科普成果展示总结汇编
幼儿园科普教育成果展示总结 幼儿园科普教育
成果展示总结一、引言幼儿园科普教育是指通过系统的教育活动，向幼儿传授科学知识、培养科学素养和科学思维的教育方式。
科普教育的目的是让幼儿在游戏中、实践中、学习中全面发展，培养他们对世界的好奇心和探索精神，激发他们对科学的热爱和兴趣，为将来的学习打下坚实的基础。
二、科普教育成果展示1. 主题展示本次幼儿园科普教育成果展示的主题是“探索自然，感受科学”。
通过这次展示，我们希望能够向家长和社会展示孩子们在科学知识、科学实践和科学思维等方面取得的成果，让家长和社会更加关注和理解科普教育的重要性。
2. 科普教育成果展示内容本次展示主要包括以下几个方面的内容：(1) 科学知识展示幼儿园通过开展各种科学活动和课程，向幼儿们传授了关于自然、环境、动植物、天文等方面的科学知识。
在展示中，我们展示了幼儿们学习的科学知识，比如动物的生态习性、植物的生长规律、天空中的星座等，让家长和社会可以清晰地看到孩子们在科学知识方面的学习成果。
(2) 科学实践展示孩子们在幼儿园通过各种实践活动学习科学知识，比如种植小苗、观察小动物、做简单的科学实验等。
在展示中，我们展示了孩子们的科学实践成果，比如他们种植的小菜园、观察的蝴蝶蛹、做的简单科学实验等，让家长和社会可以看到孩子们在科学实践方面的成果和收获。
(3) 科学思维展示科学思维是科普教育的重要目标之一。
在幼儿园，我们通过各种游戏和活动培养孩子们的科学思维，比如观察力、逻辑思维、探索精神等。
在展示中，我们展示了孩子们在游戏和活动中展现出的科学思维，比如他们观察、探索、提问和解决问题的过程，让家长和社会可以看到孩子们在科学思维方面的进步和成长。
3. 展示效果及影响通过本次科普教育成果展示，家长和社会对幼儿园科普教育的重要性和必要性有了更加清晰的认识和理解，对幼儿园科普教育的支持和关注也得到了进一步的加强。
孩子们在展示中展现出的知识性、实践性和思维性的成果也让家长和社会对幼儿园科普教育的办学水平和教育质量有了更高的认可和评价。
幼儿园科普教育成果展示总结
幼儿园科普教育成果展示总结1. 概述幼儿园是孩子们成长的重要阶段，科普教育在幼儿园教育中占据着重要的地位。
科普教育旨在通过生动有趣的活动和教学，引导幼儿认识和了解日常生活中的科学知识，培养他们对科学的兴趣和好奇心。
在这次幼儿园科普教育成果展示中，展现了幼儿在科学方面的学习成果和能力，也为家长和社会呈现了一场丰富多彩的科普教育盛宴。
2. 科普教育活动在这次成果展示中，幼儿园通过组织各种各样的科普教育活动，如室内外科学实验、科学知识问答、科学制作手工等，让幼儿们在玩中学，在学中玩，激发了他们对科学的浓厚兴趣。
通过这些丰富多彩的活动，幼儿们不仅学到了科学知识，更重要的是培养了他们的观察力、动手能力和创造力。
3. 幼儿的学习成果在这次成果展示中，可以看到幼儿们展示的科学制作作品。
他们制作的太阳能风车、水晶树、简易小发电机等展示物品，不仅体现了他们对科学原理的理解和运用，更展现了他们的动手能力和创造力。
通过这些作品，可以看到幼儿在科普教育中的成长和进步，也为他们未来的学习和发展打下了良好的基础。
4. 家长和社会的反馈家长和社会对这次幼儿园科普教育成果展示给予了高度评价。
他们认为通过这样的科普教育活动，幼儿不仅学到了科学知识，更重要的是培养了他们对科学的兴趣和热爱。
家长们也更加了解到了科普教育的重要性，会更加关注和支持孩子在科学方面的学习和成长。
5. 结语通过这次幼儿园科普教育成果展示，我们可以看到幼儿在科学方面的学习成果和能力。
科普教育在幼儿园教育中的重要性不言而喻，它不仅为幼儿带来了科学知识，更重要的是培养了他们的观察力、动手能力和创造力，为他们未来的学习和发展奠定了良好的基础。
希望科普教育在幼儿园教育中得到更多的重视和支持，让幼儿在快乐成长的也能够在科学的海洋中遨游。
