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一年级《道德与法治》第9课
“木头人”
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开开心心去玩耍 危险游戏远离它 学习任务先完成 爸爸妈妈把我夸
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一年级上册道德与法治课件玩得真开心人教部编版 PPT
第二页，共16页。
第三页，共16页。
第四页，共16页。
纸箱 变变变
第五页，共16页。
玩出花样
第六页，共16页。
第七页，共16页。
小小玩具交流会
教你玩 借着玩 换着玩 一起玩
第八页，共16页。
第九页，共16页。
第十页，共16页。
第十一页，共16页。
第十二页，共16页。
鲁班喜欢玩 木头，玩成了 神匠。
达尔文喜欢
观察昆虫， 最后成了著名 的昆虫学家。
第十五页，共16页。
第十六页，共16页。
ห้องสมุดไป่ตู้
第十三页，共16页。
莱特兄弟因为 从小喜欢摆弄 小玩意，最终
设计出飞机。
第十四页，共16页。
（第二课时）
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人教版《道德与法治》一年级上册第三单元
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教你玩 借着玩 换着玩 一起玩
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达尔文喜欢
观察昆虫， 最后成了著名 的昆虫学家。
第十五页，共16页。
第十六页，共16页。
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第十三页，共16页。
莱特兄弟因为 从小喜欢摆弄 小玩意，最终
设计出飞机。
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（第二课时）
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人教版《道德与法治》一年级上册第三单元
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网络容易导致未成年人学习成绩下降，视力减退甚
至视网膜脱落失明，影响智力发育，身体机能退
化。”
小学生网吧挨打又遭劫
九江市都昌县有关部门迅速出动整顿网吧
• 九江晨报讯（记者 刘芸） 5月28日，来自都昌县的余 先生给晨报打来热线称，5 月25日正在上小学五年级的 儿子，背着父母偷偷去网吧 上网时，遭到两名年轻人的 殴打和抢劫。
• 情发生后，该生回家 告诉家长，家长余先生听完 儿子的话后在第一时间报了 警。受理此事的是都昌县公 安局城镇派出所，此时办理 此案的民警高诚外出出差， 通过电话了解了此事，电话 采访中他表示“正在调查中， 事件是按抢劫性质受理”。
九江市濂溪区五里明德小学
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家中的安全与健康
玩得真开心
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能力提升
四、实践运用。 动手画一画自己心中最喜欢的玩具。
提示:本题是实践作图题，具有开放性，只要能画出自己喜欢 的玩具即可，如果有创新更好。
课后小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
课后作业
完成课后练习题 课时练习题（选取）
同学们，再见！
第三单元 家中的安全与健康
玩得真开心
学习目标概要
单元知识归纳
1.放学回家我们可以玩 捉迷藏 、 剪纸 、 跳绳 的游戏， 在学校我们可以玩 丢手绢 、 扔沙包 、 老鹰捉小鸡 、
跳房子 的游戏。 2.看电视或玩电子设备时，我们要控制 时间 ，要保护好我们的
眼睛 。 3.无论在哪里玩游戏，都要注意 安全 。 4. 小手 是个宝，做事不能少。
5.放学回家玩游戏，我们既可以在 家里 玩，也可以去 公园 、 小区 、 游乐场 等地休闲玩耍。
6.无论在哪里玩耍、休闲，我们都要注意 安全 。 7.通过参加玩具 交流会 ，我收获了许多。
三、判断题。(对的画“√”，错的画“✕”)
1.放学后，小在马路上踢球。
( ✕)
2.爸爸妈妈不在家，小丽一个人在家玩打火机。
(✕ )
3.放学回家后，奶奶在卧室休息，我看动画片时应该把电视的声音
调低点儿。
(√ )
4.红红看电视看得眼睛有点儿疼。
(✕ )
5.晓东和小芳两个人完成老师布置的作业后开始玩游戏。 ( √ )
6.小文和乐乐交换玩具玩。
(√ )
7.果果不让任何人碰自己的玩具。
(✕ )
8.我们可以自己动手制作玩具玩。
(√ )
学习目标
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演一演
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玩得真开心
安全 文明 健康 合理
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开心玩
小朋友，做游戏， 安全第一要牢记， 小伙伴，藏猫猫， 轻轻藏来轻轻找。
眼睛的诉说
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眼睛的诉说
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这样玩好吗？
“呀，我还有作业！”
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开心玩耍
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你们的想法是什么，打算怎 样玩，来展示分享吧！
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第三单元 家中的安全与健康
9 玩得真开心
放学后，你会玩些什么？快 来分享你做游戏的故事吧！
上次，我和小伙伴们一起捉迷藏， 我藏在垃圾桶后面，小丽一直没 有找到我。真好玩儿！
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我最喜欢和同学一起跳长 绳，我总是跳不过去，但 是我很爱玩儿。
……
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小伙伴，一起来，玩游戏，真开心。 不扰人，讲安全，互谦让，伙伴亲。 动脑筋，有创意，动手做，来创新。
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交流：这样玩好吗？
排好队，不着急。
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第三单元 家中的安全与健康
9 玩得真开心
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道德与法治
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介绍自己的玩具
向大家介绍一 下自己的是什 么玩具，怎么
玩？
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玩具交流会中我们要注意 文明礼仪
遵守诚信 干净卫生 安全健康
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你们有没有过这样的情况？ 你遇到过什么危险呢？ 你是怎么应付的？ 你当时的感受和体会是什么？ 和大 精美课 件PPT2 【新部 编版】
这 个 她小 这朋 样友 做在 好干 吗什 ？么 呢 ？
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小 男 孩 做 得 好 不 好 呢 ？ 为 什 么 ？
第三单元 家中的安全与健康
9、玩
一、导入新课，激发兴趣
你们放学回家后，都干什么呢？和谁 玩？玩的开心吗？
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9、玩 得真开心
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四、开个玩具交流会
七嘴八舌
我们手中的玩具时间长了我们可能就 不喜欢了，这时候怎么办呢？
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我们一起玩吧， 看看哪一组玩得最有 新意。
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有趣的玩具
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收获大家谈
说一说在这个活动中你有哪些收获。
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三、创新实践,感受快乐
认 识 它 们 吗 ？ 知 道 它 们 的 名 字 吗 ？
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二、共同探究，明辨悟理
这 个 他小 这朋 样友 做在 好干 吗什 ？么 呢 ？
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这 两 个 小 朋 友 在 干 什 么 呢 ？
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