七年级数学从不同方向看几何体PPT精品课件
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七年级数学从不同方向看立体图形和立体图形的展开图PPT精品课件
知识点一：从不同的方向看立体图形 1．(2015·攀枝花)如图所示的几何体为圆台，其俯视图正确的是( C )
2．如图所示，从左面观察这个立体图形，能得到的平面图形是( A )
3．下列几何体的主视图(从正面看)是三角形的是( B )
4．如图所示的几何体是由一个正方体切去一个小正方体形成的，它 的主视图(从正面看)是( D )
13．如图所示的几何体是由六个完全相同的正方体组成的，这个几 何体的主视图(从正面看)是( A )
14．一个几何体的三视图(从正面、左面、上面看)如图所示，这个几
何体是( B )
Hale Waihona Puke A．棱柱B．圆柱C．圆锥
D．球
15．如图所示是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图 (从上面看)，图中所示数字为该位置小正方体的个数，则这个几何体 的左视图(从左面看)是( B )
18．如图，小马虎设计了某个产品的包装盒，由于粗心少设计了其 中的一部分，请你帮他补上，使该图形能折成一个密封的正方体盒 子． (1)画出两种弥补的设计图； (2)你还有其他的弥补方法吗？尝试画一画．
解：图略
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谢谢大家观看
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16．(2015·台湾)将图1的正四棱锥ABCDE沿着其中的四个边剪开后， 形成的展开图为图②.判断下列哪一个选项中的四个边可为此四个边 (A)
A．AC，AD，BC，DE C．AC，BC，AE，DE
B．AB，BE，DE，CD D．AC，AD，AE，BC
17．如图是由棱长为1的正方体搭成的积木从正面、左面、上面看到 的图形，则图中棱长为1的正方体的个数是__6__．
初中数学七年级上册《从不同方向看》公开课PPT多媒体课件
实物与数学 5
主视图 左视图
圆柱,圆锥三视图
主视图 左视图
· 俯视图 俯视图
老师提示:画三视图要认真准确
回顾与思考 6
主视图
球的三视图
左视图
俯视图
老师提示:画三视图要认真准确
随堂练习 8
挑战“自我”
画出下面每种物品所对应的三视图
驶向胜利 的彼岸
与同伴交流你的看法和具体做法.
小结
拓展
回顾与思考 3
主视图
左视图
“三视图” 知多少
画 一 个 物 体 的 三视图时 , 主视图 ,左视图,俯视图 所画的位置如图 所示 , 且要符合如 下原则:
高
长 宽
长对正, 高平齐, 宽相等.
俯视图
我思我进步 4
实物的三视图
下面各图中物体形状分另可以看成什么样的几何体?
圆柱
圆锥
球
从正面,侧面,上面看这些几何体,它们的形状各是 什么样的? 正面看:长方体 等腰三角形 圆 侧面看:长方体 等腰三角形 圆 上面看: 圆 圆 圆 你能画出各物体的三视图吗?
七年级数学(上)第一章 从不同方向看
空间想象力1
用小正方体搭建 一个几何体:
俯 到从 上 的面 视 图看 图
“三视图”
你还记得 三视图吗？
左视图 从左面看到的图
驶向胜 利彼岸
你能画出这个几何体的三视图吗？
空间想象力 2
“三视图”
左视图 从左面看到的图
到从 俯 的上 视 图面 看图
请画出这个 几何体的三视 图
回味无穷 三视图 主视图——从正面看到的图 左视图——从左面看到的图 俯视图——从上面看到的图 画物体的三视图时,要符合如下原则: 位置：主视图 左视图 俯视图 大小：长对正,高平齐,宽相等. 挑战“自我”,提高画三视图的能力.
