李林森,彪悍的人生不用解释
福建省福州市仓山区福建师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期7月期末 语文试题
福建师大附中2023-2024学年下学期期末考试高一语文试卷时间：120分钟满分：150分试卷说明：本卷共七大题，24小题，解答写在答卷的指定位置上，考试结束后，只交答卷。
第Ⅰ卷（35分）一、名句默写（每空1分，共8分）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征的《谏太宗十思疏》善用典故，“______”借“谦谦君子”的典故劝谏太宗要加强道德修养：“______”引“网开一面”的典故劝谏太宗要田猎有度。
（2）《答司马谏议书》一文中，王安石在逐一反驳了“侵官、生事、征利、拒谏”的罪名后，直接表明自己态度的两句是“______，______”。
（3）杜牧在《阿房宫赋》中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明对比，其中阿房宫的钉子“______”，嘈杂的管弦之声“______”。
（4）苏洵的《六国论》在描写创业艰难后，用“______，______”两句比喻描写了向敌人卑躬屈膝的国君对祖国疆土毫不爱惜。
二、基础知识（每题3分，共18分）2．下列词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是（）A．迂讷．（nà）惊愕．（è）讪．讪（shàn）不胫．而走（jìng）B．讥诮．（qiào）桥草（tiàn）觇．视（chān）抢．呼欲绝（qiāng）C．裨．益（bì）寒喧．（xuān）藁．葬（hāo）碎琼．乱玉（qióng）D．酒馔．（zhuàn）翕．辟（xī）不啻．（chì）沸返盈．天（yíng）3．下列加点词的解释完全正确的一项是（）A．①强弱胜负已判．矣：确定②辟邪说，难．壬人：责难，责怪B．①欲居．之以为利：储存，囤积②简能而任之：简化C．①径造．庐访成：建造②缦．立远视：久立D．①又亏林冲赍发．．他盘缠：资助②无毫发爽．：差错，差失4．下列加点字的意义和用法相同的一项是（）A．而：①而．某不量敌之众寡②而．翁归B．以：①成以．其小，劣之②如君实责我以．在位久C．焉：①盘盘焉，困困焉．②青麻头伏焉．D．其：①奔车朽索，其．可忍乎②其．实百倍5．下列选项中各句句式相同的一项是（）A．①洎牧以谗诛，邯郸为郡。
安徽省滁州市定远县2022-2023学年高二下学期期中检测语文试题及参考答案
安徽省滁州市定远县2022-2023学年高二下学期期中检测语文试题及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（共19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：“欲知大道，必先为史”出自清代著名思想家龚自珍的《定盒文集·续集·尊史》。
历史作为一个民族、一个国家形成、发展的真实记录，得失的总结，是最好的教科书，也是最好的清醒剂，所以，“出乎史，入乎道”，要增强历史自觉、坚定文化自信，必须返回历史中去把握。
在历史中把握大道，①。
文化凝聚了一个民族的最根本的东西，是一个民族历史的载体。
作为四大文明古国中唯一文明没有中断过的国家，我国的历史文化资源之丰富在全球范围内可以说是首屈一指的，诸子百家的思想、汉赋，唐诗、宋词、元曲、明清小说等多种文化形式，在世界文化体系中具有举足轻重的分量。
中华传统文化强调和谐共生，天地涵养万物，同生共存；追求和而不同，与邻国的关系处理上讲究“协和万邦”，强调君子慎独、自强不息等。
现今世界中，在重构国际政治经济新秩序、达到自然环境与人类的和谐统一、解决国际冲突等方面，中华优秀传统文化显示出了超强的整合价值，其和谐、合作的优势，更能发挥包容、平衡的作用。
在历史中把握大道，②。
中国共产党一路带领中国人民艰苦斗争，从追求民族独立和人民解放到富有创造性地进行社会主义建设，从开启改革开放伟大进程到创造新时代伟大成就，真正让全体中华儿女在实现中华民族伟大复兴的历史进程中共享幸福和荣光。
