与文秘相关的论文特辑
文秘教育专业相关论文（2）
文秘教育专业相关论文(2)文秘教育专业相关论文篇二《高校文秘教育专业的人才培养方向》摘要：当前文秘专业作为一个独立的本科层次的新专业，在创办与发展过程中存在着一些亟待解决的问题:人才培养目标定位不明确、培养目标与实际相脱节等问题。
作者通过对这些问题进行认真剖析，提出了自己的见解和相应的改善措施。
关键词高校文秘教育专业人才培养方向秘书专业的创办最早始于1980年，由上海文学院首次开设。
到1987年，本科层次的文秘教育专业应运而生，随后全国许多高校纷纷开设了文秘本科专业。
但直至“2011年，秘书学专业本科正式列入教育部《普通高等学校本科专业目录》”[1]。
多数高校的秘书专业多属于教育学学科范畴，且是挂靠于中文或管理类的“文秘教育”本科专业。
从此专业产生到正式的“榜上有名”，经历近30年的时间，由此可见，文秘教育专业发展过程的缓慢及其逐步完善。
一、文秘教育专业人才培养的现状分析(一)人才培养目标定位不明确。
学校教育的目的是为社会输送高素质、高能力的实用型人才，故而，人才培养的目标定位必须取决于社会经济的发展和科技进步发展的客观要求。
而当下高校在人才培养目标定位方面存在这样一些问题。
一是对文秘教育的性质认识不清。
表现为：一是教师照本宣科，传统授课，把文秘专业的学生当成秘书学研究人员来培养。
二是专业学科归属不明确。
在2011年以前，作为普通高等学校专业目录外的“文秘教育”专业，多数高校招的是挂在其他本科专业下的秘书学方向。
现在部分高校如陕西理工学院、咸阳师范学院等，所设的文秘教育专业都包含在中文师范类专业范围内，使该专业不可避免地处于一种既不是文秘，又不是教育的边缘化状态。
进而，明确的人才培养目标也就被束之高阁了。
二是文秘教育专业人才培育见解滞后。
该专业在初创之际，主要在党政机关、事业单位和大中型国有企业中设置秘书岗位。
相应的绝大部分文秘人员在党政机关工作。
但事实上，党政机关的文秘工作随着社会环境的显著变化及我国机构革新的连续深入，也发生了巨大变化。
文秘专业毕业论文
文秘专业毕业论文文秘专业毕业论文【范文一】秘书是当代领导者、主事者身边综合办理日常事务，即办文办事办会、沟通信息、协调事务、完成交办任务、提供跟踪服务的参谋助手。
负有参政设谋，协调综合，督促检查，拾遗补缺等重大责任。
秘书人员是否具有较高的职业素质，直接关系到工作质量与效率的高低，关系党和国家方针政策的正确贯彻及各项事业的兴衰成败。
要想提高秘书人员的职业素质，就必须加强对秘书人员的道德素质、业务素质和心理素质的培养。
因此，秘书人员必须具备很高的职业素质，以便更好的胜任本职工作。
下面就如何加强秘书人员的职业素质谈一下自己的看法。
一、加强秘书人员的职业道德素质秘书人员要搞好本职工作，一定有具有高尚的职业道德。
所谓职业道德，是指担负不同社会责任和服务的人员应当遵循的道德准则。
它通过人们的信念、习惯和社会舆论而起作用，成为人们评判是非、辨别好坏的标准和尺度。
一个秘书人员，如果不能把“德”放在首位，即使有“满腹经纶”、“张良之才”，也不能算是一个合格的秘书。
提高秘书人员自身的职业道德素质，应该注意以下几点：1、踏踏实实，做好本职工作。
做秘书，最根本的一条就是实事求是、尽心尽责的工作。
邓颖超同志曾为《秘书工作》杂志写过一篇文章，说秘书的高尚可贵之处，恰恰在于他的献身精神、埋头苦干精神、热爱事业的精神、不计报酬待遇的精神。
秘书不为名，不为利，任劳任怨，甘当无名英雄。
经常拟稿，但自己不署名，也不拿稿费;经常组织会议，但自己从不上主席台;经常熬夜，但白天还得正常工作;节假日他人可以逛公园、溜马路、与家人共享天伦之乐，但自己还得值班，不能休息;其他人员受了委屈还可以说几句，而秘书必须以绝对服从为天职，等等。
