红 黑
红与黑幼儿园教案
红与黑幼儿园教案标题：红与黑幼儿园教案教案目标：1. 帮助幼儿认识和区分红色和黑色。
2. 培养幼儿的观察力、辨别力和分类能力。
3. 提升幼儿的创造力和想象力。
教案内容：1. 主题介绍：- 向幼儿简单介绍红色和黑色的特点和象征意义。
- 提问引导幼儿思考红色和黑色在日常生活中的应用和出现的物体。
2. 观察与辨别：- 准备一些红色和黑色的物品，如玩具、水果、衣物等。
- 让幼儿观察这些物品，并帮助他们辨别出红色和黑色的物品。
- 引导幼儿描述红色和黑色的特点，如颜色鲜艳、颜色深暗等。
3. 分类游戏：- 准备一些红色和黑色的卡片或纸张，上面分别画上红色和黑色的物体。
- 让幼儿根据卡片上的颜色将其分类，可以使用分类盒子或画出分类的圈圈。
- 鼓励幼儿用自己的方式分类，如按照大小、形状等。
4. 创意绘画：- 提供红色和黑色的画笔、纸张和颜料。
- 鼓励幼儿用红色和黑色的颜料进行创意绘画，可以画出心形、动物等。
- 引导幼儿分享绘画作品，并让他们解释自己选择红色和黑色的原因。
5. 结束活动：- 回顾今天学习的内容，鼓励幼儿用自己的话总结红色和黑色的特点。
- 鼓励幼儿在日常生活中观察和发现更多的红色和黑色物品，并与家长分享。
教案评估：1. 观察幼儿在观察和辨别红色和黑色物品时的表现，包括准确性和描述的准确性。
2. 评估幼儿在分类游戏中的分类准确性和分类的合理性。
3. 评估幼儿在创意绘画中运用红色和黑色的能力和创造力。
教案调整：根据幼儿的实际情况和表现，适当调整教案中的活动难度和教学方法，确保教学效果和幼儿的参与度。
教案延伸：1. 引导幼儿通过观察和辨别，认识更多的颜色，并进行分类。
2. 继续开展创意绘画活动，鼓励幼儿运用多种颜色进行创作。
3. 利用红色和黑色的特点，引导幼儿探索颜色的混合和新颜色的产生。
希望以上教案建议和指导能对你有所帮助，如果有任何问题或需要进一步的教案支持，请随时告诉我。
带黑的红色相应的词语
带黑的红色相应的词语
1. 暗红色——是比红色稍微昏暗一些的色彩，这种颜色常常给人一种神秘感和沉稳感，在人们的心理上能够产生一些让人感到放松的作用。
2. 红黑搭配——红色和黑色这两种颜色可以说是完美的搭配，红色代表热情和活力，黑色则象征神秘和权威，两者搭配在一起可以形成一种极具魅力的视觉效果。
3. 深红色——深红色是一种比较暗沉的红色，更多的带有一些黑色的成分，这种颜
色更适合用于正式场合或者一些需要表现深沉内涵的情境中。
4. 红色配黑色——红色与黑色能够很好地搭配在一起，黑色能够为红色增加一些冷
静的成分，让其看起来更加有力量感和震撼力，而红色则能够为黑色增添一些活力和生机
活力。
5. 红灯黑夜——红灯与黑夜一起能够形成一种让人感到神秘和悬念的氛围，人们在
这种场景中往往不由自主地感到一些紧张和兴奋。
6. 红衣黑裙——红衣和黑裙的搭配可以形成一种极具时尚感和乐观向上的氛围，这
种搭配在舞台上或者一些正式场合都非常适合。
7. 黑发红唇——黑发和红唇搭配起来能够形成一种让人难以忘怀的美感，这种搭配
在很多时候都能够引起人们的注目和惊艳。
8. 红黑配合——红色和黑色之间的搭配是一种非常契合和默契的组合，两者在一起
能够形成一种最佳匹配的效果，让人们会感到一种独具魅力的美感。
9. 深红——深红色在英文中的名称是"deep red"，这种颜色常常被用来代表一些内涵比较丰富的情境，比如爱情、激情、欲望等等。
10. 黑红搭配——黑红搭配是一种非常出色的颜色组合，黑色能够增添一些神秘感和