在这个过程中孕育出的以伟大建党精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神等为代表的中国共产党人精神谱系，是中国共产党人优秀品质的象征。
历史自觉与文化自信正是源于党的百年奋斗的成功实践以及这一过程中焕发出的精神气概。
历史是过去的现实，现实是未来的历史。
中国特色社会主义进入新时代，社会主义先进文化焕发出更加蓬勃的生命力。
深层次上说，中国特色社会主义事业第一次实现了大国和平发展，这背后是一种新的人类文明形态的酝酿成长——这种文明不再以争夺、战争、消灭、殖民作为国家间的竞争模式，而是以相互合作、共同发展为根基，不仅具有深厚的历史底蕴，而且为人类文明提供了具有超越性的方案，必将在当下及未来彰显出更大的内驱力和凝聚力。
山东省济宁市微山县第一中学2024-2025学年联考(三)语文试题试卷含解析
山东省济宁市微山县第一中学2024-2025学年联考（三）语文试题试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
红色朗读者范承刚李德才去世两个月了，整个阳高县城都在谈论他的死亡，人们用一种混杂着伤感和戏谑的口吻回忆着这位71岁老人的一生。
穿过时的军装，戴一身的像章，李德才是阳高县的名人。
县城的人们能轻易地给他画一幅肖像：五短身材，大眼粗眉，大檐帽永远端正，墨绿军衣颜色早褪，全身满缀着四十多枚明晃晃的毛主席像章。
他总是推着一辆吱呀作响的红旗牌28自行车，车后贴着三块写满毛主席语录的纸板，车前挂着一张脸盆大小的毛主席画像——画像被老人当作了车牌。
县城里的人大多能清晰地回忆起他的声音：洪亮，亢奋。
激动时，他会咧开干裂的大嘴，露出两排蛮横而不齐整的黄牙，双手像杨树枝一样摇摆。
30年来，李德才如布道师一般，不厌其烦地寻觅着人群最密集处，开启他激昂而冗长的演讲。
演讲的内容只有一个：红色语录。
政府大院前，他对着来来往往的公务员高呼：“只有落后的领导，没有落后的群众！”体育场里，他跑着步，一遍遍地大喊：“发展体育运动，增强人民体质！”田畔地头，他笑着热情鼓励田里的农民：“备战备荒为人民！”就连在街头有人打架，他也会冲上前，拦下两人，正经严肃地表示：“要文斗，不要武斗……”更多的时候，人们会看见李德才站在县政府门口，针砭时弊，指点江山。
这位年过七旬的老人仍怀抱着坚硬的革命情怀，并试图影响他人。
有时，他也会得意自夸：“马克思的博才，的天才，刘少奇的文才，周恩来的人才，张春桥的口才，都不如阳高的李德才！”小城里的人很早就窃窃私语，说李德才“精神有毛病”“学毛主席语录走火入魔了”“陷在旧时代里出不来了”……平日里的李德才和善、勤快，言语清晰，种菜为生，他卖菜羞于与人讲价，遇见老人还免费赠送，这让他仅能勉强维持温饱；农闲之时，他常推着个小推车走街串巷，收捡人们丢弃的毛主席像章或其他“文革”遗物，最终收集了一两百个像章，装满一个小布袋。
湖北省黄石市三年(2024-2023-2024)中考语文试卷分类汇编文学类文本阅读(含解析)
湖北省黄石市三年（2024-2023-2024）中考语文试卷分类汇编文学类文本阅读(含解析)文学类文本阅读湖北省黄石市2023年中考语文试卷7．（15分）阅读下面的文字，完成问题。
龙豁口刘洪文这天早晨，天刚蒙蒙亮，老赵头就带领五个人的“爬犁帮"出发了。
这次他们的任务特殊，不是送货，也不是运皮张，而是给北山里的抗日游击队送粮食。
这几天，松花江上游的抗日游击队把小鬼子打惨了，也把他们打急了，所以小鬼子不断进山“讨伐”，进山的路巡查得非常严。
这个时候，要把粮食送进去，谈何容易？可是，游击队已经断粮几天了，老赵头心急如焚，最终还是决定冒险。
“爬犁帮"最怕遇见松花江上的三九天。
那时西北风呼啸，冷风如刀，彻骨的寒冷让人忍不住打战，貉皮帽子羊皮大氅都抵挡不住，没人敢在这寒冷的冰面上过多地停留。
拉爬犁的牲口，鼻孔往外喷着白汽，眼睫毛上全都挂满了霜花，汗水顺着毛往下淌，在肚皮下凝结成冰，哗啦哗啦地响。
赶爬犁的小伙子们跟着爬犁跑，跑得全身透汗。
一路上还算顺利，眼瞅着就要进入游击区了，可老赵头却一点也不松懈。
