初二下期末试卷
初二数学下册全部期末试卷
一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列各数中，有理数是（）A. √2B. πC. 0.1010010001...D. -3/42. 若a、b、c是三角形的三边，则下列不等式中正确的是（）A. a+b+c=0B. a+b>cC. a-b>cD. a+b+c<03. 下列函数中，是反比例函数的是（）A. y=x+2B. y=2xC. y=2/xD. y=x^24. 已知一次函数y=kx+b（k≠0），若k>0，b<0，则该函数图象（）A. 经过第一、二、四象限B. 经过第一、二、三象限C. 经过第一、三、四象限D. 经过第一、二、三、四象限5. 下列各式中，能表示x^2=9的方程是（）A. x+3=0B. x-3=0C. x^2-9=0D. x^2+9=06. 已知正方形的对角线长为10cm，则该正方形的面积是（）A. 50cm^2B. 100cm^2C. 25cm^2D. 20cm^27. 下列各组数中，成等差数列的是（）A. 1, 3, 5, 7, 9B. 2, 4, 8, 16, 32C. 1, 4, 9, 16, 25D. 3, 6, 9, 12, 158. 若a，b，c是等差数列，且a+b+c=12，则a^2+b^2+c^2的值为（）A. 36B. 72C. 48D. 249. 下列各数中，是勾股数的是（）A. 3, 4, 5B. 5, 12, 13C. 6, 8, 10D. 7, 24, 2510. 已知一元二次方程x^2-5x+6=0，下列说法正确的是（）A. 方程有两个不同的实数根B. 方程有两个相同的实数根C. 方程没有实数根D. 无法确定二、填空题（每题3分，共30分）11. 若a+b=7，ab=12，则a^2+b^2的值为______。
12. 若sinα=1/2，则α的值为______。
13. 已知一次函数y=2x-3，当x=4时，y的值为______。
初二下册数学期末试卷及答
一、选择题（每题2分，共20分）1. 已知等腰三角形底边长为6cm，腰长为8cm，则该三角形的周长为（）A. 20cmB. 22cmC. 24cmD. 26cm答案：C2. 下列函数中，y与x成反比例关系的是（）A. y=2x+3B. y=x^2C. y=2/xD. y=3x答案：C3. 已知一元二次方程x^2-5x+6=0，则方程的解为（）A. x=2，x=3B. x=2，x=6C. x=3，x=6D. x=1，x=6答案：A4. 在直角坐标系中，点P（2，3）关于x轴的对称点为（）A.（2，-3）B.（-2，3）C.（-2，-3）D.（2，-3）答案：A5. 若a，b是方程2x^2-3x+1=0的两个根，则a+b的值为（）A. 1B. 2C. 3D. 4答案：C6. 在△ABC中，∠A=60°，∠B=45°，则∠C的度数为（）A. 75°B. 105°C. 120°D. 135°答案：C7. 下列数中，不是有理数的是（）A. 0.25B. -1/2C. √3D. 3/4答案：C8. 已知等差数列的首项为2，公差为3，则该数列的第10项为（）A. 25B. 28C. 31D. 34答案：C9. 在平面直角坐标系中，点A（1，-2），点B（4，3），则AB的长度为（）A. 3√2B. 5√2C. 6√2D. 7√2答案：B10. 已知一元二次方程x^2-2x-3=0，则方程的解为（）A. x=3，x=-1B. x=3，x=1C. x=-3，x=1D. x=-3，x=-1答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 若a，b是方程x^2-4x+3=0的两个根，则a+b=______，ab=______。
答案：4，312. 在△ABC中，∠A=70°，∠B=40°，则∠C的度数为______。
答案：70°13. 已知等差数列的首项为5，公差为2，则该数列的第6项为______。
2024北京西城区初二(下)期末语文及答案
2024北京西城初二（下）期末语文2024.7一、基础·运用（共16分）学校举办“漫步西城”主题活动宣传周，同学们分组准备了不同的展示项目。
请你协助完成以下任务。
演讲演讲组为宣传周撰写了演讲稿。
请你审阅演讲稿的部分内容，完成1-3题。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：在这个草长．莺飞的季节，你是否愿意和我开启一段美好的旅程？让我们一起漫步西城，踏上这片充满历史底蕴与现代活力的土地。
登上景山公园万春亭，俯瞰北京城，故宫群殿的金顶红墙恢宏壮丽，钟鼓楼前的花香鸟语目眩神迷；泛舟北海公园琼岛下，看岸边苍劲．的古树，赏四周宁静的亭台楼阁，让潺潺流水带走日常的疲惫与浮zào （）；驻足于北京蓟城纪念柱前，回望夕阳映照下的碑石，遥想千百年来四季的周而复始与人间的沧桑变化；行走在西单的商业街区，随着川流不息的人群，穿过chù（）立的高楼大厦，蹚过闪烁的霓虹灯河，感受着繁华都市的潮流魅力……漫步西城，既拥抱着时代的脉搏，又追寻着历史的足迹。
西城的美，在每个角落，在每个西城人的心里。
1．对文段中加点字的读音及括号里填写的汉字，判断正确的一项是（2分）A．“草长莺飞”用来形容春天的景象，“长”应读作“cháng”。
B．“苍劲”在文中指树木苍老挺拔，“劲”应读作“jìn”。
C．“浮zào”中的“zào”有“性急”的意思，“zào”应写作“燥”。
D．“chù立”在文中的意思是“高耸地立着”，“chù”应写作“矗”。
2．文段中画线的成语，使用有误．．的一项是（2分）A．目眩神迷B．亭台楼阁C．周而复始 D．川流不息3．根据语境，文段中画波浪线的语句存在两处问题，请你找出来并加以修改。
（2分）展板展板组制作了题为“可爱动物陪伴我，乐游和谐新西城”的展板，请你阅读其内容并完成4-6题。
可爱动物1号：北京动物园的“功夫熊猫”“功夫熊猫”萌兰，这位被称为“西直门三太子”的阳光大男孩，以其充满魅力的个性，赢得了无数粉丝的喜爱。
2023-2024学年北京海淀区初二语文(下)期末考试卷附答案解析
2023-2024学年北京海淀区初二语文（下）期末考试卷一、基础•运用（共14分）2024年5月18日是“国际博物馆日”，初二年级学生走进中国园林博物馆，开展以“品园林之博，悟匠心气韵”为主题的研学活动。
请你和同学们一起完成研学手册。
行前说明中国园林博物馆，是中国第一座以园林为主题的国家级博物馆，主要由展厅、室内展园和室外展区构成，形成园内有馆、馆内有园的独特风貌。
在中国古代园林厅，我们将追溯中国园林的源头，领略不同时期中国古典园林的风采；在室内展园，我们可以徜徉于畅园的山水亭台之间，品味片石山房的叠石艺术，体验南方园林的精致与淡雅；在室外展区，我们可以流连于塔影别苑的碧水湖畔，沿着染霞山房的山径拾级而上，感受北方园林的开阔与疏朗……全馆展示各类植物200余种、山石10余类，体现了中国传统园林的特色；还有陶器、瓷器、木器、古籍等藏品16类，所属年代跨度大，较完整地呈现了中国园林的发展脉络。
1.小园同学对文段中加点字的字音、加点词语的字形作出判断。
下列说法正确的一项是（2分）A.“追溯”中的“溯”为形声字，此处是“往上推求”的意思，应读“shuò”。
B.“拾级”中的“拾”是多音字，此处意思是“轻步而上”，应读“shè”。
C.因为表达的是“稀疏而清晰”的意思，所以“疏朗”一词中有错字。
D.因为表达的是“条理或头绪”的意思，所以“脉络”一词中有错字。
2.“苑”的本义是“古代养禽兽的园林”，多为帝王游猎之处。
如“御苑”。