魅力，而红色则能够增加一些喜庆和热情的感觉，两者在一起相互补充，形成一种非常有
力量感的效果。
关于红与黑的诗句
关于红与黑的诗句红与黑，是一对鲜明而富有对比的颜色，也是表达情感和意象的重要元素。
在文学作品中，红与黑经常被用来描绘不同的情感状态、人物状态以及社会背景。
下面将探讨一些关于红与黑的诗句，展示它们在文学中的重要性和美感。
1. 红色的诗句红色代表着热情、欢乐和力量，它常常与爱、美和生命相联系。
以下是一些关于红色的诗句：- 红是火焰，点燃了无尽的希望和激情。
- 红色的玫瑰，象征着深情和浪漫的爱情。
- 红日正在东方升起，给大地带来新的生机和活力。
- 鲜红的血液奔腾在我的体内，为我注入无穷的力量。
- 红唇如玛瑙，散发出无法抵挡的诱惑和吸引力。
这些诗句展示了红色的多样性和丰富的象征意义，它们赋予了文学作品以强烈的视觉和感性的效果。
2. 黑色的诗句黑色代表着神秘、深沉和哀伤，它常常与死亡、痛苦和无奈相联系。
以下是一些关于黑色的诗句：- 夜幕降临，黑暗笼罩了整个世界，带来无尽的寂静和孤寂。
- 黑色的乌云遮挡了阳光，给心灵蒙上了一层阴影。
- 失去光明之后，黑夜中诞生了最深沉的思考和痛苦的呼喊。
- 黑色的墓碑上刻着无数动人的故事和人生的终结。
- 黑夜是思考的时刻，是发现内心真实的时刻。
这些诗句揭示了黑色的神秘和悲伤的意象，让读者仿佛置身于黑暗的世界中，感受到其中复杂而深刻的情感。
3. 红与黑的对比红与黑的对比显示了鲜明的冲突与对立，它们象征着两种截然不同的情感和状态。
以下是一些以红与黑为主题的诗句，表达了这种对比和冲突：- 红唇绽放，黑夜守护。
冲突的力量在其中爆发。
- 爱与痛苦，红与黑。
生活中的两个极端相互交织。
- 红玫瑰开放在黑暗的角落，寄托了遥远而执着的希望。
这些诗句通过红与黑的对比，突显了情感和生命的复杂性，给文学作品注入了强烈的视觉冲击和思考的内涵。
总结：红与黑是文学作品中经常使用的元素，它们代表着情感的对立和社会的冲突。
红色象征着热情和生命的活力，而黑色则凸显了神秘和悲伤的氛围。
作者通过使用这两种颜色，以及它们鲜明的对比，创作出富有美感和感染力的诗句，赋予了文学作品丰富的意象和深刻的思考。
红黑大小冲浪教案
红黑大小冲浪教案教案标题：红黑大小冲浪教案教案目标：1. 学生能够理解和运用红、黑、大小的概念。
2. 学生能够通过游戏和实践活动巩固对红黑大小的认知。
3. 学生能够在游戏中培养团队合作和竞争意识。
教案步骤：引入活动：1. 引入红、黑、大小的概念，通过展示红色、黑色和不同大小的物品，引导学生对这些概念进行理解和辨识。
活动一：红黑大小分类游戏2. 将学生分为几个小组，每个小组分配一副扑克牌。
3. 解释游戏规则：每个小组成员轮流翻开一张扑克牌，如果是红色的，则放在红色区域，如果是黑色的，则放在黑色区域；如果是大于等于10的数字，则放在大区域，如果是小于10的数字，则放在小区域。
4. 鼓励学生在游戏中积极参与，并及时纠正他们的错误。
5. 游戏结束后，带领学生回顾整理分类结果，并与他们一起检查和讨论。
活动二：红黑大小冲浪竞赛6. 将学生重新分组，每个小组选择一名代表参加竞赛。
7. 解释竞赛规则：每个代表将站在起跑线上，当教师喊出红、黑、大小中的一个词时，代表要快速跑到相应的颜色或大小区域，并回答一个与该词相关的问题。
8. 教师喊出词后，代表迅速做出反应，跑到相应的区域，并回答问题。
9. 第一个回答正确并迅速完成任务的代表获胜。
10. 重复进行多轮竞赛，以增加学生参与的机会。
