学前儿童常见疾病
学前儿童常见疾病预防措施讲解
学前儿童常见疾病预防措施讲解学前儿童是指3-6岁的儿童，在这个年龄段，他们的免疫系统还未完全发育，易受到各种疾病的影响。
因此，学前儿童的健康保护和疾病预防尤为重要。
在本文中，我将为大家详细讲解学前儿童常见疾病的预防措施。
1. 感冒与流感感冒和流感是学前儿童最常见的疾病之一。
预防感冒和流感的方法如下：- 注重个人卫生：教导孩子养成勤洗手、勤换衣的良好习惯，并且不与感冒患者分享食物、饮料，以防止病毒的传播。
- 加强室内通风：保持室内空气流通，减少细菌和病毒滋生的机会。
- 保持合理营养：科学合理的饮食可以增强学前儿童的免疫力，提高抵抗力。
- 注意孩子的睡眠：充足的睡眠有助于提高儿童的免疫力。
- 定期接种疫苗：有条件的家庭可以给孩子接种流感疫苗，以增强孩子的免疫能力。
2. 肺炎肺炎是学前儿童常见的疾病之一，特别是在寒冷的季节。
下面是预防肺炎的一些措施：- 避免受凉：学前儿童要穿暖和的衣服，特别是在寒冷的天气里。
- 避免过度疲劳：过度疲劳会削弱儿童的免疫力，容易导致肺炎发生。
因此，要注意控制孩子的活动时间和休息时间。
- 定期锻炼：适量的运动可以提高学前儿童的身体素质，增强免疫力，减少患病的机会。
- 饮食合理：饮食中要注意摄入足够的营养素，增强儿童的免疫力。
- 定期体检：每年定期进行健康体检，包括儿童的肺部检查，以及必要的疫苗接种。
3. 腹泻腹泻是学前儿童常见的胃肠道疾病。
以下是预防腹泻的一些建议：- 提倡饮食卫生：饮食中要注意食材的清洁和熟透度，避免生食，特别是海鲜等容易感染细菌的食物。
- 勤洗手：教育孩子养成经常洗手的习惯，特别是在饭前、饭后和上厕所后。
- 饮水卫生：给孩子饮用安全可靠的水，避免喝生水或者不干净的水。
- 注意孩子的饮食均衡：饮食中要摄入足够的蛋白质、碳水化合物和维生素，增加身体的抵抗力。
- 做好户外环境卫生：保持室内外的卫生环境，避免儿童接触致病细菌。
4. 手足口病手足口病是学前儿童常见的疾病之一，特别容易在托幼机构和学校中传播。
儿童常见疾病的护理与治疗培训
药物剂量和给药方式
严格按照医生的指示，确保药物剂量 和给药方式的正确性。
非药物治疗方法
休息与护理
保证充足的休息和良好的 护理，有助于疾病的康复 。
饮食调理
根据宝宝的病情和医生的 建议，调整饮食结构，提 供营养丰富的食物。
物理降温
在发热时采取适当的物理 降温措施，如温水擦浴、 贴退热贴等。
康复治疗指导
儿童常见疾病的护理 与治疗培训
汇报人：可编辑 2023-12-31
• 儿童常见疾病概述 • 儿童常见疾病的护理 • 儿童常见疾病的治疗 • 儿童常见疾病的预防与控制 • 儿童常见疾病的紧急处理 • 儿童常见疾病的案例分享与讨论
目录
Part
01
儿童常见疾病概述
儿童常见疾病类型
上呼吸道感染
消化道疾病
皮肤疾病
传染病
感冒、喉炎、扁桃体炎 等。
腹泻、便秘、胃炎等。
湿疹、荨麻疹、脓疱疮 等。
水痘、手足口病、腮腺 炎等。
儿童疾病发病原因
免疫力低下
儿童免疫系统尚未完全发育，容 易感染病毒和细菌。
遗传因素
某些疾病可能与遗传有关，如哮 喘、过敏等。
环境因素
气候变化、空气质量差、接触感 染源等。
不良生活习惯
饮食不均衡、缺乏运动、睡眠不 足等。
紧急就医指南
