大学活动策划书 金点子
高校金点子征集策划
高校金点子征集策划高校金点子征集策划是一项旨在鼓励高校学生提出创新点子并实施的活动。
通过这一活动，学生可以展现自己的创造力和实践能力，同时也为学校和社会带来了新的思维和解决方案。
在本文中，我们将逐步探讨高校金点子征集策划的步骤和注意事项。
第一步：明确目标和主题在开始高校金点子征集策划之前，首先需要明确活动的目标和主题。
这有助于引导学生的创意思维，并使他们的点子更加符合主题要求。
目标可以是解决某个具体的问题，改进现有的产品或服务，或者提出新颖的创意方案。
主题可以根据学校或社会的需求来确定，例如环保、科技创新、社会公益等。
第二步：宣传和招募一旦确定了目标和主题，就需要进行宣传和招募工作，以吸引更多的学生参与。
可以通过学校的官方网站、社交媒体、学生会等渠道发布活动信息，并鼓励学生积极参与。
在宣传中应重点突出活动的意义和潜在机会，以吸引更多的学生踊跃参与。
第三步：开展创意工坊为了帮助学生进行创意思维和团队合作，可以组织创意工坊。
在工坊中，可以邀请专业的讲师或企业家给学生授课，分享创新思维和创业经验。
同时，可以安排学生进行小组讨论和案例分析，以激发他们的创造力和合作精神。
创意工坊的目的是培养学生的创新思维和实践能力，为他们提供更好的准备和支持。
第四步：点子提交和评选在经过创意工坊的培训和讨论后，学生可以提交自己的点子。
点子可以以文字形式提交，描述其创意的内容、目标和实施计划。
在点子提交之后，可以组织专家评审团对所有的点子进行评选和筛选。
评审团可以由学校的教师、企业家和行业专家组成，他们将根据创意的独特性、可行性和创新性进行评判。
第五步：实施和支持一旦评选出优秀的点子，学校可以提供资金和资源支持，帮助学生实施他们的创意项目。
这可以包括开展实验、购买设备、提供指导和导师等。
学校还可以与企业合作，为学生提供实习或就业机会，进一步促进创意项目的实施和发展。
通过实施和支持，学生可以将他们的点子变成现实，并为学校和社会带来实际的益处。
校园金点子创意大赛活动策划书
校园金点子创意大赛活动策划书活动名称：校园金点子创意大赛活动目标：1. 激发学生的创新创业意识，培养他们的创意思维和实践能力。
2. 为学生提供一个展示和分享自己创意的平台，促进他们之间的交流与合作。
3. 挖掘优秀的创意项目，为学生提供实现梦想的机会和支持。
活动时间：2个月活动地点：学校礼堂活动内容：1. 活动宣传：- 设立宣传小组，负责制作活动宣传海报和宣传文案，并在校园内进行广泛的宣传。
- 利用学校的社交媒体账号和校内广播，宣传活动信息和报名详情。
- 邀请优秀的校内创业团队和校友进行现场宣传，分享自己的创业经验。
2. 参赛报名：- 开放参赛报名，鼓励全校学生积极参与。
- 设立线上报名系统，方便学生进行报名和提交参赛作品。
- 引导学生填写参赛项目的详细信息，包括创意描述、市场分析、营销策略等。
3. 初选：- 设立初选评审小组，对参赛项目进行初步筛选。
- 评审标准包括项目的创新性、可行性和市场前景。
- 公布初选结果，并通知入围的项目组织参加现场展示。
4. 现场展示：- 邀请入围的项目组织进行现场展示，向评委和观众介绍他们的创意和实施计划。
- 为每个参赛项目准备展示桌和宣传材料。
- 设立专门的展示区域，观众可以自由参观和了解各个项目。
5. 决赛评选：- 设立决赛评审委员会，包括学校领导、创业专家和校友代表。
- 评审标准包括项目的创新性、可行性、市场前景以及展示效果。
- 对决赛项目进行评选，并公布获奖名单。
6. 获奖项目支持：- 对获奖项目提供资金支持，帮助他们进一步推进项目的实施。
- 提供创业辅导和指导，帮助获奖项目团队解决实际问题和困难。
- 紧密联系企业合作伙伴，为获奖项目提供实践机会和合作资源。
7. 项目成果展示：- 组织项目获奖团队进行项目成果展示，向校内外展示他们的创新成果。
- 利用校内媒体和媒体合作伙伴进行宣传报道，提升项目的知名度和影响力。
预期效果：1. 激发学生的创新创业热情，推动创新创业教育在校园内的普及和深入开展。
我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策
我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策活动名称：青春创新激情，挖掘“金点子”活动宗旨：激发青年人的创新创业热情，培养他们的创新能力和团队合作精神，为青年人的创新创业提供平台和机会。