秘书人员责任重大，要求秘书人员在工作中要诚实，不能弄虚作假，不能越权或滥用职权。
2、辅助领导，当好参谋。
有人提过这样的问题：当秘书，按领导意图办事与当参谋有时会产生矛盾，若是领导人的意见是错的，他又不采纳我的意见，怎么办?这里要注意以下三点：首先不要指望领导人采纳秘书人员的一切建议;其次不要以为自己的意见就是对的;最后要明确认识，领导人是决策者，秘书无权强要领导者采纳自己的意见。
有关于文秘论文范文
在大学里，学生们经常需要写论文来表达自己的观点和想法。
而在写论文的过程中，文秘的作用是非常重要的，目的是确保论文的规范性、准确性和完整性。
本文选取了几篇文秘范文，希望能够为大家提供一些参考。
一、《我国农村旅游发展与未来展望——基于安徽省的实证研究》该篇论文的文秘范文非常流畅，语言通顺，文章结构条理清晰。
在写作过程中，本文先引入全球农村旅游市场发展的背景，并从国内的角度出发，分析中国农村旅游的历史和现状。
之后，文章从安徽省农村旅游发展的现状和问题出发，进一步分析了农村旅游的优越性和未来的发展前景。
在文中，作者还通过一些实证研究，支持了自己的观点，加强了文章的说服力和可信度。
这篇论文的文秘范文非常优秀，是一篇可以参考的优秀样本。
二、《基于C#校园电子图书馆设计与实现》该篇论文的文秘范文也非常出色，不仅结构清晰，而且语言精练，容易理解。
在文中，作者详细介绍了校园电子图书馆的开发过程、功能实现和应用场景。
在文中，作者还提供了一些有趣的技术细节和案例，帮助读者更深入地理解该系统的设计和应用。
在整个过程中，文秘部分的精细和文笔流畅，都起到了非常重要的作用，展现了作者的专业水平和写作功底。
三、《虚拟现实技术在医学教学中的应用研究》该篇论文文秘范文也非常出色，文章结构清晰，论述严密具有说服力，通过引用大量的相关数据和研究结果，将VR技术的应用优势和未来展望进行了详尽的讨论和说明，同时还对VR技术在医学教育领域中的具体应用进行了详细介绍。
同时，文章的语言通顺，表达清晰明了，使读者在阅读过程中容易理解并深入了解其中的技术性问题。
文秘部分还提供了一些生动的实例和图表加强了文章的可读性和说服力。
总结众所周知，写论文是一项十分痛苦的任务。
在研究和分析领域中，论文是十分重要的，写好一篇的论文是在学术道路上获得成功的关键。
通过以上的三篇文秘范文，可以看出，良好的文秘部分可以对整篇论文的表达和质量起到至关重要的作用。
当写论文时，一定要认真考虑文秘的方方面面，力求每一个细节都做得恰到好处，提高文章的可读性和说服力。
关于秘书的论文
关于秘书的论文秘书的论文篇1浅谈高校秘书新媒体应用新媒体的兴起和兴盛，对传统媒体产生了巨大的冲击，也在剧烈地改变着人们的生活方式。
尽管新媒体对日常生活的渗透引来了不少非议，但人们不得不承认，新媒体的光临给生活带来了便利，给工作带来了效率，给学习带来了资源，给心灵带来了寄托。
同样的道理，新媒体的应用影响着高校秘书的工作方式，对新媒体技术应用的掌握将是对高校秘书的新挑战，新要求。
如何定义新媒体，这只是一个相对的问题，新是相对于旧而言的，传统媒体指的是报纸､广播､电视，新媒体主要指的是网络媒体的应用，像互联网､QQ､微博､微信等。
毫无疑问，高校秘书有了新媒体，可以说是如虎添翼，事半功倍。
下面将通过传统媒体和新媒体的对比，来分析研究新媒体存在及发展的优越性和必要性。
一､新媒体能便捷传送信息作为高校的秘书，向其他老师传达领导的信息指示是常规性工作。
对秘书来说，这项工作内容简单，任务却很重。