出现严重病症
如持续高烧、严重咳嗽、呼吸困难、严重腹泻等 紧急症状时，应立即前往医院就诊。
受伤出血
当孩子出现伤口出血不止时，应立即止血并前往 医院就诊。
疑似中毒
如孩子误食有毒物质或药物，应立即催吐并前往 医院就诊。
家庭急救药箱配备
创可贴、无菌纱布、棉球等基础 医疗用品：用于处理小伤口和擦 伤。
学前儿童常见疾病及预防PPT
—【XX幼儿园教师培训系列】—
汇报人:谢谢
汇报时间:20XX
目录
1. 为什么要掌握儿童疾病的基本知识 2. 呼吸系统疾病 3. 消化系统疾病 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ. 传染性疾病
第一章节
为什么要掌握儿童疾病的 基本知识
为什么要掌握儿童疾病的基本知识
✓ 为什么要掌握儿童疾病的基本知识
讨论：各位幼儿教师们，你们认为孩子们在幼 儿园学习生活，家长们最关心的是哪方面？ 健康：不仅是没有疾病，还包括生理、心理健 康和良好的社会适应能力。
个人卫生： 要注意培养幼儿良好的卫生习惯，如饭前便后洗手；口
杯、手帕等个人专用；不吃变质和不清洁的食物，不喝生水； 不随地吐痰等。
传染性疾病
任何疾病都有其发生发展的规律 认识疾病、了解疾病
才能做到“预防为主、防治结合”
学前儿童 常见疾病及预防
—【XX幼儿园教师培训系列】—
汇报人:XX
汇报时间:20XX
炎水痘、手足口病
第二章节
呼吸系统疾病
呼吸系统疾病
治疗及预防
1、治疗原则 注意休息：减少活动、多饮水、室内保持空气流通解热镇痛：复 方阿司匹林、吲哚美辛（消炎痛）、去痛片、布洛芬等病因治疗： 抗菌、抗病毒药物（阿莫西林、头孢、利巴韦林等）
2、预防原则增强机体免疫力是预防急性上呼吸道感染最好的办法： ⑴积极锻炼身体，增强体质 ⑵平时不要穿着过多、气温变化时应增减衣服 ⑶避免与患者接触，在流行季节尽量不带孩子去公共 场所，必要时可戴口罩或服用板蓝根等中药预防
4、其他生冷刺激、腹部受凉等致使肠蠕动增快而引起
消化系统疾病
1、治疗原则 抗感染：给予抗生素等药物
补充水电解质：酌情补充液体、维生素、电解质等 止泻：蒙脱石散 调节肠道：双歧杆菌等生物活性菌
(课件)学前儿童神经系统常见意外疾病
XXX
2024-09-04
目录
• （一）晕厥 • （二）惊厥（抽风） • （三）中暑
（一）晕厥
• 1.原因 • 2.症状 • 3.急救
1.原因
• 由于短时间内大脑供血不足而失去知觉，突然晕倒在地。疲劳、兴奋过度、失 血、饥饿、空气闷热、精神紧张、站立时间过久等都会引起晕厥。
2.症状
• 感到头痛、头晕、耳鸣、眼花、无力、口渴，脉搏加快，恶心、呕吐、动作失 调等症状，严重时呼吸加速，脸色发白，失去知觉。
3.急救
• 迅速将患儿移到阴凉通风处，使其平卧，解开衣扣，用冷毛巾敷头部、扇扇等 帮助其散热。若患儿能自己饮水，则可让其多喝一些清凉的饮料，盐汽水最佳 ，也可服十滴水、人丹。若中暑严重，患儿已昏迷，除冷敷、扇扇降温外，快 速送往医院急救。
肢体抽动过猛而受伤。 • ③防止咬破舌头。可将毛巾拧成麻花状放在上下牙之间。随时擦去痰涕。 • ④头偏向一侧，防止呕吐物吸入气管内。 • ⑤高热时要降温，头枕冰袋，冷毛巾敷额部，并尽快送往医院。
（三）中暑
• 1.原因 • 2.症状 • 3.急救
