初中化学实验常用仪器
初中化学实验常用仪器和基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作实验室是进行化学实验的基本场所，进行化学实验常用的仪器和基本操作都是实验室的基本素养，下面将介绍一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。
一、实验常用仪器1.密封瓶：用于保存有机试剂或者进行气体实验，由于密封性好，可以有效保证实验物质的稳定性。
2.过滤器具：包括玻璃漏斗和过滤纸，用于分离固体与液体、悬浮物与溶液。
3.烧杯和烧杯夹：用于加热、溶解、混合等操作。
4.试管：用于试验小量物质，观察颜色变化、气体产生等情况。
5.平底烧瓶：用于加热反应物，底部宽大，加热均匀。
6.镊子：用于夹取小物件，如试剂片、试剂纸等。
7.磁力搅拌器：用于控制反应温度，搅拌液体，提高反应速率。
8.温度计：用于测量实验过程中的温度变化。
9.电子天平：用于精确测量物质的质量。
10.偏光显微镜：用于观察和研究物质的形态和性质。
二、实验基本操作1.灌液法：将液体倾倒入烧杯或试管中时，不可将液体直接倒入容器中心，应顺着容器壁缓慢倾倒，以防止溅出或桌面上的污染。
2.过滤法：用玻璃漏斗和过滤纸进行过滤时，要使玻璃漏斗中的液体与玻璃漏斗中心的空气接触，以加快过滤速度。
3.搅拌法：使用磁力搅拌器时，应将瓶子放在磁导体上，用磁子靠近玻璃底部，调节磁导体的转速，使液体均匀搅拌。
4.取样法：用滴管或量筒吸取液体时，应用手指捏紧吸管瓶颈或测试管口，吸管与待吸液体的距离应保持适当，以免空气被吸入。
5.加热法：在加热瓶子时，应注意不要将瓶子口对着身体或他人，以免瓶口的溶液或气体喷溅导致伤害。
6.倒液法：将液体从一个容器倒入另一个容器时，应将两个容器的口对口，缓慢地倒入，以避免液体的溅出。
7.磁力法：使用磁子搅拌液体时，应注意磁子和玻璃壁之间的距离，保证磁子在液体中间运转，旋力不太大。
8.清洗法：在更换反应容器或实验仪器时，要先将容器或仪器清洗干净，以免残留物影响实验结果。
以上介绍了一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。
在进行化学实验时，需要熟练掌握这些基本操作，并严格按照实验操作规程进行操作，以确保实验的安全和准确。
初中化学实验常用仪器用途及注意事项
初中化学实验常用仪器用途及注意事项
一、常用仪器
1、比重瓶（重量瓶）
比重瓶（重量瓶）是实验室常用仪器，是借助于它测定物质的比重或其标准密度。
比重瓶由比重瓶本体、附件（支架、搅拌棒）组成。
比重瓶的量程为1.0000g/ml-2.0000g/ml，精度为0.0005g/ml，可以用来测量液体的密度或一定体积的液体的重量。
用途：
①可以测定其中一种液体的比重或其标准密度；
②可以测定粉末或固体的比重；
③可以测定溶液的浓度。
注意事项：
①使用比重瓶前应进行校准，以确保准确性；
②使用比重瓶前，应用棉球擦拭其表面，并用纯水洗净；
③使用比重瓶时，应操作轻柔以免瓶体受损；
④比重瓶使用完毕后，应清洗干净并妥善放置；
⑤使用中比重瓶不得有任何物质的落入。
2、干烧杯
干烧杯是一种实验室常用仪器，它由干烧杯本体、杯盖、搅拌棒和水滴瓶等组成。
它多用于分析有机物中的灰分、水分等内容，也可用来水解有机物。
用途：
①可以测定有机物中的灰分、水分等内容；
②可以测定有机物的水解程度；
③可以分析混合物中的实际含量。
注意事项：
①使用干烧杯前，应先将其内部用精洗瓶（玻璃管）洗净，水滴瓶也要用纯水洗净；。
初中化学实验设备有哪些
初中化学实验设备有哪些初中化学实验是学生在学习化学知识时进行的实验活动，通过实验可以帮助学生理解和巩固所学的化学原理和概念。
为了进行这些实验，学校往往配备了一些常用的化学实验设备。
以下是初中化学实验中常见的实验设备：1.试管：试管是化学实验中常见的设备之一。
它通常是由玻璃制成，有各种尺寸。
试管用于混合不同实验液体、观察反应过程等。
2.烧杯：烧杯是一个具有圆柱形状和平坦底部的玻璃容器。
它常用于搅拌液体、加热溶液等实验操作。
3.量筒：量筒用于测量液体的体积。
量筒通常具有一个标有刻度的长颈和一个平坦的底部，可以精确地测量所需的体积。
4.滴管：滴管是一种细长的玻璃管，用于精确地滴加液体。
它通常用于添加少量试剂或进行定量滴定实验。
5.酒精灯：酒精灯是一种用于提供火焰的装置，通常使用乙醇作为燃料。
它在许多实验中用于加热试管、烧杯等。
6.燃烧装置：燃烧装置通常是由酒精灯和支架组成的，它可以用于进行燃烧实验，观察不同物质的燃烧性质。
7.玻璃棒：玻璃棒是一种用于搅拌、混合和转移液体的工具。
它通常具有光滑的表面和圆柱形状。
8.试剂瓶：试剂瓶是一种用于保存化学试剂的容器。
它通常具有不透明的玻璃制成，以防止光线对试剂的影响。
9.筛子：筛子是一种过滤设备，用于分离固体颗粒和液体。
它通常由金属或塑料制成，具有不同尺寸的孔径以满足不同的过滤需求。
10.导线：导线用于连接电源和电化学实验器材，使电流能够通过实验电路。
它通常由金属制成，如铜线等。
以上是初中化学实验中常见的一些实验设备，这些设备能够满足初中学生进行实验所需的基本操作和观察需求。
在进行实验时，学生需要正确使用这些设备，并遵循实验的安全操作规程，以确保实验的准确性和安全性。
