如何写活动策划书(精选多篇)教学教材
活动策划书(精选12篇)

活动策划书(精选12篇)活动策划书篇1一、活动背景:活动宗旨:团结、向上、友好、互助。
大学生活是丰富多彩的,我们不仅要学习而且要参加各种活动来丰富自己。
本次拔河比赛不仅可以丰富同学们的课余生活,而且可以使大家强健体魄,增强同学们的了解和团结,加强各班同学之间的友谊。
本次比赛为大一新生提供了一个展示青春活力,展现自我的空间和舞台。
主要中心:积极、向上、团结、奋进、运动、健康。
二、活动目的为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神;丰富大学生的校园生活,促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各班同学间的交流。
通过拔河比赛发扬团队精神,增加组织凝聚力,为广大同学搭建一个相互交流学习的平台,使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。
三、活动对象理学院XX级全体同学。
四、活动时间4月24日(周二)14:00五、活动地点田径场主席台前六、比赛流程策划1、邀请院里各领导及老师前来观看比赛2、各班提前做好班级同学通知3、审批场地,检查比赛绳索的安全情况。
4、通知比赛班级提前进行班级比赛抽签。
5、裁判员的选定,每班一个代表,但本班代表不参与本班比赛的裁判。
6、活动结束后,由各班班委组织本班同学进行思想汇报,从比赛中学到了什么。
七、比赛规则1、本次比赛以班级为参赛单位。
每班15人(10男 5女)参加比赛,(据情况安排替补队员,每班最多5人)性别不限。
2、每班体育委员,组织委员,比赛前十分钟领队到比赛场地(各班班旗带着),参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要更改比赛时间的班级提前通知工作人员。
班长与团支书组织本班同学有序入场。
3、比赛在地上画3条直线,间隔为150cm。
居中的线为中线,两边的线为河界,在线中间系一条红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。
活动策划书如何写5篇

活动策划书如何写5篇活动策划书如何写11、项目缘由:为了进一步加强校园文化建设,营造充满活力、健康有益的校园文化,引导我校学生传承中国文化,了解西方文化,提高文化修养,增强文化自信,弘扬民族精神,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,学院结合自身国际化交流特色办学优势,发挥自身专长,将组织各国交流学生以及中国学生参加中华民族手工艺教学,传承并发扬中国传统文化。
2、总体思路:学院长期以来承载着整个学校交流学习项目的重任,每年前来交流学习的学生都有很多,本次活动正是利用学院这一优势特色,在交流生学习语言及课堂知识之余,组织外国交换学生及部分对民族手工艺感兴趣的中国学生共同参与,举办一系列民族手工艺创作的文化交流盛宴。
3、面向群体与规模:本次活动主要面向全体学生有兴趣参加的学生。
活动规模初步预估在50—80人之间。
4、具体计划和进度安排:(1)活动前两周左右,通过海报与展板在全校范围内进行宣传,提高此次活动的知名度,鼓励大家积极报名参加。
(2)联系擅长民族手工艺制作的老师,并与老师敲定时间,安排活动时间。
(3)在学院及学校范围内发出通知,寻找有手工艺特长的中国学生积极参与活动与其他不会的学生进行交流互动。
(4)邀请交换的留学生积极参与到本次活动中。
(5)提前申请批准活动地点,根据教授老师及学生的需求采购活动所需要的工具以及原材料。
(6)活动当天,首先由老师及个别学生进行手工艺课程的教授,大家同时跟着老师一起做。
随后将学生分成小组,进行小组手工艺创作比赛,要求所做手工艺品能充分反映民族特色,体现中华民族传统文化。
(7)由所有参赛选手评出当天的最佳手工艺作品,并予以相应的奖励。
5、预估效果:中国是具有五千年灿烂文明的古国,无论是科学、经济还是民俗文化都是源远流长的。
中国的非物质文化是丰富多彩的,以传统的民族文化为代表一直活跃在历史的舞台上,而民俗又是其中的重要组成部分。
课堂活动策划8篇

课堂活动策划8篇在举办每场活动之前我们一定要撰写活动策划,大家知道活动策划在拟定的时候有哪些需要当心的地方吗,以下是本店铺精心为您推荐的课堂活动策划8篇,供大家参考。
课堂活动策划篇1一、教学活动目的:1、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
2、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。
