主题班会——做一个有责任心的人

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《肩挑责任,学做主人》主题班会课堂实录

《肩挑责任,学做主人》主题班会课堂实录

《肩挑责任,学做主人》主题班会课堂实录教育背景责任的承担,是每一个人的义务,也是人存在的价值。

现代学生,责任意识并不强,很多学生不懂得承担责任,遇到事情总喜欢指使或指责别人,把自己应该承担的责任推得一干二净。

这源于许多孩子从小缺乏责任意识的培养,凡事过于依赖家人,导致责任心缺乏。

因此,要从小培养学生的责任意识,让学生学会从自己分内的事做起,进一步学会如何对待他人、社会、自然,明晰几个层次的责任。

要帮助他们从小树立正确的价值观,懂得做人的道理,为他们将来走向社会贡献自我、承担社会责任埋下美好的种子。

教育目标知识目标通过真实感人的故事,启迪学生明白具有高度责任感的人,才是最美的人,从而让学生理解责任的含义。

情感目标正面引导,反面督促,使学生懂得责任的意义,激发学生努力去做一个有责任心的人。

行为目标学会承担责任的方法和技巧,能自我解决问题,为他人服务,敢于承担责任,学做主人。

课前准备责任小故事,身边的责任小事,关于责任的名人名言,PPT课件。

教育过程第一版块:游戏导入,初识责任师:同学们,我们先一起来做一个猜一猜的游戏,好吗?出示:“猜猜我是谁”?①不管是大风还是大雨,烈日还是暴雪,他总是出现在通行特别困难的地方。

都说他是戴着大盖帽的马路吸尘器。

(交通警察)②每一次出动,都面临生与死的考验。

他总在危急时刻出现,挽救人们的生命和财产。

都说他是一名危险的“逆行者”,冲向人们逃出的地方。

(消防员)③在人们还在梦乡时,他已经在马路上、小区里开始工作了。

他不怨劳,不怨累,不怕脏,只为创造干净的生活环境而忙碌着。

(清洁工)④她总是不厌其烦地为我们解难释惑,当我们犯错时,她是起航的明灯,她是我们的大朋友,她引领我们成长,带着我们不断前进。

(老师)引导小结:每个人都在自己的工作岗位上用行动诠释着自己的责任。

师今天,我们就一起来探讨有关责任的话题吧(板书责任)【设计意图】通过展示一个人所担任的职责,让学生猜测这个人的职业,以猜迷的热身方式调动学生的积极性,带领学生进入课堂的学习状态,也明白每一个人都有自己的责任。

做一个有责任心的人主题班会总结

做一个有责任心的人主题班会总结

《做一个有责任心的人》主题班会总结《做一个有责任心的人》主题班会总结有责任感的人是社会对咱们的要求。

它包括着对自己负责,对家庭负责,对集体负责,对社会负责,对国家负责。

咱们应当做有责任感的人,要让责任在咱们心中扎根。

社会是一个大集体,他需要每一个人都具有高度的责任感。

因此咱们肩上的担子是繁重的。

同时它也关系责任感关于个人、家庭乃至社会、国家有多大的阻碍,因此,培育强烈的责任感已成为迫在眉睫的任务。

这次班会是针对本班的学生尤其是部份男学生比较自私、集体意识淡薄,而且自我治理能力较差、缺乏责任感,例如,咱们班有部份通读生不吃早饭来上学,喜爱吃零食,常常引发肚子痛;走路不遵守交通规那么,喜爱走车道,多危险;在课间操和冬季长跑中,有个别同窗总喜爱找借口躲懒,校运会、篮球赛等活动从不参加,躯体素养较差;还有部份学生在劳动卫生方面做得很不行,喜爱乱丢乱扔,喜爱偷懒,轮到他们值日时就逃跑;个别寄宿生,寝室卫生从没弄好于;还有相当一部份学生学习态度不端正,上课不认真,常常迟到、欠作业、抄作业,笔迹潦草,背书任务完不成,考试成绩不合格等不良现象而开展的。