人教版数学七年级上册第四章4.1《从不同方向看立体图形》14张PPT课件
3 、拼搏是成功的通行证，美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌，关键是打造自己强大的内心。朋友，凤姐就是榜样啊，你长得 比她还励志，你行的! 7 、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 19 、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 9 、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。 9 、世界这么大，一样米养百样人，你无法要求所有人的三观都同你吻合，唯一的方法，只有让自己变得更强，心理上的无坚不摧才能保护你 ，不被那些自私又狭隘的人所伤害。
1
背面 2
上面
3Hale Waihona Puke 左面 4正面 5右面
新知讲解
如图，这是一个工件的立体图，设计师常常画出从不 同的方向看得到的平面图形来表示它，你能分别从正面看、 从左面看、从上面看画出它的平面图形吗？
新知讲解
如图是一个水管的三叉接头图，那么从正面看，从左面看、从上面看能得到的图 形是什么？请分别画出来．
新知应用
新知应用
从上面看
从左面看
从正面看
从左面看
从正面看
从上面看
课堂总结
从不同的方向看立体图形，往往会得到不同形状的平面图形．
看从 立不 体同 图方 形向
从正面看 从左面看 从上面看
谢谢聆听
6 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 15 、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了 不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 18 、成功的目标是一种动力，可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的 态度对待，成功就在雾的后面。
1
背面 2
上面
3Hale Waihona Puke 左面 4正面 5右面
新知讲解
如图，这是一个工件的立体图，设计师常常画出从不 同的方向看得到的平面图形来表示它，你能分别从正面看、 从左面看、从上面看画出它的平面图形吗？
新知讲解
如图是一个水管的三叉接头图，那么从正面看，从左面看、从上面看能得到的图 形是什么？请分别画出来．
新知应用
新知应用
从上面看
从左面看
从正面看
从左面看
从正面看
从上面看
课堂总结
从不同的方向看立体图形，往往会得到不同形状的平面图形．
看从 立不 体同 图方 形向
从正面看 从左面看 从上面看
谢谢聆听
6 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 15 、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了 不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 18 、成功的目标是一种动力，可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的 态度对待，成功就在雾的后面。
从不同方向看几何体PPT教学课件
课堂读写探究——重点突破
(2)“人生如梦， 一尊还酹江月” 这一句，有两种 解释， 一种理
解是此时的苏轼 善于自我解脱， 自解自慰， 比 较达观； 一种
理解是此时的苏 轼有些消沉，愤 懑无法排解，只 好寄情山水。说 说你的观点。
答案 此处应从两方面看。一方面苏轼此时 已经47岁了，他被贬谪到黄州，游览赤壁美 景、如画江山，肯定感到一种深深的失落。 年华老大， 功业无成， 而周瑜在34岁的时 候，就已经名垂青史，立下赫赫战功了。想 到这里，苏轼肯定心境苍凉，消沉顿生。
借鉴历史， 草草、赢得 婉劝韩侂胄不
能草率行事。
课堂读写探究——重点突破
典故
故事简介
关键 典故的作用 词句
佛狸
击败王玄谟，率军追到瓜步 山上，在山上建立行宫，即 后来的佛狸祠。