随着词义的发展，又衍生出以下义项：①园林；②荟萃、集中之所；③花纹。
根据词典解释及文段内容，你认为教材中综合性学习“古诗苑漫步”中”古诗苑”的意思是____。
（2分）第一部分探园林之脉走进中国园林博物馆，我仿佛穿越千年，置身于一幅流动的山水画卷之中。
先民建立村落定居，从事狩猎、种植、祭祀等活动，便有了“囿”“圃”“台”等园林的原始形态。
秦汉时期，皇家园林的兴起标志着中国古典园林的初步形成。
2024北京延庆区初二(下)期末数学及答案
2024北京延庆初二（下）期末数 学2024.07考生须知 1.本试卷共8页，共三道大题，28道小题，满分100分，考试时间120分钟． 2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号． 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效．4.在答题卡上，选择题、画图题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色签字笔作答． 一、 选择题（共16分，每小题2分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的．1.窗花是中国传统民间艺术之一，下列四个窗花作品既是轴对称图形又是中心对称 图形的是（A ） （B ） （C ） （D ） 2.函数2xy x =-的自变量x 的取值范围是 （A ）0x =（B ）0x ≠ （C ）2x =（D ）2x ≠3.如图，在菱形ABCD 中，E ，F 分别是AB ，AC 的中点，若EF =2，则菱形ABCD 的周长为（A ）4 （B ）8（C ）16 （D ）204.关于x 的一元二次方程220x x a -+-=的一个根是0，则实数a 的值为 （A ）2（B ）2- （C ）3 （D ）3-5.用配方法解方程241x x +=时，原方程应变形为（A ）1)2(2=-x（B ）5)2(2=+x （C ）5)2(2=-x（D ）1)2(2=+x6.下图是一个木花窗挂件，它的外周边缘为正八边形，则这个正八边形的每个内角为F E DCBA（A ）45° （B ）100° （C ）120° （D ）135°7.如图，在□ABCD 中，点E 在BA 的延长线上，CE ⊥BE ，如果∠EAD =50°，那么∠BCE 的度数为（A ）50° （B ）45° （C ）40° （D ）35°8.学习了正方形之后，老师提出问题：要判断一个四边形是正方形，有哪些思路？ 甲同学说：先判定四边形是菱形，再确定这个菱形有一个角是直角； 乙同学说：先判定四边形是矩形，再确定这个矩形有一组邻边相等； 丙同学说：先判定四边形的对角线相等，再确定对角线互相垂直；丁同学说：先判定四边形是平行四边形，再确定这个平行四边形有一个角是直角并且 有一组邻边相等．上述四名同学的说法中，正确的是（A ）甲、乙 （B ）甲、丙 （C ）乙、丙、丁 （D ）甲、乙、丁 二、填空题 （共16分，每小题2分） 9.方程24x =的解为____________．10.如图，矩形ABCD 中，对角线AC ，BD 相交于点O ，如果∠ADB =30°， 那么∠AOB 的度数为____________．11.一组数据3，2，4，7的方差为2s ，则2s =___________．12.若A 12y （，），B 23y （，）是一次函数31y x =-+的图象上的两个点，则1y 与2y 的大小关系是1y ___________2y （填“＞”“=”或“＜”）．13.下表记录了甲、乙、丙、丁四名同学最近几次数学考试成绩的平均数与方差：E DCBA DC BAO甲 乙 丙 丁 平均数（分） 92 95 95 92 方差3.63.67.48.1要选择一名成绩好且发挥稳定的同学参加数学比赛，应该选择____________．14.随着生活水平的提高，人们越来越关注健康的生活环境，家庭及办公场所对空气净化器的需求量逐月增多.经调查，某品牌的空气净化器今年三月份的销售量为8万台，五月份的销售量为9.68万台，若销售量的月平均增长率相同，均为x ，则可列方程为________________________． 15.在平面直角坐标系xOy 中，点A (0，2)，B (-1，0)，C (2，0)为□ABCD 的顶点，则 顶点D 的坐标为_____________．16.如图，已知正比例函数1y ax =与一次函数212y x b =-+的图象交于点P ．下面有四个结论： ① 0＞a ； ② 0＜b ；③ 当0＜x 时，21＜y y ； ④21b a -=.其中正确的是____________（只填写序号）．三、解答题（共68分，第17题10分，第18-21题，每小题5分，第22题4分，第23-26题，每小题5分，第27-28题，每小题7分）17.解方程：（1） x 2 - 2x - 3 = 0 ； （2） 2x 2 + 3x -1 = 0 .18.如图，在四边形ABCD 中，∠DCB =90°，AD ∥BC , 过点A 作AE ⊥BC 于点E ，连 接AC ，DE . 求证：AC =DE ．x xy O 2212y b=-+1y ax=P19.在平面直角坐标系xOy 中，函数2y kx =+(0k ≠)与函数4y x =-+的图象交点为 P （3，m ），与 y 轴交于点A ． （1）求k 的值； （2）求△PAO 的面积．20.如图，在△ACB 中，∠ACB =90°，点E 是边AB 的中点，过点A ，点C 分别作CE 和AB 的平行线，交于点D ． （1）求证：四边形ADCE 是菱形； （2）若CE=6，∠DAE =60°，求AC 的长．21.已知关于x 的一元二次方程2210x x m ++-=有两个不相等的实数根． （1）求实数m 的取值范围；（2）若m 为满足条件的最大整数，求此时方程的根.22.在数学课上，老师布置以下思考题：EDCB ADECBA已知：△ABC ，点D 为AB 的中点． 求作：线段DE ，使DE ∥BC ． 小智结合所学知识思考后，作法如下：（1）请你利用直尺和圆规，依据小智的作法补全图形（保留作图痕迹）； （2）请回答，小智尺规作图得到DE ∥BC 的依据是________________________． 23.某市为了鼓励居民节约用电，采用分段计费的方法按月计算每户家庭的电费，分两档收费：第一档是当月用电量不超过240度时实行“基础电价”；第二档是当月用电量超过240度时，其中的240度仍按照“基础电价”计费，超过的部分按照“提高电价”收费．设家庭月用电量为x 度时，应交电费为y 元．具体收费情况如折线图所示，请根据图象回答下列问题：（1）“基础电价”是____________元度； （2）当x ＞240 时，求y 与x 的函数表达式；（3）若小刚家3月份用电量是80度，则应缴纳电费____________元；（4）若小华家六月份缴纳电费132元，则小华家六月份用电量为____________度.24.某公园在绿化时，工作人员想利用如图所示的直角墙角（两边足够长）和长为 40米的篱笆围成一个矩形场地，其中边 AB ，AD 为篱笆.如果矩形场地的面积是300平方米，求矩形场地的长AB 和宽AD 各是多少米？y (DC25.长城是中华民族的精神象征.某校为让更多的师生了解长城、保护长城，举办了以“讲好长城故事，传承长城文化，弘扬长城精神”为主题的演讲比赛，共有200名学生参加.