精选国家开放大学电大《文学概论》形考任务2试题及答案
电大文学概论形成性考核册
《文学概论》形成性考核册答案1、阅读一部论述清楚而又平易近人的文学理论著作，如童庆炳编著的《文学活动的审美维度》，初步理解文学理论的根本知识，从而激发学生对文学理论的兴趣。
完成以下几项任务：〔1〕书中阐述的理论问题，哪几点给你的印象最为深刻，请列出三种以上观点：童庆炳编著的《文学活动的审美维度》一书，是运用审美学的方法对文学活动的各个环节作了深人探讨，揭示了大学的审美本质、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构和文学接受的艺术规律。
在《文学活动的审美维度》中，文学本质论的历史回忆、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构方面对我的印象最为深刻。
谈到文学的本质，文学是人的本质力量的对象化，使一种艺术生产过程，在文学的外壳形式下展现着内在的作为主体的"人"的情趣和意志。
我认为文学的本质如果泛化的讲是一切文明的本质，再细化精确那么就是人的力量的一种确认。
文学创作的艺术规律，对于规律而言是一切作品的共有的一个特性，对于文学我们通过表现手法、写作手法、体裁式样，以及题材的选择构成了一类作品的本质，掌握这些本质的东西对于我们的感知、阅读是一种促进。
对于我们的创作也是一种无形的提升。
论及文学的结构，在结构主义认为，结构就是自足，结构一旦独立存在就可以给我们造成一种内在的、不变的阅读效果。
我们在这里看到的是文学的表层结构和文学的深层结构。
对于表层结构我认为应该是我们平常视野〔视角〕的一种对于文章的结构安排开展，而对于深层结构我们应该看到它的内在因素的联系和导致这一个结构的深层次的文化底蕴。
〔２〕书中涉及到的具体文学作品，你阅读过几部，以其中一部为例，说说你的大致印象在书中涉及的众多文学作品当中，对于《巴黎圣母院》的印象最为深刻。
《巴黎圣母院》〔1831〕是雨果浪漫主义小说和美丑比照原则的美学主张得到极大发挥的代表之作。
它以离奇和比照手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。
文学概论第二次形考作业
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码020007课程名称文学概论评阅教师第二次任务共三次任务江苏开放大学江苏开放大学本科《文学概论》形考书面作业之平时作业(2)1、口语媒介就是最早的一种文学媒介,其特点有:一就是简便快捷 ,二就是与身体语言与原始礼仪相伴随,三就是真切生动 ,四就是不易保存。
口语媒介往往有两种形态:一就是歌谣 ,二就是流言。
2、单就中国文学发展的特殊历程而言,文学媒介经历了五个阶段:口语媒介、文字媒介、印刷媒介、大众媒介与网络媒介。
3、现存可识的汉字的历史可以上溯到大约 3000多年前的商代甲骨文。
4、文学语言具有三种审美特征: 陌生化的形式追求、语境化的意义呈现、与蕴藉化的阅读效果。
5.汉语形象的互文性的主要类型有: 跨语体现象、古语今用现象、与秘响旁通现象。
6.文学媒介的特点表现为四个方面: 涉义性、物质性、与中介性、语境依托性。
二、简答题(每小题8分,共40分)1、大众媒介及其表现形态特点答: 大众媒介通常指的就是中间插进的用以重复或传布信息符号的机器与有编辑人员的诸如报纸或电台之类的传播组织的传播渠道。
简单点说就是向大量受众传递信息或娱乐节目的各种现代传播形式的统称,包括报纸,杂志,书籍,电视,广播,电影,录音带等。
2、简要说明语言在文学中的角色答:（一）语言就是文本的物质现实从文学文本的实际存在来瞧,文学文本就是使用语言完成,并以语言的方式存在。
因此,语言就是文学文本物质现实。
（二）语言就是意义的现实处所意义何处有,只在语言中。
从语言与意义的关系角度瞧,文学文本中的语言就是相互维系、不可分割的。
语言成为意义所不可须臾与之分离的生长地。
文学中的意义,即就是文学文本中所流露出的情感与思想等一切东西,离开了语言,意义将不存在;文学中的语言,即就是按照可以生成某种意义的方式组合起来的符号系统,离开了意义,语言将变得不可知。
(三) 语言再现自身从语言的文本功能来瞧,任何写入文学文本的语言,都不就是“纯粹”的语言,而就是呈现为携带丰富的社会与文化意味的形态性语言。
文学概论形考作业2
文学概论形考作业2判断正误(正确的填“对”，错误的填“错”，每小题2分，共20分)(总分20.00) 1.文学形象具有间接性，因此在表现方式上有一定局限性，所以表现力不如其它艺术形式。
()(2.00分)错误正确2.暗示性是象征型文本的核心特征。
(2.00分)错误正确3.在文学文本语言中，如果出现一种语言内部蕴含其他语言的现象，就有了杂语或者互文性现象。