1.原因
• 在烈日下，由于日光直接曝晒过久，中枢神经系统受到损伤，称日射病，是中 暑的一种类型。儿童长时间在过热的房间内或在无风的热天于阴凉处也可能中 暑。
2.症状
• 突然失去知觉，头向后仰，眼球固定、上转或斜视；面部青紫，呼吸弱而不规 则或有窒息；全身性或局部肌肉抽动。短则瞬息即止，长者可持续数分钟到十 几分钟。
3.急救
• 惊厥发生时不要惊慌，在考虑抽风的原因的同时应立刻止抽。 • ①迅速将患儿放平，侧卧，松开衣领、裤带。 • ②保护患儿不要从床上摔下，但不要紧搂着，可轻轻按住抽动的上下肢，以免
学前儿童常见传染病及预防措施
学前儿童常见传染病及预防措施学前儿童的健康是家长和教育机构关注的重点。
在学习和游戏的过程中，学前儿童易受传染病的影响，因为他们的免疫系统尚未完全发育。
因此，了解常见的学前儿童传染病及预防措施对父母和老师非常重要。
本文将介绍几种常见的学前儿童传染病以及相应的预防措施。
1. 手足口病手足口病是一种常见的病毒性传染病，主要通过飞沫传播和接触传播。
症状包括发热、口腔溃疡和手脚上出现红点或水泡。
预防措施包括：- 经常洗手，特别是在接触儿童之前和之后。
- 避免与患病儿童共用餐具、毛巾等个人物品。
- 保持室内和玩具的清洁卫生。
- 避免接触患病儿童的体液，如唾液、分泌物等。
2. 流感流感是由流感病毒引起的呼吸道感染，通过飞沫传播。
症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、鼻塞等。
预防措施包括：- 定期接种流感疫苗，特别是对于高风险群体的人。
- 覆盖口鼻，当咳嗽或打喷嚏时使用手肘或纸巾遮掩口鼻。
- 避免与患病儿童密切接触。
- 经常清洁和消毒常接触的表面，如门把手、桌子等。
3. 水痘水痘是一种由水痘病毒引起的高传染性疾病，通过飞沫和直接接触传播。
症状包括发热、红疹和水疱。
预防措施包括：- 接种水痘疫苗，这是预防水痘的最有效方法。
- 避免接触患病儿童的皮肤病变部位，以免传播病毒。
- 经常洗手，并保持环境的清洁卫生。
- 如果有病例出现，应尽快把患病儿童隔离，避免传播给其他人。
4. 结核病结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要通过空气飞沫传播。
症状包括咳嗽、发热、乏力等。
预防措施包括：- 接种卡介苗，这是预防结核病的主要手段。
- 避免与患病儿童长时间接触，特别是身体接触。
- 维持良好的室内通风，减少空气中的病原体浓度。
- 定期进行结核菌素皮肤测试，以便早期发现结核病感染。
总之，学前儿童常见传染病的预防措施包括良好的个人卫生习惯、疫苗接种和清洁环境的维护。
加强对家长和教育工作者的健康教育，提高他们对常见传染病的认识和相关预防措施的意识，能够有效地保护学前儿童的健康，为他们提供一个安全的学习和成长环境。
学前儿童常见疾病及预防措施汇总
学前儿童常见疾病及预防措施汇总学前儿童常见疾病及预防措施汇总：学前儿童期是孩子身体发育最关键的时期之一，但他们的免疫系统尚未完全发育，容易受到各种疾病的侵袭。
为了保障学前儿童的健康成长，家长应了解常见儿童疾病及相应的预防措施。
1. 感冒和流感：感冒和流感是学前儿童最常见的呼吸道传染病。
常见症状包括发热、咳嗽和流鼻涕。
