培训学校管理制度 (最新)
培训学校规章制度管理
培训学校规章制度管理一、为了加强培训学校的管理，提高教育质量，保障师生的权益，制定以下规章制度。
二、师德师风1. 教职工应严格遵守校纪校规，不得有违法违纪行为。
2. 教职工应具备良好的职业素养，言行举止得体，尊重师生。
3. 教职工应按时上课，认真备课，对学生进行必要的指导和辅导。
4. 教职工不得利用职权谋取不正当利益，不得以任何形式向学生收取额外费用。
5. 教职工应遵守教学计划安排，不得私自请假或迟到早退。
三、学生管理1. 学生应遵守校规校纪，尊重教师和同学，努力学习，团结友爱。
2. 学生不得在校内进行打架斗殴、赌博、吸烟等违法行为。
3. 学生应保持课堂纪律，不得随意离开教室，不得在课堂上大声喧哗。
4. 学生应按时完成作业，参加各项考试和活动。
5. 学生不得利用手机等电子设备上课，不得在课堂上玩游戏或看视频。
四、教学管理1. 教师应根据学科特点和学生实际情况制定科学合理的教学计划。
2. 教师应积极参加学校组织的教研活动，提升教学水平。
3. 教师应及时批改学生作业、试卷，对学生提供及时的反馈。
4. 教师应重视学生的个性发展，关注学生的心理健康。
5. 教师应根据学生学习情况调整教学方法，提高教学效果。
五、学校管理1. 学校应建立健全的管理机制，制定详细的管理制度，保证学校正常运转。
2. 学校应加强对教职工的考核评价，激励教职工敬业奉献。
3. 学校应建立家校联系制度，加强与家长沟通，共同关心学生的成长。
4. 学校应建立学生学籍管理制度，确保学生信息的准确性和安全性。
5. 学校应加强校园安全管理，确保师生安全和财产安全。
六、违纪处分1. 对于故意违反规章制度的教职工，学校有权做出批评教育、警告、记过等处理。
2. 对于严重违规行为的教职工，学校有权暂停其职务，甚至解除其劳动合同。
3. 对于违反校规校纪的学生，学校有权做出批评教育、扣分、处分留校等处理。
4. 对于严重违规行为的学生，学校有权通报家长、暂停其学籍，甚至开除其学籍。
最新培训学校规章制度(通用6篇)
最新培训学校规章制度（通用6篇）最新培训学校规章制度（通用6篇）在日新月异的现代社会中，很多情况下我们都会接触到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。
拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的最新培训学校规章制度（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
最新培训学校规章制度1一、请学员在规定的学习时间提前10到20分钟到校，不迟到，不早退，并在上课前换好舞蹈服舞蹈鞋。
二、请不要在教室内大声喧哗，追逐打闹，严禁攀爬把杆和窗台。
三、请不要在教室内吃零食，请保持教室内外环境卫生，把垃圾投入垃圾桶内四、上课时不准交头接耳，有事和老师举手打报告。
五、学员上下课必须有家长接送，家长送完学员请主动离校。
六、学员有事或有病请提前打电话请假，否则按旷课处理不予补课或往后推课。
七、学员学费请提前一月交齐，否则学费到期后停课处理,学费交后一月概不退费。
八、比赛和演出请积极参加，遵守纪律听从带队老师的指挥，按时到达比赛或演出地点，有事不能去请提前和老师说明，否则后果自负。
九、对于训练好的学员可以送去专业的舞蹈学校深造和推荐工作。
最新培训学校规章制度2办公室1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向2. 负责学校各部门的沟通联络3. 负责教职工的考勤、纪律督查及福利发放4. 接听前台电话，并根据需要传达给相关人员5. 负责与来访家长沟通，针对沟通情况做好记录6. 负责上课时间家长接待，解答家长疑问7. 负责办公用品的保管、采购计划及各部门发放招生处1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向。