为了更好地了解本次比赛成绩的分布情况，随机抽取了部分学生的成绩作为样本，绘制的频数分布表与频数分布直方图的一部分如下（每组分数段中的分数包括最低分，不包括最高分）：请根据所给信息，解答下列问题：（1）a =________，b =________， c =________； （2）补全频数分布直方图；（3）若成绩在80分及以上为优秀，请你根据抽取的样本数据，估计参加这次比赛的200名学生中成绩优秀的约有多少名？26.在平面直角坐标系xOy 中，一次函数(0)y kx b k =+≠的图象由函数12y x =的图象平移得到，且经过点（0，1）．（1）求该一次函数的表达式；（2）当2x >时，对于x 的每一个值，函数y x n =+的值大于一次函数(0)y kx b k =+≠的值，直接写出n 的取值范围．分组/分 频数 频率 50～60 2 a60～70 4 0.10 70～80 80.20 80～90 b0.35 90～100 12c合计d 1.00样本成绩频数分布表样本成绩频数分布直方图27.如图，点E 是正方形ABCD 内部一点，BE =BA ，连接AE ，CE ，过点C 作CF ⊥AE 交AE 的延长线于点F ． （1）依题意补全图形，求∠CEF 的度数；（2）连接DF ，用等式表示线段AF ，DF ，CF 之间的数量关系，并证明．28.在平面直角坐标系xOy 中，对于点P 与图形W 给出如下定义：N 为图形W 上任意一点，P ，N 两点间距离的最小值称为点P 与图形W 的“近点距离”.特别的，当点P 在图形W 上时，点P 与图形W 的“近点距离”为零.如图1，点A （3，1），B （3，5）.（1）点C （4，1）与线段AB 的“近点距离”是 ；点D （1，0）与线段AB 的“近点距离”是 ；（2）点P 在直线2y x =+上，如果点P 与线段AB 的“近点距离”为2，那么点P 的坐标是 ；（3）如图2，将线段AB 向右平移3个单位，得到线段EF ，连接AE ，BF ，若直线y x b =+上存在点G ，使得点G 与四边形ABFE 的“近点距离”小于或，直接写出b 的取值范围.EDCBA图1 图2参考答案一、选择题：（共8个小题，每小题2分，共16分）DDCA BDCD二、填空题：（共8个小题，每小题2分，共16分）9．1222，x x ==- 10．60° 11．3.5 12．> 13．乙 14．28(1)9.68x += 15．(3,2) 16．①④ 三、解答题17．（1）2230x x --=.解：223x x -=.22131++x x -=.2(1)4x -=.12x -=±.∴原方程的解为13x =，21x =-．（2） 2x 2 + 3x -1 = 0 .解：2a =，3b =，1c =-．224342(1)17b ac -=-⨯⨯-=．∴x ===．∴原方程的解为1x =，2x =． 18．证明：∵∥AD BC ，∴ADC DCB ∠=∠=90°． ∵AE ⊥BC ，∴∠AEC =90°．∴∠ADC DCE AEC ∠=∠==90°． ∴四边形AECD 是矩形． ∴AC =DE ．19．（1）∵P （3，m ）在4y x =-+上，∴341m =-+=．∵2y kx =+过点P （3，1）， ∴321k +=． ∴ 13k =-．EDCBA…………………………1分…………………………2分…………………………1分…………………………2分…………………………3分…………………………5分…………………………4分…………………………2分…………………………1分…………………………5分…………………………4分…………………………3分…………………………4分…………………………5分…………………………2分…………………………3分…………………………1分（2）∵直线2y kx =+(0k ≠)与y 轴交于点A ， ∴A （0，2）． ∴12332△==PAO S ⨯⨯．20．证明：（1）∵A D ∥EC ，CD ∥AE ，∴ 四边形ADCE 为平行四边形．∵ ∠ACB =90°，点E 是边AB 的中点， ∴CE =AE=EB ． ∴□ADCE 是菱形．（2） ∵□ADCE 为菱形，CE=6， ∴AE =EC =6．∵点E 是边AB 的中点，∴AB=12． ∵∠DAE =60°， ∴∠CAB =30°．∵∠ACB =90°，∠CAB =30°， ∴BC =6．在R t △ABC 中，∠ACB =90°， ∴AC=∴AC的长为 21．（1）解：依题意，得441(1)m ∆=-⨯⨯-84m =-．∵方程有两个不相等的实数根， ∴840m ->． ∴2m <．（2）解：∵m 为满足条件的最大整数，∴1m =．∴220x x +=． ∴ 1202，x x ==-．22.（1）DECBA…………………………2分…………………………1分…………………………3分…………………………4分………………………5分…………………………3分…………………………3分…………………………4分…………………………5分…………………………2分…………………………1分…………………………4分…………………………5分（2）三角形的中位线平行于第三边.23.（1）0.5；（2）0.624y x =-（x >240）； （3）40； （4）260.24．解：设矩形场地的长AB 为x 米，则宽AD 为（40-x）米，由题意得(40)300x x -=． 解方程得123010x x ==，． 当AB =30时，AD =10；当AB =10时，AD =30（不合题意，舍去）；∴AB =30，AD =10．答：矩形场地的长为30米，则宽为10米．25．（1）a =0.05； b =14；c =0.30； （2）略； （3）2620013040⨯=（名）. 答：成绩优秀的约有130名.26．解：（1）∵一次函数(0)y kx b k =+≠的图象由函数12y x =的图象平移得到，∴12k =． ∵一次函数(0)y kx b k =+≠过点（0,1） ∴1b =∴该一次函数的表达式为112y x =+.（2）0n ≥．27．（1）如图…………………………1分…………………………1分…………………………2分…………………………5分………………………………1分…………………………1分…………………………3分…………………………4分…………………………5分…………………1分…………………………2分…………………………5分…………………………3分…………………………4分…………………………4分…………………………3分…………………………5分…………………………3分解：∵正方形ABCD ，∴AB =BC ，∠ABC =90°. ∵BE =BA ， ∴AB =BE =BC .∴设∠BAE =∠BEA =x ，∠BEC =∠BCE =y . ∵四边形ABCE 的内角和为360°，∴2290360x y ++=°. ∴135x y +=°. ∴∠AEC =135°.∴∠CEF =45°.（2）数量关系是AF CF +.如图，作DH ⊥DF ，交AF 于点H ． ∴∠ADH =∠CDF =90°-∠HDC ．∵∠EFC =90°， 又∵∠CEF =45°，∴△EFC 是等腰直角三角形． ∴EF =FC ．∵∠DAB =90°，∠BAE =x ， ∴∠DAH=90°-x ， ∵∠DCE =90°-y ，∴∠FCD =45°-(90°-y )=y -45°． 又∵135x y +=°， ∴y =135°-x .∴∠FCD=90°-x . ∴∠DAH =∠DCF .∵正方形ABCD ， ∴AD=DC ．在△DAH 和△DCF 中，∠∠∠∠DAH DCF AD DCADH FDC =⎧⎪=⎨⎪=⎩∴△DAH ≌△DCF （AAS ）． ∴AH = CF ， DH =DF ． ∴△DHF 是等腰直角三角形．∴HF =．………………………………4分………………………………5分………………………………6分FEDCB A HFEDCB A………………………………2分………………………………3分∵AF HF AH=+，∴AF CF+． 28.（1）1（2）（1，3）或(3；（3）52b-≤．………………………………7分…………………………2分…………………………4分…………………………7分。