在活动中,学生参与踊跃,感悟比较深刻,思想熟悉也取得了提升。

那么,此刻咱们应该怎么做?用饭不挑食,走路守规那么,多运动,少懒惰,对自己的躯体负责,平安、健康每一天;写好每一个字,做对每道题,听好每节课,学知识,长本领,对自己的以后负责;遵守纪律,讲究文明,多做家务,孝顺父母,对自己的言行负责,做个守规那么、有担当的青青年。

责任是永不消失的精神,责任心是发愤图强的干劲,责任心,是一种舍己为人的态度,责任心是指对情形能勇于负责、主动负责的态度。

只要同窗们有心做好每一件事,就必然能培育自己的责任心。

长大以后就能够完成他人交给的任务,在事业上做出更大的成绩。

最后,让咱们牢记,要“做一个有责任心的人”。

让责任伴我行,责任成绩一生。

《做一个有责任心的人》主题班会总结有责任感的人是社会对咱们的要求。

【精品主题班会课件】做有责任心的人

【精品主题班会课件】做有责任心的人
——范仲淹《岳阳楼记》
责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
[德国]歌德《格言与感想》
责任心就是关心别人,关心整个社会。有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂。
[科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更美好》
格言
朗诵:有一种责任叫做长大
做一个有责任心的人
在生活当中,我们经常能够听到的是各种各样的借口:
“我可以早到的,如果不是下雨。”“我没有在规定的时间里把事做完,是因为— “我没学过。”“我本来会的,可没有足够的时间”。“如果不是粗心,我一定可以……”“是别人先讲话的……”
[知责任]
什么是责任呢?
责任的义
一 是指份内应做的事;
时渐渐,我们长大了,从呱呱坠地的第一声哭泣,到懵懂无知的孩提;从年少轻狂的昨天,到理智果敢的今昔。而我们的父母却在不知不觉中老去,辛勤的工作,简朴的生活,换来了我们蓬勃的生机;沧桑的面容,斑白的双鬓,是无情岁月残留下来的痕迹。 长大,是一种责任。长大,就意味着我们要独自去面对、去承担身边的一切,无论是酸的、甜的、苦的,抑或是辣的,因为我们已经懂事,已不再是那个曾经赖在父母怀中撒娇的淘气小孩。 小时侯,如果遇到了伤心的事,我们可以在父母面前哭个痛快,然后转身将它轻轻忘记,不留痕迹。而今,有了心事却只能埋在心底,强作笑颜,不露出丁点的蛛丝马迹,因为怕他们知道后比我们还焦急,平添一份多余的担心。
4.作为三(6)班的一员,对于班级活动,你会 ( ) A、以主人翁精神参加 B、认为无所谓 C、找借口不参加
5.假如你受到挫折或受委屈时,你会 ( ) A、选择自杀 B、离家出走 C、自我调节情绪
天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
在我们身边有哪些不负责任的行为?

《做一个有责任的人》主题班会教案

《做一个有责任的人》主题班会教案

《做一个有责任的人》主题班会教案第一篇:《做一个有责任心的人主题班会教案》一、班会背景:今天的少年儿童是今晚跨世纪的一代,是21世纪的主人,是人类的未来。

但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展,学生在家庭、学校表现出以自我为中心的许多行为,对自己做过的或做错的潜意识事缺乏自我反省,不能主动承担责任。

二、班会目的:1、让学生懂得一个人行事做事要有上进心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己并负责。

2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推诿。

三、班会准备:1、注意观察我们班的学生做事负责与不负责的事例;2、教室布置:(1)学生坐整齐;(2)教室前的黑板写上主题。

四、班会过程(一)程序。

1、学生导语;2、讲故事《成长与责任》,学生谈感受;3、学生列举班级“责任心”强的事例;4、读名人名言;5、辅导员总结;(二)活动纪实1、队会仪式2、宣布活动开始班长:责任心是金。

俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会流星。

责任心是美。

当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的英。

一个人有了责任心,就拥有了至高无上的肉体。

一个人有了责任心,在别人心中就如同一座旁人有高度的山,不可逾越,不可移动。

一个人有了同情心世界才更精彩、更迷人!五(1)班“做一个有责任意识的人”主题班会现在开始!3、讲故事偷懒一个有责任的人责任主题班会教案。

班长:同学们,我们每个人社交生活在社会上,都在做着各自的事情,有国际机构和社会交给的事,有的是集体的事,有的是他人委托的事,做好这些事是每个人应尽的责任。

辅导员讲故事:兄弟俩鸽子兄弟俩同住在一个窠里,有一天,窠破了一个洞,大乌鸦想老二会修的,小乌鸦想老大会修的,结果谁也没有去修。

后来洞越来越大了,大乌鸦想:“这下老二一定会去旁及了,难道窠这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这下老大一定会修了,难道窠这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有顺便修。

做个有责任感的人——赢在起跑线上 主题班会 获奖课件PPT

做个有责任感的人——赢在起跑线上   主题班会 获奖课件PPT

QUESTION 1:
你有责任感吗? QUESTION 2:
你的责任感体现在哪里?
QUESTION 3: 我做得还不够好, 例如?
我应该 / 可以怎么做得更好?
语文
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附赠 中高考状元学习方法前言高考总分:692分(含20分加分) 语文131分 数学145 分英语141分 文综 255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
当然, 我看在眼里的不仅是大家的 不足, 也有很多同学用他们的行动, 用他们的心在体现着责任感的意义, 在这里, 我记下了他们的名字: 罗滢怡, 陈晓鹏, 何尧, 林本达, 周桔, 何裕滢, 伍嘉文, 刘欣等等等等. 我曾经想过在班级设立一个奖项, 叫 “ 感动高一(2)班奖”, 用来奖励
那些无怨无悔为班级为大家同时又在 学业上突出的学生, 后来, 我打消了这 个念头, 因为, 在我的心中, 有一个梦 想, 我希望, 我们 S班的每一个人都是 最感动奖的获得人, 每一个人都能实 在无私的奉献, 不仅将你们的青春献 给学业, 更将它献给我们的班级, 从而 使得每一个人都能从中受益. 而这所 有得一切, 都必须依靠大家, 你们愿意 帮我实现这个梦想吗?

主题班会课件:做一个有责任心的人

主题班会课件:做一个有责任心的人

天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武
STEP3
STEP2
STEP1
我们每个人,都应当有自己的责任,做一个有责任心的人,对我们的学习负责,对自己、对同学、对学校、对家庭、对社会负责!
一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。
一个人有了责任心,世界更精彩、更迷人!
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那一刻,八车道的友谊路上,车来车往,宝山7路里的乘客平安无事。
故事1:公交司机稳稳停车后昏迷不醒
故事2:里根的故事
在1922年美国国庆日前夕,一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹,其中包括一种威力巨大的鞭炮,叫做“鱼雷”。一天下午,他走到一座桥边,朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响,让男孩神采飞扬,可就在这时,警察来了,把男孩带走,去了警察局。 警察尽管认识这个男孩以及他的父亲,但他依然严肃地执行对烟火的禁令,判定男孩交14.5美元的罚金,当时14.5美元可以买145只母鸡,这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起,只好由父亲代交。父亲说:“钱,我可以先借给你,但一年后还给我。” 从此,小男孩就开始了艰苦的打工生活,他做了许多零工活才 还清他欠爸爸的那笔罚金。 这个男孩就是后来成为美国总统的里根。这件事让里根懂得了 什么叫责任,那就是一个人要对自己的过失负责,犯了错就该勇于 承担后果,不逃避,也不推卸责任。
发现朋友违规,你会作出善意的提醒吗?
收到别人的信,你总会尽快回信吗?
你会认真对待每一项作业吗?
你经常帮忙做家务吗?
责任心小调查
名言说责任
一个人的责任感越崇高,生活就越纯洁。
——罗曼.罗兰
名言说责任

