713两栖动物的生殖和发育.ppt
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《两栖动物的生殖和发育》_课件-完美版
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据统计，一只青蛙一天要吃掉六、七 十条害虫,一年累计下来(除去冬眠期)要吃掉 一万五千多条害虫，被称为“田园卫士”。
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资料一：
据调查，从1998年到2000年，某地 区农田青蛙数量减少了一半。
请分析： 造成青蛙数量减少的原因有哪些？
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资料二：各种畸形青蛙
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［随堂检测］
春季气候转暖时，青蛙进行繁殖。
试分析青蛙的繁殖行为：
(1) 雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙将卵
排到水中，雄蛙也将精子排入水中，
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中华大蟾蜍（癞蛤蟆）
大鲵（娃娃鱼）
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蝾螈
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尽管蟾蜍、大鲵、蝾螈在形态上有一 些差异，但是与青蛙一样，也是有性生殖、 体外受精，发育过程也经过了变态发育， 因此它们同属于两栖动物。从生殖发育角 度来看，两栖动物是由水生到陆生的一个 过渡类群。
据统计，一只青蛙一天要吃掉六、七 十条害虫,一年累计下来(除去冬眠期)要吃掉 一万五千多条害虫，被称为“田园卫士”。
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资料一：
据调查，从1998年到2000年，某地 区农田青蛙数量减少了一半。
请分析： 造成青蛙数量减少的原因有哪些？
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资料二：各种畸形青蛙
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［随堂检测］
春季气候转暖时，青蛙进行繁殖。
试分析青蛙的繁殖行为：
(1) 雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙将卵
排到水中，雄蛙也将精子排入水中，
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中华大蟾蜍（癞蛤蟆）
大鲵（娃娃鱼）
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蝾螈
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尽管蟾蜍、大鲵、蝾螈在形态上有一 些差异，但是与青蛙一样，也是有性生殖、 体外受精，发育过程也经过了变态发育， 因此它们同属于两栖动物。从生殖发育角 度来看，两栖动物是由水生到陆生的一个 过渡类群。
生物713两栖动物的生殖和发育幻灯片
畸形蛙的比例很低；而在调查的 某些地方，畸形蛙的比例竟高达 96%。在外形畸形的同时，这些 蛙的生殖系统和消化系统常常也 有严重缺陷，很少能活过其出生 后的第一个冬天。2021年，有些
科学家认为，近年来发现想的一某想些 ：
畸形蛙是由于受到了寄生虫感染
，而向河流和池塘排放生水活质污的水 污染对青蛙的 那么可能增加寄生虫的数发量育。有何影响？
生物713两栖动物的生殖 和发育幻灯片
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黄梅时节，正是青蛙繁殖季节，在水草丰茂的环境，雄蛙鸣叫， 吸引雌蛙，繁殖后代。
通过本节学习，你将知道：
1、青蛙的生殖和发育过程是怎样的？ 2、两栖动物的生殖发育与环境有什么关系？
想一想：青蛙的生殖环境是怎样的？为什么？ 启示: ①青蛙的生殖和发育,需要良好的水域环境. ②环境的污染，破坏了青蛙的家园，青蛙被迫迁移。
青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行。
2、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断， 两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的 过程，如下表。
距今大概 两栖动物发展状况 环境条件
二、两栖动物的生殖发育与环境条件
（一）两栖动物