采用打电话通知的方式最劳累，每给一个老师打一次电话，就得重复一次同样的话，几十上百个老师，经常打完电话后，就会筋疲力尽，口干舌燥，甚至头晕目眩。
后来，采用手机短信的方式来传送信息，虽然能群发，但还是觉得用拇指按键拟写信息比较费劲，也会弄得人焦头烂额。
再后来，网络媒体软件飞信的诞生，给高校秘书带来了福音。
只要在电脑上轻松拟写信息，然后一点回车键，直接群发完事，真是快哉乐哉。
最近，微信的兴起，更是让秘书乐不可支，只要拿起手机，打开微信，按住录音按钮，发出你的声音，马上你的声音将会以飞快的速度传达到每位老师的微信上。
新媒体的应用让秘书传达信息有了捷径，有了法宝，让秘书在弹指一挥间就能完成领导安排的任务。
若拒绝新媒体的使用，固执己见，墨守成规，秘书的工作将难以迎合大众使用新媒介的节奏，难以迎合大众的生活趣味，更难以轻松愉快地完成工作。
二､新媒体让搜集资料有了抓手高校秘书是领导的参谋助手，是领导的智囊团，也是领导的资料搜集员。
领导出入场合多，接见的对象有专家教授，有外国来宾，也有普通老师､学生家长，甚至是朴实的农民等。
文秘专业论文范文
文秘专业论文范文在现代企业发展中,文秘岗位得到了越来越多企业的重视,这是由于文秘岗位不仅关系到企业的日常办公效率,而且还起到了很好的推动部门之间衔接与联系的作用。
下面是店铺为大家整理的文秘专业论文，供大家参考。
文秘专业论文范文一：文秘行政管理能力培养摘要：对于文秘行政管理能力的培养是非常重要的，不仅对于企业目前的生产经营有所影响，对于企业未来的发展也有着一定的影响，企业必须要对文秘行政管理能力的培养给予高度的重视。
关键词：文秘;行政管理文秘是企业众多岗位中的一种，文秘岗位对于企业的发展和企业的正常运转有着不可忽视的影响，能够将上级领导的决策有效的传达，同时也是领导与企业员工之间的重要纽带。
文秘能够加快企业的制度建设和完善，能够促进企业管理水平的提升。
如何使得文秘行政管理能力得到有效的提升，已经渐渐成为众多企业都非常关注的重点内容，要科学的、合理的、规划的对文秘的行政管理能力进行培养，将其具有的最终最大限度的发挥出来。
一、文秘的定义和特点文秘在新时期有着多种定义，站在职业的角度，文秘就是从事文书以及秘书事物的岗位。
在工作人员的角度对文秘的定义进行解析，文秘就是从事文字书写，并且承担着日常接待工作的人员。
根据不同的情况，文秘指代的定义也有所不同，可以说是文秘岗位，也可以说是文秘工作人员。
本文研究的是文秘工作人员，也就是承担着文字书写和接待任务的工作人员。
文秘展现的特点有真多，可以概括性的分为以下内容，首先就是职业性，职业性是文秘最为鲜明的特点。
其次就是对于其工作人员的能力有着多样化的需求，对于文秘人员来说不仅仅需要具有良好的文字表达能力，同时还要具备一定的口语交际能力，这样才能够将文秘工作的特性展现。
还有公共性，文秘工作的开展需要从企业的全局考虑，其中包括对于企业各个部门之间的协调工作，企业对外事务处理等等，这些工作都是具有强烈的公共性的，同时也将文秘工作需要具备的公共性展现的淋漓尽致。
二、文秘行政管理能力培养的作用1.有利于增强文秘人员的工作效率。
关于文秘的论文的范文
【文秘论文范文】关于文秘工作的思考与探讨随着时代的发展和科技的飞速进步，文秘工作也随之不断发展和变革。
从最初的手写记录到电脑办公，再到今天的智能化办公，文秘工作在不断跟随着时代的步伐前进着。
但是，文秘工作的本质却始终没有改变——用心服务，为职场提供高效的办事服务。
而要达到这个目标，文秘工作中的各个环节和技能都需要得到统筹和加强。
一、谈文秘工作的重要性文秘工作是企业办公室的重要组成部分，也是企业发展的重要支撑。
