五好学生标准
五好学生标准
五好学生标准
一、思想品德好
拥护中国共产党，坚持四项基本原则，勤学上进，心理素质健康，能积极参加学校与班级组织的各项活动，扶持正气、有吃苦耐劳的精神，集体荣誉感强，思想品德分90分以上。
二、学习成绩好
学习目的明确，学习态度端正，刻苦认真，学习成绩好。
积极参加各种学习活动，专业技术优秀，动手能力强，各科考试成绩及格。
三、纪律作风好
遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》，遵守我校一切规章制度。
作风正派、有正气，讲正气，男女同学关系正常，不谈情说爱，不讲哥们义气。
四、文明礼貌好
尊敬老师，友爱同学，乐于助人，衣着得体，仪表端庄，举止文明，讲话和气，礼貌待人，不打架骂娘，不损人利己。
五、锻炼身体好
学习卫生知识，养成卫生习惯，积极参加清扫，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，积极参加文体活动，保持健康
体魄。
五好学生标准
五好学生标准
首先，一个“五好学生”应该是德行端正的学生。
德行端正是指学生要具备良
好的品德和行为习惯，要诚实守信，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
只有做一个品德高尚的学生，才能受到老师和同学的尊重，也才能在成长的道路上越走越远。
其次，一个“五好学生”应该是智慧超群的学生。
智慧超群不仅仅是指学生在
学习上取得优异的成绩，更重要的是要具备创新精神和问题解决能力。
学生要善于思考，善于提出问题，善于解决问题，才能在知识的海洋中游刃有余。
再次，一个“五好学生”应该是身体健康的学生。
身体是革命的本钱，只有拥
有一个强健的体魄，才能更好地学习和生活。
学生要注重锻炼，培养良好的生活习惯，保持良好的身体状态，才能更好地投入到学习和生活中去。
此外，一个“五好学生”还应该是富有美感的学生。
美感不仅仅是指学生要具
备一定的艺术修养，更重要的是要有一颗热爱美的心。
学生要热爱生活，热爱大自然，热爱美的事物，这样才能让自己的心灵更加纯净，更加美好。
最后，一个“五好学生”应该是勤劳好学的学生。
勤奋是成功的基石，只有勤
奋好学，才能取得优异的成绩。
学生要培养自己的学习兴趣，不断充实自己，不断提高自己的综合素质，才能成为一个真正的“五好学生”。
总之，“五好学生标准”是对学生全面素质的要求，是对学生全面发展的要求。
作为学生，我们要时刻铭记“五好学生标准”，不断努力，不断进步，成为一名品德高尚、智慧超群、身体健康、富有美感、勤劳好学的“五好学生”。
这样，才能更好地为社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
“五好学生”和“优秀学生干部”评选要求
“五好学生”评选要求
朱顶中心小学本部教导处
一、评选的意义
评选“五好学生”是引导学生好好学习奋发向上、相互促进、健康成长的一种行之有效的教育形式，
也是全面贯彻党的教育方针，加强思想政治教育的一项重要措施。
对于培养社会主义一代新人，建设社会主义精神文明，具有重大的意义。
二、评选条件
1、五好学生的条件：
⑴品德修心的好。
即热爱社会主义、热爱人民。
拥护中国共产党，热心集体服务，积极参加劳动。
尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。
⑵知识掌握的好。
学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良平均各科成绩90分以上。
坚持自觉讲普通话、写规范汉字。
⑶身心发展的好。
即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩８０分以上（或达到国家体育锻炼标准）。
⑷审美陶冶的好。
积极参加大课间和课外兴趣小组活动，上好音乐和美术课，两科成绩达到80分以上。
⑸创新实践的好。
积极参加科技实践活动，有创新精神和创造能力，有自己的小发明，小制作。
２、评选的方法
（1）“五好学生”每学期评选一次。
（2）“五好学生”的评选，先让学生评议提名；接着由班主任公正评价（征求有关教师意见）然后公示，再报学校审批，最后开表彰大会，授予“五好学生”证书。
特别优秀的向上级推荐。
（3）设置单项评选奖。
３、评选名额
“五好学生”名额校级占总人数的5％。
2010.9。
五好学生的评选条件(一)
五好学生的评选条件(一)五好学生的评选条件引言作为一名资深的创作者，我一直对五好学生的评选条件感兴趣。
