【期末试卷】长春版课件-三年级语文上册-期末测试卷(A卷)(01)

期末检测卷
一、基础训练营(56分)
1．给加点字选择正确的读音画“——”。

(4.5分)
禁不住(jīn jìn) 陕西(xiá　shǎn) 提供(gōng gòng) 病菌(jūn jùn)
辜负(gū　xīn) 挣脱(zhēng zhèng) 运载(zǎi zài) 解闷(mēn mèn) 耽搁(ge gě)
2．看拼音，写词语。

(16分)
(1)画波浪线的词语的特点是____________________。

我还能写出这样的词语：________、________。

(2)从上面的生字中找出一个多音字“________”，它还有一个音是
__________，我会用这个读音组词：__________。

3．组词，换偏旁组成新字再组词。

(9分)
{
仍　（ ）（ ）){棍　（ ）（ ）){迷　（ ）（ ）) {
躁　（ ）（ ）){情　（ ）（ ）)
{坊　（ ）（ ）)4．把下面的词语补充完整并完成练习。

(14分)
( )头( )脸 活( )活( ) 的的( )( )
小巧( )( ) 生气( )( ) 变化( )( )
( )( )充数装( )( )势亡羊( )( )
(1)像“生气( )( )”这种形式的词语我还知道：_________。

(2)形容描述或模仿的人或事物生动逼真时，可以用“______________”
这个词语。

(3)和“庞然大物”这个词语意思相反的词语是________________。

(4)用来比喻没有真才实学，投机取巧的词语是________________。

(5)小猫的叫声长短不一，____________。

(选词填空)
5．给加点字选择正确的解释。

(填序号)(2分)
【历】①经历，经过；②统指过去的各个或各次；③经历过的事情；④记录年月日和节气的书、表等。

(1)这本日历是去年的，今年没用了。

( )
(2)校庆之际，历届毕业生都来校献礼。

( )
(3)这次历险的过程，是我一生的财富。

( )
(4)应聘新的工作，要上交个人简历。

( ) 6．写出下列句子运用的修辞手法。

(2.5分)
(1)一朵金色花笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞。

( )
(2)一棵棵大树就像一个个威武的士兵。

( )
(3)砍了这棵树还不容易吗？( )
(4)桂子开花，十里飘香。

( )
(5)大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。

( )
7．选择恰当的关联词语填空。

(2分)
如果……就…… 因为……所以……
虽然……但是…… 不但……而且……
(1)红红( )在学校劳动积极，( )在家不劳动。

(2)红红( )在学校劳动积极，( )回家也主动做家务。

(3)他( )付出了努力，( )获得了成功。

(4)( )要获得成功，( )必须付出努力。

8．按要求完成句子练习。

(6分)
(1)柳树发芽了。

(扩句)
_________________________________________________________ (2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。

(用加点词造句)
_________________________________________________________ (3)明明说：“今天我到你家写作业。

”(改为转述句)
_________________________________________________________ 二、综合展示厅(3分)
9．同学们，你们喜欢小动物吗？请为你们喜欢的小动物“画像”，选择一种动物，写出它的外形特点。

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(8分)
10．根据课本内容填空。

(1)不知细叶谁裁出，________________________。

(2)________________________，春江水暖鸭先知。

(3)采得百花成蜜后，________________________？
(4)________________，非是藉秋风。

(5)小时不识月，________________。

_______________，飞在青云端。

(6)________________________，自缘身在最高层。

11．通过本学期的学习，我们认识了___________的毛主席，_________的朱总司令，_________的周总理。

从小毛虫的经历中，我明白了________________________________________________________ __________的道理。

我想对《揠苗助长》里的那个人说，__________________________。

“翠鸟头上的羽毛像_______________，缀满了_____________。

”这句话运用________的修辞手法，突出了翠鸟羽毛________的特点。

四、阅读检阅台(13分)
温　暖
有个小男孩儿养了一只小乌龟。

在一个寒冷的冬天，小男孩儿想要让这只乌龟探出头来，他用尽了他所能够想到的办法，可却怎么也未能如愿。

他试着用手去拍打它，用棍子去敲击它……但任凭他怎么拍，怎么敲，乌龟就是动也不动，气得他嘟着那张小嘴儿，整天闷闷不乐的。

后来，他的爷爷看到了，笑了笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖
炉的上面，过了一会儿，乌龟便因温暖渐渐地把头、四肢和尾巴伸出壳外。

小男孩儿开心地笑了，但是又不知道为什么会这样。

他好奇地问爷爷为什么乌龟会自己探出头来呢爷爷笑着说当你想要别人按照你的意思去做的时候记住不要采取攻击的方法而是要给他关怀和温暖这样的方法往往更加有效乌龟就是感受到了温暖才把头伸出来的
温暖地待人，你将会得到意想不到的惊喜。

12．在“”里加上标点符号。

(3分)
13．在文中找出下列词语的反义词。

(2分)
寒冷——( ) 难过——( ) 14．联系上下文解释词语。

(4分)
闷闷不乐：______________________________________________ 如愿：_________________________________________________ 15．文中的“这样的方法往往更加有效”中“这样的方法”指的是什么？(2分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 16．读完这个故事，你明白了什么道理？(2分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、习作百花园(20分)
17．题目：我喜欢________
一本书，一处景物，一个玩具，一件礼物……都可能成为你的最爱。

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