《做一个有责任感的人》主题班会教案

《做一个有责任感的人》主题班会教案

《做一个有责任感的人》主题班会教案设计背景:责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。

每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。

在众多优良品质中,责任感是那样朴素而又十分可贵。

但从学生的日常行为来看,存在着种种不良的表现:对自己学习的要求不高,成就需求低,纪律意识谈薄,生活自强能力差;遇事只求自己合适,很少考虑到他人和集体,事不关己,高高挂起;对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护,破坏公物等等,他们的责任感日益淡薄,令人担忧。

因此从细节入手,培养学生的责任心,树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。

教学目标:1、情感目标:通过本次主题班会,以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。

2、认知目标:通过本次主题班会,使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,并懂得在细节中努力实践责任和履行责任。

教学过程:一.导入(以时事关注焦点引入“责任”)从三鹿奶粉事件谈责任的承担(详细)总结:三鹿奶粉的教训是惨痛的,它使我们明白,有一件东西比钱更重要,那就是责任。

你对别人负责,别人才能对你负责;你维护别人的安全,别人才能维护你的安全,不负责任的行为将令人发指。

二. 主题:我把责任告诉你 1.大事小事显责任(初步了解责任的范围)请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任心”。

如:值日生赵子辰,对值日事务十分尽责,擦黑板、扫地、擦瓷砖等丝毫不马虎……责任心,是指每个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。