一双鹰一样的眼睛不停扫视着苍茫的江面。
突然，远处出现了一片黄褐色的身影，还伴随着隐隐约约的马达声。
不好，是鬼子的巡逻队！老赵头的神情变得紧张起来，心想，这可咋办？自己安危事小，粮食进不了山事大。
老赵头赶紧吆喝大家加快速度。
双方的距离还是越来越近了，爬犁再快也快不过鬼子的汽车和摩托车。
老赵头心里明白，咬咬牙，说：“干脆，走‘龙豁口’。
”一听“龙豁口"三个字，大家头皮就发麻，精神更加紧张了。
所谓“龙豁口”，就是爬犁正在这冰面上行进时，脚下三尺多厚的冰面骤然裂开，裹挟着呼啸声一直向岸边延伸。
人只能瞪眼看着冰面不断裂开，从一尺、两尺、三尺再到无法丈量。
幽暗的湖水翻涌着从裂口冒出，像是有一条恶龙会随时从湖底蹿出来。
传说是湖中的独角龙耐不住严寒，一怒之下用独角豁开冰面，所以称之为“龙豁口"。
广西北海市2023-2024学年高二下学期期末教学质量检测语文试卷(含答案)
北海市2024年春季学期期末教学质量检测高二语文全卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要考查内容：选择性必修下册。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题。
传统文论是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文化根脉和中华民族思维方式的具体体现，其理论表达方式具有鲜明的民族特性，既有哲学的思辨性，又有诗性的智慧。
站在文化自信、文化自觉的角度看待中华传统文论，坚持守正创新，贯通古今，让传统文论在“两个结合”的指引下焕发出当代活力，并使之成为现代文化的组成因素，是我们担负起新时代新的文化使命的重要课题。
对传统文论的特性体认和辨识清晰，有利于守正创新。
从中华文化的五个突出特性出发，从民族文化价值、民族思维方式、民族审美习惯等方面去把握与辨识传统文论，可以看出以下五大鲜明特色：一是注重文艺的人文价值和精神意蕴。
中国文化的核心是人生价值观，重视的是人文思想、伦理道德和精神信仰的建构，在文艺创造上追求的是艺道合一。
“形而上者谓之道，形而下者谓之器。
”“道”即形而上的精神价值，“艺”则是显道、明道的人工创造品。
“文以载道”“文以明道”“文以贯道”等说法从先秦以来就一直贯穿在传统文论中，并成为一条连续的主线。
尽管“道”的含义有所变化，有所增减，从以儒家思想为主的伦理学说在宋明之后逐渐转移到以人的主体精神和艺术规律为主，但文艺对“道”的追求和对“艺道合一”推崇的连续性是非常明晰的。
二是崇尚艺术生命的有机统一。
中国文艺一直强调文艺是有机的生命体，不仅是人心感于物而产生的艺术品，也是与天地万象相交、与时代社会相连、与人的身体血气相关的产物。
2023年浙江省杭州市中考模拟语文试题(含解析)
浙江省杭州市2023年中考语文模拟试卷（3月份）(解析版)一、语言积累与运用。
1．（4分）阅读下面小说单元导读，根据拼音写出相应的汉字。
小说往往通过（sù）造人物形象来表现社会生活。
小说中人物的喜怒哀乐、悲欢离合，常常能折射出世态人情和时代风（mào）。
小说题材多样，意（yùn）丰富，人物形象鲜明，读来令人难忘。
学习小说要在（shū）理情节、分析人物形象的基础上，对作品的内容、主题有自己的看法，理解小说的社会意义。
还要学习欣赏小说语言，了解小说多样化的风格。
2．（8分）古诗文名句填空。
文人墨客，豪情壮志满怀。
当陈同甫出征沙场，辛弃疾赋壮词以寄之“了却君王天下事，（1）”；当身处逆境时，苏轼以“谁怕，（2）”的坦荡胸怀，包容天地；当个人的愁苦融入历史的长河，陈与义“闲登小阁看新晴。
（3），（4）”；当赴边远眺，纳兰性德听北风呼啸，怅惘而放歌“身向云山那畔行，（5），（6）”；当目睹民族危机时，秋瑾决心寻求救国之道，发出“俗子胸襟谁识我？（7）”的呼喊；当生命与大义不能同时得到时，孟子提出了（8）“”的观点。
