高三英语情态动词考点
高中英语情态动词
A. would have come B. could come
C. have come
D. had come
5. Life is unpredictable; even the poorest
_____ become the richest. <XX2014>
A. shall
B. must
C. need
themselves, _____ bring me
food. <XX2014>
A. might
B. would
C. should
D. could
3. I’ve ordered some pizza, so we _____ worry
about cooking when we get home tired.
used to 表示过去常常<现在已经不再>. e.g. There used to be a temple here. had better 表示"最好". e.g. You had better finish it now.
[注意] ① could, should, might不一定与过去时间
2> 表示客观可能性. e.g. Accidents can happen to any drunken driver.
3> 表示请求和允许. e.g. — Can I have a look at your design? — Yes, of course you can.
4> 表示惊讶、怀疑、不相信的态度.〔主要用 于否定句,疑问句和惊叹句. e.g. What can he be doing at this time of night?
情态动词高中知识点高三
情态动词高中知识点高三情态动词是一类具有特殊意义和用法的动词，它们在句子中一般与实义动词连用，表示说话人的推测、命令、请求、建议等情态。
在高中英语学习中，掌握情态动词的正确用法至关重要。
本文将介绍情态动词的相关知识点，帮助高三学生更好地运用这一语法现象。
一、情态动词的定义情态动词，又称情态助动词，是用来表示说话人对某种动作或状态的态度、推测、可能性、能力、意愿、义务等情态的一类特殊动词。
常见的情态动词包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。
二、情态动词的用法1. 表示能力情态动词can表示某人具有能力或可能做某事，could用于过去说法。
例如：- She can speak three languages fluently.（她能说流利的三种语言）- He could lift the heavy boxes when he was younger.（他年轻时能搬起这些沉重的箱子）2. 表示推测和可能性情态动词may、might、could用于表示推测和可能性。
may用于表示较为肯定的推测，might和could表示推测的可能性较小。
例如：- The weather is cloudy, it may rain later.（天气多云，可能会下雨）- He might be late for the meeting.（他可能会迟到会议）3. 表示义务和建议情态动词must表示说话人对某种行为具有强烈的责任感或坚决要求，should表示建议。
例如：- We must obey the laws of the country.（我们必须遵守国家的法律）- You should apologize to your friend for your mistake.（你应该为你的错误向朋友道歉）4. 表示许可和请求情态动词can、may、could用于表示允许和请求。
高考英语新情态动词知识点
高考英语新情态动词知识点在高考英语中，情态动词一直是一个重要的语法知识点。
近年来，对于新情态动词的考查也逐渐增多。
新情态动词包括 ought to、have to、be supposed to 等，它们在用法和语义上都有其独特之处。
首先，我们来看看 ought to。
ought to 表示“应该”，语气比 should 稍强。
它常用于表示责任、义务或正确的做法。
例如：“You ought to study harder if you want to get good grades”（如果你想取得好成绩，你应该更努力学习。
）需要注意的是，ought to 的否定形式是 ought not to，疑问形式是将 ought 提前。
接着是 have to。
have to 强调由于外部的客观原因而“不得不”做某事。
它有人称、数和时态的变化。
比如：“I have to go now because it's getting late”（我现在得走了，因为天色已晚。
）“She had to stay athome yesterday because she was ill”（她昨天不得不待在家里，因为她生病了。
）与 must 不同，must 通常表示主观上的“必须”，而 have to 更侧重于客观上的无奈。
再来说说 be supposed to。
这个短语有多种含义，常见的有“应该；被期望”。
“You are supposed to arrive on time”（你应该准时到达。
）它还可以表示“本应；本该”，用来表示某事没有按照预期发生。
例如：“The train was supposed to leave at 9 o'clock, but it's delayed”（火车本该 9 点出发，但晚点了。
）在具体的语境中，这些新情态动词的运用需要我们仔细分辨。
比如，在表达建议时，ought to 可能更合适；在强调客观条件限制时，have to 更为准确；而 be supposed to 则在描述期望和规定方面用得较多。
高考情态动词重点讲解