文秘工作主要负责行政事务，协调企业内部各项工作，并处理企业外部联系事务。
文秘工作人员的职业素养和专业技能对企业经营发展起着非常重要的作用。
一位优秀的文秘工作人员需要拥有高效的办事能力、良好的人际关系处理能力、严密的组织协调能力以及快捷的应变能力，这些都是优秀文秘工作人员不可或缺的职业素养。
同时，要想在职场中发挥出良好的文秘工作能力，也需要具备一定的专业技能，如：熟练操作各种工作软件、熟知企业内部的各项制度和流程等。
二、论文秘工作的职业素养1.高效的办事能力高效的办事能力是文秘工作的核心竞争力。
优秀的文秘工作人员需要能够快速高效地完成工作任务，为企业提供高效的协调服务。
在处理各种事务时，有条不紊的工作流程以及快速和准确的信息传递都是高效办事的重要保障。
2.良好的人际关系处理能力良好的人际关系处理能力是文秘工作的关键素质之一。
文秘工作人员需要经常与公司内部的各个部门进行有效的沟通交流，以便更好地了解各个部门的工作情况和需要，为企业提供适时的协调服务。
优秀的文秘工作人员还需要与外部客户进行良好的沟通交流，以便外部客户对企业的看法保持良好。
3.严密的组织协调能力严密的组织协调能力是优秀文秘工作人员必备的核心素质之一。
文秘工作人员需要对企业内部各项工作进行统筹和协调，以确保企业各项工作有条不紊地进行。
在处理企业行政事务时，特别需要把握好时间节点，不出差错。
4.快捷的应变能力快捷的应变能力是优秀文秘工作人员作为职场中“螺丝钉”不可或缺的素质之一。
文秘毕业论文的范文(优秀8篇)
文秘毕业论文的范文（优秀8篇）在我国，女性秘书是职业女性群体中一个重要的组成部分，其数量庞大、分布广泛，却是遭受争议最多的职业之一、下面是牛牛范文为大伙儿带来的8篇文秘毕业论文的范文，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
文秘专业论文范文二：中职文秘专业实践教学模式篇一摘要：中职文秘专业实践教学模式的建构要在校内构建课堂实训、实训室实训、校内见习三位一体的模式；在校外体系之中建立校外见习、竞赛活动、毕业实习的模式，全面提升实践教学效果，实训实践教学的与体系构建。
关键词：文秘；实践教学一、中职文秘专业实践教学困境方向梁启超曰:穷则变，变则通。
要想让秘书行业教学适应市场发展，文秘就必须结合实际深化。
为了解决当前中职文秘专业实践教学的困境必须尽快明确文秘专业实践教学的方向，通过教学解除当前困境。
（一）任务驱动任务驱动的“教与学”的方式，能为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境，围绕任务展开学习，以任务的完成结果检验和总结学习过程等，改变学生的学习状态。
任务驱动教学模式有助于培养学生的创新精神和实践能力，利用任务驱动教学模式的过程中，学生完成一件件任务，利用学习过的知识的同时还需要开动脑筋，大胆想象，自己动手实践，自己探索。
在开展任务驱动教学的过程中，教师要秉承“活动主导、任务驱动”的课堂实践教学法。
参考现代教学理论，结合课程教学实践，探索出符合应终身学习思想和学生实际的即以项目任务为驱动，整个教学围绕任务的解决展开。
总之，任务驱动的教学方式能够激发学生学习新技能的积极性，由教师指导或者组织进行的任务分析是重要的环节，有助于学生解决实际的文秘工作问题。
（二）工学结合我国高职教育就是秉承以服务为宗旨，以就业为导向，以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为目标，走产学结合的发展道路的办学方针和理念。
