建筑工程资料管理实训(指导书)文档

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杭州科技职业技术学院

《建筑工程资料管理实训》指导书

学习目标

1. 了解建筑工程资料的分类、组成、熟悉工程资料管理的基本流程,掌握建筑工程资料的编写方法,了解工程资料归档的程序。

2. 了解地基与基础分部、主体分部、建筑装饰装修分部、建筑屋面分部、建筑节能分部工程等资料的组成,了解各个分项工程和检验批的表格,能熟悉各个分部工程质量控制管理资料工作。

第一部分开工前准备资料

1.1办理施工许可证资料清单

1.2开工前建设工程安全生产备案内容

第二部分建筑工程管理与技术资料基本知识

1.1工程施工管理资料的填写

工程施工管理资料是施工单位依据企业的管理制度实施工程管理过程中,控制投资、质量、安全、工期措施,对人员、物资组织管理活动所形成的资料。

(1)施工现场质量管理检查

本表由施工单位填写,施工单位、监理单位各执一份。建筑工程项目部应建立质量责任制度及现场管理制度;健全质量管理体系;制定施工技术标准;审查资质证书、施工图、地质勘察资料和施工技术文件等。施工单位应该按规定填写施工现场质量检查记录,报项目总监理工程师(或建设单位项目负责人)检查,并做出检查结论。检查记录表应附有关文件的原件或复印件。

1)现场质量管理制度;

2)质量责任制;

3)主要专业工程操作上岗证书;

4)分包方资料与分包单位管理制度;

5)施工图审查情况;

6)地质勘察资料;

7)施工组织设计、施工方案及审批;

8)施工技术标准;

9)工程质量检验制度;

10)搅拌站及计量设置;

11)现场材料、设备存放与管理。

施工现场质量管理检查记录表1-1。

(2)施工日志

施工日志记录项目实施过程中技术质量管理和生产经营活动的日记,要求从工程之日起至竣工之日止逐日记录,内容完整,能全面反映工程情况,由专人负责填写。施工日记主要内容如下:

1)生产情况;

2)技术质量安全活动。

施工日记1-2。

(3)开工报告

开工报告由总承包单位在完成施工准备并取得施工许可证之后填写,具备开工条件,由监理单位总监理工程师签字并加盖公章后即可开工。由建设单位直接分包的工程,开工时也要填写开工报告。

开工报告1-3。

(4)工程竣工报告(施工单位、监理单位)

竣工报告是指单位工程具备竣工条件后,施工单位向建设单位报告,恳请建设单位组织竣工验收的报告。

工程竣工报告1-4。

(5)工程竣工验收备案文件(五方验收)

1)房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案表

2)二、区城建档案收讫齐全证明书(由区城建档案馆提供)

3)工程质量监督报告(由区监督站提供)

4)工程竣工验收报告

5)单位(子单位)工程质量竣工验收记录

6)市政工程竣工验收意见

7)勘察质量检查报告

8)设计质量检查报告

9)工程质量监理评估报告

10)建设工程施工许可证复印件

11)有关专业管理部门审查意见表(环保、消防等部门)

12)施工图审查意见批准书(规划)

13)房屋建筑工程质量保修书

14)住宅质量保证书(非住宅工程不需提供)

15)住宅使用说明书(非住宅工程不需提供)

房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案表1-5

工程竣工验收报告1-6。

单位(子单位)工程质量竣工验收记录1-7。

勘察质量检查报告1-8。

设计质量检查报告1-9。

工程质量监理评估报告1-10。

1.2工程施工技术资料的填写

施工技术资料是施工用以指导、规范和科学化施工的资料。包括单位工程施工组织设计与专项施工方

案、技术交底记录、图纸会审记录、设计变更通知单、工程洽商记录等。

(1)施工组织设计报审表及方案

1.施工组织设计报审表

1)所报审的施工组织设计、专项施工方案等,对重要方案还应附施工单位公司级技术负责人的审批意

见,

2)由总承包单位编制,或对分包单位的方案进行审核,之后报送监理单位,经监理单位审批后返还总包单位,各相关单位存档。

3)施工单位应编写工程技术文件,经施工单位技术部门审核通过,填写《施工组织设计(方案)报审表》报项目监理部。总监理工程师组织专业监理工程师审核,填写审核意见,由总监理工程师签署审定结论。

施工组织设计审批表1-11。

2.施工组织设计与专项施工方案

施工组织设计应在正式施工前编制完成,并经施工企业单位的技术负责人审批。专项方案一般包括:模板专项施工方案、脚手架专项施工方案、基坑支护及土方开挖专项施工方案、三宝四口专项施工方案、大体积混凝土专项施工方案、结构实体检测方案、质量通病防治措施、塔吊基础方案、卸料平台搭设方案等。

(2)技术交底记录

技术、质量交底是分部分项工程实施过程中具体要求与指导文件,是施工操作的依据。交底时应注意关健项目、重点部位、新技术、新材料项目,交底必须有书面记录。

(3)图纸会审记录

图纸会审记录是对已正式签署的设计文件进行交底、审查和会审,对提出的问题予以记录的技术文件。(4)设计变更通知单

设计变更是针对项目设计的建筑构造、细部做法、使用功能、钢筋代换等问题提出修改意见。由设计单

位或建设单位提出的设计图纸修改,应由设计单位提出设计变更联系单。由施工单位要求设计变更的问题,施工单位提出技术联系单通过监理或建设单位确认后,由设计单位提供设计变更联系单。

(5)技术联系(通知)单

技术联系单用于施工单位与建设、设计、监理等单位进行技术联系与处理时使用的文件。

(6)工程质量事故处理记录

工程质量事故是指在工程建设过程中或在交付使用后,因勘察、设计、施工等过失造成工程质量不符合有关标准、设计文件以及施工合同规定的要求的事故。对其发生情况及处理的记录形成工程质量事故报告和工程质量事故处理记录。

1.3工程施工测量资料的填写

施工测量资料主要包括了工程测量放线报验申请表,工程定位测量记录、地基验槽记录、沉降观测记录、建筑物垂直度、标高测量记录等。

(1)施工测量放线报验申请

需收集放线的依据材料,如“工程定位测量记录”等施工测量记录。

施工测量放线报验申请表1-12、附1-12-1、1-12-2。

(2)工程定位测量记录

测绘部门根据建设工程规划许可证(附件)批转的建筑工程位置及标高依据,测定出建筑的红线桩。施工测量单位应依据测绘部门提供的放线成果、红线桩及场地控制网(或建筑物控制网),测定建筑物位置、主控轴线及尺寸、建筑物±0.00绝对标高,填写《工程定位测量记录》报监理单位审核。