高考情态动词重点讲解高考情态动词重点讲解 (一) 情态动词的语法特征情态动词主要有can, may, must, could, might, shall , should, will, would, ought to, need, dare等。
1) 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。
2) 情态动词除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式,即动词原形。
3) 情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。
4) 情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词等形式。
(二) 情态动词表推测1. 形式肯定的推测:must否定的推测:can’t couldn’t可能的推测:may might can could疑问的推测:can could2. 时间对过去:情态动词+完成式(have done\have been done)对正在进行:情态动词+be doing对现在或将来:情态动词+do不同的“肯定”程度可按下列层次排列:He is at home. (事实)He must be at home.(非常肯定的推断)He could be at home.(很可能)He ought to be at home.(很可能)He may be at home.(仅仅可能而已)He might be at home.(或许, 非常不确定)He might not be at home.(也许不在家)He may not be at home. (比might可能)He couldn’t be at home.(很可能不在家)He can’t be at hom e.(一定不在家)He isn't at home.(事实)(三) 高考常用情态动词辨析1. can\ could\ be able to表示能力can和be able to都表示能力(Ability)，意思上没多大区别。
高三英语一轮语法复习情态动词和虚拟语气课件
1. 对现在或将来的推测（结构：情态动词+do） 情态动词可以用来表示对现在或将来的情况进行推测 She could be lost. 她可能迷路了。 注意 如果是对现在或未来正在发生的事情进行推测，可以使用“情 态动词+be doing”结构。 My friend may be still sleeping at home now. 我的朋友现在可能正在家里睡觉。
（2）表示推测，表示“肯定，一定”之意，此时，must只用于肯定句。在否定句 或疑问句中，用can / could。
（3）表示“偏偏，非要，硬要”，有时表示不巧，有时表示固执，
通常都是指令人不快的事。
4. shall的用法
（1）用于第二、三人称，表示说话人的命令、警告、强制、允诺、威胁或 决心等。
考点3 “情态动词+have done”表示责备的语气
可用于表责备语气的情态动词有：should, ought to, could, might, need等，它们常被用来表示说话人对过去事情的不满或遗憾，带 有较强 烈的责备语气，其结构为“情态动词+have done”。
1. should（ought to）have done“本应该……” 表示过去应该做而（实际）没有做的事情，含有责备或遗憾的语 气，其否定形式为“should not/ought not to have done”。should have done 还可以用来表示惊讶、赞叹等情绪 2. could/might have done “本来能够（会）……” 表示过去本来能够（可以）做某事，但实际上没有做到。 3. need+have+done “原本需要做……” 表示本来需要做某事而没有做，“needn’t+have+done”则表示“本来 不必做某事而做了”。
高考英语语法情态动词考点汇总
二、need/dare 改错题：
1. A child who is under 10 years old needn’t a ticket. doesn’t need 2. I dare not to go out alone at night. I dare not go out alone at night. I don’t dare to go out alone at night. 3. Dared you to ask him the question yesterday? Dared you ask him the question yesterday?
used to 曾经，强调“今昔不同”。
He used to be a handsome boy.
This used to be a small city.
had better=had best “最好” had better (best) not do sth. 最好不做
You had better stay at home. You’d better not wake me up.
2. 表“允许”，意为“可以”。例如： Can I have another cup of tea? You can’t smoke here. 在疑问句中可以用could 表示更加委婉 的语气, 但回答时需用can。例如： －Could I ask you something, if you are not too busy? －Yes, you can.
1.表“义务”，意为“必须”
---Must we hand in our homework before supper? ---Yes, you must. /No, you needn’t/ don’t have to.