2022-2023学年北京海淀区初二语文(下)期末考试卷附答案解析
2022-2023学年北京海淀区初二语文（下）期末考试卷考生须知 1.本试卷共8页，共五道大题，21道小题。
满分100分。
考试时间120分钟。
2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4.在答题纸上，选择题用2B 铅笔作答，其余题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础·运用(共16分)初二年级组织了以“和”为主题的语文综合性学习活动，倡导同学们探“和”、说“和”、用“和”。
请你参与并完成以下任务。
研学日，京华探“和”1.同学们走进故宫，探究“和”文化。
现收藏于故宫博物院的这幅《丰盈和乐图》扇面，创作于清雍正年间。
当时吏治清明，国库充盈。
请欣赏并完成(1)(2)小题。
(共3分)(1)扇面上的文字以楷书写就，给人______________(A.端庄秀雅 B.方正刚直)之感。
(1分)(2)此扇面所画内容表现的是“丰盈和乐”的主题。
下列对这幅画的理解不正确的一项是(2分)【甲】图画以象征笔法，用沉甸甸的麦穗、欢快立于麦秆上的双鸟，寓意年丰人和。
【乙】图画突破过去以花鸟表达个人情感的传统，颂扬了当朝政治清明、百姓和乐。
【丙】图画中的两只鸟儿一仰一俯，姿态优美，活泼灵动，表现出超凡脱俗之意趣。
2.同学们在乡村文化墙上也探寻到了“和”元素。
根据左面这幅墙画的内容，下列选项中不适合作为其宣传标语的一项是(2分)A.家庭和美万事兴B.随声附和人心齐C.邻里和睦似一家D.人景相和美如画汇报课，学子说“和”3.班级举行了汇报交流活动。
下面是某小组同学查阅相关资料后准备的发言稿片段，阅读后完成(1)(2)小题。
(共4分)中国“和”文化内涵丰富，影响深远。
首先，中国古人“【甲】”的哲学观，倡导人们将天地万物视作同自己紧密相连的生命而和谐共生。
其次，中华文明在同其他文明交流互鉴中形成了“【乙】”的思想。
另外，中国人的社会观主张承认和尊重个体差异，在多样性中寻求统一，以达到【丙】的目标。
初二下册期末考试卷
初二下册期末考试卷一、选择题1. 下列哪个城市是中国的首都？A. 上海B. 广州C. 北京D. 香港答案：C. 北京2. 太阳是在白天出来，还是在黑夜？A. 白天B. 黑夜答案：A. 白天3. 以下哪个是地球上最高的山峰？A. 珠穆朗玛峰B. 埃菲尔铁塔C. 泰山D. 长城答案：A. 珠穆朗玛峰4. 以下哪个是世界上最长的河流？A. 长江B. 尼罗河C. 雅鲁藏布江D. 澳洲河答案：B. 尼罗河5. 以下哪个是我国最大的淡水湖？A. 青海湖B. 洞庭湖C. 太湖D. 鄱阳湖答案：A. 青海湖二、填空题6. 5+7-3=？答案：97. 中国的首都是______________。
答案：北京8. 圆周率π的近似值是_______________。
答案：3.149. 太阳系中最大的行星是______________。
答案：木星10. 《三国演义》是中国古代哪位作家写的？答案：罗贯中三、解答题11. 请用自己的语言简述水的循环过程。
答案：水的循环是指地球上水源的循环过程。
首先，太阳能使地球水面的水蒸气升华，形成云层。
之后，云层聚集成云团，降下雨水或雪。
雨水渗入地下，形成地下水或地下蓄水层。
地下水又会通过井泉、河流等方式重新回到地表，进入海洋。
海洋中的水会被太阳能再次蒸发，形成云层，循环往复。
12. 请用简单的语言解释为什么太阳是地球上最重要的能源。
答案：太阳是地球上最重要的能源，因为太阳能支撑了地球上的生态系统。
太阳能提供了光和热，使植物进行光合作用，为动物提供食物。
太阳能还驱动了水循环，维持了地球上的降水和气候，保证了地球上的生物得以生存。
没有太阳能，地球上就没有生命存在的可能。
2023北京西城区初二(下)期末数学试题及答案
2023北京西城初二（下）期末数 学2023.7注意事项：1．本试卷共8页，共两部分，四道大題，26道小题．其中第一大题至第三大题为必做题，第四大道为选做道，计入总分，考试时间100分钟．2．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号．3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效．4．在答题卡上，选择题、作图题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答．5．考试结束，请将考试材料一并交回．第一部分 选择题一、选择题（第1-8题均有四个选项，符合题意的选项只有一个）1. 下列各式中，是最简二次根式的是（ ）2. 以下列各组数为边长，能构成直角三角形的是（ ）A. 2，3，3B. 2，3，4C. 2，3，5D. 233. 下列计算，正确的是（ ）3=-=23=⨯2÷=4. 下列命题正确的是（ ）A. 对角线相等的四边形是平行四边形B. 对角线相等且互相平分的四边形是菱形C. 对角线垂直且互相平分的四边形是矩形D. 对角线垂直、相等且互相平分的四边形是正方形5. 在Rt ABC △中，90ACB ∠=︒，D 为斜边AB 的中点．若8AC =，6BC =，则CD 的长为（ ）A. 10B. 6C. 5D. 46. 小雨在参观故宫博物馆时，被太和殿窗棂的三交六椀菱花图案所吸引，他从中提取出一个含60︒角的菱形ABCD （如图1所示）．若AB 的长度为a ，则菱形ABCD 的面积为（ ）C. 2a 27. 台风影响着人们的生产和生活．人们为研究台风，将研究条件进行一定的合理简化，把近地面风速画在一个以台风中心为原点，以台风半径为横轴，风速为纵轴的坐标系中，并在图中标注了该台风的12级、10级和7级风圈半径，如12级风圈半径是指近地面风速衰减至32.7m /s 时，离台风中心的距离约为150km ．那么以下关于这场台风的说法中，正确的是（ ）A. 越靠近台风中心位置，风速越大B. 距台风中心150km 处，风速达到最大值C. 10级风圈半径约为280kmD. 在某个台风半径达到最大风速之后，随台风半径的增大，风速又逐渐衰减8. 在平面直角坐标系xOy 中，矩形OABC ，()0,3A ，()2,3B ，()2,0C ，点M 在边OA 上，1OM =．点P 在边AB 上运动，连接PM ，点A 关于直线PM 的对称点为A '．若PA x =，MA A B y +'='，下列图像能大致反映y 与x 的函数关系的是（ ）．A. B.C. D.第二部分 非选择题二、填空题9. 在实数范围内有意义，则实数x 的取值范围是______．10. 0=，则=a ______，b =______．11. 若ABC 的周长为6，则以ABC 三边的中点为顶点的三角形的周长等于______．12. 某商场招聘员工，现有甲、乙两人参加竞聘，通过计算机、语言和商品知识三项测试，他们各自成绩（百分制）和各项占比如下表所示，那么从甲、乙两人各自的平均成绩看，应该录取：______测试项目计算机语言商品知识在平均成绩中的占比50%30%20%甲的成绩708090乙的成绩90807013. 