2. 负责制定招生计划，在特定时期至少提前一个月做出计划，如寒暑假、艺考、短训、集训、汇报演出等。
3. 负责招生计划的落实和执行，包括招生简章内容的制定、招生范围的落实、招生简章的派发，并根据执行情况及时总结、加以改善。
4. 负责到访家长的后期跟进、电话回访。
培训学校管理制度(3篇)
培训学校管理制度第一章总则第一条为规范和完善培训学校的管理，确保培训学校的正常运行和教学质量的高效提升，制定本管理制度。
第二条培训学校的管理制度适用于全体培训学校的师生员工。
第三条培训学校应当依法行使其教育培训机构的职责，遵守国家有关教育培训的法律、法规、政策和规章，按照课程设置和教学计划，开展培训教学工作。
第四条培训学校应当确保师资力量雄厚，教育教学设施齐备，教学环境良好，教学方法先进。
第五条培训学校应当建立健全培训质量监控和评估机制，定期进行教学评估和学生满意度调查。
第六条培训学校应当建立学生信息管理系统，确保学生信息的安全和保密。
第七条培训学校应当建立健全教师考核和薪酬激励机制，确保教师的专业素养和工作积极性。
第八条培训学校应当建立健全学生管理制度，加强学生的行为教育和学业指导。
第九条对于违反本管理制度的行为，培训学校有权采取相应的纪律处分措施。
第十条培训学校在执行本管理制度时，应当充分尊重师生的合法权益，保障师生的学习和工作环境。
第二章师资力量建设第十一条培训学校应当建立健全教师招聘和评审制度，确保招聘的教师符合岗位要求和专业素养。
第十二条培训学校应当为教师提供持续的培训和进修机会，提高其教学水平和专业能力。
第十三条培训学校应当建立教师考核和激励机制，对于表现优秀的教师进行奖励和晋升。
第十四条培训学校应当建立教师交流和合作机制，促进教师之间的互动和学习。
第十五条培训学校应当建立教师岗位职责和工作量分配制度，合理安排教师的工作任务。
第十六条培训学校应当建立教师自我评估和互评机制，促进教师的自我反思和专业成长。
第三章教学管理第十七条培训学校应当制定教学计划，明确教学目标和内容。
第十八条培训学校应当建立教学质量监控和评估机制，定期评估教学效果和学生学习情况。
第十九条培训学校应当制定教学大纲和教材，保证教学内容的科学性和合理性。
第二十条培训学校应当制定教学方法和手段，根据学生的实际情况进行差异化教学。
培训学校安全管理制度标准范本（通用11篇）
培训学校安全管理制度标准范本培训学校安全管理制度标准范本在充满活力，日益开放的今天，制度使用的频率越来越高，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
那么拟定制度真的很难吗？下面是小编收集整理的培训学校安全管理制度标准范本（通用11篇），欢迎大家分享。
培训学校安全管理制度标准1(一)物资保管安全管理制度1.学校购买物品严格领导审批手续，固定资产及时进入物资账，保管人员的账册务必和会计室的账吻合。
2.保管人员按学校规定健全物资保管账册，进出库手续齐全、账物相符、不出差错。
3.贵重物资、易燃、易爆、剧毒物品，要更加严格管理，不得随便散失，严格领用审批制。
4.各组室的物资均有专人负责保管，门、箱、橱上的钥匙由专人保存，领用、借用手续齐全，防盗、防护设施配齐，不使物资受损失。
5.保管人员要随手关好门窗，发现不安全因素，务必及时采取整改措施。
(二)配电、水房安全管理制度1.配电、水房是学校师生教学、生活用电、用水的控制中心，工作人员务必具有高度的职责心，认真管理好二房。
2.严格实行值班、定期检查制度，常年保证机械运行性能良好，确保学校供水、供电正常，预防停电、停水事故的发生。
3.非工作人员不准带入该两房内，不准他人随便摆弄供电、供水设备，注意保养、爱护公物。
4.房内持续整洁有序，门窗防护设施完好，专人负责关锁门窗。
5.配电房按规定配有消防器材，工作人员定期检查性能，学会使用，妥善保管。