1、幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺 呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 2、两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。
同青蛙一样， 其它两栖动物的生 殖和幼体发育必须 在水中进行，幼体 要经过变态发育才 能上陆地生活。
提高体外受精率。
雄蛙鸣叫
青蛙抱对
自主学习
（一）青蛙的生殖
1、雌雄蛙都能鸣叫吗？ 青蛙的鸣叫对生殖有什么意义呢？
科学家认为，近年来发现想的一某想些 ：
畸形蛙是由于受到了寄生虫感染
，而向河流和池塘排放生水活质污的水 污染对青蛙的 那么可能增加寄生虫的数发量育。有何影响？
生物713两栖动物的生殖 和发育幻灯片
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黄梅时节，正是青蛙繁殖季节，在水草丰茂的环境，雄蛙鸣叫， 吸引雌蛙，繁殖后代。
通过本节学习，你将知道：
1、青蛙的生殖和发育过程是怎样的？ 2、两栖动物的生殖发育与环境有什么关系？
想一想：青蛙的生殖环境是怎样的？为什么？ 启示: ①青蛙的生殖和发育,需要良好的水域环境. ②环境的污染，破坏了青蛙的家园，青蛙被迫迁移。
青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行。
2、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断， 两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的 过程，如下表。
距今大概 两栖动物发展状况 环境条件
二、两栖动物的生殖发育与环境条件
（一）两栖动物
1、幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺 呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 2、两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。
同青蛙一样， 其它两栖动物的生 殖和幼体发育必须 在水中进行，幼体 要经过变态发育才 能上陆地生活。
提高体外受精率。
雄蛙鸣叫
青蛙抱对
自主学习
（一）青蛙的生殖
1、雌雄蛙都能鸣叫吗？ 青蛙的鸣叫对生殖有什么意义呢？
生物八年级7.1.3两栖动物的生殖和发育课件
体外受精
有性生殖
探究：青蛙的发育
1.青蛙的个体发育过程经历了哪几个时期？
青
蛙
的
2.早期蝌蚪和成蛙有什么不同？
发
育
3.外部形态上，蝌蚪和青蛙有哪些特点与其生活 环境相适应？
2021/4/7
探究：青蛙的发育
1.青蛙的个体发育过程经历了哪几个时期？ 青蛙 的发 育
2021/4/7
蛙的发育过程
受精卵
长有外鳃的蝌蚪 长出后肢的蝌蚪
2021/4/7
1、上述事实说明环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么 影响？ 环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的
环境，使两栖动物不能正常地进行生殖和发育， 导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量 和种类减少。
2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ 畸形蛙可能是水污染而造成的，水中有影响蛙正
成蛙
尾部消失的幼蛙
长出前肢 的蝌蚪
青蛙的发育经历了四个时期
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
探究：
青蛙 的发 育
1.青蛙的个体发育过程经历了哪几个时期？ 2.早期蝌蚪和成蛙有什么不同？
2021/4/7
比较早期蝌蚪与成蛙的不同点
比较 四肢
尾
早期蝌蚪
无 有
成蛙
有 无
呼吸器官
运动方式 食物
生活环境
鳃
通过躯干和尾部的 摆动产生运动 水中微生物、植物
2021/4/7
两栖动物生殖和发育特点： 生殖： 体外受精、有性生殖。 发育： 变态发育。
2021/4/7
两栖动物的生殖和发育
两栖动物的生殖发育 与环境条件
资料分析（课本P16-17）
1.在四川省一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青 蛙集群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的 产卵场所。
有性生殖
探究：青蛙的发育
1.青蛙的个体发育过程经历了哪几个时期？
青
蛙
的
2.早期蝌蚪和成蛙有什么不同？
发
育
3.外部形态上，蝌蚪和青蛙有哪些特点与其生活 环境相适应？
2021/4/7
探究：青蛙的发育
1.青蛙的个体发育过程经历了哪几个时期？ 青蛙 的发 育
2021/4/7
蛙的发育过程
受精卵
长有外鳃的蝌蚪 长出后肢的蝌蚪
2021/4/7