诗歌巩固概念 2.名家名言说责任(感受责任)请学生交流自己搜集的名家名言,了解伟大哲人们对责任的理解。

雷锋说:一个人的责任,就是使别人获得快乐。

高尔基说:天才就是善于工作,热爱工作,对工作有责任心。

做有责任感的人主题班会教案三篇

做有责任感的人主题班会教案三篇
请听合唱《我们最知道》(请在网上下载)
(三) 对他人负责
班主任发言:
伟大的诗人歌德说过:“你若要人喜爱你的价值,你得给人创造价值”一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐,我相信他一生都会快乐。
尽自己所能,为他人献出一点儿爱心,做一个热心肠的人。彼此帮助,互相快乐,助人为乐,永远快乐。
1 在国外,有一家银行被凶恶的歹徒洗劫一空,行长因此而破产,许多人的财产受到了侵犯,按理这不是他的错,可是他却用辛苦工作,省吃俭用几十年时间来偿还了这笔巨款。为什么?这就是他的责任!
在今天,我们每个人都生活在一定的人群范围或集体中,犹如同乘一艘船在驶向彼岸的航程中,需要上下齐心合力,各司其职,各尽其责,一旦不负责任的思想流行起来,比作洪水猛兽也一点不为过!
(让学生回答问题) 点评:
刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事,学习是我们的主要任务,不能好好的学习,我想学习目的性不明确是其原因之一。
我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事。
“小王和小张来自同一个偏远的山区,同一年考上了同一所大学,父母也都是农民。然而,他们的人生轨迹有了天壤之别。小王上了大学后,学习不但名列前茅,而且,还利用课余时间和假期勤工俭学,上学三年来,问父母没有要过一分钱,而且还把自己勤工俭学挣来的钱用做资助弟弟上学。而小张学习不求上进,攀比心理极强,为了满足虚荣心,小偷小摸,蒙混拐骗,一年不到就被学校开除,成天游走于大街小巷和娱乐场所。父母东凑西借按时每月邮寄着生活费和学杂费,三年负债达两万余元。有一天小张因盗窃被公安拘留,通知其家属领人时才真像大白于天下。
然而,现在的情况是人们责任心日益淡薄。曾经有这样一件往事:有一条交通往要道,可是自通车的那一天起,就有不小商贩席地叫卖,早晚不绝,于是卖东西的、买东西的与通行的骑自行车的人常因交通拥挤而顶撞不休,终于有一天-----学校放学了,学生们沿着马路走着,突然一辆小轿车呼啸而来,但由于四周的声音太过嘈杂,大多数人都没听到,而发现了的人也只是马上闪开,结果,一名风华正茂的女学生惨死在车轮之下。
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你生活在这个世界上,就得对这个世界承担责任。 作为一个生产者,不掺杂,不使假,不违章,不留隐患, 就是责任。
《一个小数点酿成的悲剧》的故事,它 讲的是1967年8月23日,前苏联宇航员科马 洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完 成任务准备返航时,发现降落伞失灵,无法 打开,减速无望,飞船爆炸,宇航员牺牲。 造成事故的原因是地面检查人员责任心不强, 忽略了一个小数点。
老师们可能会认为,责任心是领导人的事情或 者是成年人的事情,等我长大了,自然就能承担起 对自己、对他人、对家庭、对社会的责任来,我当 前的任务就是把学习成绩搞上去,现在哪里有我负 责任的平台呢!而实际上,责任心是需要从小培养 的,需要从自己的学习、生活中去培养的。一个没 有责任心的人将很难在社会上立足,因为“责任胜 于能力”!可以这样说,一个人没有责任感的人, 他的职位越高、能力越强,对社会的危害就会越大!
2008年,河北三鹿奶粉使6200多名婴幼儿患病,涉 嫌犯罪的是耿氏兄弟,他们因屡次交奶检验不合格被拒 收,后得知向牛奶中掺加化工原料三聚氰胺,可增加蛋 白质检测指标。于是耿氏兄弟自2007年底开始,将三聚 氰胺勾兑后掺入销往三鹿集团的牛奶中。耿某承认,他 本人和家人从不食用这种掺加了三聚氰胺的牛奶。他们 挣了很多钱,但是他们忘了,还比钱更重要的东西,就 是责任。我们国家为了救治患病的婴儿,对患儿进行赔 偿,为孩子入保险,前后花费了20个亿,昔日的明星企 业也到了崩溃的边缘。
黄志全是大连市的一名公共汽车司机。一 次行车途中,他突然心脏病发作,在生命的最 后一分钟里,他用最后的力气做了三件事:把 车停在路边拉下手动刹车闸;把车门打开,让 乘客安全下车;将发动机熄灭。做完这三件事, 他永远地停止了呼吸。如果不是这样,后果真 是不堪设想……在生命最后一分钟里,他把对 别人负责,看得比自己的生命还重要!一名平 凡的公共汽车驾驶员,却有许多人记住了他的 名字,这就是一家医院,一名护士正 在照料一位传染病病人,彼得上前问 道:“难道你不怕被传染吗?”“唉” 护士微笑着说:“当然怕,但这是我的 责任。”彼得明白了原来照顾病人就是 责任。