工程定位测量记录表1-13。

(3)地基验槽记录

施工测量单位应根据主控轴线和基槽底平面图,检验建筑物基底外轮廓线、集水井坑、电梯井坑、垫层底标高(高程)基槽断面尺寸和坡度等,填写《地基验槽记录》报监理单位审核。

《建筑工程资料管理》课程教学大纲

杭州科技职业技术学院 《建筑工程资料管理实训》课程教学大纲 课程编码: 学时数:50(2周) 学分: 适用专业:建筑工程技术专业(三年制高职) 开课单位:城市建设系 一、本课程的性质和任务 《建筑工程资料管理实训》课程是高等职业技术学校建筑工程技术专业辅导的职业技能训练课程。 本课程与其它建筑相关课程相配套,通过本课程的学习,使学生进一步掌握建筑工程资料的编写方法,了解工程资料的整个流程。 根据本课程的特点,学生完成实训以后,应达到下列基本要求: 1.了解建筑工程资料的组成,熟悉和掌握各类资料的填写,完成与施工进度同步的工程技术资料、安全资料,以及施工过程中完成相关的资料申报工作并配合上级部门的检查。 2.了解建筑工程施工质量验收规范及相关的质量检测制度。 二、本课程的相关课程 学习本课程应具备建筑工程识图、建筑材料等专业基础课的基本知识。 1、《建筑工程识图》课程学习的建筑工程构造做法及施工图的认识,为本课程能正确了解施工部位、施工做法等,确保资料的真实性、完整性。 2、《建筑材料》课程学习各种常用建筑材料的基本知识和使用,为本课程见证取样打下基础。 3、《建筑构造》课程学习建筑细部构造的基本要求与做法,为本课程中隐蔽工程打下基础,能更详实地将隐蔽内容反应到资料中。 三、实训内容和要求 1.建筑工程资料的基本知识 通过工程实例的报验,从而了解相关施工质量验收规范要求。 2.建筑工程各分部资料填写 按照工程实例,根据图纸要求以及按照模拟的施工进度,进行资料报验,从而掌握建筑工程的整个

流程、资料的编写方法等。 四、教学时数分配 课程总学时:50学时 五、考核: 学习成绩由两部分组成:平时成绩占30%,可根据平时学习态度、实训进度等情况评定;作业成绩占70%,主要根据实训作业综合评定。

建筑工程合同管理答案

《建筑工程合同管理》综合复习资料 一、单项选择题 1、施工合同发包人投保“建设工程一切险”的目的是为了( )。 A、避免风险 、克服风险 B C、转移风险 D、控制风险 2、FIDIC合同条件规定,工程师视工程进展情况,有权发布暂停施工指令。属于( )的暂停施工, 承包商可能得到补偿。 A、合同中有规定 B、由于不利的现场气候条件影响 C、为工程施工安全 D、现场气候条件以外的外界条件或者障碍导致 3、施工过程中,如果承包人提出要求使用专利技术经工程师批准后,应由()。 、承包人办理申报手续,发包人承担费用 A B、承包人办理申报手续,承包人承担费用 C、发包人办理申报手续,承包人承担费用 D、发包人办理申报手续,发包人承担费用

( )。、不属于委托监理合同监理人义务的是 4A、工程建设外部协调工作 B、按合同约定派驻监理人员 C、不泄露委托人申明的秘密 D、运用合理技能认真勤奋地工作 。( ) 5、工程师有权处理的索赔是承包商A、依据合同条款提出的索赔 1 、依据法律法规提出的索赔B. C、提出的道义索赔 D、提出的缺少证据索赔 6、FIDIC施工合同条件规定,对已达到基本竣工的工程,由于非承包商原因影响不能进行竣工 试验,工程师应确定为( )。 A、工程已竣工不需竣工试验 B、工程已竣工还需竣工试验 C、经竣工试验判定是否竣工 D、经竣工试验后判定是否合格 7、承包人的施工质量未达到合同要求,工程师发布暂时停工通知,承包人按工程师指示修复缺

陷后,发出复工通知,工程师在48小时内未作答复,承包人( )。 A、继续后续工作的施工 B、向发包人请示复工 C、向工程师再次请示复工 D、向发包人发出解除合同通知 8、fidic合同条件规定,当业主与承包商发生合同争议时,提出争议方应首先将自己的要求( )。 A、通知对方并与他协商 B、提交监理工程师请他作出决定 C、自己提交仲裁 D、直截提请诉讼 9、施工合同的合同工期是判定承包人提前或延误竣工的标准。我国施工合同范本规定订立合同 时约定的合同工期概念应为,从( )的日历天数计算。 A、合同签字日起按投标文件中承诺 B、合同签字日起按招标文件中要求 、合同约定的开工日起按投标文件中承诺C. D、合同约定的开工日起按招标文件中要求 2

建筑工程资料管理大全

建筑工程资料管理大全 (最新版) 序言 多年来,在全国各地建筑市场的检查过程中,经常会发现,各地建筑工程资料管理得比较混乱,尤其是在资料的详实方面及各种表格的格式设计、内容涵盖、规格尺寸等方面,都或多或少地存在这样或那样的问题。这必然在一定程度上影响到城市建设档案的质量,给城市未来的改造建设,尤其会给工程质量及安全事故的处理和对已建成的建筑物或构筑物在改建扩建时的工程档案资料的检索、查询工作带来更多的不便。因此,做好建筑工程资料管理工作是十分必要的。 建筑工程资料管理的必要性 1.做好建筑工程资料管理工作,是认真贯彻建设工程文件归档规范(GB/T 50328-2014),确实加强建设工程资料的规范化管理,提高管理水平,确保工程质量的具体体现。 2.建筑工程资料是城建档案馆的重要组成部分,是工程竣工验收,评定工程质量优劣、结构及安全卫生可靠程度,认定工程质量等级的必要条件。因此加强管理,使其能够全面客观的反映工程的实际状况。 3.建筑工程资料是对工程质量及安全事故的处理,以及对工程进行检查、维修、管理、使用、改建、扩建、工程结算、决算、审计的重要技术依据。 4.加强工程资料管理,可以督促每个单位和个人按照标准、规范和规程进行工作、工程资料不符合有关规定和要求的,不得进行工程竣工验收。施工过程中工程资料的验收必须与工程质量验收同步进行。 5.施工过程中工程资料的保存管理应按有关程序和约定执行,工程竣工后,参建的各方应对工程资料进行归档保存,为未来的建设提供参考、积累经验,是指导未来工程建设的重要信息。 因此,凡在中华人民共和国行政区域内,无论是参与新建、改建还是扩建的建设、勘察、设计、监理和施工的单位,均应做好工程资料的管理工作。 第一章工程管理资料 工程概况表 工程开工报告 工程竣工报告 工程停工报告 工程复工报告

