2021年“十佳少先队员”评选工作计划
感动校园“十佳”少先队员评选方案
候选人推荐
鼓励师生和家长积极推荐品学兼优 、表现突出的少先队员，并提交推 荐材料，包括个人事迹、荣誉证书 等。
材料审核
评选委员会对收到的推荐材料进行 审核，确定初步入选名单。
实施步骤
网络投票
将初步入选名单发布至校园网 站或微信公众号，接受全校师
生的投票。
现场答辩
组织候选人进行现场答辩，展 示个人素质和才能，回答评委 和观众提问。
结果公示
根据网络投票和现场答辩的综 合表现，确定最终的“十佳” 少先队员名单，并在校园内进 行公示。
表彰奖励
为获奖的“十佳”少先队员颁 发荣誉证书和奖品，以表彰他 们在校园中的优秀表现和突出
贡献。
04
评选宣传与推广
宣传渠道
学校官网
在官网上发布评选活动的通知和详细 信息，让全校师生都能及时了解评选 活动的目的、流程和要求。
感动校园“十佳”少先队员 评选方案
汇报人： 2024-01-09
目录
• 评选目的与意义 • 评选标准与流程 • 评选组织与实施 • 评选宣传与推广 • 评选表彰与奖励
01
评选目的与意义
目的
树立榜样
通过评选感动校园“十佳”少先队员 ，为全校少先队员树立可学习的榜样 ，引导他们积极向上，追求卓越。
表彰阶段
在全校范围内对“十佳”少先队员进行表 彰，颁发荣誉证书和奖品。
初选阶段
由学校少先队组织进行初步筛选，确定进 入下一阶段的候选人名单。
评选委员会评审阶段
评选委员会根据评选标准对候选人进行综 合评价，最终确定“十佳”少先队员名单 。
网络投票阶段
候选人名单通过学校官方网站或其他平台 进行公示，接受全校师生和家长的投票。
感动校园“十佳”少先队员评选方案(二篇)
感动校园“十佳”少先队员评选方案十佳、优秀少先队员评选方案一、活动目的为深入开展素质教育，切实加强少先队工作，激励和引导广大少先队员勤奋学习、快乐发展，树立和弘扬___荣辱观，做具有高尚思想道德的代新人，经校委会研究，少先大队部决定在六一期间举行豪德小学第___届“十佳、优秀少先队员“评选工作，评选出我校的第___届十佳少先队员。
二、评选条件：热爱祖国、热爱___、热爱学习。
尊敬师长、团结同学、帮助他人。
关心家庭、孝敬父母、帮助家务。
品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的本校学生，尽量有真实感人的优秀。
三、评比方法：1、一~六年级各中队利用实践活动时间___队员在中队中演讲竞选，选出六名优秀队员（共___人），竞选材料与优秀队员___月上午大课期间上交大队部。
2、每中队从六名优秀队员中推选一名队员作为全校“十佳”队员候选人，候选人向全校师生作公开竞选演说。
演讲顺序现场抽签决定。
3、每中队___三分之一队员参加全校“十佳”队员演讲听讲活动，选取前十名作为“十佳优秀少先队员”，其余则为“优秀少先队员”。
演讲材料当场上交。
4、评委。
教导处三位、德育处两位、级部主任三位，共八位评委。
5、评比时间：元月三日下午2：40。
四、比赛地点：多媒体教室五、演讲要求：1、脱稿学演讲，时间为3—___分钟。
2、演讲内容积极向上，能反映少先队员的优良作风，事迹要典型，具有感召力，是全体队员学习的榜样。
六、记分老师：考扬名桑长星七、表彰：授予“十佳优秀少先队员”荣誉称号，颁发奖状。
感动校园“十佳”少先队员评选方案（二）一、评选目的和意义为了表彰在学校校园中积极向上、乐于助人、乐于奉献的少先队员，激励更多的少先队员积极参与学校各项活动，营造积极向上的校园氛围，我们将举办____年感动校园“十佳”少先队员评选活动。
本次评选旨在发现和表彰优秀少先队员，鼓励和推动更多的少先队员参与到校园事务中，培养他们的社会责任感和集体意识，同时也提高广大少先队员的自觉和自尊心。
2023年“十佳少先队员”评选方案
2023年“十佳少先队员”评选方案一、评选目的“十佳少先队员”评选活动是我校在对少先队员进行优秀表彰和激励的基础上，进一步激发少先队员的学习积极性和创新意识，培养他们的各方面能力，树立典型，发现潜力，促进队伍健康向上发展的一项重要活动。
二、评选对象评选对象为全校各年级的少先队员。
三、评选时间评选活动将于2023年6月进行，具体评选时间为每学期的第二个月。
四、评选活动组织形式评选活动分为暗访评选和面试评选两个环节。
（一）暗访评选1.评选小组由少先队工作委员会组织，由少年导师、学校领导、班主任等组成。
2.评选小组将在特定时间段内对参选少先队员进行暗访，并记录其平时的表现、品质、能力等方面的综合评价。
3.暗访评选主要评估内容包括：自律性、学习成绩、参与社团活动、公益行为、团队协作、表达能力等。
（二）面试评选1.评选小组将根据暗访评选的结果，选出20名候选人进行面试。