(三)食堂安全管理制度1.学校食堂要依照《食品卫生法》要求到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并每年年审一次。
2.食堂要制定卫生、管理制度，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。
保证学生的膳食安全和食品安全。
3.食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。
平时应持续个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，务必使用售货工具。
职业培训学校安全管理制度范文(五篇)
职业培训学校安全管理制度范文一、办学宗旨、办学理念、培养目标1、办学宗旨。
济困扶危、强技乐业。
2、办学理念。
以就业为导向、以爱心促和谐。
3、培养目标。
以培养“技能硬、素质高的现代家政服务人才”为目标。
二、教师管理1、教师要热爱教育事业，爱岗敬业，具有丰富的专业知识；2、教师要做好学员的上课考勤统计工作；3、教师上课要有明确的教学目的，有步骤，有重点；4、教学方法要求精讲多练，重视案例分析，使学员迅速掌握技能技巧；5、教师要加强新技术的学习，不断提高自身专业水平。
三、学员管理1.学员自主就近选择培训地点，免费食宿。
2.学员必须严格遵守学校管理制度；3.实行奖励全勤、评选优秀学员的奖惩制度；4.学员就业安排根据考核成绩“择优选用”，对于考试不合格的学员，可免费再学；5.学员就业后定期对其进行回访，帮助学员解决工作中遇到的问题。
四、教学管理1.严格按照国家____部《家政服务员培训大纲》____教学；2.实行班主任负责、班委会自治的班级管理制度；3.课时安排灵活。
结合学员普遍存在文化程度偏低，年龄偏大的情况，灵活确定课时，如有的课程一节课学员可以掌握，则课时为一节；若课堂内容较难，则可安排多个课时；4.考试考核。
根据培训规定的考试考核要求，对培训学员进行基础理论考试和技能操作考试；5.证书发放。
学员基础理论、技能操作双合格的，学校颁发《技能等级证书》。
五、档案管理1、学员档案：学员考勤记录、鉴定资料、颁证花名册等按培训期次归档，建立了学员培训信息资料库；2、教师档案及教案归档：学校对教师档案(含____复印件、学历复印件、职称复印件)进行备案；对教学计划、教案、教学总结也定期备案。
3、所有档案由校教务处统一保管，未经校领导同意，任何____和个人无权公布、查询。
职业培训学校安全管理制度范文（二）一、总则为了保障职业培训学校全体师生员工的生命安全和财产安全，建立健全安全管理制度，提高安全管理水平，保障学校的正常教育教学秩序，特制定本安全管理制度。
培训及机构管理规章制度
培训及机构管理规章制度第一章总则第一条为加强对培训机构的管理，规范培训活动，提高培训质量，保障师生安全，特制定本规章制度。
第二条培训机构应当依法合规经营，遵守相关法律法规，加强内部管理，保障师生权益。
第三条本规章制度适用于培训机构的所有师生员工，必须严格遵守并执行。
第二章组织结构第四条培训机构设立校长、教务处、行政处等部门，校长为机构第一责任人，负责全面领导和管理。
第五条教务处负责教学管理、师资培训、课程设计等教务工作；行政处负责后勤管理、财务管理、人事管理等行政工作。
第三章师资管理第六条师资应当具有相关教师资格证书和教育背景，具备教学经验和教学能力。
第七条师资必须遵守培训机构规章制度，尊重学生，严禁有违师德的行为。
第八条师生之间应当保持良好师生关系，不得发生师生不正当关系。
第四章学生管理第九条学生应当遵守培训机构规章制度，尊重师长，遵守纪律，认真学习。
第十条学生不得违反校规校纪，在学校内不得有不良行为，否则将受到处罚。
第十一条学生应当检查身体健康状况，不得患有传染病参加培训。
第五章课程管理第十二条培训机构应当根据市场需求和师资情况设计合理、科学的课程内容。
第十三条培训机构应当制定完整的教学计划，保证教学进度和教学质量。