预防感冒和流感的措施包括：- 保持良好的个人卫生习惯，如经常洗手和使用纸巾遮住口鼻- 避免与患有感冒和流感的人密切接触- 提供均衡饮食和充足的睡眠，增强孩子的免疫力- 注射疫苗，如流感疫苗2. 肺炎：肺炎是学前儿童生命威胁较大的疾病之一，主要由细菌或病毒引起。
常见症状包括发热、咳嗽、呼吸急促和胸痛。
预防肺炎的措施包括：- 注射肺炎疫苗，包括肺炎球菌和流感疫苗- 保持室内空气清新，保持家居卫生- 避免与患有肺炎的人密切接触，并注意避免拥挤的场所3. 水痘：水痘是一种常见的传染病，主要通过空气传播。
常见症状包括皮肤上出现带水疱的疹子、发热和全身不适。
预防水痘的措施包括：- 注射水痘疫苗，提高孩子的免疫力- 避免与患有水痘的人密切接触- 保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手- 保持室内空气清新，保持环境卫生4. 肠道疾病：学前儿童常常患有腹泻和呕吐等肠道疾病，主要由细菌、病毒或寄生虫感染引起。
预防肠道疾病的措施包括：- 提供干净的饮用水和食物- 保持良好的个人卫生习惯，经常洗手- 加强食品卫生和儿童饮食的合理搭配- 注射预防疫苗，如轮状病毒疫苗5. 结膜炎：结膜炎是学前儿童常见的眼部疾病，主要由细菌或病毒感染引起。
常见症状包括眼红、瘙痒、分泌物增多等。
预防结膜炎的措施包括：- 避免与患有结膜炎的人共用毛巾、枕巾等个人物品- 提醒孩子避免触摸眼睛，保持手部卫生- 经常清洗眼部，并定期更换枕套和毛巾- 注射预防结膜炎的疫苗除了以上列举的疾病和预防措施外，定期的体检和免疫接种也是保障学前儿童健康的重要环节。
学前儿童常见疾病及预防课件
学前儿童常见疾病及预防课件一、教学内容本节课选自《幼儿健康教育》教材第四章“学前儿童常见疾病及预防”，详细内容包括：感冒、手足口病、水痘、腮腺炎等常见疾病的症状识别、传播途径、预防措施等。
二、教学目标1. 让学生掌握常见疾病的症状识别，提高自我保护意识。
2. 使学生了解常见疾病的传播途径，增强预防意识。
三、教学难点与重点难点：常见疾病的预防措施。
重点：常见疾病的症状识别、传播途径。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物模型、图片、视频等。
学具：笔记本、笔、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组患病的幼儿图片，引发学生关注，引入本节课的主题。
2. 知识讲解：（1）感冒：介绍感冒的症状、传播途径、预防方法。
（2）手足口病：介绍手足口病的症状、传播途径、预防方法。
（3）水痘：介绍水痘的症状、传播途径、预防方法。
（4）腮腺炎：介绍腮腺炎的症状、传播途径、预防方法。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生分享自己或家人患病时的经历，增强预防意识。
4. 例题讲解：针对每个疾病，给出一个典型病例，让学生分析病因、传播途径和预防措施。
5. 随堂练习：发放练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。
六、板书设计板书分为两部分：左侧为常见疾病的名称，右侧为对应的症状、传播途径和预防措施。
