营10年。运营期间每年需维护费500万元,运营10年后报废,残值为0。 方案乙:拆除原商厦,并新建。该方案预计投资24 000万元,建成后可运营40年。运营期间每年需维护费600万元,每15年需进行一次大修,每次大修费用为1500万元,运营期满后报废,残值800万元。 基准收益率为6%。 问题: 1.如果不考虑两方案建设期的差异(建设期为0,建设投资在运营期初一次投入),计算两个方案的年费用。 2.若方案甲、方案乙的年系统效率分别为3000万元、4300万元,以年费用作为寿命周期成本,计算两方案的年费用效率指标,并选择最优方案。 3.如果考虑按方案乙该商厦需3年建成,建设投资分3次在每年末均匀投入,试重新对方案甲、方案乙进行评价和选择。 4.根据问题3的条件绘制方案乙的现金流量图。 试题三:(20分) 某市重点工程项目计划投资4000万元,采用工程量清单方式公开招标。经资格预审后,确定A、B、C 共3家合格投标人。该3家投标人分别于10月13日~14日领取了招标文件,同时按要求递交投标保证金50万元、购买招标文件费500元。 招标文件规定:投标截止时间为10月31日,投标有效期截止时间为12月30日,投标保证金有效期截止时间为次年1月30日。招标人对开标前的主要工作安排为:10月16日~17日,由招标人分别安排各投标人踏勘现场;10月20日,举行投标预备会,会上主要对招标文件和招标人能提供的施工条件等内容进行答疑,考虑各投标人所拟定的施工方案和技术措施不同,将不对施工图做任何解释。各投标人按时递交了投标文件,所有投标文件均有效。 评标办法规定,商务标权重60分(包括总报价20分、分部分项工程综合单价10分、其他内容30分),技术标权重40分。 (1)总报价的评标方法是,评标基准价等于各有效投标总报价的算术平均值下浮2个百分点。当投标人的投标总价等于评标基准价时得满分,投标总价每高于评标基准价1个百分点时扣2分,每低于评标基准价1个百分点时扣1分。 (2)分部分项工程综合单价的评标方法是,在清单报价中按合价大小抽取5项(每项权重2分),分别计算投标人综合单价报价平均值,投标人所报综合单价在平均值的95%~102%范围内得满分,超出该范围的,每超出1个百分点扣0.2分。 各投标人总报价和抽取的异形梁C30砼综合单价见表3.1。

2011年学位英语考试试题

2011年学位英语考试试题 Passage 2 Question 56 to 60 are based on the following passage: A few weeks ago I was talking to a school inspector in one of the more fashionable districts of Paris. She astonished me by saying that if she had young children today, she'd probably send them to a private school. She had devoted 25 years of her life to the ideal of free public education, she said, but the truth was the state system was in a mess. There are two main problems: State schools in France have to accept whatever teachers are assigned to them by the Ministry of Education. As my school inspector friend put it, "one year a school may be excellent; three or four years later, half the teachers may be incapable!" That is not very reassuring if you're a parent. Private schools can choose their own teachers. The other problem is discipline or, rather, the lack of it. Not long ago a school in Birmingham made headlines in Britain because the teachers were being terrorized by their pupils. In the desolate suburbs of low-cost apartment blocks, thrown together in the 1960s on the outskirts of most big French cities, such stories are commonplace. Vandalism(破坏他人财产的行为), drug-taking and extortion aren't limited to schools in poor areas either. A recent poll found that 88 per cent of French children rate as the biggest problem of their school lives the prevalence (流行, 猖獗)of factions and gangs which spend all their time fighting one another. Small wonder, then, that the private schools, with their emphasis on traditional values, are undergoing a new surge of popularity (despite disapproval from France's new socialist leaders), and competition to get into the best of them has now become intense. 56.The French school inspector has long been a supporter of ____. A) compulsory education B) free private education C) private schools D) the state school system 57.The French state education system ____. A) does not guarantee the competence of teachers B) seems to have no serious difficulties C) is running smoothly D) promises to maintain high standards 58.Private schools in France today ____. A) are generally undergoing changes for the worse B) enjoy the prestige(声望) of becoming the place to send one's children to C) have become victims of vandalism D) never hire teachers who stress traditional values 59.Lack of discipline among students is rampant in state schools ____. A) in the Paris slums, but not in other areas B) noticeably and solely in the poorer areas in French cities C) almost everywhere in France D) rather restricted to Birmingham 60.France children who wish to go to the best private schools can do so by ____. A) taking highly competitive examinations B) simply sending in applications C) joining factions and gangs D) drawing lots

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