1、上述事实说明环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么 影响？ 环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的
环境，使两栖动物不能正常地进行生殖和发育， 导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量 和种类减少。
2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ 畸形蛙可能是水污染而造成的，水中有影响蛙正
成蛙
尾部消失的幼蛙
长出前肢 的蝌蚪
青蛙的发育经历了四个时期
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
探究：
青蛙 的发 育
1.青蛙的个体发育过程经历了哪几个时期？ 2.早期蝌蚪和成蛙有什么不同？
2021/4/7
比较早期蝌蚪与成蛙的不同点
比较 四肢
尾
早期蝌蚪
无 有
成蛙
有 无
呼吸器官
运动方式 食物
生活环境
鳃
通过躯干和尾部的 摆动产生运动 水中微生物、植物
2021/4/7
两栖动物生殖和发育特点： 生殖： 体外受精、有性生殖。 发育： 变态发育。
2021/4/7
两栖动物的生殖和发育
两栖动物的生殖发育 与环境条件
资料分析（课本P16-17）
1.在四川省一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青 蛙集群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的 产卵场所。
两栖动物的生殖和发育ppt课件
想一想：青蛙的生存环境是怎样的？
距今大概的年数
两栖动物发展状况
环境条件
3.46亿---2.25亿年 种类繁多，是两栖动物 气候温暖潮湿，水域密
发展的繁盛时期
布，食物丰富
2.25亿年至今
两栖动物走向衰退，种 部分地区出现干旱和沙 类减少，分布范围小。 漠，气候干燥。
探究：两栖动物的生殖发育和环境条件
由体内的基因控制称为“程序性细胞死亡”
小蝌蚪靠吃 什么长大？
吃比它小的 浮游生物藻 类和水蚤
小蝌蚪的尾巴后 来怎么没有了？
小蝌蚪很像 小鱼，这说 明什么？
说明两栖动 物是由鱼类 进化来的。 它们存在较 近的亲缘关 系。
课外延展：
负子蟾：母亲会把卵在储存
后背的皮肤下，等蝌蚪孵化 出来后也在皮肤下发育，直 到变成小蛤蟆后才从母亲后 背上的洞钻出去。
环境的变迁破坏了两栖动物的生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常 地进行生殖活动；同时环境变迁还影响了两栖动物正常的生殖和发育，最终导致
两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。
2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
水环境污染造成的
课外延展 畸形动物
讨论：
3.环境因素分为生物因素和非生物因素，资料3可以说明这两 种因素之间有什么关系？
生活污水影响寄生虫的数量，寄生虫增多产生畸形蛙。说明 环境中的非生物因素和生物因素都影响生物的生活和分布。
4、从上述事实中你受到哪些启示？ 生物对环境适应的能力有限。为了保护包括我们人类在内的所 有生物，我们必须爱护环境，保护环境，防止环境受到污染。
讨论：青蛙的生殖和发育过程与家蚕的有什么异同？
在发育过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差 异很大，这种发育过程叫变态发育。
两栖动物的生殖和发育ppt课件
复习巩固
2.下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是（ D ） A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖 B．鸡卵的卵黄表面中央有一个盘状小白点，说明卵已受精 C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个 时期 D．青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才 能发育成成蛙
过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
特点：变态发育 三.两栖动物与人类
复习巩固
1. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，诗句中提到的蛙，幼 体生活在水中，成体大多生活在陆地上，但不能真正成为陆生 动物，根本原因是（ B ）
A．体温不恒定 B．生殖和发育离不开水 C．皮肤柔软、裸露、湿润 D．体表没有覆盖角质的鳞片
复习巩固
5. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，并对这些生 物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请据图回答下列问题：