总结：11. 回顾整个活动，与学生讨论他们在游戏和竞赛中的体验和收获。
12. 强调红、黑、大小的重要性，并提醒学生在日常生活中运用这些概念。
教案评估：13. 观察学生在游戏和竞赛中的表现，评估他们对红、黑、大小的理解和运用能力。
14. 收集学生在整个活动中的参与程度和团队合作表现。
教案扩展：1. 可以设计更多的红黑大小游戏和活动，如使用红黑大小的卡片进行配对游戏，或者设计更复杂的红黑大小冲浪竞赛规则。
2. 可以引导学生运用红黑大小的概念进行数学问题解决，如比较大小、排序等。
教案注意事项：1. 确保活动安全，避免学生在竞赛中发生意外。
2. 确保活动的进行有足够的时间，以便学生充分参与和体验。
红黑配文案
红黑配文案
1.红与黑自古就是最经典的搭配,有黑色的成熟稳重又有红色的热情活. 红色点亮了黑色的浓稠,也留给黑色去透彻诠释深邃的想象空间;黑色包容了红色的张扬,也衬托出红色尽情尽兴地绽放。
深沉的黑色退隐在背景,而红色则满怀着热情冲入...
2.时尚的中式套装搭配黑色大衣,精致的手缝钻工艺增加了大衣的时尚感与层次感,黑红结合,中西的结合工艺,彰显高端品质,及踝的衣长增加了穿着者的气场,无论是参加活动还是闺蜜约会都是不可或缺的单品。
3.端庄典雅的黑色香云纱中式外套搭配红色的内搭以及红色的长靴,是炸街遛狗的必备选择。
4.一束蝶恋花刺绣道尽万千风情,经典的花盆领大衣气场十足经久不衰, 搭配酒红色的旗袍,黑红结合,简约又不失女王气质,无论是参加婚礼或者年会,都是独一无二的单品。
智慧团训(红黑游戏)
红黑游戏
并告诉游戏目的：累计正数分最高为嬴。
游戏的目的嬴（此句话重复两遍）。
1、当A组选择是黑，B组选择的也是黑，那么各得3分。
2、当A组选择是红，B组选择的是黑，那么A组得5分，B组则扣5分。
3、当A组选择是红，B组选择的也是红，那么各扣3分。
4、当A组选择是黑，B组选择的是红，那么A组扣5分，B组得5分。
游戏规则：
１、人员组织：按人数比例分成A、B两组，要求两组相互不能沟通（两队分别到密闭的房间内）。
每组选出一名队长，队长有点票的权利。
２、在经过内部讨论、投票之后向对方出牌，出牌只能是红黑两色。
另备一名通讯员，用于在两组之间公布对方的出牌，通讯员必须再三确认A或B组的出牌结果有效之后，才能公布对方小组的出牌。
3.游戏每一回合一投票，一定要有结果，每个人都没有弃票的权利。
4.所选颜色以少数服从多数为原则，每人每轮只有一票的权利。
5.每轮的票数（包括红和黑的总票数）要求等于玩游戏的人数。
６、游戏一定要进行6轮投票，其中第三轮得分×2，第六轮得分×3，最后的胜负规则是：累计正分最高者获胜（游戏过程中，可设有两小组谈判环节，让两小组的人分别沟通，选一个代表到对方组讲三句话，对方组保持沉默）。
７、当一轮游戏结束，票数被传令官接收后，不可以再改。
８、游戏的时间根据需要作出调整。
９、曾经玩过红黑游戏的人，可以选择退出红黑游戏。
需要说明的事，红黑游戏基本上不会有赢家。
没有人在这场游戏会感觉自己真正赢了，所有的人都在反思，为自己人生的盲点和误区，为人性深处的欲望，为人与人组成的社会。
素质拓展—红黑商战
识产权铭德课程项目：红黑商战一、目标：✓学员目标：通过活动引发学员的反思，激发对寻找生命中究竟追求什么的求知欲。
✓导师目标：强化团队建设，提升学员对导师的认同！✓团长目标：监控好团队的整体状况，并关注助教的表现。
✓助教/队长目标：维持好整场秩序，关注学员的表现。
✓摄影目标：拍摄一些细节，如学员激烈争论的场景和认真思考的画面。