活动时间：2022年X月X日活动地点：某大学校园或创业孵化中心活动流程：1. 活动公告与报名- 在校园公告栏、学校官网、社交媒体等渠道发布活动宣传海报和通知，介绍活动内容和报名方式。
- 报名时间：从公告发布之日起，持续两周。
报名方式可以通过填写报名表格或发送报名邮件。
2. 参赛团队展示准备- 参赛团队需要准备一份创意展示文档，包括项目背景、创新点、市场前景、商业模式等。
- 参赛团队可以通过提供文字、图片、视频等形式展示创意。
3. 活动正式开始- 活动开始前，组织者对参赛团队进行简要介绍和说明活动规则。
- 参赛团队按照指定顺序进行展示，每个团队有5-10分钟的展示时间。
- 参赛团队在展示后，由评委进行提问和互动。
4. 评选与奖励- 评委根据团队的创新程度、商业可行性、团队合作能力等方面进行综合评判。
- 评选结果分为前三名，并颁发相应的奖项和证书。
- 鼓励评委提出意见和建议，帮助参赛团队完善创意和商业模式。
5. 创业导师辅导和资源对接- 评选出的前三名团队可获得创业导师指导和资源对接。
- 创业导师将为获奖团队提供创业方面的指导、资源整合、商业计划书撰写等辅导。
- 通过与大学的创业服务中心或创新创业导师合作，为所有参赛团队提供创业支持和资源共享。
6. 活动总结与展望- 活动结束后，组织者将进行活动总结和反馈。
- 总结活动中的亮点和不足，为下一届活动提供改进建议。
- 展望未来，鼓励参赛团队继续努力创业，并提供后续的创业支持和指导。
活动宣传与推广：- 制作精美的宣传海报，张贴在校园内的显眼位置。
- 在校园官方社交媒体上发布活动海报和宣传内容，引起学生的关注。
- 邀请校园内的学生社团、创业团队等合作推广活动，扩大活动影响力。
注意事项：- 活动内容要与青年人关心的话题和创业领域相关，能够激发他们的兴趣和参与热情。
“金点子”大学生创意创业大赛策划书
“金点子”大学生创意创业大赛策划书第一篇：“金点子”大学生创意创业大赛策划书为了更好的营造我校创业氛围，培养同学们的创业意识，提高就业创业技能，结合我校各专业之间优势互补的特点，为培养应用型复合型人才提供切实的更广阔的就业创业平台。
一、参赛对象：全院在校学生均可报名参加。
二、承办单位：网络技术系（创业协会协助）三、参赛时间：11月25日～31日，具体时间见本表“日程安排”。
四、大赛组织形式1.竞赛鼓励以创业计划小组（团队）形式参赛（也可以个人参加）。
参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，以小组形式参赛。
各院系可采用自荐和推荐的形式，选拔出优秀选手组队参加全校的决赛。
每个参赛团队3～7人。
2.参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创业（商业）计划书。
五、参赛作品（创业计划书）要求1.具备创业性、实效性和可操作性的创业项目。
2.参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。
3.创业项目的投资预算要合理、可转化性强。
4.计划书内容包括：项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。
六、竞赛流程（一）报名阶段：1.11月18日前，参赛队伍或选手到本院系报名。
每个院系要组建至少2-3支创业团队，允许团队成员跨院系适当交叉。
跨院系组成的团队应在负责人所在院系处报名。
2.11月25日前各院系需上交以下资料：（1）创意创业项目申报书纸质版和电子版各一份。
（2）创意创业计划书纸质版一式6份，及电子版，以供大赛组委会各专家进行查阅评审。
申报时，各参赛单位注意本院系参赛作品类别上的合理性，计划书结构上的科学分布。
（二）评选阶段1．准备阶段，赛前培训。
金点子策划书创新3篇
金点子策划书创新3篇篇一金点子策划书创新一、活动主题“创新金点子”策划书征集活动二、活动目的为了激发同学们的创新思维，提高同学们的创新能力，同时为了发掘具有创新潜力的人才和项目，我们特举办此次“创新金点子”策划书征集活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容及要求1. 活动内容：参赛者需提交一份完整的策划书，内容可以是创新产品、创新服务、创新商业模式等。