3、加强日常生活安全意识。
二、教学过程(一)导入新课。
1、师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解火与火灾。
2.教师讲述火灾案例以引起学生注意。
5日凌晨3时30分许,福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出,随即开门,见室内一床上棉被在阴燃,室内有4张床,每张床各睡2名儿童,门窗紧闭,充满烟雾,随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救,并自行用水把阴燃的被褥扑灭。
市、区两级民政、公安、消防部门接报后,第一时间赶赴现场,组织抢救工作。
由于受烟熏时间过长,8名儿童经抢救无效死亡。
教师出示一组数据:1993 年以来,火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多,年均死亡2000多人;2006年1至7月份,全国共发生火灾144217起,死亡963人,受伤883人,直接财产损失46359.4万元。
(二)提问(1)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?模拟打电话。
(2)抢答:发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(3)你能说出几种逃生方法吗?表演。
(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)(4)校园防火应注意什么?(5)如何使用液化气、煤气?(6)如何使用电器?(7)火灾扑救有哪些方法?(8)人身着火时如何自救?(9)楼房着火如何逃生?(三)宿舍消防安全注意事项(1)不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍;(2)不准乱搭接、拆改电线电路;(3)不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器;(4)不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等;(5)不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火;(6)不准开长明灯;(7)不准在宿舍里抽烟。
活动策划书模板 范文(范文六篇)

活动策划书模板范文(范文六篇)活动策划书模板范文(范文六篇)第一篇:活动策划方案书一、活动前言:当代大学生作为一个特殊的群体,很多同学在其成长过程中缺乏“自我营销”意识的培养。
面对当今社会强大的的就业压力,作为劳动力商品的当代大学生,需要树立自我营销意识,在审视自我、认知专业的前提下进行初步的职业定向,塑造良好的“个人品牌”形象。
同时,营销人员作为市场中的精英式人才,对其自身素质能力的要求也日益提高,这种形式也为营销方面人才带来了美好的前景展望。
营销研习协会为丰富社团文化和同学的业余生活,也为让当代大学生对“营销”具有更深一层的了解与认识,提高营销实践能力,为大学生以后在个人奋斗道路上能更好的发展,为同学们提供一个锻炼自己交际能力的平台,通过营销精英大赛这样一个渠道提升个人能力;同时引导在营销方面有极大兴趣的兴趣的各个专业的大学生对市场营销理论做一个初步的探讨。
为此,特面向全校学生开展为期一个月的“营销精英大赛”。
二、活动背景:当今社会的竞争愈演愈烈,激烈的市场竞争给很多营销员提供了机遇,同时给很多的营销员带来了挑战,因而过硬的专业知识和丰富的实践经验便自然而然地受到了更多企业的重视。
我社团突出社团特色,丰富校园文化,特举办此次“营销精英大赛”,为广大同学提供更好的锻炼平台。
三、活动宗旨:1、丰富社团文化和同学的业余生活;2、提高同学们的语言表达能力和交际能力,实践能力,让同学们学习到更多营销知识与营销技巧;3、为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、联系理论与实际的平台;4、让同学们对市场营销有一个更加充分的了解和认识,为以后的就业及相关方面的发展打下基础。
2、在报名前一周,由宣传部做好宣传工作;宣传方式要有:海报宣传、条幅宣传、展板宣传、广播电台、网页等新闻媒体宣传,发动会员在同学中的宣传以及邀请各系学生社团负责人鼓励同学参赛等宣传。
3、在报名时,由组织部成员做好值班分配工作,包括向前来报名学生讲解此次比赛的目的意义及比赛流程等。
如何编辑活动策划书3篇