幼儿园科普教育成果展示是一次展现孩子们学习成果和成长的盛大活动。
在展示中，孩子们通过展示自己的科学实验作品、手工制作和科学知识问答等方式，向家长和社会展示了他们在科学方面的学习成果和能力，也让大家对幼儿园科普教育的重要性有了更深的理解。
幼儿园科普教育成果展示总结分享 幼儿园科普
教育是幼儿园教育中非常重要的一环，它不仅能够激发幼儿对世界的好奇心，培养他们的观察、思考和判断能力，还能够为幼儿打下科学素养的基础。
为了更好地展示幼儿园科普教育的成果，我们举办了一场幼儿园科普教育成果展示活动。
本文将对本次活动进行总结共享。
一、活动背景1. 本次活动旨在展示幼儿园科普教育的成果，让家长和社会了解幼儿园科普教育的重要性和效果。
2. 为了激发幼儿对科学的兴趣，让他们在快乐中学习，我们在活动中设置了各种生动有趣的科普教育内容。
二、活动内容1. 科学实验展示：幼儿园中的小朋友们通过简单的科学实验，如水滴下落、彩虹生成等，让他们在动手操作中感受科学的乐趣和奥秘。
2. 科技应用体验：利用幼儿园的多媒体设备，给幼儿播放有关科学知识的视瓶，让他们在观看中学习。
3. 科普读物展示：设置科普图书角，供家长和幼儿欣赏科普书籍，了解科学知识。
4. 手工制作活动：让幼儿动手制作一些简单的科普实物模型，如太阳系模型、人体器官模型等，增强他们的动手能力和对科学知识的理解。
5. 亲子科普游戏：设置亲子科普知识游戏环节，让家长和幼儿一起参与，增进亲子间的感情，同时让幼儿在游戏中学习科学知识。
三、活动成果1. 提升家长对幼儿园科普教育的认知和重视程度，增强家长与幼儿园的合作意识。
2. 激发幼儿对科学的兴趣，增强幼儿对科学的好奇心和探索欲。
3. 提高了幼儿们对科学知识的了解程度，培养了他们的观察、思考和动手能力。
四、活动思考本次活动取得了一定的成效，但也暴露出一些问题，如科普教材不够丰富、家长参与度不高等。
下一步需要进一步改进，加强科普教育资源的整合，提升家长参与度，使科普教育工作取得更好的效果。
五、活动总结本次活动是幼儿园科普教育成果展示的一次初步尝试，虽然在过程中存在一些问题，但整体效果还算理想。
通过本次活动，不仅提高了幼儿园幼儿的科学素养，还增强了家长对科普教育的认知和理解。
我们将继续努力，进一步完善科普教育活动，让更多的幼儿受益，为幼儿的成长做出更大的贡献。
幼儿园科普教育成果展示总结
幼儿园科普教育成果展示总结本科普教育成果展示于XX年XX月XX日在我们幼儿园成功举办，本次展示涉及幼儿园的多个学科，包括科学、音乐、美术等。
幼儿和家长们都参与到了展示活动中，获得了很多收获和启示。
以下是本科普教育成果展示的具体情况。
1. 科学学科本次科学学科的展示主题是“科学领域，玩转探究”。
在孩子们探索的过程中，我们通过大量的实验和探究让孩子们学会了用自己的方式解决问题。
本次展示的效果十分显著，许多孩子都展示出了很强的好奇心和学习兴趣。
其中，较为突出的表现在：（1）物质的变形：孩子们用各种材料探究了物质的变形，学习了物质的性质和特点。
（2）探究中的发现：孩子们通过观察、实验，发现了一些平时看不见的现象，如气体的重量、水在不同的工具中的流动状态。
（3）实验设计：孩子们通过自己设计实验，探索了不同领域的问题，并大胆发挥自己的想象力与创造力。
（4）科学器材的认识：孩子们学习了使用科学器材和工具的方法和注意事项。
2. 音乐学科本次音乐学科的展示主题是“我会唱，我会舞”，孩子们在音乐与舞蹈中展示了自己的才华和艺术特长。
整个节目丰富多彩，让无数家长和孩子流连忘返。
（1）歌曲演唱：孩子们用清澈的声音演唱了许多脍炙人口的歌曲，唱出了自己无限的想象和创造力。
（2）舞蹈表演：孩子们在音乐的伴奏下展示了各种舞蹈，在奇妙的节奏下展现了自己的舞蹈技巧。