3．（3分）【铭记英雄历史】对联一斧头劈开新世界镰刀割断旧乾坤——1933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作对联二倭寇不除，有何颜面国仇未报，负此头颅——抗战时期，重庆一家理发店门上贴出此联红心灿灿，毅志任凭烈火烧对联三铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑——人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作下列对三副对联分析不正确的一项是（）A．对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。
B．对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。
C．对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。
D．三副对联对仗工整，都运用比喻、对比的修辞手法增强表达效果。
4．（3分）下列选项中，不正确的一项是（）A．在先秦时期，“士”往往指有胆识有才能的人。
比如刺杀王僚的专诸，刺杀庆忌的要离，还有不辱使命的唐雎。
李林森：天赋会实验,指向科研
李林森：天赋会实验，指向科研作者：张蕾磊赵金凤来源：《大学生》2015年第21期“如果一个问题很难解决，那就说明可以解决，就算解决不了，在最后结果出来之前也应该试着去解决，只有真的所有路都走过之后才可以说这个问题解决不了。
”李林森说，“我觉得，遇到问题就要积极面对，没啥解决不了的。
”李林森回答得很坚定，这是他在实验室里做科研的一贯态度。
在不影响实验进度的前提下，他曾花了一个月的时间苦苦探寻肌肉中一种蛋白无法成功检测的原因。
对于李林森来说，从大二进入实验室到大三发表论文被SC1引用，之后是保送研究生，转博，10月赴美交流学习，他的人生方向越来越清晰而明确，一路指向科研，成为一名科学工作者。
森哥的逆袭李林森就读于中国农业大学，现在是动物科技学院动物营养与饲料科学系在读博士。
本科对他来说经历了一次逆袭。
5年前，当李林森在老家湖北省恩施填写高考志愿时，他做足功课，根据自己的兴趣出发，首选大连理工大学电子方面的专业，其次是中国农业大学的生物学专业。
老师建议把志愿表填满，李林森就把与生物相关的专业都填上了。
“最后一个填了动物科学，不知道是学什么的，感觉跟生物方向应该是比较接近的。
”回想当时，他笑了。
李林森收到的入学通知显示，他的专业是动物科学。
“我上网查了一下，有种赚了的感觉。
”李林森分析，这是学校的老牌专业，全国排名第一。
虽然对国内的畜牧产业不了解，他隐隐觉得这是一个很大的产业。
兴冲冲地到北京报到，李林森的大学生活正式开始了。
大一在东校区，学的都是基础课，饲料学、营养学等，所学的大多与传统畜牧相关，研究如何有效率地养殖，这让李林森很苦恼，他完全提不起兴趣。
“因为不感兴趣，就对所学的东西有抵触，就变得厌学。
”他说。
对专业的失落不只他一个，班上有的同学原以为学这个专业是养大熊猫的，却发现只是跟牛、猪、鸡打交道。
李林森很快就成为大一迷茫症候群中的一员，他迷打游戏，坐在课堂却听不进去，整个人如同随风摇摆的柳枝，轻飘飘，心慌慌。
我的团长我的团经典台词语录摘抄大全
我的团长我的团经典台词语录摘抄大全1、永远不要在人前调侃你的理想，你为它付出的是生命。
——兰晓龙《我的团长我的团》2、中国人死于听天由命和漫不经心决定结局的不是勇气和逻辑，而是怯懦、茫然和犹豫不决——兰晓龙《我的团长我的团》3、你有逆流而上的勇气，也有漏船载酒的运气。
做人做到如此晦气。
何不赚个爽快？”——兰晓龙《我的团长我的团》4、我恨这样，但从小就这样——我夸我强，便有人找来比我强的，我怨我惨，便有人数落比我惨的。
我活我的，没人在比较。
我们像死啦死啦一样活着，用一把叫自己的尺子量这个世界。
——兰晓龙《我的团长我的团》5、年青而苍老的我，年青而苍老的我的祖国心比天高命如纸薄...天上飘着的，一样的灵魂在飘荡... 军人之命，与国同殇——兰晓龙《我的团长我的团》6、我，孟烦了，野心勃勃，诸战皆北，一事无成，孤星入命，孑然一身。
曾于这战乱之秋誊抄了十几份遗书发给所有亲友，从此就冒充活死人。
我回头看着他们，现在就我一个人了，我像阿译一样看着他们的背影发呆。