初中化学常见仪器
初中化学常见仪器一、试管试管是化学实验中最基本的常见仪器之一，呈圆筒状，一般用玻璃制成。
试管具有耐热、耐酸碱的特点，可用于加热反应物或储存液体。
在实验中，试管常用于混合溶液、加热反应物、观察反应结果等。
二、烧杯烧杯是一种具有圆底的玻璃容器，常用于溶解固体、加热溶液、制备溶液等实验操作。
烧杯有不同容量的规格，可以选择适合实验需求的烧杯进行操作。
烧杯底部的圆弧形状可以促使液体均匀加热，并方便搅拌。
三、容量瓶容量瓶是一种用于配制溶液或稀释溶液的常见仪器。
容量瓶的底部呈圆底状，上部是长颈和狭口，具有一个刻度线，可以准确地配制出所需浓度的溶液。
容量瓶要求准确、精确，使用时需要注意清洁和正确读数。
四、滴定管滴定管是一种用于滴定分析的常见仪器，主要用于定量分析中测量溶液体积的工具。
滴定管一般为玻璃制，有刻度线，便于准确地滴加溶液。
滴定管在实验中常用于酸碱滴定、氧化还原滴定等分析实验。
五、量筒量筒是一种用于测量液体体积的常见仪器，形状呈圆筒状，底部具有圆底。
量筒上方有一个宽口，便于液体的倒入和倒出。
量筒的侧面有一个刻度线，可以准确地测量液体的体积。
量筒通常用于溶液的配制、液体的测量和混合等实验操作。
六、漏斗漏斗是一种常见的实验室仪器，用于过滤固体颗粒或液体。
漏斗的口部较宽，底部有一个细长的管道，便于液体的流动和过滤。
漏斗一般用玻璃制成，耐酸碱腐蚀。
在实验中，漏斗常用于过滤固体、分离混合物等操作。
七、导管导管是一种用于液体传输的常见仪器，一般由玻璃制成。
导管的一端为倾斜切割，可以插入瓶口或容器中，另一端为圆形开口，便于液体的流出。
导管常用于液体的倒移、灌注和输送等实验操作。
八、显微镜显微镜是一种用于观察微小物体的常见仪器，常用于生物学和化学实验中。
显微镜分为光学显微镜和电子显微镜两种。
光学显微镜通过透射光观察样品，电子显微镜通过电子束观察样品。
显微镜可以放大物体的细节，帮助我们观察微小结构。
九、试管架试管架是一种用于支撑试管的常见仪器，一般由金属制成。
初中化学常用的实验仪器及使用方法
巩固练习
1、下列仪器加热时需垫石棉网的是（ B ） A.试管 B.蒸馏烧瓶 C.蒸发皿 D.坩埚
2、给50mL某液体加热的操作中，以下仪器必
须用到的是（ D ）
①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤石棉 网 ⑥铁架台 ⑦泥三角 ⑧坩埚 ⑨铁三脚架
A.②③⑤⑧
B. ③⑥⑦⑧
C.①③④⑥
D. ②③⑤⑥
用于准确量取一定体积液体的仪器。带玻璃 活塞的滴定管为酸式滴定管，带有内装玻璃球的 橡皮管的滴定管为碱式滴定管。
2.4 滴定管
使用注意事项：
①酸式、碱式滴定管不能混用。
②25mL、50mL滴定管的估计读数为±0.01mL。
③装液前要用洗液、水依次冲洗干净，并要用待装的溶液 润洗滴定管。
④调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液，使液面保 持在“0’或“0”以下的某一定刻度。读数时视线与管内 液面的最凹点保持水平。
3.2 冷凝管
（2）冷凝管：冷凝用。液体蒸馏时用于冷却蒸气。 冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口在高处。这样 才能使管中充满冷却水。
冷凝管
3.3 洗气瓶
（3）洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。 洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或 其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进 短出”。
1.2 烧杯
（2）烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温 或加热时使用。 使用注意事项： ①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。
1.3 烧瓶
（3）烧瓶：用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器， 可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气 体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。
知识总结初中化学常用仪器
初中化学常用仪器初中化学实验常用仪器（仪器名称不能写错别字）可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）加热仪器：酒精灯计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）分离仪器：漏斗取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽〔不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶1、试管1）、用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。