（3）音乐器乐演奏：孩子们在音乐老师的指导下学习和演奏了简单的乐曲，展示了自然合奏的效果。
3. 美术学科本次美术学科的展示主题是“创意之旅，共享色彩”。
孩子们在展示中用各种美术材料，表达了自己的想法和创意。
（1）手工制作：孩子们用自己的双手创作了各种有创意的手工制品，包括剪纸、画画等等，特别是有些孩子的画作引起了家长的注意和好评。
（2）环保材料：孩子们使用可回收的环保材料创作了多样的艺术品。
（3）量身定制：老师们针对不同年龄段的孩子，量身定制了不同的美术教育方案，确保每个孩子都有自己的创作空间和机会。
科普工作总结模板4篇_校园科普工作总结
科普工作总结模板4篇_校园科普工作总结科普工作总结模板一：一、工作概述经过一段时间的科普工作，我对校园科普工作有了更深入的理解和认识。
在本次科普工作中，我主要参与了科普活动的策划组织、资料准备、现场展示和宣传推广等工作。
二、工作成果1. 科普活动策划组织：根据目标受众的特点和需求，我参与了科普活动的策划和组织工作。
通过调查问卷、市场调研等方式，了解了目标受众的兴趣爱好和关注点，确定了适合他们的科普活动内容和形式。
2. 资料准备：我积极收集、整理和准备了相关的科普资料，包括图片、视频、实物模型等。
通过查阅相关文献和与专家学者交流，我对科普知识有了更全面的了解，确保了资料的准确性和权威性。
3. 现场展示：在科普活动中，我负责现场展示工作。
我根据参与者的需求和兴趣，将准备好的科普资料展示给他们，并解答他们的问题。
通过与参与者的交流互动，我进一步加深了对科普知识的理解和掌握。
4. 宣传推广：为了吸引更多的参与者，我积极参与了科普活动的宣传推广工作。
通过设计和制作宣传海报、宣传册等，将科普活动的信息传递给广大师生。
我还利用社交媒体等平台进行了宣传推广，提高了科普活动的知名度和影响力。
三、问题与建议在本次科普工作中，我也遇到了一些问题，主要包括宣传推广力度不够、现场展示效果不佳等。
针对这些问题，我认为需要进一步加强宣传推广工作，利用更多的渠道和方式进行宣传。
需要提前做好展示准备工作，确保展示效果的质量和吸引力。
四、心得体会通过参与校园科普工作，我不仅提高了科普知识水平，还培养了组织策划、宣传推广等能力。
我深刻认识到校园科普工作对提高师生科学素质和创新意识的重要性，我将继续加强自身的学习和实践，为推动校园科普事业的发展做出更大的贡献。
在校园科普工作中，我主要负责了科普活动的组织和策划工作。
通过我和同事们的共同努力，我们成功地组织了一系列的科普活动，并取得了一定的成果。
2. 活动组织：我积极参与了科普活动的组织工作。
幼儿园科学实验成果展示总结
幼儿园科学实验成果展示总结本次幼儿园科学实验成果展示，共展示了30件来自不同年龄阶段孩子们的科学实验成果。
展示内容涵盖了天文、地理、物理、化学、生物等多个科学领域，每个展品都生动的展现了孩子们探究科学知识的热情和创造力，反映出幼儿园科学教育的独特魅力。
其中，天文方面有黑洞模型、行星运动模型、星座模型等。
地理方面有地球仪制作、地理模型、水文环境模拟等。
物理方面有小车驱动、浮力实验、水和油混合分离实验等。
化学方面有做酸碱实验、糖葫芦制作、植物提取液制作等。
生物方面有种子发芽实验、小蜜蜂的生物学知识展示、蚯蚓实验等。
孩子们通过实验的方式，深入理解科学知识，并将其运用到实际生活中，增强了他们的实践能力和创造力。
此次展示除了单纯的展示成果外，还设置了分享环节，孩子们有机会向来宾分享他们的实验心得和体验。
孩子们发言自信流畅，清晰明了的分享了他们对科学实验的方法和结果，同时分享了他们的探究过程中的困难和收获，展示出了他们良好的语言表达能力和自信心。
此次展示的成功离不开老师们的辛勤付出。
从实验课的设计到实验材料的准备，从实验的引导到分享的指导，老师们倾注了大量的心血和时间。