(1)图甲、乙、丙中，青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是__受__精__卵__，它们的生殖方式 都属于__有__性__生__殖（填“无性生殖”或“有性生殖”）。它们的发育方式都是__变__态__发__育。 (2)图乙表示家蚕的发育，请写出家蚕的发育过程：_卵__→_幼__虫__→__蛹__→__成__虫__（用箭头表示）。 对比图乙、丙中家蚕和蝗虫的发育过程，其中，最明显的区别是家蚕的发育有__蛹__期____ 这个阶段，其发育方式称为_完__全__变__态_。发育
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
学习目标
• 描述两栖动物的生殖和发育过程 • 描述青蛙的变态发育过程 • 关注生物的生殖和发育与环境之间的关系
你认识它们吗？
两栖动物的生殖和发育ppt课件
雄蛙有鸣囊，只有雄蛙能鸣叫。
新知讲解
Knowledge Explanation
抱 对
抱对时，雄蛙排出 精子 ，雌蛙排出 卵细胞 ，精子和卵细胞在 水 中结合
成受精卵，所以青蛙的受精方式为 体外受精
。
雌雄抱对的意义：_提__高___受__精__率____。
新知讲解
Knowledge Explanation
(1)蛙卵的受精过程必须在 __水___ 中进行。 (2)上述实验设计中的变量是 _水__源___ 和 __水__温__。 (3)结果预测与分析： ①A组与B组相对照，如果A组的孵化率高，说明：_蛙_卵___的__孵__化__需__要__适__宜__的__水__温___。 ②A组与C组相对照，如果A组的孵化率高，说明：__与__自__来__水__相__比__，__池__塘__水__更__有___ _利__于__蛙__卵__的__孵__化___。
新知讲解
Knowledge Explanation
雄ห้องสมุดไป่ตู้鸣叫
求偶，吸引雌蛙。
青黄 草梅 池时 塘节 处家 处家 蛙雨 。，
新知讲解
Knowledge Explanation
探究主题一：青蛙的生殖和发育
【思考讨论】 1.在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？
春末夏初 2.蛙的鸣叫意味着什么？
吸引雌蛙（求偶行为） 3.雄蛙和雌蛙都能鸣叫吗？
【易错提醒】 1.不是所有能够在水中和陆地两个地方生活的动物都是两栖动物。 2．青蛙的抱对不是交配，不进行体内受精。 3．完全变态和不完全变态发育只针对昆虫的两种发育类型，两栖动物的发育没 有这样的分类。
7.1.3两栖动物的生殖和发育
学习目标
Learning Objectives
新知讲解
Knowledge Explanation
抱 对
抱对时，雄蛙排出 精子 ，雌蛙排出 卵细胞 ，精子和卵细胞在 水 中结合
成受精卵，所以青蛙的受精方式为 体外受精
。
雌雄抱对的意义：_提__高___受__精__率____。
新知讲解
Knowledge Explanation
(1)蛙卵的受精过程必须在 __水___ 中进行。 (2)上述实验设计中的变量是 _水__源___ 和 __水__温__。 (3)结果预测与分析： ①A组与B组相对照，如果A组的孵化率高，说明：_蛙_卵___的__孵__化__需__要__适__宜__的__水__温___。 ②A组与C组相对照，如果A组的孵化率高，说明：__与__自__来__水__相__比__，__池__塘__水__更__有___ _利__于__蛙__卵__的__孵__化___。
新知讲解
Knowledge Explanation
雄ห้องสมุดไป่ตู้鸣叫
求偶，吸引雌蛙。
青黄 草梅 池时 塘节 处家 处家 蛙雨 。，
新知讲解
Knowledge Explanation
探究主题一：青蛙的生殖和发育
【思考讨论】 1.在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？
春末夏初 2.蛙的鸣叫意味着什么？
吸引雌蛙（求偶行为） 3.雄蛙和雌蛙都能鸣叫吗？
【易错提醒】 1.不是所有能够在水中和陆地两个地方生活的动物都是两栖动物。 2．青蛙的抱对不是交配，不进行体内受精。 3．完全变态和不完全变态发育只针对昆虫的两种发育类型，两栖动物的发育没 有这样的分类。
7.1.3两栖动物的生殖和发育
学习目标
Learning Objectives
《两栖动物的生殖和发育》PPT教学课件
成蛙
尾巴逐渐消失
后长前腿
讲授新课
受精卵
蝌蚪
生活在水中用鳃呼吸
幼蛙
成蛙
生活在陆地上用肺呼吸
讲授新课
两栖动物生殖发育特点 生殖：体外受精，有性生殖。 发育：变态发育。
表现
讲授新课
知识点二 两栖动物的生殖发育与环境条件
现存的两栖动物中有11种已被列为世界濒危动物，如红 色箭毒蛙、非洲胎生蟾蜍等。有人认为，水域环境的减少 和污染危及了两栖动物的生殖和发育。 你认同这种说法吗？
讨论
畸形蛙
望同学们牢固树立保护自然环境的意识！
人教版初中生物八年级下册