五好学生是学校中的楷模，代表着素质教育的最高目标。
在这篇文章中，我将列举一些关键的评选条件，帮助我们更好地理解什么是真正的五好学生。
一、学业优秀•全年级第一名或前列•课堂表现优秀，积极回答问题•作业完成及时，成绩稳定提高二、品德高尚•守规矩，遵守校纪校规•尊敬师长，友善待人•乐于助人，有责任感•正直诚实，不撒谎三、身心健康•每天均衡饮食，合理营养•参与体育锻炼，保持良好体型•具备一定的体育技能•保证每晚足够的睡眠时间四、社会实践•积极参与学校举办的义工活动•关心社会问题，提出解决方案•履行公民责任，尊重他人权益•维护社会和谐，积极参与班级活动五、文体素养•具备较好的艺术修养•善于表达，具备较强的口头/书面表达能力•有基本的音乐、舞蹈、绘画等技能•阅读广泛，有自己的读书笔记结论五好学生的评选条件不仅包括学习成绩优秀，更注重品德、身心健康、社会实践和文体素养的全面发展。
只有综合素质达到一定水平的学生才能被评选为五好学生。
希望全体学生都能努力提升自己，在未来成为社会的栋梁之才。
五好学生的评选条件引言作为一名资深的创作者，我一直对五好学生的评选条件感兴趣。
五好学生是学校中的楷模，代表着素质教育的最高目标。
在这篇文章中，我将列举一些关键的评选条件，帮助我们更好地理解什么是真正的五好学生。
一、学业优秀•全年级第一名或前列•课堂表现优秀，积极回答问题•作业完成及时，成绩稳定提高二、品德高尚•守规矩，遵守校纪校规•尊敬师长，友善待人•乐于助人，有责任感•正直诚实，不撒谎三、身心健康•每天均衡饮食，合理营养•参与体育锻炼，保持良好体型•具备一定的体育技能•保证每晚足够的睡眠时间四、社会实践•积极参与学校举办的义工活动•关心社会问题，提出解决方案•履行公民责任，尊重他人权益•维护社会和谐，积极参与班级活动五、文体素养•具备较好的艺术修养•善于表达，具备较强的口头/书面表达能力•有基本的音乐、舞蹈、绘画等技能•阅读广泛，有自己的读书笔记结论五好学生的评选条件不仅包括学习成绩优秀，更注重品德、身心健康、社会实践和文体素养的全面发展。
五好学生标准
五好学生标准首先，一个好学生应该具备良好的学习态度。
学习态度包括积极主动、认真负责、勤奋好学等方面。
积极主动是指学生在学习中应该主动积极地思考问题、提出问题，而不是被动地接受知识。
认真负责是指学生应该对待学习应该负责任，认真完成每一项学习任务。
勤奋好学则是指学生应该具备不断进取、不断学习的品质，不断提高自己的学习水平。
其次，一个好学生应该具备良好的学习习惯。
学习习惯包括课堂纪律、作业习惯、复习习惯等方面。
课堂纪律是指学生在课堂上应该遵守纪律，不打扰他人，认真听讲。
作业习惯是指学生应该按时、按量地完成老师布置的作业。
复习习惯是指学生应该养成定期复习的习惯，巩固所学知识，不断提高学习效果。
再次，一个好学生应该具备良好的人际关系。
良好的人际关系包括与老师、同学、家人之间的关系。
与老师之间的关系应该尊师重道，遵守纪律，尊重老师。
与同学之间的关系应该团结友爱，互帮互助，共同进步。
与家人之间的关系应该孝敬父母，尊重长辈，和睦相处。
此外，一个好学生应该具备良好的身心素质。
身心素质包括身体健康、心理健康等方面。
身体健康是指学生应该注重锻炼，保持良好的身体状态。
心理健康是指学生应该保持良好的心态，积极乐观，不断提高自己的心理素质。
最后，一个好学生应该具备良好的社会责任感。
社会责任感是指学生应该关心集体荣誉，关心他人，积极参与社会实践活动，为社会做出贡献。
总之，五好学生标准是一个学生应该具备的基本素质和能力。
作为学生，我们应该努力培养自己，成为一个全面发展的五好学生。
只有这样，我们才能更好地为社会、为国家、为民族的发展做出自己的贡献。
五好学生是哪五好
五好学生是哪五好
五好学生指以下五好：
一、思想品德好
拥护中国共产党，坚持四项基本原则，勤学上进，心理素质健康，能积极参加学校与班级组织的各项活动，扶持正气、有吃苦耐劳的精神，集体荣誉感强，思想品德分90分以上。
二、学习成绩好
学习目的明确，学习态度端正，刻苦认真，学习成绩好。
积极参加各种学习活动，专业技术优秀，动手能力强，各科考试成绩及格。
三、纪律作风好
遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》，遵守学校一切规章制度。
作风正派、有正气，讲正气，男女同学关系正常，不谈情说爱，不讲哥们义气。
四、文明礼貌好
尊敬老师，友爱同学，乐于助人，衣着得体，仪表端庄，举止文明，讲话和气，礼貌待人，不打架骂娘，不损人利己。
五、锻炼身体好