b、溶解少量固体。
c、收集少量气体的容器d、用于装置成小型气体的发生器。
（2）、注意事项：a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。
b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。
试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处。
c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流，使试管炸裂。
d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3 （防止液体受热溢出，使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。
反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。
2、烧杯？用途：① 溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂，加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。
3、烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶用途① 常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器4、锥形瓶用途：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。
知识总结：初中化学常用仪器
初中化学常用仪器初中化学实验常用仪器（仪器名称不能写错别字）反应容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）用加热仪器：酒精灯计量仪器：托盘天平（称仪分离仪器：漏斗取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）器夹持仪器：1、试管（1）abcd（2）a、b的c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流，使试管炸裂。
d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。
反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。
2、烧杯?用途：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。
3、烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶用途①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器4、锥形瓶用途：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。
注意：使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的1/2，蒸发溶液时溶液的量不应超过蒸发皿容积的2/356②③④（防⑤7、量筒，读平面。
8、托盘天平：称量仪器，一般精确到0.1克。
注意：称量物放在左盘，砝码按由大到小的顺序放在右盘，取用砝码要用镊子，不能直接用手，天平不能称量热的物体,被称物体不能直接放在托盘上，要在两边先放上等质量的纸，易潮解的药品或有腐蚀性的药品（如氢氧化钠固体）必须放在玻璃器皿中称量。
9、集气瓶：（瓶口上边缘磨砂，无塞）用途：①用于收集或短时间贮存少量气体。
②也可用于进行某些物质和气体燃烧的反应器。
注意事项：①不能加热②收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖。
初中化学实验常用仪器和基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作
一、常用仪器
1、烧杯：烧杯又称为量杯，主要用于量取溶液，可根据需要选用分毫量烧杯、毫升量烧杯或升量烧杯，是实验中重要的量取容器，也可用于热量测定、分解和溶解实验。
2、量筒：用于测定溶液的体积或容量，可根据需要选用毫升量筒、分毫量筒和升量筒，具有规定容量的刻度，方便把容量转换为体积或量取溶液。
3、电子天平：用来称取微量物质，精确度较高，一般用于重量测定及称取物质的重量，一般用于量取烧杯中溶液的重量。
4、烧瓶：烧瓶指的是容量大、壁厚、支撑力强的大型烧杯，一般用于反应的加热及称取溶液。
它由烧瓶本体和烧瓶底座组成，能抵抗高温和波动性压力。
5、坩埚：又叫熔料锅，用于实验室中的熔融，玻璃熔融和熔融体积测定等实验中。
它的外表是由底座和坩埚本体组成，坩埚本体内部有一个熔料板，熔料板上有刻度，它的外表如同一个小桶。
6、烧杯台：叉状支架，用于放置烧杯，主要用于测定热量或测定示踪物质，烧杯台在实验中用于定位烧杯，防止烧杯在实验过程中滑动或翻倒。