第十四条培训机构应当对课程内容进行定期更新，适应市场变化。
第六章安全管理第十五条培训机构应当建立健全的安全管理制度，定期进行安全演练。
第十六条培训机构应当定期维护教学设备，确保师生安全。
第十七条学生学习期间如有疾病或事故应及时报告学校，学校应及时处理。
第七章财务管理第十八条培训机构应当建立健全的财务管理制度，保证资金的安全和合法性。
第十九条培训机构应当按照相关规定做好财务报表及报税工作。
第八章督导检查第二十条培训机构应当定期进行督导检查工作，检查机构各项工作是否符合规定。
第二十一条负责人应当积极配合检查人员工作，如有不符合规定的地方应当及时整改。
第九章处罚措施第二十二条若师生有违反本规章制度的行为，将受到相应的处罚，情节严重者将予以开除。
培训学校管理制度范本（四篇）
培训学校管理制度范本第一章总则第一条为规范学校内部管理，保障教育教学质量和学生权益，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于培训学校的全体师生员工，包括管理层、教师、学生及各类工作人员。
第三条学校内部管理应遵循法律法规、规章制度以及学校内部规定，注重科学性、公正性、灵活性和公平性。
第四条学校内部管理应做到统一领导、分工协作、各司其职、运筹帷幄。
第五条学校管理层应加强对各项管理制度的宣传和执行力度，为全体师生员工提供良好的学习和工作环境。
第二章学校组织第六条学校设立校长（或院长）一人，负责学校的整体领导和工作运行。
第七条学校设立各部门负责人，负责各自部门的管理，并定期向校长（或院长）汇报工作情况。
第八条学校设立班主任（或辅导员），负责学生的班级管理、心理辅导和学生活动等工作。
第九条学校设立教研组和教务部等，负责学校的教研、教学、评估和课程设计等工作。
第三章学校行为第十条学校全体教职员工应严格遵守职业道德规范，无论在工作场所还是在社会上，都应代表学校的形象，严禁违反职业道德和法律法规。
第十一条学校全体学生应遵守学校纪律，诚信学习，遵守学校规章制度，严禁在学校内部或外部从事违法违纪行为。
第十二条学校全体员工应保护学生的人身安全和隐私权，不得有虐待、欺凌等行为，发现并及时上报学校管理层。
第十三条学校全体教职员工应积极主动参与学术研究和教学改革，提高自己的教育教学水平和专业素养。
第四章学校假期第十四条学校设有寒暑假，根据教育行政部门的要求和学校实际情况确定放假日期，并提前通知全体师生员工。
第十五条学校在假期期间应制定假期学习、培训或活动计划，以提高学生的综合素质和能力。
第十六条学校假期期间，学校教职员工应做好假期工作安排，保证学校的基本运行，做好各项工作准备。
第五章附则第十七条对于违反本管理制度的师生员工，学校将依法依规进行处理并追究相应的法律责任。
第十八条本管理制度的解释权归学校所有，并保留最终决定权。
培训学校管理制度范本（二）一、培训学校的基本管理原则1. 依法依规经营：培训学校必须依法依规办学，遵守教育部和地方教育行政部门的相关要求和规定。
培训学校管理制度
培训学校管理制度培训学校管理制度（精选7篇）在现在社会，很多场合都离不了制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
大家知道制度的格式吗？下面是小编为大家整理的培训学校管理制度（精选7篇），欢迎大家分享。
培训学校管理制度1为确保本培训班的顺利开办和教学质量，特制定以下规章制度，望全体学员共同遵守!一、学员们可以先来免费试听1-2节课，确定学习时，必须先预交学费后再学习。
二、培训期间，学员们务必严格遵守有关规定，违纪者给予批评处理，严重者立即开除，并不退学费。
三、学员们不得半途而废，为确保教学质量，中途停学者不退学费。
四、学员们必须按规定时间准时上课，每天不超过规定的学习时间;为不影响其他学员的学习时间，无特殊情况不得请假，如需要请假，则必须经过主管老师同意方可;学员无故旷课者，老师不再为其专门补课。
五、学员们未经老师同意，不得随意动弄教学器材。