表达对南宋政 可堪 权不图恢复中
原的不满。
廉颇晚年遭谗言，离开赵国，去了
廉颇 魏国。赵王想再起用他，派人去察
看他的身体情况，“廉颇之仇郭开 多与使者金，令毁之。赵使者既见 廉颇， 廉颇为之一饭斗米、肉十
课前阅读识记——了解文学常识
张孝祥 (1132－ 1170)，南宋著名词人。 字安国， 号于湖居士。 乌江 (今安徽和县乌江 镇)人。 他的词风格豪 迈，多感怀时事之作。 有《于湖词》存世。
课前阅读识记——了解文学常识
辛弃疾(1140－ 1207)，字幼安，号稼 轩， 历城(今山东济 南)人。 南宋词人， 词属豪放派，有《稼 轩长短句》。
答案 (1)景物描写的 豪放：你看那“大江 东去”，你看那“乱 石穿空”，夸张、比 喻手法的运用，纵横 驰骋、游刃有余的描 写，给我们呈现出了 一派广阔的景致，显 示出了宏大的气魄。
念奴娇 赤壁怀古 大江东去，浪淘尽、 千古 风流人物。故垒西边， 人道 是、三国周郎赤壁。 乱石穿 空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁 了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈 笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神 游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。
七年级数学上册-1.4从不同方向看几何体课件-冀教版2
判 断 物 体 的 形 状
第十五页，编辑于星期五：十四点 五十三分。
你摆对了吗？
2022/8/9
第十六页，编辑于星期五：十四点 五十三分。
一是观察物体的方向
二是小立方体的位置和数目，特别是看
不见的立方体
2022/8/9
第十七页，编辑于星期五：十四点 五十三分。
【探究】 探究
1、 图1---11是由几个小立方 体所搭几何体的俯视图，小正 方形中的数字表示在该位置 小正方体的个数。
三视图 主视图——从正面看到的图 左视图——从左面看到的图 俯视图——从上面看到的图 画物体的三视图时,要注意位置：
主视图 左视图
俯视图
2022/8/9
第五页，编辑于星期五：十四点 五十三分。
画出圆锥的三视图
2022/8/9
第六页，编辑于星期五：十四点 五十三分。
你画的对吗？
主视图
左视图
2022/8/9
主视图：
思考方法
先根据俯视图确定主视图有 列， 再根据数字确定每列的方块有 个，
左视图：
主左视图图有有 32列列，， 第第一一列的方方块块有有 21个个，，
第二20列22/8的/9 方块有 第2个二，列的第方三块列有的方块2个有， 2个，
第十九页，编辑于星期五：十四点 五十三分。
第二十页，编辑于星期五：十四点 五十三分。
你能摆出这个几何体吗？
试画出这个几何体的主 视图与左视图。
21
12
主视图：
左视图：
2022/8/9
第十八页，编辑于星期五：十四点 五十三分。
【探究】 探究
图1---11是由几个小立方体所搭 几何体的俯视图，小正方形中的数字表示
七级数学上第一从不同方向看-11页PPT文档资料
下课了! 结束寄语
• 画三视图是培养空间想象力的 一个重要途径.
• 在挑战自我的平台(由物体画三 视图,反过来由三视图想象实物 的形状)充分展现自我才华.
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
正面看:长方体 等腰三角形
圆
侧面看:长方体 等腰三角形
圆
上面看: 圆
圆
圆
你能画出各物体的三视图吗?
实物与数学5
主视图
圆柱,圆锥三视图
左视图
主视图
左视图
·
俯视图
俯视图
老师提示:画三视图要认真准确
回顾与思考6
主视图
球的三视图
左视图
俯视图
老师提示:画三视图要认真准确
随堂练习 8
挑战“自我”
画出下面每种物品所对应的三视图
与同伴交流你的看法和具体做法.
驶向胜利 的彼岸
小结 拓展
回味无穷
三视图
主视图——从正面看到的图
左视图——从左面看到的图
俯视图——从上面看到的图
画物体的三视图时,要符合如下原则:
位置：主视图 左视图
俯视图
大小：长对正,高平齐,宽相等.
挑战“自我”,提高画三视图的能力.