二、适合人群和情景：✧中学生、成人；✧团队建立的中、末期。
三、针对的问题：团队的凝聚力不强；队员参与活动的自信心不足，目标感不强。
四、导师要求：语言平缓而有感染力的引导，投入自己的真实情感。
五、内容及流程：全体参加者按自愿或讲师指派，组成两组。
并选出组长，可以在游戏过程中随时被罢免，由其他人担任！Coach：接下来是所有人一起去玩一个游戏。
当你听到“游戏”你会想到什么？Coach：这个游戏是一个关于个人分析能力、个人决策能力的游戏。
我会告诉你们怎么玩？在讲解完之后会告诉你们这个游戏的规则是什么？玩这个游戏的目的和赢的方法是什么？这个游戏的名字叫——红黑游戏。
你们看到了这里有三张表Coach：讲解玩法和计分方法：✓游戏的计分方法游戏的每一个回合你们是投票选红色或黑色。
两组有结果时进行计分。
A B黑+3 黑+3红+5 黑-5黑-5 红+5红-3 红-3第三轮乘以2；第六轮乘以3清楚示范讲解后，有什么问题？哪里不明白？哪里还不清楚？✓游戏规则识产权Coach：我宣布完规则后，只回答规则本身的问题，不回答“为什么的问题”和“策略性的问题。
分A、B两组来玩，两组在独立的房间进行，过程中相互不能有任何形式的沟通；每组产生队长，方法由你们各组自行解决，队长做他要做的事；每回合选红色、黑色；每组以少数服从多数的方式决定投票，每人一票，每人要有明确的方法表示，不可用猜的方式计算；所有参与游戏的人必须投票；当每组有了合法投票后，有一个传信人穿梭于两个房间之间，当你们有了合法结果后他才会告诉你对方在本轮的投票结果，他是中立的；每轮投票结果被接受后不可以更改，传信人是唯一决定投票合法性的人；游戏有时间限定……；如果玩过这个游戏者可以选择不玩，……当所有六个回合都有同样结果游戏宣布结束。
红黑婚礼文案
红黑婚礼文案1. 热情似火的红黑，见证我们美好婚礼的开始。
2. 红色代表热情，黑色代表神秘，让我们用这对独特的颜色来点亮婚礼。
3. 红黑婚礼充满了浓郁的异域风情，让我们一同沉浸在这浪漫的氛围中。
4. 红黑搭配，足够凸显你们的个性与品味，让这个婚礼与众不同。
5. 火热的红色，深沉的黑色，将我们的爱情点亮，让宾客都感受到浓烈的爱意。
6. 相爱的红色，契约的黑色，让我们的誓言更加坚定。
7. 红黑婚礼，犹如黑夜中的繁星，如火如荼地闪耀着我们的爱情。
8. 在这个红黑的婚礼中，我们将用神秘的黑色掩饰爱意的甜蜜，用热情的红色表达我们对彼此的深深爱意。
9. 红色如花般绽放，黑色如夜空般散发着神秘的魅力，为我们的婚礼增添别样的风采。
10. 在红黑婚礼的主题下，让我们的爱情燃烧起来，犹如燃烧的火焰般炙热。
11. 婚礼上的主导色调红黑，象征着我们相爱的心，无论日与夜都不停地跳动。
12. 婚礼会场红黑相间，如诗如画，让我们的爱情故事更加生动鲜活。
13. 红黑的搭配给婚礼增添一抹神秘，一缕浓烈，一片浪漫。
14. 这场特别的红黑婚礼，让我们的爱情在光芒与暗影中交织，更显得无比独特。
15. 神秘的黑色，代表我们无法被拆分的深情厚谊，火热的红色，代表我们永不熄灭的爱火。
16. 红黑婚礼，色彩对比夺人眼球，让我们的幸福成为众人关注的焦点。
17. 红色与黑色的碰撞，让我们的爱情既华丽又低调，既浓烈又神秘。
18. 让红色的热情与黑色的神秘撞击出属于我们独特的婚礼风格，点亮幸福之路。
19. 红黑搭配，是对我们爱情的最好诠释，无需言语，只需行动。
20. 我们为红黑婚礼写下永恒的誓言，将这份爱意永远刻在心间。