( )(2.00分)错误正确4.幻想性文学作品的内容大都不是现实生活，所以不能说社会生活是文学创作的唯一源泉。
()(2.00分)错误正确5.中国古代有过两种文本层面说:第一种是言象意三层面说。
第二种是粗精两层面说。
(2.00分)错误正确6.文学来源于生活，文学语言和普通语言无太大差别。
( )(2.00分) 错误正确7.法国后结构主义者认为文学文本是指文本关联性。
(2.00分) 错误正确8.文学语言可以通过表层意义而呈现深层意义。
( )(2.00分) 错误正确9.真实性是文学创作的生命，所以虚构的文学作品没有什么价值。
()(2.00分)错误正确10.文学媒介影响文本修辞效果的产生。
( )(2.00分)错误正确简答题(每小题10分，共40分)(总分40.00)1.简述文学语言与普通语言的关系。
(10.00分)答:文学呈现为语言蕴藉，文学是以语言为基本的符号形式的，可以说语言是文学的一种最基本的属性。
语言在文学中的存在方式与在普通语言中不同。
普通语言往往简练实用、明白易懂;而在文学中，语言却总是有所蕴藉。
"蕴藉"往往被用来指文学作品中那种意义含蓄有余、蓄积深厚的语言状况。
文学的语言与普通的消息性语言或科学语言不同，不只是要传达消息或者表述概念，而是要充分地运用语言本身的特性而造成富于美感效果的组织。
在这个意义上文学并不是要泛指一切语言性符号，而是特定地指具有一定文采的语言性符号。
2.你怎么样理解"媒介优先"理论，谈两种以上观点，并做简要论证。
电大开放大学《文学概论》形考任务精选章试题和答案
2019年电大开放大学《文学概论》-形考任务1-9章试题和答案“文学概论”章节测评（第一章）（本次测评覆盖第一章的内容，请在学完第一章后完成本次测评，要求第2周以前完成。
本次测评包括：单项选择题5道，每小题0.2分，共计1分；多项选择题4道，每小题1分，共计4分；满分为5分。
）一、单项选择题（共1分，每小题0.2分）1．在魏晋时期，南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”和“”。
这是一个重要的标志性事件。
A．文学B．诗学C．佛学D．神学2．在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有。
A．文化论B．信息论C．意志论D．反映论3．文学的原初含义是。
A．文章和博学B．有文采的缘情性作品C．一切语言性符号D．语言性艺术4．文艺摹仿说以为突出代表，他认为艺术摹仿的世界可以达到真理的境界。
A．亚里士多德B．黑格尔C．康德D．德谟克利特5．强调文学是作家情感的外在表现的产物。
A．表现论B．信息论C．意志论D．反映论二、多项选择题（共4分，每小1分）1．文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有。
A．文学即文章B．文学即有文采的缘情性作品C．文学即一切语言性符号D．文学即博学2. 关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特性，这就是认识到。
A．文学主要不是对于世界的摹仿B．文学主要不是对于一般情感的表现C．文学创作的主要任务不是忠实地记录客观感受或主观情感D．读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验3. 美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。
他认为，任何一部文学作品都包含“四要素”：宇宙、、和观众。
A．作品B．艺术家C．语言D．情感E．符号4．文学表现论与文学摹仿论不同，文学摹仿论坚持文学来自对世界的摹仿，文学表现论则。
A．强调文学是作者情感表现的产物B．强调文学重视作者情感在作品中的表现C．强调文学是对宇宙万物的再现D．主张文学是为愉悦服务的E．主张文学是为教育而从事的摹仿“文学概论”章节测评（第二章）（本次测评覆盖第二章的内容，请在学完第二章后完成本次测评，要求第4周以前完成。
文学概论第二次形考作业
文学概论第二次形考作业(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码020007课程名称文学概论评阅教师第二次任务共三次任务江苏开放大学江苏开放大学本科《文学概论》形考书面作业之平时作业（2）一、填空题（每空1分，共20分）1.口语媒介是最早的一种文学媒介，其特点有：一是简便快捷，二是与身体语言和原始礼仪相伴随，三是真切生动，四是不易保存。
口语媒介往往有两种形态：一是歌谣，二是流言。
2.单就中国文学发展的特殊历程而言，文学媒介经历了五个阶段：口语媒介、文字媒介、印刷媒介、大众媒介和网络媒介。
3. 现存可识的汉字的历史可以上溯到大约 3000多年前的商代甲骨文。