彼得结束了他的旅程。回去后,上帝 问他:“彼得,你知道什么叫责任 吗?”彼得果断地说:“是的,上帝,我 明白了,责任就是锲而不舍的教育学生, 就是让草生长得更好,就是照顾病人。”
生活情景
1、部分同学看到地上有纸屑时,视而不见,没有人去捡起来。
当有人看到地上有纸屑时,他会说: 2、教室里的卫生工具放得凌乱了,很少有同学能自觉给摆放整齐。 “那又不是我丢的,与我什么关系。”看 到水不停地流淌,他会说:“又不是我拧 3、有的同学课桌椅总是不对齐,离开座位后,椅子总是忘记放到 开的。再说,又不用我来掏钱。”教室里 课桌里面。 的工具放乱了,他会说:“不是有值日生 出现这些现象的 吗?还用得着我干?”总之,这样的同学 4、当有体育课或者是活动课时,学生们都急着到操场,结果没有 原因是什么呢? 排队的现象,或者在队里大声的讲话。 就是缺乏一种责任感。其实生活在一所学 校,一个班级,那儿就是我们的家,作为 5、当值日的时候,有的同学总是应付一下,不容易看见的地方还 其中的每一个成员都有责任维护这个家。 有好多的纸。
每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓 慢而艰难地朝着目的地前进。
途中,有一个人忽然停了下来。他心想:这 个十字架实在是太沉重了,就这样背着它, 得走到何年何月啊?!
于是,他作出了一个惊人的决定:他决定 将十字架砍掉一块。
哎哟,哎哟,我砍我砍我砍砍砍……
砍掉之后走起来,的确轻松了很多,他的步 伐也不由得加快了。
一个少女到东京帝国酒店做服务员,这是她 涉世之初的第一份工作。但她万万没有想到上司 安排她洗厕所!上司对她工作质量的要求特别高: 必须把马桶抹洗得光洁如新!怎么办?是接受这 个工作?还是另谋职业?一位先辈看到她的犹豫 态度,不声不响地为她做了示范,当他把马桶洗 得光洁如新时,他竟然从中舀了一碗水喝了下去! 先辈对工作的态度,使她明白了什么是工作,什 么是责任心,从此她漂亮地迈出了职业生涯的第 一步,并踏上了成功之路。自然,她所清洗的厕 所,一向光洁如新,她也不止一次地喝过马桶里 的水。几十年一瞬而过,如今她已是日本的邮政 大臣。她的名字叫野田圣子。
走着走着,忽然前边出现了一个又深又宽的 沟壑!沟上没有桥,周围也没有路。……他, 该怎么办呢?!
后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自己 背负的十字架搭在沟上,做成桥,从容不 迫地跨了过去。
他也想如法炮制。只可惜他的十字架已经 被砍掉了长长的一截,根本无法做成桥, 帮助他跨越沟壑了! ­
于是,当其他人都在朝着目标继续前进时, 他却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及 ……
. 一个11岁的美国男孩在踢足球时,不小心将 邻居家的玻璃打碎,邻居愤怒不已,向他索赔 12.5美元。这12.5美元在当时可谓是天文数字, 足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的 事告诉了父亲,并且忏悔。见儿子为难的样子, 父亲拿出了12.5美元,说:“这笔钱是我借给你 的,一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱 之后,便开始艰苦地打工。终于,经过半年的努 力,他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。 这个男孩就是后来的美国总统罗纳德· 里根。他 还回忆说:“通过自己的劳动来承担过失,使我 懂得了到底什么是责任”。
上帝听后,笑着说:“孩子,这些只 是责任的一部分责任无处不在,责任就是 做好你应该做的事,如果没有做好应做的 事而犯了错误,那么就应该承担相应的后 果。”
当前一部分对自己、对家庭、对他人、 对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。对 自己没有责任,得过且过,不思进取;对 家庭没有责任,一味索取,淡薄孝心;对 他人没有责任,敷衍了事,淡漠诚信;对 集体没有责任,张扬个性,不讲原则;对 社会没有责任,迁怒抱怨,不求奉献。他 们为人处世的原则就是以自我为中心,对 别人漠不关心。可见,当今的学生责任意 识更是呈现弱化的倾向。
自己建造的房子
有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建 筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得 做得一手好活计的木匠走,再三挽留,木匠决心已下 不为所动。老板只得答应,但问他是否可以帮忙再建 一座房子,老木匠答应了。在盖房过程中,大家都看 出来,老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严 格,做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么, 只是在房子建好后,把钥匙交给了老木匠。“这是你 的房子。”老板说,“我送给你的礼物。”老木匠愣 住了,同样,他的后悔与羞愧大家也都看出来了。他 这一生盖了多少好房子,最后却为自己建了这样一幢 粗制滥造的房子。