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团队打造培训教材（二）红黑游戏(草案)目的：1、让员工在团队中充分学会换位思考2、真正在企业赢造一个双赢、多赢的氛围2008-4-2一、游戏的计分方法游戏的每一个回合你们是投票选红色或黑色。
两组有结果时进行计分。
二、游戏规则《红黑游戏》1、由A、B两组共同完成这个游戏，每组玩游戏是独立的，第一论结束后可以为交易进行谈判，第七论不可以谈判。
A、主动谈判B、接受谈判C、拒绝谈判2、两组要选队长，队长由你们选出，队长做队长该做的事。
3、每一组投票，每一回合，必须是投红牌或黑牌交易。
4、当两组都有合法的投票后，有一个传信员会通知每一组另一组的结果，他的工作只在两个房间穿梭，收集你们的投票结果，你们之间不可以有沟通。
传信员只传递结果，必须你得出结果后，他才会告诉你对方的投票结果。
传信员是诚实、中立的。
传信员会决定你的票是否有效。
5、每轮投票结果被接受后不可以更改。
6、游戏是有时间限制的。
7、第七论不允许全出黑。
三、游戏的目的；是去赢，赢的方法是追求公司利益最大化。
音乐：斗牛士请大家坐回原位，问谁赢了？要求学员复述游戏的目的：1、A队还是B队？为什么是A队？为什么是B队？……2、累计最大正分是多少……3、刚才半小时，你们有的人在还不知道规则就拼命地鼓动其他的成员，我们一定能赢……真是可怜……在还不知道游戏规则的时候，你就去行动，然后怪规则不好，所以自己没有成功就有了理由。
4、还有的人坐在那里想，队长怎么说，就怎么办，不是有队长吗？我不用操心了，你们这群没头脑、没责任，把自己的命运交给别人手里的人！5、还有更可怜的人，你们早就看出来应该投黑票，可是其他的人不听，他们嘲笑你没有脑子，怎么能投黑票？万一他们投红怎么办？那我们就输了，滚一边去，所以你想，我一个人怎么斗得过他们那么多人，所以你也就放弃了劝说他们的机会。
你们这样的明知道方法却无能力为的人更是可怜！6、请问一下，刚才我们表示过要赢的人请举手？请问谁可以告诉我我们为什么没有赢？（打上两个叉，我们这里的人全部死亡！）我们口口声声说我们要赢，而我也给了你们赢的机会，在这里的人每一个人都可以赢，不会有一个人输，但是，你们选择了输。
7、请所有学员闭上眼睛，请你好好地想一想，在刚才的游戏中，你是怎样表现的，平时你在生活中就是怎样表现的。
8、最后一句我复述了三次的话是什么，9、累计的最大积分是多少刚才半小时，你们有的人在还不知道规则就拼命地鼓动其他的成员，我们一定能赢……真是可怜……在还不知道游戏规则的时候，你就去行动，然后怪规则不好，所以自己没有成功就有了理由。
还有的人坐在那里想，队长怎么说，就怎么办，不是有队长吗？我不用操心了，你们这群没头脑、没责任，把自己的命运交给别人手里的人！还有更可怜的人，你们早就看出来应该投黑票，可是其他的人不听，他们嘲笑你没有脑子，怎么能投黑票？万一他们投红怎么办？那我们就输了，滚一边去，所以你想，我一个人怎么斗得过他们那么多人，所以你也就放弃了劝说他们的机会。
你们这样的明知道方法却无能力为的人更是可怜！音乐：征服，音乐完后开始引导在中国也有这么一个故事：一个家庭的父亲要去世时，他把家里的财产分给三个小孩，而家里所有的财产就只有十七头牛。
在老人去世之前，长子为了让父亲去得放心，发誓要照顾好两位弟弟，因此，老人给了他十七头牛的1/2；次子告诉父亲，一定要帮助哥哥照顾好整个家，照顾好弟弟，因此老人给了他十七头牛的1/3；最小的儿子告诉父亲说我一定会听话，也一定会努力，于是老人就给了他十七头牛的九分之一。