4.文学语言具有三种审美特征：陌生化的形式追求、语境化的意义呈现、和蕴藉化的阅读效果。
5.汉语形象的互文性的主要类型有：跨语体现象、古语今用现象、和秘响旁通现象。
6.文学媒介的特点表现为四个方面：涉义性、物质性、和中介性、语境依托性。
二、简答题（每小题8分，共40分）1.大众媒介及其表现形态特点答：大众媒介通常指的是中间插进的用以重复或传布信息符号的机器和有编辑人员的诸如报纸或电台之类的传播组织的传播渠道。
简单点说是向大量受众传递信息或娱乐节目的各种现代传播形式的统称，包括报纸，杂志，书籍，电视，广播，电影，录音带等。
2.简要说明语言在文学中的角色答：（一）语言是文本的物质现实从文学文本的实际存在来看，文学文本是使用语言完成，并以语言的方式存在。
因此，语言是文学文本物质现实。
（二）语言是意义的现实处所意义何处有，只在语言中。
从语言和意义的关系角度看，文学文本中的语言是相互维系、不可分割的。
语言成为意义所不可须臾与之分离的生长地。
文学中的意义，即是文学文本中所流露出的情感和思想等一切东西，离开了语言，意义将不存在；文学中的语言，即是按照可以生成某种意义的方式组合起来的符号系统，离开了意义，语言将变得不可知。
国家开放大学《文学概论》形考任务(章节测试+学习活动)参考答案
一、单项选择题 1.在魏晋时期，南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”和“（）”。 这是一个重要的标志性事件。
A.诗学 B.神学 C.佛学 D.文学 2.在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学 观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有（）。 A.意志论 B.反映论 C.信息论 D.文化论 3.文学的狭义阐释是（）。 A.文章和博学 B.语言性艺术 C.有文采的缘情性作品 D.一切语言性符号 4.文艺摹仿说以（）为突出代表，他认为艺术摹仿的世界可以达到真理的境界。 A.亚里士多德 B.黑格尔 C.康德 D.德谟克利特 5.中国古典文论的“风教”或“教化”说带有“（）”倾向。 A.反映论 B.实用论 C.信息论
C.在细节中塑造典型 D.追求细腻感 5.从阅读接受看，典型给人的感受复杂多样，具有多义性，其典型形象（）。 A.具有多种意义读解的可能性 B.造就一种复杂多样的阅读感受 C.一个典型就是一个矛盾的复合体 D.具有复杂的文化、审美的内涵
第六章 章节测试 一、单项选择题 1.散文又称“美文”，其美质是以（）做作为载体的。
B.形式安排 C.写作程序 D.阅读效果 5.文学语言比普通语言更依赖（）。 A.文学语境 B.现实语境 C.文本语境 D.文化语境
第五章 章节测试 1.作为中国艺术的一种理想境界，意境往往和（）的追求紧密联系在一起。
A.空灵 B.真实 C.情感 D.理性 2.不同时期的文学作品中，文学意象呈现出不同的审美风貌。相对于古代的意象， 今天的意象偏于（）。 A.含混 B.含蓄 C.深邃 D.深沉 3.文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象，其特征主要有指意性、暗 示性、（）。 A.历史性 B.朦胧性 C.感染性 D.独创性 4.文学典型是一种以独特的个别去显现普遍性的人物或事物的形象。其特征主要 表现为历史性、感染性、多义性、（）。
文学概论模拟试卷二 答案及文学概论形成性考核册答案
XX 语言大学网络教育学院《文学概论》模拟试卷二注意：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。
请监考老师负责监督。
2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。
3.本试卷满分100 分，答题时间为90 分钟。
4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。
一、【单项选择题】(本大题共10 小题，每小题2 分，共20 分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、在文学理论研究的具体方法中，正确的表述是（ B ）。
[A] 文本细读法适用于所有研究者[B] 逻辑论证法主要是指归纳、演绎。
[C] 心理实验法不适合用在文学研究上[D] 田野考察法不适合用于对当代文学作品的研究2、关于文学的精神性，以下表述不正确的是（ D ）。
[A] 相比社会生活来说，文学作品是精神的，第二性的[B] 文学对社会生活的反映是以人为中心的[C] 文学被称为人学[D] 以动物为主要描绘对象的小说不属于人的文学（3.1 文学审美特征的根源，3）4、以下哪部作品不属于新时期女性主义流派（ C ）？[A] 《玫瑰门》[B] 《白话》[C] 《北方的河》[D] 《私人生活》5、正式的文学创作过程开始于（ C ）。