学习卫生知识，养成卫生习惯，积极参加清扫，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，积极参加文体活动，保持健康体魄。
五好学生标准
五好学生标准首先，一个好学生应该具备“好学”的品质。
好学生应该具有积极主动的学习态度，对知识充满好奇心和求知欲，能够主动积极地参与学习，主动钻研问题，不断追求进步。
好学生应该具备自主学习的能力，能够独立思考、独立学习，善于总结和归纳，善于利用各种资源进行学习和探究，不断提高自己的学习效率和学习质量。
其次，一个好学生应该具备“好思”的品质。
好学生应该具有良好的思维品质，善于思考、善于分析问题、善于独立思考和创新。
好学生应该具备批判性思维和创造性思维，能够对问题进行深入思考，善于发现问题、解决问题，具备一定的创新能力和创造力。
再次，一个好学生应该具备“好问”的品质。
好学生应该具有良好的探究精神，善于提出问题、善于探究问题。
好学生应该具备主动提问的能力，能够善于发现问题、善于提出问题，勇于质疑、善于追问，不断追求真理和知识的深层次。
此外，一个好学生应该具备“好用”的品质。
好学生应该具有良好的知识运用能力，能够将所学知识应用到实际生活中，能够将所学知识运用到解决实际问题中，能够将所学知识运用到创新和创造中，不断提高自己的实际运用能力和实践能力。
最后，一个好学生应该具备“好做”的品质。
好学生应该具有良好的行为品质，能够积极主动地参与各项活动和社会实践，能够主动承担责任，能够团结合作，能够乐于奉献，不断提高自己的社会责任感和社会参与能力。
综上所述，“五好学生标准”是对学生综合素质的一种要求，包括“好学、好思、好问、好用、好做”五个方面。
作为学生，我们应该努力培养和提高自己的综合素质，努力成为一个“五好学生”，不断提高自己的学习能力、思维能力、探究精神、知识运用能力和行为品质，为实现自己的人生价值做出积极的贡献。
希望每位学生都能够努力学习，不断进步，成为一个优秀的“五好学生”。
五好学生的标准
五好学生的标准
五好学生的标准是品德好、学习好、身体好、心理好和实践好的学生。
这些标准相互关联，共同构成了五好学生的全面素质。
一、品德好
品德好的学生应该具备良好的道德品质和社会责任感。
他们应该诚实守信、尊重他人、关心他人、积极向上，具有良好的家庭和社会公德，能够以良好的行为举止和社会形象，成为社会的积极贡献者。
二、学习好
学习好的学生应该具备良好的学习态度和学习能力。
他们应该具有强烈的学习兴趣和求知欲，能够自主学习、独立思考、勇于探索和创新，具有良好的学习习惯和学习能力，能够在各个学科领域都取得优秀的成绩。
三、身体好
身体好的学生应该具备良好的身体素质和健康习惯。
他们应该积极参加体育活动，注重锻炼和休息，保持良好的生活习惯和卫生习惯，能够适应各种环境和挑战，具有健康的体魄和良好的身体素质。
四、心理好
心理好的学生应该具备良好的心理素质和情感品质。
他们应该积极向上、乐观自信、情感稳定、自我调节能力强，能够正确对待成功和失败，具有良好的人际交往能力和社会适应能力。
五、实践好
实践好的学生应该具备良好的实践能力和社会责任感。
他们应该积极参与社会实践活动和志愿服务活动，具有良好的团队合作能力和组织协调能力，能够将
所学知识应用到实践中，同时也要具备社会责任感和公民意识，积极为社会做出贡献。
总之，五好学生的标准是全面素质的体现，品德好、学习好、身体好、心理好和实践好的学生是未来社会的有用之才。
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五好学生标准
一、思想品德好
拥护中国共产党，坚持四项基本原则，勤学上进，心理素质健康，能积极参加学校与班级组织的各项活动，扶持正气、有吃苦耐劳的精神，集体荣誉感强，思想品德分90分以上。
二、学习成绩好
学习目的明确，学习态度端正，刻苦认真，学习成绩好。
积极参加各种学习活动，专业技术优秀，动手能力强，各科考试成绩及格。
三、纪律作风好
遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》，遵守我校一切规章制度。
作风正派、有正气，讲正气，男女同学关系正常，不谈情说爱，不讲哥们义气。
四、文明礼貌好
尊敬老师，友爱同学，乐于助人，衣着得体，仪表端庄，举止文明，讲话和气，礼貌待人，不打架骂娘，不损人利己。
五、锻炼身体好
学习卫生知识，养成卫生习惯，积极参加清扫，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，积极参加文体活动，保持健康体魄。