高考英语情态动词知识梳理与精题分析
高考英语情态动词知识梳理与精题分析内容解读1．准确把握情态动本身的意义和用法。
包括can, may, must, will, shall, would, should, could, ought to, might, dare, need等。
2．准确把握情态动词的推测、判断用法。
3．准确把握情态动词在虚拟语气句子结构中的使用。
能力解读1．了解常见情态动词的语法特征、语义特征及相互间的区别：2．能够根据上下文的意思来确定情态动词的应用。
命题规律1．情态动词和虚拟语气在近几年高考中均是重点项目。
根据对以上各题的分析，高考的热点依次是：①推测和可能性；②"情态动词+ have done"结构；③虚拟语气；④shall, should, can 和must 表示特定语气。
2．试题的立意不偏不怪，但是有效信息越来越隐蔽，情景越来越生动、真实，考查角度越来越细微化、综合化，而这些因素都增加了试题的难度。
每年高考的单项填空部分必然有一道考查情态动词的题目，这一点是不会动摇的。
试题的特征不会有显著变化，即：立意仍将不偏不怪，情景仍将逼近真实，设问角度仍将综合化和细微化。
突破方法1．学习和掌握情态动词的意义和用法，应遵循如下步骤：①阅读语法参考书，首先从整体上把握情态动词的语法特征和语义特征；②逐个学习，了解每个情态动词的用法特征；③认真区别具有相同功能的、意思相近的情态动词的用法；④收集大量真实的口语材料（如教材中的对话材料及听力材料），在真实的实际情景中印证和领悟它们的用法特征。
2．解答情态动词类的题目时，一定要细细领会情景特征，情景中没有废话，不要放过任何细节。
只有这样，才会找到足够的有效信息，做出最佳选择。
3．一定要将上面的提到的高考热点落到实处，反复咀嚼，反复演练，确保精通。
知识梳理梳理一情态动词的类型和特征一、情态动词的类型1．只作情态动词用的有：must, can (could), may (might), ought to；2．可作情态动词也可作实义动词的有：need, dare (美语中常用作实义动词)；3．可作情态动词也可作实义动词的有：shall (should), will (would)；4．具有情态动词的某些特征的有：have (had) to, used to。
高中英语：情态动词与虚拟语气语法知识点
高中英语：情态动词与虚拟语气语法知识点高中英语：情态动词与虚拟语气语法知识点情态动词的基本用法情态动词具有一定的词义，没有人称和数的变化，必须和其他动词一起构成谓语，用来表示愿望、态度或猜测等。
1．表示能力（1）表示如今的能力：can am\is\are able to（2）表示未来的能力：will be able to（3）表示过去的能力：could表示过去的能力，别表示是否做；was\were able to表示过去有能力做，同时成功做了，相当于：managed to do sth\succeeded in doing sth；could have done表示过去本来可以做但未做。
I can't promise anything, but I'll do what I can.我别能许诺啥，但我会竭力而为。
(表示如今的能力)The fire spread through the hotel very quickly but everyone was able to get out. 虽然这场大火迅速蔓延到了那个宾馆，然而每个人都逃了出去。
(表示过去有能力做同时成功地做了)I could have worked out the problem, but I was too nervous.我本来能够解出这道题，但我太紧张了。
(表示本来有能力做但未做)2．表示猜测(也许性)也许性可分为客观的也许性和具体情况实际发生的也许性两种。
(1)客观的也许性并别表示具体某事是否会发生，而用来讲明人或事物的特征。
情态动词can 可用于确信句中表示客观的(或理论的)也许性，而表示具体情况实际发生的也许性时， can 普通别用于确信句。
Accidents can happen on such rainy days.在如此的多雨天气里也许会发生事故。
(表示客观的也许性)We may go to the cinema tonight, but we are not sure yet.今晚我们也许去看电影，但还没确定。
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高三英语情态动词考点讲练一．重难点讲解：1. “Mike is often absent from class.” “Tell him he _____ answer for it if he goes on behaving like that.”A. shallB. willC. wouldD. can分析：最佳答案选A。
shall 用作情态动词主要有以下两个用法：（1）用于疑问句中征求意见。
如：Shall I help you? 要不要我帮帮你?Shall I open the window? 要我把窗子打开吗？（2）用于陈述句中表示允诺、告诫、警告、威胁、命令、规定、必然性等（可用于各类人称）。
如：You shall suffer for this. 你会为此事吃苦头的。
（表威胁）Each competitor shall wear a number. 每个参赛者要戴一个号码。