最新 建筑工程资料管理课程教学计划教案

浙江大学研究生院 《建筑工程资料管理》课程教案 一、管理信息 课程代码:212230 制订人: 所属系部:建筑工程系批准人: 制订时间: 二、基本信息 学分:4 学时:64学时,其中理论教学:46 学时,实践教学:18 学时 课程类型:专业限选课(考取“资料员岗位证”的必修课) 适用专业:建筑工程管理、工程监理、房地产经营与估价 先修课:建筑施工技术、建筑工程项目管理、建筑工程质量与安全管理 后修课:资料员岗位考试培训 三、课程定位 1、课程性质 本课程是专业限选课。 2、课程任务 主要针对建筑工程管理、工程监理及房地产经营与估价类专业技术与资料管理等岗位开设,主要任务是:帮助学生系统地了解、熟悉和掌握建筑工程开工前准备阶段资料、施工阶段资料及竣工阶段资料管理的内容,有助于学生进入企业以后适应建筑行业的工作性质,并很快的进入工作状态打下坚实的基础。 3、课程衔接 在课程设置上,前导课程有建筑施工技术与建筑工程项目管理等课程,后续课程有资料员岗位考试培训等课程。 4、课程的教育目标

1. 知识目标:掌握建筑工程资料的基本概念,建筑工程资料的质量要求,工程前期资料的编制与收集,监理资料的编制与收集,施工准备阶段及施工过程的资料编制与收集,竣工验收资料的编制与收集,建筑工程资料的归档整理,建筑工程竣工验收备案。 2. 能力目标: (1)能够根据基础数据编制建筑工程技术资料 (2)能够完整的收集与整理各个阶段的资料 (3)能够对资料进行立卷归档 (4)能够进行备案工作 (5)能胜任资料员的工作 3. 素质目标: (1)具有团结协作、诚实守信、敬岗爱业的职业道德。 (2)能够不断获取新的技能与知识、将学习得到的技能知识在各种学习和工作实际场合迁移与应用。 (3)培养较强的学习能力、动手能力、合作能力、创业能力。 四、课程的教学设计 表4.1 课程总体设计

工程项目管理实训

沈阳工程学院管理工程系 实习报告 姓名:孙传海学号:2012640134专业:工程管理班级:工程中121 实训指导教师:刘辉姚远 实训项目:工程项目管理 实习起止时间: 自2015年6月22日至2015年6月26日

一、实习目的 工程项目管理实训是工程管理专业的一门重要专业实践课,是学生在具备相关专业课程理论知识的基础上进行的,通过本次实训,让学生增强感性认识,初步掌握工程施工方案的基本编制方法和工程项目进度计划的编制和优化,以及对工程项目管理软件的熟悉和运用,使学生初步具备运用工程项目管理知识解决实际问题的能力,以便能较快地适应实际工作需要。 二、实习时间 2015年6月22日——6月26日(第16周) 三、实习地点 校内实训E202 四、实习内容 (一)、工程施工项目管理的内容及工程进度、成本、 质量控制方案设计 1、施工项目概况 某施工企业承包了某小区的4栋住宅楼工程项目施工。该企业将把4栋住宅楼分包给4个项目经理部。试按矩阵式组织形式设计该施工项目的组织机构(绘制出组织机构示意图),并确定 各部门的工作职责。

各个工作部门的职责 (1)项目经理职责 认真贯彻国家和上级的有关方针、政策、法规及公司制度颁 发的各项规章制度,按设计要求负责工程总体组织和领导,保证项目的正常运转。 负责配备项目部的人、财、物资源,组织建立、健全本项目 的工程质量、安全、防火保证体系,确定项目部各管理人员的职责权限。 组织编制工程项目施工组织设计,包括工程进度计划和技术 方案,制订安全生产和保证质量措施,并组织实施。 对项目范围内的各单位工程室外相关工程组织内、外发包, 并对发包工程的进度、质量、安全、成本和场容等进行监督管理、考核、验收。

建筑工程资料管理答案

学年学期科目建筑工程资料管理姓名学号班级高本/技本/技专/高职 任课教师金分树教研室主任 密封线 一、判断题(16分,每题2分,正确打√,错误打×) 1. 民用建筑工程室内饰面采用的天然花岗石材、人造木板和饰面人造板应实行见证取样和送检。√ 2. 在检查装修、装饰工程资料时,应注意抺灰用水泥的见证取样送检试验报告是否齐全。× 3. 质量证明文件的复印件应与原件内容一致,加盖原件存放单位公章,注明原件存放处,并有经办人签字和时间。√ 4、承包单位只有收到项目监理部签署的《工程变更单》后,方可实施工程变更。√ 5、当承包单位采用新技术、新工艺时监理工程师应审查其提供的材质证明和材料备案手册。× 6、工程停工原因是由施工单位引起的,施工单位才应填写《工程复工报审表》申请复工。× 7、有见证取样检测是在建设单位监督下,由监理或施工单位人员现场取样,并送至具备相应资质的检测单位所进行的检测。× 8、结构实体检验采用由各方参与的见证抽样形式,以保证检验结果的公正性。√ 二、填空题(24分,每空1.5分) 1、工程档案预验收由建设单位汇总本单位、监理单位、施工单位的各项资料齐全后,向城建档案管理部门提出申请,城建档案管理部门接到申请7个工作日内进行预验收。验收合格后3个工作日内发出认可书。 2、工程文件中文字材料幅面尺寸规格宜为A4,图纸应采用国家标准图幅。 3、竣工图章的基本内容应包括:“竣工图”字样、施工单位、编制人、审核人、技术负责人、编制日期、监理单位、现场监理、总监。竣工图章尺寸为:50mm*80mm 。 4、凡施工图结构、工艺、平面布置等有重大改变,或变更部分超过图面的1/3的,应当重新绘制竣工图。不同幅面的工程图纸应统一折叠成A4幅面,横向按手风琴式 折叠,竖向按顺时针向内折。 5、工程档案不少于4套,一套由建设单位保管,一套(原件)移交市城建设档案馆。 6、案卷装订:文字材料必须装订,用白色棉纱线在卷面左边一厘米处,上下分四等份打三个孔装订,结头统一放在案卷后。图纸不装订,须采用牛皮纸打印内置封面。