七、作业设计1. 作业题目：针对每个疾病，设计一个病例分析题。
答案：病例分析题答案包括病因、传播途径、预防措施等内容。
2. 课后实践：让学生回家后，向家人宣传本节课所学内容，共同提高预防意识。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师对本节课的教学效果进行自我评价，找出不足之处，为下次教学改进提供依据。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅相关资料，了解更多关于学前儿童常见疾病的知识，提高自我保护能力。
同时，结合生活实际，关注幼儿健康问题，为家庭和社会贡献力量。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。
儿童常见疾病症状及预防ppt课件
流感时避免外出
乙肝：讲究饮食、个人卫生，日常消毒，使
用一次性注射器，工作人员定期体检，早发
现，早隔离。
11
流行性腮腺炎
症状：腮腺肿大，面部疼痛，感觉过 敏 预防：接种疫苗、减少到人员拥挤的 公共场所、养成良好的个人卫生习惯
12
百日咳
症状：阵发性咳嗽，呈痉挛性咳嗽 预防：隔离传染源，注射疫苗
水痘
症状：发烧、食欲不振、斑疹、丘疹出现 预防：注射疫苗，隔离传染源
2
常见呼吸道疾病的预防
1、加强儿童体格锻炼； 2、呼吸道感染流行季节不去拥挤的 公共场所，出门戴口罩； 3、不去病人家串门； 4、加强营养，注意休息； 5、服用预防药。
3
常见消化系统疾病：
1.非感染性腹泻 2.感染性腹泻 症状：排便次数明显超过平时习 惯的频率 预防：合理喂养
卫生饮食 隔离消毒
4
13
乙型脑炎
症状：高烧，剧烈头痛，喷射性呕吐， 嗜睡等 预防：宝宝出生后，按时给宝宝注射乙 脑疫苗，疫苗的保护率可达60～90%， 在夏秋季节，宝宝一旦出现高热、头痛、 呕吐、嗜睡等症状时，要立即去看医生， 居室和环境清洁、灭蚊，预防宝宝被蚊 子叮咬
14
流行性脑脊髓膜炎
症状： 2～3天流涕、咳嗽(酷似“感冒”)后突
发高热、伴剧烈喷射状呕吐，烦躁不安或嗜睡，
常发生惊厥、昏迷等
预防：按时给宝宝注射流脑菌苗预防针。卫生
防病，居室要通风，注意宝宝个人卫生，流行
季节不带去拥挤的公共场所，宝宝出现上述症
状，要去看医生，予以隔离。宝宝春天得“感
冒”，一定要去医院看病。需知：流脑早期很
难与感冒相区分，要牢记密切观察宝宝的病情
8
常见身体缺陷
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学前儿童常见疾病
一．常见五官疾病。
（一）龋齿
食物残屑黏附在牙齿便面，与细菌，唾液混合，发生发酵反应生成酸，造成牙釉质表面脱钙，溶解，形成龋洞。
1.症状
（1）乳牙的牙釉质，牙本质较薄，龋洞易达到牙本质深层,遇冷，热，酸，甜等刺激，则有酸痛不适感。
（2）龋洞深入牙髓，克致牙髓炎，脓液积聚在髓腔内，压迫神经末销，可以起剧烈牙痛。
2.预防
（1）注意口腔卫生。
饭后漱口，睡前刷牙。
（2）膳食中要有足量的钙，磷等物质，维生素和氟，锶等微量元素。
（3）多增加户外活动，多晒太阳，以保证牙齿正常钙化，加强牙的抗酸能力。
（4）药物防龋。