七年级数学(上)第一章 从不同方向看
空间想象力1 用小正方体搭建 一个几何体:
左视图 从左面看到的图
到 的 图
从 上 面 看
俯 视 图
“三视图”
你还记得
出这个几何体的三视图吗？
空间想象力2
“三视图”
左视图 从左面看到的图
到 的 图
从 上 面 看
俯 视 图
请画出这个 几何体的三视 图
冀教七年级数学上册《从不同方向看几何体》课件
从不同方向看几何体
观察与思考：
1、一辆汽车从小明眼前驶过，以下图片是小明在不 同时刻看到的情景。你能说出它们的先后顺序吗？
1 2 3
5 4
观察与思考：
2、从正面看、左面看、上面看图中的几何体，分别 得到三个平面图形，请指出，这三个图形分别是从哪 个方向得到的。上面Fra bibliotek左面正面
结论：
可见，像这样简单的几何体， 要想全面了解他们的形状，常常 要从几个不同的方向进行观察。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月21日星期四2022/4/212022/4/212022/4/21 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于
独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/212022/4/212022/4/214/21/2022
•3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/212022/4/21April 21, 2022
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
练习：
1、观察图中的几何体，指出右面的三幅图 分别是从哪个方向看这个几何体所得到的。
点击白框内区域可以反复观看动画。
练习：
1、观察图中的几何体，画出分别从它正面、 侧面、上面得到的图形。 答案应该是
正面
侧面
点击白框内区域可以反复观看动画。
上面
作业题：
1、观察图中的几何体，画出分别从它正面、 侧面、上面得到的图形。
观察与思考：
1、一辆汽车从小明眼前驶过，以下图片是小明在不 同时刻看到的情景。你能说出它们的先后顺序吗？
1 2 3
5 4
观察与思考：
2、从正面看、左面看、上面看图中的几何体，分别 得到三个平面图形，请指出，这三个图形分别是从哪 个方向得到的。上面Fra bibliotek左面正面
结论：
可见，像这样简单的几何体， 要想全面了解他们的形状，常常 要从几个不同的方向进行观察。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月21日星期四2022/4/212022/4/212022/4/21 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于
独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/212022/4/212022/4/214/21/2022
•3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/212022/4/21April 21, 2022
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
练习：
1、观察图中的几何体，指出右面的三幅图 分别是从哪个方向看这个几何体所得到的。
点击白框内区域可以反复观看动画。
练习：
1、观察图中的几何体，画出分别从它正面、 侧面、上面得到的图形。 答案应该是
正面
侧面
点击白框内区域可以反复观看动画。
上面
作业题：
1、观察图中的几何体，画出分别从它正面、 侧面、上面得到的图形。
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主视图
俯视图左视图立体图形 Nhomakorabea··
判断下面的说法是否正确。
回顾
（错的说明理由或举出反例）
（1）柱体的上下两个面面积相等。
（2）柱体和锥体都是立体图形，都是多面体。
（3）棱柱的侧面都是长方形。
（4）球体是多面体。
你都做对了吗？
下面我们将学习新的内容！
Are you ready?
现在我们都来当一回建筑师！
你能说出情景的先后顺序吗？你是通过哪 些特征得出这个结论的？
总结：通过以前经验，我们可知，从不同 的方向看物体，可能看到不同图形。
如图所示是四棱锥的三视图，则A是（ ） 图B是（ ）图，C是（ ）图。
A
B
C
练习： 画出下列立体图形的三视图
正视图
俯视图 左视图
连线，把左面的三视图与右边的立体图形连接起来。
1.4 从不同方向看几何体
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
复习： 请说出下列立体图形的名称：
四棱柱
圆柱
圆锥
球体
四棱锥
三通管
三视图法
2
1
上面 左面
正面
从正面、上面和侧面（左面或右面）三个不 同的方向看一个物体，然后描绘三张所看到 的图，即视图.
从正面看到的图形，称为正视图 从上面看到的图形，称为俯视图 从侧面看到的图形，称为侧视图 依观看方向不同，有左视图、右视图
正视图 左视图 俯视图 三棱锥
4、下面是一个物体的三视图，
试说出物体的形状.
想一想
和你想出的物体形状一样吗？
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汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/24
18
根据立体图形的三视图，说出立体图形的名称。
试一试
正
左
视
视
现在可以判断是什么立体
图
图
图形了吗？
只根据正视图，你能判断出是什么立体图形吗？ 你可以猜到这个立体图形 是什么了吗？
俯 视 图
俯 视 图
解：该立体图形是圆柱体，如图1所示。
图1
图2
现在我们都来当一回建筑师！
根据立体图形的三视图，说出立体图形的名称。
试一试
正 1. 视
图
左
视
完成了这道题，你有
图
什么想法要和大家分
享呢？
俯 视 图
解：该立体图形是正方体，如 下图。
现在我们都来当一回建筑师！
根据立体图形的三视图，说出立体图形的名称。
2.
正 视
左 视
图
图
试一试
俯
俯
视 图
●
视 图
1
2
解：立体图形分别是圆锥和四棱锥。
3.一个物体的三视图如下，你能 描述该物体的形状吗？