就这样走啊走啊,又走了很久很久很久。他又想: 虽然刚才已经将十字架砍掉了一块,但它还是太 重了呀,我再......
为了能够更快更轻松的前行,这次,他决定 将十字架再砍掉一大块。
我再砍砍砍……
这样一来,他一下子又感到轻松了许多!
于是,他毫不费力地就走到了队伍的最前 面。当其他人都在负重奋力前行时,他呢, 却是边走边轻松地哼着歌呢!
6、对待作业马虎应付、敷衍了事,总是应付老师,不能把学习当 成是自己的事。
台湾忠信高级工商学校校长高震东来大陆演讲时有段精彩 的演说:如果教室很脏,我问“怎么回事?”学生会这样说: “老师,对不起,这是我的责任”,然后马上去打扫。灯泡坏 了,哪个学生看见了,自己就会掏钱去买个换上,窗户玻璃坏 了,学生自己马上买一块换上它。不把责任推出去,而是揽过 来。也许有些人说这是吃亏,我告诉你,吃亏就是占便宜,这 种教育要牢牢记在心里,我们每个中国人都要记住!你想,我 们本来干净的教室,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之 后,人人都去弄干净,它会脏吗?如果你说,这是学校的事, 我是来读书的。——这是什么观念?你读书干什么?读书不是 为国家服务吗?眼前的务你都不服,你还能为未来服务?当前 的责任你都不负,未来的责任你能负吗? 这段话真是让我们振聋发聩,而事实也确实如此。当人人 都有了责任心,我们的班级,我们的学校,我们的国家将会多 么强大!
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精 神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过 艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行抢劫 导致了他不平凡的经历。他破了产,储户透支了 存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候, 他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都 劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有 责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我 没有,但在道义,我有责任,我应该还钱。”偿 还的代价是三十九年的艰苦生活,寄出最后一笔 “债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻 了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任, 而给世界留下了一笔真正的财富。
一个人到瑞士访问的时候,在一个洗手 间里,他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响 动。在好奇心的驱使下,他通过小门的缝隙向 里探望。这一看使他惊叹不已,原来,小间里 一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷 设备。一问才知道,是这个小男孩上完厕所以 后,因为冲刷设备出了问题,他没有把脏东西 冲下去,因此他就一个人蹲在那里,千方百计 地想修理它。而他父母、老师当时并不在身边。 这件事令这个人非常感慨:一个只有七八岁的 小男孩,竟然有如此强烈的责任心。
漫画中的每个人,都背负着属于 自己的十字架,当沟壑出现时,他们 也正是利用自己背负的十字架帮助自 己跨越沟壑,继续前进。
其实我们每个人每一天都背负着属于自 己的十字架,它也许是我们的学习,也许 是我们的工作,但这些都是我们必须承担 的责任和义务。
有一天,彼得问上帝“上帝, 什么叫责任?” 上帝笑了笑,说:“哦,你去 人间走一趟吧!” 于是,彼得就开始了他的旅行。
谭睿是广州市的中学生,不久前,她的爸爸妈 妈离婚了。爸爸说:“跟爸爸一起生活吧,我一定 让你过得很幸福。”谭睿知道爸爸的话是真的,爸 爸是广州市一家很有实力的开发公司的老板,如果 和爸爸一起生活,一定可以得到最优厚的生活条件。 但妈妈怎么办?妈妈只是一个经济效益不好的小企 业的会计。难道自己能不顾妈妈吗?思来想去,谭 睿决定跟妈妈生活在一起。 刚离了婚的妈妈失去了重新生活的信心,她经 常不去上班,终日和一些满腹牢骚的女人打麻将, 晚上就去跳舞。看着越来越颓废的妈妈,谭睿很心 疼。她知道,作为女儿,不仅要陪伴母亲,更重要 的是要负起一份责任,帮助妈妈重新站起来。
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