策划书需包括项目背景、市场分析、创新点、实施方案、预期效果等。
2. 作品要求：作品必须为原创，未在其他比赛或活动中使用过。
作品内容应具有创新性、可行性和商业价值。
七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、公众号等方式进行宣传，向全校学生介绍活动的时间、地点、内容和要求。
2. 报名阶段：参赛者需在[报名截止日期]前将作品提交至指定，邮件主题为“创新金点子策划书+姓名+班级”。
3. 初选阶段：由评委对提交的作品进行初选，选出[X]份优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的作品将进行现场展示和答辩，由评委和观众进行投票，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，公众号推广费[X]元。
2. 奖品费用：奖金[X]元，荣誉证书[X]本。
3. 其他费用：共计[X]元。
十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现，取消参赛资格。
2. 参赛作品的知识产权归原作者所有，但主办方有权在活动期间及活动结束后将作品用于宣传、展示等用途。
3. 如有任何疑问或建议，请联系活动负责人[具体姓名]，联系方式：[电话号码]。
金点子征集大赛策划书3篇
金点子征集大赛策划书3篇篇一金点子征集大赛策划书一、活动主题创意点亮生活，点子改变世界二、活动目的本次大赛旨在鼓励人们发挥创新思维，提出具有创新性和实用性的点子，为解决社会问题、推动社会进步贡献力量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参赛对象]六、活动流程（一）前期宣传1. 线上宣传制作宣传海报、视频等，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。
邀请相关领域的专家、学者、企业家等担任评委，并在社交媒体上公布评委名单。
建立活动官方网站，发布活动信息、参赛规则、奖项设置等。
2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报、发放传单。
举办宣讲会，介绍活动背景、目的、流程等，鼓励人们积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间[具体报名时间]2. 报名方式线上报名：在活动官方网站上填写报名信息，参赛作品。
线下报名：在指定地点填写报名信息，提交参赛作品。
（三）初赛阶段1. 初赛时间[具体初赛时间]2. 初赛方式评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的选手。
（四）复赛阶段1. 复赛时间[具体复赛时间]2. 复赛方式选手对参赛作品进行现场展示和答辩。
评委对选手的表现进行评审，评选出获奖作品。
公布复赛结果，举行颁奖典礼。
（五）后期宣传1. 制作获奖作品展示视频，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。
2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
3. 将获奖作品推荐给相关企业、机构等，促进作品的转化和应用。
七、参赛要求1. 参赛作品必须是原创，未在任何媒体上发表过。
2. 参赛作品必须具有创新性和实用性，能够解决实际问题。
3. 参赛作品可以是个人或团队完成，团队人数不超过[X]人。
4. 参赛作品必须按照规定的格式提交，包括作品名称、作者姓名、联系方式、作品简介、作品内容等。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
金点子大赛活动策划书
“我
思
故
我
在”
大赛企划书
一、活动背景
创意思维不只是大企业的专利，不只是在重大问题上才值得我们绞尽脑汁去思索。在社会的任何一个角落，在我们日常生活的每时每刻，创意思维都能够让我们施展手脚，并且都能够获得应得的报偿。
创意思维大赛旨在鼓励在校大学生能以不同角度去思考和探索问题，不受常规所限，发展创造力及培养勇於创新的精神。让XX大学成为一个创新思维积极碰撞的摇篮。