饮用含氟水或使用汉服牙膏等。
（5）定期口腔检查，及早发现龋齿，早期进行治疗。
（二）弱视
1.病因
（1）斜视伴有病眼弱视。
斜视使小儿产生复视（视物成双），这种视觉絮乱使人极不舒服。
为排除这种絮乱，大脑就抑制来自偏斜视眼的冲动，日久，偏斜眼形成弱视。
（2）屈光不正或屈光参差，可致弱视。
（3）形觉剥夺。
婴幼儿时期由于各种不适当的遮盖过某只眼睛，该眼因缺少光刺激，致视觉发育停顿形成弱视。
（4）先天性弱视。
2.危害性
患弱视的儿童，不能建立双眼平视功能，难以形成立体视觉，故不能分辨物体的远近，深浅等，难以完成精细活动，对生活，学习和将来的工作带来不良影响。
3.预防
早发现弱视，早进行治疗。
定期检查视力，及时发现弱视，采取治疗，在4岁以前实施治疗，大多能获得良好结果。
二．常见皮肤病
（一）痱子，痱毒
夏天出汗多，使表皮浸软，堵塞汗腺口，形成痱子。
可因搔抓后发生感染而形成痱毒。
1.护理
（1）长痱子，先用温水洗净皮肤，再用痱子粉或痱子药水。
（2）长痱毒，可贴敷拔毒膏，促使脓疱软化。
长在面部三角区的疖肿，严禁挤脓，以免出现某些并发症。
（二）脓疱疮（俗称黄水疮）
被昆虫叮咬后抓伤皮肤或因流涎，流鼻涕，烂嘴角等使皮肤破损为常见诱因。
2.症状
（1）多发生在皮肤暴露的部位，如面部，颈部，双手等。
（2）起初为红色斑点，渐成水疱，脓疮。
数日后脓疱破裂，流出黄色脓液，结成黄痂。
（3）脓液有大量病菌，被脓液污染的健康皮肤可发生新的脓疮。
（4）日久不愈可并发淋巴结炎，甚至引起变态反应性疾病。
3.预防
（1）保持皮肤清洁，勤洗澡，勤换衣服。
（2）隔离，治疗病人。
病人的衣服，毛巾等，用后沸水消毒。
护理病人后，用肥皂洗手。
三．常见寄生虫病
（一）蛔虫病
蛔虫寄生于小肠而一起的。
因感染性虫卵污染了食物，饮水，手。
儿童吮吸手指或饮食前不洗手。
生吃未洗净的瓜果，蔬菜，喝生水，将虫卵吞入等引起的。
1.症状
（1）蛔虫寄生于肠道，影响肠道功能，引起营养不良。
小儿面黄肌艘，贫血，生长发育迟缓。
（2）因蛔虫的机械作用和代谢产物的化学刺激，病人可反复发作，脐周围疼痛，片刻缓解。
（3）蛔虫寄生所产生的毒素刺激神经系统，可致睡眠不安，磨牙，烦躁不安等症状。
（4）过敏性体质的小儿常会发生荨麻疹，皮肤瘙痒等过敏现象。
（5）可能引起严重的并发症，如胆道蛔虫病，蛔虫性
肠梗阻，蛔虫性阑尾炎等。
3.预防
（1）粪便无害化处理，消灭蛔虫卵。
（2）教育儿童讲究饮食卫生和个人卫生，防止感染。
（3）每年可集体驱蛔一次，可选秋，冬进行。
（二）绕虫病
虫卵污染了儿童的手指，食物，食具等，经口进入人体。
已患绕虫病的儿童可重复感染，因雌虫产卵致肛门周围瘙痒，小儿用手抓痒，手指上沾染上虫卵，则引起感染。
虫卵也可通过污染的衣物，被子，床单等直接或间接地引起感染。
1.症状
（1）因肛门周围及会阴部瘙痒，影响睡眠。
小儿可精神不振，食欲差，烦躁不安。
（2）引起肛门周围皮肤发炎。
饶虫进入女孩外阴，可致阴道炎。
2.预防
（1）教育小儿食前洗手，不吮吸手指。
（2）因饶虫寿命很短，只要避免重复感染则可治愈。
患儿宜穿满裆裤，避免散播虫卵。
夜间睡前，可于肛门周围涂治饶虫的药膏，以止痒并粘附虫卵。
早晨用温水洗净药膏，换内裤，将内裤煮沸杀灭虫卵。
被单应勤换洗，常晒被褥。