[A] 前创作阶段[B] 文学形象的酝酿构思[C] 创作动机的萌发[D] 语言的表达与锤炼6、关于创作心理，以下不正确的表述是（ B ）。
[A] 超语言思维就是通常所说的“灵感”。
[B] 在文学创作的思维活动中，处于最高层次的是超语言思维。
[C] 前语言思维相对应的意识层是前意识。
[D] 意识分为语言思维、前语言思维及超语言思维三个层次。
7、关于文学理论，以下正确的表述是（D ）。
[A] 文学理论的研究对象是作品。
[B] 文学理论的研究对象是作家。
[C] 文学理论来源于研究者的实践活动。
[D] 不同的世界观产生不同的文学理论。
国家开放大学电大本科《文论专题》形考任务2试题及答案
国家开放大学电大本科《文论专题》形考任务2试题及答案形考任务2题目1《沧浪诗话》最大特色便是以喻诗。
选择一项：A. 释。
B. 儒C. 禅D. 道题目2创作论是叶燮《原诗》的理论核心，诗歌创作论大体包括创作主体论、创作对象论和创作方法论。
下面属于创作对象论范畴。
选择一项：A. “才、胆、识、力”说B. “妙造自然”说C. “理、事、情”说D. “师法自然”说题目3“才”、“胆”、“识”、“力”是诗人创作必备的主体性要素，叶燮认为，四者之中，“识”处于的地位。
选择一项：A. 配合和中介B. 从属和边缘C. 核心和主宰D. 支配和协领题目4在克罗齐看来，人的心智活动有四种不同类型：直觉的、概念的、经济的和道德的。
而四种类型所代表的价值属性也不同：直觉，概念求真，经济求利，道德求善。
选择一项：A. 求美B. 求深C. 求实创作论是叶燮《原诗》的理论核心，诗歌创作论大体包括创作主体论、创作对象论和创作方法论。
下面属于主体论范畴。
选择一项：A. “理、事、情”说B. “师法自然”说C. “才、胆、识、力”说D. “妙造自然”说题目6在克罗齐看来，人的心智活动有四种不同类型：、概念的、经济的和道德的。
选择一项：A. 意象的B. 想象的C. 诗意的D. 直觉的题目7金圣叹学问渊博，通晓诸子百家，其一生衡文评书，曾将、《庄子》、《史记》、《杜工部集》、《水浒传》、《西厢记》合称作“六才子书”并予以评点、批改。
选择一项：A. 《离骚》B. 《九歌》C. 《屈原》D. 《九辩》题目8《沧浪诗话》全书由“诗辨”、“诗体”、“诗法”、“诗评”和“考证”五部分组成，其中，“”是全书的理论核心。
选择一项：A. 诗辨B. 诗法C. 诗评D. 诗体题目9创作论是叶燮《原诗》的理论核心，诗歌创作论大体包括创作主体论、创作对象论和创作方法论。
下面属于创A. “理、事、情”说B. “才、胆、识、力”说C. “师法自然”说D. “妙造自然”说题目10在司空图之前，陆机、刘勰有“”说的提法，钟嵘则是以“滋味”说著名。
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A.表现型文本
B.民间文化文木
C.高雅型文化文本
D.象征型文木
E.大众化文化文本
题目8
大众文化文本与高雅文化文本不同，它的主要特征有。
选择一项或多项：
A.故事的类型化
B.信息和受众的大量性
C.文体的流行性
D.文体的模式化
E.观赏的日常性
题目9
中国古代文学层而论学说，一般包含
选择一项或多项：
最新国家开放大学电大《文学概论》形考任务
形考第二章
题目1
高雅文化文本着力书写知识分子的趣味。
选择一项：
A.个性化
B.情感化
C.理智化
D.知识化
题目2
以暗示方式披露隐含的哲理的文本是
选择一项：
A.象征型
B.创意型
C.表现型
D.再现型
题目3
注重客观地和理智地呈现社会事物并讲究细节逼真的文本是
选择一项：
A.表现型
A.粗精两层面说
B.字音、意义等四层而说
C.字面与深层意义两个层而说
D.言象意三层而说
B.创意型
C.象征型
D.再现型
题目4
语言层是文学文本的具体语言构造，主要包括语音、
选择一项：
A.情绪
B.情感
C.文法
D.教义
题目5
文学文本通常包含着这样一些层面：形象层、衍意层、语言层、余意层、意蕴层，彼此之间的层级关系从第一层至第
五层的排列顺序依次为o
选择一项：
A.语言层、意蕴层、形象层、余意层、衍意层
B.形象层、衍意层、语言层、意蕴层、余意层
C.语言层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层
D.形象层、语言层、意蕴层、余意层、衍意层
题目6
文学文本通常包含这样一些层而。
选择一项或多项：
A.意蕴层
B.衍意层
C.语言层
D.余意层
E.形象层
题目7
文学文本在呈现艺术形象时所采取的语言模式，主要有再现型文本、及多元呈现方式。