教学器材全部属于私人财产，有意损害者，加价赔偿。
六、培训期间出现其它事故，按实际情况作出相应处理。
培训学校管理制度21、教师是办好学校的主体。
建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
2、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。
3、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。
教学计划由学校制定，校长批准后执行。
5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。
6、课表。
每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。
7、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。
8、教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
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培训学校管理制度 (最新)（1）教学管理制度---------------------------------------------------1（2）培训教员岗位责任制度---------------------------------------6（3）管理人员的分工和岗位责任制度--------------------------7（4）培训档案管理制度---------------------------------------------7-（5）学员管理制度---------------------------------------------------8（6）教学设备、设施和器材维护管理制度---------------------11（7）特种作业培训实习安全操作规程----------------------------12（8）后勤管理制度---------------------------------------------------14（9）财产和财务管理制度------------------------------------------16（1）教学管理制度为规范教学管理,提高教学质量,结合我校的实际教学工作特订立《教学管理制度》,请全体教师共同执行。
一、专业培训计划：1、各专业教学计划是劳动部制定颁发的关于学校教育、教学工作的指导性文件, 教学计划是学校实现培养目标,完成教学任务和组织实施教育教学工作的基本依据。
2、学校根据实际情况和学期教学周期的变化,应适应调整教学计划,制订实施性教学计划。
3、实施性教学计划由教务处综合各教研组意见拟定,经校务会议或校长办公室会议审议,校长批准执行。
4、实施性教学计划根据中等专业教学计划编制。
编制实施性教学计划时,可以在不超过总课时15%的范围内调整课程时数；可以在不给课程衔接造成很大的影响的前提下调整课程开设顺序；可以适量增开新课,开设讲座,但不应取消应开的主要课程,不应取消实习或大量削减学习时间。
二、教学大纲1、各门课程的教学大纲,是根据教学计划规定各门课程有关教学内容的纲要。
它规定课程的教材内容,阐明课程的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度以及教学方法的基本要求。
教学大纲是选定教科书和教学的基本依据,是该课程教学的指导性文件。
2、教学计划中规定设置的各门课程,都应有相应的教学大纲。
政治理论课和普通文化课,执行国家教委制定颁布的纲要；专业基础课,执行国家劳动部制定颁发的授课纲要。
3、认真执行教学大纲是实现培养目标,完成教学任务的重要保证。