如何编辑活动策划书3篇篇一《如何编辑活动策划书》一、活动背景在策划一项活动之前,我们需要明确活动的目的、意义以及所处的背景环境。
了解活动的背景信息有助于我们更好地确定活动的主题、内容和形式。
二、活动主题与目标确定一个鲜明、吸引人的活动主题是吸引参与者的关键。
同时,明确活动的具体目标,例如增加品牌知名度、促进销售、提升团队凝聚力等。
目标要具体、可衡量、可达成、相关联且有时限。
三、活动时间与地点合理安排活动的时间和地点至关重要。
考虑参与者的便利性、场地的可用性以及天气等因素。
确保活动时间不会与其他重要事件冲突,地点易于到达且具备足够的空间和设施。
四、活动内容与流程详细规划活动的具体内容和流程。
包括开场致辞、主题演讲、互动环节、表演节目、抽奖环节等。
设计流畅的流程,确保活动的连贯性和趣味性,让参与者能够充分参与其中。
五、宣传与推广制定有效的宣传与推广策略,提高活动的知晓度。
可以利用社交媒体、线下海报、传单、合作伙伴推广等多种渠道进行宣传。
明确宣传的时间节点和重点内容,吸引更多潜在参与者。
六、人员安排与职责明确活动所需的人员,包括组织者、主持人、工作人员、志愿者等。
分配每个人的具体职责,确保活动的顺利进行。
建立有效的沟通机制,及时协调解决问题。
七、物资准备与预算列出活动所需的物资清单,如场地布置材料、礼品、道具等。
进行详细的预算估算,包括场地租赁费用、物资采购费用、人员报酬、宣传费用等。
合理控制预算,确保活动在经费范围内进行。
八、风险评估与应对措施对措施,提前做好预案,以应对可能出现的问题,确保活动的安全和顺利进行。
九、活动评估与反馈篇二《如何编辑活动策划书》一、活动背景在策划一项活动之前,我们需要明确活动的目的、意义以及所处的背景环境。
了解活动的目标受众、市场需求、竞争态势等因素,有助于为活动策划提供有力的依据。
二、活动主题与目标确定一个鲜明、富有吸引力的活动主题是吸引参与者的关键。
主题要能够准确传达活动的核心内容和特色。
策划书的写作教案3篇

策划书的写作教案3篇篇一《策划书的写作教案》一、教学目标1. 让学生了解策划书的基本概念和作用。
2. 使学生掌握策划书的写作要点和流程。
二、教学重难点1. 重点:策划书的结构和内容要求。
三、教学方法讲授法、案例分析法、小组讨论法、实践练习法。
四、教学过程1. 导入(10 分钟)通过展示一些成功的策划案例,引发学生对策划书的兴趣,提问学生对策划书的理解和认识,从而导入课程主题。
2. 讲解策划书的概念和作用(20 分钟)介绍策划书的定义和涵盖范围。
阐述策划书在项目实施、资源调配、目标达成等方面的重要作用。
3. 分析策划书的写作要点(30 分钟)详细讲解策划书的、引言、背景、目标、具体内容、时间安排、预算、风险评估等各个部分的写作要求和注意事项。
结合实际案例,分析每个部分的重点和难点。
4. 小组讨论与案例分析(30 分钟)分组讨论给定的案例,分析其中策划书的优点和不足。
各小组代表发言,分享讨论结果。
5. 实践练习(40 分钟)布置一个简单的项目策划任务。
教师巡视指导,及时解答学生的问题。
6. 作品展示与点评(30 分钟)其他小组进行点评和提问。
布置课后作业,要求学生对自己的策划书进行修改完善。
五、教学资源多媒体设备、案例资料、空白策划书模板等。
六、教学延伸鼓励学生在课后积极参与实际的策划项目,将所学知识运用到实践中,提高自己的策划能力和综合素质。
篇二《策划书的写作教案》一、教学目标1. 让学生了解策划书的基本概念和重要性。
2. 使学生掌握策划书的写作格式和内容要点。
二、教学重难点2. 难点:如何引导学生根据具体项目需求,制定出具有可行性和创新性的策划方案。
三、教学方法讲授法、案例分析法、小组讨论法、实践操作法。
四、教学过程1. 导入通过展示一些成功的策划案例,引起学生对策划书写作的兴趣,引出本节课的主题。
2. 讲解策划书的概念和作用(1)介绍策划书的定义和涵盖范围。
(2)阐述策划书在项目实施过程中的重要指导作用。
活动策划书 教学设计3篇

活动策划书教学设计3篇篇一活动策划书教学设计一、教学目标1. 了解活动策划书的基本结构和内容。
二、教学重难点2. 难点:如何根据活动需求,制定合理的活动方案和预算。
三、教学方法1. 讲授法:讲解活动策划书的基本概念、结构和内容。
3. 小组讨论法:组织学生进行小组讨论,共同制定活动策划书。
四、教学过程1. 导入(5 分钟)通过展示一些成功的活动策划案例,引导学生思考活动策划的重要性,激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解(20 分钟)(1)活动策划书的基本概念和作用。
(2)活动策划书的结构和内容,包括活动主题、目的、时间、地点、参与人员、活动流程、预算等。