2.面试环节将由评选小组在一个公开透明的场地进行，采用个人面试的形式。
3.面试评选主要内容包括：口头表达能力、思维逻辑能力、领导能力、团队合作能力、创新能力等。
五、奖项设置及评选标准1.十佳少先队员：评选出10名“十佳少先队员”。
2.发展潜力奖：评选出10名具有较大发展潜力的少先队员，鼓励他们在今后的学习和成长中不断进步。
3.优秀支部奖：评选出全校优秀少先队支部，评选标准为：组织开展的活动丰富多样、参与度高、学习氛围浓厚等。
评选标准：（一）“十佳少先队员”：1.表现优秀：在学习、生活等方面表现突出，做到诚实守信、积极向上、努力奋进。
2.团队协作：善于与他人合作，乐于与他人分享，注重集体荣誉，具有强烈的集体主义意识。
3.思维开阔：思维清晰、思考问题有独立见解，有创造性思维和解决问题的能力。
4.社会责任感：有良好的公民意识，热心社会公益活动，关心他人，愿意帮助他人。
5.学习能力：具有较强的学习能力，学习成绩优秀，乐于钻研，勇于追求卓越。
6.领导能力：具有较强的组织、沟通和协调能力，在集体活动中能发挥领导作用，团结队友。
2023年“十佳少先队员”评选方案
2023年“十佳少先队员”评选方案一、背景随着社会的发展，我国少先队工作逐渐变得多元化和复杂化。
为了激励和表彰那些积极向上、优秀杰出的少先队员，提高少先队组织工作的质量和水平，我校决定举办“十佳少先队员”评选活动。
二、评选目标1. 激励少先队员更加积极地参与社会实践活动和校内外课余活动；2. 表彰少先队员身上的优秀品质，增强他们的自信心和责任感；3. 弘扬社会主义核心价值观，强化少先队员的社会责任感和使命感。
三、评选条件1. 物质条件：评选对象必须有自己的学习和生活基本需求，并能够保持良好的心理和身体健康状态；2. 学习成绩：评选对象必须品学兼优，学习成绩达到年级前列；3. 积极参与：评选对象必须积极参与学校的各项活动，并取得显著成绩；4. 无过失记录：评选对象需要保持良好的品行和行为表现，无违纪、违法等不良记录。
四、评选程序1. 提名阶段：组织广泛征求各班级、家长和老师的推荐，收集推荐的少先队员名单，并进行初步筛选。
2. 形式评估：在初选名单中，组织各种形式的评估活动，包括面试、演讲、才艺表演等，以充分展示少先队员的综合素质和表现能力。
3. 评委评审：设立评委会，由班主任、家长代表和少先队辅导员组成，对少先队员进行综合评定和打分。
4. 公示公示评选结果，并在校园内予以公示，接受社会监督和家长监管。
5. 颁奖环节：根据评选结果，组织庄重的颁奖典礼，授予“十佳少先队员”光荣称号，并颁发相应的证书和奖品。
五、评选标准评选标准主要包括以下几个方面：1. 学业成绩：学习成绩在同年级中名列前茅；2. 社会实践：积极参与社会实践活动，展现自己的责任感和担当精神；3. 能力表现：在各种课余活动中表现突出，具备一定的领导能力和组织能力；4. 个人素质：具备良好的品行和道德修养，能够起到模范带头作用；5. 逐步进行：评选结果将分为初选、复选和终选三个阶段，逐步筛选出具有较高综合素质和代表性的少先队员。
评选结果将根据以上几个方面进行综合评定，并根据评委的投票结果得出最终结果。
2023年感动校园“十佳”少先队员评选方案范本
2023年感动校园“十佳”少先队员评选方案范本一、活动目的：感动校园“十佳”少先队员评选旨在表彰那些在学习、生活和社会活动中展现出良好品质和行为的优秀少先队员，激励全体少先队员积极向上，为校园和社会作出积极贡献。
二、活动时间：本次评选将于2023年年底进行，包括初步评选、复选和最终评选三个阶段。
三、活动内容和流程：1. 初步评选（时间：2023年10月初）a) 推广与宣传：通过校内广播、班级宣传栏、校园网站等方式向全校师生宣传活动内容、评选标准和报名方式，鼓励全体少先队员积极参与。
b) 报名与推荐：少先队员自愿报名或由班级导员、任课老师推荐。
报名表中应包含个人基本信息、自荐理由以及备受推荐人的介绍。
c) 评选标准：（1）品质表现：包括自律、团结、乐观向上、助人为乐等方面表现。
（2）学业成绩：学习成绩稳步提升或在各种科目或活动中有突出表现。
（3）社会服务：积极参与社会实践活动，为他人、为社会做出贡献。
d) 初步评选：由评委组成评选小组，对报名的少先队员进行初步评选。
评选结果将在班级和校园公示，并通知进入复选的少先队员名单。
2. 复选（时间：2023年10月中旬）a) 复旦材料审核：复选阶段，评选小组将对初步评选通过的少先队员进行材料审核，确认其报名信息真实可靠。
b) 简历撰写：通过写作指导，初步评选通过的少先队员将准备详细的个人简历，包括个人陈述、学习和社会实践经历、获奖情况等。
