三年级语文上册第六单元检测卷

第六单元提升练习
一、把汉字和拼音连一连。
凉．风 演．出 丧．命 砚．台
yǎn liáng yàn sàng
麦．田 痕．迹 乾．坤 存．在

cún qián mài hén
二、看拼音,写词语。
古时候,有一个人看到兔子zhuànɡ dào( )树桩上死了,就毫不yóu yù
( )地把兔子jiǎn qǐ( )来līn zǒu( )了,非常zì há
o( )。他pò bù jí dài( )地shuǎi kāi( )步子回家去了。
三、找出句子中的反义词。
1.他懂得了让别人快乐是摆脱痛苦的最好办法。 ( )—( )
2.这里没有什么是秘密的,所有信息都是公开的。 ( )—( )
3.在他美丽的外表下,隐藏着丑陋的灵魂。( )—( )
4.无论是年轻的,还是年迈的,都要积极参加到这项活动中来。
( )—( )
四、成语全面练。
1.把词语补充完整。
老马( )途 守株待( )
赞不绝( ) 哈哈大( )
灰( )丧气 不由( )主
没精( )采 美中不( )
2.写出两个AABC式词语: 、 。
3.表示“由不得自己,控制不住自己”意思的词语是 。
4.选词填空。
大家都对他 ,非常认可他,而他也不会再像原来那样 、一
副 的样子。而唯一 的是没能得到爸爸的认可。
五、按要求写句子。
1.池水清清的,像一面镜子。(仿写比喻句)

2.老人点点头。(扩句)

3.梅花鹿跑到一条小溪边,一边．．喘气,一边．．休息。(用带点的词语写句子)

六、根据课文内容填空。
1.《守株待兔》中那个人不应该抱有 心理,也告诉我们做事不要死守狭隘经
验,应该懂得 。
2.《一只梅花鹿》中对梅花鹿的描写非常优美:角好像美丽的 。但是美
丽的角差点儿 ,可 却让它狮口逃生。
3.君看 ,出没 。
4.不要人夸好颜色,只留清气 。
5.表示“各自展示自己能力”的歇后语是八仙过海—— ,而“芝麻开花”
的下半句是 。
七、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
水 滴 石 穿
下雨的时候,雨水滴滴答答地从屋檐上落下来,掉在石阶上。
石阶笑着问:“你这是给我洗澡呢,还是替我搔痒?如果你是给我洗澡,我嫌这水太少;
如果是替我搔痒,我嫌你的力气太小。”
水滴说:“我既不是给你洗澡,也不是替你搔痒,我是想把你滴穿。”
石阶听后,一阵大笑:“哈哈,把我滴穿?我还从来没有听说过水能把石头滴穿。”
水滴没有说话,只是一滴又一滴地往下落。
一年又一年,不知多少年过去了,水滴终于把石阶滴穿了。
1.照样子,写词语。
例:一年又一年

2.我既不是给你洗澡,也不是替你搔痒,我是想把你滴穿。(照样子,仿写句子)

3.雨水滴下来时,石阶嘲笑水滴是给石阶 或 。
4.水滴告诉石阶它想做什么?

5.本文讲了水滴最终把石阶给 ,告诉我们 。
(二)课外阅读。
有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛
自己有多伟大。这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说:“你能够比那只牛还大吗?”
骄傲的青蛙说:“当然能啊!”
说完骄傲的青蛙就猛吸一口气把肚子鼓了起来。同伴说:“还不够大!”于是骄傲的
青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,终于“砰”的一声,把自己的肚皮给撑破了。
1.从文中找出相应的词语。
(1)自以为了不起,看不起别人。( )
(2)剧烈,凶猛。( )
2.同伴给这只青蛙出的难题是( )。
A.和牛比谁跑得快
B.和牛比谁大
3.短文通过讲一只骄傲的青蛙自以为是结果 ,使我们懂得了不
要 。
八、快乐写作园。
学校想要通知全体同学周六下午两点去博物馆参观,请你帮忙写一个通知。注意格式
要正确。
参考答案
一、凉 liáng 演 yǎn 丧sàng 砚 yàn 麦 mài 痕 hén 乾 qián 存 cún
二、撞到 犹豫 捡起 拎走 自豪 迫不及待 甩开
三、1.快乐 痛苦 2.秘密 公开 3.美丽 丑陋 4.年轻 年迈
四、1.识 兔 口 笑 心 自 打 足 2.念念不忘 振振有词 3.不由自主 4.赞
不绝口 灰心丧气 没精打采 美中不足
五、1.奔跑的运动员像离弦的箭一样,冲向了终点。 2.年迈的老人轻轻地向年轻人点点
头。
3.农民一边唱着歌,一边收获着庄稼。
六、1.侥幸 变通 2.珊瑚 送了它的命 难看的腿
3. 一叶舟 风波里 4.满乾坤 5.各显神通 节节高
七、(一)1.一天又一天 一次又一次 2.我们玩的既不是篮球,也不是排球,是乒乓球。
3.洗澡 搔痒
4.把石阶滴穿。 5.滴穿 有了恒心,才能做成事。
(二)1.骄傲 厉害 2.B 3.把自己的肚皮给撑破了 自以为是、妄自尊大
八、提示:注意格式要正确,要写清楚时间和地点及参加人员。