《建筑工程资料管理》课程总结

《建筑工程资料管理》课程总结 在我们在校期间的最后一个学期里,在李爱珠老师的指导下,我们接触了这么课程。虽然我们都是技术班的同学,但这门课程仍对我们将来的工作起着举足轻重的作用。 通过学习这门学科我们了解到,一个建筑物竣工后是看得见摸得着的有性物体,验收时只能从外观上加以评价,内在的施工质量及质量管理实施情况,只能通过验收整个施工过程的有关质量、技术资料是否清楚齐全、是否符合有关规范、规程的要求来检验。按照规范的要求积累而成的完整、真实,具体的工程技术资料,是工程竣工验收交付的必备条件;可以为工程的检查、维护、改造、扩建提供可靠的依据;一个资料合格的工程必须要有一份内容齐全、原始技术资料完整、文字记载真实可靠的技术资料;而且对于优良工程的评定,更有赖于技术资料的完整无缺;做好建设工程文件和档案资料管理工作也是项目管理的重要内容;建筑工程文件和档案资料是建设单位对建筑工程管理的依据。 而且我们发现,资料和施工工序是同步的,施工到哪道工序就要做什么资料,比如材料进场就要报验、取样送检;土方开挖,你就要做土方开挖检验批、分项工程检验批质量报验单等;钢筋绑扎,就要做钢筋安装检验批、浇筑混凝土时,就要做混凝土石块检验的资料、分项工程检验批质量报验单、隐蔽工程报验单、工程竣工时要做竣工验收工作等。更细致的说,我们通过学习这门学科,我们更熟悉和了解工程施工从项目立项到工程竣工过程的每个步骤和细节,对工程的施工进程能有个具体到位的认识,可以让我们步步跟进,紧跟工程进度确保施工质量。 在学习这门课程期间,我们也接触到了通过运用建筑工程技术资料管理软件,通过合理的运用这些软件可以对我们的工程资料进行更加详细、规范、妥善、科学的管理。对此我们刚刚接触时就以深有体会,输入资料时更简单更轻松,不需繁重累人的手写,而且更易于保持和携带,只要存如UP去到那都可以随时调出资料,只要有电脑。更为关键的是,当我们需要调出资料时,不需要像以前一样在一堆纸堆中苦苦找寻,只要轻轻的点点鼠标即可。而且只要电子资料可以永久保存。 如果我们可以通过一些实训,接触到更详细的资料,并能亲手进行整理收集,我想这样会对我我们学习这门学科会有一定的帮助,毕竟我们亲手整理操作过,会有更为深刻的印象。 感谢在这一学期里,李爱珠老师为我们辛勤的付出!我们铭记在心。我们会认真学好这门学科,在以后的学习和工作中运用好这门学科! 组员:廖基雄、蒋涵波、赵宇旋 2010年6月8日

建筑工程施工组织与管理实训总结

四川文轩职业学院 建筑工程施工组织与管理实训总 结 院系 学生姓名 学生班级 学号 实训题目 专业名称 年月日 办公楼实训总结 经过了一个学期对建筑工程施工组织与管理的学习,书本上的知识学到了,但是现实中却不知道是怎么具体应用,而实训就帮助我们在实习中加强岗位职业能力,提高专业素质的培训,对我们所学的建筑施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练。在经过实训周的实训,我学到到了许多实用的知识,那么以下是我对此次实训做得一份报告,报告如下: 一、实训目的: 为了让我们深切的体会到一个工程的科学管理和部署的重要性。是对施工活动实行科学管理的重要手段,它具有战略部署和战术安排的双重作用。它体现了实现基本建设计划和设计的要求,提供了各阶段的施工准备工

作内容,协调施工过程中各施工单位、各施工工种、各项资源之间的相互关系,并能够结合已学过的建筑工程基本知识对建筑工程进行相应的描述或评判,力求达到理论联系实际,学以致用的目的。 二、实训内容如下: 1、工程概况: 四川长乐集团办公楼,该工程总高五层,一层层高5.2米,二、三、四层层高3.6米,局部五层层高2.5米,平屋顶。用于工程办公。本工程为桩基础,耐久年限50年。框架结构。 2、建筑功能与结构: 据了解,长乐集团办公楼的建筑主要是用于企业办公,建筑均为钢筋混凝土结构,正所谓结构决定质量,现浇结构有效的保证结构稳固,而现浇技术也在科学发达的现在广为使用。 3、建筑装饰与装修: 各个工地建筑都正处于施工状态,故装饰与装修还没有起步。不过我们可以看到一张长乐集团办公楼未来将建成的图片,个人感觉很是时尚,给人以轻快明亮的感觉。4、施工现场平面布置: 本工程场地条件相对较好,施工现场配电间设置在本工程东北角,水电容量可以满足施工需要。本工程场外道路条件较好,四周道路均可用作工程材料和施工机械进场的运输通道。 5、主体工程施工组织与管理: 从现场我了解到: 施工顺序 放线→施工缝清理→柱钢筋校正→钢管脚手搭设→柱钢筋绑扎及埋件安装→柱保护层控制点设置→隐蔽工程验收→柱模板安装校正→柱模板复核验→柱浇筑混泥土→结平、梁底模安 装、校正→结平、梁模复核与验收→结平、梁钢筋绑扎、GBF管安装固定→结平、梁钢筋隐蔽工程验收→施工缝清理和浇水湿润→结平、梁砼浇捣→砼养护→拆模及脚手拆除悬挑

建筑工程资料管理试题含答案

建筑工程资料管理试题 一、单项选择题: 1、建筑工程资料的组卷厚度,一般不超过( D )mm。 A、10 B、20 C、30 D、40 2、对列入城建档案馆接受范围内的工程,工程竣工验收后的( D )内向城建档案馆移交一套符合规定的工程档案。 A、15天 B、1个月 C、2个月 D、3个月 3、施工单位对工程实行总承包的,总包单位负责收集、汇总各分包单位形成的工程档案并及时向(B)移交。 A、监理单位 B、建设单位 C、城建档案馆 D、质量监督站 4、一个建设工程由多个单位工程组成时,工程文件应按(B)组卷。 A、单项工程 B、单位工程 C、分部工程 D、分项工程 5、(B)是施工单位用以指导、规范和科学化施工的资料。 A、施工管理质量 B、施工技术资料 C、施工物资资料 D、施工监测资料 6、水泥的强度应以标养(C)d试件结果为准。 A、7 B、3 C、28 D、56 7、建筑节能产品进场时应有出厂质量证明文件,并应按规定见证取样和( D ),有试验报告。 A、检测 B、监测 C、试验 D、送检 8、检验批施工质量验收记录表由施工项目(B)填写,监理工程师(建设单位项目技术负责人)组织质量检查员等进行验收。 A、资料员 B、质量检查员 C、施工员 D、技术负责人 9、分部工程施工质量验收记录,勘察单位只可确认(A)分部工程。