同时，此次展示为老师们提供了一个反馈和总结的机会，老师们从中反思和总结了自己在科学实验教学中的教学方法和策略。
此次展示，不仅孩子们有所收获，老师们也收获了自己的成长。
同时，此次展示也为家长提供了一个了解孩子学习的机会。
家长们参观展示，一起观看孩子们的实验成果，了解了孩子在科学实验教学中的学习情况。
此外，此次展示也为师生家长三方提供了一个交流的平台，增强了彼此之间的交流和配合。
总之，此次幼儿园科学实验成果展示为幼儿园师生提供了一个展示和学习的机会，让孩子们在体验中探知科学，增强了他们的实践能力和创造力，为孩子们的未来打下了良好的基础。
同时也为老师们提供了一个反思和总结的机会，促进了科学实验教学的不断创新和提高。
这次展示不仅是一个科学实验成果展示，更是一次精彩的科学实验教育研究和交流。
科普工作总结范文6篇
科普工作总结范文6篇篇1一、引言本年度科普工作旨在提高公众科学素养，普及科学知识，促进科技创新。
本文旨在对本年度科普工作进行全面的总结，梳理工作进展、成果与不足，并提出改进建议，以期为未来科普工作提供参考。
二、工作内容及进展1. 科普活动组织本年度，我们成功组织了多场科普活动，包括科普讲座、科技展览、科普实践活动等。
通过邀请专家学者、科技工作者、科普志愿者等参与，吸引了大量公众尤其是青少年参与。
2. 科普内容研发我们针对公众关注的热点问题，研发了一系列科普内容，包括气候变化、人工智能、生物科技等领域。
通过图文并茂、通俗易懂的方式，让公众更容易理解科学知识。
3. 科普宣传渠道拓展本年度，我们积极拓展了科普宣传渠道，通过社交媒体、短视频平台、线上直播等方式，普及科学知识。
同时，与各大媒体合作，提高了科普活动的覆盖面和影响力。
4. 科普队伍建设我们加强了对科普队伍的培训和管理，提高了科普工作者的专业素养和表达能力。
同时，积极吸引年轻力量加入科普工作，壮大科普队伍。
三、成果与收获1. 公众科学素养提高通过本年度的科普工作，公众对科学知识的关注度明显提高，科学素养得到进一步提升。
2. 科普活动影响力扩大本年度的科普活动得到了社会各界的广泛关注和认可，提高了公众对科学的兴趣和热情。
3. 科普内容深入人心我们研发的科普内容通俗易懂，深受公众喜爱，部分内容成为社交媒体热门话题。
四、不足与反思1. 科普活动形式需创新尽管本年度的科普活动取得了一定的成效，但活动形式仍需进一步创新，以吸引更多公众参与。
2. 科普内容深度不够部分科普内容过于简化，缺乏深度，难以满足部分公众对深层次科学知识的需求。
五、改进建议及未来展望1. 加强科普活动创新未来，我们将进一步创新科普活动形式，如开展互动式、体验式、游戏式等活动，提高公众参与度。
2. 提高科普内容质量我们将加强对科普内容的研发，提高科普内容的深度和广度，满足公众对科学知识的需求。
幼儿园科普教育成果展示总结与未来规划
幼儿园科普教育成果展示总结与未来规划幼儿园科普教育成果展示总结与未来规划随着社会的进步和科技的发展，幼儿园教育也在不断改革和创新，其中科普教育作为幼儿园教育的重要组成部分，对孩子的成长和发展起着不可忽视的作用。
近期，我们幼儿园举办了一场主题为“科普教育成果展示”的活动，通过此次活动，我们对幼儿园科普教育的成果进行了全面的展示，并规划了未来的发展方向。
一、活动总结1.1 科普教育成果展示内容本次科普教育成果展示包括多个方面的内容，涵盖了自然科学、文化历史、健康常识等多个领域。
在自然科学方面，我们通过植物的成长、物体的性质等实地观察和实验，引导孩子们自主探究。
在文化历史方面，我们以故事讲解的形式，向孩子们介绍了一些重要的历史事件和名人故事。
我们还组织了一些健康常识的培训，帮助孩子们养成良好的卫生习惯和健康意识。
1.2 参与情况和效果评估通过统计和观察，本次活动有超过90%的家长参与其中，他们纷纷表示对科普教育的重视和支持。