工学结合是一种育人模式，它是学习者的劳动和学习两种行为之间的合作，强调学校和企业的“零距离”，在学校和企业、学生和个人签订合作协议的基础上，职业院校和实习企业就共同担当起“顶岗实践”中的内容、形式、纪律、考核、评价等管理职能。
文秘教育论文范文优秀3篇
文秘教育论文范文优秀3篇文秘教育论文范文篇一1.对专业认识不足，学习积极性不强文秘专业的学生之所以选择文秘专业的原因可以归纳为几类：没有别的喜欢的专业可以选择；父母的意愿；初中的同班同学读文秘专业。
大多数学生不了解文秘专业，对文秘专业认识不足，加上初中时的学习基础较差，对学习有畏惧心理，学习目的不明确，容易感到前途渺茫，学习动力不足，学习积极性不强。
2.自卑心理严重中职学校学生普遍存在自卑心理，文秘专业的学生也不例外，其原因主要有两个方面：一是学校属于中专科层次，进来读书基本不看分数，与高中生相比有自卑心理；二是社会上对中职学生有认知偏见。
3.人际关系是新生难以解决的问题“95后”的中职学校学生多成长在独生子女家庭，来到陌生的学校环境，面对来自不同地区的同学，同一个教室下有着不同的成长背景、生活习惯、人情风俗，他们渴望结交新朋友，却因为“自我为中心”的习性不懂得如何处理好同学之间的关系。
班集体的凝聚力不够，班集体活动无法开展，同学之间相对冷漠，课堂教学活动也受到影响。
二、中职学校文秘专业新生入学的教育意义1.入学教育是中职学校一项重要的教育活动内容，是新生进入中职学校教育活动的起点，内容包括：中职学生职业生涯规划指导、安全教育、适应性教育、对文秘专业的认识。
2.根据“首因效应”可知，个体在社会认知过程中第一印象作用最强，持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。
所以，作为新生入学后的第一节课，入学教育有着举足轻重的作用。
3.入学教育有利于文秘专业班集体的建设，班主任可以充分利用军训、入学第一堂课等内容选拔合适的班干部人选，通过活动增强班集体的凝聚力。
三、中职文秘专业入学教育方式探索1.加强专业教育，引导学生热爱文秘专业班主任应该向新生详细介绍学校的情况，以及文秘专业的专业介绍、课程设置、培养目标、就业方向及岗位等，组织新生参观图书馆、文秘专业实训室等学校设施，使新生尽快熟悉学习和生活的环境，了解学校、了解自己的专业，充分利用学校的教育氛围和校园文化，使新生入学后就能了解文秘专业是培养从事秘书、文书、档案管理、公关礼仪及计算机文字处理等办公室程序性的人员。
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与文秘相关的论文特辑
下面是小编整理整合的一些关于文秘方面的论文范文，欢迎阅读借鉴，希望对你
有帮助。
浅论秘书学的研究领域
在秘书学的研究与教学中，常有人为秘书学的研究领域难以界定，以及秘书学与
相关学科的重复现象而困惑。
下面是编辑老师为大家准备的秘书学的研究领域。
在秘书学的建设中，重复研究的现象较为普遍，且迄今未能引起秘书学界的重视。
如果此种现象继续存在与蔓延下去，不仅会影响秘书学的发展和成熟，而且也不利于
秘书学的教学及秘书专业的课程建设。
秘书学研究的重复现象，是指秘书学与文书学、公文写作、档案学和行政管理学
等相关学科在研究上出现的某些相同或相似之处。
其具体表现
其一，秘书学与文书学重复。
现有的劝书学着作(教材)，几乎无一例外地都有文
书学的内容，但大多是照搬文书学的研究成果，如文书的一般知识，文书工作的任务
和原则，文书处理的程序和要求，乃至文书立卷业务，等等。
笔者案头的一部秘书学
着作，以全书近六分之一的篇幅，详细论述文书和文书工作,包括文书立卷业务。
①其二，秘书学与公文写作重复。
多数秘书学着作(教材)，都把公文写作的部分内