A、地基基础 B、主体结构 C、屋面工程 D、装饰装修工程 10、单位工程施工质量控制质量核查记录,核查人栏由(B)签认。 A、建设单位项目负责人 B、总监理工程师亲自 C、总监理工程师委托专业监理工程师 D、专业监理工程师 11建筑工程材料,简称为(B) A.施工材料 B.工程资料 C.交工资料 D.竣工资料 12、在组织工程竣工验收前,应提请(C)对工程档案进行验收。 A.建设单位 B.监理单位 C.城建档案馆管理机构 D.质量监督机构 13、对于游泳池、消防水池等蓄水工程、屋面工程和有防水要求的地面工程,应进行(B)。 A.防水试验 B.淋(蓄)水检验 C.质量检验 D.浇水试验 14、施工单位的文件资料采用(C)的英文编号。 A.“A” B.“B” C.“C” D.“D” 15、对于重要和大型的工程应由(D)委托有资质的测量单位进行沉降观测。 A.监理单位 B.建设单位 C.管理部门 D.施工单位 16、(D)资料是建筑施工单位按照安全生产的有关规定要求,在施工安全管理过程中形成和建立的技术资料。 A.建筑施工技术 B.建筑施工安全技术 C.建筑施工交工技术 D.建筑安全管理技术 17、如果预制构件的合格证是抄件(如复印件),则应注明原件的(A)、存放单位、抄件的时间,并有抄件人、抄件单位的签字和盖章。 A.编号 B.日期 C.生产单位 D.厂家的地址

建筑工程资料管理实训

建筑工程资料管理实训 1、 建筑工程文件:工程建设过程中行程的各种形式的信息记 录,包括工程准备阶段文件、监理文件、施工文件、竣工图和竣工验收文件。 2、 在工程文件与归档的整理立卷、验收移交工作中,建设单位 履行的职责:、在工程招标及与勘察、设计、施工、监理等单位签订协议、合同时,应对工程文件的套数,费用,质 量,移交时间等提出明确要求。、收集和整理工程准备阶 段、竣工验收阶段形成的文件,并应进行立卷归档。、负责组织、监督和检查勘察、设计、施工、监理等单位的工程文件工程文件的形成、积累和立卷归档工作。也可委托监理单位监督检查工程文件的形成、积累和立卷归档工作。、收集和汇总勘察、设计、施工、监理等单位立卷归档的工程档 案。、在组织工程竣工验收前,应提请当地的城建档案馆管理机构对工程档案进行预验收,未取得工程档案验收认可文件不得组织工程竣工验收。、对列入城建档案馆接收范围的工程,工程竣工验收3个月内向当地城建档案馆移交一套符 合规定的工程档案。 3、 建筑工程资料在归档时应满足、工程文件的内容必须真实准 确与工程实际相符合。、工程文件中文字材料幅面尺寸规格A4幅面(297×210),图纸宜采用国家标准图幅。、所有竣工图均应加盖竣工图章。 4、 组卷方法:、工程文件可按建设程序划分为工程准备阶段文 件、监理文件、施工文件、竣工图、竣工验收文件5部 分。、工程准备阶段的文件可按建设程序、专业、形成文件等组卷。、监理、施工文件可按单位工程、分部工程、专 业、阶段等组卷。、竣工图,竣工验收文件可按单位工程、专业等组卷。 5、 组卷过程中应遵循的要求:、案卷不宜过厚,一般不超过 40mm。、案卷内不应有重份文件。、不同载体文件一般应分别组卷。 6、 案卷封面的编制:案卷题名应简明、准确的揭示卷内文件的 内容。案卷题名应包括工程名称、专业名称、卷内文件的内容。 7、 建筑工程归档的数量要求应符合规定:工程档案一般不应少 于两套,一套由建设单位保管,一套原件移交当地城建档案

建筑工程资料管理试题(整理)

建筑工程资料管理试卷 一、单项选择题: 1、建筑工程资料地组卷厚度,一般不超过( D )mm. A、10 B、20 C、30 D、40 2、对列入城建档案馆接受范围内地工程,工程竣工验收后地( D )内向城建档案馆移 交一套符合规定地工程档案. A、15天 B、1个月 C、2个月 D、3个月 3、施工单位对工程实行总承包地,总包单位负责收集、汇总各分包单位形成地工程档 案并及时向(B)移交. A、监理单位 B、建设单位 C、城建档案馆 D、质量监督站 4、一个建设工程由多个单位工程组成时,工程文件应按(B)组卷. A、单项工程 B、单位工程 C、分部工程 D、分项工程 5、(B)是施工单位用以指导、规范和科学化施工地资料. A、施工管理质量 B、施工技术资料 C、施工物资资料 D、施工监测资料 6、水泥地强度应以标养(C)d试件结果为准. A、7 B、3 C、28 D、56 7、建筑节能产品进场时应有出厂质量证明文件,并应按规定见证取样和( D ),有实 验报告. A、检测 B、监测 C、实验 D、送检 8、检验批施工质量验收记录表由施工工程(B)填写,监理工程师(建设单位工程技术 负责人)组织质量检查员等进行验收. A、资料员 B、质量检查员 C、施工员 D、技术负责人 9、分部工程施工质量验收记录,勘察单位只可确认(A)分部工程. A、地基基础 B、主体结构 C、屋面工程 D、装饰装修工程 10、单位工程施工质量控制质量核查记录,核查人栏由(B)签认. A、建设单位工程负责人 B、总监理工程师亲自 C、总监理工程师委托专业监理工程师 D、专业监理工程师 11建筑工程资料,简称为(B) A.施工材料 B.工程资料 C.交工资料 D.竣工资料

建筑工程技术资料管理课程标准

《建筑工程技术资料管理》课程标准 一、课程基本信息 课程名称:建筑工程技术资料管理 学分:2 学分学时:32学时 课程代码: F0 适用专业:建筑工程技术 先修课程:建筑力学与结构、建筑材料与检测、土力学地基基础、建筑施工技术、建筑工程施工组织 后续课程:顶岗实习 制订时间:2015年3月8日 二、课程性质 本课程是建筑工程技术专业限选的专业模块课程之一,具有较强的理论性和实践性,课程内容广泛涉及建筑工程建造的全过程,是贯穿整个专业教学环节的一门重要课程。 课程主要结合广东地区(省统表2010)讲述建筑工程技术资料的编制、归档整理及竣工验收备案的知识,穿插介绍计算机辅助资料管理的内容。 三、课程设计 本课程以职业知识点的融会贯通和职业能力的培养为出发点,采用行动导向的项目驱动型教学模式,将知识目标培养内容按照实际工作过程的各部分分解为递进的多个教学情景,以教学任务为基本教学单元, 以技能培养的具体行动为执行方式,配置教学资源,组织教学过程, 最终完成技能及理论知识培养任务。 (一)课程目标设计 1、能力目标: ?能运用工程建设资料管理的原理结合广东省建设资料管理的标准进行资料的编制和归档整理。 ?能胜任建筑现场资料员的工作。 2、知识目标: ?掌握工程建设资料管理中质量验收的划分与验收、资料的编制、归档整理与竣工备案、及计算机辅助资料管理的内容。