3. 案例分析(15 分钟)选择一个实际案例,让学生分析该案例中活动策划书的优点和不足之处,并提出改进意见。
4. 小组讨论(20 分钟)将学生分成小组,每个小组选择一个活动主题,共同制定活动策划书。
教师巡视指导,帮助学生解决遇到的问题。
5. 成果展示(15 分钟)五、教学资源1. 多媒体教室。
2. 活动策划书的相关案例和模板。
3. 小组讨论所需的纸张和笔。
六、教学评价2. 教师评价:通过教师的教学设计、教学方法、教学效果等方面进行评价。
篇二《活动策划书教学设计》一、教学目标1. 了解活动策划书的基本内容和格式要求。
二、教学重难点1. 重点活动策划书的基本内容和格式要求。
2. 难点三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法3. 实践法四、教学过程1. 导入通过提问的方式,引导学生思考活动策划书的重要性和作用。
展示一些优秀的活动策划书案例,让学生对活动策划书有初步的了解。
2. 讲解讲解活动策划书的基本内容,包括活动主题、活动目的、活动时间、活动地点、活动对象、活动内容、活动流程、活动预算、活动宣传、活动效果评估等。
讲解活动策划书的格式要求,包括、、落款等。
3. 案例分析让学生分组讨论案例中的优点和不足之处,并提出改进意见。
4. 实践5. 展示与点评每个小组推选一名代表,进行课堂展示。
活动策划书模板范文(精选16篇)

活动策划书模板范文(精选16篇)活动策划书模板范文篇1一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间10月31日17:45——19:00三、参加对象一到六年级全体学生,全体教师四、活动方式1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯,衣服等),返校日带回参加评比,并布置教室。
b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排:1).17:45-18:15 学生参观南瓜灯。
2). 18:15-18:35讨糖活动,分楼层活动。
1-2年级在三楼,其他班级不变。
3).18:35-19:00 分班级活动。
各班主任负责在班上组织,带领学生进行互动小游戏。
备注:1.每楼层设有一名安全巡检员。
各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖,各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
学校万圣节活动策划书模板三一、目的:藉由办理各项英语教学相关活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充实生活内涵。
二、主办单位:三、活动时间:四、实施对象:本校全体学生,以班级为单位参与是项活动。
五、活动流程及内容:9:00至9:30万圣节英语表演节目选定两组依序表演,每组十五至二十五人。
第一组︰英语歌舞剧表演以歌曲及活泼生动的表演方式,向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。
同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二组︰英语话剧表演以学生自编自演的鬼故事为主,透过幽默热闹的话剧表演,使学生喜欢英语并乐于学习英语。
9:30至11:00英语过关游戏活动共设有八关,学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。
各关内容力求简单有趣味性,使寓教于乐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
如何写活动策划书(精选多篇)所谓的策划书,说起来挺让人觉得“高深”“神秘”,尤其是初次接手的朋友,更觉得高深莫测,无从下手,甚至惴惴不安。
可能是这个词眼让人觉得有点“形而上”,有点“华丽”,加上写策划书的情景——大半是“临危受命”,想要“一展身手”,或者是“第一次做可不能砸锅”的状态,赶紧上互联网上找找吧,所以情绪紧张,不知如何下手。
当然,也有一类懒惰之人,自己不愿动脑子,或者认为“自己做不好”,而不愿努力一下。
后者我是一贯不愿理的,前一种吗,可以通过合理的学习训练写出一份像样的策划书,但前提是必须学会冷静判断,认真思考。
策划书其实并不难,胸有沟壑的人,他不用写什么策划书,也明白该怎么做。
但是,这并不代表着他们超乎常人,有“经天纬地”之才。
