文化艺术培训学校管理制度教学内容
艺术培训学校管理制度
艺术培训学校管理制度艺术培训学校作为一所专门从事学生艺术培训的机构，为了更好地管理学校，保障学生的学习效果和学校的运营秩序，应建立科学完善的管理制度。
以下是艺术培训学校管理制度的内容：一、学校宗旨艺术培训学校的宗旨是：以培养学生的艺术兴趣、提高学生的艺术水平为目标，为每一位学生提供个性化、专业化的教学服务。
二、学校管理机构1. 学校领导组织架构学校设校长、教导主任、行政主任及各艺术类别的负责人，并指定相应的教师来进行培训工作。
2. 学校班级根据学生年龄和能力水平设立不同层次的班级，确保学生得到相应的教学内容和指导。
三、师资建设1.教师选拔与培养根据学生的培训需求，对教师进行合理的选拔并给予必要的培训，确保教师具备相应的教学能力和专业知识。
2.教师工作规范规定教师的工作时间、教学内容和教学方法，要求教师按时上课、认真备课、热情教学，保证教学质量。
四、学生管理1.学生招生与分班学校要根据学生的报名情况及个人能力对学生进行合理的分班，并确保每个班级的学生人数适中。
2.学生考勤学校要规定学生的出勤制度，每天上课前进行点名，学生应按规定时间到达教室，并保证到课出勤率达到一定标准。
3.学生行为规范学生要遵守学校的各项规章制度，要有良好的学习态度、团队合作意识和行为举止。
对于违反纪律的学生要进行相应的教育和处罚。
五、教学管理1.课程设计与教材使用学校要根据学生的不同年龄和能力制定相应的课程，选择合适的教材和教学辅助材料，确保教学质量。
2.课堂教学与作业布置教师要按照教学计划进行课堂授课，合理布置作业，及时批改作业并给学生反馈意见。
3.学生成绩考核与评定学校要制定相应的评分标准，对学生在学习上的各项表现进行评定和记录，及时与家长沟通学生的学习情况。
六、设备管理1.学校设备采购与使用学校要根据教学需要，购置适当的教学设备，并保证设备良好运行，及时维修和更新。
2.设备使用规范学校要制定设备使用规定，规范教师和学生使用设备的行为，减少设备的损坏和故障。
文化艺术学校管理制度
一、总则为了加强文化艺术学校的管理，规范教育教学行为，提高教育教学质量，保障学校各项工作的顺利进行，特制定本制度。
二、组织机构与管理1. 学校设立校长、副校长、教务处、教研处、财务处、后勤处等职能部门，各部门职责明确，相互协作。
2. 校长全面负责学校的各项工作，副校长协助校长工作，各部门负责人对本部门工作负责。
3. 教务处负责制定教学计划、安排课程、组织考试、评估教学质量等。
4. 教研处负责组织教研活动、开展教学研究、提高教师教学水平。
5. 财务处负责学校的财务管理工作，确保学校财务安全、规范。
6. 后勤处负责学校的后勤保障工作，确保学校设施设备正常运行。
三、教师管理制度1. 教师应遵守国家法律法规，恪守职业道德，热爱教育事业。
2. 教师应具备相应的教师资格，具备较强的教育教学能力。
3. 教师应按照教学计划进行教学，认真备课、授课，注重教学方法，提高教学质量。
4. 教师应积极参与教研活动，不断提高自身教育教学水平。
5. 教师应遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排。
四、学生管理制度1. 学生应遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，热爱学校。
2. 学生应按时参加课程学习，认真完成作业，积极参加课外活动。
3. 学生应遵守学校纪律，维护校园秩序，爱护公共财产。
4. 学生应尊重教师，虚心接受教师指导，积极参与课堂讨论。
5. 学生应按时参加学校组织的各类考试、评估活动。
五、课程设置与管理1. 学校根据国家教育政策，结合学生需求，设置合理的教学课程。
2. 教学课程应注重培养学生的综合素质，提高学生的审美能力和创造力。
3. 学校定期对课程设置进行评估，根据评估结果进行调整和优化。
4. 学校鼓励教师创新教学方法，提高教学质量。
六、考核与评价1. 学校建立健全考核评价制度，对教师、学生进行定期考核。
2. 教师考核内容包括教学质量、教学态度、教研成果等。
3. 学生考核内容包括学习成绩、综合素质、实践能力等。
4. 考核结果作为教师评优、晋升、学生评奖的重要依据。
艺术培训学校管理制度
第一章总则第一条为加强艺术培训学校的规范化管理，提高教育教学质量，培养德、智、体、美全面发展的艺术人才，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工、学生及学校内部各项管理工作。