6、海报宣传：活动时间、地点、参赛人员、比赛内容、比赛形式、比赛要求、报名方式
2、在水月广场设立的现场报名地点报名
17、比赛形式：
1、初赛：参赛选手将参赛作品的电子稿和打印稿上交到科协。由科协相关负责人初次筛选参赛作品，较好者进入复赛。
2、复赛：每个老师根据参赛作品的实用性、新颖性、时效性及可行性进行打分，满分是100分。参赛作品根据得分高低进行排名，前十名进入决赛。
3、决赛：A、小组或个人展示自己的作品、设计理念，并且展示ppt，需1-2人上台进行2-3分钟讲解，随后评委提问。
②把本次“我思故我在”大赛作品装订成册。
③开会总结此次比赛，并让每个干事写一个赛后总结。
十、比赛规则：
1、参赛作品应有创新元素，并具有一定实用价值及可行性。
2、参赛作品严禁抄袭，一经发现，将取本次消参赛资格。且此次参赛作品不得于之前参加过任何比赛。
3、所有参赛作品的创意应符合大赛主题――科技创新，体裁健康向上，展示和谐社会风尚。
2、主办单位：XX大学大学生科学技术协会
3、活动时间：12月份
4、活动地点：XX大学阶梯教室
5、参赛对象：XX大学全日制在校大学生
6、参赛方式：可以个人参赛也可组队参赛
寝室金点子策划书3篇
寝室金点子策划书3篇篇一寝室金点子策划书一、活动主题“金点子”让寝室更美好二、活动目的1. 提高寝室成员的创新意识和团队合作能力。
2. 增进寝室成员之间的感情，营造和谐的寝室氛围。
3. 共同探讨解决寝室生活中遇到的问题，提升生活质量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体寝室成员]六、活动内容1. 头脑风暴组织寝室成员进行头脑风暴，每个人提出自己的想法和建议，不限主题，如寝室装饰、环保节能、生活便利等。
2. 创意展示将大家的想法整理并展示出来，每个创意都进行简要介绍和讨论，评选出具有可行性和创新性的“金点子”。
3. 实施阶段根据评选结果，确定实施的“金点子”，并进行分工，由寝室成员共同实施。
4. 成果展示在规定时间内完成实施后，进行成果展示，分享实施过程中的经验和感受。
5. 奖励机制对在活动中表现出色的寝室成员进行奖励，可以是物质奖励，也可以是精神奖励。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 装饰材料费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动过程中要尊重每个人的意见和建议，避免争吵和冲突。
2. 实施阶段要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后要及时清理垃圾，保持寝室整洁。
九、效果评估1. 通过寝室成员的反馈，了解活动的效果和满意度。
2. 观察寝室在实施“金点子”后的变化，如卫生状况、氛围等。
篇二寝室金点子策划书一、活动主题创意点亮生活，金点子美化寝室二、活动目的1. 提升寝室文化品位，丰富寝室文化生活。
2. 增强寝室成员的创新意识和团队合作精神。
3. 增进寝室成员之间的感情，营造和谐融洽的寝室氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 创意设计：各寝室根据自身实际情况，发挥创意，对寝室进行个性化设计，如布置壁纸、摆放绿植、悬挂照片等。
2. 金点子展示：各寝室推选一名代表，上台介绍本寝室的金点子，内容可以是节约水电、废物利用、环保减排等方面的创意想法。
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飞扬青春，拉练，你敢来吗！
《策划书名称》：
南昌大学建筑工程学院春季拉练活动策划书
《活动主题》：不动都发霉了，拉出去练练
《活动背景》：身体乃革命之本钱，一个健康的身体代表你学习可以下苦工的程度就比亚健康的人要强的多，就比如一个不经常感冒，一个经常感冒的，学习的时候鼻涕六个不停，首先你学习的效率就比别人差的多，别的就更加了。
如今的大学生在进入大学后普遍缺乏锻炼，除了一星期一节的体育课，其他时间很少会有人会自发的去锻炼。
就比如建工许愿的早签到制度，就是出于让学生们不要忘了锻炼的本意，才将签到地点放在足球场。
学校里也会看到一些自发的在早上起来晨跑锻炼的人，说明并不是同学们不知道锻炼的好处，而是缺少一个外力。