学校领导应要求教师；（1）、全面领会所在课程教学大纲的内容、体系和精神实质。
同时应了解相关课程的教学大纲,了解本专业的就业动向。
（2）、按教学大纲进行教学,使教学工作达到大纲要求的水平,以保证教学质量。
（3）、按教学大纲为标准,检查教学工作和学生学习的状况,衡量教学质量。
三、学期授课计划1、学期授课计划是各门课程按照教学计划和教学大纲的要求拟订的每个学期的执行计划,是教师教学工作的基本依据。
2、每学期开设的课程,均需编制学期授课计划。
课时与进度相同的同一门课,可编制一份学期授课计划,如果一门课要求与进度不一致时,应分别编制学期授课计划。
3、学期授课计划一经批准,教师应认真执行,因故必须更改时,由教师提出书面申请,教务处审查同意,校长批准。
4、教务处应定期检查学期授课计划执行情况,学员对教学的满意度、考试成绩分析,分送校长备案,以便指导教学。
四、课堂教学抽查1、课堂教学抽查是记载各班的教学情况,是学校、教学工作的基本资料之一,教务处应由专人管理,保证完整无缺。
2、课堂教学抽查如实记录日常教师授课内容、学生出勤情况；学员及教师所佩戴证件情况。
3、教务处根据课堂教学抽查的记录,检查学期授课计划执行情况；抽查时应让在场听课的学员签名考勤后,报招生办核准交费情况；将结果送到教务处。
五、课堂教学1、备课（1）、备课是上课的基础、保证教学质量的前提,任课教师必须以高度的责任心、严肃认真的态度备课,不上无准备的课。
（2）、教师备课的基本要求是：熟悉大纲,深钻教材,明确目的。
把握“两点”,了解学生,选好教法,备好教具,精心设计,统筹全局。
（3）、任课教师应在充分准备的基础上,编写每次课的课时授课计划。
课时计划一般包括：课题、教学目的要求,复习旧课等内容和方法。
讲授新课的内容的方法、重点、难点、讲授新课的计划。
课外作业安排以及时间分配、板书设计等。
（4）、教务处主任应经常了解和检查教师备课情况,对青年教师要给予及时指导帮助,教务处可以不定期的组织教案展览,对好的教案要给予表扬、奖励。
（4）、教师备课的进度,应比上课时间提前前两周完成。
重复讲授的课程重新备课,不允许用旧的教案上课。
2、讲课（1）、讲课是教师给学生传授知识的主要形式之一,是提高教学质量的中心环节,教师应当在讲课的基础上,遵循教学原则和规律,运用有效的教学方法和和教学手段,讲好每一节课。
（2）、对教师讲课的基本要求是目的明确,讲授正确,重点突出,语言清晰,板书工整,组织严密,教师要注意启发学生的学习自觉性,培养学生分析问题,解决问题的能力。
（3）、教师应于上课前两分钟到达教室门口,做好上课准备,做到不迟到,不提前下课,不拖堂,教师旷课要按教学事故严肃处理。
（4）、学校领导、教学督导和教务处主任都应有计划地听课。
了解各任课老师的讲课情况。
还应经常组织示范课,观摩课、评教评学、介绍好的教学经验。
对发现的问题应及进给于指导或帮助。
3、作业（1）、作业练习是学生巩固所学知识、训练技能技巧、提高分析问题能力的重要手段,也是检查教学效果的重要方式。
任课教师应重视作业练习,精心准备,及时布置,细致评奖,使作业受到预期的效果。
（2）、教师布置作业要有明确的目的和要求,深度、广度适当,数量适中,作业一般按一次课一个综合练习布置。
（3）、教师应认真批改作业,批改方法应从实际出发,作业一般要求全批改,根据作业、教师的实际,也可以部分批改、轮流批改,但应做到每个学生的作业在一个专业班内被批改的次数基本相同。
（4）、教师批改作业也要做批改记录,认真分析作业中出现的问题,一方面作教师改进教学的参考,另一方面逐一进行讲评,以澄清学生在概念上模糊认识,并纠正通病。
（5）、教师对潦草、马虎不合要求的作业,应退给学生,命其重做。
凡一学期拖欠作业累计达到五分之二者,在总评成绩时是不能计算平时成绩。
4、辅导（1）、辅导是课堂教学的必要补充,是因材施教指导和帮助学生学习进步的有效方式。
任课教师应深入了解学生,有计划,有针对性地开展多种形式的辅导活动。