第三条本制度依据国家教育法律法规、行业规范及学校实际情况制定，具有指导性和可操作性。
第二章教学管理第四条教学是学校的中心工作，学校应严格执行国家教育行政部门制定的教学计划，确保教学质量。
第五条教师应具备相应的教师资格，热爱教育事业，具有良好的职业道德和教育教学能力。
第六条教师应按照教学大纲、课程安排和教学进度，认真备课、授课，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
第七条学校应建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行检查、评估，对优秀教学成果给予表彰和奖励。
第八条学生应按时参加课程学习，认真完成作业，积极参加课外实践活动，提高自身综合素质。
第三章师资管理第九条学校应建立健全师资引进、培养、考核和激励机制，提高教师队伍的整体素质。
第十条教师应参加定期培训，提升教育教学水平，提高自身专业素养。
第十一条学校应关心教师生活，为教师提供良好的工作环境和发展平台。
第四章学生管理第十二条学生应遵守国家法律法规、学校规章制度，尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动。
第十三条学校应关心学生成长，关注学生心理健康，提供个性化辅导，帮助学生全面发展。
第十四条学校应建立健全学生资助体系，保障家庭经济困难学生顺利完成学业。
第五章设备设施管理第十五条学校应加强设备设施的管理和维护，确保教学、科研、生活等设施的正常运行。
第十六条设备设施应定期检查、保养，确保其使用安全。
第十七条学校应建立健全设备设施使用登记制度，确保设备设施的使用效率。
第六章财务管理第十八条学校应严格执行国家财务管理制度，确保财务收支合法、合规。
第十九条学校应建立健全财务监督机制，加强对财务活动的监督检查。
第二十条学校应合理使用经费，提高资金使用效益。
第七章安全管理第二十一条学校应加强安全管理，确保师生人身安全和学校财产安全。
艺术培训机构学校管理制度
第一章总则第一条为了加强艺术培训机构的管理，提高教学质量，保障学员的合法权益，促进艺术培训行业的健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于本艺术培训机构所有教职工、学员以及与培训机构有关的其他人员。
第三条本制度遵循依法治校、民主管理、公平公正、服务学员的原则。
第二章教学管理第四条教学工作应以提高学员艺术素养、培养艺术人才为目标。
第五条教学内容应遵循国家教育政策和课程标准，注重理论与实践相结合。
第六条教学方式应多样化，充分调动学员的积极性和创造性。
第七条教师应具备相应的教师资格、专业水平和教育教学能力。
第八条教师应按时到岗，认真备课，保证课堂教学质量。
第九条教师应关心学员的学习和生活，及时了解学员的需求，帮助学员解决困难。
第十条教师应定期进行教学反思，不断提高教育教学水平。
第三章学员管理第十一条学员应遵守学校规章制度，尊重教师，团结同学。
第十二条学员应按时参加课程学习，不得无故缺课。
第十三条学员应积极参与课堂互动，提出问题，勇于表达自己的观点。
第十四条学员应爱护公共设施，保持教室整洁。
第十五条学员应自觉维护学校形象，不得在校园内进行违法乱纪行为。
第四章教职工管理第十六条教职工应热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神。
第十七条教职工应按时完成工作任务，提高工作效率。
第十八条教职工应参加学校组织的各类培训，提高自身业务水平。
第十九条教职工应关心学员，关爱同事，营造和谐的工作氛围。
第二十条教职工应积极参加学校组织的各项活动，丰富业余生活。
第五章学校管理第二十一条学校应建立健全各项规章制度，确保学校各项工作有序进行。
第二十二条学校应加强财务管理，合理使用经费，提高资金使用效益。
第二十三条学校应加强安全管理，确保校园安全稳定。
第二十四条学校应加强与上级部门、同行之间的交流与合作，提高学校知名度。
第六章附则第二十五条本制度由艺术培训机构学校负责解释。
第二十六条本制度自发布之日起施行。
原有制度与本制度不一致的，以本制度为准。
文化艺术培训学校管理制度（通用6篇）
文化艺术培训学校管理制度（通用6篇）文化艺术培训学校管理制度一、什么是管理制度管理制度是组织、机构、单位管理的工具，对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。