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
讨论
1、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过变 态发育才能上 陆生活。有人认为这是导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原因之一 。你认为这种说法对吗？ 2、环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？ 环境变迁破坏了蛙的生殖发育环境； 环境变迁影响了蛙的发育和生殖能力。 3、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造的？ 水环境污染
新课讲授 蝾螈
大鲵
中国大鲵就是俗称的“娃娃鱼”
新课讲授
两栖动物中的“两栖”是什么意思？
新课讲授
两栖动物的生殖和发育PPT
变态发育的适应性
变态过程
两栖动物在变态发育过程中，从幼体的水生或半水生生活转变为成体的陆生生活。这一 过程涉及一系列生理、形态和行为的改变。
呼吸系统的适应性
在变态过程中，两栖动物的呼吸系统从水中呼吸转变为空气呼吸，这需要特殊的适应机 制，如肺的发育和皮肤呼吸的辅助。
骨骼和肌肉的适应性
随着生活环境的改变，两栖动物的骨骼和肌肉系统也发生适应性变化，以支持陆地活动 和捕食行为。
01
卵生与卵胎生
两栖动物通常采用卵生方式，少数种类如某些蝾螈和鲵具有卵胎生能力，
即母体直接产出幼体，无需产卵。这种生殖方式有助于提高后代存活率。
02
繁殖季节
两栖动物的繁殖季节通常与环境温度和湿度相关，多数种类在春季或夏
季进行繁殖，以适应气候变化。
03
交配行为
两栖动物的交配行为多样，包括求偶、交配和筑巢等行为，这些行为有
助于确保繁殖成功。
卵和幼体的适应性
卵的保护
两栖动物的卵通常被放置在隐蔽、安全的地方，如水生种 类的水底或陆生种类的土穴中，以保护卵免受捕食者和不 利环境条件的影响。
卵的孵化
两栖动物的卵通过自然温度或特定环境刺激进行孵化，如 某些蝾螈的卵在阳光下进行光合作用产生热量而孵化。
幼体的生长与发育
两栖动物的幼体经过一系列生长和发育阶段，最终成为成 体。幼体通常需要特定的环境和营养条件才能顺利生长和 发育。
变态的影响因素
温度
温度对两栖动物的变态发育具有 重要影响，不同温度下蝌蚪的变 态发育也有 影响，适宜的光照条件可以促进 蝌蚪的生长发育和变态过程。
营养
蝌蚪摄取的食物种类和数量也会 影响其变态发育，缺乏营养会影 响变态过程和成体的健康状况。
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尾
通过躯干和尾部的 后肢强大，前肢短 摆动产生运动，适 小，适于陆地上跳 于在水中游动 跃。后肢趾间有蹼， 适于在水中游泳
讨论：
1、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中 进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。有 人认为这是导致两栖动物分布范围较小、种类 也较少的重要原因之一。你认为这种说法对吗？ 2、环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？ 3、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造 成的？
广州市四十七中汇景实验学校
两栖动物的生殖和发育
两栖动物的生殖和发育
两栖动物 两栖动物的生殖和发育 生存、进化与环境
两栖动物中的“两栖”是什么意
两栖动物： 幼体生活在水中，用鳃 呼吸； 成体营水陆两栖 生活，用肺呼吸的动物。
有约
[宋] 赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙， 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
保 护 环 境 ！
关 爱 生 命 ！
青蛙的生殖和发育过程与家蚕的有什么异同？ 蛙的生殖为什么离不开水？
为什么两栖动物不是真正的陆生动物？
1、在什么环境条件下能听到蛙的 鸣叫？
2、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？ 3、蛙的鸣叫有什么意义呢？
4、雌雄蛙的抱对有什么意义呢？
受 精 卵
蝌 蚪
长 后 腿 的 蝌 蚪
长 前 后 腿 的 蝌 蚪
尾
尾 部 逐 渐 消 失 的 幼 蛙
成 蛙
受精卵 成蛙
蝌蚪 尾巴逐渐消失
先长后腿 后长前腿
殖和发育
受精卵
蝌 蚪
生活在水中用鳃呼吸
幼 蛙
成 蛙
生活在陆地上用肺呼吸
比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点
比 较 早期蝌蚪 身体分为头、躯干 和尾部，没有四肢 感觉器官不发达， 头后两侧有鳃 成 蛙
外形特征
头 部
身体分为头、躯干 和四肢，没有尾
视觉、挺举敏锐， 无鳃（有肺）， 适于陆地上生活
躯干、
四肢、