?从资料员实务知识出发,掌握现场资料员工作的主要内容。从工程质量验收的方法、步骤出发,掌握现场质安员的工作的主要内容。 3、课程对应的岗位目标分析: 课程相应主要岗位设置:施工现场资料员。 课程对应岗位能力要求:①熟悉现场资料员工作内容,完全达到资料员标准,基本能胜任资料员工作;②能辅助进行工程质量的验收和参与指导工程实体的建造过程。 本课程为理实一体化课程,在授课时秉持理论为能力和技能的提高提供保障、为学生就业服务的指导思想,构建以岗位需求为指导的理论知识点,培养出学生四大方面的能力。即:结合工程实际问题(会思考)、再(会收集)所需解决问题的资料、然后(会模仿)制作相关资料,最后(会动手)对该问题进行解决和拓展。 4、素质目标 (1)培养较好的职业道德、社会公德。 (2)培养现代的文化模式——主体意识、超越意识、契约意识。 (3)培养较强的学习能力、动手能力、合作能力、创业能力。 (4)养成科学的工作模式,工作有思想性、建设性、整体性。 (二)课程教学活动设计 1、课程内容设计(一般指一级项目编号及名称、内容)

建筑工程资料管理题库(含正确答案)

建筑工程资料管理题库(含正确答案) —中国建筑工业出版社 一、单项选择题: 1、建筑工程资料的组卷厚度,一般不超过( D )mm。 A、10 B、20 C、30 D、40 2、对列入城建档案馆接受范围内的工程,工程竣工验收后的( D )内向城建档案馆移交一套符合规定的工程档案。 A、15天 B、1个月 C、2个月 D、3个月 3、施工单位对工程实行总承包的,总包单位负责收集、汇总各分包单位形成的工程档案并及时向(B)移交。 A、监理单位 B、建设单位 C、城建档案馆 D、质量监督站 4、一个建设工程由多个单位工程组成时,工程文件应按(B)组卷。 A、单项工程 B、单位工程 C、分部工程 D、分项工程 5、(B)是施工单位用以指导、规范和科学化施工的资料。 A、施工管理质量 B、施工技术资料 C、施工物资资料 D、施工监测资料 6、水泥的强度应以标养(C)d试件结果为准。 A、7 B、3 C、28 D、56 7、建筑节能产品进场时应有出厂质量证明文件,并应按规定见证取样和( D ),有试验报告。 A、检测 B、监测 C、试验 D、送检 8、检验批施工质量验收记录表由施工项目(B)填写,监理工程师(建设单位项目技术负责人)组织质量检查员等进行验收。 A、资料员 B、质量检查员 C、施工员 D、技术负责人 9、分部工程施工质量验收记录,勘察单位只可确认(A)分部工程。 A、地基基础 B、主体结构 C、屋面工程 D、装饰装修工程 10、单位工程施工质量控制质量核查记录,核查人栏由(B)签认。 A、建设单位项目负责人 B、总监理工程师亲自 C、总监理工程师委托专业监理工程师 D、专业监理工程师 11建筑工程资料,简称为(B) A.施工材料 B.工程资料 C.交工资料 D.竣工资料 12、在组织工程竣工验收前,应提请(C)对工程档案进行验收。 A.建设单位 B.监理单位 C.城建档案馆管理机构 D.质量监督机构 13、对于游泳池、消防水池等蓄水工程、屋面工程和有防水要求的地面工程,应进行(B)。

工程项目管理沙盘模拟课程实训

安徽国防科技职业学院 工程项目管理沙盘模拟课程实训——广联达世纪大桥设计 姓名:闫敏 学号:3510092015 专业:建筑工程管理 班级:建筑工程管理102 系部:管理系 指导教师:王英杰 时间:2011.12.2

目录 一、工程概况 二、合同的签订 三、总体施工方案 四、季节性施工措施 五、施工质量控制措施 六、施工进度控制措施 七、安全施工措施及文明施工措施 八、施工进度

一、工程概况 工程名称:广联达世纪大桥工程 工期要求:16周 工期奖罚:竣工每延误1周,罚款10万;每提前1周,奖励5万工程模型:

工程量表: 编号构件名称工序单位工程量 JC-1 基础 JC-1-1 绑钢筋吨 5 JC-1-2 支模板平方 5 JC-1-3 浇筑混凝土立方米10 D-1 桥墩—1 D-1-1 绑钢筋吨 5 D-1-2 支模板平方10 D-1-3 浇筑混凝土立方米10 D-2 桥墩—2 D-2-1 绑钢筋吨 5 D-2-2 支模板平方10 D-2-3 浇筑混凝土立方米10 D-3 桥墩—3 D-3-1 绑钢筋吨 5 D-3-2 支模板平方10 D-3-3 浇筑混凝土立方米20 D-4 桥墩—4 D-4-1 绑钢筋吨10 D-4-2 支模板平方10 D-4-3 浇筑混凝土立方米10 B-12 板—12 B-12-1 绑钢筋吨10 B-12-2 支模板平方10 B-12-3 浇筑混凝土立方米10 B-23 板—23 B-23-1 绑钢筋吨10 B-23-2 支模板平方 5 B-23-3 浇筑混凝土立方米10 B-34 板—34 B-34-1 绑钢筋吨10 B-34-2 支模板平方 5 B-34-3 浇筑混凝土立方米10 合同预算: 工序报价单价总工程量报价价格(万)绑钢筋 4 50 200 支模板 3 75 225 浇筑混凝土 3 90 270 合计695 施工安全危险系数分析(安全措施累计投入费可以预防危险的施工工序)