它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。
合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。
二、文化艺术培训学校管理制度（通用6篇）在快速变化和不断变革的今天，很多情况下我们都会接触到制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
到底应如何拟定制度呢？下面是小编精心整理的文化艺术培训学校管理制度（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
文化艺术培训学校管理制度1一、艺术团的组成1、大学生艺术团是我校学生的文化艺术活动团体，由学校艺术教育中心指导并负责管理。
2、学生艺术团下设管乐团、民乐团、舞蹈团、合唱团、星光剧社、演出中心。
3、艺术团的管理机构：艺术团艺术总监由学校艺术教育中心指定专门教师担任。
艺术团设团长一名，副团长一名，各分团团长一名。
二、团队职责与活动内容1、根据学校安排，参加和承担各类校级重大节庆和重要活动的文艺演出。
2、艺术团代表学校参加各类国家、省市文艺比赛、汇演的唯一团体，代表学校参加校际学生文艺交流活动，参加省市电视、广播等媒体举办的各类文艺活动。
3、举办各类形式多样的校园文化活动，包括举办各种联欢会、舞会等活动。
三、日常管理1、艺术团的管理工作包括组织建设、成员使用、各团训练、日常活动和演出安排、成员的考核和奖惩。
2、艺术团实行定期例会和排练制度：全体成员大会：每学期两次。
各分团培训排练时间：每周两次以上。
艺术团干部每月举行一次工作例会，研究工作，交流情况，特殊情况可随时召开不同范围的干部会议。
3、艺术团成员要遵守艺术团的各项规章制度，要有饱满的精神风貌和奉献精神，勇于创新，不畏辛苦，认真参加艺术团的各项活动。
要按时参加排练和演出活动，不得无故缺勤。
凡因违反制度造成影响极坏的将立即予以除名。
文化艺术培训学校管理制度
文化艺术培训学校管理制度一、引言文化艺术培训学校是培养文艺人才的重要基地，其管理制度的完善和实施，对于保证学校运营的安全和有序，提高教学质量和服务水平，起到了重要作用。
本文旨在规范文化艺术培训学校的管理制度，确保学校的顺利运营。
二、组织机构1. 学校管理机构学校管理机构是文化艺术培训学校的最高权力机构，主要由校长、副校长、行政人员和学术委员会组成。
其中，校长为学校管理机构的主要领导，负责学校的整体工作，副校长负责协助校长工作。
行政人员负责学校日常的行政事务，学术委员会则负责学术教学的指导。
2. 教学机构教学机构是文化艺术培训学校的核心机构，主要由专业的艺术老师组成，负责教学和培养学生的艺术素养。
学校应设立教务部门，负责监督和管理学校的教学活动。
3. 保卫机构保卫机构是保障学校安全的机构，主要由安保人员组成，负责学校门卫、巡逻、安全检查等工作。
4. 学生会学生会是学生自主管理的机构，其中，由学生代表选举产生学生会主席及其他代表，负责协助学校管理学生工作，组织学生课外活动等。
三、招生与培训1. 招生管理文化艺术培训学校应根据自身能力和师资力量，制定相应的招生计划，严格按照国家相关规定执行。
学校应当按时公布招生计划，采用公平公正的选拔方式，不得有任何夹带私人利益的行为。
2. 教学管理学校教学应按照教学计划进行，严格把关教学质量，确保学生能够按时毕业，掌握相关技能。
3. 质量监控学校应设立教学质量监控机构，负责制定、实施质量监督方案，检查、评估学校教学质量，发现并纠正教学中存在的不足，提升教学质量。
4. 学籍管理学校应建立完善的学籍管理系统，严格执行国家相关规定，做好学生档案和学籍证书的管理工作，确保学生的合法权益。
四、教学质量保障1. 师资力量管理学校应择优聘任专业的艺术教师，确保师资力量的专业性和教学经验的丰富性。
2. 培训场地学校应建立良好的培训场地，考虑教学要求，保障教学环境的舒适性和安全性。
3. 教学设施学校应配备先进的教学设施，如画室、钢琴房、舞蹈房等，以保证学生接受优质的培训。
成都成艺文化艺术培训学校规章制度
成都成艺文化艺术培训学校规章制度一、课堂教学管理1、所有任课教师应在上下课做好签到签退工作。
2、所有任课教师要严格按照功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。