孩子们对展示内容也表现出了极大的兴趣和喜爱，他们积极参与到各种活动中，表现出了对知识的渴望和对学习的热情。
本次活动取得了较好的效果，加深了家长和孩子们对科普教育的认识和理解。
1.3 进一步的反思和改进在活动中，我们也发现了一些不足之处，比如一些教师在科普知识传授上的方式和方法存在局限性，导致孩子们的学习兴趣不够持久。
我们计划在未来加强教师的培训和学习，提高他们的科普知识水平和教学能力，以更好地推动科普教育的发展。
二、未来规划2.1 增加科普教育内容多样性未来，我们将进一步拓宽科普教育的内容领域，包括化学实验、动物饲养、地理知识等多个方面，以满足孩子们的好奇心和求知欲。
我们还计划邀请一些外部专家和机构来给孩子们进行科普知识的讲解和培训，以丰富科普教育的内容。
2.2 建立科普教育常态化机制为了让科普教育真正融入幼儿园教育的方方面面，我们将建立科普教育的常态化机制，包括制定科普教育的长期规划和安排，建立科普教育的考核评估机制，以及建立科普教育的师资队伍和资源支持体系，以保障科普教育的全面展开和有效实施。
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《全民科学素质行动计划纲要》科普成果
展示活动总结
为了深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，充分利用现有科普资源，大力宣传近年来全市科协系统取得的工作成就和经验，进一步提升科协工作的水平，今年4—5月，在全市组织开展了《全民科学素质行动计划纲要》科普成果展示活动。
这项活动主题明确，安排妥当，取得了一定实效，达到了宣传成果、增强信心、鼓舞士气的目的。
一、
二、
三、主题明确，内容丰富
本次活动以“全面贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，展示科普成果，弘扬科学精神”为主题，对我市近年来在组织机构建设、科普示范基地创建、学会和学术交流、基础条件建设、科普之冬春、科技活动周、科普活动日、青少年科普教育、农村专业技术协会发展、科普示范典型和依靠科技调整产业结构以及贯彻落实《全民科学素质纲要》活动等十多个方面进行了全方位、多层次的集中展示，宣传了我市科协系统紧紧围绕市委市政府中心工作在投身
经济建设、发挥“三主一家两服务”中开展工作所取得的成就。
甘州区、高台县、山丹县科协以创建全国、全省科普示范县为主要内容，制作展板，开展科普展示活动。
其它各县区以创建的全市科普示范乡镇、社区、基地和农技协为内容，运用大量的图片资料开展了展示活动。
市科协也从科普工作、学会和学术建设、青少年科技工作和科技馆建设等方面进行了集中展示。
四、精心部署，重点突出
各县区认真准备，精心部署，结合各自特点，有重点地安排活动。
临泽县科协高度重视，召开主席会议研究部署工作，明确了目标任务，并安排专人负责，对展示活动的各个环节做了详细的计划，依照会议确定的展示重点、内容、范围，对各项科普成果进行摸排梳理。
深入乡镇、村社、社区对缺少的图片资料进行了实地补拍。
反复筛选图片资料，并附加了详实的文字说明，增强了展示活动的真实性和视觉效果。
以宣传科普示范创建工作和《全民科学素质行动计划纲要》内容为重点，制作了规格1ｍ×1.5ｍ的图板4块，在县城中心地段进行了展示。
分别从科协基本情况，各级科协、科普组织网络建设，科技宣传、培训，青少年科技教育，学会、协会工作及科技工作者的贡献，科技成果转化应用，科普示范创建成效，科普工作有效带动城乡居民科学素质及生活质量的提高等内容以及《全民科学素质行动计划纲要》的
指导思想、阶段性目标任务、“十一五”时期的四项工程及四个重要行动进行了重点宣传。
民乐县科协组织新天、洪水等10个乡镇和农业局、林业局等5个涉农部门以及洪水中学、民乐三中积极开展了展示活动。