c) 面试：评选小组将对参选少先队员进行面试，了解其个人素质、团队合作能力以及对于共青团和少先队的认知和理解。
面试将由评委组成的小组进行，分为个人面试和集体面试。
d) 复选评委打分：评选小组根据个人简历和面试表现对每一位参选少先队员进行评分。
综合评分结果，选出最终的入围候选人。
3. 最终评选（时间：2023年11月初）a) 入围候选人名单公示：评选小组将公示入围候选人的名单，包括其姓名、照片和个人简历，供全校师生了解。
b) 全校师生投票：全校师生通过线上或线下方式对候选人进行投票，选出10位最能代表校园精神的少先队员。
小学十佳少先队员评选方案（二篇）
小学十佳少先队员评选方案为加强对我校少先队员思想教育的正面引导，展示我校少先队员的精神风貌，进一步树立先进典型，激励广大的少先队员健康成长，争先创优，锐意进取，奋力拼搏。
现决定开展___学年西南中心小学“好孩子”、“十佳少先队员”评选表彰活动。
具体方案如下：一、活动宗旨通过树立和宣传优秀少先队员典型，引导少年儿童互相学习，自我教育，向全社会展示新时期少年儿童良好的精神风貌；进一步促进少先队文化建设，增强少先队___的吸引力和影响力，不断优化少年儿童健康成长环境。
二、活动时间___月___日。
三、“好孩子”、“十佳少先队员”评选条件1、热爱祖国，理想远大，能够积极主动策划、参与爱党、爱国的主题教育实践活动，表现突出，为身边少年儿童作出表率。
2、爱___、爱自然、爱亲人、爱同学，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。
3、勤奋学习、善于思考、积极实践，具有强烈的求知欲和上进心，努力学好各门功课，学习成绩优异。
积极参加形式多样的课外校外活动，了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。
4、热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。
5、热爱少先队___，深刻理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队___中发挥积极的作用。
四、评选方法1、各中队在民主推荐的基础上，择优确定候选人。
经在本中队公示后，推荐一位候选人上报学校少先队大队。
2、少先队大队整理候选人资料后公布于学校网站。
（全体队员利用暑假网上学习候选人资料，参加网上投票。
）小学十佳少先队员评选方案（二）小学十佳少先队员评选是一个重要的选拔活动，旨在表彰优秀的少先队员，激励更多的学生积极参与到队伍中来。
下面是一份详细的评选方案，共____字：一、评选目的小学十佳少先队员评选活动的目的是：1. 表彰优秀的少先队员，激励他们继续发展优秀品质和良好行为习惯；2. 弘扬少先队员良好形象，倡导积极向上的少先队精神；3. 激发更多少先队员的学习兴趣和参与热情，推动队伍建设。
感动校园“十佳”少先队员评选方案范本（2篇）
感动校园“十佳”少先队员评选方案范本____年感动校园“十佳”少先队员评选方案一、背景介绍少先队是中国共产党领导下的青少年组织，是培养优秀青少年的重要平台。
每年评选出的“十佳”少先队员是该校队伍中的先进典型，他们在校园中以积极向上的精神风貌和优秀的品德成为了其他少先队员学习的榜样。
为了提升评选的透明度和公正性，特制定本评选方案。
二、评选目标通过评选活动，展现少先队员积极向上的风采，弘扬社会主义核心价值观，激发广大少先队员的爱国情怀、集体意识和奉献精神。
三、评选对象所有在____年元旦前入队的少先队员。
四、评选准则1. 品德表现（40%）：少先队员要具备良好的品德修养，关心集体，乐于助人，团结友爱，守规矩，尊敬师长，乐于助人，具有较高的道德水平。
2. 学习表现（30%）：少先队员要刻苦学习，努力进取，在学校及社会实践中能够主动积累知识，提高学习成绩和综合素质，取得优异成绩。
3. 社会实践（20%）：少先队员要积极参与社会实践活动，关心社会，关心集体，具有一定的社会责任感和团队合作意识。
4. 活动表现（10%）：少先队员要积极参加少先队组织的各项活动，参与度、组织能力、表现等会成为评选的参考指标。
五、评选程序1. 提名阶段：（1）由少先队辅导员和少先队委员共同提名十名队员，提名原则是在扎实的学业基础上，品德、活动、实践突出，并具备杰出表现的队员。
（2）经过初步评审审查，确定最终的候选少先队员名单。
2. 宣传推选阶段：（1）对候选少先队员进行公示，公示时间为三天。
（2）通过学校广播、校内电子屏幕、班级会议等途径，公布候选队员的基本情况，并向全校师生员工推广评选活动，鼓励大家为心目中的优秀少先队员进行投票。
（3）设置校园宣传展板，展示候选少先队员的事迹和学习成果。