死啦死啦说，杂碎，看见你们的孱样，我宁可挖掉自己的眼睛。
幸福的人，坚强的人，自由的人，宽广的人，活着的活人，为了不看见你们，我宁可挖掉自己的眼睛。
——兰晓龙《我的团长我的团》7、我们只能带一种闪了腰似的表情，呆呆地看着。
聪明人做出蠢事来能把傻子气死。
——兰晓龙《我的团长我的团》8、时间就是吞噬自己尾巴的一条蛇，我们身在其中，永不知何所谓始，何所谓终。
我们最终只能越来越像我们自己。
《我的团长我的团》9、打了四年仗，我开始认一个奇怪的理，战场是仁慈的，非生即死，人间世则残酷，它为你准备的东西叫作没数。
——兰晓龙《我的团长我的团》10、回家不积极，脑子有问题（龙文章）拉上后面折了腿的，赶上前面臭不要脸的（龙文章）如果你们只剩下一条裤衩，为什么不用它干死日本人（龙文章）没涵养（龙文章）小太爷说了……（孟烦了）哎呦喂，您才知道啊！（孟烦了）千年王八万年龟，说一万年不变的小日本（孟烦了）我整死他（迷龙）又到装犊子的时间了（迷龙）军人之命，与国同殇（虞啸卿）国难当头，岂能坐视（虞啸卿）最重要的是，有鬼子可以杀！（虞啸卿）中国要灭亡，湖南人先死绝（不辣）——兰晓龙《我的团长我的团》11、我，孟烦了，二十四岁，想入非非二十年，面对现实已四年。
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李林森，彪悍的人生不用解释！
网络时代，有很多彪悍的人，各种各样的“达人”，但以娱乐大家的神经和眼球为主。
热闹一阵就过了，都是打酱油的。
那真正能被铭记的人是什么人？不需要给人们解释，只需要你用心去体会，用灵魂去触动，能感受到那种刻骨铭心的痛和爱的人，不是给一个两个人带来福音，而是一大片一大片的人受益无穷，一代又一代的人能从他那里得到感悟。
李林森就是这么一位，42岁短暂的一生，40男人最鼎盛的时期，他轰然倒下，却带走无数人的心，牵动无数人的魂，巴山呜咽，蜀水奔泪。
一个真正的传说，在万源，在天府之国，在华夏大地传播…….
他当乡村老师的故事；他考上基层检察院的故事；他主动申请离开城市去穷的吓人的梨耳村当上“村支书”的故事；他当3个乡镇基层书记的故事；他指挥2万多乡民躲过一场大洪灾的故事；他4个月内恢复灾后重建的故事；他调离五宝镇的故事；他两个月跑遍了崇山峻岭中的53个乡镇和395个村（社区）的故事；他开创“四评村官”的先河的故事；他喂了好干部跟歪风邪气吵架仗义的故事；他引进千名大学生进万源的故事.李叔叔的支柱贫困学生的故事；他支援的梨树乡的故事；他教育自己的“官二代”的故事；他对家人“无情却有情”的故事；他的故事还有很多………但最灿烂的是他抗癌两年，建功无数的故事；他在治病过程中视病魔如儿戏的疯狂故事；他把工作当良药的故事；他想方设法隐瞒病情的故事……
他对医生说：“能活多久？”“维持得好，5到10年。
”医生直言。
“太好了，我还有好多工作要做呢！”审签文件、组织会议、接访群众、下乡调研……医生都认为他疯了。
即便是吊水，他也偷偷调快输液的速度。
医生怒了：“你干脆喝了算了！”他把做射频消融手术时间定在10年12月28日，为的是“跟元旦假期接上”。
通常，这种手术一次只能做一个“点对点”；身体再好，一次也不能超过3个。
而李林森要求：一次做4个。
医生惊愕：“疯了？你是哪里来的病人！”
如同1000个人读哈姆雷特就有1000个哈姆雷特一样，很多人眼中的李林森的故事是不一样的，是“兄弟的故事”“李叔叔的故事”，、“勤恳伙计的故事”、是“无情人的故事”，“是铁门包公”“是疯子癌症患者的故事”…………。
但李林森给自己讲的故事是“平凡世界的平凡人故事”，“我是一个平凡的人，做的都是平凡的事，平静就好。
”一个很淡定的故事。
彪悍的人不需要向人解释自己的酸甜苦辣的。
以上的解释都是偶们在帮着这位离去的英雄在解释，在诉说，主要是怕让真正的英雄被遮蔽，让网民的心不要被贪官污吏的黑暗所蒙蔽，这个世界，有邪恶就有正义，有阴暗就有阳光，有恨就有爱，没有无缘无故的恨，也没有无缘无故的爱。
这个世界是辩证的，而愤青是偏激的脑残的累心的得心绞痛的，无视世界的真实。
彪悍的人生不需要解释，彪悍的人的爱不需要理由，爱戴这样的人需要理由吗？。