如图，直线y mx n =+与直线y kx b =+的交点为A ，则关于x ，y 的方程组,y mx n y kx b =+⎧⎨=+⎩的解是______．14. 小杰利用教材中的剪纸活动设计了一个魔术．他将一个长方形纸片对折两次，剪下一个45︒角（图1），展平后得到一个带正方形孔洞的魔术道具（图2），这个正方形孔洞ABCD 的边长为2cm （图4）．他试图将一个直径为3cm 的圆形铁环（铁环厚度忽略不计）穿过这个孔洞，没有成功，于是他对这个道具进行折叠、旋转（图5、图6），并调整纸片产生一个新的“孔洞”（图3）．请你计算调整前后的孔洞最“宽”处的“宽度”来说明魔术的效果．图4中的“宽度”BD =______cm ；图6中的“宽度”BD ''=______cm ．15. 如图，在ABCD Y 中，BE 平分ABC ∠交AD 于点E ，CF 平分BCD ∠交AD 于点F ，BE 与CF 的交点在ABCD Y 内．若5BC =，3AB =，则EF =______．16. 在ABC 中，3BC =，BD 平分ABC ∠交AC 于点D ，DE BC ∥交AB 于点E ，EF AC ∥交BC 于点F ．有以下结论：①四边形EFCD 一定是平行四边形；②连接DF 所得四边形EBFD 一定是平行四边形；③保持ABC ∠的大小不变，改变BA 的长度可使BF FC =成立；④保持BA 的长度不变，改变ABC ∠的大小可使BF FC =成立．共中所有的正确结论是：______．（填序号即可）三、解答题17. 计算：（1（2）+--．18. 在平面直角坐标系xOy 中，直线:26m y x =+与x 轴的交点为A ，与y 轴的交点为B ，将直线m 向右平移3个单位长度得到直线l ．（1）求点A ，点B 的坐标，画出直线m 及直线l ；（2）求直线l 的解析式；（3）直线l 还可以看作由直线m 经过其他方式的平移得到的，请写出一种平移方式．19. 尺规作图：过直线外一点作这条直线的平行线．已知：如图，直线l 及直线l 外一点P ．求作：直线m ，使得m l ∥，且直线m 经过点P ．；作法：①在直线l 上取一点A ，连接AP ，以点A 为圆心，AP 的长为半径画弧，交直线l 于点B ；②分别以点P ，点B 为圆心，AP 的长为半径画弧，两弧交于点C （不与点A 重合）；③经过P ，C 两点作直线m ．直线m 就是所求作的直线．（1）使用直尺和圆规，依作法补全图形（保留作图痕迹）；（2）完成下面的证明．证明：连接BC ．∵AP = = = ，∴四边形PABC 是（填“矩形”“菱形”或“正方形”）（ ）（填推理的依据）．∴m l ∥（ ）（填推理的依据）．20. 如图，在ABCD Y 中，AE BC ⊥于点E ，CF AD ⊥于点F ．（1）求证：四边形AECF 是矩形；（2）连接BD ，若30CBD ∠=︒，5BC =，BD =DF 的长．21. 已知甲、乙两地相距60km ，小徐和小马两人沿同一条公路从甲地到乙地，小徐骑自行车3h 到达．小马骑摩托车比小徐晩1h 出发，骑行30km 时追上小徐，停留h n 后继续以原速骑行．在整个行程中，两人与甲地的距离y 与小徐骑行时间x 的对应关系分别如图中线段OA 和折线段BCDE 所示，DE 与OA 的交点为F ．（1）线段OA 所对应的函数表达式为 ，相应自变量x 的取值范围是 ，线段BC 所对应的函数表达式为 ，相应自变量x 的取值范围是 ；（2）小马在BC 段的速度为 km/h ，n = ；（3）求小马第二次追上小徐时与乙地的距离．22. 某校为了解课外阅读情况，在初二年级的两个班中，各随机抽取部分学生调查了他们一周的课外阅读时长（单位：小时），并对数据进行了整理、描述和分析．下面给出了部分信息．a ．甲班学生课外阅读时长（单位：小时）：7，7，8，9，9，11，12b ．乙班学生课外阅读时长的折线图：c ．甲、乙两班学生阅读时长的平均数、众数、中位数：平均数中位数众数甲班m9t乙班9n9根据以上信息，回答下列问题：（1）写出表中m ，t ，n 的值；（2）设甲、乙两班数据的方差分别为21s ，22s ，则21s 22s （填“>”“=”或“<”）．23. 在平面直角坐标系xOy 中，对于非零的实数a ，将点(),P x y 变换为,y P ax a ⎛⎫⎪⎝⎭'称为一次“a -变换”．例如，对点()2,3P 作一次“3-变换”，得到点()6,1P '．已知直线24y x =-+与x 轴交于点A ，与y 轴交于点B ．若对直线l 上的各点分别作同样的“a -变换”，点A ，B 变换后的对应点分别为A '，B '．（1）当2a =-时，点A '的坐标为 ；（2）若点B '的坐标为()0,6，则a 的值为 ；（3）以下三个结论：①线段AB 与线段A B ''始终相等；②BAO ∠与B A O ∠''始终相等；③AOB 与A OB ''△的面积始终相等．其中正确的是 （填写序号即可），并对正确的结论加以证明．24. 在菱形ABCD 中，60ABC ∠=︒，M ，N 两点分别在AB ，BC 边上，BM BN =．连接DM ，取DM 的中点K ，连接AK ，NK ．（1）依题意补全图1，并写出AKN ∠的度数；（2）用等式表示线段NK 与AK 的数量关系，并证明；（3）若6AB =，AC ，BD 的交点为O ，连接OM ，OK ，四边形AMOK 能否成为平行四边形？若能，求出此时AM 的长；若不能，请说明理由．四、选做题25. 在单位长度为1的正方形网格中，如果一个凸四边形的顶点都是网格线交点，我们称其为格点凸四边形．如图，在平面直角坐标系xOy 中，矩形ORST 的四个顶点分别为()0,0O ，()0,5R，()8,0T ，()8,5S ．已知点()2,4E ，()0,3F ，()4,2G ．若点P 在矩形ORST 的内部，以P ，E ，F ，G 四点为顶点的格点凸四边形的面积为6，所有符合题意的点P 的坐标为 ．26. 在平面直角坐标系xOy 中，对于正方形ABCD 和它的边上的动点P ，作等边OPP '△，且O ，P ，P '三点按顺时针方向排列，称点P '是点P 关于正方形ABCD 的“友好点”．已知(),A a a -，(),B a a ，(),C a a -，(),D a a --（其中0a >）．（1）如图1，若3a =，AB 的中点为M ，当点P 在正方形的边AB 上运动时，①若点P 和点P 关于正方形ABCD 的“友好点”点P '佮好都在正方形的边AB 上，则点P '的坐标为 ；点M 关于正方形ABCD 的“友好点”点M '的坐标为 ；②若记点P 关于正方形ABCD 的“友好点”为(),P m n '，直接写出n 与m 的关系式（不要求写m 的取值范围）；（2）如图2，()1,1E --，()2,2F ．当点P 在正方形ABCD 的四条边上运动时，若线段EF 上有且只有一个点P 关于正方形ABCD 的“友好点”，求a 的取值范围；（3）当24a ≤≤时，直接写出所有正方形ABCD 的所有“友好点”组成图形的面积．参考答案第一部分 选择题一、选择题（第1-8题均有四个选项，符合题意的选项只有一个）题号12345678答案BDCDCBDA第二部分 非选择题二、填空题9. 2x ≥．10. 1，5-．11. 3．12.乙．13. 13x y =⎧⎨=⎩14. 4．15. 1．16.①③．三、解答题17. （1）2=+=+=.