3. 投票选举阶段：（1）投票方式：采用线上和线下相结合的方式进行投票。
线上投票通过学校 intranet 平台进行，线下投票则在特定时间、地点进行。
2023年“十佳少先队员”评选方案
2023年“十佳少先队员”评选方案一、评选宗旨“十佳少先队员”评选活动旨在树立优秀少先队员的榜样形象，表彰他们在学习、社会实践、思想品德等方面的突出成绩和先进事迹，激励广大少先队员努力学习、锐意进取，为实现社会主义现代化建设贡献自己的力量。
二、评选对象评选对象为2022年入队并经过长时间观察的少先队员。
三、评选条件（一）认真学习，成绩优秀。
在各门学科的学习中，积极参加课堂活动，勤奋学习，学习成绩优秀。
（二）积极参与社会实践活动。
参加志愿者活动、社区服务等实践活动，为社会发展做出积极贡献。
（三）良好的思想品德。
遵守社会公德、职业道德、家庭美德，具备优良的学风、纪律和道德品质。
（四）模范表率作用。
在少先队活动中，积极履行职责，团结和带动队友，成为队伍中的模范表率。
（五）其他突出表现。
在其他方面，如文体特长、科技创新等方面有突出表现的少先队员也应予以适当表彰。
四、评选程序1. 推荐阶段：组织学校或社区教育机构，以班级或社区为单位推荐少先队员个人或团队。
2. 选拔阶段：由学校或社区教育机构组织选拔，重点考察推荐对象在学习、实践和品德方面的表现。
3. 终评阶段：终评工作由学校或社区教育机构组织，评委由青少年工作领导小组和学校或社区教职员工组成，根据少先队员的个人档案、推荐材料和口头陈述等进行评选和评定。
4. 公示阶段：评选结果在学校或社区内进行公示，接受家长和社会监督。
5. 表彰阶段：评选出的“十佳少先队员”在一定的庄重隆重的活动中进行表彰，同时将其推选为少先队组织的宣传窗口和先进典型，加强宣传引导，充分发挥示范引领作用。
五、评选标准和比例评选标准：（一）学习成绩：占比30%。
（二）社会实践：占比30%。
（三）思想品德：占比20%。
（四）模范表率作用：占比10%。
（五）其他突出表现：占比10%。
六、奖项设置（一）十佳少先队员：评选出10名“十佳少先队员”，授予荣誉证书，并给予一定奖励。
（二）优秀少先队员：评选出若干名优秀少先队员，授予荣誉证书，并给予一定奖励。
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2021年“十佳少先队员”评
选工作计划
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( 工作计划)
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2021年“十佳少先队员”评选工作计划导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很
好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
1、全校少先队员中，具有以下基本条件：
(1)热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。
(2)爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。
(3)爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。
(4)热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐
观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。
(5)热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。
(6)在“体操比赛”、“弟子规朗诵比赛”、“喜迎祖国60华诞征文比赛”、“艺术小人才比赛”、“科学探究活动”、“读书知识大赛”、“民族精神活动月”、“英语诵读比赛”、助残捐款等活动中表现突出，具有少年儿童特点和个人特色，具有鲜明的时代特征和示范作用。
2、“十佳”候选人必须获得“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀少先队干部”等荣誉称号。
3、“十佳”候选人至少要有一项专业特长(如：器乐、竞技、书画、演唱、科技等，以校级以上特长项目比赛获奖证书为依据。
)
4、2——6年级各班应在少先队组织和少先队员广泛参与、积极推荐的基础上进行初评，择优推荐，推荐人选每班不超过3
人。
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