《建筑工程资料管理试卷A》带答案的

《建筑工程资料管理》试卷(A ) 一、一、填空题(每题1分,共25分) 1、工程档案是指在工程建设活动中直接形成具有归档保存价值的文字 、图表 、声像 等各种形式的历史记录,也简称工程档案。 2、竣工图资料划分为:综合竣工图、室外专业竣工图、专业竣工图等3小类。 3、短期是指工程档案保存20年以下。 4、密级分为绝密、机密、秘密三种。同一案卷内有不同密级的文件,应以高密级为本卷密级。 5、《建设工程施工合同示范文本》中把合同分为协议书、通用条款、专用条款三个部分,并附有三个附件。 6、建设工程施工合同示范文本三个附件为:“承包人承揽工程项目一览表”、“ 发包人供应材料设备一览表”和“房屋建筑工程质量保修书”。 7、保管期限分为永久、长期、短期三种期限。 8、混凝土取样与试件留置应符合下列规定:每拌制100盘且不超过100立方米的同配合比的混凝土,取样不得少于1次。 9、工程质量事故处理记录应由施工项目经理、专业技术负责人、质检员、施工工长签字。 10、电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程,期限为2年。 二、选择题(每题1.5分,共15分) 1、工程开工前,( A )应与城建档案馆签订《建设工程竣工档案责任书》。 A 建设单位 B 施工单位 C 监理单位 D 设计单位 2、建设工程规划许可证资料,是建设单位到规划部门办理,应由(B )提供。 A 建设单位 B 规划部门 C 发改委 D 国土资源管理部门 3、由( C )对设计的施工图进行审查,合格后发给合格证书。 A 建设单位 B 施工单位 C 施工图审查机构 D 设计单位 4、下列监理单位用表中,可由专业监理工程师签发的是( C )。 A 工程临时延期审批表 B 工程最终延期审批表 C 监理工作联系单 D 工程变更单 5、在施工现场准备的质量控制中,项目监理机构对工程施工测量放线的复核控制工作应由( C ) 负责。 A. 监理单位技术负责人 B 现场监理员 C 测量专业监理工程师 D 总监理工程师 6、工程竣工预验收合格后,由( C )向建设单位提交《工程质量评估报告》 A 总监代表 B 监理工程师 C 项目总监理工程师 D 监理单位法人代表 7、办理竣工验收备案是指建设单位应当自竣工验收合格之日起( B )日内,将工程竣工报告和有关文件,报工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门或有关部门备案。 A 7日 B 15日 C 21日 D 28日 8、对涉及结构安全的试块,试件和材料见证取样和送检的比例不得低于有关技术标准中规定取样数量的( A )。 A 30% B 40% C 50% D 60% 9、下列说法正确的是( D ) A 监理大纲在工程开工后进行编制 B 监理规划在工程招投标阶段编制 C 监理实施细则由总监进行编制 D 监理实施细则为可操作性文件 10、施工文件中,施工环保措施为( B )保管资料 A 长期 B 短期 C 永久 D 不保存 三、判断(每题1.5分,共15分) 1、工程量较小的分项工程可统一划为一个检验批。 (√ ) 2、“勘察质量检查报告”是建设单位对建设工程(地基基础部分)的质量做出的检查报告。(× ) 3、工程变更的实施应先变更后实施。 (√ ) 4、监理日志由专业监理工程师填写,由项目总监理工程师签阅。 (√ ) 5、建设工程文件可分为工程准备阶段文件、监理文件、施工文件和设计文件。 (× ) 6、具备独立施工条件并能形成独立使用功能的建筑物及构筑物为一个分部工程。 (× ) 7、检验批可根据施工及质量控制和专业验收需要按楼层、施工段、变形缝等进行划分。 (√ ) 8、“施工图”是建筑工程完工后,反映建筑工程竣工实貌的工程图纸。 (× ) 班级:————————姓名:————————考号:————————————— ————————装————————订————————线——————————

《建筑工程资料管理》课程标准

《建筑工程资料管理》课程标准 课程代码:建议课时数:72 学分:4 适用专业:建筑工程技术 先修课程:《房屋构造与施工图识读》《建筑工程施工组织与管理》《建筑工程安全管理》等 后续课程:《地基与基础工程施工》《钢筋混凝土工程施工》《砌体工程施工》 一、前言 1.课程的性质 | 建筑工程资料管理是江苏省五年制高职建筑工程技术专业的一门专业技能课,对保证工程竣工验收、维护企业经济效益和社会信誉、保证工程规范化、开发利用企业资源具有重要意义。所谓建筑工程资料是指在工程建设过程中形成的各种工程信息资料,并按一定原则分类、组卷,最后移交城建档案管理部门归档的整个工程建设的历史记录。 建筑工程资料是构成整个建设工程完整历史的基础信息,是工程建设不可或缺的技术档案,是工程检查、维修、管理、使用、改建、扩建的重要依据,是保证工程建设“百年大计”的见证材料。 其任务是:通过该课程的学习,学生应了解资料管理的分类、组成,熟悉资料管理的基本流程,掌握建筑工程资料的编写方法,了解工程资料归档的程序。 2.设计思路 该课程结构是以建筑工程施工资料的收集、整理、归档要求为主线,以建筑工程施工生产中资料管理为重点,培养学生协助管理建筑工程施工项目技术资料的能力。该课程学习领域按照工作过程进行设计,注重“教”与“学”的互动,采用工学结合和行动导向的教学方法,使学生真正领会职业岗位工作的主要内容,形成职业行动能力。 二、课程目标 1.知识目标: (1)掌握资料管理工作的全过程包括建筑工程验收、工程管理与技术资料、地基与基础工程资料、主体结构工程资料、屋面工程资料、建筑装饰装修工程资料、建设工程文件归档管理。 (2)熟悉对于不同资料类型的编写与记录以及分类。 " (3)熟悉建设工程文件的组卷和归档情况。 2.能力目标: (1)熟悉资料管理的全过程内容。 (2)具备施工现场资料管理编写、收集和整理能力。

建设工程项目管理课程标准

《建设工程项目管理》课程标准 一、课程简介

(一)课程定位: 《建设工程项目管理》是高等职业院校建筑工程技术专业开设的一门专业核心课程,是造价员、质检员级项目管理员等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。本课程的任务是使学生了解并掌握在工程项目管理中,如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调,具有从事工程建设的项目管理知识,具有进行建筑企业项目管理的能力,具有从事建设项目管理的初步能力,以及具有有关其他工程实践的能力,为学生毕业后从事有关的工程建设管理工作中奠定坚实的基础。 本课程应开设在校内学习的第三学期,以理论一一实践一体化的教学模式,理论知识“必须、够用”为力度,突出实践动手能力,培养学生的编制施工项目管理规划、编制施工组织设计、实施目标控制、可行性研究论证、组织招标、文字处理、项目管理软件应用能力,这门课程为毕业生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。 (二)设计思路: 1.该课程采用“知识+实例+实践”的教学模式,打破传统单一的知识传授教学模式。在能力本位的课程体系构架下,课程教学方法由传统的归纳、分析、综合等方法向项目教学法、案例教学法等转换,教师和学生边学边做,实现“教学做合一”教学模式。 2.结合工程项目管理岗位任职要求,在分析典型工作的基础上,实现模块化教学和考核。 3.根据建筑工程项目管理的实际工作过程设计课程教学内容,课程内容的设计考虑“工作”和“学习”高度融合,形成一个有机整体,即工学结合。 4.课程教学与国家注册建造师资格考试及项目管理师职业能力考试内容相结合,实现教学考证一体化、教学岗位一体化。