（2）+--225=--1=-.18. （1）解：对于直线:26m y x =+，当0x =时，6y =当0y =时，260x +=，解得3x =-，∴()30A -,，()06B ，，经过()30A -,，()06B ，两点的直线即为直线m ，然后将直线m 向右平移3个单位长度得到直线l ，所以m l ∥，且直线l 经过()00O ，；作出直线m 及直线l 的图象如图所示：（2）解：因为直线:26m y x =+向右平移3个单位长度得到直线l ，所以直线():236l y x =-+，即直线l 的解析式为2y x =；（3）解：∵直线:26m y x =+，直线:2l y x =，∴直线m 向下平移6个单位长度得到直线l （答案不唯一）．19. （1）如图，直线m 即为所求作；（2）证明：连接BC ，∵AP AB PC BC ===，∴四边形PABC 是菱形.（四条边相等的四边形是菱形）.∴m l ∥（菱形的对边平行）．故答案为：AB ；PC ；BC ；菱形；四条边相等的四边形是菱形；菱形的对边平行．20. （1）证明：如图3.∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AD BC ∥.∴180AEC EAF ∠+∠=︒，∵AE BC ⊥于点E ，CF AD ⊥于点F ，∴90AEC ∠=︒，90AFC ∠=︒.∴18090EAF AEC ∠=︒-∠=︒.∴90AEC EAF AFC ∠=∠=∠=︒.∴四边形AECF 是矩形．（2）如图4，作DG BC ⊥，交BC 的延长线于点G .∵在Rt DBG △中，90DGB ∠=︒，30DBG ∠=︒，BD =，∴2BDDG ==6BG ==.∵5BC =，∴1CG BG BC =-=.同理可得四边形FCGD 是矩形.∴1DF CG ==.21. （1）解：由题意得，线段OA 是小徐的函数图象，折线段BCDE 是小马的函数图象，∴小徐的骑行速度为60320km /h ÷=，∴线段OA 所对应的函数表达式为20y x =，其中相应自变量x 的取值范围是03x ≤≤；在20y x =中，当2030y x ==， 1.5x =，∴在小徐出发1.5h 时，小马追上小徐，∴小马的骑行速度为3060km/h 1.51=-，∴线段BC 所对应的函数表达式为()6016060y x x =-=-，其中相应自变量x 的取值范围是1 1.5x ≤≤；故答案为：20y x =，03x ≤≤，6060y x =-，1 1.5x ≤≤；（2）解：由（1）得小马在BC 段的速度为60km/h ，2 1.50.5n =-=，故答案为：60，0.5；（3）解：设小马在小徐出发t 小时后第二次追上小徐，由题意得，()2030602t t =+-，解得 2.25t =，∴小马在小徐出发2.25小时后第二次追上小徐，∴小马第二次追上小徐时与乙地的距离为60 2.252015km -⨯=．22. （1）平均数1(778991112)97=++++++=，故9m =，出现次数最多的有7和9，故7,9t =；由图知，乙班中位数为9，故9n =．（2）222222221122(79)(79)(89)(99)(99)(119)(129)77s ⎡⎤=-+-+-+-+-+-+-=⎣⎦222222222146(59)(79)(99)(99)(99)(109)(149)77s ⎡⎤=-+-+-+-+-+-+-=⎣⎦∴2212S S <．23. （1）直线24y x =-+与x 轴交于点A ，令0y =，即240x -+=，解得2x =，(2,0)A ∴，当2a =-时，点A '的坐标为0(22,)2-⨯-，即(4,0)-；故答案为(4,0)-（2）直线24y x =-+与y 轴交于点B ，令0x =时，4y =,(0,4)B ∴,若点B '的坐标为()0,6，即4(0,)a a ⨯，46a ∴=，解得23a =，经检验23a =是分式方程的解，则a 的值为23；故答案为23（3）③正确，理由如下：证明：∵直线24y x =-+与x 轴交于点A ，与y 轴交于点B ，∴()2,0A ，()0,4B .∵点A ，B 变抰后的对应点分别为A '，B '，∴()2,0A a '，40,B a ⎛⎫⎪⎝⎭'.∵12442AOB S =⨯⨯=△，14242A OB S a a ''=⨯⨯=△，∴A OB AOB S S ''= ，即③正确.故答案为③24. （1）解：补全图形如图所示：.延长AK 与CD 交于点E ，连接NM ，NA ，NE .∵在菱形ABCD 中，60ABC ∠=︒，∴AB BC CD AD ===，AB DC ，120BCD ∠=︒.∴MAK DEK ∠=∠.K 为DM 的中点，∴MK DK =.∵AKM EKD ∠=∠，∴AMK EDK ≅△△.∴AK EK =，AM ED =.∴AB AM DC ED -=-，即BM CE =.∵BM BN =，60ABC ∠=︒，∴BMN 为等边三角形.∴MN BM BN ==，60BMN ∠=︒.∴MN CE =，AM NC =，180120AMN BMN ∠=︒-∠=︒.∴AMN NCE ∠=∠.∴AMN NCE ≅△△.∴AN NE =，∵AK EK =，∴NK AE ⊥,即90AKN ∠=︒．（2）解：NK ，证明如下：延长AK 与CD 交于点E ，连接NM ，NA ，NE .∵在菱形ABCD 中，60ABC ∠=︒，∴AB BC CD AD ===，AB DC ，120BCD ∠=︒.∴MAK DEK ∠=∠.∵K 为DM 的中点，∴MK DK =.∵AKM EKD ∠=∠，∴AMK EDK ≅△△.∴AK EK =，AM ED =.∴AB AM DC ED -=-，即BM CE =.∵BM BN =，60ABC ∠=︒，∴BMN 为等边三角形.∴MN BM BN ==，60BMN ∠=︒.∴MN CE =，AM NC =，180120AMN BMN ∠=︒-∠=︒.∴AMN NCE ∠=∠.∴AMN NCE ≅△△.∴AN NE =，MAN CNE ∠=∠.∵ANC ABC BAN ∠=∠+∠，ANC ANE CNE ∠=∠+∠，∴60ANE ABC ︒∠=∠=∴ANE 为等边三角形，60NAK ∠=︒，在Rt ANK △中，90AKN ∠=︒，60NAK ∠=︒，可得30ANK ∠=︒,∴2AN AK=∴NK ==．（3）解：如图：四边形AMOK 能成为平行四边形，理由如下：∵菱形ABCD 的对角线AC ，BD 的交点为O ，∴BO OD =.∵DM 的中点为K ，∴OK 为DMB 的中位线.∴2BM OK =.∵四边形AMOK 为平行四边形，∴AM OK =.∴23AB AM BM AM OK AM =+=+=.∵6AB =，∴123AM AB ==．四、选做题25. 解：如图，111421214223222EFG S =⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=V ,113232P EG S =⨯⨯= ,∴11336EFG P EG P EFG S S S =+=+=四边形 ，此时，格点1P 的坐标为()5,4,过格点1P 作EG 的平行线，过格点23,P P ,则有：2313P EG P EG P EG S S S === ,∴26P EFG S =四边形,36P EFG S =四边形,∴()26,3,P ()37,2,P 又()411112422213,222P FG S =⨯+⨯-⨯⨯-⨯⨯= ∴41336EFG P FG P EFG S S S =+=+=四边形 ∴()42,1,P 所以，以P ，E ，F ，G 四点为顶点的格点凸四边形的面积为6的点P 有四处，坐标为()()()()6,3,5,4,7,2,2,1，故答案为：()()()()6,3,5,4,7,2,2,1．