老人面对三个儿子的孝顺，联想到将来三个儿子的团结和全家人未来的幸福，因此含笑而去。
可是在三天之后，三个儿子为分家产而大打出手。
长子说一定要九头牛，而他应该得到的却只能有八头半，无疑他侵占了两个弟弟的财产；而次子则要求得到六头牛，而他应该得到的却只能有五头多；而老三则要求得到两头牛，而他应该得到的却只能是一头多。
因此，三弟兄大打出手，打坏了家里所有的东西，母亲也因此被气病了。
父亲去世前的决心跟我们出牌前的决心有什么两样？而我们出牌的结果跟父亲去世后的完全不顾骨肉亲情又有什么不同？我们不就是要赢吗？而我们本来可以赢得很漂亮，赢得很团结，但是，我们放弃了团结，更放弃了赢，而三兄弟最后的财产分布结果就是杀掉两头年轻力壮的牛。
在杀牛的第二天，舅舅想出了帮他们解决的方法，就是舅舅拿着他自己的一头牛计划将老人的十七头牛变成十八头牛，一起分给三个小孩。
按照老人的分配方法长子拿到了九头牛；次子拿到了六头牛；三子拿到了两头牛。
最后舅舅又可以牵着他的牛回家。
可是，悲剧已经酿成，团结已经不再。
而我们生活中有多少事情又不是如此？我们平时工作中也是这样，喊着积极的口号，要为老板效力，要为下属服务，要服从领导，要让身边的每一个人过得轻松愉快，可是，我们都在做消极的事情，我们在算计，我们替老板赚了多少钱，而老板才给我们九牛之一毛，我们在计算，我比领导干的活多，而领导就比我拿的工资多。
我们在抱怨，我们的同事他好几次在工作中失误，甚至得罪了客户，我的业绩比他要好，但是我们拿的工资就是一样多，比较起来，我宁愿大家不要用积极的口号来形成一个虚伪的积极团队。
做一个真正的真小人，也许比虚伪的积极更加坦荡。
在刚才的游戏以前，你们还说你们是一个团队。
可是在一旦将你们分成两个队以后，你们中的一半就坐到了对面，你们曾经承诺要相互的支持和鼓励，要支持到你的小天使和你的小组的其它成员，可在输赢的瞬间，在利益冲突出现的瞬间，你们却选择用你们锋利的剑让对方付出血的代价！而你们也付出了血的代价。
在家里，你就是这样和父母斗，和兄弟姐妹斗！在单位，你就是这样和同事斗，和领导斗！你把一张一张红牌送给了你的你母、你的爱人，你的领导，你的朋友，你在想，哈哈，我赢了，他们都是出黑牌，我出了红牌，他们得负5分，我得正5分，你赢了，那又怎么样呢？难道真的所有的竞争都一定是只有你赢他输吗？难道真的只有斗争、只有算计，才能生存吗？你没有想到过要让你和你的家人都生活得更好呢？你没有想过让你的员工、你的同事和你的老板都生活得更好呢？你说，我怎么没有想过，等以后吧？你总以为你还有机会，你还有机会，可是，今天的游戏结束了，你的选择已成定局，你准备什么时候再来？音乐：有多少爱可以重来？这不是一个简单的游戏，这个在日本做了两万多次后，有一位反战母亲参加了这次游戏活动。
在她作了家长宣言之后。
她不愿意将红色不吉祥的东西给在另外一方的她的家人。
她甚至想到红色代表着刀枪相见。
因此在出第二张牌的时候，她请求五人决策小组出黑色。
同时说服所有的人一起同意出黑色。
大家很不情愿的出了黑色。
当情报官告知对方出了红色，自己被扣了五分，而对方加五分的时候，小组成员开始抱怨她。
第三次又要出了，她还是很固执的请求所有的人要求大家出黑色。
她一个一个的去请求、去哀求。
时间已经超过了规定的五分钟，而小组也基本决定出红色，就在出牌官要出去出牌的时候，她冲过去拉住他死死不肯松手，最后还是出了红色。
当情报官告诉大家都出了红色的时候。
所有人都庆幸没有出黑色。
在要出第四张的时候。
老太太在没有说服小组成员能力的情况下，她毫不犹豫的跪在所有人面前。