无故迟到（5分钟以内）扣除本课时费10％，5分钟以上扣除本课时费20%。
迟到15分钟以上（包含15分钟）或无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。
3、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈者本中心将视情况给予警告或扣本课时费10%。
4、任课教师要保证一学期的教学进度，保证在规定的时间内完成教学任务。
5、任课教师要保证教室卫生，下班离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。
6、教师要为人师表，严于律己；穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，男教师不穿背心和短裤，应符合职业身份。
（特殊情况除外）7、上进入课堂要精神饱满；未经本中心相关负责人允许不能随意调课、停课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。
上课时发现没有请假又未到的.学生，课间必须及时告知客服人员。
严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)。
8、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。
9、课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒。
教学思路要清晰，10、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。
全职员工在本职工作之外，若有从事其他相关工作应及时告知本中心。
二、请假制度1、调课应提前一天告知本中心安排调课，每超过一次扣本课时费10%，具体调课时间由本中心决定，教师应无条件配合。
2、请假分公假、事假和病假。
事假和病假不享受课时费。
三、学生安全工作1、课堂中，如遇学生安全事故，任课教师必艺术培训中心管理制度须第一时间通知本中心负责人，由负责人告知家长以便处理。
2、课堂结束后，教师清点本班学生，未被家长接走的学生应告知本中心工作人员，安排妥善后，方可离校。
艺术培训学校管理制度范本
艺术培训学校管理制度范本一、总则第一条为了规范我校艺术培训学校的管理，提高教育教学质量，保障师生员工的合法权益，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本管理制度。
第二条我校长期致力于培养具有艺术特长的学生，注重学生全面发展，秉承“以人为本，德育为先，质量为根，创新为魂”的办学理念，为社会输送高素质的艺术人才。
第三条学校管理制度主要包括教育教学管理、师资管理、学生管理、财务管理、安全管理等方面，各部门应按照职责分工，严格执行本制度。
二、教育教学管理第四条我校应按照教育部门规定的课程设置要求，开设齐全的艺术课程，并根据学生需求开设特色课程。
第五条教师应按照课程标准和教学大纲进行教学，注重启发式教学，培养学生的创新精神和实践能力。
第六条我校应定期组织学生参加各类艺术比赛和活动，提高学生的艺术实践能力。
第七条我校应加强艺术教育科研工作，鼓励教师开展教育教学研究，不断提高教育教学质量。
三、师资管理第八条我校应招聘具有相应艺术专业背景和教育教学能力的教师，确保教师队伍的专业素质。
第九条教师应遵守职业道德规范，关爱学生，尊重学生个性，为人师表，树立良好的师德形象。
第十条我校应定期对教师进行业务培训和考核，提高教师的教学水平和综合素质。
四、学生管理第十一条学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，积极参加艺术培训活动。
第十二条学生有权根据自己的兴趣和发展方向选择艺术培训课程，学校应尊重学生的选择。
第十三条我校应关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，为学生提供心理咨询服务。
五、财务管理第十四条我校应严格执行财务管理制度，保证资金的合理使用，公开财务信息，接受师生监督。
第十五条收费项目应严格按照物价部门的规定执行，收费标准向学生和家长公示。
六、安全管理第十六条我校应建立健全安全管理制度，保障学校教育教学活动的正常进行。