（表规定）You shall hear everything as soon as you come. 你一来就可听到所有情况了。
（表允诺）请做以下试题（答案均选shall）：（1）“I promise that she _____ get a nice present on her birthday.” “Will it be a great surprise to her?”A. shouldB. mustC. wouldD. shall2. You _______ pay too much attention to your reading skill, as it is so important.A. cannotB. shouldn‟tC. mustn‟tD. ne edn‟t分析：最佳答案选A。
can not…too…是英语中一个十分有用的表达，意为“不可能太……，无论怎样……也不算过分，越……越……”。
如：You can‟t be too careful. 你越仔细越好。
You can‟t praise the too much. 这本书值得大加赞扬。
注：有时也可用can never, impossible 等与too连用来表示类似意思。
如：It is impossible to get there too soon. 去那儿越早越好。
3. “Is John coming by train?” “He should, but he _____ not. He likes driving his car.”A. mustB. canC. needD. may分析：最佳答案为D。
may 表推测，may not 意为“可能不（会坐火车来）”。
句中的He should 为He should come by train 之省略，由于其后出现转折连词but，说明语意有变化，再结合下文的He likes driving his car，便可决定此题选D。
注意，不能选B，因为can表示推测时通常不用肯定陈述句。
4. “I heard they went skiing in the mountains last winter.” “It ____ true because there was little snow there.”A. may not beB. won‟t beC. couldn‟t beD. mustn‟t be分析：此题最佳答案为C，主要由下文的because there was little snow there 这一语境所决定，既然“没下什么雪”，那么“滑雪”就应是“不可能”，所以选couldn‟t be，即选C。
5. “Do you think he is lazy?” “I _____ so once, but I don‟t now.”A. may have thoughtB. can have thoughtC. may thinkD. might think答案选A。
从答话人的语境可知，空格处的意思“曾经这样想过”，即对过去情况作推测，故应用“情态动词+动词完成式”；又因为can 表推测不用于肯定句，故选A。
请看类例：Their answers are exactly the same — one of them ______ from the other.A. must copyB. must have copiedC. should copyD. should have copied答案选B，既然两人的答案完全一样，说明“抄袭”已经发生，故用“情态动词+动词完成式”，根据句意，应选B而不能选D。
6. You _____ be right, but I don‟t think you are.A. canB. couldC. mustD. should分析：按照英语语法，情态动词can 用于推测表示可能性时，通常只用于否定句或疑问句中，而不用于肯定句中；但could 用于表推测时，却不仅可用于否定句和疑问句，也可用于肯定句，且此时的could 并不是can 的过去式，与can 也没有时间上的差别，只是could 比can语气更委婉，所以答案选B。
注：can 在以下特殊情况下，也可用于肯定句。
一是表示抽象的可能性，即从理论上或逻辑上分析是可能的，但是实际上未必会发生。
如：Anyone can make mistakes. 任何人都可能会犯错误。
二是后接“be（get, seem, become）＋形容词”，表示“有时会”、“时常会”等。
如：My father can be very unreasonable. 我父亲有时候很不讲道理。
【参考资料】情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，可以表示“可能”、“可以”、“需要”、“必须”或“应当”等之意。
情态动词没有人称和数的变化。
但不能单独作谓语动词用，必须和不带to的不定式连用构成谓语动词。
只有情态动词ought要和带to的动词不定式连用，在句中作谓语用。
将情态动词置于主语之前即构成其疑问式，在情态动词之后加not既构成其否定式。