制作宣传展板62块，在人流量大和人口比较集中的街道、社区巡回展览，已展出12场次。
县农业技术推广站宣传展示了无公害蔬菜栽培、地膜洋芋栽培等科学种植成果；林业局展示了近年来退耕还林工程取得的显著成效以及祁连山水源涵养林建设和生态环境保护做出的贡献；水务局展示了节水灌溉新技术以及近年来节水示范工程建设重点项目新成果；畜牧局展示了肉牛育肥、猪、羊规模化、集约化经营新模式以及良种繁育推广新技术；农机局展示了洋芋种、收新型机械和宽行距小麦播种机械。
民乐三中、洪水中学紧紧围绕教育教学等方面取得的新成果，制作宣传展板12块，重点展示了近年来在“青少年科技创新大赛”和“青少年智力趣味题解”活动中的科普教育成果。
甘州区结合开展的“科技活动周”活动，早准备，早动手，以“普及科技知识、展示科技成果、提升科协形象”为主题，将近年来开展工作的资料进行归类、整理，以图文并茂的形式，制做喷绘了5㎡的科普展板2块，在市科技馆和中心广场进行展示。
从党政领导重视、科普创建成果、基础条件建设、大众科普宣传、青少年科普教育、种养殖协会发展、科普示范典型、依靠科技调整产业结构八个层面展现了甘州区“十五”
期间以科技进步为支撑，项目建设为重点，大力实施“科教兴区”战略的成果；宣传了创建“全国科普示范区”的工作成就与典型经验。
山丹县召开协调会议，对展示活动的形式和内容进行了详细安排部署。
一是围绕创建全省科普示范县的工作成效，制作展板在县龙首广场科普画廊进行了展出。
二是组织了市县命名的科普示范单位清泉镇、位奇镇、陈户乡、文化街社区和县脱毒马铃薯协会、羊产业协会、位奇亚麻协会以及农业高新技术示范园区、城北综合养殖示范区九个单位分别围绕各自的科普示范创建工作在县城龙首广场展出。
同时配合“十项活动进社区”活动，组织开展了文艺表演和科技、文化、法律、卫生、消防安全知识的宣传和咨询服务活动。
三是在城区科普画廊定期展出科普知识，坚持每半月更换一次内容。
四是和广播局联合，坚持在县电视台开办“科普大篷车”栏目。
高台县、肃南县也认真开展了形式多样、内容丰富多彩的科普展示活动。
三、影响面大，效果明显
此次展示活动，采取图文并茂的方式，真实、直观的反映了近年来科协工作所取得的成就，内容丰富，涵盖的范围广，形式多样，适合的观众多，活动的主体多元化，调动了多个部门和单位的参与。
影响面广，效果明显。
民乐县科协
采取巡回展览和农林水牧多部门联动的方式，通过广泛开展各类形式的科普成果展示活动和崇尚科学、关爱家庭、反对邪教、反对封建迷信等贴近实际、贴近群众的宣传活动，有效地激发了全民重视科学、参与实践的热情，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围。
甘州区以中心广场为主阵地，向广大市民集中展示了近年来科技事业发展的最新成就，大力营造有利于科技创新的社会氛围，大力宣传近年来全区科协系统取得的工作成就与培植的先进典型，有力地弘扬了科学精神，促进了《全民科学素质行动计划纲要》的贯彻实施。
在全区形成了人人关注科普工作，支持科技创新，参与科普活动的良好局面。
同时，以写真的手法展现了区委、区政府及广大干部和科技工作者在“十一五”开局之年，坚持抓经济必须抓科技，抓发展必须抓创新的观念；坚持科学技术是第一生产力，公民科学素质是第一资源，科普工作“一把手”抓的理念；展现了全区各级党政组织、领导干部和党员群众，正在以高昂的热情，大力普及科技知识，全力实施《全民科学素质行动计划纲要》，为开创全区经济社会又好又快发展的新局面而不懈努力的工作劲头。
展板制做精细，图片清晰、色泽分明、诠释贴切、文字简练，让观众一目了然，达到了既普及科技知识，展示科技成果，又提升科协自身形象的效果。
通过全面展示科协工作成就，为社会进一步了解科协、支持科协、共同参与科普工作提供了平台，对树立科
协良好形象，促进科普工作具有积极的作用和影响。
二〇〇七年四月十一日。