第十七条学校应定期进行安全隐患排查，加强对学生的安全教育，预防意外事故的发生。
第十八条我校应建立健全应急预案，提高应对突发事件的能力。
艺术文化培训学校管理制度
一、总则第一条为加强艺术文化培训学校的管理，规范教学秩序，提高教学质量，保障师生权益，特制定本制度。
第二条本制度适用于本艺术文化培训学校的全体师生、管理人员及教学辅助人员。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，坚持教书育人、服务社会、发展个人的宗旨。
二、教学管理第四条教学目标：以培养具有创新精神和实践能力的高素质艺术人才为目标。
第五条教学内容：根据国家教育部门制定的艺术教育大纲，结合学校实际情况，制定符合学生需求的教学计划。
第六条教学方法：采用启发式、讨论式、实践式等多种教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
第七条教学评价：建立科学合理的评价体系，对教师教学质量、学生学习成绩进行全面评价。
第八条教学纪律：教师应按时到岗，认真备课，遵守教学纪律；学生应按时上课，认真听讲，积极参与课堂活动。
三、师资管理第九条师资要求：教师应具备相应的教师资格、专业素质和教育教学能力。
第十条教师选拔：通过公开选拔、考核，选拔具有专业素养、教学能力和责任心强的教师。
第十一条教师培训：定期组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。
第十二条教师考核：建立教师考核制度，对教师的教学质量、工作态度、师德师风等方面进行全面考核。
四、学生管理第十三条学生入学：按照国家教育部门的规定，招收符合条件的学生。
第十四条学生考核：定期对学生进行学业考核，了解学生学习情况，为教学提供依据。
第十五条学生奖惩：设立奖学金、助学金等激励机制，对优秀学生给予奖励；对违反校规校纪的学生进行批评教育，情节严重者给予处分。
第十六条学生心理健康：关注学生心理健康，定期开展心理健康教育活动，为学生提供心理咨询服务。
五、财务管理第十七条财务管理原则：严格执行国家财务管理制度，保证财务收支合法、合规。
第十八条收费标准：按照国家教育部门的规定，制定收费标准，公开透明。
第十九条财务公开：定期公布学校财务状况，接受师生监督。
六、安全保卫第二十条安全责任：明确学校各部门、各岗位的安全责任，确保校园安全。
文化艺术培训机构的管理制度
一、总则为规范文化艺术培训机构的管理，提高教学质量，保障学员权益，特制定本制度。
二、机构职责1. 制定并执行文化艺术培训机构的各项规章制度，确保教学活动的有序进行。
2. 负责组织、策划、实施各类文化艺术培训课程，满足学员需求。
3. 建立健全教师队伍，选拔、培养具有丰富教学经验和良好职业道德的教师。
4. 加强与学员的沟通与交流，了解学员需求，提高学员满意度。
5. 积极开展文化艺术交流活动，提高学员的综合素质。
三、教学管理1. 教师教学管理（1）教师需具备相关专业背景和教学资质，严格遵守教学纪律。
（2）教师应根据课程设置，制定详细的教学计划，确保教学质量。
（3）教师应定期参加培训，提高自身教学水平。
2. 课程设置与管理（1）课程设置应充分考虑学员需求，合理搭配各类文化艺术课程。
（2）课程内容应紧跟时代发展，与时俱进。
（3）课程设置需经过专家评审，确保课程质量。
3. 学员管理（1）学员报名时，需提供真实有效的个人信息。
（2）学员需遵守培训机构的各项规章制度，服从管理。
（3）学员如有特殊需求，可向培训机构提出申请，经批准后予以安排。
四、师资管理1. 教师招聘（1）教师招聘应遵循公开、公平、公正的原则。
（2）教师应具备相关专业背景和教学资质。
2. 教师培训（1）定期组织教师参加专业培训，提高教师教学水平。
（2）开展教师经验交流，促进教师共同成长。
3. 教师考核（1）对教师的教学质量、学员满意度、师德师风等方面进行考核。
（2）考核结果作为教师晋升、奖惩的依据。
五、财务管理1. 收费标准（1）收费标准应遵循市场规律，合理制定。
（2）收费项目应明确，不得乱收费。
2. 收费管理（1）收费人员需具备相关资质，严格执行收费制度。
（2）收费时，应向学员提供正规发票。
3. 退费管理（1）学员退费需符合相关规定。
（2）退费程序应规范，确保学员权益。
六、安全与卫生管理1. 安全管理（1）定期进行安全隐患排查，确保培训场所安全。