容作研究对象，而且多从微观操作上进行研究。
其中有各种通用公文的写作，也有机
关应用文的写作，还有经济文书、涉外文书和交际文书的写作，甚至学术论文的写作。
如笔者所藏的一部企业秘书着作，有近一半的篇幅是论述企业公文的写作。
②另有一部秘书学着作，则以超过三分之二的篇幅论述各种应用文体的写作，酷似一部应用写作教科书。
③
其三，秘书学与档案学重复。
有相当多的秘书学着作(教材)，均以独立的章节和较长的篇幅论述档案和档案工作，主要是机关档案工作，其内容与档案学的的某些部分并无二致。
如笔者备用的一
部秘书学着作，系统地论述了档案工作的性质，档案工作的原则和档案工作的作用，
以及档案的收集、整理、鉴定、保管、统计和提供利用等业务知识，此外还介绍了档
案室的类型、任务和制度。
这些内容，显然与档案学特别是档案管理学的有关部分一
模一样。
由笔者主编的一部秘书教材，亦将机关档案工作划归秘书学的研究领域。
⑤其四，秘书学与行政管理学重复。
有一部分秘书学着作(教材)，或多或少地撷取了属于行政管理学的内容。
如笔者
手头的一部秘书着作，在行政与行政管理的标题下，分六节论述了行政管理与行政原理，行政领导与行政决策，行政组织与行政机关，行政法与行政方法，人事行政与财
务行政，行政改革与行政效率等与秘书学关系不大的内容。
另有一部秘书学着作，则
以相当的篇幅论述了诸如基建、房产、物资、财务、车辆、食堂、宾馆、招待所和机
关环境等后勤工作。
⑦
不难看出，秘书学研究的重复现象是普遍的，也是严重的。
难怪有人怀疑秘书学
能否成为一门科学，也难怪有人认为秘书学不过是多学科的拼凑，尽管看法失之偏颇，但问题确实存在，其症结何在呢?以笔者之见，大体有以下几种原因：
第一，由于秘书学发展迅猛，致使许多研究者忽视了对秘书学自身理论的研究，
如秘书学的学科对象、学科分类、研究内容、研究领域、知识体系和相关学科等。
从
一定意义上讲，秘书学的兴起是在理论准备不足的背景下开始的，带有某些先天不足
的成分。
第二，由于秘书工作与文书工作、文字工作和档案工作密不可分，而且秘书工作
迄今包含文书工作和文字工作，因此秘书学与文书学、公文写作和档案学的交叉或重复，有着历史的必然性。
加之秘书学的研究没有处理好借鉴与创造的关系，又助长了
重复现象的发生。
第三，由于秘书学评论落后于秘书学研究，学术上的是非缺乏必要的争鸣与批评,
象秘书学研究领域如此重大的理论课题，迄今未能开展认真的讨论。
因此，使出现了
秘书学着作虽然纷纷问世，而重复现象却依然如故的态势。
试论秘书工作的性质和特点
秘书工作的性质、特点和作用是个旧题。
自秘书学诞生以来，接连问世的论着几
乎都要论及，相关的单篇论文亦屡见不鲜。
但时至今日，旧题缘何新做呢?详细内容请看下文秘书工作的性质和特点。
首先，是性质同特点两个概念重叠混淆，它们的关系没有作出科学的阐释。
再者，性质、特点与作用相关的提法，也有重叠之感。
出现上述现象的原因何在呢?
1.用日常概念或直观感性经验来代替科学的理论概念。
2.从秘书部门的单项任务去相应地提出单个的性。
这是一种就事论事的思想方法，缺乏必要的概括和抽象，其结果，秘书工作的性自然很多了。
3.对性质、特点的联系和区别及其相互关系缺乏科学的理解，甚至出现了本末倒置的现象。
这里有两个问题，其一，是性质决定特点，还是特点决定性质?其二，承办事务是秘书工作的基本性质吗?
4.作者的主观随意性，移植管理科学的有关概念，缺乏必要的正确的阐释。
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4.秘书与上级的沟通技巧
5.关于科研秘书岗位的职责。