26. （1）①)；32⎫⎪⎪⎭；如图，OP OP PP ''==∴PM P M '=,3OM =,30MOP MOP ¢Ð=Ð=°∴2OP MP ¢¢=∴Rt OMP ¢ 中，222OM MP OP ¢¢+=，2223(2)MP MP ¢¢+=，解得MP '=∴P ；如图，过点M '作M F x '⊥轴，垂足为F ，则90OFM ¢Ð=°，3OM ¢=,∴9030M OF MOM ¢¢Ð=°-Ð=°∴1322M F OM ¢¢==∴OF ===∴32M ⎫'⎪⎪⎭②6n +.如图，直线P M ''交x 轴于点G ，∵60POP MOM ¢¢Ð=Ð=°∴POP MOP MOM MOP ¢¢¢¢Ð-Ð=Ð-Ð即POM P OM ¢¢Ð= 又,OP OP OM OM ¢¢==∴POM P OM ¢¢@ ∴90OM P OMP ¢¢Ð=Ð=°∵906030M OG ¢Ð=°-°=°,∴90903060OGM M OG ¢¢Ð=°-Ð=°-°=°,点(,)P m n '在直线M G '上,设直线解析式为(0)y kx b k =+≠,则332b b +=+=解得6k b ⎧=⎪⎨=⎪⎩∴6n +;（2）如上图,由（1）知若 (),A a a -,则OM OM a ¢==,Rt OM G ¢ 中,12M G OG ¢=,2221()2a OG OG +=，解得OG =，即点,0)G ，由（1）知点P 在线段AB 上时，直线P M ''与x 轴相交锐角为60︒，可设直线M G '为y q =-+,代入,0)G a ,解得2q a =,故点P '在直线2y a =-＋上，即A B ''解析式为2y a =-＋；如下图所示，同理可得,直线C D ''解析式为2y a =-,经过()1,1E --，则1(1)2a -=--，解得a =；如下图所示时，直线A B ''的解析式为2y a =+，经过()2,2F，则222a =+解得1a =+.1a <+.（3）如图，当2a =时，点P '轨迹所在四边形A B C D ''''的面积为2(22)16´=，当4a =时，点P '轨迹所在四边形的面积为2(24)64´=，故24a ≤≤时，正方形ABCD 的所有“友好点”组成图形的面积为641648-=．。
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初中二年级下学期期末语文质量检测题全卷满分为100分，时间为120分钟一、积累与运用（20分）1、阅读以下语段。
完成（1）（2）（3）题。
（3分）在民间，暖寿寿诞庆贺，贫富之家截然不同。
贫家生日“大人一顿饭，小孩一个蛋”就算过生日或贺过寿。
而富豪权贵之家，不仅有做寿、贺寿等礼仪，而且有“暖寿”的习俗。
暖寿是于寿诞前一天举行的贺寿礼仪。
这天，晚辈们请面工艺人，用儒米粉制成鱼、百合、寿桃、笋子等形状的“花圆子”，蒸熟后，在上面插上天竹叶子，涂上不同的颜色，使这些“花圆子”形态逼真，栩栩如生。
“暖寿”习俗只限于五十岁以上的老人祝寿。
四十岁以下不用此俗。
尽管“暖寿”之俗较为繁锁，但其中包含着一片敬老之心。
（1）改正语段中的两个错别字。
改为 改为（2）给语段中加点的字注音诞（）栩栩（）（3）解释语段中成语“栩栩如生”的含义： 。
2、阅读以下语段，在横线处写出语段的大意。
（不超过15字）（2分）3月4日上午，全国人大代表、北海舰队副司令员王福山将军在接受国内媒体采访时透露，4月23日是新中国海军成立60周年纪念日，当天将举行大型海上阅兵式及示范表演，现已向国际社会发出邀请函。
香港《明报》3月6日称，南京军区副司令员兼东海舰队司令员徐洪猛将军也证实了该消息。
他表示，国内最先进的舰船和外军舰艇都将参加阅兵。
3、祝贺第24届世界大学生运动会在哈尔滨开幕，请对出下联。
（2分）上联：放飞理想展示青春魅力冰城添秀色。
下联：。
4、下面两个句子各有一处语病，请在下面横线处写出修改意见。
（2分）（1）那只行踪诡秘的华南虎吸引了我们太多的目光，对那张真假难辨的华南虎照片引发的话题到现在还没有平息。
意见：。
（2）深化网络型基础产业的改革，必须建立起市场竞争，打破垄断，全面提高网络型基础产业的运行效益。
意见：。
5、综合性学习。
（3分）“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”，居处城市之鄙，如近水之楼台，先得春意。
春来之际，繁花似锦，使人快然心驰；春去之时，落英如雨，令人黯然神伤。
古人颂春、伤春之词，已入窠臼。
我却说，繁花何需羡，落英莫自悲。
万物静观，惟有坦然心境，事态变迁，独留慷慨潇洒。
我最爱一对“宠辱不惊，闲观庭前花落花开；去留无意，满随天外云卷云舒”。
春是一年的开始，春给人的感觉总是充满生机与活力的。
这不禁让我们想起先生的《春》永远带着希冀，从古自今有很多文人墨客用自己的妙笔书写春天，你能举出一些诗句吗？，。
6、名著阅读填空。
（2分）《西游记》是古代长篇小说浪漫主义的高峰，在世界文学史上，它也是浪漫主义的杰作。
《美国大百科全书》认为它是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”，《法国大百科全书》说：“全书故事的描写充满幽默和风趣，给读者以浓厚的兴味。
”从19世纪开始，它被翻译为日、英、法、德、俄、等十多种文字流行于世。
《西游记》是一部具有浓郁象征意味的神魔小说。
书中的孙悟空自称和。
他与和一同保护唐僧去西天求取真经。
7、古诗文默写填空。
（6分）（1）先天下之忧而忧，。
（2）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，。
（3）海内存知己，。
（4）前不见古人，后不见来者。
（5）抽刀断水水更流，。
（6）蓬山此去无多路，。
二、文言文阅读。
（12分）阅读下面选文，然后回答问题。
送东阳马生序（〔明〕宋濂）余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走．送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋．百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
8、作者是怎样表现自己在年轻时的求学之难和用心之艰的？（用原文回答）（2分）。
9、解释下列词语。
（2分）走：趋：10、古人有克服艰苦条件努力学习的佳话，试举例。
（2分）1、2、11、请谈谈你对文中划线部分的理解。
（2分）。
（二）鹦鹉灭火（4分）有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相爱重。
鹦鹉自念虽乐，不可久也，便去。
后数月，山中大火。
鹦鹉遥见，便入水沾羽，飞而洒之。
天神曰：“汝虽有志意，何足云也！”对曰：“虽知不能救，然尝侨是山，禽兽行善，皆为兄弟，不忍见耳。
”天神嘉感，即为灭火。
12、翻译理解下列词语。
（1分）集：侨：13、翻译文中划线句子。
（1分）。
14、本文出自《杂宝藏经》卷二《佛以智水灭三火缘》为宗教故事。
这则寓言高度赞扬了珍视，为的无私精神。
（2分）三、现代文阅读（28分）（一）《金色花》（12分）偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。
我从朋友家里陆续弄了一些花来，海棠，月秀，文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。