(一)知识目标: 1.掌握建筑工程项目管理的基本知识; 2.掌握建筑工程项目管理工作流程; 3.掌握建筑工程项目管理的基本方法。 (二)能力目标: 1.具备工程进度控制、成本控制、质量控制、安全控制的基本技能; 2.培养学生收集、整理、处理工程信息的能力; 3.能够进行市场调研、分析,项目实践的参与,对建设项目进行可行性论证,具备项目建设过程中的“四控、两管、一协调”能力。 (三)素质目标: 1.培养学生发现、分析和解决问题的基本能力; 2.培养学生的团队精神和创新能力。 3.培养学生的沟通能力和协调能力。 四、课程整体设计与要求

建筑工程技术实训总结

建筑工程技术实训总结 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载, 篇一:建筑施工实习心得体会 建筑施工实习心得体会 大学,在我的印象中已不再是充满幻想的天地,在大学度过一年半的风风雨雨,尝试过失败的磨练,经历过成功的喜悦,受到老师细心的指导,学了点建筑表面知识。当初选择建筑,只是出于个人的爱好,对它的了解是那样的肤浅,感觉建筑就是那么的简单,只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而,在我一年半的学习认识中,它的形象由模糊变得清晰点了,由简单变得伟大。终于,我有机会去真正的认识什么是建筑,参加这次的建筑施工实习,在朋友的带领下对建筑有了大致的了解。 经过这次的实习,我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识,这

次实习,让我更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验,在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用,才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量,俗话说的好:一根筷子是很容易断的,一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。 在建筑施工实习期间,我与那些工作人员的互相合作是特别重要的,特别是在施工的过程中,互相沟通,互相帮助,合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加体现得明显,施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作, 首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做,只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力,钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合,不然的话同样会影响

效力,思想汇报专题之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活中必须经历的过程,是巩固知识的有效方法,也是检验我们所学知识是否牢固的办法,更是我们大学生成长的重要途径。 通过这次的建筑施工实习,我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识,而且在实际操作上也得到了很大的提高,达到了学以致用的目的。在经验十足的施工员悉心指导帮助下,我不但对施工技术有了更深刻的理解,也从失败中吸取了非常宝贵的经验,磨练了我的意志。我时刻告诫自己,只有自己不断努力奋斗,才能有进步。 在这次的建筑施工实习中,我知道自己是来学习的,所以,有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验十足的施工员,经验十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答,在和经验十足的施工员交谈的时候,他还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保留的传

建筑工程资料管理实训指导书

建筑工程资料管理实训任务指导书 建筑工程的建造质量关系到使用者的切身利益和社会稳定,单位工程是建筑工程项目中的基本管理单位,单位工程主要是通过过程控制和节点验收来保证工程施工质量。工程项目管理各方责任主体依据建设相关法律法规、规范标准,在施工单位自身建立健全技术质量和施工安全管理制度的基础上,共同对工程项目全过程的质量控制。建筑工程资料是参与工程建设的各责任主体和职能部门随着建设项目的进行而依序在实施过程中形成的,是建设项目实施过程中各个环节工程内在质量状况的基础数据和原始记录。它既是工程质量的客观见证和评价工程质量的主要依据,又是工程的“合格证”和技术说明书,同时还是工程竣工后使用、维修、改建、扩建的重要依据。 一、课程内容和要求 1.课程内容 学生分小组以实例工程“闽西职业技术学院北校区综合实训大楼”为背景布置工作任务。学生根据工作任务要求查阅相关资料,掌握建筑工程施工质量验收方面的法律法规和规范规程。完成单位工程施工质量验收的划分、建筑工程质量验收程序和组织、建筑工程施工质量验收、单位工程技术资料整理等4个工作任务。每个小组最后形成单位工程技术资料,进行检查评价。 2.教学目标 ⑴掌握建筑工程施工质量验收方面的法律法规和规范规程; ⑵能进行单位工程施工质量验收的划分; ⑶掌握建筑工程质量验收程序和组织要求; ⑷学会现场质量检查方法,能进行现场常用检测仪器的使用; ⑸能进行建筑工程质量验收报验单的填写; ⑹学会建筑工程技术资料整理。 3.教学资源要求 ⑴媒体: 《建筑工程资料管理》、《建筑工程施工质量验收统一标准》、课程指导书、教学课件、教学录像片、施工图片、图纸、标准图集、国家现行的规范及标准、多媒体教学设备、互联网、学院图书馆。 ⑵工具设备:

建筑工程资料管理课程设计

建筑工程资料管理课程设计任务指导书 一、实训目标 工程资料管理课程实训总目标立足于以工程资料管理工作行为为向导,服务于能力培养主线,实质性响应资料员工作岗位的能力点,即工程资料管理能力。 工程资料管理课程能力训练的总目标具体体现为能完成工程资料的收集、编写、核对、组卷、装订。在此基础上,可以将总目标细化为初级、中级、高级三个层次。 初级(及格):能够基本完成工程资料的收集、编写、组卷、装订; 中级(良好):能够依据施工图完成工程资料的收集、编写、核对,组卷、装订; 高级(优秀):能够依据施工图、相关标准规范、策划方案完成工程资料的收集、编写、核对、组卷、装订。 (一)资料收集能力训练目标 针对资料员工作岗位的能力点,资料收集能力是工程资料管理能力的重要一环;同时完成工程资料的收集也是工程资料管理实务模拟课程目标内容之一。 工程资料收集能力训练目标为: (1)会选择合适的试验、检测方法,并鉴别其结论; (2)会鉴别有效的质量证明资料; (3)能适时收集对应的资料,并将其分类保存。 (二)资料编写能力训练目标 资料编写贯穿于资料员岗位工作的全过程,是资料员岗位工作的重要组成部分。是工程资料管理实务模拟课程目标的核心组成。 工程资料编写能力训练目标为: (1)能正确选用对应表式; (2)能正确完成相关资料表式的记录和编写。 (三)资料组卷、归档训练目标

工程资料的组卷、装订归档是资料员工作行为的重要一环,是工程资料管理能力点的落脚点之一。 工程资料组卷、装订、归档能力训练目标为: (1)会分类、组卷、编制目录和封面 (2)会装订、归档 (四)资料组卷、装订归档能力训练内容 1、按照《建设工程资料文件归档整理规范》要求,进行归档前重新分类、整理;将“资料收集”、“资料编制”形成的资料进行组卷、编目录、做封面、装订、入盒。 每卷从1开始(1前不要带0)。页号正面在右下角,反面在左下角(空白页面不编号)。页码必须盖在空白处,不要掩盖图文。竣工图纸档案,逐页在图标的右下角空白处用打码机打印页码。 2、竣工图的整理 竣工图一般单独组卷(本次与任务书组卷),可以按照各分部工程先后顺序排列,建筑设计图在前、结构设计图在后,办理好签字盖章手续,并编写好页次。

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