（教练此时跪下，进入状态）哭诉道：请善待我们的朋友、善待我们的家人，而对面就是我们的家人和朋友。
大家觉得很无奈，又一次按她的意思出了黑色。
情报官告诉大家对方又是红色，这次又输了时。
所有人的抱怨更加强烈。
又要出了。
她依然很执著的跪在所有人面前说不就一次游戏吗？而我们却要用一次游戏置我们的家人于死地，要这么残忍吗？求求大家要善待我们的兄弟，给他们黑色好吗？很无奈大家看在老人的执著份上不忍伤害她，因此出了黑色。
奇迹这时发生了。
在开头两张黑色感动了对方，对方此时也出了黑色。
就这样，一张黑过去，一张黑过来，还没等教练宣布游戏结束，两个小组的成员都跑出来抱在一起哭泣和感激。
在生活中，我们就是担心上当，受骗，不愿意吃亏，请问，如果有人骗你说门外有人在等你，你非常相信他，结果发现受骗了，第二次又骗你一次，请问，在正常情况下，有没有可能那个人会第三次骗你，在我以前的工作中，我们做一种仪器，叫刀模，…………（双赢：）各位，你们有没有发现，我们在做很多事情的时候，都只会想到自己的利益，在市场上也是一样，我就是要把你搞定，就是要征服你，当与对方发生争执的时候，我们潜意识下都是要争一个赢，各位美国人际关系专家卡耐基说过一句话，要赢得争论的最好的方法就是避免争论，各位请记住这句话，你只有先给予别人他想要的，他才会给你你想要的，如果你一直想占别人的便宜，到头来，吃亏的一定是你，因为你把你的焦点放在自己身上，就没有人会为您服务。
而一旦你学会从别人的角度想问题的时候，你就有了赢的开始。
因为大自然的规律永远是圆的，你今天付出什么，你将来就收获什么，有一个人从树上摘下了苹果，表示在这之前他种下了什么树？你希望下个月加工资的请举手，那么你们知道要做出什么成绩出来才能将工资加上去吗？要想取得赢的结果，你必须了解赢的标准，赢的定义是能从任何事情上都能学到对自己有帮助的知识，要给自己定义如何才能取得长期的赢，这就是双赢，你只要为公司创造了超出他期望值的付出，你一定会得到你应得的收入，一旦我们经常能营造一个双赢的局面，我们的人生一定会非常精彩。
为什么目前市场上总会出现一些并购、收购的现象，这也是一个双赢局面，所以各位想不想我们的人生过得精彩些，那么就让我们共同来营造一个双赢的世界好不好？在这一刻，你有没有什么感想，有没有想过要向被你有意和无意伤害过的人说点什么，讲讲你以后要怎么做？谁先开始？举手示意……冥想：思念谁请所有学员闭上眼睛，深深的吸一口气，慢慢的吐气。
请你好好地想一想，在刚才的游戏中，你是怎样表现的，平时你在生活中、工作中就是怎样表现的。
好好的想一想，在你的生命历程中，有没有这样一个人，他也许是你的父母，也许是你的兄弟、姐妹，也许是你的老朋友，也许是你的老同学，也许是你曾经一起工作过的同事，也许是你曾经的爱人。
你与他曾经有过一段多么要好的日子，有过一段多么美好的时光，你们一起玩、一起读书、一起笑过、一起哭过、一起品尝着亲情、友情、爱情带给你的那种甘甜的味道。
但是突然有一天，你们两个人，因为一点点小事吵了起来，斗了起来，相互都不让着对方，两个人一起不断的出起了红牌。
就因为这么一点点小事，你们两人从此以后形同陌路，再没有说过一句话。
这个样子到现在为止已经多少年了，这个人是谁？记起来了吗？还记得这个最好的人吗？我们平时工作中也是这样，喊着积极的口号，要为老板效力，要为下属服务，要服从领导，要让身边的每一个人过得轻松愉快，可是，我们都在做消极的事情，我们在算计，我们替老板赚了多少钱，而老板才给我们九牛之一毛，我们在计算，我比领导干的活多，而领导就比我拿的工资多。