他们只是对现在的状况,比如任务形式,人员配置,资源状况,形势目的,什么能做什么不能做等有个合理的估算,在这估算基础之上“胸有成竹”,这就是策划。
举个很简单的例子,让你给贾老师发一封电子邮件,这整个的过程就是一个完整的策划。
你虽然没有去做,但你在思维中完全可以模拟出发电子邮件的整个过程,包括电子邮件的内容你都可以想象的出来,行了,你把所有的东西详细完整地落实到纸上,一份关于“给贾老师发电子邮件活动的策划”就出来了。
策划书就是这个样子,你可以理解策划书是一个计划,但比计划要详尽很多。
当然这涉及到怎么评价策划书的问题,我认为,如果别人能按照你的策划书,不需要你的指点就能准确达到策划书想达到的效果,这就是一份成功的策划书。
比如说关于“给贾老师发电子邮件活动的策划”写出来之后,一个不懂发电子邮件的人按照策划做到了,那么你的策划书无疑就是成功的。
上面所说的,无非是个策划书的本质和评价标准问题。
这似乎有点理论化,与你着急要写的策划书无关——我倒是觉得恰恰相反。
你要写策划书,首先要知道自己想作些什么,在做些什么,要做到怎样——这些东西如果你能了解,很好,你可以信心十足的去做一份策划了。
在我指导学生们做策划书的时候,通常就是这是重复的,事实上却一点也不重复。
每一项都有它的内涵和外延,如果你尚不能理解,那就还需要去查查相关资料去理解一番了。
虽说这些相互交叉的内容对整体影响不大,但如果你能理解的更详尽,策划书自然会更完备。
有人会质疑,第二点第三点是不是写得太多了。
其实这当然有个根据实际而行的需要的尺度,但你必须把它明确明白地写出来。
因为从某种意义上来说,策划书要做的一个目的就是说服人,比如活动审批者,赞助的公司等,而这部分恰是他们最需要的,这直接关系这项活动的生存权,所以实在是马虎不得。
这里我特别提出,希望同学们能把这些提到的项目背下来,心思细微之处,正是一个人超乎常人的地方。
也许背这些东西有点烦,但把需要思考的逻辑记忆变成机械记忆,让它深入到你的潜思维中去,这将让你在今后任何工作中都获益匪浅、游刃有余;其二,在我们完成了第一部分的工作后,我们就可以用“创造小说”的方法。
很简单,按照逻辑顺序,把从开始到最后的每一个环节像小说一样在头脑中计算预演一遍,你就会明白什么地方该做什么,什么地方缺了东西,哪里用什么人。
当然,要记得把想到的每一件事都写下来,这都是策划书中实用的内容,随便缺一点可能都是灾难。
在你的思维中如果运行无误,我想这份策划书可以算是成品了;当然,“创造小说”的方法不仅可以这样应用,同学们可以举一反三,灵活运用。
其实到这里,一份完整的策划书已经成型了,你所需担心的就应该是后续执行工作。
有的同学可能会对自己的策划没有信心,那么你完全可以找以前该类活动的组织者给你修改一下,其实我估计他们也改不了太多,只是细致末节地改一些小错误。
我们仔细审视着手中尚余墨香的策划书时,会是一种怎样的心情呢?写策划书,就是这么简单;也许有的同学看了这篇文章后还是头疼——这算什么指导?如果是这个归因思路,就意味着你不是想写——而是想要一份策划书。
你不想付出自己的劳动,当然策划书是不会出现在你的面前的。
写策划书就是要你认真思考一件事,认真写一篇文章,然后把这篇文章付诸于现实。
你也不必到互联网拼命地搜索,好的策划书是搜不来的,而且据我所知,网络上这类资源甚少,基本上你不会有什么收获。
想要做好策划书,就是要拚尽自己全力,自己去做,自己去写,没有任何捷径而言。
所以我希望看到这里的朋友,你们能尽快下定自己完全制作策划书的决心,别把希望放到网上。
当然,不可否认,如果有一些策划书作为参考,还是很有帮助意义的。
我是个做学生工作的老师,经常会带学生们做一些策划,设计内容有晚会、电视节目、社会实践等等。
现在,我会尽可能多地贴一些策划到博客上,给同学们做一个参考。
一份好策划的效果是立竿见影的,你可以充分享受你的策划被成功执行时的价值感。
“世上无难事,只怕有心人”,只要付出,定有回报。
最后,特别指出我的一个观点:如果你完全没有经验,你的策划尽量做的中规中举,不求有什么变化。
做到所谓的“不求有功,但求无过”,那么你的第一份策划已经成功了。
而做的熟练之后,你的策划要渐渐具有自己的性格。
你要让你的策划中有与众不同之处,比如你的策划中有某个别出心裁的点子,让人眼前一新。
创新点不必多,一两个足够,关键是要能被附诸于现实。
那么这个时候,你就是个成功的策划者了。
而你的策划,将被更多人认可,获得鲜花和掌声。
祝愿你的策划书能成功。
如何写活动策划书一、策划书的名称:要清楚具体写出活动的要点二、活动目的及意义:活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
三、活动的时间、地点:时间、地点都要明确,具体,使人一目了然。