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文化艺术培训学校管
理制度
文化艺术培训学校管理制度
一、岗位职责
（一）、办公室职责
办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。
其职责是：
1、管理文书档案，健全档案管理制度。
2、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。
3、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。
4、组织印刷发放教材、讲义和习题。
5、制定并调整课程表。
6、做好学生反馈工作的总结。
7、做好全校考务工作。
8、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。
9、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。
10、负责对外宣传、咨询、接待工作。
11、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲，掌握各学科的教学计划和指定教材，组织招生咨询工作，解答学生、家长提出的问题。
12、负责新生的招生与注册的具体组织工作。
13、掌握各学科、课程学习人数的增减变化，上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。
每天上报各课程招生报名人数及注册人数。
14、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料，建立相应的检索目录，及时将学生注册交费情况并入档案。
15、按学校要求，协助会计做好收缴学费工作。
（二）、班主任工作职责
1、班主任是各学科教学班的组织者、管理者。
必须选派有较高素质和组织管理经验的人员担任。
2、班主任应加强对学生进行思想教育，掌握学生的思想动态，加强对学生的管理。
3、班主任做好学生考勤，课前做好考勤，发现所带学生没有上课的，及时通知管理老师，保持与学生、家长的密切联系。
4、班主任要教育学生遵守纪律，保持教室、学校环境的整洁，注意安全，防止意外伤害事故的发生。
（三）、人员管理制度
根据《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国民办教育促进法》及学校实际情况，制定本办法：
1、用人条件：本校系初级文化艺术教育层次的教育机构，聘用人员必须有一定的素质。
条件如下：
（2）、教师必须具有符合国家有关规定的任职资格证书和专业技术资格证书。
（3）、管理人员须具有一定的文化程度，熟悉教学业务，有一定的组织管理能
力。
工作认真负责，作风正派，身体健康，年龄一般不超过XX岁。
新聘用的工作人员要有一定的适用期，经综合考察合格后方可录用。
2、聘用程序
（1）、根据用人需要，登记应聘人员基本情况（包括姓名、性别、年龄、政治面目、学历、工作经历、从事专业、从教年限、职称、主要优缺点、部门使用意见等）。
（2）、根据应聘人员基本情况由校长面试审核、试讲最后确定录用与否，凡录用人员一般试用期为三个月，合格者签发聘书。
（3）、教职工每学年根据学校要求写出工作总结，作为考核基础。
二、管理人员岗位分工职责
1、：执行校长，法人，承担法律责任。
主持全面工作，主管人事、财务。
全面计划安排，总结、年审。
分管：教学文书档案、声乐、影视。
三、管理人员值班职责
1、必须提前30分钟到岗。
开教室门窗通风。
2、接待家长态度要和蔼，做到百问不烦。
按学校统一规定给予耐心的解答。
3、把好门卫，家长、外单位人员一律不得进入教室，上学、放学一律在自动门外等候。
4、课前、课间要在学生活动现场管理好学生课间活动，学生不得在楼梯、平台跑闹，严防事故。
发生问题及时处理，如学生发生事故立即和家长取得联系，并立即报告校长。
5、上课期间要巡视各班上课情况，如发现课堂教学秩序问题应及时与任课教师取得联系进行研究处理。
6、认真管理考勤，一节课前课后，要立即检查各班出席情况，凡缺勤学员要马上电话与家长取得联系。
8、放学时各班必须排队有秩序放学。
各班教师送出门厅。
如有的学生没接走，安排好学生在大厅等候。
9、放学后回到各教室检查门窗、照明、电扇是否关好。
将桌椅摆整齐。
用其他教室桌椅送回原处。
10、将录音机、挂图等教具、教室标牌送回原处。
11、一切安排好方能离校。