（2）、辅导不同于课授,除非遇到全班普通存在的问题,一般不要面向全班同学附带,教师应针对学生不同情况,一小组或个别辅导为主。
（3）、任课教师应按规定时间,或在讲授重点、难点及布置作业量较大时应到班级辅导。
5、实训（1）、实训是使学生对所学专业建立感性认识,获得实际的专业技能,为结业后尽快适应岗位工作做准备的重点科学环节,专业实训,均应按照教学计划的规定的课时、内容等要求,组织学生进行实际操作训练。
（2）、选好实训场所,教师操作水平的高低,将直接影响效果。
因此,要选择符合专业要求的实训场所、业务水平高的教师来指导学生进行实训。
（3）、拟定好实训方案。
实训方案由教务处组织各专业教研组拟定,实训工作计划就包括以下内容：A、实训目的要求。
B、实际操作。
C、实训内容、器材。
D、实训方法与检查方法。
E、全部时间分配。
F、实训期间的理伦教学和参观安排。
G、实训纪律及对学生的要求。
H、总结考核；（4）、学校各专业实训,教务处、招生办协调办理各项工作,以保证生产实训的顺利进行。
（5）、教务处,教研组应制定任课老师分工指导各实训点的实训工作,教师应深入了解实训情况,协调实训进程,。
学校及教务处教研定期了解实训情况,随时解决实训中出现的问题。
（6）、教务处应在实训开始时向学生布置实训计划,做好实训动员。
学生应按照要求圆满完成生产实训任务。
（7）、严格实训考核,实训指导教师根据学生的专业技能,独立工作能力,以及实训报告质量,给实训学生写评语,并评定实训成绩,实训成绩采优、良、及格记分,可单独列入学生成绩单,也可以按一定比例列出毕业成绩。
六、教学检查1、教学检查是改善教学管理质量的重要方法。
2、经常性教学检查主要由教务处进行,教务处主任应在教学工作各个阶段,了解教学情况,检查教学工作,同时对教师进行考核。
3、全校性的教学检查要在校长的领导下,由教务处组织实施。
全校必要的教学检查的主要形式是：（1）、定期检查,一般在期初、期中、期末进行。
（2）、期初检查：开学检查各项准备工作,开学后检查教学工作进度、教学秩序。
（3）、期中检查：期中考试后结合期中考试的试卷分析检查教研室的工作的教师授课,辅导检查学生情况,及时提出改进意见,指导下半学期的教学工作。
（4）期末检查：在学期临近的结束时,检查学期考试和环节工作,统计并分析学生考试成绩,检查教师和教研室教学工作总结,分析上一学期教学工作的成绩与缺点,为下学期总结工作做好准备。
（5）、总结经验,发现问题,分析研究问题和解决问题,通过检查使一个方面的工作成一门课程教学有明显的改进。
（6）、评教评学是检查教学工作的一种有效方法,学校要有计划地开展评教,评学活动。
（7）、学校领导干部和教学管理人员,应深入教学第一线了解情况,分析问题总结经验、工作。
应经常有计划地听课,听课要做到有准备,有记录,听课后及时与教师交换意见。
校领导每半年听课5节；教务主任每半年听课10节；教师互相听课每半年听课6节。
（2）培训教员岗位责任制度为了加强学校的管理制度,完善教师队伍的日常管理规范,由教务处制订培训教员岗位责任制度,并负责日常监督各专业教师的执行：1、任课教师上课之前要做好上课准备。
提前2分钟到课堂,按时下课,保证课时量。
下班前要整理好教学设备,关门熄灯。
2、任课教师不得自行另请代课老师,有事不能按时上课需要书面请假,经教务主任批准。
3、认真备课,遵守学校各项教学管理规定,完成有关大纲、考纲、考题、教案等工作。
4、听取学员的合理意见和建议,及时完善教学,做到常教常新、精益求精。
5、主动、及时向教务处提出教学改革、教学管理、教学设备等等方面的建设性意见和建议,如得不到满意的回复,应直接向校长反映。
6、有实操课的培训项目,理论教师应结合学校教学设备的实际情况,经常主动与实操辅导老师沟通,努力做到理论与实践相结合。
7、教师严禁在理论课室和实操室吸烟,上理论课时,手机不准响、不准复电话、不得接待外人。
8、任课教师有责任对学员进行德育教育,有责任对课堂纪律、卫生、设备爱护、节约水电等,实行有效管理。