四、活动负责人及主要参与者:注明组织者、参与者姓名及嘉宾。
五、活动安排:作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。
在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入图表等说明;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列。
人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
六、经费预算:活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节:每举行一项活动都会有一些值得注意但又容易疏忽的问题及细节,因此在写完策划时要提醒各参与人员要注意的问题。
完整的策划案制作流程:1、收集各方面的策划方案;2、负责组讨论完善策划的方案;3、发放拟定策划方案;4、分配负责工作;5、完善策划案;6、提交上级审批。
如何写大学活动策划书一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景:这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。
如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标:活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性四、资源需要:列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。
可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展:作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。
在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。
人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。
请根据实情自行调节。
六、经费预算:活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节:内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者:注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位。
注意:1、本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格,自行设计,力求内容详尽、页面美观;2、可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重;策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉,图文并茂等;3、如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;4、策划书需从纸张的长边装订;5、一个大策划书,可以有若干子策划书。
附:进行一次大学活动的基本步骤:一、活动若办,策划先行。
策划是办活动的脉络,一份好的策划是成功的前提。
二、获得支持。
获得领导的认可与支持,是一件非常有必要的事情;获得大型媒体的支持,你的活动就会变得特别好办,而且多半会成功。
三、组织任务小组,分配人员职责。
权责相应,每个人都要非常明白自己的责任。
注意,分配任务要以人为单位,而不能说某件事“你们几个做”,这样这件事情基本做不好。
有几个方向:指挥中心,外联赞助组,现场工作组,宣传媒体组,现场秩序、礼仪接待组、应急人员。
打印出权责清单,让每个人看得明明白白。
并且,每天碰头一次,及时汇报进展,以便处理各种信息;四、赞助或其他经费来源:寻找赞助商,与他们进行艰苦地谈判,最后取得双方能认可的协议,这是活动需要。
有了经费,一切好办;注意:广告不能太过分,谈判一定掌握尺度,否则商业味道可能让晚会failing!五、组合资源。
有很多的道具、物品需要你尽快找到。
就像个rpg游戏,你要懂得怎样获得资源,组合资源。
六、进行宣传。
调足参与者的胃口,是广告、海报或其他媒体的职责。
七、现场必须有一个指挥中心,负责及时调度;八、进行过程中,要有至少一种让所有工作人员沟通的方式。
比如手机短信,纸条或手势。
九、特别提醒,那些领掌的,托儿,制造气氛的人员要特别安排好。