我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。
只有仙人掌活下来了。
不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。
可这并未给我带来欢欣。
它既不美，也不雅。
我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。
对于它的存在，我却不再关心。
许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。
它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。
不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。
我越看越觉得它丑……我真不知道，它还会怎样疯长下去。
也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西!我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。
谁想夏天以后，竟发生了奇迹。
久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。
我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。
是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，什么，是花？是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，12片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。
它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……这是我看过的最美的花!此刻，仙人掌骄傲的高擎着它。
仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。
是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。
要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。
我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。
我想起去年秋天曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。
可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。
但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。
它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。
美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
（作者：蓝兮，选自《散文》）15、请找出本文的线索：。
（1分）16、请简单谈谈下列句子的表达作用。
（2分）①它竟横竖添了许多新节。
②只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴。
17、仙人掌花是我看过的最美的花，它不仅形美，而且神美。
（请用原文回答）（2分）形美：。
神美：。
18、请写出文章中能说明文章主旨的句子：。
（1分）19、“我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪”请你参看课文，说说你读了这段文字的感受？（2分）。
20、本文主要写的是仙人掌的金色花，在文章开头部分写海棠、文竹、月季花的用意何在？（2分）。
21、阅读该文本之后，谈谈你从中悟到做人的什么道理？（2分）。
（二）《两个鸡蛋》（9分）下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。
母亲要叫醒他，被柱子拦住了。
“让他多睡一会儿吧，爹太累。
”母亲便不再说什么。
收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。
看着母亲的背影远了，柱子打开包袱，拿出两个鸡蛋，进了里屋，来到父亲的床前。
经过岁月无情的冲刷，父亲的头发早已花白；杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑；一双眼睛仿佛承担了太重的压力，已深深地陷了下去；额头上汗珠点点，青筋隐约可见……父亲老了，是他在顽强地支撑着这个家呀。
柱子鼻子一酸，两颗泪珠滚下脸庞。
轻轻地把鸡蛋放在父亲床头，又看看他没什么动静，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母亲。
院子里似乎发出一阵响声，柱子以为母亲回来了，连忙跑了出去。
没有人，只有几只麻雀在觅食。
柱子就驻足四望。
不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼，在太阳的照耀下泛出青黄的光。
四周黛青色的大山连绵不断，像一条锈得发黑的铁链，把这里的人世世代代牢牢地锁住。
柱子突然想起父亲的话：儿子，将来你要走出大山。
是的，我一定要走出大山。
柱子在心里默默地说。
太阳太毒，皮肤被晒得火辣辣地痛，柱子只好回到闷热的小屋。
看到桌子上打满补丁的包袱，柱子突然意识到应该检查一下，以免带回来的书落到家里。
打开包袱，几件旧衬衣，一罐咸菜，五本书，没错。
咦？手触到两个圆圆的东西，掏出来，是两个鸡蛋。
柱子纳闷了：家里只有两个鸡蛋，全给煮了，怎么又冒出两个，怎么回事？走进里屋，父亲依然打着微鼾，而床头的鸡蛋不见了。
我记得好像已经拿出来了呀？难道……难道我记错了？柱子对自己的记忆力产生了怀疑。
在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他患上了神经衰弱症，这点他是知道的。
于是，他又把那两个鸡蛋放在父亲床头，然后立在那儿想，还是有点不大明白。
脚步声由远而近，柱子连忙跑出去，果然是母亲，满头是汗。
又数了一下，母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。
“好好读，别惹事。
”“嗯。
”柱子擦去了泛滥而下的泪水，回屋拿包袱。
二十多里的山路，柱子走惯了。
天没黑透，就到学校了。
打开包袱拿书，柱子触电一般呆住了，里面赫然躺着两个鸡蛋！当天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。
天亮的时候，他又异常平静地翻开了书页。
（选自《小小说选刊》）22、第一段中写到“父亲却歪在床上睡着了”，从全文来看，父亲是不是真的“睡着了”？谈谈你的看法。
（2分）。
23、文中有一个段落对父亲进行了详细的肖像描写，肖像描写有什么作用呢？（1分）。
24、文中有一个段落是关于柱子家乡的环境描写，请说明环境描写在文章中起到的作用？（1分）。
25、文章中柱子一共哭了三次，请分别说出柱子流泪的原因。
（3分）第一次：。
第二次：。
第三次：。
26、文章结尾处，柱子为什么在“天亮的时候”，“又异常平静地翻开了书页”？（2分）。