现将各情态动词的基本用法分述如下：1. can和could （could为can的过去式）的基本用法（1）表示能力，如：He can speak English better than you. （2）在疑问句和否定句中表示“怀疑”、“猜测”或“可能性”，如：Can this green bike be Liu Dong‟s? （3）表示“许可”时can可以和may换用，如：You can （may）go home now. （4）如果要表示语气婉转，可用could代替can，这时could不再是can的过去式，如：Could you come again tomorrow? （5）can和be able to都可表示能力，两者在意思上没有什么区别。
但是can只能有现在式和过去式，而be able to则有更多的形式，如：He will be able to do the work better.2. may和might（might为may的过去式）的基本用法（1）表示允许或征询对方许可，有“可以”之意，如：You may use my dictionary. 在回答对方说“可以做某事”或“不可以做某事”时，一般多不用may或may not，以避免语气生硬或不容气。
而用比较婉转的说法进行回答。
如：—May I use this dictionary? —Yes, please. 或—Certainly. 在请求对方许可时，如果Might I…? 就比用May I…? 语气更婉转些，如：May I have a look at your new computer? 但是表示“阻止”或“禁止”对方做某事时，要用must not代替may not，如：—May we swim in this lake? —No, you mustn‟t. It‟s too dangerous.（2）may或might都可以表示可能性，表示“或许”、“可能”之意，如果用might表示可能性，则语气更加不肯定，如：They may （might）be in the library now .3. must的基本用法（1）must表示“必须”、“应该”之意，其否定式must not，缩写形式为mustn‟t，表示“不应该”，“不准”、“不许可”或“禁止”之意，如：We must study hard and make progress every day. You mustn‟t touch the fire. （2）对以must 提出的疑问句，如作否定回答时，要用needn‟t或用don‟t （doesn‟t）have to （不必）来回答，而不用mustn‟t，因为mustn‟t表示的是“禁止”或“不许可”之意，如：—Must we finish the work tomorrow? —No, you needn‟t （don‟t have to）, but you must finish it in three days. （3）在肯定句中must可以表示推测，表示“一定”或“必定”之意，如：— Whose new bike can it be? — It must be Liu Dong‟s. I know his father has just bought him a new one.4. can, could, may, must后接完成式的用法（1）can, could后接完成式的用法：①在否定句或疑问句中表示对过去发生过的事情的“怀疑”或“不肯定”的态度，Could he have said so? ②在肯定句中，可以表示过去可能做到而实际并没做到的事情，有“劝告”或“责备”的语气。
如：— When did you answer her letter? — Only yesterday. — It‟s too late. You could have answered it earlier, I am sure. （2）may, might后接完成式的用法①表示对过去某事的推测，认为某一件事情在过去可能发生了。
如果使用might，语气就比较婉转或更加不肯定，如：Mary might have learned some Chinese before. ②可以表示过去本来可以做到而实际没有做到的事情，有“劝告”或“责备”的语气，如：You didn‟t do the work well that day. You might have done it better. （3）must后接完成式的用法：表示对过去某事的推测，认为某事在过去一定做到了，如：Liu Dong isn‟t in the classroom. He must have gone to the library.5. have to 的基本用法：have to和must的意义相近，只是must侧重表示说话人的主观看法，而have to 则表示客观需要，如：I must study hard. I had to give it up because of illness.6. ought to的基本用法（l）表示根据某种义务或必要“应当”做某事，语气比should强，例如：Everyone ought to obey the traffic regulations. （2）表示推测，注意与must表示推测时的区别：He must be home by now .（断定他已到家），He ought to be home by now .（不十分肯定），This is where the oil must be.（比较直率），This is where the oil ought to be. （比较含蓄）；（3）“ought + have+ 过去分词”表示过去应做某事而实际未做。