7、烤箱：它是用来烘烤、蒸煮实验样品的仪器，可用于水分测定、溶解度测定等实验。
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初中化学实验常用仪器
广口瓶
细口瓶
锥形瓶
研钵
蒸发皿
燃
烧
匙
知识点1 实验室常用仪器、用途及使用规则（重点）
知识点2 实验基本操作（重点）
（1）实验室药品的取用规则
①要认识化学实验室药品的一些图案
鼻不能把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味口不得尝任何药品的味道
手不能用手直接接触药品
规定用量时未规定用量时
取用药品量应严格规定用量量取
固体液体盖满试管底即可1～2mL
一要放在指定的容器里
三不要不能放回原瓶；不要随意丢弃；不能拿出实验室
万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用大量的水冲洗，千万不可用手揉眼睛，洗的时候要不断眨眼睛，必要时请医生治疗。
（2）固体药品的取用
①存放：固体药品一般放在广口瓶中。
②取用工具：药匙（也可用纸槽代替）、镊子。
药品类型取用方法取用方法的速记口诀
块状药品或金属颗粒将容器横放，用镊子夹取药品放在容
器口，慢慢地将容器竖立起来，使药
品缓缓地滑到容器底部，以免打破容
器
一横、二放、三慢竖
固体粉末状药
品将试管倾斜，把盛有药品的药匙（或
纸槽）小心地送入试管底部，使试管
直立起来，让药品全部落到试管底部
一斜、二送、三直立
液体药品放在细口瓶或滴瓶内。
常用倾倒法取用，取用少量液体，可用胶头滴管。
取用液体的量取用方法取用方法的速记口
诀
较多液体（倾
倒）从细口瓶倾倒液体时，先把瓶塞取下，倒
放在桌上；倾倒液体时，要使瓶上的标签
一倒、二向、三
靠、
向着手心；使瓶口紧靠在试管口或其他容
器口；最后要把试剂瓶在试管口上刮一
下；倒完液体后立即盖好瓶塞，放回原
处，标签朝外
四刮、五复原
少量液体（滴
加）先赶出滴管中的空气，后吸取试剂；滴入
试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方
滴加；使用过程中，始终保持胶帽在上，
以免被试剂腐蚀；滴管用毕，立即用水洗
涤干净（滴瓶上的滴管除外）；胶头滴管
使用时千万不能伸入容器中或与器壁接
触，否则会造成试剂污染
滴管悬空正上方,
不可伸入不可触,
取液不平不倒置
极少量用玻璃棒蘸取
用量筒，要领是“一选、两平、两不”。
一选：量
筒的选择注意“量一次、选最小”，即在一次量完
的前提下，尽可能用量程小的量筒。
两平：量筒必
须放平稳，读数时视线要与量筒内凹液面最低处保
持水平。
两不：量筒不能加热，不能用来配置溶液
或用作反应的容器。
俯视：读数大于实际值；仰视：读数小于实际值。
（4）洗涤玻璃仪器
①洗涤方法（以试管为例）：倒掉试管内的废弃物，注入半试管水，振荡后倒掉，再注入水振荡，再倒掉，连洗几次。
若容器内壁有不易洗掉的物质，可用试管刷刷洗。
刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。
②洗净标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下表示仪器已洗涤干净（形成均匀水膜）。
③洗干净后的试管等仪器倒放在试管架或指定地方。
（5）托盘天平的使用
①要放置在水平桌面或工作台上，把游码移到标尺的零刻度处。
②调节平衡螺母使指针指在分度盘中间位置（指针偏左，平衡螺母向右调；指针偏右，平衡螺母向左调；即偏向与调向相反）。
③左托盘放称量物，右托盘放砝码；砝码用镊子夹取。
添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小，最后用镊子移动标尺上的游码，直至指针再次对准中央刻度线。
④物体的质量=砝码+游码（砝码若生锈，测量结果偏小；砝码若磨损，测量结果偏大）
⑤称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码拨回“0”处。
（整理器材）
注意：
称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张干净的、大小相同的同种纸片，然后把药品放在纸上称量；易潮解或有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿(如:小烧杯、表面皿)里称量。
先把游码移至0刻度线,并调节平衡螺母，使天平左右平衡；左物右码，砝码不能用手拿，要用镊子夹取，游码只能用镊子移动；过冷过热的物体不可放在
天平上称量，应先在干燥器内放置至室温后再称；加砝码应该从大到小；在称量过程中，不可再碰平衡螺母。
例题：某同学用托盘天平称量药品时，将药品和砝码的位置放颠倒了，待平衡时称得药品的质量为，则药品的实际质量为（）
易错易误警示
误区一几种常见仪器的名称易出现错别字
防错妙招：坩埚钳不能错写为“坩锅钳”；锥形瓶不能错写为“椎形瓶”；铁架台不能错写为“铁加台”；长颈漏斗不能错写为“长径漏斗”。
误区二量筒读数与实际体积大小的关系
防错妙招：仰小俯大（仰视读数小于实际体积，俯视读数大于实际体积）。
误区三托盘天平称量时物品和砝码位置易混
防错妙招：左物右码。