《活动的目地》：本次活动的主要目的是让同学加深锻炼身体的重要性，同时让同学们在大学的学习生活中有一个小小的暂停，去体验一个不一样的一天，让同学们放松一下大脑。
还有在此次的活动中也可以是同学们更加熟悉自己所读的大学的四周的地理状况。
希望通过这次的活动可以让同学们可以更加强烈的感受到自己现在生活的安逸，让同学们更加珍惜在南昌大学学习这样来之不易的机会，发扬艰苦奋斗的“革命”精神，喷渤年轻的活力。
《主办单位》:南昌大学建筑工程学院
《活动对象》：大一、二学生（分两次）
《前期准备工作》：体育部：负责熟悉路况，摸清有几个路口，分析有几个路口需要交警值班。
宣传部：制作海报，募招志愿者参与安全管理方面的工作。
组织部：负责酒精，防肿药品（云南白药...)等物品的购买工作
女生部：联系校医院，医学院的老师，或者高年级的医学院学生，为防止拉练过程中有人晕倒的状况的出现。
勤工俭学部：联系交警，保证在学生过马路时，有交警执勤。
纪检部：负责出发当日各个班级的行走秩序及整队时的纪律
状况。
主席团：负责小平故居，小平小道参观许可权。
（如有困难可省去）
文艺部：负责活动之后的反映调查
宿管部：负责活动后拉练感想的收集工作。
（获奖文章，将在院告示牌上通知，计入综合素质加分。
自愿写）
学习部：负责各年级拉练时间安排协助
有关班级更改上课时间等工作。
(路线粗略图）
《活动开展》
①：根据各个班级的课表选择最合适的活动时间，各班次
序，没班都分成两部分A、B如一个班抽到1号次序，则
A部分在足球场集合，B部分在国际学院旁的空地上集合，并通知各班级的班委，告知活动的行程，部分需要更改上课时间的班级及时与上课老师进行协调。
②各个班的班委通知自己班的学生活动的准备事项，如带上水，野炊时的食品，还有告知自己班的同学出发时间，拉练的行程。
③出发当日，组织部负责分配各班自行车（自行车用于拉练过程中，部分同学体力不支的运送工作），纪检部注意带各个班级到指定地点等待以及清点人数。
出发时按照各班的次序依次成两列出发。
在足球场集合的从后街，沿着052县道走；在国际学院旁空地上集合从医学院那条路沿051县道走。
四：（B组按照安排，依照参观次序参观小平故居;A组按照安排，依照一定的行
走次序参观小平小道。
）此部分依托于获得参观许可的前提。
五：继续沿着指定路线到指定地点集合，中饭时间，大家自己找地野炊，切记注意安全以及不要破坏庄稼，垃圾要随身带走。
六：继续按照指定的路线回到学校。
七：组织部及时分发酒精，酒精，药用于涂在脚上以防止脚肿，以及自行车回放。
纪检部清点人数，确定没有人掉伍。
然后解散。
八：总结工作，反映调查。
并收集感想征文。
九：点评感想征文，评奖项，设置一等奖20名，二等奖50名，三等奖100名活动经费预算：请交警，医学院老师，校医院医生，高年级的医学院学姐，学长：150RMB（老师或校医院医生总共两名每人75元的佣金，医学院的学姐学长可通过人脉关系邀请他们参加到我们的活动中。
)
购买酒精药品，（高低档搭配）：200RMB
《可行性分析》：优点：活动新颖
户外活动，不会让人感觉很乏味
南昌位于南昌市郊区，交通不拥堵；活动地点乡村，风景好能够增加学生的活动积极性。
缺点：参加人数多，且活动地点在户外，比较难管理。
综合：因为参加人数很多可以借鉴运动会举办的管理方法进行管理，并且这个活动也有加分活动，所以也能够刺激同学们参与进来，除此以外，该活动的新颖，与在户外活动的特点，都有助于促进同学们参与进来，并且使同学们印象深刻。
大学匆匆四年总要留下些值得回忆的事情。
南昌大学建筑工程学院
策划人：工程管理101班
徐伟强《扩展版本》
（活动对象）：相同专业的大一大二学生。
（活动意义）：除以上以外，还可以促进大一学生更早，更好的融入大学的生活，并且可以获得师姐师兄的学习及生活经验，让自己更能掌握好大学的生活，同时增加师兄妹姐弟的关系。
（工作安排）班长负责：负责小平故居，小平小道参观许可权。
（如有困难可省去），及协调各工作的安排顺利进行。
宣传委员：制作宣传海报，联系学长学姐，协调两班的工作。
体育委员：负责熟悉路况，摸清有几个路口，分析有几个路口需要学生班委值勤。
组织委员：负责酒精，药品等物品的购买，自行车的募集
学习委员：负责各年级拉练时间安排协助有关班级更改上课时间等工作。
纪律委员：负责出发当日各个班级的行走秩序及整队时的纪律状况。
（A组表示高年级学生，B组低年级同学）。